第一篇：段情匯報(bào)

平昌縣公路養(yǎng)護(hù)管理段

關(guān)于解決資金維護(hù)行業(yè)穩(wěn)定的情況匯報(bào)

尊敬的夕謙縣長(zhǎng)：

首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。近幾年，我單位在公路養(yǎng)護(hù)和建設(shè)上努力探索，強(qiáng)推進(jìn)度，積極融入提速加快、追趕跨越大環(huán)境。由于體制不順、機(jī)制不暢、資金斷鏈、基礎(chǔ)薄弱等瓶頸問(wèn)題，仍長(zhǎng)期制約著單位良性健康發(fā)展。尤其開(kāi)學(xué)在即，債權(quán)人絡(luò)繹不絕，當(dāng)前維穩(wěn)局勢(shì)嚴(yán)峻，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、主要職責(zé)及管養(yǎng)狀況。單位成立于1957年12月，1995年4月全省公路養(yǎng)護(hù)體改，按照“省縣道合一、一縣一段”的規(guī)定，原省道巴中分段、平昌航運(yùn)管理站、縣養(yǎng)路段三個(gè)單位合并成立平昌縣公路養(yǎng)護(hù)管理段?？h編委核定為副科級(jí)自收自支事業(yè)單位，核編437人，主要負(fù)責(zé)縣域內(nèi)省縣道公路的養(yǎng)護(hù)和管理；2006年新增縣域內(nèi)的通鄉(xiāng)公路建設(shè)業(yè)主職責(zé)。全段養(yǎng)護(hù)總里程356.3433公里,其中：省道94.8183公里（涵駟路、達(dá)通路）；縣道251.525公里（平洗路、元得路、平鎮(zhèn)路、三響路、、駟蘭路、江佛路）；代養(yǎng)鄉(xiāng)道鋪紅路10公里。

2、人員結(jié)構(gòu)情況。全段現(xiàn)有供給關(guān)系581人。其中：在職275人（事業(yè)在編178人，臨時(shí)工93人，引進(jìn)大學(xué)生4人），離退休人員232人，遺屬包養(yǎng)72人，傷殘民工2人。

3、通鄉(xiāng)公路及重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況。“十一五” 期間完成244.7公里的通鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)，審計(jì)確認(rèn)新增債務(wù)2061萬(wàn)元。聯(lián)網(wǎng)斷頭公路238.8公里，新增債務(wù)4500萬(wàn)元。今年，繼續(xù)實(shí)施100公里通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)路，寅吃卯糧、資金斷鏈、缺口近2000萬(wàn)元；縣城過(guò)境公路貸款資金即將告罄。

4、養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。2012年縣財(cái)政預(yù)算養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)1325.92萬(wàn)元，預(yù)算扣減自攢工程利潤(rùn)100萬(wàn)元。經(jīng)核算：?jiǎn)挝蝗祟^經(jīng)費(fèi)支出1168萬(wàn)元，五大保險(xiǎn)支出241萬(wàn)元，日常養(yǎng)護(hù)523萬(wàn)元，預(yù)算缺口656萬(wàn)元。

5、機(jī)構(gòu)設(shè)置情況：段班子成員7人、機(jī)關(guān)設(shè)六股二室、分線路設(shè)立22個(gè)養(yǎng)護(hù)站。

二、存在的主要問(wèn)題

1、養(yǎng)護(hù)人員緊缺。1998年，事業(yè)單位停止招工，截止目前單位到齡職工退休154人，下剩178人在編（含長(zhǎng)病人員7人），與縣編委核定編制437下差259人，為維持日常養(yǎng)護(hù)和建設(shè)需要，單位保留農(nóng)民合同工93人，引進(jìn)大學(xué)生4人，由于無(wú)招工指標(biāo)，無(wú)法納入財(cái)政預(yù)算，職工待遇懸殊，留人難，留心更難。

2、財(cái)政預(yù)算不足，養(yǎng)路和養(yǎng)人的矛盾依然突出。一地方財(cái)政預(yù)算乏力，預(yù)算缺口大，導(dǎo)致債務(wù)如滾雪球，愈來(lái)愈大；二是

93個(gè)長(zhǎng)期農(nóng)民合同工及新引進(jìn)4名大學(xué)生未納入地方財(cái)政預(yù)算，年需支付工資及績(jī)效工資400萬(wàn)元

3、社會(huì)保障拮據(jù)。我段全員職工均按國(guó)家政策，參加了五保一金（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育、住房公積金），年須繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用241.0159余萬(wàn)元，未納入預(yù)算，差欠資金無(wú)明確支付渠道和辦法，導(dǎo)致社會(huì)保障體系運(yùn)轉(zhuǎn)不正常。加之退休標(biāo)準(zhǔn)和死亡職工喪葬費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批在縣人事局，支付在社保局，由于政策差異，標(biāo)準(zhǔn)不一，職工利益受到損傷，矛盾難以化解。

4、建設(shè)資金缺口大?！笆晃濉逼陂g 244.7公里的通鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)，審計(jì)確認(rèn)債務(wù)2061萬(wàn)元；聯(lián)網(wǎng)斷頭公路238.8公里，新增債務(wù)4500萬(wàn)元，應(yīng)退還通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)差額保證金、履約保證金、民工保證金及部分工程款6758余萬(wàn)元。S202線大修工程改造結(jié)束，上級(jí)補(bǔ)助資金到位4050萬(wàn)元，下差250萬(wàn)元，地方匹配資金800萬(wàn)元，分文未到；加之上級(jí)改原來(lái)的拔款制為現(xiàn)在的請(qǐng)款制，工程進(jìn)度與項(xiàng)目資金到位不同步，資金時(shí)常斷鏈，工程推進(jìn)異常艱辛，債務(wù)壓力劇增。部分施工單位采取上訪、斷道、邀約民工集會(huì)、阻礙辦公等手段強(qiáng)烈要求兌現(xiàn)下差工程款，社會(huì)矛盾突出。

5、養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)得不到保障。2011年，確認(rèn)發(fā)生養(yǎng)護(hù)費(fèi)用3342.5萬(wàn)元，社會(huì)債務(wù)1214萬(wàn)元；2012年已發(fā)生養(yǎng)護(hù)專項(xiàng)費(fèi)用8117.459萬(wàn)元，已審計(jì)確認(rèn)4274.3048萬(wàn)元，其它項(xiàng)目正在辦理資料審

核。開(kāi)學(xué)在即，社會(huì)民工阻擾機(jī)關(guān)和養(yǎng)護(hù)站正常辦公、生產(chǎn)秩序，機(jī)養(yǎng)中心差欠社會(huì)材料款嚴(yán)重，運(yùn)轉(zhuǎn)困難。

三、需解決的問(wèn)題及建議

1、懇請(qǐng)解決專項(xiàng)資金，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。截至目前，單位差欠社會(huì)債務(wù)近2億元，務(wù)必在開(kāi)學(xué)前撥付資金，緩解社會(huì)矛盾。

2、懇請(qǐng)解決93個(gè)農(nóng)民合同工及4個(gè)引進(jìn)大學(xué)生的編制，并將經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算?？h道長(zhǎng)期農(nóng)民工大都系鄉(xiāng)道升級(jí)縣道養(yǎng)護(hù)接養(yǎng)人員，由于體制不順，機(jī)制不暢，職工收入懸殊，由此引發(fā)的職工隊(duì)伍穩(wěn)定難以平衡。

3、懇請(qǐng)將日常養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算。

4、懇請(qǐng)將建設(shè)資金缺口納入財(cái)政預(yù)算逐年解決。

特此報(bào)告

二○一二年八月十三日

第二篇：那一段情(1300字)作文

精選作文:那一段情(1300字)作文

我的老師是我的父親，我的父親是我的老師---個(gè)未

娶妻的鄉(xiāng)村中學(xué)教師。

按理說(shuō)，教師是不對(duì)學(xué)生盡撫養(yǎng)責(zé)任的?？纱?，當(dāng)我唯 一的親人-——父親去世后(我的母親早已去世)，他竟要供養(yǎng) 我這個(gè)普通的農(nóng)村孩子。雖然，這并不是先例，但人們難以 相信這個(gè)有時(shí)連自己都照頤不好的“怪人’’的行為。

