第一篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及保密學(xué)方向?qū)I(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及保密學(xué)方向?qū)I(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)（注：可授管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。主要專業(yè)課程：經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息管理學(xué)、信息組織、信息存儲與檢索管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計。

主要就業(yè)方向：主要是與計算機應(yīng)用相關(guān)的工作，還有一些信息管理的工作。目前國內(nèi)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)兩個就業(yè)方向代表 1.一個方向是傳統(tǒng)的向金融方向發(fā)展。目前銀行信息管理與信息系統(tǒng)在我國基本處于壟斷地位，銀行每年都要招收大批電子專業(yè)畢業(yè)生。2.另外一個方向是向技術(shù)方向發(fā)展。一般都是計算機能力突出，學(xué)生一般掌握最少一種編程語言，很多畢業(yè)生轉(zhuǎn)行從事計算機編程、維護等方向的工作。這實際上是一個適應(yīng)面相當(dāng)廣的專業(yè)。就業(yè)的機會很多，近年來主要是： 軟件開發(fā)人員——幫助企業(yè)和組織開發(fā)管理應(yīng)用軟件； 網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員——企業(yè)或組織高效運行的保障； 企業(yè)信息管理員——在企業(yè)中從事信息收集、管理工作。

保密管理(四年制本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握保密法規(guī)、保密技術(shù)、保密管理專業(yè)知識，政治思想過硬、具有良好的保密業(yè)務(wù)素質(zhì)、突出的創(chuàng)新意識、機智的適應(yīng)能力，懂法律、有技術(shù)、善管理的復(fù)合型保密人才。

主要專業(yè)課程：保密學(xué)概論、保密法學(xué)、保密技術(shù)、國外保密制度和法規(guī)、保密史、保密審查認證實務(wù)、保密督查、定密解密理論與實務(wù)、保密行政管理、企業(yè)信息化與保密管理、商業(yè)秘密保護、機關(guān)文件管理與保密、政府信息公開與保密審查、計算機、網(wǎng)絡(luò)安全與保密、涉密信息系統(tǒng)建設(shè)、通信保密技術(shù)、竊密與反竊密技術(shù)、保密技術(shù)檢查、入侵檢測技術(shù)、信息對抗技術(shù)、密碼學(xué)原理與技術(shù)、計算機病毒原理與技術(shù)等。

主要就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國家保密行政管理部門、國家行政機關(guān)、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理、保密法規(guī)制定、保密教學(xué)培訓(xùn)等工作。

第二篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

一、信息管理專業(yè)的作用與意義

1、專業(yè)背景與前景

由于信息“爆炸”是現(xiàn)代社會的固有特征，面對繁雜的信息，采用信息技術(shù)進行相關(guān)管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專業(yè)就是在此背景下產(chǎn)生的。同時，就前景來看，信息管理專業(yè)是符合社會長期需要的“常青”專業(yè)。

2、信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

系統(tǒng)掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理知識，具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)和較強計算機應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、動手能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，以及能夠利用專業(yè)知識為交通建設(shè)與管理服務(wù)的復(fù)合型人才。

3、就業(yè)崗位

利用信息技術(shù)進行管理工作的任何崗位，具體有IT技術(shù)崗（含信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、維護等）、企業(yè)與機關(guān)事業(yè)單位管理崗、營銷管理崗等。

二、信息管理專業(yè)的發(fā)展歷程

興起于六十年代，當(dāng)時主要用于電子信息的處理，如雷達信號處理和空間數(shù)據(jù)處理，后來隨著管理復(fù)雜性的增高，以及人們

對管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

在國外，該專業(yè)一般作為計算機學(xué)科下的二級學(xué)科，我國則作為管理學(xué)科下的二級學(xué)科，這說明了國內(nèi)外在專業(yè)內(nèi)涵理念上的巨大差異。

在我國，該專業(yè)1981年由清華大學(xué)侯炳輝教授首先創(chuàng)辦，迄今已有30年歷史。

三、目前信息管理專業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)

機遇：是一項可長期工作的專業(yè)，且成長空間大。

挑戰(zhàn)：學(xué)好專業(yè)需下工夫，否則難以掌握好專業(yè)技能。

問題：就培養(yǎng)質(zhì)量來看，非常遺憾，國內(nèi)高?；倦y以達成培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：

1、粗通管理學(xué)理論，難有管理能力；

2、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力嚴(yán)重不足，多數(shù)同學(xué)信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)能力過弱，甚至連基本的程序設(shè)計也未掌握好；

