第一篇：七個反對七個堅(jiān)持七個樹立付開初)

學(xué)習(xí)“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”心得體會

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)付開初

2013年3月11日，我在多媒體教室學(xué)習(xí)了正安縣委書記王忠同志關(guān)于《推進(jìn)“三大攻堅(jiān)”，加速“正安崛起”，為全面建成小康社會開好局、起好步》的工作報(bào)告，學(xué)習(xí)結(jié)束后我深有感觸。

一個社會一個單位倡導(dǎo)什么、反對什么，堅(jiān)持什么、樹立什么，不僅是一個理論問題，更是一個實(shí)踐問題。單位作風(fēng)建設(shè)是引導(dǎo)工作前進(jìn)的“先行軍”，而教師隊(duì)伍的作風(fēng)更是一面旗幟、一個“風(fēng)向標(biāo)”。在當(dāng)前全縣開展學(xué)習(xí)“七個堅(jiān)持，七個反對，七個樹立”中，教師尤其要以身作則，發(fā)揮表率作用，樹立新風(fēng)尚。

中國教師隊(duì)伍發(fā)展到今天已有1000多萬人，最重要的就是：教師一經(jīng)確立了自己的理想、信念，就堅(jiān)定地為之奮斗，特別是在教育教學(xué)遭到曲折的時候，更能看到前途和希望而不停止自己的追求。堅(jiān)定的教育理想信念，是教師立身之本。作為教育戰(zhàn)線上的一員，必須具有堅(jiān)定的理想信念，做到在道德上嚴(yán)格要求自己，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；同時結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段，真正走入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的需求，真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長盡自己的義務(wù)；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態(tài)度，在生活工作中全面貫徹“七個堅(jiān)持，七個反對，七個樹立”精神，為自己的行動導(dǎo)航！

作為一名教育工作者通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到“百年大計(jì)，教育為本”，中華民族歷來有“敬業(yè)樂業(yè)”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。在中國經(jīng)濟(jì)步入快車道；改革開放已經(jīng)開辟了廣闊市場，人們建設(shè)社會主義的活力已經(jīng)被激發(fā)的今天，學(xué)校教師也應(yīng)結(jié)合實(shí)際要求，發(fā)揚(yáng)中華民族敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)公而忘私，無私奉獻(xiàn)，教書育人，對本職工作，應(yīng)具備高度的責(zé)任心和使命感。

這“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”的標(biāo)準(zhǔn)既是我們進(jìn)一步解放思想的總動員令，更是我們思想、作風(fēng)、紀(jì)律的具體要求。教育與經(jīng)濟(jì)的相互作用規(guī)律告訴我們：在現(xiàn)代生產(chǎn)條件下，特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代，教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系十分密切，經(jīng)濟(jì)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)和物質(zhì)保證，教育是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智力基礎(chǔ)。在這種背景下，促進(jìn)和維護(hù)教育發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要。從社會發(fā)展的總體目標(biāo)看，保證教育發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)，具有十分重要的意義。

2013年3月12日

第二篇：關(guān)于開展“七個堅(jiān)持、七個反對、七個樹立”

碧峰中心幼兒園

關(guān)于開展“七個堅(jiān)持、七個反對、七個樹立”的學(xué)習(xí)方案

為深入貫徹上級有關(guān)文件精神及碧峰鄉(xiāng)中心小學(xué)《關(guān)于開展七個堅(jiān)持、七個反對、七個樹立》的學(xué)習(xí)方案精神，特制定學(xué)習(xí)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省委書記趙克志同志提出的“十破十立”為主要內(nèi)容，結(jié)合縣委“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”，圍繞加快教育發(fā)展這一主題，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)反思為主要形式，著力破除制約教育事業(yè)發(fā)展的思想觀念、思維方式和體制機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化競爭意識與合作意識、使命意識與創(chuàng)新意識、機(jī)遇意識與挑戰(zhàn)意識。促進(jìn)廣大教育工作者積極進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、干出成效，切實(shí)將我園教職工思想行動統(tǒng)一到縣委縣政府的決策部署上來，營造人人奉獻(xiàn)教育的良好氛圍，形成人人支持教育的強(qiáng)大合力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、堅(jiān)決反對信心不足、怨天尤人的思想,堅(jiān)持發(fā)展自信、跨越自信、小康自信、正安自信，樹立敢為天下先的意識。

2、堅(jiān)決反對出常規(guī)牌、走常規(guī)路、辦常規(guī)事、墨守成規(guī)的思想，堅(jiān)持求是務(wù)新，樹立開拓創(chuàng)新的意識。

