第一篇：狀元年終總結(jié)

狀元的年終總結(jié)

行行出狀元，下面跟一篇特殊從業(yè)人員的年終工作總結(jié)，寫得確實油菜：

過去的一年，是極不平凡的一年。隨著中國“嚴(yán)打”色情業(yè)及歐債事件給全球經(jīng)濟帶來的疲軟，我的事業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。但是，在夜總會老板和媽咪的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚“不知疲勞、不甘落后、不怕犧牲”的“三不”精神，高舉“三陪”的大旗，克服了歐債事件及“嚴(yán)打”所帶來的不利因素，全年吸引客人1658名，實現(xiàn)盈利254101元的驕人業(yè)績，比去年同期增長15%，遠遠高于同期GDP7%增長速度，在本行業(yè)中位居前矛?；仡欉^去的一年本人主要做了如下工作：1，由于中國色情業(yè)由“叫雞市場”發(fā)展成為“雞叫市場”，各地的夜總會、美容美發(fā)廳、洗腳屋里面的小姐大打“價格戰(zhàn)”。原先和一個男人過夜要收取500元，后來降到300元。本人率先在全國范圍內(nèi)實行打折優(yōu)惠的辦法，對熟客實行五五折，凡光臨本人五次以上免費提供一次服務(wù)。這種降價大甩賣的促銷的辦法收了奇效：其它的小姐門可羅雀，而我這里卻是車水馬龍，生意興隆。大量的以前無力消費的下崗工人也成了我的客戶。

2，加大了嫖客市場開發(fā)的力度。本人變以前被動的“坐臺等客人上門”為主動的“走出去，引進來”，響應(yīng)夜總會“屁股大開發(fā)”的偉大號召，以“身體搭臺，金錢唱戲”，一年來共在馬路上發(fā)色情傳單勾引客人155名，約占客人總數(shù)的10%。我也把“身體大開發(fā)”的口號喊進了大學(xué)校園，一年來，吸引大學(xué)教授7人，研究生20名，?？粕?5人。另外，“發(fā)展新客戶，不忘老客戶”是我工作的準(zhǔn)則，去年一年，共有255名科級以上干部，212名警察成了我的客戶。

3，苦練技術(shù)本領(lǐng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。過去的一年，我參加了“進出口實務(wù)”的短訓(xùn)班，還先后拜民族樂器“蕭”、“喇叭”、“小號”等方面的名家為師，工作能力有了很大的提高：以前解決一個客人要二十分鐘以上，現(xiàn)在只要兩三分鐘，客人們都夸我人正點，活兒也一流！我還大膽的進行技術(shù)革新，比如：把“老漢推車”改革為“車推老漢”，在夜總會的評比中我也被光榮的評為“業(yè)務(wù)能手”、“技術(shù)尖子”。目前，我還自費在某炮兵學(xué)校進修打飛機專業(yè)的MBA課程。

4，擴大國際交流，為國家積累外匯。為了為國家掙外匯。一年來，我刻苦鉆研英語，終于學(xué)會了難學(xué)的“oh”、“yeah”等單詞，英國美國等國家和地區(qū)的客人都慕名而來。上個財政年度共創(chuàng)外匯5505美元。

5，積極為社會作貢獻。取之于社會，服務(wù)于社會。在過去的一年，我積極參加各類公益事業(yè)，為希望工程捐款2元，免費為身殘心不殘的殘疾人提供性服務(wù)。另外，我還積極響應(yīng)國家“拉動內(nèi)需，擴大消費”的號召，一年來共買手機三部，衣服20套，啤酒2000多瓶，避孕套5000多個。

總之，成績屬于過去，榮譽屬于大家，展望新的一年，我對中國色情業(yè)充滿了信心-----隨著人們生活水平的不斷提高，對“性”的要求是越來越高，畢竟“民以性為仙”嘛！明年，我的工作就是實現(xiàn)和GDP的同步增長目標(biāo)，在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。主要做好如下工作：

