第一篇：楊業(yè)佳演講稿2

Hi,everyone.My name’sYangYejia.I’

Today, my topic is “ We should have a healthy life”, Do you

want to know about my day ? I usually get up at 6:30.Then I

take exercise at 7 o’clock.After that,I usually eat breakfast at

7:20.I have much time for breakfast , So I usually eat very

slowly.Then at 7:40,I go to school,At twelve thirty, I eat lots

of vegetables and a little meat for lunch After

walk to

it.But it’s not good for me , so I never eat it.In the evening ,I either read English or watch TV.At nine thirty, I brush my

teeth and then I go to bed.This is my day.I think I have a healthy life.And I thinkeveryone should have a healthy life.Do you think so?

第二篇：九三學(xué)社楊佳演講稿

走進(jìn)光明，走向世界----楊佳

2010-12-1

4我是來自中國科學(xué)院研究生院的楊佳，九三學(xué)社社員。如果說我和大家有什么不同，那就是大家看得見我，而我看不見大家，可是我還在教博士生，還在講新課，還在組織新的科研項目。失明17年了，我從來沒有離開過熱愛的講臺。

我是改革開放后我國培養(yǎng)的第一批大學(xué)生，15歲上大學(xué)；19歲教大學(xué)；22歲又考入中科院研究生；24歲成為該院最年輕的講師……一路走來，全是鮮花。

我不曾想過，有一天命運之手會將這一切全部奪走——1992年春天，我眼前的世界變得朦朧起來。先是講課時讀課文讀錯行，以為是近視加重，沒有當(dāng)回事兒。但后來，書上的字變得越來越模糊了。

更可怕的是，視野也變得越來越窄，就像舞臺的大幕徐徐向中間靠攏……

醫(yī)生的診斷是：視神經(jīng)病變，失明將不可逆轉(zhuǎn)！

站在醫(yī)院的走廊上，我驚呆了，我不能接受這一嚴(yán)酷的現(xiàn)實，四處求醫(yī)問藥，西醫(yī)、中醫(yī)、針灸甚至最痛苦的球后注射，我都嘗試過了，都無濟(jì)于事。終于，一個冬天的早晨，我睜開雙眼，看到的是一片漆黑。

隨著陽光和色彩，從我的眼前一起消失的還有我的家庭……他走了，還帶走了心愛的女兒……

一次，坐車的時候，有人提醒我：哎，那里有座！我卻一動不動，站在那里拼命想：她說的 “那兒”是哪兒呢？再想，一個生活中連“這兒”、“那兒”都分不清的人，那她生命位置又在哪里呢？！

我苦苦的思索，我該怎么辦？在孤寂中沉淪！還是在困境中重生。我別無選擇：面對現(xiàn)實，只能選擇堅強(qiáng)。

于是，我在父母的幫助下，像個嬰兒，學(xué)穿衣、學(xué)吃飯、學(xué)走路。用吸管喝飲料，吸管卻戳到了眼睛；用盲杖探路，走著走著，竟把自己絆倒了……

不能看書，我就聽書，錄音機(jī)用壞了一臺又一臺。不能像常人那樣寫字，我就學(xué)盲文。30歲的我，盲校都不收了，只有通過電話向老師請教。從ABC摸起，用手指尖摸來代替眼睛看是太難了。一個簡單的單詞cabbage，我用手足足摸了一個小時——每個字母c-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚，就是不解其意，堂堂一個英語教授盡然不知道“大白菜”這個詞，過去，我可是一目十行啊！

我決定重返講臺。這是我生命的支點！但是對一個中途失明的教師重返講臺，卻有太多太多的困難。第一關(guān)就是行路難，我聽到了一個聲音，“爸爸給你當(dāng)拐杖！”就這樣，17年了，六千多個日日夜夜、春夏秋冬，我緊緊地抓住父親的手臂，坐公交、擠地鐵，輾轉(zhuǎn)到學(xué)校。