3、堅(jiān)決反對坐井觀天、封閉保守的思想，堅(jiān)持對外開放、融合發(fā)展，樹立包容合作的意識。

4、堅(jiān)決反對悲觀消極、苦等苦熬的思想，堅(jiān)持只爭朝夕，樹立拼、搶、爭的意識。

5、堅(jiān)決反對怕丟烏紗帽、左右逢源的思想，堅(jiān)持甘為奉獻(xiàn)，樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。

6、堅(jiān)決反對高談闊論、脫離實(shí)際的思想，堅(jiān)持實(shí)干興邦，樹立腳踏實(shí)地、干字當(dāng)頭的意識。

7、堅(jiān)決反對優(yōu)柔寡斷、反應(yīng)遲緩的思想，堅(jiān)持審時度勢、果斷決策，樹立立說立干的意識。

三、方法步驟

根據(jù)中心小學(xué)的統(tǒng)一安排，結(jié)合我園實(shí)際，全園教師學(xué)習(xí)“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”活動從2013年1月開始，分三個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（2013年1月至2月28日前），抓好宣傳

發(fā)動工作，為學(xué)習(xí)討論活動營造強(qiáng)大的聲勢和良好社會氛圍。

（二）學(xué)習(xí)討論和調(diào)研階段（3月1日至4月31日）。主要任

務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入討論，以解放思想“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”為主題，通過民主生活會、集中學(xué)習(xí)、專題講座、深入走訪、撰寫報(bào)告等多種方式，深入研討教育工作重難點(diǎn)問題，提出解決的有效辦法或建議。園長及中層干部要帶頭做好學(xué)習(xí)宣傳工作，深入剖析矛盾和問題根源，堅(jiān)持邊破邊立、邊整邊改、務(wù)求實(shí)效，集中學(xué)習(xí)討論不少于3次，撰寫有價值調(diào)研報(bào)告不少于1篇。通過學(xué)習(xí)討論、調(diào)研總結(jié)，促使全園職工工作作風(fēng)更務(wù)實(shí)、思路更開闊、成效更明顯。

（三）、總結(jié)檢查階段（4月31日至6月31日）。主要任務(wù)是總結(jié)解放思想“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”大討論活動的成功做法、取得成效及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對照學(xué)習(xí)討論和自查情況，梳理存在的問題，制定整改措施，確保成效，并據(jù)此形成指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的政策措施，評估措施的可行性和實(shí)踐效果，將討論活動成果轉(zhuǎn)化為推動我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了增強(qiáng)開展“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”的責(zé)任感和緊迫

感，以開展大討論活動為契機(jī)，鏟除部分干部職工務(wù)虛、消極、腐化等不正之風(fēng)，重樹務(wù)實(shí)、善干、勤奮的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、厲行節(jié)約的生活作風(fēng)，大興學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

加大宣傳力度，促使人人知曉，人人領(lǐng)會。注重群眾力量，結(jié)

合教育工作實(shí)際，發(fā)動學(xué)校、家庭、社會各方力量參與學(xué)習(xí)討論，積極探索破解教育發(fā)展的難題，提出有效解決措施。

附件：碧峰鄉(xiāng)中心幼兒園關(guān)于開展 “七個反對七個堅(jiān)持七個樹立” 學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

碧峰鄉(xiāng)中心幼兒園2013年2月28日

碧峰鄉(xiāng)中心幼兒園

關(guān)于開展“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”學(xué)習(xí)活動

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：張福勇園長

副組長：韋玉 副園長

成員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，韋玉同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)我園開展 “七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

第三篇：學(xué)習(xí)七個堅(jiān)持七個反對七個樹立的心得體會

學(xué)習(xí)“七個堅(jiān)持七個反對七個樹立”的心得體會

樂儉中學(xué)---宋濤

黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)。所以，黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《七個堅(jiān)持七個反對七個樹立》，使我更好地體會到加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的體會。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是我們實(shí)踐“三個代表”重要思想的重要舉措。

作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)了，黨風(fēng)、政風(fēng)端正了，“三個代表”重要思想才能得到全面貫徹。而學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”的自覺行動，正是建設(shè)有中國特色社會主義的強(qiáng)大動力。隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)逐步深入，教育服務(wù)規(guī)范化程度越來越高，公眾對教育信息的精細(xì)化需求和要求也越高，因此，我們每個教育教學(xué)工作人員都深刻體會到：只有解放思想、破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進(jìn)取等不良思想，端正我們的工作作風(fēng)，真正樹立“學(xué)生至上，教育至上，奉獻(xiàn)興教，教育為民”的服務(wù)理念，才能把我們的教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致,才能真正把“三個代表”重要思想落實(shí)到我們的教學(xué)工作實(shí)踐中去。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。

