第一篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹英文版

Information management and information system Majors(Science)training program

First, the training objectives

This professional training de, and intellectual, and body full development, has solid of economic management, and enterprise management, and information management, aspects of knowledge, system to master modern information science and technology, using computer network technology carried out information resources management, and information system analysis and design, aspects of ability, can in each area, especially in traffic transport area engaged in information management, and information system programme design, and operation and management of senior information management technology talent.Second, training

Students focus on economic management, business management, information management, and basic theory and knowledge of modern information technology and so on, to accept the information system design method, and information management system development and training, students from the perspective of information integrated use of the knowledge analysis and problem solving skills.Students should have the following knowledge and skills:

1． Grasp the basic theory of information management and information system and knowledge;

2． Master of management information system analysis and design methods and technologies;

3． With information-gathering, transmission, storage, analysis and utilization of capacity.4． With integrated use of the knowledge to analyze and solve information problems of basic transportation industry capacity;

5． About the professional, dynamic development of the transportation industry and related fields of information;

6． Master the basic methods of document retrieval, information discovery, collection, with the ability of scientific research and practical work.Third, the specialty orientation

Information management and analysis of professional basic positioning can be applied, relying on computer technology and information technology,transportation-oriented industries and fields, that is focused on information technology learning and mastering the industry application of knowledge and capacity, full use of the schools in the area of superior resources, form a unique specialty.Four, main subjects

Management, computer science, information science and systems science, traffic and transportation engineering

Five core courses

Object-oriented programming, and VB Programming, data structures, database technology, network technology and communication technology, data warehousing and data mining, information management, management information systems, management information systems analysis and design, software engineering, Web design, information security management, network management, business management,communications and transportation planning, road transport administration, modern economics, economics of information, logistics and so on.Six, basic educational system

Four-/ undergraduate

Seven, degree-granting

Bachelor's degree in management science

Total class hours in the eight, the minimum graduation courses 2500 Class hours

Minimum graduation total credits 190 Credit +12 credit

第二篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)具有交叉性、綜合性特點(diǎn)的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)除了要學(xué)習(xí)政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、體育等公共基礎(chǔ)必修課外，本專業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)信息技術(shù)類和經(jīng)濟(jì)管理類等專業(yè)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課。課程主要包括：信息管理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)及課程設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等信息技術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課；管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理等管理類專業(yè)基礎(chǔ)課；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理等專業(yè)課程。另外還有多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、VB可視化程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人力資源管理等大量專業(yè)課。通過這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，而且具有較強(qiáng)的人文素養(yǎng)和人際交往能力。本專業(yè)通過大量的上機(jī)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析和解決實(shí)際問題的能力。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備寬闊的知識(shí)面、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，可勝任信息技術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類等行業(yè)工作，具有較寬的就業(yè)途徑。學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校和公司從事信息系統(tǒng)方面的研究、教學(xué)和管理工作，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)服務(wù)。

第三篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

一、信息管理專業(yè)的作用與意義

1、專業(yè)背景與前景

由于信息“爆炸”是現(xiàn)代社會(huì)的固有特征，面對(duì)繁雜的信息，采用信息技術(shù)進(jìn)行相關(guān)管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專業(yè)就是在此背景下產(chǎn)生的。同時(shí)，就前景來看，信息管理專業(yè)是符合社會(huì)長(zhǎng)期需要的“常青”專業(yè)。

2、信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

系統(tǒng)掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理知識(shí)，具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，以及能夠利用專業(yè)知識(shí)為交通建設(shè)與管理服務(wù)的復(fù)合型人才。

3、就業(yè)崗位

利用信息技術(shù)進(jìn)行管理工作的任何崗位，具體有IT技術(shù)崗（含信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等）、企業(yè)與機(jī)關(guān)事業(yè)單位管理崗、營(yíng)銷管理崗等。

二、信息管理專業(yè)的發(fā)展歷程

興起于六十年代，當(dāng)時(shí)主要用于電子信息的處理，如雷達(dá)信號(hào)處理和空間數(shù)據(jù)處理，后來隨著管理復(fù)雜性的增高，以及人們

