第一篇：2014年專四大作文預(yù)測

COMPOSITION：

The introduction of computers into classroom has greatly changed the tradicional way of teaching and learning.It is said that in the near future,with the improvement of information and computer technologies,computers would replace teachers and result in their unemployment.What do you think?

Write a composition of about 200 words on the following topic:

Will Computers Replace Teachers?

范文

Will Computers Replace Teachers?

The information and computer technologies have boosted the efficiencyand convenience of people’s work and study.Their application in school education has provided teachers and students with new approaches to knowledge and information.But however useful computers are,they are still integrated by man and cannot play the role of human brain.So it is impossible for computers to replace teachers.I admit that computers benefit students in many ways,they can not do their assignments with the help of appropriate software.They also access the Internet for research and entertainment.But as Spencer said, “education has for its object the formation of character.”This is also the essence of the quality-oriented education advocated by our government.It aims at producing well-rounded students but only developing their ability to perform well on academic examinations.We need students who can think creatively,not cut and paste their essays out of software encyclopedia.We need students who can tell truth from lies,not download unedited trivia from the Internet.We need students who communicate face-to-face with others,not hide behind emails.These are the very aspects where teachers can provide help and guidance.So teachers needn’t fear they would be replaced by computers.Instead,they should worry that if they did not adopt new technology,they woud become outdated.Faced with the challenge of modern technology,what they should do is to change their attitudes.By learning and using this progressive approach,they can make their teaching more interactive and effective.

第二篇：專八寫作熱點(diǎn)話題預(yù)測

專八寫作熱點(diǎn)話題預(yù)測

作者：劉莉華

來源：《英語專業(yè)八級考試寫作標(biāo)準(zhǔn)范文背誦》

時(shí)間：2006-08-24

【寫作題目】

People used to regard college life as most carefree days, but now depression, anxiety and even suicide are creeping onto campus.How should college students react to this change? Write an essay of about 400 words entitled: How to Survive College Life In the first part of your essay you should state clearly your main argument, and in the second part you should support your argument with appropriate details.In the last part you should bring what you have written to a natural conclusion or make a summary.【范文呈現(xiàn)1】

How to Survive College Life

The college life should be joyful and colorful, but on campus you can also see the sights: some students are extremely embarrassed when it’s time for them to pay the tuition;some students may have difficulty in going to sleep, when it’s time for them to have final exam or hand in term papers;some freshmen are on the verge of breakdown because of loneliness or homesickness.Maybe you are suffering from one of these troubles.Do you want to get rid of it and enjoy a more pleasant and rich college life? Here is my advice about how to cope with financial, academic and emotional problems.First of all, there are several ways to reduce your financial pressure.The best way is to take a part-time job, such as being a tutor or a part-time cleaner.By doing so, you can increase both your income and experience.Next, if

have no extra spare time to take one, you can try to apply for a loan fund from government.The good news is that it is usually interest-free and you are allowed to pay back by installment after graduation.Then besides earning money, you should learn to spend carefully and wisely.Set priorities and avoid unnecessary expenses for luxuries such as new clothes or snacks.Besides, to release academic pressure, you can take the following suggestions into account.First, you can ask teachers for help directly when you have difficulty in understanding lessons.Most often, the teachers can not only help you solve the problem but also help you improve learning methods.Second, you should relax yourself after long time study.You can do some exercise, or listen to music to release your physical

you must keep a positive attitude toward your studies.Don’t feel frustrated when you fail an exam;stay confident and be eager to learn when facing excellent competitors.Above all, set yourself long-term goals and fix your eyes on them, which enable you to go ahead despite temporary setbacks.When it comes to the problem of homesickness, here are a few tips for freshmen.Obviously, you can write to your family or call home every few days.Meanwhile, you should adapt to the new environment as soon as you can by making new friends, joining some clubs, taking part in all sorts of activities.In addition, cultivating a hobby is another effective way to shake off the loneliness and enrich your life.Life is a journey full of stumbling blocks, dangerous traps and unexpected

as part of it, college days are no exception.However, those who survive and succeed are not lucky people who slide by, but tough nails that react bravely and positively.So, be tough, take right actions, and you will free yourself from the present predicament soon.【范文呈現(xiàn)2】

How to Survive College Life

Many high school graduates cheerfully receive university admissions, painting a rosy picture of college life in mind.However, after stepping onto campus, they are confronted with all sorts of problems and haunted by depression and anxiety.Therefore, it takes both a positive attitude and proper actions to lead a happy college life.Many freshmen, suddenly falling into a

frustrated to realize that their living and learning habits in high school are no longer practical at college.They have to manage their life and plan spare time on their own, while in high school almost everything is assigned by teachers and supervised by parents.This change may puzzle them for a short time, but certainly can be overcome with a little effort.In daily life, they should learn to do chores such as washing and shopping either by calling home or by consulting experienced roommates.In their studies, they should set up a busy schedule in order not to waste time, exchange ideas with juniors and seniors so as to improve learning methods, talk to teachers voluntarily when having questions or dissatisfactions.By following the above advice, a first year student can