中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實(shí)地代表了人民的利益，得到了人民的擁護(hù)和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，全心全意為群眾謀利益，聯(lián)系到我們廣大教職工，就是要全心全意做好為人民辦好教育，認(rèn)真做好教育教學(xué)服務(wù)，合理利用教學(xué)資源。否則，我們就會失去人民群眾的擁護(hù)和支持，喪失人民群眾的信任。所以，我們一是要理直氣壯進(jìn)行理想信念教育，是要解決好廣大干部職工的世界觀、人生觀、價值觀問題。這個問題解決好了，作風(fēng)建設(shè)的許多問題都可以迎刃而解。要進(jìn)一步加大對廣大干部職工思想教育的力度，加大監(jiān)督、落實(shí)的力度，真正把作風(fēng)建設(shè)提高到一個新水平。要重點(diǎn)抓五種作風(fēng)，特別是要把干部的生活作風(fēng)與思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等并列看待。干部生活作風(fēng)不是“小節(jié)”，干部的生活作風(fēng)與大節(jié)、甚至與黨的形象密切相關(guān)?？h委提出的“七個堅(jiān)持、七個反對、七個樹立”，是當(dāng)前我們進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)的具體要求，必須做嚴(yán)做實(shí)。二是規(guī)章制度不能形同虛設(shè)，對思想政治教育要擺上重要議事日程，要提倡表里如

一、心口如

一、言行一致的好作風(fēng)，反對說一套、做一套的壞作風(fēng)，不允許置身法律法規(guī),搞特殊化。三是要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用。要汲取成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是我們廣大干部防腐抗變的有力武器。

通過今年近段時間學(xué)校組織工作作風(fēng)整頓學(xué)習(xí),我更加深刻認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性。自己既是一名黨員，又是學(xué)校的教務(wù)主任，一定要嚴(yán)格要求自己，要改進(jìn)工作作風(fēng)。一是要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀。在對待利益的問題上，要堅(jiān)持把大家的利益放在首位,把單位、集體和國家的利益放在第一位，繼續(xù)保持艱苦奮斗本色；二是要自覺地警醒自己，自覺地接受最廣大的人民群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)與部門的監(jiān)督，不搞職務(wù)侵占；三是要自覺地充實(shí)自己，抵制不良意識形態(tài)、價值取向、生活方式等負(fù)面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去為人民做好服務(wù)。

總之，干部應(yīng)在作風(fēng)建設(shè)中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正為人民群眾服務(wù)。

第四篇：七個堅(jiān)持

七個堅(jiān)持：進(jìn)一步加強(qiáng)政府采購管理工作

發(fā)布時間：2009-06-04

為切實(shí)解決政府采購中的一些突出問題，全面深化政府采購制度改革，推動政府采購工作科學(xué)發(fā)展，國務(wù)院辦公廳近日發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府采購管理工作的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》總結(jié)分析了我國政府采購制度發(fā)展改革現(xiàn)狀，肯定了政府采購在提高資金使用效益、維護(hù)國家和社會公益以及防范腐敗、支持節(jié)能環(huán)保和促進(jìn)自主創(chuàng)新等方面所取得的顯著成效，但也同時指出了政府采購工作存在的個別單位規(guī)避政府采購、操作執(zhí)行環(huán)節(jié)不規(guī)范、運(yùn)行機(jī)制不完善、監(jiān)督處罰不到位、部分政府采購效率低價格高等問題以及一些違反法紀(jì)、貪污腐敗、造成財(cái)政資金損失浪費(fèi)等現(xiàn)象。對此，就進(jìn)一步加強(qiáng)政府采購管理工作的提出了具體意見，即七個堅(jiān)持。堅(jiān)持應(yīng)采盡采