對(duì)管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

在國(guó)外，該專業(yè)一般作為計(jì)算機(jī)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，我國(guó)則作為管理學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，這說明了國(guó)內(nèi)外在專業(yè)內(nèi)涵理念上的巨大差異。

在我國(guó)，該專業(yè)1981年由清華大學(xué)侯炳輝教授首先創(chuàng)辦，迄今已有30年歷史。

三、目前信息管理專業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

機(jī)遇：是一項(xiàng)可長(zhǎng)期工作的專業(yè)，且成長(zhǎng)空間大。

挑戰(zhàn)：學(xué)好專業(yè)需下工夫，否則難以掌握好專業(yè)技能。

問題：就培養(yǎng)質(zhì)量來看，非常遺憾，國(guó)內(nèi)高?；倦y以達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：

1、粗通管理學(xué)理論，難有管理能力；

2、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力嚴(yán)重不足，多數(shù)同學(xué)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)能力過弱，甚至連基本的程序設(shè)計(jì)也未掌握好；

3、對(duì)管理方法在具體信息系統(tǒng)中的應(yīng)用難以掌握，尤其是在各行業(yè)管理模式差異較大及中國(guó)式管理相對(duì)復(fù)雜的的國(guó)內(nèi)。

故該專業(yè)的同學(xué)常常會(huì)說，程序設(shè)計(jì)難學(xué)、管理理論空洞、信息系統(tǒng)應(yīng)用不會(huì)。結(jié)果就是學(xué)生專業(yè)技能差，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重缺乏，難以滿足社會(huì)崗位要求，找工作難。究其原因，問題在于程序設(shè)計(jì)能力、管理能力、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和認(rèn)知積累，絕非單純的課堂學(xué)習(xí)就可解決，故信息管理專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)包

含兩部分：一部分為課堂教學(xué)，主要解決專業(yè)理論傳授問題，另一部分為實(shí)踐和認(rèn)知能力提升部分。

另外，管理學(xué)紛繁復(fù)雜，各行各業(yè)均有其特點(diǎn)，導(dǎo)致其信息技術(shù)應(yīng)用帶有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引起人們高度關(guān)注。

四、信息管理專業(yè)的學(xué)科構(gòu)架

1、二元學(xué)科構(gòu)架培養(yǎng)模式的缺陷

目前大部分高校信息管理專業(yè)采用以計(jì)算機(jī)科學(xué)和管理科學(xué)為主的二元學(xué)科構(gòu)架，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及中國(guó)復(fù)雜的管理環(huán)境下缺乏二者的有機(jī)結(jié)合，尤其缺少具體的應(yīng)用行業(yè)和領(lǐng)域，容易導(dǎo)致專業(yè)建設(shè)的嚴(yán)重滯后的缺陷以及專業(yè)特色的缺失。同時(shí)，能力和技能培訓(xùn)缺失，導(dǎo)致學(xué)生能力和技能低下，這種模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生難以滿足社會(huì)的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進(jìn)行改革。

2、“三元”學(xué)科構(gòu)架+能力培訓(xùn)

計(jì)算機(jī)知識(shí)+管理與經(jīng)濟(jì)知識(shí)+應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)+本科導(dǎo)師制

計(jì)算機(jī)知識(shí)：計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)（java、C++、.net等工具運(yùn)用）、計(jì)算機(jī)通信、軟件工程、管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)用

管理知識(shí)：管理學(xué)原理與運(yùn)用、經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)

應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)：行業(yè)特點(diǎn)與應(yīng)用實(shí)務(wù)

能力培訓(xùn)：具體編程與設(shè)計(jì)能力

五、如何做優(yōu)秀的信息管理專業(yè)人才

嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)+扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)+較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力

1、勤懇、踏實(shí)的工作作風(fēng)，不怕困難，勇于進(jìn)取，直面挑戰(zhàn)的精神；

2、良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和專業(yè)基礎(chǔ)（計(jì)算機(jī)知識(shí)+管理學(xué)知識(shí)）；

3、較強(qiáng)的動(dòng)手能力（系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)）、創(chuàng)新能力以及綜合能力。

六、人生規(guī)劃與自我實(shí)現(xiàn)

自我實(shí)現(xiàn)的前提是專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。成功的專業(yè)道路主要有兩條，個(gè)人根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。