3、對管理方法在具體信息系統(tǒng)中的應(yīng)用難以掌握，尤其是在各行業(yè)管理模式差異較大及中國式管理相對復(fù)雜的的國內(nèi)。

故該專業(yè)的同學(xué)常常會說，程序設(shè)計難學(xué)、管理理論空洞、信息系統(tǒng)應(yīng)用不會。結(jié)果就是學(xué)生專業(yè)技能差，動手能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重缺乏，難以滿足社會崗位要求，找工作難。究其原因，問題在于程序設(shè)計能力、管理能力、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力，具有很強的實踐性和認知積累，絕非單純的課堂學(xué)習(xí)就可解決，故信息管理專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)包

含兩部分：一部分為課堂教學(xué)，主要解決專業(yè)理論傳授問題，另一部分為實踐和認知能力提升部分。

另外，管理學(xué)紛繁復(fù)雜，各行各業(yè)均有其特點，導(dǎo)致其信息技術(shù)應(yīng)用帶有鮮明的行業(yè)特點，應(yīng)當(dāng)引起人們高度關(guān)注。

四、信息管理專業(yè)的學(xué)科構(gòu)架

1、二元學(xué)科構(gòu)架培養(yǎng)模式的缺陷

目前大部分高校信息管理專業(yè)采用以計算機科學(xué)和管理科學(xué)為主的二元學(xué)科構(gòu)架，在計算機技術(shù)的飛速發(fā)展以及中國復(fù)雜的管理環(huán)境下缺乏二者的有機結(jié)合，尤其缺少具體的應(yīng)用行業(yè)和領(lǐng)域，容易導(dǎo)致專業(yè)建設(shè)的嚴(yán)重滯后的缺陷以及專業(yè)特色的缺失。同時，能力和技能培訓(xùn)缺失，導(dǎo)致學(xué)生能力和技能低下，這種模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生難以滿足社會的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進行改革。

2、“三元”學(xué)科構(gòu)架+能力培訓(xùn)

計算機知識+管理與經(jīng)濟知識+應(yīng)用領(lǐng)域知識+本科導(dǎo)師制

計算機知識：計算機原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計（java、C++、.net等工具運用）、計算機通信、軟件工程、管理信息系統(tǒng)設(shè)計與運用

管理知識：管理學(xué)原理與運用、經(jīng)濟與財務(wù)知識

應(yīng)用領(lǐng)域知識：行業(yè)特點與應(yīng)用實務(wù)

能力培訓(xùn)：具體編程與設(shè)計能力

五、如何做優(yōu)秀的信息管理專業(yè)人才

嚴(yán)謹踏實的工作作風(fēng)+扎實的專業(yè)基礎(chǔ)+較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力

1、勤懇、踏實的工作作風(fēng)，不怕困難，勇于進取，直面挑戰(zhàn)的精神；

2、良好的獨立學(xué)習(xí)能力和專業(yè)基礎(chǔ)（計算機知識+管理學(xué)知識）；

3、較強的動手能力（系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)）、創(chuàng)新能力以及綜合能力。

六、人生規(guī)劃與自我實現(xiàn)

自我實現(xiàn)的前提是專業(yè)競爭能力。成功的專業(yè)道路主要有兩條，個人根據(jù)自身情況進行選擇。

1、實踐成長型。先工作，在工作中積累能力而成長。

2、理論創(chuàng)新型。先深造，以較深厚的專業(yè)能力進入市場競爭。

第三篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹及描述[范文模版]

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹及描述

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會計學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、VC/C++語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理等。下面我為大家分享的是的詳細內(nèi)容，供大家參考!

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會計學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、VC/C++語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理等。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)方向

管理科學(xué) 電子商務(wù) 信息工程

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程

管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理信息系統(tǒng)、信息經(jīng)濟學(xué)、信息檢索、計算機開發(fā)技術(shù)，數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、運籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、組織行為學(xué)，信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理，計算機網(wǎng)絡(luò)與通信，企業(yè)資源計劃(ERP)原理及應(yīng)用，企

業(yè)流程改造原理與實務(wù)，商法，ERP 原理與實施，生產(chǎn)與運作管理.市場營銷學(xué)，財務(wù)管理學(xué)，人力資源管理，會計學(xué)。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?(學(xué)長學(xué)姐評價)