《意見》首先提出，要加大推進(jìn)政府采購工作的力度，擴(kuò)大政府采購管理實(shí)施范圍。在這方面，提出了幾條具體措施，一是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對部門和單位使用納入財(cái)政管理的其他資金或使用進(jìn)行采購的管理，將納入財(cái)政管理的其他資金和以財(cái)政性資金作為還款來源的借（貸）款也界定為財(cái)政性資金范疇，強(qiáng)調(diào)必須納入政府采購統(tǒng)一管理。二是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)工程項(xiàng)目的政府采購管理，提出了工程項(xiàng)目應(yīng)納入政府采購管理范圍；在工程項(xiàng)目的具體操作上，應(yīng)進(jìn)行招標(biāo)的，按照《招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定實(shí)施；不需要進(jìn)行招標(biāo)的，則按照《政府采購法》的規(guī)定實(shí)施。三是強(qiáng)調(diào)要依據(jù)政府采購需要和集中采購機(jī)構(gòu)能力，研究完善政府集中采購目錄和產(chǎn)品分類，即從規(guī)范和完善政府采購目錄和產(chǎn)品明細(xì)分類方面，進(jìn)一步擴(kuò)大政府采購管理范圍，加大政府采購管理工作力度，確保對列入政府采購的項(xiàng)目應(yīng)全部依法實(shí)施政府采購?！兑庖姟愤€對強(qiáng)化依法采購提出了具體要求。一是要強(qiáng)化法律意識，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真執(zhí)行政府采購法律制度規(guī)定的工作程序和操作標(biāo)準(zhǔn)。二是在政府采購活動中，要合理確定采購需求，及時簽訂合同、履約驗(yàn)收和支付資金，不得以任何方式干預(yù)和影響采購活動。三是進(jìn)一步明確集中采購的強(qiáng)制性，強(qiáng)調(diào)屬政府集中采購目錄項(xiàng)目要委托集中采購機(jī)構(gòu)實(shí)施。四是進(jìn)一步明確公開招標(biāo)為作為政府采購的主要方式，強(qiáng)調(diào)達(dá)到公開招標(biāo)限額標(biāo)準(zhǔn)的采購項(xiàng)目，未經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)不得采取其他采購方式。五是提出采購信息必須公開，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格按規(guī)定向社會公開發(fā)布采購信息，以實(shí)現(xiàn)采購活動的公開透明。堅(jiān)持管采分離

監(jiān)督管理與執(zhí)行操作與是政府采購工作的兩個方面，監(jiān)督管理職能和執(zhí)行操作職能分離是政府采購制度改革的規(guī)范化要求。從多年來的政府采購實(shí)踐來看，監(jiān)督管理和執(zhí)行操作的機(jī)構(gòu)分設(shè)和職能分離還存在一些問題，管采合一或者管理分離不徹底以及形式上分而實(shí)質(zhì)上不分的現(xiàn)象比較普遍；在政府采購中，監(jiān)管機(jī)構(gòu)和操作機(jī)構(gòu)職能混淆、職責(zé)不清，“越位”或者“缺位”現(xiàn)象普遍存在，嚴(yán)重影響了政府采購工作的健康發(fā)展。為此，《意見》指出，必須堅(jiān)持管采分離，進(jìn)一步完善監(jiān)管和運(yùn)行機(jī)制。首先，要加強(qiáng)政府采購監(jiān)督管理與操作執(zhí)行相分離的體制建設(shè)，完善財(cái)政部門監(jiān)督管理和集中采購機(jī)構(gòu)獨(dú)立操作運(yùn)行的機(jī)制?！墩少彿ā穼ΡO(jiān)管機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的職能、職責(zé)有原則性規(guī)定，為進(jìn)一步明確監(jiān)管機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)范圍，《意見》對監(jiān)管部門和操作機(jī)構(gòu)的職責(zé)作出了具體規(guī)定。作為政府采購監(jiān)管部門的財(cái)政部門，其主要職責(zé)，一是要嚴(yán)格采購文件編制、信息公告、采購評審、采購合同格式和產(chǎn)品驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的具體標(biāo)準(zhǔn)和程序要求；二是要建立統(tǒng)一的專家?guī)臁⒐?yīng)商產(chǎn)品信息庫，逐步實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理和加強(qiáng)違規(guī)行為的處罰；三是要會同國家保密部門制定保密項(xiàng)目采購的具體標(biāo)準(zhǔn)、范圍和工作要求，防止借采購項(xiàng)目保密而逃避或簡化政府采購的行為。作為政府采購執(zhí)行機(jī)構(gòu)的集中采購機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是要嚴(yán)格按照《政府采購法》規(guī)定組織采購活動。《意見》同時對集中采購機(jī)構(gòu)履行職責(zé)提出了明確要求：一是要規(guī)范集中采購操作行為，增強(qiáng)集中采購目錄執(zhí)行的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和有效性；二是明確規(guī)定集中采購機(jī)構(gòu)的非營利性質(zhì)，指出在組織實(shí)施中不得違反國家規(guī)定收取采購代理費(fèi)用和其他費(fèi)用；三是明確規(guī)定集中采購機(jī)構(gòu)根據(jù)采購單位的委托代理采購事宜，指出集中采購機(jī)構(gòu)不得將采購單位委托的集中采購項(xiàng)目再委托給社會代理機(jī)構(gòu)組織實(shí)施采購；四是對集中采購機(jī)構(gòu)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制作出規(guī)定，指出集中采購機(jī)構(gòu)要建立健全內(nèi)部監(jiān)督管理制度，實(shí)現(xiàn)采購活動不同環(huán)節(jié)之間權(quán)責(zé)明確、崗位分離；五是對集中采購機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)提出要求，指出集中采購機(jī)構(gòu)要重視和加強(qiáng)專業(yè)化建設(shè)，優(yōu)化集中采購實(shí)施方式和內(nèi)部操作程序，實(shí)現(xiàn)采購價格低于市場平均價格、采購效率更高、采購質(zhì)量優(yōu)良和服務(wù)良好。