早上8點，我準(zhǔn)時微笑著迎來學(xué)生們，他們哪里知道，為了不遲到，我和父親不到6點就走出家門失明后，我依然寫著漂亮的板書，學(xué)生們那里知道，我貼在黑板上的左手是在悄悄丈量著尺寸，為了這幾行板書，我不知練了多少遍；我現(xiàn)在上課用PPT，學(xué)生們也不會知道，多媒體教室操作臺上的各種按鈕，被悄悄貼上了一小塊一小塊的膠布作為記號；學(xué)生們更不會知道，楊佳老師在第一節(jié)課時為什么總要提問每個人，那是我在用心默默記住每一個人的聲音。

從事教學(xué)科研工作，需要閱讀大量資料。我開始使用最新的電腦語音軟件，我還要著書立說，那是失明前的心愿，我苦戰(zhàn)數(shù)月，人瘦有一圈，但是我的書一本一本地出來了——《研究生英語寫作》《研究生英語閱讀》，得到了專家學(xué)者的高度評價。我的導(dǎo)師被“譽為中國應(yīng)用語言學(xué)界第一人”的李佩先生親自做序，稱“這是一部令人起敬的著作?！?/p>

從此我找回了自信，“看”到了光明。展現(xiàn)在眼前的不是障礙，而是機(jī)會。

2000年，我以自己的實力考入美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，攻讀世界排名第一的公共管理碩士學(xué)位，師從于院長、全球化權(quán)威、《軟實力》一書的作者約瑟夫．奈。

哈佛的老師課上得很活，從不照本宣科。記筆記很重要，6門課，我用學(xué)校提供的一臺特殊的鍵盤，每一門課按下一個開關(guān)

鍵，等同學(xué)幫我確認(rèn)工作鍵的燈亮了后，我就開始飛快地記起筆記。一堂課下來，同學(xué)們說，我的筆記就是一篇完整的講義。

每門課的老師規(guī)定每天閱讀書目至少500頁，同學(xué)們都叫苦不迭，感覺時間不夠用，對我來說，就更難了。我必須先通過掃描儀把書一頁一頁掃進(jìn)電腦，之后通過特殊的軟件讀出來。這樣一折騰，時間全沒了，只有靠拼速度。我由原來每分鐘聽200多個詞，最后提升到每分鐘聽400個詞，幾乎就是錄音機(jī)快進(jìn)時變調(diào)的語速了。就這樣哈佛一年，我天天通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且超出學(xué)校規(guī)定，比其他同學(xué)多學(xué)了3門課程，比他們多的，還有我的根根白發(fā)。

我的論文《論**的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》被定為肯尼迪學(xué)院的范文。教我“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課”的哈佛的頂尖教授、曾在白宮效力于四位總統(tǒng)、克林頓總統(tǒng)的高級政治顧問大衛(wèi)．哥根教授給我破例打了哈佛的最高分A+，并為我贈書題字：“Jia,you taught us more.”（佳，你教給了我們更多東西?。┊厴I(yè)典禮上，當(dāng)我從約瑟夫．奈博士手中接過證書時，他對我說：“congratulations jia, you're Chinese soft power.”（祝賀你，佳，你是中國的軟實力?。╊D時，全場幾千名師生自發(fā)起立，為我，為哈佛大學(xué)建校300年以來第一位獲MBA學(xué)位的外國盲人學(xué)生鼓掌歡呼，那一刻，我激動地哭了。我的哈佛經(jīng)歷證明了一點：中國人是好樣的，中國的殘疾人是好樣的。