1，加大廣告宣傳力度。爭取投入20000元錢在中央電視臺《焦點訪談》節(jié)目之后打一秒鐘的廣告；

2，把色情小廣告貼在城鄉(xiāng)電桿上、公廁里、門縫里。

3，大力挖潛。在各大中學(xué)校成立辦事處，大單位要設(shè)立代辦點。不放過小學(xué)甚至幼兒園的潛在客人，從小要對未成年孩子進行性教育。

第二篇：期考班級各科狀元總結(jié)

期考班級各科狀元總結(jié)

語文

今天不多說，我就直接切入正題。語文有三大塊，基礎(chǔ)、閱讀和作文?；A(chǔ)要考平常多背多積累，尤其是默寫，只要背了就

有成果，還要多記字音字形，學(xué)習(xí)課文前要了解作者，以及積累文學(xué)常識。閱讀，這是很難直接提升的，建議平常多讀書，還

要試圖去了解作者的思想感情，也可以多寫些聯(lián)系，總結(jié)答題方法，找到感覺買這不是一件易事，需要長期的堅持，此外，古

詩文閱讀也可以從平常學(xué)過的顧問上找到共通點，很多作者的思想感情也是大致相同的，所以哦掌握書上的古詩文，課堂上跟

著老師的思想走，古詩文就不是什么難事。作文：作文有兩種，一種格式中規(guī)中矩，一種標(biāo)新立異，兩種肯定有可能高分，但

后者風(fēng)險更大，不成功便成仁，座椅老師也說過讓我們用固定的格式來寫作文，也就相當(dāng)于傳說中的“八股文”。但“八股文

”也不是每個人都寫得好的，寫作前應(yīng)確定蚊香中心，選取在、適當(dāng)?shù)牟牧?，以材料烘托中心，再用語言加以修飾，分?jǐn)?shù)就會

不會太低，如行文流利、思路清晰、真情實感，就是一篇高分作文。相信做好以上三點，大家的語文成績會逐步提高。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的作用是舉足輕重的。進入高中，數(shù)學(xué)成為我們難以學(xué)好但又必須學(xué)好的學(xué)科，關(guān)于如何學(xué)好數(shù)學(xué)，下面是我的一些看

法。

首先，岸上數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)老師，主動適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

然后就是學(xué)習(xí)方法了，正確有效的學(xué)習(xí)方法使我們?nèi)俚姆▽?，在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到預(yù)習(xí)。聽課、作業(yè)、回顧和總結(jié)。

預(yù)習(xí)是必不可少的，它使我們大致了解學(xué)習(xí)要點、全出難點，待老師講解就可以基本掌握了。

聽課是至關(guān)重要的。課堂的一分鐘時課后半小時都無法比擬的。在聽課過程中，不僅要聽出問題的結(jié)果，更重要的是學(xué)找解

題的突破和思路，掌握了尋找突破口與解題思路后，平時不會解的難題也會迎刃而解聽課中還要善于發(fā)現(xiàn)問題，思考后仍無法

解決的及時提出，及時解決。別怕出錯，要敢出錯善改錯。

至于做題，我不太贊成題海戰(zhàn)術(shù)，提倡找些經(jīng)典，代表性的題目來寫，盡量一題多解，培養(yǎng)思維發(fā)散性與靈活性。做到舉一