《意見》在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持管采分離、完善監(jiān)管和運(yùn)行機(jī)制的同時，提出在代理集中采購項(xiàng)目中要引入競爭機(jī)制，打破現(xiàn)有集中采購機(jī)構(gòu)完全按行政隸屬關(guān)系接受委托業(yè)務(wù)的格局，允許采購單位在所在區(qū)域內(nèi)擇優(yōu)選擇集中采購機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)集中采購活動的良性競爭?！墩少彿ā芬?guī)定，集中采購項(xiàng)目必須委托集中采購機(jī)構(gòu)代理采購，這是對集中采購項(xiàng)目實(shí)施集中采購的強(qiáng)制性規(guī)定，但本法又同時賦予了采購單位的自由選擇權(quán)限。按照本法規(guī)定，集中采購機(jī)構(gòu)屬于采購代理機(jī)構(gòu)，根據(jù)采購單位的委托代理實(shí)施集中采購，這就給采購單位在選擇集中采購機(jī)構(gòu)時留下了空間，而《意見》在填補(bǔ)了這一空間有同時，提出了在選擇集中采購機(jī)構(gòu)時可以采取競爭的辦法，引入競爭機(jī)制，其目的是為了促使集中采購機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理，改進(jìn)工作，提高工作效率、水平和質(zhì)量，更好地服務(wù)于采購單位。堅(jiān)持預(yù)算約束

《政府采購法》規(guī)定，政府采購必須按照批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行。從多年來的政府采購實(shí)踐來看，編制政府采購預(yù)算是政府采購的基礎(chǔ)性工作。只有對政府采購項(xiàng)目實(shí)行預(yù)算管理，編制并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施政府采購，才能確保政府采購效率和質(zhì)量的提高，才能實(shí)現(xiàn)政府采購的規(guī)模效益。而政府采購要實(shí)行預(yù)算管理并按照計(jì)劃實(shí)施，要涉及到監(jiān)管、采購、執(zhí)行等多個環(huán)節(jié)，需要有監(jiān)管部門、采購單位、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的通力協(xié)作與配合。在職責(zé)和分工上，監(jiān)管部門負(fù)有匯總、審批、下達(dá)政府采購預(yù)算的職責(zé)；采購單位負(fù)有編制政府采購預(yù)算并按照批準(zhǔn)的預(yù)算編報(bào)政府采購計(jì)劃的職責(zé)；執(zhí)行機(jī)構(gòu)負(fù)有按照預(yù)算執(zhí)行采購計(jì)劃的職責(zé)。預(yù)算的編制、審批、下達(dá)和計(jì)劃的編報(bào)、實(shí)施，構(gòu)成政府采購的整體過程，在這個過程中，必須強(qiáng)化約束，確保預(yù)算管理的嚴(yán)肅性。因此，《意見》指出，要按照《政府采購法》的規(guī)定和財(cái)政部門預(yù)算管理的要求，將政府采購項(xiàng)目全部編入部門預(yù)算，做好政府采購預(yù)算和采購計(jì)劃編報(bào)的相互銜接工作，確保采購計(jì)劃嚴(yán)格按政府采購預(yù)算的項(xiàng)目和數(shù)額執(zhí)行?！兑庖姟吩趫?zhí)行預(yù)算管理和按照計(jì)劃采購方面，強(qiáng)調(diào)要采取有效措施，加強(qiáng)監(jiān)管部門、采購單位和采購代理機(jī)構(gòu)間的相互銜接，通過改進(jìn)管理水平和操作執(zhí)行質(zhì)量，不斷提高采購效率。同時，《意見》還對財(cái)政部門、集中采購機(jī)構(gòu)在預(yù)算管理和執(zhí)行采購計(jì)劃方面的職責(zé)以及工作要求作出了規(guī)定。作為監(jiān)管部門的財(cái)政部門，要改進(jìn)管理方式，提高審批效率，整合優(yōu)化采購環(huán)節(jié)，制定標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，建立各種采購方式下的政府采購價格監(jiān)測機(jī)制和采購結(jié)果社會公開披露制度，實(shí)現(xiàn)對采購活動及采購結(jié)果的有效監(jiān)控。作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)的集中采購機(jī)構(gòu)，要提高業(yè)務(wù)技能和專業(yè)化操作水平，通過優(yōu)化采購組織形式，科學(xué)制定價格參數(shù)和評價標(biāo)準(zhǔn)，完善評審程序，縮短采購操作時間，建立政府采購價格與市場價格的聯(lián)動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)采購價格和采購質(zhì)量最優(yōu)。堅(jiān)持政策功能