瞧一瞧他.總是那個(gè)樣了」：駝瘦的身體總是穿一汴整潔 f正的舊白衫，遺憾的是上面有不少煙創(chuàng)造的小洞。這白的 衫把他那黃的臉襯成r一張紙，他張開(kāi)嘴沖我樂(lè)時(shí)，那縷縷 隱在皮下的皺紋反而暴露無(wú)遺，眼也瞇成了-線天。我有些 怕他。

從此，我常常躲著他，沉默寡言，好在他一直帶課跟班 走，我就仍稱呼他“老師”，其他老師常怪我不懂半.說(shuō)是我 應(yīng)該叫他“爸爸“ 而他卻無(wú)所謂，他說(shuō)，只要我能讀好書(shū)，叫什么都樣.老師教書(shū)很下力.還要照料我的半活，經(jīng)常是忙釗深夜 還柱桃燈夜戰(zhàn)。對(duì)此，我看在眼里.痛在心里。老師這樣好，換來(lái)的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。

中考結(jié)束不久，一張高中錄取通知書(shū)競(jìng)橫在了我的面前。天啦!我傻眼r。我原來(lái)報(bào)的忐愿可是中專呀!看著老師那 己憔悴的臉?我不禁哭了，“別再浪費(fèi)錢了吧有人做我的思想t_作了。老師一言 不發(fā)，悶悶地倒在圈椅里，燃匕“七里香”(當(dāng)?shù)貎擅?”包 的香煙).用發(fā)黃的手指敲著圈椅的扶手，好半天才站了起來(lái)? 掐滅了煙，對(duì)我笑了節(jié)：“忐，欲化，跟我冋家過(guò)暑假去!” 整個(gè)誶假老師沒(méi)抽一義煙。終于，我要到城里讀高中r。那大一大節(jié).老師喚我進(jìn)屋，遞給我■疊東西。透過(guò) 頂玻璃蠔射下的光.我分明希到這是一疊嶄新的“大團(tuán)結(jié)”(我猜想那定造他這月的工資)和-疊皺皺的毛票外)川幾枚鋼 蹦兒?！坝麅?，火票f揣著，芩錢路匕喝柒什么的花??” “嗎/’考慮得多周到啊，我心里一陣熱潮，仿佛又聽(tīng)到r父 親的囑咐。抬起頭，老師止?jié)Mt不希望地看著我。我的嘴巴頗? 動(dòng)著，想喊他」聲“爸爸”，何泣出的卻仍然是：“老師一 你??” “上路吧!”老師微笑著/不容推辭地扛起他為我準(zhǔn) 備好的行李包，領(lǐng)著我向村了如頭的汽車?？奎c(diǎn)走去。

太陽(yáng)己經(jīng)升起，我跟在老師的后面，仿彿走在一棵大樹(shù) 的樹(shù)蔭里-般。一路h,他親切地和我說(shuō)著話，淚水順著他 的臉頰往下淌?？爸@情景，我緊抓著兜里的手帕??

車停了，人們一浦而上，車門u擠成了-困。老師急忙 把我向上推?？傻姑沟氖牵喝松先チ耍莻€(gè)大行李包被夾在 人墻外。老師見(jiàn)此情景，一個(gè)箭步?jīng)_上踏板，“嘿”的‘聲，把包推進(jìn)了車n,那空位馬上又被涌上來(lái)的人填補(bǔ)了。由于 擁擠，“砰”的一聲，老師那不及抽回的手被撞在車門邊的縲 釘上，血立刻流了出來(lái)，鮮紅鮮紅的?分外刺眼?！鞍謎您

??”我情不自禁地驚叫出來(lái)?！芭?，沒(méi)半兒!”依舊是那慈 祥的面容，對(duì)我微微?笑，忙抽回孓.跳下車。

車開(kāi)了，他戀戀不舍地?fù)]著亍，揮著那只沒(méi)傷著的手■。我 也將手伸出窗外招著，想努力睜汗那嵌滿淚花的眼再肴看老 師，不+再看看爸爸。然而，眼前卻朦朧著一片眩h的紅，逸 散開(kāi)來(lái)，便成了交疊的紅暈，而第一個(gè)紅暈屮卻分明有個(gè)清 晰的駝?dòng)霸趂停地忙碌著??

【簡(jiǎn)評(píng)】讀完全文，我們鉍道這是寫(xiě)一位助&為樂(lè)的鄉(xiāng), 封教師，但作者未落俗套.而是以“我”的真實(shí)感受絲絲凝 聚，到丈尾才自然逆發(fā)對(duì)“爸爸”的深婧呼喚,這樣，一位 高尚的教師所做的事齓不是空洞的故事，而是純仆唯忘的 “一段情" 篇一：一個(gè)人,一首歌,念一段情

一個(gè)人，一首歌，念一段情

假如沒(méi)有遇上你，也就沒(méi)有以后漫長(zhǎng)的思念折磨，我也許過(guò)著如從前一樣的生活，然而，要是沒(méi)有這樣的一份遇見(jiàn)，我不會(huì)知道，有一種情感，痛著流淚，笑著想念，卻依然令人如癡如醉?；蛟S這種感情本身就是一株罌粟，能讓人上癮。

——題記

窗外，月色朦朧，耳畔，絲絲傷感的歌聲。當(dāng)一種難言的情緒涌上心頭時(shí)，憂傷的花兒開(kāi)始在心底肆意綻放，或許，今夜，注定是個(gè)回憶的夜晚，適合一個(gè)人，一首歌，念一段情。一首歌，也許是一段不愿提及的記憶。曾經(jīng)，一首《發(fā)如雪》成了我的獨(dú)家收藏，喜歡它唯美的句子，喜歡有點(diǎn)幸福到憂傷的旋律，那畢竟是段溫柔的時(shí)光，在我小小的天空里，仿佛只要稍稍觸碰，幸福的音符便觸手可及。后來(lái)，聽(tīng)到那熟悉的旋律，我的情緒會(huì)莫名的拉扯，心底分明是害怕的聲音，當(dāng)一滴淚悄然滑落于眼眶時(shí)，我忽然悲哀地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那首歌已經(jīng)成為了一把鎖，鎖住了一段情，一段幸福的時(shí)光，一顆溫暖的心。原來(lái)，這熟悉的旋律在時(shí)光的轉(zhuǎn)角兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它成了我的獨(dú)家禁忌。

一段路，也許是一種不愿抹去的情愫。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里是最美的風(fēng)景，高高的藍(lán)空，緩緩游走的浮云，一條望不見(jiàn)頭的馬路。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里最美的距離，因?yàn)椴?/p>

肩走在藍(lán)空下，呼吸著自然的氣息，我也可以感受你平穩(wěn)的氣息，只要一個(gè)側(cè)目，我就可以看清你的面容，真實(shí)而又溫暖，也可以看清你臉上的表情，并且可以那樣絲毫不露痕跡，因?yàn)橛幸淮瓮?，伴著淡淡的喜悅與不露痕跡的滿足，我喜歡上了那條路。后來(lái)，隔著車窗，看著那一路的風(fēng)景，我習(xí)慣了靜靜的觀望，只是一個(gè)人似望穿秋水般觀望。那擱淺的心事在季節(jié)的風(fēng)雨里飄搖，在時(shí)光里變得消瘦單薄，那條路上，時(shí)常會(huì)有一個(gè)低眉的女子，撐一把小傘，任一蓑煙雨打濕一簾幽夢(mèng)。