adjustment.Money shortage also inflicts pain on a large number of undergraduates.Some may be tightfisted due to their family conditions;some may encounter a financial problem because of poor management of their pocket money.What can those students do? Both should try to balance between earning and spending.The former can do part-time jobs such as a private tutor or a salesperson of McDonald, or obtain a scholarship by studying hard, or get a bank loan.Yet, the latter ought to make better use of their money, spending only on necessities and cutting down expenses on luxuries.In addition to the above matters, many students suffer depression for unrequited love.Some become obsessed with his or her crush;some feel

there is a few who have tried murder or suicide at the time of breakup.How should they relieve themselves from such pain? An effective remedy is to pour out to closed friends, who can always listen to their worries, share their frustration, give rational advice and heal their confidence.In the meantime, they can divert their attention by developing more hobbies and engaging in various healthy social activities such as charity or recreational programs.Few expect to face so many problems in a short period of 4 years, but once it happens, provided one has enough confidence, courage and will to change, he can still achieve what he wants.Besides, as the old saying goes, every cloud has a silver lining.Looking back, he may even treasure and thank for

him strong and prepared him for his future.【范文賞析】

兩篇范文立意相近，但結(jié)構(gòu)安排各有特點(diǎn)，展示了面對“問題解決型”寫作任務(wù)時(shí)，同學(xué)們可采取的兩種基本組織模式：前者在首段通過描述了大學(xué)生活常見的三類問題，在文章主體分別從三個(gè)角度予以解決；后者則是在每個(gè)主體段落中，逐個(gè)描述分析問題再對癥下藥。

從選詞造句的角度來說，二者都大量運(yùn)用了平行結(jié)構(gòu)和排比句，這樣既加強(qiáng)了列舉事例的簡潔性，又突出了語言的節(jié)奏感，例如：第一篇文章的首段中on campus you can also see the sights: some students are extremely embarrassed when it’s time for them to pay the tuition;some students may have difficulty in going to sleep, when it’s time for them to have final exam or hand in term

of breakdown because of loneliness or homesickness;第二篇文章中的Some become obsessed with his or her crush;some feel heartbroken when being rejected;even there is a few who have tried murder or suicide at the time of breakup。此外，兩篇短文雖都在提建議，前者采用了第二人稱，多處使用了簡練有力的祈使句；后者采用了第三人稱，多處采用了分詞、動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)，表意主次鮮明，同時(shí)體現(xiàn)了句式變化。選詞的亮點(diǎn)分別在于：前者使用了on the verge of sth（在…的邊緣）, fix one’s eyes on …（集中注意力在…;關(guān)注）, stumbling block（絆腳石），tough nails（堅(jiān)強(qiáng)的人）;后者使用了短語inflict pain on…（使…痛苦），cut down expenses（減少開支），及諺語every cloud has a silver lining（每朵烏云都鑲有銀邊）。

第三篇：2017英語專轉(zhuǎn)本作文預(yù)測

Directions：You’ve read on the notice board that the university is looking for a part-time library assistant who can work at weekends.You think that your classmate, George, is suitable for this vacancy.Write your letter with no less than 100 words.Do not sign your name at the end of the letter.Use “Li Ming” instead.Do not write the address.范文： 推薦信

To whom it may concern，I have learned from the university notice board that you’re looking for a part-time library assistant who can work at weekends.With reference to your requirements, I think my classmate, George, a sophomore, is a suitable candidate as he is not as busy as the juniors or the seniors.In addition, he needs part-time job to support himself since his family has difficulty paying for his tuitions.Finally, George has a rather easy-going personality, thus working with him is always pleasing and encouraging.Therefore, I don’t hesitate to recommend George as the right person for the position.I’m looking forward to your reply.Sincerely yours, Li Ming

備忘錄

Global E-commerce turnover/aggregate/totality of revenues What is explicitly demonstrated in the above graph involves the changes concerning global E-commence’s turnover in a given time.Generally speaking, the e-commerce around the world has enjoyed an explosive growth in the past eight years.From 1997 to 2005, it rose dramatically from 20 billion to 900 billion.Quite a few reasons can be listed to account for this phenomenon, and the followings might be the most critical ones: for one thing, the authorities of different countries have issued some preferential policies to protect and encourage the development of E-commerce, thus quite a few online-transaction websites emerge overnight.Moreover, the one-click-payment consumption mode has been widely accepted by the public thanks to the widespread availability of the Internet.Last but not least, people’s decision to purchase on-line can also be put down to the power of so-called “group-dynamics”: when our friends are shopping at network, we will be influenced by them and imitate their behaviors unconsciously.As for me, the rapid development of E-commerce featuring new business models does contribute largely to the sustainable development of the global economy.However, when enjoying the fruits offered by modern technology, we should also keep an eye on possible underlying threats of it such as deception, and sham commodities.The boom of overseas traveling industry