《政府采購法》規(guī)定，政府采購應(yīng)當(dāng)有助于實(shí)現(xiàn)國家的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展政策目標(biāo)。而政府采購的政策功能，主要包括保護(hù)環(huán)境、扶持不發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)、支持中小企業(yè)發(fā)展等?！兑庖姟分赋?，強(qiáng)化政府采購的政策功能作用，是建立科學(xué)政府采購制度的客觀要求?！兑庖姟穼β鋵?shí)政府采購政策、充分發(fā)揮政府采購政策功能提出了具體要求：一是要從政府采購政策功能上支持國家宏觀調(diào)控，貫徹好擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟(jì)政策；二是要認(rèn)真落實(shí)節(jié)能環(huán)保、自主創(chuàng)新、進(jìn)口產(chǎn)品審核等政府采購政策；三是要進(jìn)一步擴(kuò)大政府采購政策功能范圍，積極研究支持促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展等政府采購政策；四是要加大強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品和優(yōu)先購買環(huán)保產(chǎn)品的力度，凡采購產(chǎn)品涉及節(jié)能環(huán)保和自主創(chuàng)新產(chǎn)品的，必須執(zhí)行財(cái)政部會同有關(guān)部門發(fā)布的節(jié)能環(huán)保和自主創(chuàng)新產(chǎn)品政府采購清單（目錄）；五是要嚴(yán)格審核進(jìn)口產(chǎn)品的采購，凡國內(nèi)產(chǎn)品能夠滿足需求的都要采購國內(nèi)產(chǎn)品；六是財(cái)政部門要加強(qiáng)政策實(shí)施的監(jiān)督，跟蹤政策實(shí)施情況，建立采購效果評價體系，保證政策規(guī)定落到實(shí)處。堅(jiān)持依法處罰