反三，融會貫通，對一些答案都看不懂的提，最好還是放棄吧。

學(xué)完每一章節(jié)，還要善于回顧總結(jié)，不僅要知道我們該做什么，還要知道我們學(xué)到了什么。

有可能的話，就參加競賽，以鍛煉自己，提升自己，超越自己。

以上是本人看法，道理大家都心知肚明，可能做到的人卻寥寥無幾，當(dāng)然我也做不到。你能做到，你就能成功。祝大家都能

成功！

物理

習(xí)物理的時候，要嚴(yán)格貫徹預(yù)習(xí)→上課→復(fù)習(xí)→作業(yè)→小結(jié)五個環(huán)節(jié)。

1、我們在上每一節(jié)課前要預(yù)習(xí)，可以花10-15分鐘大

致了解那一課的內(nèi)容，找出不理解的地方，在上課時向老師詢問，并且把《世紀(jì)金榜》會做的做完。

2、上課，上課的時候不

能單純的做筆記，要把老師講解的內(nèi)容理解透徹，然后才做筆記。劉老師在上課時會講解一些經(jīng)典的例題，我們要學(xué)習(xí)老師講

解題目的方法、如何正確地運用所學(xué)的知識和公式去解決問題。

3、復(fù)習(xí)，我們要花2-3分鐘把當(dāng)天所學(xué)的知識、公式在腦里會

議一邊，增強記憶。

4、作業(yè)，在做作業(yè)的時候要理解題目，抓住題目的主干，再來解題。

5、小結(jié)，一般做完題目后我們都要

做一番小結(jié)，把類似的題目集中起來，尋找出共同之處，并且確定一種或幾種解題思路，那么以后類似的問題就可以迎刃而解

了。做小結(jié)的時候，我們還要和以前所學(xué)的知識融會貫通。

再有做實驗對學(xué)習(xí)物理也是也是非常有幫助的。一切的物理定律都是在正確的實驗基礎(chǔ)上并加以推向得出的。所以我們一定

要做好物理實驗。

希望大家在以后的學(xué)習(xí)中能把物理學(xué)得更好！

政治

（1）上課要有效率，在不錯過老師講的重點知識的前提下，有計劃性的在課堂上完成一些該科的作業(yè)。理科作業(yè)，文科時間

少……

（2）在課堂上，可以邊聽課邊背一些重點知識（學(xué)有余力的前提下），這樣對課本知識比較熟悉，做作業(yè)的時候就比較得

心應(yīng)手，有效率一點。

（3）做作業(yè)時，尤其是材料題是，做完對答案的時候，要盡量多記住一些好的句子，尤其是我們平常不會用的句子，遇到

類似問題可以很萬能的把句子套用上去，這樣可以避免我們語言表達不流暢，錯漏百出，避免被扣這些不該扣的分。

大概就是這樣了，其實最關(guān)鍵的還是要下功夫被，在背中靈活運用，在靈活中抓住所有分?jǐn)?shù)。

歷史

這次考試，歷史考的還不錯。大家就問：“有什么方法？“又有什么方法呢？學(xué)習(xí)歷史這一刻，無非是多記多背，哪有什

么好方法？多背了，記住了，就考不差，分?jǐn)?shù)不會低。這又有問題了，為什么有些同學(xué)記過了，背過了，分卻不高？那么，請

問一下，你用心了嗎？不用心，自然急了等于無，如同沒有背；你用了心背，分?jǐn)?shù)也不高，那是少有的事，不必在意，因為只

要用了心就會有收獲。

地理

其實我學(xué)地理沒有什么方法，于是仔細(xì)回憶了一下，總結(jié)了三個詞：記憶、總結(jié)、聯(lián)想“記憶，是必須的（因為是文科嘛

！），但首先要記地圖，因為它是學(xué)地理的基礎(chǔ)，沒有了依靠地圖的分析，是不可能學(xué)好的，記得初一時，老師讓我們每幅地

圖都要花一遍加深記憶（當(dāng)時是畫的爪雞無力手抽筋，但現(xiàn)在受益匪淺），然后就是想氣旋，氣旋之類的沒法從其他知識中分

析獲得的基礎(chǔ)。背完后，總結(jié)會發(fā)現(xiàn)，很多知識都可以從中推出（少了大堆的背書時間），在這時聯(lián)想，比如像，今天天氣然

后輻射到形成的原因，在想到這種氣候的范圍…………，這樣就可以加深記憶了。

第三篇：狀元學(xué)習(xí)心得

狀元學(xué)習(xí)心得:高考天才的鍛造計劃

世上真的有“天才”這一說嗎？也許我們認(rèn)為只有愛因斯坦之類聰明絕頂?shù)娜?，才算得上“天才”。其實不然，每個普通的高三學(xué)生，都有“變身天才”的內(nèi)在潛力，都有成為高考天才的渴望。至于最后是否能成功躋身于“天才”行列，就要看你如何挖掘潛力了。何不跟隨下面這位“曾經(jīng)笨蛋如今天才”的同學(xué)一起，去經(jīng)歷天才成長計劃的每一步呢？如果你現(xiàn)在對我有些興趣，請跟隨我的腳步，來解答一個“高考天才是怎樣煉成的”命題。首先，請大家跟隨我的腳步，一起來看看一個“笨蛋”曾經(jīng)的日記：