1、實(shí)踐成長(zhǎng)型。先工作，在工作中積累能力而成長(zhǎng)。

2、理論創(chuàng)新型。先深造，以較深厚的專業(yè)能力進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信1

本著真誠(chéng)的態(tài)度，自認(rèn)為：本人具有農(nóng)村人吃苦耐勞的品質(zhì)，性格沉穩(wěn)，責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)任何的錯(cuò)與敗不會(huì)去找任何借口理由，而是從自己開始找原因。

在工作上：

（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！

（2）于人，能站在對(duì)方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態(tài)；

（3）工作不偷懶，因?yàn)榕ぷ鞯耐瑫r(shí)也是在對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)會(huì)不擇不扣地去執(zhí)行并落實(shí)完成；

（4）在工作的`同時(shí)自己必學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人讀的專業(yè)是：信息管理與信息系統(tǒng)。

由于我們這專業(yè)是屬于管理類專業(yè)，所以課程里除了信息系統(tǒng)軟件知識(shí)外還包含了一系列管理類課程、學(xué)得比較廣泛。其中有：財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、稅法學(xué)、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)，并學(xué)得不差！

可由于興趣方面的原因，大學(xué)期間自學(xué)了工程造價(jià)定額與預(yù)算、CAD制圖以及一系列相關(guān)知識(shí)。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。

座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！

致！

禮！

20xx年9月30號(hào)

應(yīng)聘者：xx

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信2

尊敬的人力資源部負(fù)責(zé)人：

您好！我是西安石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是來自陜西寶雞渭濱區(qū)一個(gè)小鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子，家鄉(xiāng)的生活環(huán)境和父母的影響讓我從小形成了一種自強(qiáng)自立、吃苦耐勞的精神和積極開朗、待人真誠(chéng)的性格特點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)后，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，時(shí)刻不忘父母的諄諄教誨和自己的信念追求，嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上勤奮努力、積極思考。同時(shí)，鑒于專業(yè)特點(diǎn)，我不拘泥于書本知識(shí)，閱讀了大量書籍，對(duì)于別人的觀點(diǎn)及發(fā)現(xiàn)的問題盡量加深思考，力求形成自己的想法和見解。優(yōu)美的大學(xué)教育環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我從幼稚走向成熟的沃土，我以勤奮、求真為自訓(xùn)，在近四年的學(xué)習(xí)生活中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)理論知識(shí)，掌握了專業(yè)技能，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。此外，我還輔修了本校外語(yǔ)系的英語(yǔ)專業(yè)。20xx年3月參加西安石油大學(xué)心理研究所和中石油EAP服務(wù)中心舉辦的“企業(yè)CEAP咨詢師培訓(xùn)班”獲得企業(yè)員工心理援助咨詢師（CEAP）專業(yè)證書。20xx年暑假在西安華德ERP中心學(xué)習(xí)了SPABusinessOne的ERP管理軟件；先后榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次、品學(xué)兼優(yōu)二等獎(jiǎng)2次、校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)各1次。

連續(xù)四年擔(dān)任本班團(tuán)支部書記，努力為班級(jí)全體同學(xué)服務(wù)，提高班級(jí)整體凝聚力，主動(dòng)幫助思想偏激的同學(xué)，了解他們的.思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)和輔導(dǎo)員老師溝通，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部；積極組織本班同學(xué)參加院系活動(dòng)，20xx年被評(píng)為先進(jìn)班集體。擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，鍛煉了我的口頭表達(dá)能力、宣傳能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我曾在院團(tuán)委愛心社宣傳部任職，有著較好的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。20xx年在五四文化節(jié)的校園原創(chuàng)短信大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加課外活動(dòng)豐富了我的生活情趣，也體驗(yàn)了人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的可貴。此外，我還愛好體育鍛煉（主要是乒乓球和健美操），提高身體素質(zhì)，使自己在將來的工作中更好的發(fā)揮作用。

為增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，利用節(jié)假日在校外兼職。20xx年暑假在西安雅典娜兒童攝影公司（高新店）禮服部擔(dān)任暑期工；20xx年4月奧運(yùn)圣火在西安傳遞之前，擔(dān)任陜西八O商貿(mào)有限責(zé)任公司奧運(yùn)T恤的校園代理，獲得當(dāng)月銷售冠軍；20xx年暑假參加了學(xué)校組織的赴延安的“紅色之旅再教育”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；20xx年五一期間在興慶公園南門外的“秦一丁面莊”做服務(wù)生；