合肥工業(yè)大學(xué)：信息管理與信息系統(tǒng)目前處在一個很尷尬地步。企業(yè)管理和計算機相結(jié)合，本應(yīng)該是一個很有競爭力的專業(yè)，但是恰恰是這個專業(yè)的定位，造成了學(xué)生學(xué)的知識面廣但是不精的后果。這基本是全國高校中這個專業(yè)的通病。

合肥工業(yè)大學(xué)的這個專業(yè)錄取線在全校所有專業(yè)中列第二位，還是比較難進的。所以學(xué)生整體素質(zhì)還是可以的，進學(xué)校后氛圍很好。而且這個專業(yè)是合工大管理學(xué)院王牌專業(yè)，很受寵愛。國家重點學(xué)科管理科學(xué)與工程下的二級學(xué)科，是工大少數(shù)幾個有博士站的學(xué)科之一，2007 年對信管來說更有一件值得自豪的事情，學(xué)科帶頭人楊善林被評為了院士。

不管我們學(xué)什么，都是為了找一份好工作，如果能靜下心來，學(xué)好專業(yè)課，這個專業(yè)找工作還是很好找的，而且在軟件開發(fā)，信息系統(tǒng)這方面，信管專業(yè)要比計算機專業(yè)的眼界寬些，更有整體意識。而且工作環(huán)境會很好，大城市中找一份工作還是很輕松的。如果專業(yè)課學(xué)不好，那么就會處在兩難境地，很多人會選擇去做市場營銷，管理類的工作，就業(yè)方向和工商管理一樣。放棄了學(xué)了四年的本專業(yè)還是很可惜的，到不如直接去學(xué)工商管理。

另外合工大的管理學(xué)院氣氛還是很好的，我在這里生活四年，這種氛圍還是帶給我很多的成長。

如果弟弟動手能力強，我推薦合工大的車輛工程，但分數(shù)也很高。

如果對管理，經(jīng)濟有興趣，學(xué)工商管理。

如果喜歡電腦類的，選擇信管和計算機都可以。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)：其實是一個不錯的專業(yè)，但是那要看在什么學(xué)校。這個

專業(yè)的專業(yè)性不是很強，就是學(xué)的東西很雜，包括計算機方面的，管理學(xué)方面的，經(jīng)濟學(xué)方面的等等，選擇這個專業(yè)要做好心里準(zhǔn)備啊，就是將來就業(yè)的方向不好把握啊。如果將來找到了與專業(yè)對口的工作，那應(yīng)該就是很不錯的工作，最起碼工作環(huán)境會很好。

我們學(xué)校這個專業(yè)不是很好，就業(yè)前景很不好，但是考研的成績很好，因為學(xué)的東西多所以考研的選擇相應(yīng)的就多。

遼寧大學(xué)：從我四年的學(xué)習(xí)過程來看，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學(xué)的科目屬于管理類學(xué)科，我們的學(xué)位證就寫著管理學(xué)學(xué)士，說白了就是用計算機方法管理企業(yè)，從我們所學(xué)習(xí)的課程就能看出來我們專業(yè)的特點，經(jīng)濟類的《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《市場營銷》、《管理學(xué)》、《物流與供應(yīng)鏈管理》等;計算機類的《高級程序設(shè)計語言》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《可視化程序設(shè)計》、《多媒體技術(shù)》等，到最后綜合經(jīng)濟類和計算機類的《管理信息系統(tǒng)》、《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》。

從就業(yè)方向來看，還算比較樂觀，我們學(xué)習(xí)的東西你也從上面看到了，當(dāng)前熱門的就業(yè)學(xué)科除了法律以外我們都學(xué)過了，但是我個人覺得，還是專長一個方向而用另一個做附注的人是聰明的人，因為你想掌握兩門已經(jīng)非常成熟的專業(yè)是不可能，而且沒有必要，因為用人單位不可能因為你經(jīng)濟和計算機方面的知識都精通就把 CEO 和 CIO 都給你的。

總的來說，我感覺我的專業(yè)還不錯。

中國石油大學(xué)：我們上的那年這個專業(yè)還是新開設(shè)的,經(jīng)過四年,這個專業(yè)是成熟了,主修管理學(xué)和計算機,他的優(yōu)勢和劣勢一樣明顯,比學(xué)管理的多計算機,比學(xué)計算機的多管理,但是計算機沒計算機專業(yè)的好,管理學(xué)沒學(xué)管理的好,這個看他自己的愛好,還有就是大學(xué)里自己的努力了,學(xué)這個

必須要學(xué)的更精些才會好找工作,其實到最后還是靠計算機方面的能力來找!