2001年6月，鄙人參加六盤水市中考，語文和英語均未及格。

2001年11月，六盤水市重點中學(xué)高一年級的期中考試中，我考出了“慘不忍睹”的成績：英語31分，地理41分，物理54分。

2003年1月的高二年級期末考試，鄙人英語才首次及格。

2004年6月高考之前，所有的月考中，我的總分都未超過540分。

如今，關(guān)于高考技巧的演講臺上侃侃而談的卻是我。但8年前，幾乎比所有讀者都要糟糕和失敗的人，同樣是我。沒有人相信我會是“天才”，沒有任何人。

重要的是，我相信。

請允許我再強調(diào)一些讓自己黯然神傷而又沾沾自喜的事實：鄙人曾參加了2004年、2005年以及2006年三年高考。2006年的高考中，英語136分，文科綜合273分，總分是655分。那年，我成為貴州省文科狀元，進入自己夢寐以求的北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院。彼時，所有人才齊聲驚嘆我是一個天才，一個奇跡！

重要的是，我一直不認(rèn)為自己是天生的天才，而是堅信：自己不會比任何所謂的天才遜色。我一直都如此堅信。天才鍛造秘笈

第一招——自信

在湖北做高考演講時，一個同學(xué)曾經(jīng)問我：距離高考只剩下200多天，我還能考到600分嗎？

但是現(xiàn)在沒有人會問這個問題：火箭與馬刺的比賽35秒后即結(jié)束，火箭隊還落后6分，請問火箭隊還能獲勝嗎？事實上，在那場籃球比賽中，麥蒂在這35秒內(nèi)強勢砍下13分，幫助火箭獲得一場奇跡般的勝利。如果我們不相信奇跡，奇跡永遠不會發(fā)生。如果連自己都不相信自己，又如何能夠得到別人的信任呢？ 當(dāng)夢想照進現(xiàn)實，現(xiàn)實都是殘酷的。

因此，31分的英語絕對不能走進北大，但是從今日開始，發(fā)奮學(xué)好英語，并付之于實踐，這我可以做到。語法不懂，上課聽不懂，做題不會，看書看不懂。試問蒼天：是誰發(fā)明了英語？這世上還有我能弄懂的英語么？ 如果我說自己在高一時開始學(xué)的是初二的英語，請不要嘲笑我。因為在我看來，初二英語技術(shù)含量確實低，但是如果我連簡單的都不會，難的問題又如何解決？

每天堅持3000詞左右的英語閱讀量；背誦20個新單詞，并且復(fù)習(xí)先前一周的140個單詞；每天聽半小時英語（不管聽得懂聽不懂，Justlistenit！）；每周寫兩篇英語作文??

高中五年，我自認(rèn)從未有一天放棄這個計劃。

如果你們替我加油，那么我有好消息告訴大家。高二下學(xué)期，我已經(jīng)能夠比較順利地閱讀高一的英語材料，基本的語法知識弄明白了，詞匯也有一定的積累了，英語終于及格。

2005年，我開始背大學(xué)四級的詞匯，開始閱讀大學(xué)四級的閱讀材料??

是的，我學(xué)的知識都基礎(chǔ)而簡單，但是我學(xué)得懂，因此學(xué)習(xí)有效果，于是有興趣，于是我有自信。是的，我學(xué)得慢，但是我每天都能堅持，因此學(xué)習(xí)感覺很充實——今天我又學(xué)了這么多。是的，我曾經(jīng)很差，但是我相信自己能做好，并且最后結(jié)果證明，我確實做得很好。

是的，學(xué)英語我沒有天賦，但我踏實，一步一步走來，倍感滿足。

我從未認(rèn)為時間已經(jīng)來不及了，在你認(rèn)為來不及的時候，就正是最來得及的時候。

Believe in yourself and insist on it with wise thinking.You can make it sometime.——自信并且睿智地堅持，終有一天你會成功！