一個(gè)季節(jié)，也許是一個(gè)不愿言說(shuō)的故事。其實(shí)本不喜歡冬季，因?yàn)楹ε滤膰?yán)寒，害怕它的死寂，然而，當(dāng)一個(gè)朦朧背影的闖入我的視線時(shí)，我已然亂了陣腳，幾片清脆的笑聲，驚醒了潛藏在冬季的溫暖，幾片紛飛的落葉，打破了這個(gè)季節(jié)的寂靜。于是，我開(kāi)始喜歡冬季，這個(gè)飄雪的季節(jié)，有著梔子花的顏色，那純真的味道，是我最美的典藏?，F(xiàn)在，這個(gè)冬季，那些溫暖，早已遠(yuǎn)去，留下的，只是一處清寒，黃昏下，孤寂將影子拉長(zhǎng)，夜幕下，月影將悲傷唱響。我所愛(ài)的冬季，依然有笑聲，只是伴有一份苦澀的味道，也依然有落葉，只是枯萎的難以紛飛，那個(gè)背影，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而我，再也趕不上，只有一個(gè)影子，留在心頭，搖曳著一份往

想做一個(gè)開(kāi)心的女子，卻時(shí)常與搭邊。坐在燈光下，輕輕拉開(kāi)書(shū)柜，翻出那些舍不得丟棄的信件，突然很想找回那種昔日的感覺(jué)，然而，當(dāng)讀到心緒翻涌，讀到心中酸澀，讀到淚眼朦朧，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，隨著那些信件的發(fā)黃，那些故事早已換了模樣，我再也認(rèn)不出當(dāng)時(shí)的幸福，再也尋不回當(dāng)時(shí)的心情。

假如我們沒(méi)有在人群中多看彼此一眼，便不會(huì)有緣，假如我們沒(méi)有在緣的街角轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就不會(huì)遇見(jiàn)，假如我們沒(méi)有在塵世間有這樣一份遇見(jiàn)，就不會(huì)有下文，但，你我終究還是遇見(jiàn)了，或許，你我之間本就有一場(chǎng)劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開(kāi)頭，沒(méi)有猜中這結(jié)局，當(dāng)你踏著風(fēng)煙離開(kāi)時(shí)，只覺(jué)得周邊空氣驟然下降，那些悲傷的因子充斥在我的鼻間，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，我竟慌亂的不知如何將它們趕走。某一天，當(dāng)你悄悄靠近我時(shí)，我的世界，就那樣毫無(wú)征兆的變得明朗起來(lái)，而我，如一只飛蛾般撲向了一場(chǎng)花事里。一場(chǎng)遇見(jiàn)就在時(shí)光里開(kāi)了花，處處是芬芳，隔著天涯，我們守在兩端，將一種相思寄托于明月，傳達(dá)于彼此，那樣的時(shí)光，想起時(shí)總能令人不覺(jué)間嘴角上揚(yáng)。然而，時(shí)間的荒涯里，一支遇見(jiàn)的歌還未唱到下一個(gè)春天便已到了結(jié)尾，美艷四季里，一樹(shù)花未綻放到極致便已凋謝，你轉(zhuǎn)身的剎那，是我蒼老的初始模樣。最終，你未留下只言片語(yǔ)，甚至于沒(méi)有留下一句再見(jiàn)，或許，你料定，此后再也不見(jiàn)吧！獨(dú)自坐在記憶的一角，黯然傷神，愀然落淚。關(guān)于愛(ài)情，或許正如雪小禪說(shuō)的那樣，“愛(ài)情的別離，原來(lái)只是一個(gè)手勢(shì)，孤獨(dú)、蒼涼、凄美，散發(fā)著煙花開(kāi)過(guò)的味

道，冷冷的，一地相思，兩處寂涼?！笔堑?，我依舊在舊時(shí)光里，不愿丟棄一段曾經(jīng)，而你，在離去后，是否有過(guò)些許的悲寂呢？

最短的故事莫過(guò)于還未開(kāi)始就已結(jié)束，我們的故事未完，你就已匆匆離場(chǎng)，自此，只是我一人，自編自演，任一份無(wú)期的思念將自己掩埋，將一個(gè)人的故事進(jìn)行到底。繁華落盡后，在憂傷的時(shí)刻，我依然放著熟悉的旋律，用文字堆砌著屬于我們的記憶，將一顆紅豆，用時(shí)光的文火，慢慢熬成纏綿的傷口。站在黃昏下，看遠(yuǎn)山依舊是曾經(jīng)的模樣，不增不減，聽(tīng)耳旁的風(fēng)仍然是熟悉的聲音，不冷不暖，而只有我，再也找不到細(xì)品的心情，斜陽(yáng)將影子拉長(zhǎng)，我已分不清，哪個(gè)是我。

你離開(kāi)了，我才發(fā)現(xiàn)，我的思念，早已生成一株青藤，在心間不肯走開(kāi)，我知道，人生總不能靠著一段記憶做活，生活的主旋律依然是快樂(lè)，然而我卻不知怎樣丟棄這段疼痛的記憶。開(kāi)始的開(kāi)始，這份遇見(jiàn)美的讓人嘴角上揚(yáng)，結(jié)束的結(jié)束，這份遇見(jiàn)妖嬈的令人心碎，我想，它是存在于我的骨子里了吧，越是痛的越是難以割舍，然而，我愿意用文字將這份痛慢慢消磨，或許哪一天我能笑著將它們寫(xiě)下，與憂傷無(wú)關(guān)，只與文字有染。

或許，每個(gè)人都有一首歌，一首藏在心底的歌，不忍翻出，只有在某一個(gè)憂傷的時(shí)刻，傾聽(tīng)，只是為了懷念一個(gè)遠(yuǎn)去的人，一份走失的情。

“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛(ài)了解，只戀你化身的蝶，你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動(dòng)了誰(shuí)??”寒夜里，那唯美的歌詞再次在耳旁想起，帶我重溫一段過(guò)去。

篇二：語(yǔ)文優(yōu)秀作文 閱讀下面的材料，按要求作文。

《舌尖上的中國(guó)》在全國(guó)熱播，全國(guó)吃貨集體回神，開(kāi)始以“才下舌尖，又上心頭”為主題，享受美食和紀(jì)錄片帶來(lái)的附加感動(dòng)。

吃，每天都在經(jīng)歷，可吃的背后的學(xué)問(wèn)和感情，說(shuō)大了，是一個(gè)民族“在埋頭種地和低頭吃飯時(shí)，總不會(huì)忘記看一看天”，說(shuō)小了，則是對(duì)每一天生活的記錄，在平凡的生活中品出各種滋味。

請(qǐng)以“吃”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文，詩(shī)歌除外。

【編者按】

關(guān)于題目

“吃”雖平常，但有學(xué)問(wèn)?！俺浴辈⒉恢粸楸３稚?，“吃”中有是非美丑，“吃”中有真假善惡，“吃”中有高尚卑微，“吃”中亦有高下雅俗。“吃”縱古今，貫一生，可以見(jiàn)證社會(huì)發(fā)展，可以體察世態(tài)人情，可以窺見(jiàn)理想追求。“吃”可以從平常中見(jiàn)不平常，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著?？傊@是道貼近生活，開(kāi)放度大的好題目

關(guān)于作文

在有限的考場(chǎng)時(shí)間內(nèi)，寫(xiě)出一篇佳作是一件很不容易的事。但我們高一年級(jí)有一批同學(xué)做到了：寫(xiě)出了文質(zhì)兼美的作文。這令我們老師高興不已：我們相信我們遇到了一批喜歡閱讀擅長(zhǎng)寫(xiě)作的同學(xué)。