The bar chart is about the changes concerning the number of domestic tourists paying visits abroad in a given time span.It is explicit that overseas tourism enjoyed a steady rise from 1999 to 2001.The number of Chinese people traveling abroad recorded only 7.5 million in 1999, reaching 10 million a year later and hitting 12.1 million in 2001.What exactly contributes to this phenomenon? Reasons can be listed as follows: for one thing, with the improvement of financial status and purchasing power due to China’successful economic reform, a considerable number of Chinese people can afford the once-deemed-expensive traveling expenses and they are eager to see different world and exotic culture.Additionally, the authorities have issued some preferential policies to promote the development of the overseas tourism industry, which encourages a sudden emergence of travel agencies that can provide customers with convenient overseas tourism services.By observing the past trends, we may forecast that the growth tendency will continue.However，it is also a highly variable industry which is vulnerable to seasons and climates，international political situation，fluctuations in exchange.What is explicitly displayed in the above chart involves an undeniable aging trend in China.The percentage of people over 65 years experienced a steady increase from 2007 to 2011.The figure, starting at 11.6% in 2007, kept surging from 2008 to 2010, and reached a high point of 13.7% in 2011.A series of opportunities and challenges accompanying an aging China is predictable as follows: to begin with, this phenomenon of turning gray will stimulate the development in the so-called sunset industry, creating new working opportunities and encouraging productions to meet demands from more senior population.However, an aging society is bound to face problems like shortage of labor forces, heavy burden of pension system, and lack of medical and nursing resources, all of which will inevitably pose negative impact on our international competitiveness especially given the very fact that China is still a developing country whose advantage depend on its young, vigorous and productive labor forces.How to deal with this problem tests the wisdom of our policy-makers who need to adopt a more sensible, scientific and responsible attitude and take timely measures to guarantee a better-off prospect for an aging society of ours.

第四篇：高考四大熱門題型作文預(yù)測及寫作提示

高考四大熱門題型作文預(yù)測及寫作提示

一、新材料作文

考前練兵

1.閱讀下面的材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。

材料一：

一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居，無處不在的小橋流水而聞名遐邇。城里四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。

十年后，這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人摩肩接踵，人聲鼎沸。詩情畫意已經(jīng)蕩然無存。

材料二：

牛津大學(xué)一直領(lǐng)先其他有名的大學(xué)，一個(gè)因素就在于它始終保持著古樸的風(fēng)格。讓初到牛津的人一看，每個(gè)學(xué)院都像廢棄的古廟，給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。這是一種詩意的表現(xiàn)，背后卻反映了他們對待傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和學(xué)術(shù)風(fēng)格。

在很多人看來，現(xiàn)代化就是大都市中鋼筋水泥構(gòu)筑的森林，數(shù)不盡的商鋪構(gòu)成的繁華鬧市；名牌大學(xué)就等于高樓林立加上數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生、教師。現(xiàn)代化與古樸的詩意是水火不相容的。

其實(shí)，詩意是文學(xué)的另一種涵義。有些東西可以遺棄，然而永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意。

請以“詩意與現(xiàn)代化”為題寫一篇議論文，說說你的見解。

【寫作提示】

“詩意與現(xiàn)代化”是一個(gè)關(guān)系型命題，審題時(shí)要深入思考兩者的關(guān)系。不可狹隘地理解詩意，也不要機(jī)械地去解釋現(xiàn)代化。詩意并不僅僅指小橋流水、桃紅柳綠，擴(kuò)而大之，詩意可謂是傳統(tǒng)的代名詞。對傳統(tǒng)，應(yīng)作具體分析。并非凡是傳統(tǒng)的東西都已經(jīng)過時(shí)，都應(yīng)拋棄；不少傳統(tǒng)的東西應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，如勤儉節(jié)約，如樂于助人、奉獻(xiàn)愛心，都是中華民族的傳統(tǒng)美德。值得注意的是“詩意是文明的另一種涵義”這句話，還有“永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意”這句話。可結(jié)合自己的見聞和積累，舉適當(dāng)?shù)睦?，把自己的看法表述出來?/p>

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

△人是一根能思想的葦草。（法國思想家帕斯卡爾）

△思想形成人的偉大。（同上）

△有想法的人，不會(huì)被別人左右。

△你是什么樣的人，就讀什么書！反過來，你讀什么書，你就成為什么樣的人！

△人生的悲劇在于，我們心靈的牢籠都是自己搭建的。

從上面這些話中你悟出了什么？自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇文章，不少于800字。

【寫作提示】

有思想，可以說是人最大的一個(gè)特點(diǎn)。人應(yīng)該有什么樣的思想？為什么“思想形成人的偉大”？思想與讀書是什么關(guān)系？我們該讀什么樣的書？??可以根據(jù)你對上述五句話的理解，抓體會(huì)與感悟最深的一句來構(gòu)思表達(dá)。

3.一位90后的孩子在日記中寫了如下一段話：

請給我勇敢，改變可以改變的；就給我堅(jiān)強(qiáng)，接受不可以改變的；請給我智慧，分辨這兩者。

請聯(lián)系自己或身邊的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自己的思考寫一篇作文，文體不限，不少于800字。

【寫作提示】

這是一段發(fā)人深思的話，說出了90后發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)愿望。這個(gè)愿望是真誠的。面對我們的生活環(huán)境，有很多是可以改變的，只要你努力；但有不少是個(gè)人的力量所不可改變的，你只能適應(yīng)。比如貧困，無論知識上的貧乏，還是經(jīng)濟(jì)上一時(shí)的窮困，經(jīng)過自己的努力，都可以改變，關(guān)鍵在于你自己。