《政府采購法》規(guī)定，各級人民政府財(cái)政部門負(fù)責(zé)政府采購的監(jiān)督管理工作，各級人民政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)政府采購活動中的相關(guān)監(jiān)督管理工作。這里所說有關(guān)部門，主要是指監(jiān)察機(jī)關(guān)和審計(jì)機(jī)關(guān)，《意見》在強(qiáng)調(diào)各級財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)部門要加強(qiáng)對政府采購的監(jiān)督管理的同時，把預(yù)防腐敗部門也列入了監(jiān)督管理部門，這就從執(zhí)法處罰的角度以及從預(yù)防職務(wù)犯罪的角度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了政府采購的監(jiān)督管理工作?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)指出，要嚴(yán)格執(zhí)法檢查，對政府采購活動中違法違規(guī)行為要依法追究責(zé)任并以適當(dāng)方式向社會公布，對情節(jié)嚴(yán)重的要依法予以處罰。《意見》提出，要加強(qiáng)對政府采購的事前、事中進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時查處違規(guī)、違紀(jì)行為?！兑庖姟愤M(jìn)一步明確了政府采購監(jiān)管管理的對象，主要包括采購單位、評審專家、供應(yīng)商、集中采購機(jī)構(gòu)等相關(guān)主體。在對采購單位的監(jiān)督檢查方面，強(qiáng)調(diào)要通過動態(tài)監(jiān)控體系及時發(fā)現(xiàn)、糾正和處理采購單位逃避政府采購和其他違反政府采購制度規(guī)定的行為，追究相關(guān)單位及人員的責(zé)任。在對評審專家的監(jiān)督檢查方面，強(qiáng)調(diào)要完善評審專家責(zé)任處罰辦法，對評審專家違反政府采購制度規(guī)定、評審程序和評審標(biāo)準(zhǔn)，以及在評審工作中敷衍塞責(zé)或故意影響評標(biāo)結(jié)果等行為，要嚴(yán)肅處理。在對供應(yīng)商的監(jiān)督檢查方面，強(qiáng)調(diào)要加快供應(yīng)商誠信體系建設(shè)，對供應(yīng)商圍標(biāo)、串標(biāo)和欺詐等行為依法予以處罰并向社會公布?！兑庖姟愤M(jìn)一步指出，加強(qiáng)對政府采購相關(guān)主體的監(jiān)督檢查，主要是要加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建完善的監(jiān)督檢查體系，用制度來約束相關(guān)主體的行為，即要加快建立對采購單位、評審專家、供應(yīng)商、集中采購機(jī)構(gòu)和社會代理機(jī)構(gòu)的考核評價制度和不良行為公告制度，引入公開評議和社會監(jiān)督機(jī)制?！兑庖姟诽貏e強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對集中采購機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查，指出對集中采購機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查，一是要嚴(yán)格對集中采購機(jī)構(gòu)的考核，考核結(jié)果要向同級人民政府報(bào)告；二是要加強(qiáng)對集中采購機(jī)構(gòu)整改情況的跟蹤監(jiān)管，對集中采購機(jī)構(gòu)的違法違規(guī)行為，要嚴(yán)格按照法律規(guī)定予以處理。

堅(jiān)持體系建設(shè)

從長遠(yuǎn)來看，推進(jìn)政府采購信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)政府采購的電子化操作，用電子化政府采購代替手工操作式政府采購，是政府采購發(fā)展的趨勢和政府采購制度改革的必由之路。《意見》指出，加強(qiáng)政府采購信息化建設(shè)，是深化政府采購制度改革的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)政府采購科學(xué)化、精細(xì)化管理的手段。《意見》提出，政府采購信息化建設(shè)的基本目標(biāo)，是推進(jìn)政府采購信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代電子信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)政府采購管理和操作執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)聯(lián)動。為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，《意見》對推進(jìn)政府采購信息化建設(shè)提出了具體要求：一是把財(cái)政部門作為政府采購信息化建設(shè)的牽頭部門，對財(cái)政部門在政府采購信息化建設(shè)方面的主要職責(zé)作了明確規(guī)定，即財(cái)政部門要切實(shí)加強(qiáng)對政府采購信息化建設(shè)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織，科學(xué)制訂電子化政府采購體系發(fā)展建設(shè)規(guī)劃；二是提出電子化政府采購體系要以管理功能完善、交易公開透明、操作規(guī)范統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)安全可靠為目標(biāo)，建設(shè)全國統(tǒng)一的電子化政府采購管理交易平臺，最終實(shí)現(xiàn)政府采購業(yè)務(wù)交易信息共享和全流程電子化操作；三是要抓好信息系統(tǒng)推廣運(yùn)行的組織工作，制定由點(diǎn)到面、協(xié)調(diào)推進(jìn)的實(shí)施計(jì)劃。堅(jiān)持考核培訓(xùn)