也許你的作文還沒(méi)有機(jī)會(huì)被刊登出來(lái)，但要相信，下次會(huì)有你；也許你的文字還不夠優(yōu)雅，但要相信大聲的朗讀、海量的閱讀會(huì)改變這一切；也許你的思想還不夠獨(dú)特或不夠深刻，但要相信每一堂語(yǔ)文課上積極的思考將會(huì)引領(lǐng)你走向這一切??你還要相信，當(dāng)你的書(shū)寫(xiě)有質(zhì)的飛躍時(shí)，你的作文分?jǐn)?shù)會(huì)更高。

總之，只要你努力，一切皆有可能。

吃 陳興宇 班級(jí)：高一(16)班

奶奶說(shuō)：“死人的喉嚨眼是小的?！薄鹃_(kāi)篇簡(jiǎn)潔大氣，“喉嚨眼”暗合“吃”，設(shè)置懸念】

赤紅的太陽(yáng)像一頂巨傘撐在天上，烘烤著大地，四周的蟬聲與蛙聲混成一段美妙的旋律。一個(gè)天真爛漫的小男孩穿著背心短褲，赤腳奔跑在綠色的田野里，前面是一個(gè)體壯的老農(nóng)夫，肩上掛著一條汗津津的白毛巾，手上拎著一個(gè)大圓桶。他伏下身子抓青蛙，有時(shí)撲到了，揚(yáng)起來(lái)給孫子瞧瞧，有時(shí)沒(méi)撲到，沾了一身泥水憨憨地笑笑。

“孫子，回家叫你奶奶燒田雞給你吃嘍！”【不時(shí)點(diǎn)題，是考場(chǎng)作文的規(guī)則 】 “好耶！”

爺爺已經(jīng)身處另一個(gè)觸摸不到的世界了，但我夢(mèng)里還老是出現(xiàn)兒時(shí)的田野和香噴噴的農(nóng)家飯。

即使是中考前的清明，我還是跟著奶奶上了山。

我到家時(shí)，灑著朦朧的小雨。老房在雨中微微顫抖，“吱吱”的門聲像是哀怨的低鳴，奶奶不知是倚在門上，還是門倚在奶奶上。我提著奶奶精心燒制的酒菜和她上山掃墓去。【凄清的環(huán)境烘托人物悲涼的心境】

山間有林木搖擺著，如同爺爺入葬時(shí)黑色的布，泥濘的山地像是潛伏的深淵，又有誰(shuí)知這雨是哪個(gè)人的眼淚？

奶奶遞給我一把斧頭，我砍去爺爺墳頭的樹(shù)枝，掃去積聚的雨水。

我回頭望去，奶奶已經(jīng)泣不成聲，淚水和雨水滴在酒杯里，有的沿著杯壁滴落在墳頭上，每一次奶奶都哭得很兇。

粉皮、切碎的紅燒肉、百葉絲、豆腐??奶奶端出仍散著熱氣的酒菜，我望著那些切得很碎的菜肴有些疑問(wèn)。

“奶奶，為什么菜都切得這么細(xì)??？”

“死人的??喉嚨??眼很小??”夾雜著好幾次抽噎聲。

霎時(shí)，淚水溢滿了我的眼眶，在濕潤(rùn)的眼鏡片下，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)佝僂的身影在世界的盡頭，緩緩吃著菜?！咀x到此處，無(wú)法令人不動(dòng)容】

雨好像在這一刻停止，天地都失去了顏色。

吃的是一段情，念的是一份心。

【點(diǎn)評(píng) 】大氣之作！考場(chǎng)上能寫(xiě)出如此令人感動(dòng)的作文，我只能說(shuō)：后生可畏。

吃

瞿夢(mèng)圓 班級(jí)：高一(12)班

小時(shí)候爸爸的車?yán)锟偸茄h(huán)播放民族音樂(lè)，對(duì)此我一直十分不解。長(zhǎng)大了我才明白——民族的就是世界的?！鹃_(kāi)篇點(diǎn)出主題，也表明作者有眼見(jiàn)】

從未記清是左刀右叉還是反之，從來(lái)吃不慣帶著血絲的牛扒。但若要叫我報(bào)報(bào)愛(ài)吃的食物，我倒可以以烤山芋、棉花糖一路報(bào)到河豚刀魚(yú)。

小學(xué)時(shí)身邊有5元10元已是件非常了不起的事了，無(wú)一例外都花費(fèi)在了舌尖。

江南地區(qū)別的不說(shuō)，小巷卻頗多。一路走過(guò)，不覺(jué)口水直流。早晨坐在陽(yáng)傘下，打一碗豆?jié){，放兩勺糖，用剛炸出來(lái)的油條沾著吃是極好的。酥脆與嫩滑俱備，多一分少一分都不行的恰到好處。偶爾吃一次“飯團(tuán)”，揉進(jìn)了白糖和芝麻的白米飯卷著油條，讓一切平常變得非凡起來(lái)，在舌尖上進(jìn)行著一場(chǎng)盛世之舞。小巷的開(kāi)端，也是我一天的伊始。

【典型的中國(guó)早餐 】

放學(xué)后，口袋里還揣著幾個(gè)鋼镚的小丫頭們又開(kāi)始了她們的吃貨之旅。

糖葫蘆和棉花糖是極少有的，誰(shuí)能買上一個(gè)定能讓別人羨慕一陣。糖炒栗子雖常有，卻是極貴的，對(duì)于一幫子口袋里只有三五硬的孩子們來(lái)說(shuō)，難得吃上一次也是件幸事，常常是幾個(gè)人湊齊了錢買上一袋，看著栗子在黑色似木碳的小顆料中滾動(dòng)，偶爾乘老板不注意，拿起鐵鏟攪合幾下，心中便是早已樂(lè)開(kāi)了花，吃到的栗子都會(huì)特別香甜。那些年少時(shí)光中最開(kāi)心的莫過(guò)于買上些栗子，坐在巷子邊的臺(tái)階上與同伴一起剝開(kāi)那堅(jiān)硬的殼，拾取美味。在夕陽(yáng)下比賽誰(shuí)可以剝出最完整的一顆。【令人回味的畫(huà)面 】

烤山芋無(wú)疑是吃得最多的。大概是懷念更小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下還有灶頭的房子里，奶奶為了騙我?guī)退帮L(fēng)箱”，在燒飯前都會(huì)在火堆中放上一只大的紅芯山芋。如此一來(lái)，我

更甘于拉著風(fēng)箱，等待火滅了之后那山芋的美味了。于是，每在小巷中看見(jiàn)有賣烤山芋的定是要買上一個(gè)的。【“風(fēng)箱”，好古老的生火工具呵】 沒(méi)有大魚(yú)大肉，平凡的小巷，平凡的吃食，卻是本土的，民族的。它們記錄著我一天的開(kāi)始尾聲，是不可麿滅的記憶。

如今，多么希望再有這樣一條純樸的小巷，在我的舌尖編排出一場(chǎng)華美盛宴，舞動(dòng)出一場(chǎng)奇跡。

【點(diǎn)評(píng) 】豆?jié){油條、糖炒栗子、烤紅薯，都是我們非常熟悉的小吃。本文寫(xiě)得特別富有生活情趣。而且能上升到“民族的就是世界的”，使本文就有文化的意義。

吃

高一(15)班 侯明琪

江南之地，東南形勝，富貴風(fēng)雅；三秋桂子，十里荷花；行盡江南，說(shuō)不盡雨恨云愁，墟煙孤細(xì)。此等風(fēng)流雅地，于“吃”一字，自是講究，吳人最喜甜食，又好泡茶，茶之韻，自青石板面綿延，經(jīng)杏花滲透，滲入糕點(diǎn)；輕輕一嗅，再一啄，這一股雨后清新之意，充溢你唇間；這更像品味一種意境，而非“吃”一字了。【此開(kāi)篇，讓我不覺(jué)懷疑作者的身份：如此風(fēng)雅，怎么會(huì)是一個(gè)年輕的中學(xué)生】