寫此題可根據(jù)自己的實(shí)際情況從“勇敢”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“智慧”這三個(gè)詞語中選擇一個(gè)，力求寫得集中一些、深入一些。

二、命題作文

考前練兵：

1.魯迅先生有句詩：“花開花落兩由之?！北磉_(dá)的意思是花開花落自有其內(nèi)在的客觀規(guī)律，我們不必為之傷感，為之抱怨，最積極可取的是采取“聽其自流，待其自生”的態(tài)度。

請以“花開花落”為題，寫一篇文章。

要求：立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于800字。

【寫作提示】

這是一道充滿詩意的作文題，“花開花落”實(shí)際上指以豁達(dá)的態(tài)度看待人生的得失。寫此類題目，有以下幾個(gè)注意點(diǎn)：

一、盡可能實(shí)寫，不要太虛，不能泛泛而談。

二、切口一定要小，如果寫記敘文，力爭有一兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)；寫議論文，要有一定的哲理和文化理念，從而提升整篇文章的層次。

2.著名作家馮驥才曾說過：“純潔的人生從懺悔開始。”在我們的經(jīng)歷中，總有那么一些為之愧疚的人、為之愧疚的事。

請以“愧疚”為題寫一篇文章。

要求：立意自定，文體自選，不少于800字。

【寫作提示】

“愧疚”，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：慚愧不安。

本題參考立意：愧疚，可以讓我們“三省吾身”，凈化我們的靈魂；愧疚，可以讓我們對朋友多一份真誠，少一份虛偽；愧疚，可以讓社會(huì)多一分良知，多一分責(zé)任，多一分美好。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說：人一生的狀態(tài)就是在路上。那么，你渴望在什么樣的路上？你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上？

請以“在路上”為題，寫一篇文章。

要求：文體不限（詩歌除外），不少于800字。

【寫作提示】

此題首先要弄懂其中“路”的含義。根據(jù)提示語來看，這里的“路”當(dāng)是虛指，并非自然的路，而是發(fā)展之路、前進(jìn)之路、追求之路、理想之路、尋夢之路、奮斗之路等，明乎此，則可從“我”希望在怎樣的人生之路上、“我”渴望走在怎樣的人生之路上、“我”為什么希望走在這樣的人生之路上、“我”為什么渴望以這樣的姿態(tài)走在人生之路上等角度立意。這里的主角都是“我”，其實(shí)細(xì)細(xì)想來，主角也可以是國家、民族、人類，比如寫我們的國家正在一條什么樣的發(fā)展之路上、你又希望它在一條什么樣的發(fā)展之路上等，甚至可以具體到我們這個(gè)民族素質(zhì)、道德、教育等正在一條什么樣的路上。當(dāng)然，作為命題作文，這里也可以直接寫實(shí)在的路，寫你某次在路上的見聞感受。

4.閱讀下面的文字，按要求作文。

眼光有時(shí)是有質(zhì)量、有重量的，有濕度、有溫度的，有能量、有熱量的。你還記得你體驗(yàn)到的各樣的眼光嗎？溫暖的、嚴(yán)肅的、沉思的、焦灼的、頓悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲憫的??也許，你還感受過自己的眼光。那么你對眼光究竟有何感受？

請以“眼光”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意；②自選文體；③不少于800字。

【寫作提示】

本題既可以實(shí)寫也可以虛寫。既可以寫具體的眼光，也可以寫“眼光“的隱含義——諸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。對文題“眼光”可作出如下三個(gè)層次的解讀：第一層是“眼光”所觸及到的人、事、景、物；第二層是“眼光”中所傳遞的情愫；第三層是“眼光”中所承載的意蘊(yùn)，所展示的胸懷、境界。這三個(gè)層面是逐層深入的，作者對其理解的深度直接決定著本文立意的高度。不僅如此，“眼光”的方向也呈現(xiàn)出如下三個(gè)維度：一是自己觀察外部世界的眼光，二是外界觀察自己的眼光，三是自己與外界雙向交流的眼光。不同的方向折射出觀察者洞察世態(tài)人情、社會(huì)萬象的不同理念?！把酃狻边@一文題若要寫好，不僅需要你有一雙“慧眼”，能明眸善睞，更需要你有一顆“慧心”，能燭照世相。

5.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。

生活是什么？有人說，生活是一首歌，是一首有悲歡離合的歌；有人說，生活是一首詩，是一首馥郁香醇的抒情詩；有人說，生活是一條跑道，是一條長滿鮮花和荊棘的跑道；有人說，生活是一個(gè)方程，是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的方程。我們每天都面對生活，你對生活又是怎樣理解的呢？

請以“生活是 ”為題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。

要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。②立意自定，角度自選，除詩歌外，文體不限。③不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

