第一篇：萬泉河水清又清朗誦詞

《萬泉河水清又清》朗誦詞

女：秋風(fēng)瑟瑟，葉落紛紛

問一聲親人紅軍呀，什么時(shí)候再回身？

男：瑞雪皚皚，氣象萬千。

念一聲親人紅軍呀，恩情似海難忘懷。

女：鴻雁陣陣，海角天涯。

合：?jiǎn)疽宦曈H人紅軍呀，革命勝利晴了天。

男：紅旗飄飄，鑼鼓聲聲。

合：喊一聲親人紅軍呀，軍民一起打江山。

《萬泉河水清又清》朗誦詞

女：秋風(fēng)瑟瑟，葉落紛紛

問一聲親人紅軍呀，什么時(shí)候再回身？

男：瑞雪皚皚，氣象萬千。

念一聲親人紅軍呀，恩情似海難忘懷。

女：鴻雁陣陣，海角天涯。

合：?jiǎn)疽宦曈H人紅軍呀，革命勝利晴了天。

男：紅旗飄飄，鑼鼓聲聲。

合：喊一聲親人紅軍呀，軍民一起打江山。

第二篇：萬泉河水清又清歌詞

? 萬泉河水清又清

編曲：張 麟/詞曲：吳祖強(qiáng) 杜鳴心 萬泉河水清又清 我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍軍民團(tuán)結(jié)一家親軍民團(tuán)結(jié)一家親萬泉河水清又清我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍軍民團(tuán)結(jié)一家親軍民團(tuán)結(jié)一家親萬泉河水清又清我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍

一家親 一家親

一家親 一家親

軍民團(tuán)結(jié)打敵人 打敵人 軍民團(tuán)結(jié)打敵人 打敵人 紅區(qū)風(fēng)光好 紅區(qū)風(fēng)光好 軍民一家親 萬泉河水清又清 軍民團(tuán)結(jié)向前進(jìn)-

第三篇：工作總結(jié)楊水清

四年級(jí)（2）班班主任工作總結(jié)

楊水清

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，時(shí)間過的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的四（2）語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。“冰凍三尺非一日之寒”，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。2012、1、8

陽光體育活動(dòng)工作總結(jié)

楊水清

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)《市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”和“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。

我們學(xué)校由班主任親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒?dòng)有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。

二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。

1、我校按照上級(jí)的文件精神，開足陽光運(yùn)動(dòng)課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉；

2、用好大課間，各年級(jí)分層次地開展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。

3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。

三、精心安排，內(nèi)容豐富。

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。

2、開展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

通過我校陽光體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。2012、1、8

四年級(jí)（2）、（3）班寫字教學(xué)總結(jié)

楊水清

一、基本情況分析：

這兩個(gè)班共有學(xué)生88人，學(xué)生們都扎扎實(shí)實(shí)、默默無聞，有著很強(qiáng)的求知欲，對(duì)寫字充滿了興趣。但是，大多數(shù)學(xué)生書寫不認(rèn)真，認(rèn)為書寫是個(gè)小事。學(xué)生的書寫態(tài)度很被動(dòng)，不積極練字令老師很著急。

二、主要成績(jī)

（一）充分認(rèn)識(shí)寫字教學(xué)的目的和意義

規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，（二）明確寫字教學(xué)的要求

小學(xué)寫字教學(xué)要使學(xué)生會(huì)寫鉛筆字和鋼筆字，學(xué)習(xí)寫鋼、毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的書寫速度。具備正確書寫漢字的基本能力。使學(xué)生保持正確的寫字姿勢(shì)容易把字寫得端正美觀；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫字過程中，堅(jiān)持正確的寫字姿勢(shì)，書寫認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，會(huì)促進(jìn)學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。

通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。

（三）為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供必要條件

我設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難，加強(qiáng)寫字教學(xué)的趣味性，增強(qiáng)成功感。

（四）改進(jìn)寫字教學(xué)評(píng)價(jià)

寫字教學(xué)的評(píng)價(jià)要有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能。

（五）學(xué)生在識(shí)字的基礎(chǔ)進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握了漢字的書寫方法。通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。

根據(jù)鋼筆字的教學(xué)要求和目的，鋼筆字以學(xué)習(xí)楷體字間架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)為主的內(nèi)容。

三、不足之處

1、教學(xué)中沒有嚴(yán)格要求、具體指導(dǎo)。

除讀寫姿勢(shì)要正確，筆順規(guī)則要熟練運(yùn)用，偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫要注意掌握規(guī)律外，還要注意訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍的好習(xí)慣。同時(shí)在書寫速度上要適當(dāng)提高要求。

不僅要對(duì)每個(gè)字的筆畫、筆順、形體結(jié)構(gòu)具體指導(dǎo)，還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握同一偏旁、同一結(jié)構(gòu)類型的共同特征，進(jìn)而有效的提高學(xué)生寫鋼筆字的技能。

2、沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣。老師嚴(yán)格要求時(shí)寫的還可以。平時(shí)作業(yè)繚潦草草教師要重點(diǎn)講清楚構(gòu)成法則和一般規(guī)律的特點(diǎn)。教師的語言要通俗易懂，形象生動(dòng)，以幫助學(xué)生更好的理解和掌握。講解不宜占太多時(shí)間，要留出足夠時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)手練習(xí)。

四、今后努力的方向

1、教學(xué)中，加大具體指導(dǎo)的力度。

不僅要對(duì)每個(gè)字的筆畫、筆順、形體結(jié)構(gòu)具體指導(dǎo)，還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握同一偏旁、同一結(jié)構(gòu)類型的共同特征，進(jìn)而有效的提高學(xué)生寫鋼筆字的技能。

2、課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合。

只靠一周指導(dǎo)一次鋼筆字書寫來提高學(xué)生的書寫水平是不行的。要把字寫好，必須經(jīng)常練習(xí)，持之以恒。因此，課外應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)度，布置一定數(shù)量的作業(yè)，分量不可過多，書寫時(shí)間不可長(zhǎng)。

3、抓住重點(diǎn)，精講多練。

鋼筆字教學(xué)教師要重點(diǎn)講清楚構(gòu)成法則和一般規(guī)律的特點(diǎn)。教師的語言要通俗易懂，形象生動(dòng)，以幫助學(xué)生更好的理解和掌握。講解不宜占太多時(shí)間，要留出足夠時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)手練習(xí)。

4、學(xué)會(huì)正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

臨帖是將字帖放在視覺的最佳位置，按照字帖得用筆方法，結(jié)構(gòu)特征直接用毛筆仿寫。臨帖可分為格帖、對(duì)帖、背帖等。通過仔細(xì)觀察，分清每個(gè)點(diǎn)、畫、偏旁所占的位置、大小，按同樣的形態(tài)寫在格子中相應(yīng)的位置上。初學(xué)者往往不細(xì)致的讀帖，草草的看一看，抓筆就寫，錯(cuò)處較多。所以，從小學(xué)會(huì)正確的臨帖方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)人的一生非常重要。我相信，經(jīng)過我的輔導(dǎo)，我班學(xué)生的寫字水平會(huì)更好。

5、課內(nèi)、課外相結(jié)合。

教師布置的作業(yè)不能太多，以免學(xué)生失去興趣。

6、注重優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。2012、、8 1待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