其實(shí)于我，這么些年來(lái)，倒也走遍小半個(gè)中國(guó)，各地風(fēng)味小吃，亦或皇家貢御之品，倒也淺嘗不少，然經(jīng)歷愈多，愈覺(jué)小時(shí)外婆予我的桂花片糕最是香甜。

那時(shí)，我尚且年幼，真是活潑好動(dòng)的時(shí)候，時(shí)入中秋，卻總不停跳上跳下，攪得外婆做不得什么營(yíng)生；那時(shí)外婆發(fā)色仍舊青黛，略有銀絲，外婆很是溫婉的對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳プ龉鸹ㄆ饬T?！蔽液苁且尚?，桂花怎么可以吃呢；外婆自是笑而不語(yǔ)。我外公兄弟家是和我外公家連在一道的，我外婆帶我去到他家院子里，只覺(jué)芳香滿鼻，便不自覺(jué)陶然起來(lái)，那時(shí)愚鈍，不知是何種香味，但覺(jué)整個(gè)人從心底快活起來(lái)。正是時(shí)，外婆已叫小外婆出來(lái)，一個(gè)人搖樹(shù)，另一人拿一小鑲玉碧窯盆接；搖晃屬下，盆便滿了，外婆盈著笑意，牽了我的手欲走，小外婆拿著一只桂花支，插到我衣領(lǐng)前的口袋里，禁不住笑了，我回身朝她扮鬼臉，然后得意地和外婆走了。到了晚間，外婆家廚房里一只洋溢著桂花香；傍晚時(shí)分，外公回來(lái)了，外婆終是端出了桂花片糕；只覺(jué)比花糕更為齊整平滑，比年糕更添一種薄脆。

雪白通體，中間不知如何嵌了些淡黃的果凍狀的香粉（后來(lái)才知此物卻是自瑞蘭齋上品桃片糕改制而來(lái)，比桃片糕稍粘，卻是異常香甜）。外公竟一改形象，先搶過(guò)一塊，抿在嘴里，額上的皺紋旋起來(lái)，緊閉的眼眸上眉峰略動(dòng)，有趣煞！再看時(shí)，外公早被外婆笑著捶了一下。月色正明，院子里，亭子外，一叢萱草，數(shù)桿修竹，幾葉芭蕉似乎都被月光所染，被桂花所熏醉。小外公大笑而來(lái)，手上橫著他自制的蘆笛，還拎著一壇醇酒，外婆臉上笑意更甚，卻把眼瞪著外公，外公賠笑著：“就一杯，就一杯！”

實(shí)話說(shuō)吧，這些年來(lái)，吃到不少比桂花片糕更香甜之物，卻總覺(jué)不如兒時(shí)的桂花片糕，后來(lái)方才醒悟，物雖好，怎及情；“白璧青錢，欲買此情無(wú)價(jià)。”外婆發(fā)髻又添白絲了吧，院內(nèi)的桂花又已開(kāi)過(guò)一遭了吧，哎！

【點(diǎn)評(píng) 】讀完此文，拍案叫絕：文筆如此雅致，情懷如此悠遠(yuǎn)，讓我看到一個(gè)十足的風(fēng)雅之士。3

吃 李彥清 班級(jí)：高一(16)班

大約小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校旁邊的一條小巷上，每天放學(xué)那會(huì)兒，總有一個(gè)年輕的小伙子在那兒賣餅。一天看著一大群人圍在那兒，也不由心動(dòng)起來(lái)。

那餅也不貴，3元錢，那賣餅的一直都是有人來(lái)買時(shí)現(xiàn)做的。一張又大又圓的面粉皮鋪在那鐵板上，敲一個(gè)雞蛋在上面，便有了金黃色，加點(diǎn)蔥啊蒜啊的在上面，便有了綠色，滴幾滴油，那綠色仿佛就要溢出來(lái)，再隨便撒點(diǎn)辣粉，便是那綠茵上的幾點(diǎn)紅花了。

【將蛋餅描寫(xiě)得很有畫(huà)面感 】

那時(shí)的眼睛和嘴真是經(jīng)不起誘惑，吃了一次，就止不住了，一星期總有那么兩三次，排隊(duì)等吃的，回家晚了，挨個(gè)兩聲批。

以后的日子，和那賣餅的混熟了，有的時(shí)候他給我多加一個(gè)雞蛋，或是多加一些粉絲，等他做好，就拎著那熱騰騰的餅回家去了，舌頭還沒(méi)碰上那餅，心里卻早已甜滋滋的了。

于是就這么吃啊吃啊，歲月毫無(wú)痕跡地從舌尖上流走。上了初中后，上學(xué)放學(xué)不再經(jīng)過(guò)那條小巷，三年里沒(méi)有再嘗過(guò)那種味道，雖然不是時(shí)時(shí)想著那種餅，但想到之時(shí)，無(wú)不垂涎。

到了高中，周六自己騎車回家，途經(jīng)那條小巷時(shí)，又有人在賣餅了，還是那些東西，一輛三輪車，一個(gè)爐臺(tái)，一個(gè)玻璃櫥，里面放著各種顏色的調(diào)料：蔥、蒜、辣粉、姜??，只是換了一個(gè)人。

我停下來(lái)說(shuō)買一張餅，那人便開(kāi)始做了，我滿懷期待地望著那雙手在一張皮子上任意揮灑，看著看著，心緒便飛回了童年時(shí)光，一群小孩，圍著那個(gè)和藹的小伙兒?? “好了，5塊?！蔽彝蝗槐贿@一聲從幻想拉回到現(xiàn)實(shí)。我付了錢騎車走了，回頭看見(jiàn)他收了錢，便靠在了一張椅子上，兩只手插在口袋里，打著哈欠，涼風(fēng)吹過(guò)枝頭，又一片葉子飄飄晃晃地墜了下來(lái)。

到了家，我迫不及待地吃那餅，還是那種味道，粉絲細(xì)膩的甜味里摻著一些蔥香與微辣，但我心里卻不再像以前那么甜了，更似憂傷浸染，而我還是貪焚地大口吃著，不為那種美味，只為尋一份似水流年的記憶，任憑淚光模糊了視線。

窗外呼呼風(fēng)聲，似那匆匆的歲月流逝。

突然，嘴中又添了些咸味。

【點(diǎn)評(píng) 】讀著讀著，就不由隨著“我”也平添了一絲憂傷：在流逝的歲月里，總有一些事一些人在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候讓我們滿懷惆悵。

吃 張雪陽(yáng) 班級(jí)：高一(16)班

“賣烤紅薯嘍！噴香的紅薯！”從校門里出來(lái)，那個(gè)裹著藍(lán)布大衣的中年男士就靠在烤紅薯的鐵皮桶上，放開(kāi)喉嚨吆喝起來(lái)。我的雙腳不由得被牽引著走近，被烤焦的脆皮的焦香，連同熔滴的紅心番薯的噴香，就像母親的碩大無(wú)朋的雙手，一下將你的雙臉捧將起來(lái)，我的舌尖上不由泛過(guò)一絲甜蜜。

童年的“吃”，是那樣一個(gè)美好的字眼，美好如舌尖的初戀。

還記得是那樣一張小小的木桌，小得就只容得下我與弟弟兩個(gè)人，還有孩子對(duì)美食與生俱來(lái)的向往。乳黃色的光暈淡淡地籠罩著，好像在桌面上鋪卻一層流動(dòng)的蜜。我們滿手抓著的是喜糖、鹵蛋，還有諸多開(kāi)了殼的開(kāi)心果，兩只小手鼓脹得滿滿的，就好像鼓脹著滿懷喜悅。甜的、酸的、咸的??小小的舌尖被神秘的味覺(jué)擄獲，五味雜陳，卻又是那樣和諧的統(tǒng)一，就如同生活所帶來(lái)的雜然快感。偶爾一塊糖掉在了地上，也要執(zhí)著地跳下椅子去撿，非要把它再送入口中，好好去舌頭再吮許一遍方才罷休。耳朵里是母親的訓(xùn)斥，心里卻是甜絲絲的，我們童年的味蕾就像是一個(gè)放縱的小孩子，恣意享受著生活的嬌慣，也給我們留下了許多值得回味的美好瞬間。