失明將我的人生一分為二。29歲之前，我是超越別人，29

歲之后，我是在超越自我。人生無?？倳心菢舆@樣的坎坷，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是強(qiáng)者！100次摔倒，可以101次站起來！迎接我的是一個更加開放的光明世界。我不僅在研究生院、也是在我國，首創(chuàng)了《經(jīng)濟(jì)全球化》、《溝通藝術(shù)》課程；而且為北京奧運會、殘奧會賽會志愿服者設(shè)置專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；擔(dān)任《科技助殘全球化與標(biāo)準(zhǔn)化》科研項目負(fù)責(zé)人。去年3月，我又榮幸的當(dāng)上了全國政協(xié)委員。

我告訴自己，一個人以何種方式獲取知識并不重要，重要的是運用所學(xué)知識服務(wù)社會、報效祖國。

去年冬天，中國殘聯(lián)派我赴紐約，競選聯(lián)合國為履行《殘疾人權(quán)利國際公約》而新設(shè)置的“聯(lián)合國權(quán)利公約專家委員會”委員。我肩上的擔(dān)子很重，41個選舉國參加，要從23名候選人中選出12名委員，委員有兩年任期的，也有四年的。我是中國政府提名的候選人，我不是代表個人，而是代表我們中國。我始終面帶微笑用英語、西班牙語、法語與各締約國代表熱情問候交談。角逐無聲而又激烈，幾輪選舉中，我在第一輪就高票勝出，緊接著中國又當(dāng)選為任期四年的國家。

今年2月，我去日內(nèi)瓦出席委員會首次會議。我發(fā)現(xiàn)委員會領(lǐng)導(dǎo)層競選人選中世界五大洲幾乎都有，唯獨沒有亞洲人！沒有中國人！——這將對我國明年的履約非常不利。這可不行，我據(jù)理力爭，用精湛的演講和勇氣贏得了滿堂喝彩，最終當(dāng)選為聯(lián)合國權(quán)利公約專家委員會副主席！

許多國家的代表都對我說，你們中國運氣真好，我回答說，不，不是中國運氣好，而是國家好！只有國家好了，殘疾人才會好，殘疾人好了，我們的國家才會更好！中國政府的重視和關(guān)懷，使中國殘疾人事業(yè)取得了令人矚目的成就，成為時代的領(lǐng)跑者。

今天，我能夠站在這里，給大家講述我的成長經(jīng)歷，首先，我要感謝我的父母和家人，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)愛。感謝命運讓我知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息。我趕上了一個好時代！

在我們這個時代里，一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以看不見道路，但不能停住前進(jìn)的腳步！只要我們堅持奮斗就一定能戰(zhàn)勝昨天，超越今天，迎接陽光燦爛的明天。

第三篇：楊佳先進(jìn)事跡

全國自強(qiáng)模范候選人

——楊佳同志先進(jìn)事跡材料

“自己從未覺得與其他人有什么不同，站在講臺上你就是一個老師。一個人以何種方式獲取知識并不重要，重要的是如何運用所學(xué)知識服務(wù)社會?！边@就是楊佳，中國科學(xué)院研究生院教授，九三學(xué)社成員，聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約委員會副主席、全國政協(xié)委員、中國盲協(xié)副主席、北京市殘聯(lián)理事。

學(xué)術(shù)先鋒

15歲，楊佳以優(yōu)異成績考上大學(xué)，畢業(yè)后成為鄭州大學(xué)英語系最年輕的教師；1985年考入中國科學(xué)院研究生院，師從“中國應(yīng)用語言學(xué)界第一人”李佩教授，1987年研究生畢業(yè)留校任教至今，任講師、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。

她堅韌不拔，追求卓越、以身作則,證明殘疾人在工作和社會活動各方面與健全人一樣出色。2000年考入哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，2001年成為該學(xué)院有史以來第一位獲得公共管理碩士學(xué)位（MPA）的外國盲人學(xué)生，并成為美國前總統(tǒng)卡特創(chuàng)立的卡特中心第一個盲人實習(xí)生。