楊水清

一學(xué)期以來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的理解支持下，我在轉(zhuǎn)化待優(yōu)生的工作過程中，按照學(xué)期初制訂的計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)轉(zhuǎn)化待優(yōu)生工作的內(nèi)容。通過內(nèi)化教育，待優(yōu)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大的調(diào)動(dòng)起來，大多數(shù)學(xué)生能明確自己的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前有

了明顯的變化,自信心、意志力得到很大提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)待優(yōu)生就是培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生”的觀念，對(duì)待優(yōu)生以熱情關(guān)懷和更多偏愛。積極探索各種教育方法、教學(xué)手段，對(duì)待優(yōu)生有耐心，盡量少犯急功近利的錯(cuò)誤。

二、客觀分析學(xué)生，對(duì)癥下藥。

1、學(xué)生個(gè)人的一般情況。比如：與其成長(zhǎng)密切相關(guān)的事；作息時(shí)間安排；生活習(xí)慣甚至一日三餐的狀況；和父母之間的關(guān)系等。

2、學(xué)生個(gè)性心理特征。比如：興趣愛好或特長(zhǎng)；喜歡看哪類書刊；喜歡參加什么活動(dòng)；自卑心理強(qiáng)不強(qiáng)；逆反心理如何；性格特征等。

3、學(xué)生各方面的情況。（１）思想品德情況：對(duì)勞動(dòng)、社會(huì)集體活動(dòng)的熱心程度；對(duì)人的態(tài)度；在公共場(chǎng)所的行為表現(xiàn)等等。（２）各門功課學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)時(shí)間安排。（３）健康狀況。健康水平和疾病狀況；對(duì)體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣；人個(gè)衛(wèi)生情況等。

在全面了解待優(yōu)生各方面情況后，各位老師客觀分析其形成的原因，然后對(duì)癥下藥。在分析待優(yōu)生形成的原因時(shí)，可以從學(xué)校管理制度，家庭教育，學(xué)習(xí)情況，成長(zhǎng)過程等方面入手。

三、正確引導(dǎo)學(xué)生，處理好以下幾個(gè)關(guān)系。

（一）是表揚(yáng)與批評(píng)的關(guān)系。待優(yōu)生是相對(duì)于優(yōu)秀生而言的。他們一般有較重的自卑心理，總認(rèn)為自己不如別人，特別是與好學(xué)生在一起，會(huì)產(chǎn)生自慚形穢的感覺，但同時(shí)他們也具有極強(qiáng)的自尊心，對(duì)老師當(dāng)面批評(píng)或指責(zé)，會(huì)產(chǎn)生逆反心理和厭煩的情緒。所以若要學(xué)生積極進(jìn)取，刻苦求學(xué)，老師該毫不吝嗇地贊美他們的各種優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待優(yōu)生以表揚(yáng)為主，表揚(yáng)他們點(diǎn)滴進(jìn)步，以激起他們希望與進(jìn)取的火花；以批評(píng)為輔，盡量避免在公開場(chǎng)合的批評(píng)，即使批評(píng)，也要做到適時(shí)，適度。

（二）嚴(yán)格要求與耐心說服的關(guān)系。沒有嚴(yán)格要求就不可能有待優(yōu)生的轉(zhuǎn)變，但要考慮他們的心理承受能力，要根據(jù)待優(yōu)生的具體情況區(qū)別對(duì)待，逐步提高對(duì)待優(yōu)生的要求，應(yīng)是在耐心說服基礎(chǔ)上的嚴(yán)格要求。待優(yōu)生不是一下子就導(dǎo)致的，而是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的落后而形成的，并且是頑固難攻的。所以對(duì)他們的改進(jìn)轉(zhuǎn)化既是攻堅(jiān)戰(zhàn)又是持久戰(zhàn)。對(duì)他們的轉(zhuǎn)化切忌“急于求成”，要循序漸進(jìn)，對(duì)他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的成績(jī)，甚至微不足道的，也要予以表揚(yáng)、鼓勵(lì)，用它來淡化待優(yōu)生對(duì)自己的“后進(jìn)”印象，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，拓寬他們繼續(xù)轉(zhuǎn)化的渠道，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)化做準(zhǔn)備，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)毅力。

（三）是懲前與毖后的關(guān)系。要使待優(yōu)生對(duì)以前的缺點(diǎn)與不足有正確的認(rèn)識(shí)，引以為鑒，以防止重蹈覆轍。所以，懲前為了毖后，毖后是懲前的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

（四）多給待優(yōu)生一些“機(jī)會(huì)”。盡管我們說，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人是均等的，但事實(shí)上，待優(yōu)生的“機(jī)會(huì)“，幾乎是空，入團(tuán)、上臺(tái)表演等各種機(jī)會(huì)他們很少，而少數(shù)優(yōu)生卻身兼“數(shù)職”。在工作中要多給“機(jī)會(huì)”給待優(yōu)生，甚至一些職務(wù)適當(dāng)“下放”，讓他們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，在為集體、，同學(xué)服務(wù)的同時(shí)來改變自己，樹立信心，促使進(jìn)步，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。

五、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”。

經(jīng)常采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，即老師進(jìn)行家訪或?qū)⒓议L(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來參加座談會(huì)，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

一學(xué)期來，雖然取得了一定的成績(jī)，但在工作中還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，言語有時(shí)有過激現(xiàn)象，還有待于今后的改進(jìn)。2012、1、8

第四篇：桂水清作文

桂水清作文

-------《我的假期生活》 每次期末考試完都要放長(zhǎng)假，在放假期間我們總是忙著自己的假期作業(yè)。但這次假期與以往不同的是，我們沒有假期作業(yè)。不知道的人一定要問為什么？ 不是老師放松我們，也不是我們?cè)诜偶偾案愕耐粨羧蝿?wù)……而是這次考完試我們就真的告別初中生活了。在考試的最后一天我們用自己獨(dú)特的方式與初中生活告別。在考完放假期間我們整天無所事事。迫不及待的等待著中考成績(jī)，當(dāng)我知道成績(jī)下來的時(shí)候心情非常激動(dòng)。顫抖著手撥通了查分電話，把所有的成績(jī)總下來我考了605分。當(dāng)時(shí)剛知道自己考了605分高興的快淚奔了，可是第二天看到老媽手機(jī)發(fā)來考650分以上的學(xué)生到縣一中報(bào)到。我開始沉默安靜甚至家里的氣氛都變得沉重，老媽臉上沒有笑容，老爸沉默的抽的煙，正在我打算決定上高費(fèi)時(shí)，老媽的朋友打電話來說：“今年縣一中分批錄取”老媽這下心才放寬了，我也松了一口氣。正當(dāng)我們剛平靜些，老媽的手機(jī)又來信息了說漢族等級(jí)61，回族等級(jí)57.5的學(xué)生到縣一中報(bào)到，老媽再也忍不住了開始批評(píng)我說：“只要你在細(xì)心一點(diǎn)就差0.5個(gè)等級(jí)就考上了,多不劃算.’’我當(dāng)然只能閉嘴,又過了幾天我知道三中的學(xué)生實(shí)行降分制，我考上了，我告訴我爸媽爸媽這才放心。當(dāng)然在這次假期里并不只是為等待自己被錄取這一件事，在假期中我和朋友一起去揪紅花，早晨五點(diǎn)鐘起床，說實(shí)話以前從來沒起過這么早。但因?yàn)槔蠇寛?jiān)持要我去揪紅花，說讓我去鍛煉鍛煉讓我知道掙錢不容易。所以五點(diǎn)鐘硬把我叫起來，當(dāng)我睡眼惺忪來到紅花地里，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候有很多的人家都早已下地干活。起初我揪的很慢，但是慢慢的揪的快了點(diǎn)，漸漸地太陽升起來了。豆大的汗珠從我的額頭上掉下來，我開始嘟囔說：“這么熱還來干活.”但沒人理睬我，我也就沒辦法，就默默的揪，終于到了中午我們紛紛高興的去稱紅花，終于稱出來了，啊!我稱了五公斤比我的朋友多一點(diǎn)。這是我第一次靠自己的勞動(dòng)成果收獲的，我那天特別開心。那天我真的懂了老媽說的掙錢不容易知道只有付出才有回報(bào)。這就是我的假期生活，一個(gè)充滿著被錄取的等待，對(duì)付出才有回報(bào)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)心里裝滿忐忑、而又充實(shí)的假期。