大連海事大學(xué)：信息管理與信息系統(tǒng)是計算機的相關(guān)專業(yè)，將來出來愿意從事計算機，可以做軟件工程師等工作。愿意偏文就去找營銷之類的。我不知道其它學(xué)校是怎樣的，我們學(xué)校的信息管理與信息系統(tǒng)是偏計算機的，出來以后我的同學(xué)基本上都是編程。在大連工作是好找，工資也不錯。不過編程很費腦子，是時時刻刻在轉(zhuǎn)的專業(yè)。

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第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個具有交叉性、綜合性特點的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)知識、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施和管理的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)除了要學(xué)習(xí)政治、數(shù)學(xué)、英語、物理、體育等公共基礎(chǔ)必修課外，本專業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)信息技術(shù)類和經(jīng)濟管理類等專業(yè)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課。課程主要包括：信息管理、C語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)及課程設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等信息技術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課；管理學(xué)原理、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財務(wù)管理等管理類專業(yè)基礎(chǔ)課；西方經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、軟件工程、軟件項目管理等專業(yè)課程。另外還有多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、VB可視化程序設(shè)計、電子商務(wù)、市場營銷學(xué)、人力資源管理等大量專業(yè)課。通過這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅具備較強的專業(yè)素質(zhì)，而且具有較強的人文素養(yǎng)和人際交往能力。本專業(yè)通過大量的上機實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析和解決實際問題的能力。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備寬闊的知識面、扎實的理論基礎(chǔ)、較強的計算機應(yīng)用能力，可勝任信息技術(shù)類、經(jīng)濟管理類等行業(yè)工作，具有較寬的就業(yè)途徑。學(xué)生畢業(yè)后可在國家機關(guān)、科研院所、高等院校和公司從事信息系統(tǒng)方面的研究、教學(xué)和管理工作，為國民經(jīng)濟信息化建設(shè)服務(wù)。

第五篇：信息管理與信息系統(tǒng)考研專業(yè)方向（定稿）

同學(xué)您好，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的考研方向有：管理科學(xué)與工程，檔案學(xué)，情報學(xué)，行政管理，企業(yè)管理，物流管理，電子商務(wù)，系統(tǒng)工程，計算機等，當(dāng)然也可以選擇和計算機軟件開發(fā)相關(guān)的方向考研。管理方向考研的考研科目有數(shù)學(xué)一，政治，英語，專業(yè)課。但是各個學(xué)校的考研需要的專業(yè)課不同，需要你自 己去查找就拿浙江大學(xué)來說~~好幾個考研方向的考研科目都是數(shù)學(xué)英語政治管理學(xué)（不是周三多教授那本，浙 大考的那本是史蒂芬P羅賓遜的中譯本中國人民大學(xué)出版社）點擊查看>>不同學(xué)校的同種專業(yè)考 研科目也不一樣大家可以上網(wǎng)自己具體查一下?？傊?，如果想考研的話，從現(xiàn)在開始就必須學(xué)好高數(shù)，英語，政治，還有自己所有的專業(yè)課，當(dāng)然計算機也是必須要學(xué)好的科目。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開設(shè)學(xué)校排名及比較：

專業(yè)排名******819開設(shè)院校院校全國排名清華大學(xué)1浙江大學(xué)3華中科技大學(xué)6上海交通大學(xué)7中國地質(zhì)大學(xué)41天津大學(xué)16中國石油大學(xué)40中國科技大學(xué)11西安交通大學(xué)14華北電力大學(xué)104哈工大13北航23東南大學(xué)21華東師范大學(xué)33中南大學(xué)17武漢大學(xué)8東北大學(xué)29大連理工大學(xué)27復(fù)旦大學(xué)4所在地北京市杭州市武漢市上海市武漢市天津市北京市合肥市西安市保定市哈爾濱北京市南京市上海市長沙市 武漢市沈陽市大連市上海市主管部門2 11教育部是教育部是教育部是教育部是教育部是教育部是教育部是中科院是教育部是教育部否 國防科工委 是國防科工委 是教育部是教育部是教育部是教育部是教育部是教育部是教育部是 985國防生是是是是是是是否否否是是否否是是是是否否是是是是是是否否是是是是是是是是是