現(xiàn)在，我正以滿腔的熱情，隨時(shí)準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中。雖然我知道就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作壓力大，但是我會(huì)用一顆平常心去對(duì)待，以積極進(jìn)取、樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)困難挫折和挑戰(zhàn)——正像我對(duì)待自己的大學(xué)生活一樣，永不停息的奮斗。這也正是我樸實(shí)的農(nóng)民父母和生活經(jīng)歷教給我的最樸實(shí)、最有價(jià)值的生活哲學(xué)！

祝您身體健康、工作愉快！

自薦人：xx

20xx年9月25日

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信3

本信息姓名：民族：證件號(hào)碼：身高：戶籍：畢業(yè)學(xué)校：專業(yè)名稱：工作經(jīng)驗(yàn)：求職意向職位性質(zhì)：職位類別：職位名稱：工作地區(qū)：待遇要求：到職時(shí)間：技能專長(zhǎng)語(yǔ)言能力：電腦水平：教育培訓(xùn)

楊小姐漢族1234567890 160cm貴陽(yáng)湖南信息大學(xué)

性別：出生年月：婚姻狀況：體重：現(xiàn)所在地：學(xué)歷：

女

1985年11月20日未婚50kg湖南本科20xx年

個(gè)人相片

管理工程類信息管理與信息系

畢業(yè)年份：

統(tǒng)全職銀行IT—管理

最高職稱：

人力資源管理，財(cái)務(wù)管理，助理類，與計(jì)算機(jī)或管理有關(guān)都可；貴州；長(zhǎng)沙

1000—20xx元/月可面議；需要提供住房三個(gè)月內(nèi)英語(yǔ)4；普通話標(biāo)準(zhǔn)

熟練掌握word，excel，powerpoint操作；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作；對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有一定的`了解；能用visual basic，owerpoint進(jìn)行編程時(shí)間

所在學(xué)校湖南信息大學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)主題

學(xué)歷本科

教育背景：

20xx年9月20xx年9月民營(yíng)/私營(yíng)企業(yè)

批發(fā)零售（百貨、超市、專賣店）在校學(xué)生

幫助超市賣東西，收款等。

其他信息

自我評(píng)價(jià)：

聯(lián)系方式本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情，真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。電話：13555555555

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本著真誠(chéng)的態(tài)度，自認(rèn)為：本人具有農(nóng)村人吃苦耐勞的品質(zhì)，性格沉穩(wěn)，責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)任何的錯(cuò)與敗不會(huì)去找任何借口理由，而是從自己開始找原因。

在工作上：

（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！

（2）于人，能站在對(duì)方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的'心態(tài)；

（3）工作不偷懶，因?yàn)榕ぷ鞯耐瑫r(shí)也是在對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)會(huì)不擇不扣地去執(zhí)行并落實(shí)完成；

（4）在工作的同時(shí)自己必學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人讀的專業(yè)是：信息管理與信息系統(tǒng)。

由于我們這專業(yè)是屬于管理類專業(yè)，所以課程里除了信息系統(tǒng)軟件知識(shí)外還包含了一系列管理類課程、學(xué)得比較廣泛。其中有：財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、稅法學(xué)、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)，并學(xué)得不差！

可由于興趣方面的原因，大學(xué)期間自學(xué)了工程造價(jià)定額與預(yù)算、CAD制圖以及一系列相關(guān)知識(shí)。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。

座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！

此致！

敬禮！

求職人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過，我滿懷希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競(jìng)爭(zhēng)、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)舞臺(tái)，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)方面，我通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，具備良好的聽、說、讀、寫能力。在計(jì)算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)，能熟練地運(yùn)用WindowsXP、Office20xx等軟件，并通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（VFP）、三級(jí)（信息管理技術(shù)）、四級(jí)（數(shù)據(jù)庫(kù)工程師），精通C#、ASP。NET、VB，善于信息系統(tǒng)的'分析與實(shí)現(xiàn)，熟悉AJAX、XML技術(shù)、熟悉Dreamweaver、Fireworks、Flash軟件工具的使用，會(huì)易語(yǔ)言編程及雅奇MIS編程，專注與。NET領(lǐng)域。同時(shí)對(duì)Internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