第五篇：清詞之美

鷓鴣天 【陳洪綬】

行不得也哥哥，我也圖蘭不作坡。無山無水不**。是非顛倒似飛梭。飛不起，可奈何。行不得也哥哥。失題 【傅山】

旅夢(mèng)初回，寒聲競(jìng)度，剩有虛檐明月。看看流光，空過也，又是新春時(shí)節(jié)。白發(fā)飄零，梅花影里，關(guān)山愁絕。

灶君此日朝金闕。土軺肥駬連卷碧，彤庭玉砌須說，下土凡臣，草茅賤士，一腔熱血。畫堂春·雨中杏花【陳子龍】

輕陰池館水平橋，一番弄雨花梢。微寒著處不勝嬌，此際魂銷。憶昔青門堤外，粉香零亂朝朝。玉顏寂寞淡紅飄，無那今宵！醉桃源·題畫【陳子龍】

朱欄清影下簾時(shí)，泠泠修竹低。滿園空翠拂人衣，流鶯無限啼。蓮葉小，荇花齊，雨余雙燕歸。紅泉一帶過橋西，香銷午夢(mèng)回。虞美人（梅花）【陳子龍】

枝頭殘雪余寒透。人影花陰瘦。紅妝悄立暗消魂。鎮(zhèn)日相看無語又黃昏。香云黯淡疏更歇。慣伴纖纖月。冰心寂寞恐難禁。早被曉風(fēng)零亂又春深。江城子（病起春盡）【陳子龍】

一簾病枕五更鐘。曉云空。卷殘紅。無情春色，去矣幾時(shí)逢？添我千行清淚也，留不住，苦匆匆。

楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢。繞游蜂。料得來年，相見畫屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，罵東風(fēng)。

蝶戀花（春日）【陳子龍】

雨外黃昏花外曉。催得流年，有恨何時(shí)了？燕子乍來春漸老。亂紅相對(duì)愁眉掃。午夢(mèng)闌珊歸夢(mèng)杳。醒后思量，踏遍閑庭草。幾度東風(fēng)人意惱。深深院落芳心小。山花子【陳子龍】

楊柳迷離曉霧中，杏花霧落五更鐘。寂寞景陽宮外月，照殘紅。蝶化彩衣金縷盡，蟲銜畫粉玉樓空，惟有無情雙燕子，舞東風(fēng)。月中行（采蓮）【李雯】

新絲輕染石榴紅，虹掛小牕東。淡煙深柳晚來風(fēng)，結(jié)伴采芙蓉。

轂紋細(xì)浪牽花槳，雙鷺下、綠水搖空。藕花裙?jié)耵W云松，人在落霞中。浪淘沙（楊花）【李雯】

金縷曉風(fēng)殘，素雪晴翻。為誰飛上玉雕闌?？上д屡_(tái)新雨后，踏入沙間。沾惹忒無端，青鳥空銜。一春幽夢(mèng)綠萍閑。暗處消魂羅袖薄，與淚輕彈。江城子（風(fēng)鳶）【吳偉業(yè)】

柳花風(fēng)急賽清明。小兒擎、走傾城。一紙身軀，便欲上天行。千丈游絲收不住，才跌地、倏無聲。

憑誰牽弄再飛鳴。御風(fēng)輕、幾人驚。江南二月聽呼鷹。趙瑟秦箏天外響，彈不盡、海東青。菩薩蠻（野景）【吳偉業(yè)】

江天漠漠寒云薄，長(zhǎng)橋客醉閑吹笛。沙嘴荻花秋，垂蘿拂釣舟。危峰欹半倚，仄徑蒼苔屐。欲上最高亭，遠(yuǎn)山無數(shù)橫。賀新郎（病中有感）【吳偉業(yè)】

萬事催華發(fā)。論龔生、天年竟夭，高名難沒。吾病難將醫(yī)藥治，耿耿胸中熱血。待灑向、西風(fēng)殘?jiān)?。剖卻心肝今置地，問華佗解我腸千結(jié)。追往恨，倍凄咽。

故人慷慨多奇節(jié)。為當(dāng)年、沈吟不斷，草間偷活。艾炙眉頭瓜噴鼻，今日須難決絕。早患苦，重來千疊。脫屐妻孥非易事，竟一錢、不值何須說。人世事，幾完缺。南鄉(xiāng)子?聞雁感懷【李因】

嘹嚦過南樓，字字橫空引起愁。欲作家書何處寄，誰投，目送孤鴻淚暗流。憶昔共追游，荻岸漁汀系小舟。又是那年時(shí)候也，休休，開到黃花知幾秋。憶秦娥【方以智】

花似雪，東風(fēng)夜掃蘇堤月。蘇堤月，香銷南國(guó)，幾回圓缺？

錢塘江山潮聲歇，江邊楊柳誰攀折？誰攀折，西陵渡口，古今離別。行香子 三疊峽【方以智】

劃碎虛空，墮落珠宮。漫夸張，鬼斧神工。半間茅屋，八面玲瓏。有一條溪，千丈石，萬株松。

急風(fēng)斜雨，電卷雷轟。是誰來，擲杖成龍？千年古意，分付詩翁，在兩崖間，三弄外，一聲中。

如夢(mèng)令 祝子山居【李漁】

遠(yuǎn)望山卑屋小,行到林深水渺。幽徑少人行，黃葉多年未掃。休惱，休惱，今日蒼苔破了。鵲橋仙·重九日登望江樓，演陽羨萬紅友《空青石》新劇，老懷悵觸，倚聲待和【冒襄】 樸巢已覆，苔岑遙隔，剩有丹楓堪玩。今朝重上望江樓，悵南北，煙林全換。尊前新譜，曲終雅奏，一字一聲低按?？v然海水遠(yuǎn)連天，抵不得，閑愁一半。虞美人 【蔣平階】

