第一篇：什么格式的視頻文件最小又清

什么格式的視頻文件最小又清？

1、一般網(wǎng)站上的視頻 如土豆 等 這些視頻都不算太大 但也不大小 他們這樣的網(wǎng)站的視頻格式是FLV的 也就說明FLV的格式最小 當(dāng)然我們上傳到這些網(wǎng)站可以不是FLV他們有專門轉(zhuǎn)換的,(其實(shí)就是加上標(biāo)簽,轉(zhuǎn)換我們自己都能轉(zhuǎn))如果個(gè)人上傳視頻一般都選擇WMV 因?yàn)槭菈嚎s格式 可以壓縮很小 很方便 歌曲什么的一般都是用WMA來上傳 可以壓縮很小很小

2、我認(rèn)為是flv的格式最小，我們把rmvb等上傳時(shí)，也會(huì)把我們上傳的格式轉(zhuǎn)換到flv格式，F(xiàn)LV 是FLASH VIDEO的簡稱，F(xiàn)LV流媒體格式是一種新的視頻格式，全稱為Flash Video。由于它形成的文件極小、加載速度極快，使得網(wǎng)絡(luò)觀看視頻文件成為可能，它的出現(xiàn)有效地解決了視頻文件導(dǎo)入Flash后，使導(dǎo)出的SWF文件體積龐大，不能在網(wǎng)絡(luò)上很好的使用等缺點(diǎn)。

目前各在線視頻網(wǎng)站均采用此視頻格式。FLV已經(jīng)成為當(dāng)前視頻文件的主流格式。

FLV（Flash Video）流媒體格式是隨著Flash MX的推出而發(fā)展而來的一種新興的視頻格式。FLV文件體積小巧，清晰的FLV視頻1分鐘在1MB左右，一部電影在100MB左右，是普通視頻文件體積的1/3。再加上CPU占有率低、視頻質(zhì)量良好等特點(diǎn)使其在網(wǎng)絡(luò)上盛行，目前網(wǎng)上的幾家著名視頻共享網(wǎng)站均采用FLV格式文件提供視頻，就充分證明了這一點(diǎn)。

3、視頻我只知道一點(diǎn)點(diǎn):AVI一般是攝像機(jī)等設(shè)備拍攝后的原始格式,MPG和MPEG是VCD格式吧，在VCD光盤里顯示的是DAT格式，只是換個(gè)擴(kuò)展名。VOB是DVD格式，這些格式都是很大的。RMVB，RM一般是網(wǎng)絡(luò)電影的流媒體格式，較小巧。MOV是WINDOWS系統(tǒng)自己的格式，也不錯(cuò)，制作方便，壓縮率高。手機(jī)、MP4等常用3GP和MP4格式，比上述的都小巧。

第二篇：萬泉河水清又清歌詞

? 萬泉河水清又清

編曲：張 麟/詞曲：吳祖強(qiáng) 杜鳴心 萬泉河水清又清 我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍軍民團(tuán)結(jié)一家親軍民團(tuán)結(jié)一家親萬泉河水清又清我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍軍民團(tuán)結(jié)一家親軍民團(tuán)結(jié)一家親萬泉河水清又清我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍

一家親 一家親

一家親 一家親

軍民團(tuán)結(jié)打敵人 打敵人 軍民團(tuán)結(jié)打敵人 打敵人 紅區(qū)風(fēng)光好 紅區(qū)風(fēng)光好 軍民一家親 萬泉河水清又清 軍民團(tuán)結(jié)向前進(jìn)-

第三篇：視頻文件處理（范文）

“視頻文件處理”練習(xí)題[轉(zhuǎn)載]

1．把搜集到的素材進(jìn)行分類存放，文件夾結(jié)構(gòu)如下圖所示：

文件act．a(chǎn)vi一般應(yīng)放入的文件夾是（）

（A）音頻（B）圖像（C）文本（D）視頻

2．下列文件中一般屬于視頻文件的是（）

（A）train．mpg（B）train．txt

（C）train．jpg（D）train．mp3

3．小文準(zhǔn)備了兩段視頻素材，一段是關(guān)于日落的場景（文件名為sunset．mpg），另一段為忙碌的人群（文件名為busyday．mpg），她通過“會(huì)聲會(huì)影”軟件對這兩段視頻素材進(jìn)行如下操作：