如縷的絲緒猛然被打斷，我驚惶地抬頭，發(fā)現(xiàn)吆喝聲早已戛然而止，男士靠在鐵皮桶上，半是茫然半是無(wú)奈。幾個(gè)學(xué)生走過(guò)，瞅了一眼那個(gè)鐵皮桶，腳步略有躊躇，手伸進(jìn)褲袋似乎想摸錢，卻被身后的家長(zhǎng)猛得推了個(gè)踉蹌，只得低頭又向前走去。男士原本紅潤(rùn)的臉龐蒼白了些，囁嚅著嘴唇，不知是嘆氣還是抱怨。

我悵然，什么時(shí)候，我們對(duì)“吃”，竟設(shè)了這樣高的門檻，竟有了這樣的挑剔？那些童年曾不斷挑動(dòng)著我們味蕾的烤紅薯、雪花糕、山楂片，那些原原本本地從一段悠長(zhǎng)的歷史中走出來(lái)的食物，已經(jīng)被現(xiàn)代人的苛求擠到了懸崖，擠上了不歸路？

我們的食譜中，少了“隨性”，少了“自然”，少了“傳統(tǒng)”。這樣的吃，怎算得上一個(gè)完整的吃？

再想到“吃”這個(gè)字時(shí)，我的舌尖，不由泛起了一絲苦澀。

【點(diǎn)評(píng) 】?jī)?yōu)美細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)又一個(gè)我們都曾熟悉的場(chǎng)景，這不禁勾起我們絲絲縷縷的回憶。文末對(duì)“吃”的思考，又將我們的回憶引向反思，深化文章的主題。

吃 肖天愛(ài) 班級(jí)：高一(16)班

“你真是個(gè)吃貨！”這基本上是所有好友對(duì)我的統(tǒng)一評(píng)價(jià)?！皼](méi)錯(cuò)，民以食為天嘛！”對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià)，我總是如此自豪的回答眾人。

是的，我是個(gè)特別愛(ài)吃的人。不管是粵菜的精致還是蘇式的清淡，或是西式的濃重，我總是來(lái)者不拒。每天回家必家要求媽媽，要有精致新奇的夜宵讓我嘗鮮，完全不負(fù)“吃貨”的稱號(hào)。

有一天，同同學(xué)出去玩，一時(shí)沒(méi)有控制住自己，吃下了太多東西。整個(gè)人都感覺(jué)脹脹的、膩膩的不舒服。伴著月色，便在樓下慢悠悠的走了幾圈，才覺(jué)得整個(gè)人好了些。上樓時(shí)，夜已深了，如水的月光輕柔地流動(dòng)著，給大地披上夜的輕紗，整個(gè)城市都靜默著，好似母親注視下，合目安睡的孩子。我輕手輕腳地走上樓梯，生怕我的歸來(lái)，驚擾到已休息的鄰居，上樓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，有絲絲亮光從樓梯縫中漏下，愈來(lái)愈亮，那分明是我家門口的燈！它在夜晚獨(dú)自發(fā)出明亮而溫馨的燈光，等待我的歸來(lái)。

我推開(kāi)門，嗅到一股淡淡的香，卻見(jiàn)母親迎上來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“回來(lái)了，有點(diǎn)餓了吧，我做了點(diǎn)東西給你?！蔽覄傁刖芙^，肚子卻抵不住那淺香的誘惑，咕咕地叫了起來(lái)，便說(shuō)：“好??！”

媽媽欣然端出一碗白粥，并一小碟榨菜，笑著說(shuō)：“本來(lái)想做點(diǎn)別的，可想到你一定吃了很多東西，會(huì)胃脹，還是吃清淡點(diǎn)好。”我有些不好意思，便埋下頭開(kāi)始喝粥。本以

下頁(yè)篇三：2014年全國(guó)高考滿分作文 2014年浙江卷高考作文題：

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

2014浙江高考滿分作文900字：?jiǎn)㈤T一瞬觀

世上本沒(méi)有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒(méi)有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬(wàn)千道路分分合合，亦有萬(wàn)千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開(kāi)那扇門，便是展開(kāi)了一世生、一世夢(mèng)，便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無(wú)盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個(gè)人都有自

己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬(wàn)千的門戶代表著萬(wàn)千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開(kāi)或是握緊，有沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門。門是因果，當(dāng)你打開(kāi)一扇門的同時(shí)，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開(kāi)啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開(kāi)合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無(wú)始便無(wú)終，而無(wú)門便無(wú)路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開(kāi)閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場(chǎng)洪水，終結(jié)了一段文明的同時(shí)，也伴隨著新的世界的起源。萬(wàn)物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢，不斷的追逐競(jìng)爭(zhēng)，最后還是回到開(kāi)始的樣子。打開(kāi)一扇門，就是開(kāi)啟一段新的人生，開(kāi)啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因?yàn)樗硖嗵唷Ｋ墙^路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無(wú)限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀?？吹降氖羌t塵世間，是若夢(mèng)浮生。門后的世界是無(wú)法想像的，唯有在開(kāi)啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

2014年湖南卷高考作文題 窮鄉(xiāng)村變最美鄉(xiāng)村：有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。2014年湖南高考優(yōu)秀作文：心在哪里 風(fēng)景就在哪里

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。俗話說(shuō)得好，站得高，才能看得遠(yuǎn)，視野才會(huì)變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過(guò)的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達(dá)。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來(lái)的是一場(chǎng)辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個(gè)風(fēng)景，不同的角度，會(huì)看到不同的畫(huà)面，不同的眼光，看到的畫(huà)面會(huì)有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。風(fēng)景無(wú)處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會(huì)欣賞人的眼里，潛在了會(huì)思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。

風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒(méi)有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么？不是名利的多寡，不是財(cái)富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長(zhǎng)，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價(jià)值所在。

人生是一場(chǎng)經(jīng)歷，更是一場(chǎng)領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會(huì)經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對(duì)這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒(méi)既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點(diǎn)，而在沿途的芬芳，學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)世界，學(xué)會(huì)欣賞這一趟人生，無(wú)論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈(zèng)。

有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實(shí)不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動(dòng)不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因?yàn)槲覀兊男倪h(yuǎn)離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，人生處處都是風(fēng)景。在這個(gè)意義上說(shuō)，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬(wàn)千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個(gè)人有每個(gè)人的人生經(jīng)歷，每個(gè)人有每個(gè)人的視覺(jué)與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來(lái)生活中處處充滿著幸福，時(shí)時(shí)存在著快樂(lè)，在熱愛(ài)生活的人眼里，生活無(wú)處不是美好，無(wú)處不是詩(shī)意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂(lè)也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對(duì)，那些聚與散、來(lái)與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。

2014年江蘇卷高考作文題：什么是不朽？

2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。2014年江蘇高考優(yōu)秀作文：

朽葉的桅子花

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。

在旁人眼里，女人不過(guò)是個(gè)有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個(gè)含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛(ài)美，每次見(jiàn)她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛(ài)笑，笑起來(lái)眼角會(huì)輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時(shí)，她總是打扮得一絲不茍，有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

下頁(yè)篇四：【2014浙江卷滿分作文】啟門一瞬間 【滿分作文】

啟門一瞬間

浙江一考生

世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路；而這世上本也沒(méi)有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間千萬(wàn)道路分分合合，亦有萬(wàn)千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。

門市起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開(kāi)那扇門，便是展開(kāi)了一世生、一世夢(mèng)，便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前時(shí)已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無(wú)盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬(wàn)千的門戶代表著萬(wàn)千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手里，只看你攤開(kāi)或是緊握，有沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門。