白榆關(guān)外吹蘆葉，千里長(zhǎng)安月。新妝馬上內(nèi)家人，猶抱胡琴學(xué)唱漢宮春。

飛花又逐江南路，日路桑干渡。天津河水接天流，回首十三陵上暮云愁。滿江紅·錢唐觀潮【曹溶】

浪涌蓬萊，高飛撼、宋家宮闕。誰激蕩、靈胥一怒，惹冠沖發(fā)。點(diǎn)點(diǎn)征帆都 卸了，海門急鼓聲初發(fā)。似萬群風(fēng)馬驟銀鞍，爭(zhēng)超越。

江妃笑，堆成雪；鮫人舞，圓成月。正危樓湍轉(zhuǎn)，晚來愁絕。城上吳山遮不住，亂濤穿到嚴(yán)灘歇。是英雄、未死報(bào)仇心，秋時(shí)節(jié)?！杜R江仙》經(jīng)東園故居【葉小紈】

舊日?qǐng)@林殘夢(mèng)里，空庭閑步徘徊。雨干新綠遍蒼苔。落花驚鳥去，飛絮滾愁來。探得春回春已暮，枝頭累累春梅。年光一瞬最堪哀。浮云隨水逝，殘照上荒臺(tái)。蝶戀花 【宋琬】

月去疏簾才幾尺。烏鵲驚飛，一片傷心白。萬里故人關(guān)塞隔，南樓誰弄梅花笛。蟋蟀燈前欺病客。清影徘徊，欲睡何由得。墻角芭蕉風(fēng)瑟瑟，虧伊遮掩窗兒黑。水調(diào)歌頭 憶螺巖霽色 【金堡】

好雨正重九，不上海山門。螺巖卻憶絕頂，霽色滿乾坤。少得白衣一個(gè)，贏得翠鬟千疊，羅立似兒孫。獨(dú)坐可忘老，何用更稱尊。

龍山會(huì)，南徐戲，共誰論。古今畫里，且道還有幾人存。便拂六銖石盡，重見四空天墮，此處不交痕。遠(yuǎn)水吞碧落，斜月吐黃昏。浪淘沙【王朗】

幾日病淹煎。昨夜遲眠。強(qiáng)移心緒鏡臺(tái)前。雙鬢澹煙低髻滑，自也生憐。不貼翠花鈿。懶易衣鮮。碧油衫子退紅邊。為怯游人如蟻擁，故揀陰天。滿江紅·題柳村漁樂圖【曹爾堪】

碧樹清溪，孤亭外、汀沙紆曲。閑家具、筆床茶灶，漁舠如屋。湖上綸竿惟釣月，盤中鱸鲙全堆玉。曉煙深、楊柳蘸晴波，村村綠。

朝露泣，連畦菊。細(xì)雨灑，垂檐竹。有青蓑可著，短衣非辱。縮項(xiàng)鳊肥春水活，長(zhǎng)腰米白江村足。醉香醪、船系夕陽斜，眠方熟。玉樓春 燕 【宋征輿 】

雕梁畫棟原無數(shù)，不問主人隨意住。紅襟惹盡百花香，翠尾掃開三月雨。

半年別我歸何處？相見如將離恨訴。海棠枝上立多時(shí)，飛向小橋西畔去。小重山 【宋征輿】

春流半繞鳳凰臺(tái)。十年花月夜，泛金杯。玉簫嗚咽畫船開。清風(fēng)起，移棹上秦淮。

客夢(mèng)五更回。清砧迎塞雁，渡江來。景陽宮井?dāng)嗌n苔。無人處，秋雨落宮槐。西江月【龔賢】

新結(jié)臨溪水棧，舊支架壁山樓。何須門外去尋秋，幾日霜林染就。影亂夕陽楚舞，聲翻夜月吳謳。山中布褐傲王侯，自舉一觴稱壽。行香子【尤侗】

紫陌金車，綠蒲蘭槎，共追尋大地芳華?？慈执荷?，分與誰家？有一分山，一分水，一分花。

雨打檐牙，月落窗紗，恨韶光、轉(zhuǎn)盼天涯。小庭寂寞，底事爭(zhēng)嘩？是一聲鶯，一聲燕，一聲鴉。

菩薩蠻 述懷【王夫子】

萬心拋付孤心冷，鏡花開落原無影。只有一絲牽，齊州萬點(diǎn)煙。蒼煙飛不起，花落隨流水。石爛海還枯，孤心一點(diǎn)孤。醉花間 春閨【吳綺】

思時(shí)候，憶時(shí)候，時(shí)與春相湊。把酒祝東風(fēng)，種出雙紅豆。鴉啼門外柳，逐漸教人瘦?；ㄓ鞍荡凹?，最怕黃昏又。賀新郎【張丹】

白滿天山路。試沖寒、馬蹄朝發(fā)，冰花飛舞。望里千峰多似簇，一帶紅墻深護(hù)。多應(yīng)是、一抔陵土。古殿虛無人不到，有苔痕銹滿椒香柱。荊棘里，斷碑仆。

當(dāng)時(shí)守衛(wèi)多軍伍。到今來，悲風(fēng)輦道，寒煙凄楚。只恐夜臺(tái)無曉日，燒盡漆燈仍暮。又誰把、玉魚偷取。石獸如云成對(duì)立，看般般牙爪猶威武?；目矁?nèi)，野狐語。滿江紅.懷岳武穆【張煌言】

屈指興亡，恨南北黃圖消歇，便幾個(gè)孤忠大義，冰清玉烈。趙信城邊羌笛雨，李陵臺(tái)上胡茄月，慘模糊吹出玉關(guān)情，聲凄切。

漢宮露，梁園雪，雙龍逝，一鴻滅，剩逋臣怒擊，唾壺皆缺，豪杰氣吞白風(fēng)髓，高懷眥飲黃羊血。試排云待把捧日心，訴金闕。東風(fēng)無力 南樓春望【沈謙】

翠密紅疏，節(jié)候乍過寒食。燕沖簾，鶯睨樹，東風(fēng)無力。正斜陽樓上獨(dú)憑闌，萬里春愁直。

情思懨懨，縱寫遍新詩，難寄歸鴻雙翼。玉簪恩，金鈿約，竟無消息。但蒙天卷地是楊花，不辨江南北。

【徐石麒】 臨江仙 次陳簡(jiǎn)齋韻

正是看花花好處，重來落盡殘英。一樽聊與聽波聲。半江秋雨歇，十里晚霞明。往事在心徒記省，渾如好夢(mèng)初驚。鵓鴣猶說舊陰晴。酒清人去后，山寂夜無更?！驹S纘曾】鵲橋仙·七夕

云疏月淡，烏慵鵲倦，望里雙星縹渺。人間夜夜共羅幃，只可惜，年華易老。

經(jīng)秋別恨，霎時(shí)歡合，應(yīng)怯金雞催曉。算來若不隔銀河，怎見得，相逢更好。清平樂·村 居 【陸世楷】

三間茅屋，屋后蕭蕭竹。更喜柴門臨水曲，隔岸柳絲垂綠。

午余一枕匡床，醒來窗外斜陽。犢子驅(qū)過短堰，鵝兒浴起方塘。踏莎行·初春 【徐燦】 芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶簾宛轉(zhuǎn)為誰垂？金衣飛上櫻桃樹。故國(guó)茫茫，扁舟何許？夕陽一片江流去。碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處。唐多令·感懷 【徐燦】