①新建一個(gè)項(xiàng)目；

②分別將素材文件sunset．mpg及busyday．mpg導(dǎo)入到故事板的視頻軌中；

③添加字幕“下班了”，如下圖所示；

④創(chuàng)建視頻文件，以offduty．mpg為文件名保存。

當(dāng)播放offduty．mpg文件時(shí)，下列描述正確的是（）

（A）先出現(xiàn)字幕，然后播放sunset．mpg視頻素材的內(nèi)容

（B）字幕與sunset．mpg視頻素材的內(nèi)容同時(shí)出現(xiàn)

（C）sunset．mpg及busyday．mpg視頻素材內(nèi)容全部播放完后才出現(xiàn)字幕

（D）字幕與busyday．mpg視頻素材的內(nèi)容同時(shí)出現(xiàn)

4．小靜準(zhǔn)備了一幅鮮花圖片（文件名為flower．jpg），一段有關(guān)草原風(fēng)光的視頻素材（文件名為meadow．mpg），她通過會(huì)聲會(huì)影軟件對這兩個(gè)素材進(jìn)行如下操作：

①新建一個(gè)項(xiàng)目；

②分別將素材文件flower．jpg及meadow．mpg導(dǎo)入到故事板的視頻軌中；

③添加字幕“共度好時(shí)光”，如下圖所示；

容

幕 ④創(chuàng)建視頻文件，以happy．mpg為文件名保存。

當(dāng)播放happy．mpg文件時(shí)，下列描述正確的是（）（A）先播放meadow．mpg視頻素材中的內(nèi)容，然后出現(xiàn)字幕（B）字幕與flower．jpg圖像內(nèi)容同時(shí)出現(xiàn)

（C）先播放flower．jpg圖像內(nèi)容，再出現(xiàn)字幕，最后播放meadow．mpg視頻素材內(nèi)（D）先播放flower．jpg圖像內(nèi)容，再播放meadow．mpg視頻素材內(nèi)容，最后出現(xiàn)字

第四篇：邊疆的泉水清又純

說課題目《邊疆的泉水清又純》

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我是大慶西苑小學(xué)音樂教師吳敏。我今天說課的題目是學(xué)唱歌曲〈邊〉。說課的程序分為四部分：

一、教材分析

二、教材處理

三、教學(xué)手段

四、教學(xué)程序

一、教材分析

教學(xué)內(nèi)容分兩點(diǎn)：

1、欣賞〈歌唱祖國〉，讓學(xué)生感受祖國大好河山，歌唱祖國，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國之情。

2、歌曲〈邊疆的泉水清又純〉是一首抒情歌曲，2/4拍，描繪了邊防軍保衛(wèi)祖國，使祖國更強(qiáng)盛，也描寫了軍民魚水之情，使學(xué)生受到了樂觀、積極向上的愛國主義精神。

二、教材處理

（一）欣賞〈歌唱祖國〉，初聽時(shí)，感受整體音樂形象。再聽，教師引導(dǎo)學(xué)生從熱愛祖國的方向去展開聯(lián)想與想象，開拓思維活動(dòng)。

（二）學(xué)唱歌曲〈邊疆的泉水清又純〉，要完整地聆聽歌曲，在感受的基礎(chǔ)上采用聽唱法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)唱時(shí)要注意聲音的美感，培養(yǎng)學(xué)生審美的能力。

根據(jù)教學(xué)的要求和歌曲的分析，確定本課的重點(diǎn)：感受和表現(xiàn)不同情緒的歌曲。難點(diǎn)是：指導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)美抒情的歌聲表現(xiàn)歌曲。