第二招——行動

要從一個平凡普通的學(xué)生鍛造成非凡天才，光有自信是不夠的，因為很可能就會成為語言的巨人，行動的矮子。所以，要真真正正步入“天才陣營”，必須還要有行動支撐，從細(xì)微之處做起，才能將“天才修煉計劃”進行到底！

行動的首要保證，是自制力的培養(yǎng)。既然你已經(jīng)雄心勃勃了，也發(fā)誓絕對不再去網(wǎng)吧打“魔獸”了，那么就不要在下次跑進網(wǎng)吧的時候安慰自己說：我不是打魔獸，我是在打CS。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

打個比方，旅行之前，即將獵奇的竊喜心理是必要的，但是總得先看看腰包里有沒有足夠的錢吧？那么，該花多少錢？什么地方花多少錢？怎么預(yù)算？這都是首先要考慮的問題。

“想學(xué)習(xí)”不是一個動詞，而是一個“虛詞”，真正行動起來做一個計劃是最最必要的一步。每一個人都對“學(xué)得充實，玩得開心”很感興趣，那么，一個合理而實際計劃的制訂就可以達到這樣的目標(biāo)。

此時，時間已經(jīng)不多了，“有所為而有所不為”才是重要的。首先，對于高考，我們得有一個“得分”目標(biāo)。其次，確定每一科目的重點解決對象。下面我就分別以語文和數(shù)學(xué)為例，來講講自己的“天才大行動”吧！

先說說我的語文。

語文的問題主要在于大閱讀，長期的艱苦奮斗歷史告訴我，我的腦殼是不具備文學(xué)素養(yǎng)的，數(shù)十張試卷得出的統(tǒng)計結(jié)果顯示:閱讀平均得分低于總得分的50%，無一次考試超過總分的60%，大閱讀丟分多是不可逆轉(zhuǎn)的了，因此，鞏固現(xiàn)有的基礎(chǔ)就行了，我也不再枉費心機了。

但是，從科技文閱讀的現(xiàn)狀來看，得分忽高忽低，加把勁是必要的；文言文是我強項，因此不用再花時間特意去“光顧”它的生意了，平時就讀點文章，做點題鞏固一下就行了。

最終，總結(jié)得出，在接下來的6個月里，語文學(xué)習(xí)重點在于：（1）科技文閱讀；（2）語言應(yīng)用題；（3）古詩文默寫；（4）錯別字辨析。找到自己的重點在哪，就能輕松制訂出語文復(fù)習(xí)周計劃：

每周5篇科技文閱讀，堅持4個月；每天背誦十句古詩詞，堅持6個月；

每天記憶20個錯別字，并復(fù)習(xí)前面一星期內(nèi)已經(jīng)背誦的120個錯別字，堅持5個月；

每周做100道語言應(yīng)用類的題目并總結(jié)，堅持4個月。

這是一個沒有任何技術(shù)含量的重復(fù)勞動，要做的就是堅持而已，而“笨小孩”最大的優(yōu)點正是在于能堅持。最終，當(dāng)年高考鄙人在2個半小時內(nèi)斬獲121分，尚屬滿意成績。

再看看我的數(shù)學(xué)。

分析20套試卷看出，縱觀數(shù)學(xué)學(xué)科的各個知識點，從函數(shù)到圓錐曲線，大部分都能夠搞定，僅僅有小部分“不小心”做錯了。于是我擅自認(rèn)為，數(shù)學(xué)中沒有我的弱項與強項之分，則只需要加強練習(xí)，提高準(zhǔn)確率?；诖朔治?，數(shù)學(xué)周計劃出爐。

每周課下8套數(shù)學(xué)試卷，堅持6個月；每天50道數(shù)學(xué)題，堅持6個月。

笨小孩的可悲在于毫無理由，也毫不理性地堅持。題海戰(zhàn)術(shù)讓我體會了什么叫“悲歡離合”。彼一套試卷做得酣暢淋漓、興致大增、興致勃勃；此一套試卷做得大汗淋漓、垂頭喪氣、悲痛欲絕。因此，縱觀各次模擬考試數(shù)學(xué)成績，如果一次題目正是我擅長的項目，又是我所喜歡的類型，成績自然是笑傲群雄。一旦老師“存心與我作對”，題目完全不符合我的胃口，題型新穎一些，成績便一落千丈，不及格也是可能的。