玉笛撅清秋。紅蕉露未收。晚香殘、莫倚高樓。寒月多情憐遠(yuǎn)客，長(zhǎng)伴我，滯幽州。小院入邊愁。金戈滿舊游。問五湖、那有扁舟？夢(mèng)里江聲和淚咽，頻灑向，故園流。南歌子 鑾江舟中【黃云】

揚(yáng)子濤聲近，叉河塔影浮。日斜猶帶木蘭舟，何處白沙煙樹古真州？ 戰(zhàn)馬嘶蘆渚，軍旗閃驛樓。宋家丞相廟仍留，不道又吹殘角荻花秋。盡錦堂 述懷 【任繩隗】

少小才華，平生志氣，竟欲催到江東?？蓢@一錢遺累，身世飄蓬。金雞孤懸云日里，玉環(huán)雙串夢(mèng)魂中。從今后，一片熱腸，都交酒政詩筒。

疏慵。半窗月，三徑草，香清茶熟簾櫳。那管求田向舍，是處東烘。攤書晝臥黃梅雨，圍棋坐隱落花風(fēng)。吾心樂，常是側(cè)身懷古，醉里稱翁。長(zhǎng)相思·采花【丁澎】

郎采花，妾采花，郎指階前姊妹花，道依強(qiáng)是他。紅薇花、白薇花，一樹開來兩樣花，勸郎莫似他。賀新涼

【丁澎】

苦寒霜威冽。正窮秋，金風(fēng)萬里，室刀吹折。古戍黃沙速斷磧，醉臥海天空闊。況毳幕，又添新月。榆歷歷兮云槭槭，只今宵，便老沙場(chǎng)客。搔首處，鬢如結(jié)。

羊裘坐冷千山雪。射雕兒，紅翎欲墜，馬蹄初熱。斜鵱紫貂雙纖手，罷銀箏凄絕。彈不盡，英雄淚血。莽莽晴天方過雁，漫掀髯，又見冰花裂。渾河水，助悲咽。寶鼎現(xiàn)?甲寅中秋（清）【徐喈風(fēng)】

冰輪東嶺乍涌，光浸軒墀如水。集童冠，當(dāng)軒促坐，酒政寬嚴(yán)藏妙理?？窗刂瘛⒂皺M斜席，芳桂森森交翠。須趁時(shí)，良宵縱飲，莫負(fù)嫦娥娟麗。

坐聞畫角城頭起。嘆無復(fù)，當(dāng)年歌吹。況楚越、干戈格斗，料只有、風(fēng)聲鶴淚。這明月，歷古今無異，總照流亡羅綺。更幾處，空閨悵望，十二朱闌遍倚。

洗盞重斟，念秋半，西風(fēng)將厲，怕朧朧庭樹，做出秋聲動(dòng)地。便對(duì)月、早圖沉醉、方是高人計(jì)。任雨露、寒透羅衣，還鼓南樓興味。前調(diào)（楚黃署中聞警）【顧貞立】

仆本恨人，那禁得、悲哉秋氣。恰又是、將歸送別，登山臨水。一派角聲煙靄外，數(shù)行雁字波光里。試憑高、覓取舊妝樓，誰同倚。

鄉(xiāng)夢(mèng)遠(yuǎn)，書迢遞。人半載，辭家矣。嘆吳頭楚尾，倏然孤寄。江上空憐商女曲，閨中漫灑神州淚。算縞綦，何必讓男兒，天應(yīng)忌。憶秦娥（二首）【顧貞立】

殘冬逼?；啬c百結(jié)愁難說。愁難說。有誰來問，凍云寒雪。

驚心歲月空相惜。關(guān)心姊妹猶相憶。猶相憶。笙歌影里，簸錢時(shí)節(jié)。

憐凄切。芳茗甜香時(shí)不絕。時(shí)不絕。殷勤魚雁，妝臺(tái)只赤。

深愁夢(mèng)與秦娥說。梅花影里憑肩立。憑肩立。閨房林下，清神秀色 雙調(diào)望江南 【嚴(yán)繩孫】

歌宛轉(zhuǎn)，風(fēng)日渡江多。柳結(jié)帶煙留淺黛，桃花如夢(mèng)送橫波。一覺懶云窩。曾幾日，輕扇掩纖羅。白發(fā)黃金雙計(jì)拙，綠陰青子一春過。歸去意如何？ 御街行 中秋【嚴(yán)繩孫】

算來不似瀟瀟雨。有個(gè)安愁處。而今把酒問娥，是甚廣寒心緒。只輪飛上，天街如水，不管人羈旅。

霓裳罷按當(dāng)時(shí)譜。一片清砧苦。西風(fēng)白騎幾人歸，腸斷綠窗兒女。數(shù)聲殘角，催他來雁，遠(yuǎn)問瀟湘去。

南柯子 淮西客舍接得陳敬止書，有寄【毛奇齡】

驛館吹蘆葉，都亭舞柘枝。相逢風(fēng)雪滿淮西。記得去年殘燭、照征衣。曲水東流淺，盤山北望迷。長(zhǎng)安書遠(yuǎn)寄來稀，又是一年秋色、到天涯?！久纨g】相見歡

花前顧影粼粼。水中人。水面殘花片片，繞人身。私自整，紅斜領(lǐng)，茜兒巾。卻訝領(lǐng)間巾底、刺花新。紗窗恨 答冠月韻 【田茂遇】

笛聲陣陣因風(fēng)送，老天涯。一聲入破偏凄切，落梅花。

雕盤處、千山黑雪，馬嘶外、萬里黃沙。算春宵歸夢(mèng)、好還家?！军S永】沁園春·悲秋

宋玉言之，春女多思，秋士多悲。況零風(fēng)細(xì)雨，乍停還續(xù)；蛩聲雁影，到處相隨。四壁蕭蕭，孤燈落落，縱有高懷那處開？除非是，且登山涉水，打馬飛杯。

醉時(shí)屢舞回回，看云氣，漫空白日頹。似江銷魂罷，黯然欲別；潘愁盡處，如送將歸。人事蕭條，天公做作，長(zhǎng)笑微吟淚暗垂。還自問，黃花紅葉，干汝誰來。沁園春 賦得鄉(xiāng)村四月閑人少 【弘倫】

郭外山明，綠柳紅橋，水繞人家。早登場(chǎng)麥捆，初聞布谷；分畦茄串，末了桑麻。夜火原蠶，朝陽暮牯，十里僧廚午焙茶。芳洲暖，候魚苗風(fēng)起，雪片漁槎。

青煙白鳥晴沙。有溪女盈盈出浣紗。見央馬初修，櫻桃罷市；緇車才響，蜂子分衙。細(xì)雨輸涼，棲烏噪晚，歸壟犁盤落楝花。傭書飯，笑予仍計(jì)拙，潦倒生涯。

好事近【陳維崧】夏日史遽庵先生招飲，即用，先生喜余歸自吳閶過訪原韻。分手柳花天，雪向晴窗飄落。轉(zhuǎn)眼葵肌初繡，又紅欹欄角。別來世事一番新，只吾徒猶昨。話到英雄失路，忽涼風(fēng)索索。沁園春·題徐渭文《鐘山梅花圖》，同云臣、南耕、京少賦?！娟惥S崧】