作為我國第一位在高等學(xué)府任職的盲人教授，為了達(dá)到完美的教學(xué)效果，她克服了常人難以想向的困難。她創(chuàng)意的“三V”教學(xué)法使學(xué)生在Verbal（詞匯）、Voice（聲音）和Vision（形象）三方面獲益匪淺。熟練地操作、漂亮的板書、純正的英文以及關(guān)切耐心的眼神，讓人無法相信，這一切的一切都出自一位盲人！

哈佛的培養(yǎng)，讓楊佳對教育事業(yè)有了更深層的理解，為此，她堅持以國際化眼光、全球化語言教學(xué)，率先在國內(nèi)開設(shè)《經(jīng)濟(jì)全球化》和《溝通藝術(shù)》課程，努力將哈佛頂尖課程本土化，將自己的所學(xué)、所得、所悟一并傳授于學(xué)子，如今她學(xué)子滿天下，而桃李香四海。

社會衛(wèi)士

“一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒有眼界。這是楊佳宣傳和踐行“平等、參與、共享”的新殘疾人觀。

在傳道授業(yè)同時楊佳還積極參與中國和國際殘疾人事業(yè)，為爭取殘疾人合法權(quán)益方面做了大量卓有成效的工作。

自1997年至今, 楊佳直接參與了聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》的推動，《中華人民共和國殘疾人保障法》的修訂工作。多次出席有關(guān)《公約》的研討會，提高社會各界對《公約》的認(rèn)識和尊重。積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)政府加強(qiáng)和改善無障礙環(huán)境建設(shè)、殘疾人就業(yè)和生存狀況，維護(hù)合法權(quán)益。

早在1996年香港舉辦的“視障人士信息技術(shù)國際研討會”上她提出的“讓信息技術(shù)與盲文和諧相處”，如今已成為現(xiàn)實。

2000年，楊佳代表國家參加世界盲聯(lián)官員會議和世界殘疾人五大組織高層研討會，討論面向新世紀(jì)殘疾人事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，全程參與了《新世紀(jì)殘疾人權(quán)利北京宣言》的起草、討論和通過工作。同年作為中國代表團(tuán)成員出席“聯(lián)合國新千年論壇”，并在大會上發(fā)言。

作為中國盲協(xié)副主席,多年來積極參與檢查、督導(dǎo)我國的無障礙建設(shè)工作，多次前往地鐵、機(jī)場、劇院、旅游景點、車站等處，親身體驗盲道和其他無障礙設(shè)施的狀況，呼吁對盲人出行安全的保障。

身為盲人教授，楊佳更能感受到知識對一個盲人的重要性。面對高度發(fā)達(dá)的信息化時代要求，她多年來強(qiáng)調(diào)殘疾人須與時俱進(jìn)，積極倡導(dǎo)盲人用計算機(jī)和盲人軟件來獲取更多知識、提出的殘疾人學(xué)英語、盲人學(xué)習(xí)電腦，開發(fā)盲人使用的中文電腦軟件，舉辦盲人電腦培訓(xùn)班，建議用各種方式提高盲人的自立能力和生活質(zhì)量，這些工作極大的推動了殘疾人信息無障礙工程建設(shè)。

為保障殘疾人權(quán)益，楊佳非常注重國際交流。她利用自己的身份和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，先后在殘疾人國際DPI代表大會的“婦女和人權(quán)”專題討論會上、聯(lián)合國“千年論壇”上、聯(lián)合國“北京＋5”世界婦女大會上和世界盲人聯(lián)盟第五次代表大會上“文化教育”專題會上建言呼吁，并作為“哈佛大學(xué)杰出校友”應(yīng)邀于2006年參加哈佛大學(xué)校慶活動及學(xué)術(shù)和社會公益事業(yè)交流。

她出席“兩會”，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，“找回人民幣的閃光點，讓盲人重新受益?！?—就盲人無法識別新版人民幣，成為假幣犧牲品的問題在2007年的提案；就北京奧運遞交的提案包括“建議以奧運五環(huán)色命名北京五環(huán)路及地鐵環(huán)線”，“關(guān)于舉辦高水平奧運會，北京地鐵應(yīng)提升英語報站水平的提案”，“關(guān)于通過殘奧會幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀的提案”等。怎樣做到“兩個奧運同樣精彩” —辦好“殘奧會”的幾點建議，建議受到中宣部的重視。