根據(jù)歌曲編者的意圖和學(xué)生的實(shí)際情況，確定本課的教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞〈歌唱祖國〉讓學(xué)生感受不同情緒的音樂。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表演力。

3、情感目標(biāo)：

4、創(chuàng)新目標(biāo)：用多種形式來表現(xiàn)歌曲

三、教學(xué)手段：

我結(jié)合多媒體的直觀教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

四、教學(xué)程序：

（一）創(chuàng)設(shè)情景

導(dǎo)入新課

教師首先請學(xué)生欣賞〈歌唱祖國〉，聽后請學(xué)生說出這首歌的情緒，指導(dǎo)學(xué)生說出這首歌的情緒是慷慨激昂的。通過聆聽學(xué)習(xí)，教育學(xué)生熱愛祖國。啟發(fā)學(xué)生我們祖國的邊疆是由誰來捍衛(wèi)的，由此教師導(dǎo)出這首歌曲〈邊疆的泉水清又純〉

（二）激發(fā)情趣

講授新課

1、教師范唱新歌，感受優(yōu)美的情緒，并和〈歌唱祖國〉這首歌曲的情緒做對比，讓學(xué)生感受兩首歌曲情緒的不同（〈歌唱祖國〉慷慨激昂 〈邊〉優(yōu)美抒情）以此來培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力和審美能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生回顧2/4拍的含義及指揮圖式在歌曲中的運(yùn)用

3、運(yùn)用聽唱法學(xué)唱歌曲，在學(xué)唱歌曲時(shí)啟發(fā)學(xué)生注意聲音的美感。

（三）歌曲品位 增添情趣

初步學(xué)會(huì)歌曲后，學(xué)生分組展開討論，根據(jù)自己對歌曲的理解，提出處理方案，教師最后歸納總結(jié)。應(yīng)注意的地方：⑴一字多音 例如：哎。。⑵用優(yōu)美的聲音演唱：清清泉水流不盡。。。情誼深。其教學(xué)意圖是師生共同參與，學(xué)生在濃厚的興趣中學(xué)得自覺，學(xué)得主動(dòng)，使課堂教學(xué)取得良好的效果。

（四）拓展思維 能力培養(yǎng)

分組討論，用多種形式來表現(xiàn)歌曲，例如：唱歌，舞蹈，詩歌，繪畫。。通過多種形式表演，培養(yǎng)學(xué)生表演能力，合作能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

（五）總結(jié)提煉 升華情感

這節(jié)課的教學(xué)目的是以感受音樂情緒為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。主要成效：

1、學(xué)生的情感激發(fā)，為學(xué)生在音樂課堂教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件；

2、學(xué)生的情感保持為學(xué)生對音樂知識(shí)的探求，藝術(shù)情操的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

3、學(xué)生的情感增強(qiáng)，為學(xué)生的審美能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高提供了主要的保證；4、學(xué)生的情感升華，為促進(jìn)學(xué)生對祖國的熱愛，努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起祖國的重任，起到。。。作用。

第五篇：最小說經(jīng)典語錄

最小說經(jīng)典語錄大全

1、我一直相信，等你出現(xiàn)的時(shí)候，我就知道是你。

2、后來我發(fā)現(xiàn)，你是留在我心里的一個(gè)倒影，輕輕淺淺，讓我可以在某些時(shí)候想起。但那與真正的你，已經(jīng)沒有關(guān)系了。

3、只要我還是我，那么再遠(yuǎn)的“別處”都毫無意義。

4、人生是亂七八糟的甜蜜。如同糖果，閃爍之內(nèi)隱藏的是慢性的毒。味覺是甜的，但殘留在口腔的遺物卻漸漸腐蝕。牙是人體之中最堅(jiān)硬的骨。所以它會(huì)被腐蝕物催生出最堅(jiān)硬的痛。這種痛堅(jiān)持在你的口腔中，永不轉(zhuǎn)移。哪怕你的牙齒粉碎，但植入下顎的牙齦神經(jīng)永遠(yuǎn)在那里，提醒你這種痛無法抵擋，無法被消除。