尊懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。愿貴單位興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮！

xx敬呈

20xx年10月6日

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信6

尊敬的用人單位：

您好！我現(xiàn)在就讀于南京工業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在過去的三年里，作為一名在校學(xué)生，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)的各方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我一直名列專業(yè)前茅。我從不敢有絲毫的松懈，在我看來成績(jī)已成為過去，一切從零開始，不管過去的成績(jī)有多么好，但那都是過去，我們要做的只是從現(xiàn)在開始，對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己變得更加優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)上一旦我發(fā)現(xiàn)自己落后于別人，我會(huì)盡快找出自己落后的'原因，并努力去趕上別人。正因?yàn)檫@樣，我可以專注于我的學(xué)習(xí)并取得最后的成功。

第五篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)見習(xí)

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱：專業(yè)見習(xí)

姓名：院（系）：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：成績(jī)：

時(shí)間： 2011年 5 月 16 日至2011年 5 月 20 日

一、概述：

從整體來說，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是以經(jīng)濟(jì)管理為背景、以信息管理理論為基礎(chǔ)、以信息分析為中心、突出信息智能分析特色，并依托現(xiàn)代信息技術(shù)和信息系統(tǒng)、注重信息化實(shí)踐。本專業(yè)學(xué)習(xí)范圍涉及經(jīng)濟(jì)、管理、信息、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)量分析方法以及信息管理與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。

二、見習(xí)目的經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。通過見習(xí)，讓我們對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)有更多的了解，對(duì)管理進(jìn)行更深入的了解，使我們明白信息的重要性和管理對(duì)企業(yè)的作用以及重要性。通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

三、見習(xí)情況

2011年5月16號(hào)下午2點(diǎn)，我們?cè)陔娊虡邱雎犃艘粓?chǎng)精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告的主講人是上海某管理咨詢公司的總裁魏總，魏總以生動(dòng)的比喻為我們講訴了管理在企業(yè)中的作用，以及管理對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的重要性，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答，為我們學(xué)生解答各種關(guān)于本專業(yè)的疑問。

四、見習(xí)內(nèi)容

從整體來說，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是以經(jīng)濟(jì)管理為背景、以信息管理理論為基礎(chǔ)、以信息分析為中心、突出信息智能分析特色，并依托現(xiàn)代信息技術(shù)和信息系統(tǒng)、注重信息化實(shí)踐。本專業(yè)學(xué)習(xí)范圍涉及經(jīng)濟(jì)、管理、信息、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)量分析方法以及信息管理與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)作為主干學(xué)科的主要部分，在本專業(yè)中有著重要的作用，于

是要求學(xué)生掌握其基本原理和相關(guān)知識(shí)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)管理作為本專業(yè)的背景，所以本專業(yè)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的認(rèn)識(shí)對(duì)其信息采集、分析以及決策有著重要作用。同樣管理學(xué)不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，其包含有對(duì)管理方面的很多理論的知識(shí)，對(duì)本專業(yè)學(xué)生在信息管理方面發(fā)揮著重要作用?？傮w來說，經(jīng)濟(jì)管理是本專業(yè)的一個(gè)大背景。

另外計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)也是主干學(xué)科之一。隨著世界科技的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的功能也逐漸建全。而掌握現(xiàn)代化、智能化的科學(xué)技術(shù)，對(duì)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)是十分必要的。其在信息的收集、分析以及決策等方面有著重要的作用，這會(huì)在下文中進(jìn)一步分析。

對(duì)本專業(yè)主干學(xué)科有了基本認(rèn)識(shí)之后，再者就是對(duì)信息的認(rèn)識(shí)，以及“信息”方面的必備能力。