2008年應(yīng)邀在中國國際廣播電臺（CRI）首創(chuàng)“委員看兩會”英語專欄 －“YANG JIA JOURNAL”（楊佳日記），連續(xù)兩周親自用英語講述自己參加兩會的經(jīng)歷和感受。繼而在同年舉行的北京殘奧會期間開播了“楊佳日記”（續(xù)集），大受歡迎，2009年兩會期間再次應(yīng)邀開播了“YANG JIA ON EDUCATION”（楊佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE兩套節(jié)目同時播出，受到了國內(nèi)外好評，成為中國國際廣播電臺品牌欄目。2007年-2008年擔(dān)任北京奧組委志愿者工作專家，為奧運會、殘奧會志愿者提供了十多場培訓(xùn)，并創(chuàng)建了志愿者對外交流的“NP3S”標(biāo)準(zhǔn)，填補了國內(nèi)空白。作為北京奧組委的顧問，她向奧組委建議，通過殘奧會幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀。

2008年11月3日，《殘疾人權(quán)利公約》首屆締約國大會在紐約聯(lián)合國總部舉行，由中國政府提名，楊佳成功當(dāng)選聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會專家，任期四年。

時代楷模

“一個人應(yīng)該有追求，有夢想，有實力，而實力得靠自己一點一滴做起。”楊佳用自己的行動生動的詮釋了這句話。

人生半途失明的楊佳，在光明與黑暗的兩個世界里經(jīng)歷了艱辛的心理歷程，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，給人們帶來一個又一個驚嘆。

1999年5月時任國務(wù)院副總理李嵐清得知楊佳的事跡后致函教育部長陳至立，高度贊揚其樂觀、自信、自強(qiáng)、愛國、敬業(yè)的精神，（全文附后）

2001年12月全國人大常委會副委員長，中國科學(xué)院院長路甬祥院士在致中科院研究生院黨委的信寫道：“從科學(xué)時報讀到楊佳從哈佛學(xué)成歸來，非常高興。并為她堅忍不拔，追求卓越的精神所感動。從她身上我又一次看到了當(dāng)代中國青年的精神風(fēng)貌……”

1999年12月由教育部、中國科學(xué)院、中國殘聯(lián)和北京市委共同主辦了“楊佳事跡報告會”社會反響強(qiáng)烈，應(yīng)廣大觀眾要求，中國教育臺多次播放?！度嗣袢請蟆?、《光明日報》報道：楊佳事跡，感人肺腑，催人奮進(jìn)。報告會獲北京市委宣傳部優(yōu)秀報告（黨課）一等獎。

主要媒體報道： 中國作協(xié)副主席劉恒在北京日報發(fā)表了報告文學(xué)《小楊教書》

中國日報人物特寫《變黑暗為光明》

中國婦女雜志海外版刊登人物特寫《不尋常的老師》 中央電視臺《東方之子》欄目（2000年）

中央電視臺拍攝了獲獎記錄片“楊佳教書”在CCTV“記錄片之窗”欄目播出

人民日報《讓世界感受中國情懷——訪全國政協(xié)委員、奧組委志愿者培訓(xùn)專家楊佳》（2008年8月4日）

光明日報《楊佳：跨文化溝通的使者》（2008年8月14日）人民政協(xié)報《楊佳，你是中國的軟實力！》（2008年9月8日）中央電視臺《華人世界–改革開放30年回望（楊佳的陽光世界）》（2008年12月）

獲得的榮譽有：全國先進(jìn)工作者 2000年

全國先進(jìn)女職工 2000年 北京十大杰出青年 2000年 北京市三八紅旗獎?wù)?2000年 北京市自強(qiáng)模范 2000年 北京市委宣傳部黨課一等獎 1999年