5、我突然發(fā)現(xiàn)四周都是愛情造的孽。

6、曾幾何時(shí)，不經(jīng)意在網(wǎng)頁上看過一段話：“在路途上想起愛來，覺得最好的愛是兩個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方身上挖掘到意義。而應(yīng)該是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看著這個(gè)寂寞的人間?！?/p>

7、我有很多狡猾的理由，不過為了擁抱你一分鐘，再一分鐘。

8、我曾經(jīng)想過，如果當(dāng)時(shí)我并沒有看見那堆照片里有著迷人笑容的你，是不是那以后我們的人生，也只是兩條平行線而已呢。還是說，我們會(huì)像電影小說里所上演的感人劇目一樣。若干年后的某一天，還是會(huì)相識(shí)呢。

9、我跟很多人說過真的假的甜言蜜語，我也動(dòng)過心，我甚至喜歡很多人。每一個(gè)每一個(gè)人來到我面前的是時(shí)候，我都人不清楚他們到底是誰。他們對我來講，只是愛情的面孔。還有一句是：原來原來原來，要用若干個(gè)原來，我才能明白你對我來講到底是誰。

10、也許一個(gè)人要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟。

11、太陽尚遠(yuǎn)，但必有太陽。

12、在每一段赤誠的敘述或者回憶之前，都是困頓。

13、十禾說，給我一條路，我來教你怎么走。

14、有時(shí)侯明白人的一生當(dāng)中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶，它維系著所有的過往，悲喜，亦指引我們深入茫茫命途，這是我們宿命的背負(fù)，但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量，用以平衡輕浮的生。

15、只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠(yuǎn)些。

16、我們明明都會(huì)料到事情的結(jié)局，卻要走一段很遠(yuǎn)的行程去探索它的意義，我們的路途，不過是在毫無意義的上演一個(gè)鬧劇的圓。

17、這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，(xiexiebang.com　004km.cn)快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

18、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來。

19、我卻要花一生的精力去忘記，去與想念與希望斗爭；事情從來都不公平，我在玩一場必輸?shù)馁€局，賠上一生的情動(dòng)。

20、如果沒有別離，成長也就無所附麗。

21、在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠(yuǎn)，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去。

22、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。

23、陌路盡頭，撒去一抨慘淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾，在悲郁的挽歌的尾音上，給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首，而在這朝生暮死之間，有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂，卻在人世中再也撈不起一絲紀(jì)念。

24、我開始相信，每個(gè)人都有自己要背負(fù)的十字架。

25、從那個(gè)十八歲的夏天開始，在后來的時(shí)光當(dāng)中，我一個(gè)人按照青淮寄給我的明信片的地址，一一重新去看一遍。而每次我在彼地準(zhǔn)備寄一張明信片的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，我的路途上的想念找不到那個(gè)可以寄達(dá)的人。即使有那樣的一個(gè)人，我也不知道她的地址。畢竟，她是候鳥。

26、遇到你時(shí)，我尚是一張白紙。你不過在紙上寫了第一個(gè)字，我不過給了一生的情動(dòng)，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。

27、我說人生啊，如果嘗過一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫過一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就夠了。

28、興許，有一部分你，正存在于我無法到達(dá)的那部分世界里。

29、人事音書，亦不過是冷漠，那些蒼白的反抗之后，有著更蒼白的妥協(xié)接踵而來。

30、4月有著此去經(jīng)年里鼎盛的一段荒涼生活，但其中有蓬勃生機(jī)，春花已落，夏葉未老。

31、兩個(gè)人最好是不要在一起……也不要不在一起。

32、淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。

33、如果我們能真正地舉重若輕起來，至少在表達(dá)上，該是多么好。

34、靈魂噴薄影子躑躅，一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過？

35、那是從來不曾快樂的坐在你身邊的我——可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，我才是真正的不快樂。