十萬瓊枝，矯若銀虬，翩如玉鯨。正困不勝煙，香浮南內(nèi)；嬌偏怯雨，影落西清。夾岸亭臺(tái)，接天歌板，十四樓中樂太平。誰爭(zhēng)賞？有珠珰貴戚，玉佩公卿。

如今潮打孤城，只商女船頭月自明。嘆一夜啼烏，落花有恨；五陵石馬，流水無聲。尋去疑無，看來似夢(mèng)，一幅生綃淚寫成。攜此卷，伴水天閑話，江海余生。清平樂·夜飲友人別館，聽年少彈三弦?！娟惥S崧】

檐前雨罷，一陣凄涼話。城上老烏啼啞啞，街鼓已經(jīng)三打。漫勞醉墨紗籠，且娛別館歌鐘。怪底燭花怒裂，小樓吼起霜風(fēng)。虞美人·無聊【陳維崧】

無聊笑捻花枝說，處處鵑啼血。好花須映好樓臺(tái)，修傍秦關(guān)蜀棧戰(zhàn)場(chǎng)開。倚樓極目添愁緒，更對(duì)東風(fēng)語：好風(fēng)休簸戰(zhàn)旗紅，早送鰣魚如雪過江東！賀新郎·秋夜呈芝麓先生【陳維崧】

擲帽悲歌發(fā)。正倚幌、孤秋獨(dú)眺，鳳城雙闕。一片玉河橋下水，宛轉(zhuǎn)玲瓏如雪。其上有、秦時(shí)明月。我在京華淪落久，恨吳鹽、只點(diǎn)離人發(fā)。家何在？在天末。

憑高對(duì)景心俱折。關(guān)情處、燕昭樂毅，一時(shí)人物。白雁橫天如箭叫，叫盡古今豪杰。都只被、江山磨滅。明到無終山下去，拓弓弦、渴飲黃獐血。長(zhǎng)楊賦，竟何益？ 點(diǎn)絳唇·夜宿臨洺驛【陳維崧】

晴髻離離，太行山勢(shì)如蝌蚪。稗花盈畝，一寸霜皮厚。趙魏燕韓，歷歷堪回首。悲風(fēng)吼，臨洺驛口，黃葉中原走。南鄉(xiāng)子·邢州道上作【陳維崧】

秋色冷并刀，一派酸風(fēng)卷怒濤。并馬三河年少客，粗豪，皂櫟林中醉射雕。殘酒憶荊高，燕趙悲歌事未消。憶昨車聲寒易水，今朝，慷慨還過豫讓橋。月華清·漠漠閑愁 讀《芙蓉齋集》，有懷宗子梅岑，并憶廣陵舊游?！娟惥S崧】

漠漠閑愁，濛濛往事，勝似柳絲盈把。記解春衣，曾宿揚(yáng)州城下。粉墻畔，謝女紅衫；菱塘上，蕭郎白馬。月夜。正游船爭(zhēng)取，綠紗窗掛。

如今光景難尋，似晴絲偏脆，水煙終化。碧浪朱欄，愁殺隔江如畫。將半帙、南國(guó)香詞，做一夕、西窗閑話。吟寫。被淚痕沾滿，銀箋桃帕。【孫旸】 木蘭花慢 送陸義山請(qǐng)假歸里

秋風(fēng)生乍浦，香稻熟，紫螯肥。任嫩擘黃芽，甜分紅柰，不換蒓絲。柘西，舊時(shí)鷗鷺，白蘋邊、幾度怨歸遲。昨日陳情天上，宵來夢(mèng)到漁磯。

霏霏，薄雪一些兒，為爾洗塵緇。想賀監(jiān)風(fēng)流，煙波詩景，未許人知。漫疑，終南捷徑，只山云、堪與說心期。高臥不聞朝請(qǐng)，隨他月落烏啼。滿江紅 己丑感述 【周袛謨】

滾滾紅塵，哭秋風(fēng)，斜陽宮剎。方悟得，夜半深池，人盲馬瞎。山鬼狐威帝以虎，小人猿化妻于獺。待陳情，細(xì)訴與天公，凄涼煞。

三里霧，何時(shí)刮；三月雨，何時(shí)撤。用不著慈悲，告伊菩薩。老猾錢刀方作橫，少年姜桂何能辣。醉狂時(shí)，擊柱亦徒然，沖冠發(fā)。望江南 梅花書屋 【徐元琜】

寒山峭，疏影自蕭蕭。半塢白云泉石冷，一窗清韻夢(mèng)魂飄。明月上花梢。醉相思 石頭城懷古 【佟國(guó)器】

百尺高臺(tái)臨鶴渚，憑吊悲古今?？礉L滾長(zhǎng)江無曉暮，前代也，東流去；后代也，東流去。朱雀橋邊芳草路，幾遍風(fēng)和雨。問佳麗、六朝遺恨處。鶯語也，如相訴；燕語也，如相訴。滿江紅·讀陳素庵夫人詩余感賦 【朱中楣】

乍雨還晴，怨只怨、天無分別。更那堪、淮流涇水，共人悲咽。佳節(jié)每從愁里過，清光又向云中沒。怪啼痕、欲續(xù)調(diào)難成，柔腸絕。

花弄影，紅殘纈。冰荷覆，瑤琴歇。問梁間燕子，共誰凄切？舉目關(guān)河空拭淚，傷心杯酒空邀月。嘆人生、如夢(mèng)許多般，皆虛擲。燭影搖紅 【賀潔】

綠鬢慵梳，晝長(zhǎng)不放香簾鎖。羅衫香褪獸煙消，脈脈愁無那。誰擺花枝裊娜，悄窺人、黃鶯一個(gè)。玉階苔遍，寂寂花茵，愁人獨(dú)坐。

燕子多情，銜泥故向簾前過。年年多病似傷春，料亦春憐我。蘭夢(mèng)因風(fēng)攪破，盼枝頭、累累熟果。鵲饑偷啄，戲拽金鈴，含桃金墮。一葉落 【朱彝尊】

淚眼注，臨當(dāng)去，此時(shí)欲住已難住。下樓復(fù)上樓，樓頭風(fēng)吹雨。風(fēng)吹雨，草草離人語。高陽臺(tái)【朱彝尊】

吳江葉元禮，少日過流虹橋，有女子在樓上，見而慕之，竟至病死。氣方絕，適元禮復(fù)過其門，女之母以女臨終之言告葉，葉入哭，女目始瞑。友人為作傳，余記以詞。

橋影流虹，湖光映雪，翠簾不卷春深。一寸橫波，斷腸人在樓陰。游絲不系羊車住，倩何人傳語青禽?最難禁,倚遍雕闌，夢(mèng)遍羅衾。

重來已是朝云散，悵明珠佩冷，紫玉煙沉。前度桃花，依然開滿江潯。鐘情怕到相思路，盼長(zhǎng)堤草盡紅心。動(dòng)愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。賣花聲 雨花臺(tái)【朱彝尊】

衰柳白門灣，潮打城還。小長(zhǎng)干接大長(zhǎng)干。歌板酒旗零落盡，剩有漁竿。秋草六朝寒，花雨空壇。更無人處一憑闌。燕子斜陽來又去，如此江山！滿江紅 吳大帝廟【朱彝尊】