這個計劃的直接后果，造成了2004年高考我只得到104分的悲慘成績！讓我在此年高考中一敗涂地。天??！為何天道不酬勤？我做了如此多的題，這么辛苦，為何這樣待我？天理何在？

“活該！”墻上壁畫中的孔夫子大吼：“學(xué)而不思則罔”。

仔細(xì)想來，確實如此，當(dāng)連sina60=1/2的錯誤都要屢次犯之時，我卻把大量時間用在超難的大學(xué)微積分上。連最最簡單的東西都未曾學(xué)會，難的東西又如何融會貫通呢？劉德華說得好，都怪我沒腦子。

2005年1月，仔細(xì)分析模擬考試卷之后，對數(shù)學(xué)每一種題目都進行對比分析后得出以下結(jié)論：基礎(chǔ)知識不牢固，如三角函數(shù)公式之間的轉(zhuǎn)換、函數(shù)的一些基本性質(zhì)、圖像特征等等；強勢攻擊難題是吃力不討好的事情，高考題目的難度并不高，但是容易在題型上“出新”；立體幾何、概率及微積分等幾個方面是我的強項，基本可以拿下，但還是基礎(chǔ)上出現(xiàn)問題，以至于成績不穩(wěn)定，時高時低；而三角函數(shù)、數(shù)列及函數(shù)等內(nèi)容是弱項；運算能力較弱。

據(jù)以上分析，改寫數(shù)學(xué)周計劃：

在一個月之內(nèi)，將數(shù)學(xué)課本上所有的內(nèi)容融會貫通，將課本上所有的題目都做一遍，打牢基礎(chǔ)，堅持1個月； 每日10道解方程題，提高運算能力，堅持6個月；

針對三角函數(shù)、概率等弱項，每周100道基礎(chǔ)題、150道中等題、10道難題,堅持4個月；

每周3套數(shù)學(xué)試卷，力求訓(xùn)練自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，克服粗心大意的毛病，加快做題速度，堅持6個月。

再聰明的小孩也得堅持，不同的是理性堅持才能帶來事半功倍的效果。在2005年高考中，在兩小時內(nèi)，我斬獲141分。但我并不是班上數(shù)學(xué)最成功的人，同桌在1月的月考中僅僅為43分，而高考斬獲94分。她的學(xué)習(xí)計劃是我見過“最傻最天真”，但又是最有效的數(shù)學(xué)計劃，在此我也偷偷將她的復(fù)習(xí)計劃列在下面：

將高中數(shù)學(xué)課本上所有的題目全部做會；

三角函數(shù)、立體幾何、概率及導(dǎo)數(shù)、數(shù)列5項，每周做每項基礎(chǔ)題目20道；

每周練習(xí)1卷；圓錐曲線、二項式等難題，全部放棄。

目標(biāo)為50分的人與目標(biāo)為100分的人，學(xué)習(xí)的重點，學(xué)習(xí)的方法，需要舍棄的內(nèi)容都是不一樣的。忙碌了兩年半，也該停下來規(guī)劃一下最后能有多少收獲吧？如果這畝地預(yù)計收獲頗豐，那么，精耕細(xì)作，除草殺蟲，多花功夫是值得的。但如果是一畝薄地，即使再多加勤勞，此地還是無能為力了。撒點種子，施放些肥料，就罷了，收成如何，就看它的造化了。一切在于能否做一個聰明的笨小孩，能夠理性，也能夠堅持。

第三招——方法

“做”是一個沒有絲毫技術(shù)含量的動作，最低等的動物也能執(zhí)行這個基本動作。但是“思考著做”就是一門高深的學(xué)問了，惟有人類才可以做到。學(xué)習(xí)哪一個科目，就是學(xué)著如何更好去滿足這個科目的學(xué)習(xí)及考試要求。

