第一篇:《好習(xí)慣》國(guó)旗下講話
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《好習(xí)慣》。有一個(gè)大家可能熟悉的故事,1987年1月,當(dāng)75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)于巴黎之時(shí),記者采訪其中的一位:“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō):“在幼兒園?!薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然?!边@位科學(xué)家出人意料的回答,明確說(shuō)明了良好習(xí)慣對(duì)人生具有何等重要的意義。古代教育家孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然。”現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。說(shuō)明養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)校教育的一項(xiàng)主要任務(wù),也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的、塑造人的基礎(chǔ)工程。人們常說(shuō):好習(xí)慣,早養(yǎng)成,有教養(yǎng),益終生。良好的行為習(xí)慣并非天生具有的,完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng),讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)”。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!>>《《好習(xí)慣》
國(guó)旗下講話》
第二篇:好習(xí)慣國(guó)旗下講話
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
明媚的三月,是春風(fēng)和煦、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),再次唱起雄壯的國(guó)歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧書寫美麗的明天。今天我們交流的話題就是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道:“所謂方法,不如說(shuō)是一種習(xí)慣,是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開(kāi)啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)?!?/p>
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。我們要特別注意養(yǎng)成以下幾個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣:
1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣。
上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,課下再去整理,能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
4、養(yǎng)成多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)?!岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系?!吧茊?wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn),這樣才能提高自己。
5、養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
按時(shí)完成作業(yè),對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要再想一想,收到舉一反三的效果。
同學(xué)們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志”。陽(yáng)春三月,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
第三篇:好習(xí)慣國(guó)旗下講話
好習(xí)慣鑄就好未來(lái)
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣鑄就好未來(lái)》。生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。其實(shí)優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀來(lái)自于良好的習(xí)慣。古今中外,取得成功的人,莫不都得益于良好的習(xí)慣。
什么是良好的習(xí)慣呢?在我們身邊,有很多同學(xué)已經(jīng)有了很好的習(xí)慣。每天清晨,教室里,有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺(jué)地讀書;中午吃完飯的時(shí)候,有的同學(xué)在認(rèn)真的學(xué)習(xí);上課前做好準(zhǔn)備工作;課上能認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考;課間見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼;自覺(jué)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);書包自己整理、有條有理,課桌干凈整齊,擺放有序。這些同學(xué)的行為表現(xiàn),就是良好的習(xí)慣,他們平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出不平凡的品質(zhì)。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)改掉壞習(xí)慣,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。從今天起我們就可以從小事做起,養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講、專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,養(yǎng)成勤勞節(jié)約、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣,養(yǎng)成以禮待人,關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程,是一個(gè)持之以恒的過(guò)程,科學(xué)研究表明,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。讓我們趕緊行動(dòng)吧,播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。相信,養(yǎng)成好習(xí)慣,收獲的必將是美好的未來(lái)!
謝謝大家
2015-10-26
第四篇:國(guó)旗下講話——培養(yǎng)好習(xí)慣
第八周國(guó)旗下講話——培養(yǎng)好習(xí)慣
(2016—2017學(xué)第一學(xué)期)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。
約·凱恩思說(shuō):“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果?!辈诲e(cuò),在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。
曾國(guó)藩是清代的名臣,一生勤奮好學(xué),以“勤”、“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛?!彼プ∫磺凶x書機(jī)會(huì),死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規(guī)則。他讀書持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出,良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)成人,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō):“江山易改,稟性難移”,也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣,也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上,它一定會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手,超越自己的機(jī)會(huì),不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),這樣,我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
第五篇:國(guó)旗下講話:養(yǎng)成好習(xí)慣
養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步》。
同學(xué)們,什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,反映著每一個(gè)人的本性,決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的,正是我們?nèi)粘I钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),他與成功也就越接近。因此,同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?作為一名學(xué)生,首先要從身邊小事做起,從我做起。有這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一個(gè)叫陳番的年輕人,從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn),但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下,每天只知道讀書。一天,一個(gè)朋友來(lái)看望他,見(jiàn)屋子臟亂不堪,便問(wèn)他為什么不打掃一下。他答道:“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋,能算什么?”朋友反問(wèn):“一屋不掃,何以掃天下?”頓時(shí),他啞口無(wú)言。從此,陳番下決心從小事做起,最后,果然成就了一番大事業(yè)!
作為我們小學(xué)生,好的習(xí)慣主要指 “學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣”,在小學(xué)階段,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,課前:要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;課中,不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”:會(huì)傾聽(tīng),會(huì)思考,會(huì)表達(dá),會(huì)合作,會(huì)總結(jié);課外,作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成,書寫要工整。還有考試后,考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),考得不好的也不要?dú)怵H,反思一下什么地方還不明白?哪些知識(shí)還沒(méi)掌握,就請(qǐng)老師再幫你講解或者自己看書解決,把漏洞補(bǔ)上。這樣慢慢就會(huì)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在生活中,其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成,比如:要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉,養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭,養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí),要多理解、多寬容,平時(shí)多說(shuō)聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”,養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界,用真情表達(dá)我們的心聲。
習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái)。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗,勤勞的習(xí)慣造就成功。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習(xí)慣,使他成為偉大的科學(xué)家;毛澤東酷愛(ài)讀書的習(xí)慣,使他成為著名的政治家和文學(xué)家。最后把著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話送給大家,請(qǐng)大家一起默默記誦:播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。