玉座苔衣，拜遺像、紫髯如乍。想當(dāng)日、周郎陸弟，一時(shí)聲價(jià)。乞食肯從張子布？舉杯但屬甘興霸?？磳こＵ勑巢軇ⅲ謪^(qū)夏。

南北限，長(zhǎng)江跨。樓櫓動(dòng)，降旗詐。嘆六朝割據(jù)，后來誰亞？原廟尚存龍虎地，春秋未輟雞豚社。剩山圍衰草女墻空，寒潮打。解佩令 自題詞集【朱彝尊】

十年磨劍，五陵結(jié)客，把平生涕淚都飄盡。老去填詞，一半是、空中傳恨，幾曾圍、燕釵蟬鬢？

不師秦七，不師黃九，倚新聲、玉田差近。落拓江湖，且分付、歌筵紅粉。料封侯、白頭無分！

洞仙歌 吳江曉發(fā)【朱彝尊】

澄湖淡月，響漁榔無數(shù)。一霎通波撥柔櫓。過垂虹亭畔，語鴨橋邊，籬根綻、點(diǎn)點(diǎn)牽?；ㄍ?。紅樓思此際，謝女檀郎，幾處殘燈在窗戶。隨分且欹眠，枕上吳歌，聲未了、夢(mèng)輕重作。也盡勝、鞭絲亂山中，聽風(fēng)鐸郎當(dāng)，馬頭沖霧。蝶戀花 重游晉祠題壁【朱彝尊】

十里浮嵐山近遠(yuǎn)。小雨初收，最喜春沙軟。又是天涯芳草遍，年年汾水看歸雁。系馬青松猶在眼。勝地重來，暗記韶華變。依舊紛紛涼月滿，照人獨(dú)上溪橋畔。長(zhǎng)亭怨 與李天生冬夜宿雁門關(guān)作【屈大均】

記燒燭、雁門高處。積雪封城，凍云迷路。添盡香煤，紫貂相擁、夜深語。苦寒如許，難和爾、凄涼句。一片望鄉(xiāng)愁，飲不醉，壚頭駝乳。

無處，問長(zhǎng)城舊主，但見武靈遺墓。沙飛似箭，亂穿向，草中狐兔。那能使、口北關(guān)南、更重作，并州門戶。且莫吊沙場(chǎng)，收拾秦弓歸去。屈大均《念奴嬌·秣陵吊古》

蕭條如此，更何須、苦憶江南佳麗?；卧粤?，只為春光能醉。玉笛風(fēng)朝，金茄霜夕，吹得天憔悴。秦淮波淺,忍含如許清淚。

任爾燕子無情，飛歸舊國(guó)，又怎忘興替?；⒕猃?bào)茨堑镁?，莫又蒼蒼王氣。靈谷梅花，蔣山松樹，未識(shí)何年歲。石人猶在，問君多少能記？ 夢(mèng)江南 四首 屈大均

悲落葉，葉落落當(dāng)春。歲歲葉飛還有葉，年年人去更無人，紅帶淚痕新。悲落葉，葉落絕歸期?？v使歸來花滿樹，新枝不是舊時(shí)枝，且逐水流遲。清淚好，點(diǎn)點(diǎn)似珠勻。蛺蝶情多元鳳子，鴛鴦恩重是花神，恁得不相親？ 紅茉莉，穿作一花梳。金縷抽殘蝴蝶繭，釵頭立盡鳳凰雛，肯憶故人姝？ 虞美人 屈大均

無風(fēng)亦向朱欄舞，情為君王苦。烏江不渡為紅顏，忍使香魂無主獨(dú)東還。春含古血看猶暖，巧作紅深淺?；ㄇ靶莩烁?，恐惹英雄又喚奈虞何。留客住 鷓鴣 【陸葇】

夕陽暮。占山頭，冷風(fēng)如剪，鉤辀格磔，又向南云飛去。啼聲枉是凄楚，渺渺江上孤帆留不住。蠻煙蜑靄，最銷魂此際，亂峰無數(shù)。

隔殘雨。野水黃昏，漫天蘆絮。旅夜難聞，更帶幾枝鵑語。多少桂陽行客，吟罷沾衣，淚添湘竹苦。任教斑點(diǎn)，似生香熟結(jié)，擁爐愁炷。董以寧 滿江紅 乙巳中秋述哀

記得當(dāng)初，向膝下、時(shí)時(shí)歡笑。到此際，剖菱剝芡，團(tuán)圓偏好。正待月華猶未冷，高堂已慮金風(fēng)悄。命小鬟、傳語早添衣，頻頻道。今夜月，依然皎。今夜冷，憑誰告。念繐帷寂寞，烏鴉飛噪。欲問冰輪回地底，可能還向慈顏照？奈夜臺(tái)蟪、一去半年余？無消耗。浣溪沙 陳維嵋】 蝶戀花【文廷式】

九十韶光如夢(mèng)里，寸寸關(guān)河，寸寸銷魂地。落日野田黃蝶起，古槐叢獲搖深翠。惆悵玉蕭催別意，蕙些蘭騷，未是傷心事。重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。水龍吟【文廷式】

落花飛絮茫茫，古來多少愁人意。游絲窗隙，驚飆樹底，暗移人世。一夢(mèng)醒來，起看明鏡，二毛生矣。有葡萄美酒，芙蓉寶劍，都未稱，平生志。

我是長(zhǎng)安倦客，二十年、軟紅塵里。無言獨(dú)對(duì)，青燈一點(diǎn)，神游天際。海水浮空，空中樓閣，萬重蒼翠。待驂鸞歸去，層霄回首，又西風(fēng)起?！驹孪碌选俊距嵨撵獭?/p>

戊戌八月十三日宿王御史宅，夜雨，聞鄰笛感音而作，和石帚。

月滿層城，秋聲變了，亂山飛雨。哀鴻怨語，自書空、背人去。危闌不為傷高倚，但腸斷、衰楊幾縷。怪玉梯霧冷，瑤臺(tái)霜悄，錯(cuò)認(rèn)仙路。

延佇，銷魂處。早漏泄幽盟，隔簾鸚鵡。殘花過影，鏡中情事如許。西風(fēng)一夜驚庭綠，問天上人間見否？漏譙斷，又夢(mèng)聞孤管，暗向誰度？ 鷓鴣天 【鄭文焯】

余與半塘老人有西崦卜鄰之約。人事好乖，高言在昔，款然良對(duì)，感述 前游，時(shí)復(fù)凄絕。諫草焚馀老更狂，西臺(tái)痛哭恨茫茫。秋江波冷容鷗跡，故國(guó)天空到雁行。詩夢(mèng)短，酒悲長(zhǎng)。青山白發(fā)又殊鄉(xiāng)。江南自古傷心地，未信多才累庚郎。鷓鴣天 九日，豐宜門外過裴村別業(yè)【孝臧】

野水斜橋又一時(shí)。愁心空訴故鷗知。淒迷南郭垂鞭過，清苦西峰側(cè)帽窺。新雪涕，舊絃詩。愔愔門館蝶來稀。紅萸白菊渾無恙，只是風(fēng)前有所思?！拘㈥啊窥p鴣天（庚子歲除）