每一個(gè)人都真實(shí)地生活著，面對生活，人人都有話可說。對生活的熱愛、眷戀，對生活的感激、期待，對生活的厭倦、無奈，對生活的不滿、怨言??都需要真實(shí)的文字加以表達(dá)。面對生活，你可以感受生活的壯闊，也可以感慨生活的包容；你可以詮釋生活的美好，也可以反映生活的殘酷；你可以分析生活的性格、涂抹生活的色彩，也可以捕捉生活的細(xì)節(jié)、聯(lián)想生活的故事??但是，一定要注意，無論選擇什么樣的材料，都要表現(xiàn)一個(gè)鮮明而集中的題旨。文章不能僅僅停留于描述平淡的生活狀態(tài)，而應(yīng)該表現(xiàn)自己獨(dú)到的思考和感悟。

三、話題作文

考前練兵：

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下面，還建了一間小巧的屋子？他們紛紛說出自己的猜測。這時(shí)，導(dǎo)游告訴他們：這是供路過此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨、歇腳過夜的。游客們啞然了，同時(shí)感到一種從內(nèi)心深處涌來的溫暖。其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該在自己的心里為他人搭一個(gè)“屋檐”。

請以“心靈的屋檐”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

【寫作提示】

這是一個(gè)比喻性的話題，材料中的“屋檐”是為別人搭建的，那么“心靈的屋檐”就應(yīng)該是指心靈中主動(dòng)為他人著想的意愿。這個(gè)話題的基本立意是：主張人們在心中想著他人，隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。作文形式可以多種多樣，如果寫記敘文，可寫一個(gè)或幾個(gè)感人的故事，通過一些在心靈上為他人搭建“屋檐”的事件闡發(fā)文章的主題。如果是議論性的文章，最好也先從形象入手，通過引述一些具體的事例引出論題，進(jìn)而可將心靈屋檐與外在的善行聯(lián)系起來，闡明“愛心”的價(jià)值。

2.閱讀下面一首散文詩，根據(jù)要求作文。

一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時(shí)候，背上長出兩片多粉的翅膀。從此，她便記住了這一切。她把這些告訴了子孫們：你們的繭，得你自己去咬破！蠶，就是這樣一代一代地傳下去。

請以“結(jié)繭·破繭”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。

【寫作提示】

“思想決定高度，立意決定成敗”。本題作為寓意型話題作文，審題時(shí)應(yīng)明確“結(jié)繭”與“破繭”的象征義（引申義），以此為切入點(diǎn)展開構(gòu)思。

以下立意可供參考：

一、“結(jié)繭”是力量的積攢，機(jī)會(huì)的等待；而“破繭”則是等待后的迸發(fā)、飛翔。

二、“結(jié)繭”可理解為最初的理想和追求，得到后又得主動(dòng)沖破這個(gè)“障礙”，“破繭”而放飛自我。

三、“結(jié)繭”是為了保護(hù)自己，給自己將來發(fā)展提供一個(gè)安全的環(huán)境；“破繭”是指銳意進(jìn)取而不滿足現(xiàn)狀，“破繭”是飛躍?！敖Y(jié)繭”、“破繭”，構(gòu)成了人生充實(shí)的過程。

3.大自然有晴天雨天，這是人所共知的。其實(shí)，你想過沒有，不只是大自然有晴天雨天，一個(gè)人的生命里同樣也會(huì)有晴天雨天??

請以“我的晴天雨天”為話題作文，題目自擬，立意自定，文體不限，不少于800字。

【寫作提示】

看到話題以后，我們首先要對話題進(jìn)行審讀、定位?！拔业那缣煊晏臁边@個(gè)話題，可以從兩個(gè)層面去理解：一是自然景物，二是生命意義。如果從自然景物的層面去寫，就很容易寫成純自然界的晴天雨天，那將意義不大，升華不出寓意深遠(yuǎn)的主旨，我們應(yīng)該盡量避免，而要努力地從第二個(gè)層面——生命意義去寫作。把生命意義的晴天雨天寫足寫夠，自然就有可能寫出佳作。

那么，什么是生命意義的晴天雨天呢？具體說來，生命意義的雨天，可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗，等等。生活中，誰的人生會(huì)一帆風(fēng)順呢？生命意義的晴天，又可以具體理解為高興、快樂、順利、上進(jìn)、收獲、成功等。再卑微的生命，也會(huì)有高興、快樂、成功等。從第二個(gè)層面去挖掘、生發(fā)，是比較容易寫出好作文來的。

此外，還必須注意的一點(diǎn)是，話題中還有一個(gè)“我”字，它限定了人物范圍，暗示著寫自己的親歷、親受，而避免生拉硬扯，無情造文。

四、圖畫作文

1.2008年高考材料作文占作文的一半，這種命題形式近年來越來越受到命題人的青睞，其中江西省高考作文題采用了一種特殊的形式來命題——漫畫+材料。圖畫作文在審題上與材料作文稍有不同。這類作文首先要讀懂畫的內(nèi)容；依據(jù)對圖畫的理解聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，立好意；根據(jù)要求行文。

圖畫作文的審題方法

一、仔細(xì)觀察畫面。觀察圖畫要弄清畫了什么內(nèi)容。畫面的主體往往是人物。觀察時(shí)要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動(dòng)作，推測人物的思想面貌，以及在干什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及和事件有關(guān)的物品。圖中如有文字，要認(rèn)真分析，它們在畫面中往往起著畫龍點(diǎn)睛的作用。