門是因果，當(dāng)你打開(kāi)一扇門的同時(shí)，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前時(shí)一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開(kāi)啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手里。緣起緣滅，正如同門的開(kāi)合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無(wú)始便無(wú)終，而無(wú)門便五路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開(kāi)閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場(chǎng)洪水，終結(jié)了一段文明的同時(shí)，也伴隨著新的世界的起源。萬(wàn)物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的那條白線，同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢，不斷的追逐競(jìng)爭(zhēng)，最后還是回到開(kāi)始的樣子。打開(kāi)一扇門，就是開(kāi)啟一段新的人生，開(kāi)啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因?yàn)樗硖嗵?。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無(wú)限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬間?？吹降氖羌t塵世間，是若夢(mèng)浮生。門后的世界是無(wú)法想象的，唯有在開(kāi)啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

（來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）

第三篇：10月份學(xué)情匯報(bào)

10月份學(xué)情匯報(bào)

分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)工作 1、10月19日，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)。2、10月21日晚，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉行主席團(tuán)換屆競(jìng)聘大會(huì)。

3、分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)醞釀2014級(jí)主席團(tuán)人選名單，并于近期召開(kāi)換屆大會(huì)。

學(xué)生黨建工作 1、10月14日，支部開(kāi)展黨日活動(dòng)，全體學(xué)生黨員就帶2016級(jí)新生工作進(jìn)行交流發(fā)言。2、10月15日，支部舉行讀書(shū)交流活動(dòng)。全體黨員交流了暑假以來(lái)三個(gè)多月的讀書(shū)心得。3、10月19日，支部舉行組織擬發(fā)展對(duì)象進(jìn)行理論知識(shí)考試。4、10月21日，支部舉行紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年詩(shī)朗誦活動(dòng)。全體黨員在活動(dòng)中，感受了紅軍和黨員艱苦奮斗的英雄氣概，進(jìn)一步增強(qiáng)了不忘初心、繼續(xù)前行的信心和決心。5、10月22日，支部舉行理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。6、10月25日，支部組織全體黨員觀看《榜樣》節(jié)目。

7、2016年下半年學(xué)生黨員發(fā)展工作扎實(shí)開(kāi)展。

8、為李志、孟雙雙開(kāi)黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信。

9、09級(jí)學(xué)生黨員王鶴達(dá)，2013年7月，因組織關(guān)系在本人手中，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將組織關(guān)系落實(shí)，在今年的組織關(guān)系排查中，該同志向組織反應(yīng)了這一問(wèn)題，態(tài)度良好，并渴望恢復(fù)黨員身份。今年6月，該同志向?qū)W院黨委提交了相關(guān)材料，并足額補(bǔ)交了黨費(fèi)。7月，經(jīng)學(xué)院黨委研究決定，恢復(fù)其組織關(guān)系。10月30日，學(xué)院黨支部書(shū)記聯(lián)系09級(jí)學(xué)生黨員王鶴達(dá)，為其開(kāi)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信。

2014級(jí)學(xué)生工作 1、10月9日晚召開(kāi)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了惡意借錢、參與網(wǎng)上借貸的問(wèn)題的嚴(yán)重性，要求各班密切關(guān)注有無(wú)此類事件的發(fā)生，本著“外松內(nèi)緊”的原則，自覺(jué)維護(hù)好同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全。

2、完成2015—2016學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作。

3、完成2015—2016學(xué)各類先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體評(píng)定工作。4、14級(jí)輔導(dǎo)員于10月10日、17日和20日上午對(duì)各轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)行查課。并于任課教師就學(xué)生上課出勤、帶早餐情況進(jìn)行溝通了解。

5、10月10日起，輔導(dǎo)員同學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生逐一談話。

第四篇：駐村工作組村情匯報(bào)

XXX駐XXX村工作組村情報(bào)告

XXX村概況：

XXX村地處XXXX，東邊、南邊與XX毗鄰，北邊與XX交界。全村現(xiàn)有人口XX人，土地XX畝，土地肥沃，地質(zhì)較好，每XX畝土地均有一臺(tái)變壓器，灌溉土地便利，為糧食增產(chǎn)增收奠定了良好基礎(chǔ)。該村現(xiàn)有辦公室XX處，衛(wèi)生所XX所。

該村群眾在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，自力更生，奮力苦干，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，努力奮戰(zhàn)，外出務(wù)工與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩不誤，未外出村民在村“兩委”的大力幫助下，積極發(fā)展農(nóng)牧養(yǎng)殖業(yè)，生活發(fā)生了巨大變化，精神、物質(zhì)水平雙雙有了很大提高，鄰里和睦，村民關(guān)系融洽。

下一步工作計(jì)劃：

1、積極協(xié)助村“兩委”搞好包村維穩(wěn)工作。制定摸排

工作計(jì)劃，每天至少走訪XX戶村民家庭，通過(guò)通過(guò)走訪和群眾代表召開(kāi)了座談會(huì)，聽(tīng)取了村委會(huì)主任介紹等方式掌握幫扶村不穩(wěn)定因素和信訪隱患，根據(jù)了解的情況制定了具體工作方案。

2、充分利用XX職能，協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難。幫助村組理清賬目，對(duì)村會(huì)計(jì)進(jìn)行培訓(xùn)，敦促村內(nèi)政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，幫助化解矛盾，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定；同時(shí)調(diào)XX有關(guān)單位，幫助幫扶村解決實(shí)際困難，有力的促進(jìn)村基層建設(shè)。

3.下大力跑辦項(xiàng)目。針對(duì)村內(nèi)道路損壞嚴(yán)重，雨天一身泥，晴天一身土的情況，積極與XX有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，盡最大努力跑辦修路項(xiàng)目，解決群眾出行難問(wèn)題。

XX年X月X日

第五篇：社情分析匯報(bào)09.2

市城建委信訪社情分析情況匯報(bào)

市信訪局：

根據(jù)市信聯(lián)辦[2009]6號(hào)通知精神，我委對(duì)當(dāng)前涉及建設(shè)系統(tǒng)的信訪隱患進(jìn)行了認(rèn)真地排查，并逐一明確了責(zé)任單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將原市房管系統(tǒng)改制單位部分職工上訪情況和林厚恩上訪情況匯報(bào)如下：

一、原市房管系統(tǒng)改制單位部分職工信訪情況

（一）基本情況

自2007年我市事業(yè)單位改制政策出臺(tái)以來(lái)，原房管局事業(yè)單位改制職工50余人多次到市委市政府信訪局上訪，要求參照全市事業(yè)單位改革實(shí)施意見(jiàn)的精神進(jìn)行政策上的銜接。原事業(yè)單位改制上訪職工認(rèn)為：“自2003年上訪至今，市委、市政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及市政府相關(guān)部門給予的書(shū)面和口頭答復(fù)均為等全市事業(yè)單位政策全面啟動(dòng)后給予政策上的銜接，現(xiàn)全市事業(yè)單位改革已全面啟動(dòng)，改革的相關(guān)文件均已出臺(tái)，市委、市政府以及相關(guān)部門應(yīng)兌現(xiàn)政策銜接的承諾”。

（二）具體訴求1、2001年改制時(shí)工作年限距法定退休年齡不足5年且工齡滿20年的人員，當(dāng)時(shí)沒(méi)有辦理提前退休手續(xù)，現(xiàn)要求參照全市事業(yè)單位改革人員分流安置辦法產(chǎn)業(yè)化類事業(yè)單位第二條：“至2007年12月31日止，工作年限滿30年或距法定退休年齡不足5年且工齡滿20年的人員（含5年，即行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人 1

員男年滿55周歲，女年滿50周歲；工勤人員男年滿55周歲，女年滿45周歲。具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員除外），經(jīng)本人申請(qǐng)，單位同意，主管部門審核，組織人事部門批準(zhǔn)，可以辦理提前退休手續(xù)”的規(guī)定進(jìn)行銜接，批準(zhǔn)辦理提前退休手續(xù)。