首先，本專業(yè)會(huì)教會(huì)我們具備信息采集、識(shí)別、處理、分析的應(yīng)用能力。在我們生活的世界中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受到信息的沖擊。聽到、看到、摸到甚至聞到的都是信息。但我們幾乎都忽視了其的價(jià)值。而本專業(yè)要求并培養(yǎng)我們對(duì)信息的敏感度。信息管理與信息系統(tǒng)的對(duì)象是信息，所以信息的采集是第一步。當(dāng)我們采集信息時(shí)，就要以某種目的，采集跟自己目標(biāo)有關(guān)的各種信息，敏感地收集有價(jià)值信息。有了大量的信息，就應(yīng)具備識(shí)別其價(jià)值的的能力，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行處理分析。對(duì)于已有信息，我們?nèi)绾卫斫?，又能挖掘出多少價(jià)值，直接關(guān)系到分析的效果。

其次，本專業(yè)教會(huì)我們分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理信息系統(tǒng)的技能。當(dāng)我們收集到大量的信息后，如何能把其做成一個(gè)信息系統(tǒng)，能使這些信息發(fā)揮出最大的作用，又是一門學(xué)問。對(duì)于信息系統(tǒng)的不同設(shè)計(jì)、不同開發(fā)、不同管理，會(huì)有不同的作用效果。而這個(gè)系統(tǒng)的作用在很大程度上影響一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)部門的決策。

通過這次實(shí)習(xí)，不僅了解了本專業(yè)的整體概括。還初步了解了一些信息分析、處理等方法。如利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行智能分析，利用一些分析軟件，直接對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)、有效地分析。掌握信息智能分析技術(shù)與方法的相關(guān)知識(shí)，并能綜合應(yīng)用，也是學(xué)習(xí)本專業(yè)的目的之一。

學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)，并掌握了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)知識(shí)后，應(yīng)該掌握解決經(jīng)

濟(jì)管理中預(yù)測(cè)與決策問題的基本方法和技能。學(xué)習(xí)了理論、基礎(chǔ)知識(shí)就是為了實(shí)踐應(yīng)用，主要運(yùn)用于預(yù)測(cè)和決策等問題。老師從全國(guó)內(nèi)的一些知名企業(yè)說起，讓大家初步了解了我國(guó)總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，并從某個(gè)企業(yè)的具體狀況出發(fā)，介紹了一些決策方法。老師給我們舉了一些輸油管道鋪設(shè)、超市決策、高速公路等現(xiàn)實(shí)問題，讓我們?cè)囍鲎约旱臎Q策。因此我們能更深地了解本專業(yè)的重要作用。

作為一門專業(yè)學(xué)科，當(dāng)然有其領(lǐng)域的發(fā)展情況，所以了解本專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。在本專業(yè)深入研究可以讀研、讀博，更深入地了解本專業(yè)的精髓。老師就著重給我們介紹了考研、讀博的前景。并介紹了這個(gè)領(lǐng)域的一些有名導(dǎo)師和該領(lǐng)域的潛在價(jià)值。

此外，本專業(yè)還會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、競(jìng)爭(zhēng)性情報(bào)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、電子商務(wù)等方面的知識(shí)。雖然本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)一批從事信息管理和信息分析的高素質(zhì)、創(chuàng)新性專門人才，但本專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)的范圍還是比較廣泛，就業(yè)方向也比較廣泛。所以，從這方面來看，本科生的發(fā)展還是比較全面的。

作為管理專業(yè)的一名學(xué)生，關(guān)于管理的知識(shí)是必不可少的。在學(xué)好上述知識(shí)之外我們還要對(duì)管理有很多了解?，F(xiàn)代的多數(shù)企業(yè)都很注重管理，管理是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒有管理的企業(yè)就是沒有靈魂的企業(yè)。沒有靈魂的企業(yè)也就意味著這個(gè)企業(yè)沒有發(fā)展的前途，哪怕現(xiàn)在企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭良好但是在日后，企業(yè)肯定會(huì)因?yàn)闆]有良好的管理而陷入困境。管理的知識(shí)對(duì)我們來說是作為一個(gè)指導(dǎo)，日后我們進(jìn)入企業(yè)，這些管理的知識(shí)都是不可少的，即使不進(jìn)入企業(yè)自己創(chuàng)業(yè)對(duì)于管理我們也不能一無(wú)所知。