我接觸到的每個被英語折磨得不成樣子的同學(xué)都問過我同樣一個問題：“英語單詞怎么這么惡心？早上背，下午就忘掉。這可如何是好?。俊惫?，他們深刻領(lǐng)會到了英語單詞的規(guī)律和特征！即是“你一天見一萬個人，你當(dāng)然記不起來誰是誰，就需要你不斷重復(fù)地去見這些人。背單詞也是如此?！保ㄓ崦艉檎Z）

背單詞靠的是不斷重復(fù)的記憶，這就是單詞記憶的特征。但是如何去重復(fù)的效率是最高的呢？鄙人的策略是“不擇手段”。

機械重復(fù)是必要的：每天背記４０個新單詞，并在當(dāng)天復(fù)習(xí)前一周內(nèi)已經(jīng)背記的280個單詞。如此，每個單詞將被重復(fù)７遍，基本可以將一個新單詞記住了。聯(lián)想記憶是重要的：

work與word，worm一起記，記一個等于三個；

brain：你大腦（brain）進水啦？下雨（rain）都不躲；若你不喜歡rain這個人，你可以說，rain這個人沒大腦（brain）；

shark：這只鯊魚（shark）的牙齒很鋒利（sharp）scream與stream不是很有同感嗎？

purify與pure有什么相干呢？而purity呢？它們都是從pure這個推出來的，僅僅是后綴不一樣而已；那么impure又是什么意思呢？??

“不擇手段”地重復(fù)是必要的，在我每日的英語學(xué)習(xí)計劃中，有一項是每日閱讀3000~5000詞量的英語材料，往往在這些材料中，會出現(xiàn)我近一個月內(nèi)背誦的新單詞多次，每看見一次，我就又重復(fù)記憶了一次這個單詞。這樣就閱讀、背單詞兩不誤！

絕大多數(shù)同學(xué)一開始就將英語單詞當(dāng)作可以一次性記憶的內(nèi)容，那么結(jié)果卻令我們失望，這也是為什么背單詞令人如此困惑的原因吧？從此想盡一切方法，無所不用其極，去重復(fù)這些該死的英語單詞吧！

再說說大家都很關(guān)心的“大分戶”——作文的“天才提升計劃”吧。這么多年來，仍然記得一個老師對高考作文做的最精辟的總結(jié)：“散文，實際上是一點也不能散的。首先，要條理清楚，第一部分寫什么，第二部分寫什么，都寫清楚了，老師可是沒有工夫去揣摩你文章里含蓄的深意的；其次，有些文言文似的排比句，或者是古詩文中的詩詞句來點綴一下文章，李白、蘇軾、柳宗元隨便用；第三，要有現(xiàn)代詩韻的美感，需要借一些景物來抒情，渲染文章，朱自清先生的《荷塘月色》就是標(biāo)范?！?/p>

我有一個朋友很喜歡郭敬明，寫作文的風(fēng)格無形中就傾向于郭敬明的風(fēng)格。更為“發(fā)指”的是他每次的作文都會說到“郭敬明說??”，而不是“子曰??”。但是，每次作文一旦出現(xiàn)“郭敬明”三個字，每字扣掉10分。他忘了，高考是不喜歡郭敬明的。如果“子曰”更能得分，但愿各位的文章里全部都是“子曰”。所謂“識時務(wù)者為俊杰”。

我也會寫“三段式”的條理清楚的文章，第一部分情色渲染加抒情；第二部分旁征博引，從司馬遷遭宮刑到譚嗣同視死如歸；第三部分“濃墨重彩”的總結(jié)，總結(jié)段均是以“瞰顧千年滄桑，多少英雄”開頭，如此如此。每次均為高分。

進入高三以來，我的作文的模式基本一致，沒有太大的改觀。鄙人根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)范文來構(gòu)造自己的作文模板，而這個模式是符合高考要求的，得到老師屢次承認(rèn)。每次模擬考試時，我所做的就是把句子傾倒在已經(jīng)設(shè)置好的文章模板里，方便快捷！

從我的“偷奸?；保阋部梢月?lián)想到：為什么超級女聲的冠軍是李宇春而不是韓紅呢？因為李宇春更符合“超級女聲”觀眾們的欣賞角度。而她之所以成為冠軍，誠然，不是她唱得最好，而是她唱得更符合評委和觀眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn)，這也是為什么通俗歌手比專業(yè)歌手有更多fans的原因。高考中的勝出者可能并不是學(xué)得最好的人，但他的學(xué)習(xí)一定是最滿足高考所要求的，這也是為什么我們要花大量時間來研究。