二、合理想象，揣摩寓意。觀察之后，要把人物、動(dòng)作等，進(jìn)行合理想象，使畫面“動(dòng)”起來。也就是把圖畫內(nèi)容故事化、情節(jié)化，從而進(jìn)一步弄清圖畫中人物的思想感情和作者的創(chuàng)作意圖。圖畫的主旨往往可以作為議論文的論點(diǎn)或記敘文的中心思想。

三、抓住畫面反映的問題，準(zhǔn)確立意。一般而言，一幅圖畫只有一個(gè)中心，抓住這個(gè)中心就抓住了根本。如果一幅圖畫能夠多角度理解，在確定作文中心思想和寫作內(nèi)容的時(shí)候，就必須選取某一個(gè)角度，不要面面俱到。

考前練兵：

1.閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。（見圖1）

要求：必須按書信格式作文；題目自擬；所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)；不少于800字；不得抄襲、套作。

圖1

【寫作提示】

1.邁出正確的人生起步，收獲人生的黃金。

2.邁出錯(cuò)誤的人生起步，飽嘗人生的酸楚。

3.邁出了人生正確的一步，并不一定能創(chuàng)造人生的輝煌。

4.人生第一步邁錯(cuò)了，并不注定人生一輩子的天空都是陰霾，人生充滿變數(shù)，還可以在后天彌補(bǔ)。

5.這一步邁得正確與否，有時(shí)取決于“一步步”你走得快抑或是走得慢。

6.一本厚厚的書，一個(gè)人正在打開它的第一章，花兒開放，綠枝搖曳，上面寫著“青春”二字。

7.青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。

8.“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！弊吆萌松牡谝徊剑梢愿淖?nèi)说囊簧?；一生很長，必須有最開始的一步。

9.要讀好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，切勿荒廢。

10.“千里之行，始于足下”，所以對待“一步”要像對待“一生”一樣重視。雖說條條大路通羅馬，可道路有好有壞，有平川有高山，有鮮花有荊棘?；蛟S走錯(cuò)了一步，便會(huì)后悔一生。只有立好了意，能夠闡發(fā)出獨(dú)特的觀點(diǎn)，那么寫出的文章才會(huì)有特色。

2.閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（見圖2）

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

圖2

【寫作提示】

同情別人的苦難只是一種人性的表現(xiàn)，解除別人的不幸才是神一般崇高的舉動(dòng)。

3.閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（見圖3）

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

圖3

【寫作提示】

“努力不懈的人，會(huì)在人們失敗的地方獲得成功?！鄙系凼枪降模o予我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，要想成功，必須有堅(jiān)忍不拔的意志。

4.閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求作文。（見圖4）

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，自擬題目，不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍，不少于800字。

圖4

【寫作提示】

看漫畫應(yīng)注意看標(biāo)題和畫中字,看畫面的細(xì)節(jié)和夸張?zhí)??？串嬛凶?漫畫畫了一只船,船上幾個(gè)同學(xué)都是右手拿著大槳,左手拿著小槳。看畫面:幾個(gè)人奮力劃著,船并沒有直線前行。按照由果求因的方法,船不能順利前行,關(guān)鍵在于劃船者一手大槳一手小槳,用力不均失去了平衡。

思維拓展:聯(lián)系生活，知識與能力、德與才、物質(zhì)與精神、言與行、良心與私欲；聯(lián)系社會(huì)國家，貧富差距、東西部的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、中西方文化的發(fā)展等都是符合題意的。

易出現(xiàn)的問題：談方法、團(tuán)結(jié)、信念、缺憾、變通、大與小，都是沒有重視畫中字，沒有把握漫畫揭示的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。

第五篇：作文四大題型

作文題型

1.命題作文

命題作文是一切寫作形式的基礎(chǔ)。

寫作命題作文，可從四個(gè)方面著手：

（1）細(xì)致審題。善于突破題目的“迷惑點(diǎn)”，對題目作深層理解，虛實(shí)相生，拓展出新的境界。審題要做到“瞻前顧后，一字不漏”。具體地說要注意兩點(diǎn)：

●認(rèn)真尋找題眼

●認(rèn)真研讀提示

（2）精心選材。選擇自己最熟悉，又能表現(xiàn)主題的典型材料，從而達(dá)到一滴水反映出太陽的光輝的功效。選材要做到“大中取小，小中見大”。

（3）巧妙構(gòu)思。構(gòu)思對于一篇命題作文來說，顯得十分的重要。因?yàn)槊}作文對題目的限定要比其它題型顯得嚴(yán)（范圍窄）一些，因此要寫出有新意的文章，在構(gòu)思上下功夫就顯得十分重要了。構(gòu)思可采用“或一點(diǎn)式伸展，或多點(diǎn)式鋪陳”的方法。下列構(gòu)思方法值得學(xué)習(xí)：

●虛實(shí)相生，意蘊(yùn)豐富。

●彩線串珠，環(huán)環(huán)相扣。

（4）個(gè)性表達(dá)。只有有個(gè)性的文章，才是有生命的文章，因此，個(gè)性化的表達(dá)在寫作中顯得十分重要。表達(dá)要做到“注重文體特征，表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)”。