政府采購從業(yè)人員是政府采購政策的執(zhí)行者，同時也是政府采購業(yè)務(wù)的操作者，一個地區(qū)政府采購工作水平的高低取決于這個地區(qū)政府采購從業(yè)人員素質(zhì)的高低?！兑庖姟穼訌?qiáng)政府采購隊(duì)伍建設(shè)和提高政府采購從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)教育提出了明確要求，指出要繼續(xù)加強(qiáng)政府采購從業(yè)人員的職業(yè)教育、法制教育和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)政府采購從業(yè)人員依法行政和依法采購的觀念，建立系統(tǒng)的教育培訓(xùn)制度?！兑庖姟访鞔_了財(cái)政部門在加強(qiáng)政府采購從業(yè)人員素質(zhì)教育方面的基本職責(zé)，同時還明確了政府采購從業(yè)人員職業(yè)教育所包括的人員范圍和方式、步驟、要求等。《意見》指出，財(cái)政部在政府采購從員素質(zhì)教育方面的職責(zé)是會同有關(guān)部門研究建立政府采購從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格制度。《意見》還指出，政府采購從業(yè)人員主要包括采購單位、集中采購機(jī)構(gòu)、社會代理機(jī)構(gòu)、評審專家，對這些從業(yè)人員的職業(yè)教育方法主要是通過教育培訓(xùn)，并進(jìn)行考核、考試，實(shí)行持證上崗和執(zhí)業(yè)考核，最終實(shí)現(xiàn)政府采購從業(yè)人員職業(yè)化，并逐步推進(jìn)政府采購從業(yè)人員職業(yè)化的進(jìn)程?！兑庖姟吠瑫r強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對集中采購機(jī)構(gòu)的考核和管理，并對集中采購機(jī)構(gòu)的管理和業(yè)績考核以及工作規(guī)范提出了明確要求，指出集中采購機(jī)構(gòu)要建立內(nèi)部崗位標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成優(yōu)勝劣汰的良性機(jī)制，不斷提高集中采購機(jī)構(gòu)專業(yè)化操作水平。《意見》是在全國上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我國政府采購制度改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時刻，針對我國政府采購工作科學(xué)發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)所提出的指導(dǎo)性意見，同時也是我國《政府采購法》頒布實(shí)施以來，國家針對政府采購制度改革所面臨的新情況、新問題，專門就加強(qiáng)政府采購管理工作所提出的指導(dǎo)性意見?！兑庖姟返奶岢?，對各地區(qū)、各部門全面、準(zhǔn)確地把握新時期、新形勢下完善政府采購制度的新要求，進(jìn)一步提高對深化政府采購制度改革重要性的認(rèn)識，切實(shí)加大推進(jìn)政府采購管理工作的力度，加強(qiáng)對政府采購工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，著力協(xié)調(diào)和解決政府采購管理中存在的突出問題，推進(jìn)政府采購工作健康發(fā)展將起到重要的作用。《意見》的提出，將使我國政府采購制度改革進(jìn)入到新的發(fā)展時期。

第五篇：七個反對七個堅(jiān)持心得體會(羅濤)

學(xué)習(xí)“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”心得體會

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 羅濤

學(xué)校組織全體教師在多媒體教室學(xué)習(xí)了正安縣委書記王忠同志關(guān)于《推進(jìn)“三大攻堅(jiān)”，加速“正安崛起”，為全面建成小康社會開好局、起好步》的工作報(bào)告,《報(bào)告》思路清晰、重點(diǎn)突出、振奮人心、催人奮進(jìn)，既全面分析了我縣全面建成小康社會面臨的實(shí)際，又明確了具體的目標(biāo)任務(wù)和工作措施。

在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；同時結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段，真正走入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的需求，真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長盡自己的義務(wù)；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態(tài)度，在生活工作中全面貫徹“七個堅(jiān)持，七個反對，七個樹立”精神，為自己的行動導(dǎo)航！新時代對教師的要求更高了，同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時，學(xué)會創(chuàng)新。做一個有深度和寬度的教育者。

這“七個反對七個堅(jiān)持七個樹立”的標(biāo)準(zhǔn)既是我們進(jìn)一步解放思想的總動員令，更是我們思想、作風(fēng)、紀(jì)律的具體要求。教育與經(jīng)濟(jì)的相互作用規(guī)律告訴我們：在現(xiàn)代生產(chǎn)條件下，特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代，教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系十分密切，經(jīng)濟(jì)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)和物質(zhì)保證，教育是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智力基礎(chǔ)。在這種背景下，促進(jìn)和維護(hù)教育發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要。從社會發(fā)展的總體目標(biāo)看，保證教育發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)，具有十分重要的意義

通過今年近段時間學(xué)校組織工作作風(fēng)整頓學(xué)習(xí),我更加深刻認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性。自己既是一名黨員，又是學(xué)校的教務(wù)主任，一定要嚴(yán)格要求自己，要改進(jìn)工作作風(fēng)。一是要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀。在對待利益的問題上，要堅(jiān)持把大家的利益放在首位,把單位、集體和國家的利益放在第一位，繼續(xù)保持艱苦奮斗本色；二是要自覺地警醒自己，自覺地接受最廣大的人民群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)與部門的監(jiān)督，不搞職務(wù)侵占；三是要自覺地充實(shí)自己，抵制不良意識形態(tài)、價值取向、生活方式等負(fù)面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去為人民做好服務(wù)。

2013年3月12日