似水清尊照鬢華，尊前人易老天涯。酒腸芒角森如戟，吟筆冰霜慘不花。拋枕坐，卷書嗟，莫嫌啼煞后棲鴉。燭花紅換人間世，山色青回夢(mèng)里家。聲聲慢十一月十九日味耼以落葉詞見示感和 孝臧

鳴螀頹墄，吹蝶空枝，飄蓬人意相憐。一片離魂，斜陽搖夢(mèng)成煙。香溝舊題紅處，拚禁花、憔悴年年。寒信急、又神宮凄奏，分付哀蟬。

終古巢鸞無分，正飛霜金井，拋斷纏綿。起舞回風(fēng)，纔知恩怨無端。天際洞庭波闊，夜沉沉、流恨湘弦。搖落事，向空山、休問杜鵑?！疽醉樁Α俊短ど小ぞ┛谥坌凶鳌?/p>

鐵甕樓船，銀山戍鼓，江南江北愁來路。斷霞魚尾畫金焦，殘陽鴉背分吳楚。三十功名，萬千辭賦，英雄才子俱塵土。佛貍祠下聽潮回，垂虹橋上呼秋去。蝶戀花 【康有為】

記得珠簾初卷處，人倚闌干，被酒剛微醉。翠葉飄零秋自語，曉風(fēng)吹墮橫塘路。詞客看花心意苦，墜粉零香，果是誰相誤。三十六陂飛細(xì)雨，明朝顏色難如故?！咎贫嗔睢ぜ孜缟崭匈x】【況周頤】

已誤百年期，韶華能幾時(shí)？攬青銅、漫惜須眉。試看江潭楊柳色，都不忍、更依依。東望陣云迷，邊城鼓角悲。我生初、弧矢何為？豪竹哀絲聊復(fù)爾，塵海闊，幾男兒。水龍吟?二月十八日大雪中作【況周頤】

雪中過了花朝，憑誰問訊春來未。斜陽斂盡，層陰慘結(jié)，暮笳聲里。九十韶光，無端輕付，玉龍游戲。向危欄獨(dú)立。綈袍冰透，休道是，傷春淚。聞?wù)f東皇瘦損，算春人、也應(yīng)憔悴。凍云休卷，晚來怕見，欃槍東指。嘶騎還驕，棲鴉難穩(wěn)，白茫茫地。正酒香羔熟。玉關(guān)消息，說將軍醉?！窘虾谩ぴ伱贰俊緵r周頤】

娉婷甚，不受點(diǎn)塵侵。隨意影斜都入畫，自來香好不須尋。人在綺窗深。望海潮自題小影【譚嗣同】

曾經(jīng)滄海，又來沙漠，四千里外關(guān)河。骨相空談，腸輪自轉(zhuǎn)，回頭十八年過。春夢(mèng)醒來么？對(duì)春帆細(xì)雨，獨(dú)自吟哦。惟有瓶花，數(shù)枝相伴不須多。寒江才脫漁蓑。剩風(fēng)塵面貌，自看如何？鑒不因人，形還問影，豈緣醉后顏酡。拔劍欲高歌。有幾根俠骨，禁得揉搓？忽說此人是我，睜眼細(xì)瞧科。風(fēng)流子 城西見楊柳 【黃人】

西風(fēng)添旅感，尋秋去，信步出胥關(guān)?？磰A道垂楊，悄無生意，絲多仍擾，絮去無還。空移得、章臺(tái)千萬樹，畢竟托根難。暗蘸飛塵，亂牽衰草，不知搖落，尚賭眉灣。

涼蟬凄如語，道金銷翠減，愁緒難刪。從此流鶯情薄，系馬游闌。只瘦蝶憐伊，奈何頻喚，離筵送客，攀折更番。莫把當(dāng)初眉樣，做與人看。臨江仙桂念祖

落盡紅英千點(diǎn)，愁攀綠樹千條。云英消息隔藍(lán)橋。袖間今古淚，心上往來潮。懊惱尋芳期誤，更番懷遠(yuǎn)詩敲。靈風(fēng)夢(mèng)雨自朝朝。酒醒春色墓，歌罷客魂消。采桑子 【梁?jiǎn)⒊?/p>

沈沈一枕扶頭睡，直到黃昏。猶掩重門。門外梨花有淚痕。薰篝蕭瑟爐煙少，不道衣單。卻道春寒。絲雨濛濛獨(dú)倚欄。滿江紅 【秋瑾】

小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z、強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑。

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽、常因人熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵、何處覓知音？青衫濕。望海潮·送陳彥安、孫多琨二姊回國(guó) 【秋瑾】

惜別多思，傷時(shí)有淚，內(nèi)絀外侮交訌。世局堪驚，前車可懼，同胞何事懵懵？感此獨(dú)心忡。羨中流先我，破浪乘風(fēng)。半月比肩，一時(shí)分手嘆匆匆。

從今勞燕西東，算此行歸國(guó)，立起疲癃。智欲萌芽，權(quán)猶未復(fù)，期君力挽頹風(fēng)，化痼學(xué)應(yīng)隆。仗粲花蓮舌，啟瞶振聾。喚起大千姊妹，一聽五更鐘!《滿江紅-感懷用岳武穆韻》【徐自華】

歲月如流，秋又去，壯心未歇。難收拾，這般危局，風(fēng)潮猛烈。把酒痛談身后事；舉杯試問當(dāng)頭月。柰吳儂身世太悲涼，傷心切。

亡國(guó)恨，終常泄，奴隸性，行看滅。嘆江山已是金甌碎缺。蒿目蒼生揮熱淚，感懷時(shí)事噴心血。愿吾儕煉石效媧皇，補(bǔ)天闕。蝶戀花 【王國(guó)維】

窗外綠陰添幾許？剩有朱櫻，尚系殘春住。老盡鶯雛無一語，飛來銜得櫻桃去。坐看面梁雙燕乳。燕語呢喃，似惜人遲暮。自是思量渠不與，人間總被思量誤。蝶戀花 【王國(guó)維】

獨(dú)向滄浪亭外路，六曲闌干，曲曲垂楊樹。展盡鵝黃千萬縷，月中并作蒙蒙霧。一片流云無覓處，云里疏星，不共云流去。閉置小窗真自誤，人間夜色還如許！金縷曲 留別祖國(guó)【李叔同】

被發(fā)佯狂走。莽中原、暮鴉啼徹，幾枝衰柳。破碎山河誰收拾？零落西風(fēng)依舊。便惹得、離人消瘦。行矣臨流重太息，說相思、刻骨雙紅豆。愁黯黯，濃于酒。漾情不斷淞波溜。恨年年、絮飄萍泊，遮難回首。二十文章驚海內(nèi)，畢竟空談何有。聽匣底、蒼龍狂吼。長(zhǎng)夜凄風(fēng)眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國(guó)，忍孤負(fù)。臨江仙 【吳梅】

短衣羸馬邊塵緊，五年三渡桑干。漫天晴雪撲歸鞍。旗亭呼酒，黃月大如盤?？鄬?duì)南云思舊雨，杏花消息闌珊。新詞琢就付雙鬟。紫蕭聲里，看遍六朝山。