36、我們都對了還是錯(cuò)了，我們都愛了但是忘了，走的時(shí)候你哭了還是怎的，我只是疼了，但還是笑了。

37、風(fēng)空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。

38、年華里，我們失去的是種心情。

39、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯(cuò)到哪里。

40、因?yàn)槲覀兌既绱溯p易地走到了別人的光環(huán)和陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅(jiān)信這就是自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在。而我淡然地堅(jiān)持以蒼白的語言盡我所能刻畫出理想與現(xiàn)實(shí)之間的敵對，以及內(nèi)心深處庫存已久的冷漠與希望，決絕與妥協(xié)。真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。青春，我可愛的青春。

41、朝花夕拾，撿的是枯萎。

42、所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長。

43、有很多人，你原以為可以忘記。其實(shí)沒有。他們一直在你心底的一個(gè)角落。直到你的生命盡頭。在盡頭你會(huì)懷念每個(gè)角落里的黑暗之中的光，因?yàn)樗麄兘M成你的記憶與感情。但你已經(jīng)不能擁抱他們，只能在最后明白，路途是一個(gè)念念不忘的失去的過程。

44、從今日起，看書，寫字，彈琴，畫畫。給每一個(gè)日子去一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。

45、我只是想要和你跨越頭頂上這片天空，就像跨越了永遠(yuǎn)一樣。年華嘩嘩啦啦的扭轉(zhuǎn)著，可是誰曾經(jīng)出現(xiàn)在誰的記憶里這些只有自己知道。

47、謝謝你曾經(jīng)的存在，存在于我記憶里最深處最美好的位置。謝謝因?yàn)橛心阄业挠洃浝镏淮嬖谶@些毛茸茸的輪廓。它們有著明晃晃的光圈叫我一直幸福者。

48、我是不是已經(jīng)等待了太久？還是只能陪他到這里。

49、我選擇讓你回到那個(gè)世界，選擇讓你去彼岸等著我找到你，并不是因?yàn)槟憬o我的回憶讓我充滿勇氣。而是因?yàn)椋瑢Ψ绞悄莻€(gè)一定會(huì)讓我找到的你。

50、那些都是很好很好的事，那些都是很久以前的事了，那些都是只對我們而言的事，那些都是只對我們而言的，很好很好的事，它們發(fā)生在很久以前，那些發(fā)生在很久以前的很好很好的事，只對我們而言。

51、因?yàn)閷Ψ讲⒉皇窍矚g自己。因?yàn)樽约赫J(rèn)為喜歡自己的對方并不是喜歡自己。因?yàn)樽约赫J(rèn)為喜歡自己的對方并不是喜歡自己而自己已經(jīng)不知不覺地喜歡上了對方。

52、那是從來不曾悲傷地坐在我身旁的你。那是從來不曾快樂地坐在你身旁地我?？杀氖?，在曲終人散之后。我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂。

53、在我們的生命之河短暫相遇然后別離之后那些孑然獨(dú)立的歲月，因?yàn)橹廊饲榈?，由奉守著那句老生常談的話——安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知——所以我們都并不關(guān)心他人，亦疲憊到不常愿做沒有回報(bào)之事?？墒菫楹?，我仍時(shí)時(shí)懷念，過去我們曾經(jīng)是被彼此那般毫無保留地盛情關(guān)懷過，以至于讓我在日后看多了人情淡薄的年歲，在這炎涼的時(shí)間某個(gè)角落寂寞起來的時(shí)刻，想起你來便會(huì)微笑。

54、Y軸是y=1/x的漸近線。漸近線的定義在于漸漸接近，但卻永遠(yuǎn)無法相交，哪怕近到看不出距離。哪怕看上去幾乎疊在一起。無限地靠近。無限地靠近。一直沖往宇宙的邊緣。但是到了那樣絕對零度絕對真空，連光線也無法傳播的地帶，依然沒有交點(diǎn)。

55、我們再也不會(huì)像以前一樣，以彼此為不可替代。我們再也不會(huì)像以前一樣，那樣用力的愛，直到哭了出來。

56、也許所有的人都沒有注意到過，我們聽過的那些美好的童話，善