2.半命題作文

半命題作文和命題作文相比最大的優(yōu)勢就是給了考生選材和立意的自由。怎樣才能寫好半命題作文呢？

（1）細(xì)讀題目，領(lǐng)會(huì)命題意圖。每一道試題，都有命題者的意圖，因此，讀題時(shí)必須領(lǐng)會(huì)命題者的意圖。

（2）突破常規(guī)，補(bǔ)出小巧題目。補(bǔ)題首先開口要小，要善于從某一個(gè)側(cè)面入手，從某一個(gè)具體情景、具體人物、具體場景入手，讓內(nèi)容實(shí)實(shí)在在。決不能籠而統(tǒng)之地泛泛而寫，決不漫無邊際地兜圈。其次要巧，這個(gè)巧可以有兩個(gè)含義，一是新巧，二是奇巧。“新”以“老”“舊”相對；“奇”以“俗”“庸”相對。

（3）調(diào)動(dòng)積累，選出新穎材料。

“喜新厭舊”是作文評卷人的共性。俗話說：寧吃鮮桃一口，不吃爛杏一簍。作文又何嘗不是如此？

●提煉親歷材料。

●捕捉熱門材料。

●巧用經(jīng)典材料。

（4）深入開掘，寫出最佳作文。如有一位同學(xué)在寫作《之間》時(shí)，以《婆媳之間》為題，小作者不僅描寫了“媽媽”與“婆婆”之間從產(chǎn)生矛盾到解決矛盾的過程，更在文章結(jié)尾由婆媳間應(yīng)相互理解和尊重，深化到人與人之間也應(yīng)相互理解和尊重，這就做到了深入開掘。

3.話題作文

話題作文與半命題作文相比多了一份擬題的自由。

要寫好話題作文，必須在以下幾方面狠下功夫：

（1）字斟句酌細(xì)審題。詳前。

（2）緊扣話題擬妙題。話題作文的擬題形式主要有兩種：話題入題和話題不入題。擬題的基本原則是大題小做，虛題實(shí)寫，開口要小，切入要準(zhǔn)。

常用的擬題技巧有：

●形象修辭迷人眼。

●巧妙化用顯活力。

●設(shè)置懸念扣心弦。

●意蘊(yùn)深厚似佳釀。

●中外結(jié)合好新鮮。

●巧用算術(shù)真奇妙。

（3）巧取角度選新材。詳前。

（4）獨(dú)辟蹊徑出新意。

無論是平時(shí)練筆還是考場作文，都應(yīng)力求有創(chuàng)新。

（1）要匠心獨(dú)運(yùn)，善于在表達(dá)上求新。下列方法值得學(xué)習(xí)：

●抑揚(yáng)有致，跌宕多姿。

●一唱三嘆，氣韻流暢。

（2）要獨(dú)辟蹊徑，善于在文體上求新。

話題作文興起以來，各種創(chuàng)新文體如雨后春筍，層出不窮。可以說，話題作文的興起，使考場文體進(jìn)入了一個(gè)百花齊放，萬紫千紅的嶄新天地。在這五彩繽紛的創(chuàng)新文體面前，值得仿效的主要有：日記式，書信式，自傳式，童話式，寓言式，小說式，劇本式，說明式，報(bào)告式，訪談式，辯論式，訴狀式，留言式，表格式，處方式，求證式，廣告式，檢討式，報(bào)道式，直播式，故事式，??

4.材料作文

2007年中考作文命題有一個(gè)現(xiàn)象值得大家關(guān)注：續(xù)寫、讀后感等被冷落近十年的題型終于在2007年再次登上舞臺(tái)，其中，海南、遼寧沈陽選用了續(xù)寫；福州選用了讀后感。它們都應(yīng)屬于材料作文之中。

那么，怎樣寫好材料作文呢？

（1）粗讀題目，審清要求。

文題要求是題目中的指令性文字，是構(gòu)思寫作之前必須認(rèn)真審讀的基本內(nèi)容。

跑題偏題的兩種情況

●因混淆話題作文與材料作文對材料的基本要求而導(dǎo)致跑題

●因?qū)忣}不清而導(dǎo)致跑題

（2）細(xì)讀材料，找動(dòng)情點(diǎn)。

任何一則材料，可供寫作的角度往往是多方面的，由于個(gè)人的生活與閱歷的不同，每個(gè)人在閱讀材料的過程中所受到的觸發(fā)也是千差萬別各不相同的，因此，在閱讀材料的過程中，我們必須努力尋找屬于自己的動(dòng)情點(diǎn)。

（3）研讀材料，定寫作點(diǎn)。

題目中的材料，有的含義明確清晰，一讀便知。更多的材料則需要細(xì)細(xì)揣摩、體味、提煉，才能明確其含義，因?yàn)樗鼈兓蛘咭员扔鞯男问奖磉_(dá)意義，或者用象征的手法表達(dá)意義，還有的把多則材料放在一起，需要考生綜合歸納，分析其含義。在分析的過程中我們要找出自己最為熟悉，平常積累材料最多的一點(diǎn)，作為我們的寫作點(diǎn)，這樣我們差不多就可以開始構(gòu)思全文了。