中國科學(xué)院十大杰出青年 1999年 中國科學(xué)院（京區(qū)）巾幗建功先進(jìn)個人 2000年 中國科學(xué)院十大杰出婦女 2005年 中國科學(xué)院系統(tǒng)優(yōu)秀教師 2007年 北京奧運會、殘奧會志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎 2008年 中國科學(xué)院研究生院“杰出貢獻(xiàn)教師” 2008年 中國科學(xué)院“創(chuàng)新文化建設(shè)先進(jìn)個人” 2009年

第四篇：楊佳職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃

一、前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點

英語水平出眾，能流利溝通；化工專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。

三、自我評價的缺點和改正

所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學(xué)好英語，將英語提高到一個相當(dāng)?shù)母叨?，參加更多的社會活動，盡早的進(jìn)入社會。但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不好而帶來的負(fù)面影響。我十分樂于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅強(qiáng)

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試：我適合的職業(yè)類型是企業(yè)類型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價，我非常適合進(jìn)入管理領(lǐng)域，這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。圍繞這個方向，本人初步規(guī)劃如下：

1、2012-2014年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢，認(rèn)真跟領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)、研究，全面提高個人綜合素質(zhì)，使自己能夠達(dá)到獨立負(fù)責(zé)某個項目的水平。2、2014-2016年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到一定高度，并在外語方面有更大的突破。

3、2016年之后，如果條件成熟的話，自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。

五、結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第五篇：楊佳先進(jìn)事跡

全國自強(qiáng)模范候選人

——楊佳同志先進(jìn)事跡材料

“自己從未覺得與其他人有什么不同，站在講臺上你就是一個老師。一個人以何種方式獲取知識并不重要，重要的是如何運用所學(xué)知識服務(wù)社會?！边@就是楊佳，中國科學(xué)院研究生院教授，九三學(xué)社成員，聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約委員會副主席、全國政協(xié)委員、中國盲協(xié)副主席、北京市殘聯(lián)理事。

學(xué)術(shù)先鋒

15歲，楊佳以優(yōu)異成績考上大學(xué)，畢業(yè)后成為鄭州大學(xué)英語系最年輕的教師；1985年考入中國科學(xué)院研究生院，師從“中國應(yīng)用語言學(xué)界第一人”李佩教授，1987年研究生畢業(yè)留校任教至今，任講師、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。

她堅韌不拔，追求卓越、以身作則,證明殘疾人在工作和社會活動各方面與健全人一樣出色。2000年考入哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，2001年成為該學(xué)院有史以來第一位獲得公共管理碩士學(xué)位（MPA）的外國盲人學(xué)生，并成為美國前總統(tǒng)卡特創(chuàng)立的卡特中心第一個盲人實習(xí)生。作為我國第一位在高等學(xué)府任職的盲人教授，為了達(dá)到完美的教學(xué)效果，她克服了常人難以想向的困難。她創(chuàng)意的“三V”教學(xué)法使學(xué)生在Verbal（詞匯）、Voice（聲音）和Vision（形象）三方面獲益匪淺。熟練地操作、漂亮的板書、純正的英文以及關(guān)切耐心的眼神，讓人無法相信，這一切的一切都出自一位盲人！