要想一個(gè)企業(yè)有良好的管理，企業(yè)的文化必不可少。企業(yè)管理的文化是企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)、發(fā)展過程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識(shí)以及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和。是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提倡、上下共同遵守的文化傳統(tǒng)和不斷革新的一套行為方式，它體現(xiàn)為企業(yè)價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念和行為規(guī)范，滲透于企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和全部時(shí)空文秘部落。其核心內(nèi)容是企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的培育，是企業(yè)職工思想道德風(fēng)貌的提高。通過企業(yè)管理的文化的建設(shè)實(shí)施，使企業(yè)人文素質(zhì)得以優(yōu)化，歸根結(jié)底是推進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)。

企業(yè)管理的文化對(duì)形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競(jìng)爭(zhēng)力所起到的積極作用，越來越受到人們的重視。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)是企業(yè)管理的文化的競(jìng)爭(zhēng)。面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，企業(yè)應(yīng)不失時(shí)機(jī)地搞好企業(yè)管理的文化建設(shè)，從實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的行動(dòng)規(guī)劃和實(shí)施步驟，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)管理的文化的經(jīng)驗(yàn)，努力開拓創(chuàng)新。

有了良好的企業(yè)文化，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展是一個(gè)良性的循環(huán)。除了企業(yè)文化之外管理還有許多的其他條件或者是原則，原理，或者功能。但是一個(gè)良好的企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)必須必備的條件。

信息化是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)和政治建設(shè)中的地位和作用日顯突出。信息化的發(fā)展將世界縮小化，對(duì)世界各方面有重要的作用。其中突出的一方面就是電子商務(wù)，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化浪潮的到來，應(yīng)用新技術(shù)迎接經(jīng)濟(jì)一體化的挑戰(zhàn)已成為中國(guó)企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，以企業(yè)為主體的中國(guó)信息化的進(jìn)程顯示出了勃勃的生機(jī)，信息通信網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的迅猛發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)疆界的數(shù)字世界，產(chǎn)品和服務(wù)幾乎可以瞬時(shí)在世界各地交易，以網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)為主要特征的新經(jīng)濟(jì)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)席卷了全球每一個(gè)行業(yè)，并重組著全球財(cái)富，目前電子商務(wù)已經(jīng)成為國(guó)際上各個(gè)國(guó)家制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù)之一。世界范圍內(nèi)的政府部門、公眾服務(wù)機(jī)構(gòu)、電信企業(yè)、銀行等金融服務(wù)機(jī)構(gòu)以及各類型企業(yè)和數(shù)以億計(jì)的個(gè)人用戶，都紛紛投入并參與電子商務(wù)活動(dòng)中。電子商務(wù)在世界范圍內(nèi)已成為一股無(wú)法可以阻擋的歷史潮流。另外，在現(xiàn)實(shí)中信息化作戰(zhàn)成為各國(guó)所追求的目標(biāo)，尤其是在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)以后，戰(zhàn)爭(zhēng)已逐步信息化，進(jìn)而軍事武器的制作也與信息化有著莫大的關(guān)系，以及戰(zhàn)爭(zhēng)中軍事信息對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的影響也很大。從小的方面說，在社會(huì)的各行業(yè)中，例如人事管理系統(tǒng)；網(wǎng)站管理系統(tǒng)；學(xué)生信息管理系統(tǒng)；圖書館管理系統(tǒng)；醫(yī)院管理系統(tǒng)；超市管理系統(tǒng)；學(xué)籍管理系統(tǒng)；銷售管理系統(tǒng)等都需要信息管理與信息系統(tǒng)的專業(yè)人才。從這幾個(gè)方面足見，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息的地位越來越重要。

五、見習(xí)體會(huì) 通過這次專業(yè)見習(xí)我了解到本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。

本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí)；

2．掌握信息管理系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)；

3．具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；

4．具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力；

5．了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，從編程開始，通過數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)，一直到信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，學(xué)生在四年內(nèi)一直有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，只有通過這些實(shí)踐才能使學(xué)生理解書本上的知識(shí)和培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)前，我國(guó)把信息化建設(shè)放在戰(zhàn)略位置的高度上，提出了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的國(guó)策，各行各業(yè)的信息系統(tǒng)建設(shè)正方興未艾，這種形勢(shì)為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展提供了有利的機(jī)遇和光明前景。