探尋兩種錯(cuò)誤

1.閱讀錯(cuò)誤

平常我們批改學(xué)生作文，常常會(huì)碰到如下錯(cuò)誤：

（1）胡編亂造，張冠李戴。

（2）記憶不清，隨便拼湊。

（3）望文生義，信口開河。

分析產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的原因，我們發(fā)現(xiàn)主要是閱讀態(tài)度不端正，方法粗略。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.缺乏文史知識，相關(guān)概念亂碼。

2.對歷史名人了解不夠，經(jīng)典名著涉獵不深。

3.將戲說、胡說的手法移植到作文之中。

2.寫作錯(cuò)誤

（1）非驢非馬，文體不清。

（2）內(nèi)容造作，虛情假意。

（3）龍飛鳳舞，文面不爽。

（4）東拉西扯，切入太慢。

作文三種意識

1.積累意識

積累意識就是要求我們在平常的學(xué)習(xí)、生活中要有積累寫作素材的意識。如何積累寫作素材呢？

（1）從觀察中積累。處處留心皆學(xué)問，因此，要在各種實(shí)踐活動(dòng)中有意識地觀察、積累寫作素材。

（2）從閱讀中積累。古人云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。為何“會(huì)吟”，關(guān)鍵在于“熟讀”。

（3）從寫作中積累。光讀書不動(dòng)筆，容易形成“眼高手低”。因此，作筆記，寫日記是相當(dāng)好的積累活動(dòng)。

2.整體意識

整體意識就是在寫作的過程中要對全文有通盤的考慮，如何在寫作中體現(xiàn)整體意識呢？

（1）對文章的寫作內(nèi)容要全面考慮。

（2）對文章的寫作順序要合理安排。

（3）對文章的銜接過渡要巧妙設(shè)計(jì)。

（4）對文章的開頭結(jié)尾要精心打造。

3.讀者意識

讀者意識就是指寫作時(shí)要想到，文章是寫給別人看的，文章應(yīng)起到心與心的交流作用，如何在寫作中體現(xiàn)讀者意識呢？

（1）既然文章是寫給別人看的，就應(yīng)該清新流暢地吐露心聲，讓別人輕輕松松地明白你的意圖。所以，將文章寫清楚，讓讀者讀明白，這是最起碼的讀者意識。

（2）將文章寫漂亮，寫精彩，讓讀者愛不釋手，這是要盡量達(dá)到的較高層次的讀者意識。一篇考場作文如果讓閱卷老師愛不釋手，那么得分還會(huì)低嗎？

掌握五個(gè)要領(lǐng)

1.立意求深刻

自古文章意為高，人云亦云最不妙。“意”是文章的中心、靈魂，文要取勝，貴在意有創(chuàng)新；而意要?jiǎng)?chuàng)新，關(guān)鍵在于挖掘出新穎別致，意味雋永的新思想、新觀點(diǎn)、新感受、新體驗(yàn)，這樣寫出的文章才會(huì)使人有耳目一新之感。如果一篇文章立意不好，那么，文章一定不會(huì)好到哪里去。文章好的立意一定會(huì)緊扣材料或題目，貼近時(shí)代，充滿哲理，啟迪人生。下列方法值得學(xué)習(xí)：

（1）反彈琵琶，避俗求新。

（2）縱向開拓，逐層推進(jìn)。

（3）橫向拓展，巧妙鋪排。

（4）小中見大，平中出奇。

2.敘事有波瀾

文似看山不喜平。文章情節(jié)平淡無奇，敘述直來直去，讀來沒有情趣；文章情節(jié)迂回曲折，敘述波瀾起伏，才會(huì)扣人心弦，引人入勝。怎樣才能寫出一波三折，搖曳多姿的文章來呢？下面一些方法請大家試著用用：

（1）懸念法：

（2）誤會(huì)法：

（3）巧合法：

（4）對比法：

3.角度要巧妙

角度，是指看事情的出發(fā)點(diǎn)。對于一篇文章而言，就是寫作的切入點(diǎn)?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”蘇軾的詩句說明了角度創(chuàng)新的可能。下列方法值得學(xué)習(xí)：

（1）時(shí)空交錯(cuò)。

（2）視覺互換。

（3）褒貶錯(cuò)位。

4.結(jié)構(gòu)求新穎

結(jié)構(gòu)指的是一篇文章的整體框架。一篇結(jié)構(gòu)精美的文章，讀者即使不看內(nèi)容，單從它的整體構(gòu)架上就能看出作者的匠心。下列方法值得學(xué)習(xí)：

（1）雙線發(fā)展，交相輝映。

（2）題記后記，別有風(fēng)情。

（3）內(nèi)置標(biāo)題，層次分明。

無論什么文體的文章，其實(shí)都沒有固定的結(jié)構(gòu)模式，這正給寫作留下了一個(gè)廣闊的創(chuàng)新空間。

5.語言有個(gè)性

語言不是越華麗越好，有個(gè)性的語言才有生命力。只有切合文章表情達(dá)意需要的語言才是有個(gè)性的語言。怎樣才能寫出富有個(gè)性的語言呢？

（1）詞語生動(dòng)。

（2）句式靈活。

（3）修辭恰當(dāng)。

（4）引用恰當(dāng)。