哈佛的培養(yǎng)，讓楊佳對教育事業(yè)有了更深層的理解，為此，她堅持

以國際化眼光、全球化語言教學(xué)，率先在國內(nèi)開設(shè)《經(jīng)濟(jì)全球化》和《溝

通藝術(shù)》課程，努力將哈佛頂尖課程本土化，將自己的所學(xué)、所得、所

悟一并傳授于學(xué)子，如今她學(xué)子滿天下，而桃李香四海。

社會衛(wèi)士

“一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒

有眼界。這是楊佳宣傳和踐行“平等、參與、共享”的新殘疾人觀。

在傳道授業(yè)同時楊佳還積極參與中國和國際殘疾人事業(yè)，為爭取殘

疾人合法權(quán)益方面做了大量卓有成效的工作。

自1997年至今, 楊佳直接參與了聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》的推

動，《中華人民共和國殘疾人保障法》的修訂工作。多次出席有關(guān)《公

約》的研討會，提高社會各界對《公約》的認(rèn)識和尊重。積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)政府加強(qiáng)和改善無障礙環(huán)境建設(shè)、殘疾人就業(yè)和生存狀況，維護(hù)合法權(quán)益。

早在1996年香港舉辦的“視障人士信息技術(shù)國際研討會”上她提

出的“讓信息技術(shù)與盲文和諧相處”，如今已成為現(xiàn)實。

2000年，楊佳代表國家參加世界盲聯(lián)官員會議和世界殘疾人五大組

織高層研討會，討論面向新世紀(jì)殘疾人事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，全程參與了《新

世紀(jì)殘疾人權(quán)利北京宣言》的起草、討論和通過工作。同年作為中國代

表團(tuán)成員出席“聯(lián)合國新千年論壇”，并在大會上發(fā)言。

作為中國盲協(xié)副主席,多年來積極參與檢查、督導(dǎo)我國的無障礙建

設(shè)工作，多次前往地鐵、機(jī)場、劇院、旅游景點、車站等處，親身體驗

盲道和其他無障礙設(shè)施的狀況，呼吁對盲人出行安全的保障。

身為盲人教授，楊佳更能感受到知識對一個盲人的重要性。面對高

度發(fā)達(dá)的信息化時代要求，她多年來強(qiáng)調(diào)殘疾人須與時俱進(jìn)，積極倡導(dǎo)

盲人用計算機(jī)和盲人軟件來獲取更多知識、提出的殘疾人學(xué)英語、盲人

學(xué)習(xí)電腦，開發(fā)盲人使用的中文電腦軟件，舉辦盲人電腦培訓(xùn)班，建議

用各種方式提高盲人的自立能力和生活質(zhì)量，這些工作極大的推動了殘

疾人信息無障礙工程建設(shè)。

為保障殘疾人權(quán)益，楊佳非常注重國際交流。她利用自己的身份和

學(xué)術(shù)優(yōu)勢，先后在殘疾人國際DPI代表大會的“婦女和人權(quán)”專題討論

會上、聯(lián)合國“千年論壇”上、聯(lián)合國“北京＋5”世界婦女大會上和

世界盲人聯(lián)盟第五次代表大會上“文化教育”專題會上建言呼吁，并作

為“哈佛大學(xué)杰出校友”應(yīng)邀于2006年參加哈佛大學(xué)校慶活動及學(xué)術(shù)

和社會公益事業(yè)交流。

她出席“兩會”，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，“找回人民幣的閃光點，讓盲人

重新受益?！?—就盲人無法識別新版人民幣，成為假幣犧牲品的問題在2007年的提案；就北京奧運遞交的提案包括“建議以奧運五環(huán)色命名北

京五環(huán)路及地鐵環(huán)線”，“關(guān)于舉辦高水平奧運會，北京地鐵應(yīng)提升英語

報站水平的提案”，“關(guān)于通過殘奧會幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀的提

案”等。怎樣做到“兩個奧運同樣精彩” —辦好“殘奧會”的幾點建

議，建議受到中宣部的重視。

2008年應(yīng)邀在中國國際廣播電臺（CRI）首創(chuàng)“委員看兩會”英語

專欄 －“YANG JIA JOURNAL”（楊佳日記），連續(xù)兩周親自用英語講述

自己參加兩會的經(jīng)歷和感受。繼而在同年舉行的北京殘奧會期間開播了

“楊佳日記”（續(xù)集），大受歡迎，2009年兩會期間再次應(yīng)邀開播了“YANG

JIA ON EDUCATION”（楊佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE

兩套節(jié)目同時播出，受到了國內(nèi)外好評，成為中國國際廣播電臺品牌欄

目。

2007年-2008年擔(dān)任北京奧組委志愿者工作專家，為奧運會、殘奧

會志愿者提供了十多場培訓(xùn)，并創(chuàng)建了志愿者對外交流的“NP3S”標(biāo)準(zhǔn)，填補了國內(nèi)空白。作為北京奧組委的顧問，她向奧組委建議，通過殘奧

會幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀。

2008年11月3日，《殘疾人權(quán)利公約》首屆締約國大會在紐約聯(lián)合國總部舉行，由中國政府提名，楊佳成功當(dāng)選聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會

專家，任期四年。

時代楷模

“一個人應(yīng)該有追求，有夢想，有實力，而實力得靠自己一點一滴

做起?！睏罴延米约旱男袆由鷦拥脑忈屃诉@句話。

人生半途失明的楊佳，在光明與黑暗的兩個世界里經(jīng)歷了艱辛的心

理歷程，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，給人們帶來一個又一個驚嘆。

1999年5月時任國務(wù)院副總理李嵐清得知楊佳的事跡后致函教育

部長陳至立，高度贊揚其樂觀、自信、自強(qiáng)、愛國、敬業(yè)的精神，（全

文附后）

2001年12月全國人大常委會副委員長，中國科學(xué)院院長路甬祥院

士在致中科院研究生院黨委的信寫道：“從科學(xué)時報讀到楊佳從哈佛學(xué)

成歸來，非常高興。并為她堅忍不拔，追求卓越的精神所感動。從她身

上我又一次看到了當(dāng)代中國青年的精神風(fēng)貌……”

1999年12月由教育部、中國科學(xué)院、中國殘聯(lián)和北京市委共同主

辦了“楊佳事跡報告會”社會反響強(qiáng)烈，應(yīng)廣大觀眾要求，中國教育臺

多次播放?！度嗣袢請蟆?、《光明日報》報道：楊佳事跡，感人肺腑，催

人奮進(jìn)。報告會獲北京市委宣傳部優(yōu)秀報告（黨課）一等獎。

主要媒體報道：

中國作協(xié)副主席劉恒在北京日報發(fā)表了報告文學(xué)《小楊教書》

中國日報人物特寫《變黑暗為光明》

中國婦女雜志海外版刊登人物特寫《不尋常的老師》

中央電視臺《東方之子》欄目（2000年）

中央電視臺拍攝了獲獎記錄片“楊佳教書”在CCTV“記錄片之窗”

欄目播出

人民日報《讓世界感受中國情懷——訪全國政協(xié)委員、奧組委志愿

者培訓(xùn)專家楊佳》（2008年8月4日）

光明日報《楊佳：跨文化溝通的使者》（2008年8月14日）

人民政協(xié)報《楊佳，你是中國的軟實力！》（2008年9月8日）

中央電視臺《華人世界–改革開放30年回望（楊佳的陽光世界）》

（2008年12月）

獲得的榮譽有：全國先進(jìn)工作者2000年

全國先進(jìn)女職工2000年

北京十大杰出青年2000年

北京市三八紅旗獎?wù)?000年

北京市自強(qiáng)模范2000年

北京市委宣傳部黨課一等獎 1999年

中國科學(xué)院十大杰出青年1999年

中國科學(xué)院（京區(qū)）巾幗建功先進(jìn)個人 2000年

中國科學(xué)院十大杰出婦女2005年

中國科學(xué)院系統(tǒng)優(yōu)秀教師2007年

北京奧運會、殘奧會志愿者工作突出貢獻(xiàn)獎2008年

中國科學(xué)院研究生院“杰出貢獻(xiàn)教師”2008年

中國科學(xué)院“創(chuàng)新文化建設(shè)先進(jìn)個人”2009年