2、2001年改制時(shí)工作年限滿25年的人員，要求享受新近出臺(tái)的全市事業(yè)單位改革人員分流安置辦法產(chǎn)業(yè)化類事業(yè)單位第二條：“至2007年12月31日止，工作年限滿30年或距法定退休年齡不足5年且工齡滿20年的人員（含5年，即行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員男年滿55周歲，女年滿50周歲；工勤人員男年滿55周歲，女年滿45周歲。具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員除外），經(jīng)本人申請(qǐng)，單位同意，主管部門審核，組織人事部門批準(zhǔn)，可以辦理提前退休手續(xù)”的規(guī)定進(jìn)行銜接，批準(zhǔn)辦理提前退休手續(xù)即要求工作年限的計(jì)算延續(xù)至此次全市事業(yè)單位改革實(shí)施意見(jiàn)出臺(tái)之時(shí)（即計(jì)算工作年限截止時(shí)點(diǎn)為2007年12月31日）。

3、2001年改制時(shí)工作年限25年以下的人員，反映2001年改制時(shí)醫(yī)保（200元/月）、養(yǎng)老保險(xiǎn)（300元/年）的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，現(xiàn)要求提高社保補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)并與新近出臺(tái)的全市事業(yè)單位改革的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)保的相關(guān)政策進(jìn)行銜接。另外，在再就業(yè)問(wèn)題上希望政府能夠提供綠色通道。

4、2001年改制時(shí)，夫妻雙方在同一單位同時(shí)解除勞動(dòng)關(guān)系的人員和部隊(duì)志愿兵轉(zhuǎn)業(yè)的部分人員，要求市政府在進(jìn)行政策銜接時(shí)，應(yīng)充分考慮到他們的特殊情況，給予政策上傾斜。

（三）處理情況

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)的宣傳。對(duì)到我委上訪的職工指派專人熱情接待，對(duì)上訪職工提出的問(wèn)題對(duì)照國(guó)家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，做好說(shuō)服解釋工作，加大思想教育和法制教育的宣傳。

2、積極幫助下崗職工尋找新的就業(yè)崗位。為幫助下崗職工解決生活困難，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助他們尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)，原市房管局經(jīng)與市浩成、鑫城、巨龍三家公司多次協(xié)商，同意提供保安、保潔兩個(gè)工種，用以解決困難職工重新上崗問(wèn)題?？紤]到困難職工的實(shí)際情況，上崗后工資及待遇等方面將給予一定的優(yōu)惠，同時(shí)積極動(dòng)員原房管系統(tǒng)改制后的企業(yè)盡可能多吸納下崗人員再就業(yè)，并與市勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)系，市社保局給予優(yōu)先考慮，積極落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)下崗職工的優(yōu)惠政策。

3、關(guān)心改制職工家庭的生活困難，利用元旦、春節(jié)對(duì)困難家庭上門慰問(wèn)，對(duì)特別困難家庭進(jìn)行多次慰問(wèn)，以解決他們的實(shí)際困難。

4、貫徹《信訪條例》精神，對(duì)極少數(shù)策劃、煽動(dòng)職工集訪的人，進(jìn)一步認(rèn)真排查，摸清情況，并與公安部門聯(lián)系，有針對(duì)性地做好工作。

5、竭盡全力，廣泛收集信息，密切注意集訪職工動(dòng)態(tài)，盡最大能力阻止原市房管系統(tǒng)改制單位職工赴省進(jìn)京集訪，一旦發(fā)現(xiàn)赴省進(jìn)京集訪苗頭，立即啟動(dòng)《集訪事件應(yīng)急預(yù)案》，并迅速向有關(guān)部門報(bào)告。

為認(rèn)真處理好原房管系統(tǒng)原改制單位部分職工信訪問(wèn)題，我委將嚴(yán)格按照國(guó)家信訪法規(guī)的要求辦事，繼續(xù)做好上訪職工的思

想工作，以取得他們對(duì)房管系統(tǒng)改制工作的理解與支持。對(duì)他們信訪中提出的實(shí)際問(wèn)題，在政策允許的條件下，我們將積極地與相關(guān)部門聯(lián)系給予辦理或幫助，同時(shí)建議：參照全市事業(yè)單位改革的有關(guān)文件精神，給予政策上的銜接。

二、林厚恩信訪情況

（一）基本訴求

林厚恩系宣城建安公司退休職工，自2002年年底起不斷到省市有關(guān)部門反映其子陳樹(shù)風(fēng)（市一建公司職工，聾啞人）前岳父母張通如、翟秋云違規(guī)購(gòu)買兩套房改房，要求市政府出面，讓翟秋云退出在煙廠購(gòu)買的房改房，給其前兒媳張達(dá)霞或其子陳樹(shù)風(fēng)購(gòu)買，然后作為家庭財(cái)產(chǎn)進(jìn)行離婚分割。另一上訪訴求是要為其兒子（原市一建公司聾啞職工陳樹(shù)風(fēng)）辦理病退手續(xù)。

（二）處理情況

針對(duì)上訪人所反映的問(wèn)題，市委信訪工作督查組在2004年12月來(lái)我局調(diào)研時(shí)，有過(guò)明確的指示：張通如家庭違規(guī)超標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)房由市清房辦按省清房文件規(guī)定給予糾正；涉及陳樹(shù)風(fēng)和張達(dá)霞離婚財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題，由法院處理。市清房辦根據(jù)這兩點(diǎn)指示，依據(jù)省紀(jì)委、省監(jiān)察局、省房改辦《關(guān)于清理糾正干部職工的房改價(jià)超標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買公有住房問(wèn)題的通知》精神，對(duì)她所反映的問(wèn)題進(jìn)行了處理并給予了糾正：責(zé)成蕪湖卷煙廠將此戶作為超標(biāo)違規(guī)戶的重點(diǎn)進(jìn)行清理，張通如家庭于2005年2月28日按省清房文件精神補(bǔ)交了超面積房款。至于陳樹(shù)風(fēng)和張達(dá)霞離婚財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題，相關(guān)部門解決和處理完畢，涉及民事糾紛范疇。

關(guān)于要求為其兒子（原市一建公司聾啞職工陳樹(shù)風(fēng)）辦理病退手續(xù)的問(wèn)題，我委多次與市天宇公司（原改制前市一建公司）董事長(zhǎng)車玉會(huì)及工勞科等相關(guān)部門多次聯(lián)系，要求為其辦理病退手續(xù)，但天宇公司表示該公司屬改制企業(yè)，現(xiàn)為民營(yíng)性質(zhì)，陳樹(shù)風(fēng)在改制時(shí)被列為解除勞動(dòng)關(guān)系對(duì)象，并已經(jīng)市社保局等五部門審核認(rèn)定。現(xiàn)由天宇公司為其辦理退休手續(xù)，程序不合法。另像陳樹(shù)風(fēng)一樣屬于解除勞動(dòng)關(guān)系同類人員的還有20多人，如以單位辦理其病退手續(xù)，必然會(huì)影響其他人攀比，引起更多的不穩(wěn)定因素。

（三）采取措施

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員多次接待、上門走訪，并通過(guò)其它單位和其親屬做工作，但她仍不斷到省、市各單位纏訪，辱罵工作人員、損壞公物，嚴(yán)重干擾各單位正常秩序。

近期林厚恩仍不斷來(lái)我委纏訪，我們只能采取勸訪的方式，做好說(shuō)服工作。我們建議所在街道安排信息員隨時(shí)掌握其活動(dòng)情況，遇有重要情況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案處理，在敏感重大事件期間實(shí)行穩(wěn)控包保責(zé)任制，進(jìn)行全天候管控，盡量避免赴省進(jìn)京越級(jí)上訪事件的發(fā)生。

二〇〇九年二月九日