在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們的確應(yīng)該培養(yǎng)自己更強的自制力。玩得不開心，學(xué)習(xí)是不痛快的。但更重要的是，學(xué)習(xí)得不痛快了，生活中其他事情都會失去趣味。不過有時問題是“昨晚上鋪那個胖子一夜打呼嚕，害我睡不著。上課的時候想睡會，老師又刺激我，說我生命的最大意義就是睡覺，害得我沒心情。更嚴(yán)重的是，朋友們一會叫我去打CS，一會叫我去開生日party，逗得我心花怒放，禁不住誘惑。還有，我爸媽天天吵架，周末回家一次，就會影響我一周的心情，什么事情都做不好，更別提學(xué)習(xí)了”。（摘自湖北宜昌地區(qū)一名師弟誠摯之言）

《論語》中有一段孔子對顏回的贊賞：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”我一直很喜歡，這些話讓我認(rèn)識到了，一個人真正的樂在于心中之樂，而不是琉璃瓦的高樓，或是山珍海味的外在之樂。

由此可見，真正的靜在心而不在外，重要的是，我們自己的心不夠安靜，在學(xué)習(xí)時雜念太多，換言之，在學(xué)習(xí)上灌注的精力不夠深、不夠多。更進一步講，學(xué)習(xí)在我們心中的地位沒有想象中那么重要。一個決心足夠堅定的人，沒有任何事情可以阻止他前進的步伐。

我也會整日里神情恍惚，對于任何事情都沒有心情。父母的不理解，朋友之間的誤會，老師的不信任，類似的“不痛快”沒人可以幸免的。但是，即使如此，我已經(jīng)堅持了多年的學(xué)習(xí)計劃也沒有一天因為心情不好而耽誤，每日完成學(xué)習(xí)計劃就像每到12點下課就要快樂地奔向食堂搶飯吃一樣簡單。

其實，我更在乎的是那些我關(guān)心的人和關(guān)心我的人對我心靈的沖擊，如何讓一個對感情異常執(zhí)著的人迅速地從失戀的沉淪中走出來，至今沒有絕佳藥方。但是需要謹(jǐn)記：你生命的這幾年，最重要的是要為自己的未來而奮斗的，而不是戀愛。但是如果是外面太吵，我會跑到山上去看書；如果是朋友老是干擾我的學(xué)習(xí)，我會關(guān)掉電話，閉門修煉；如果是周圍的學(xué)習(xí)氛圍不好，那么我會自己躲在宿舍完成自己的學(xué)習(xí)計劃??

“你有張良計，我有過墻梯?！比魏瓮饨绲母蓴_都有解決的辦法，關(guān)鍵在于你解決問題的決心夠不夠堅定！而且，解決一個問題永遠都是沒有完美的方法，重要的是，學(xué)習(xí)永遠是第一位的。

最后，堅持這種品質(zhì)是無可替代的。堅持一周很難，一個月極難，但堅持二個月后，一切都是電腦程序般簡單。堅持確實挺難，但是高考后看見朋友高中，而自己落寞地名落孫山的滋味比那難過十倍。如果小龍女和楊過中的一人不能堅持16年的寂寞，那么金庸筆下就少了一段“神雕俠侶”忠貞不渝的愛情神話。

從現(xiàn)在開始，請相信自己，一定可以創(chuàng)造自己的傳奇，一定可以修煉成讓自己滿意的“天才”，而不是庸庸碌碌地度過高三。我們往往覺得成功很遠，但是轉(zhuǎn)過身來，它就在我們的身后，缺乏的只是轉(zhuǎn)身的勇氣而已。

第四篇：比武狀元

【學(xué)習(xí)】

學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的。為了找一份好工作也好，為人生的夢想也好，為能有一個更好的前程也好，僅僅是為了學(xué)習(xí)的快樂也好……不論你以什么樣的理由來進行學(xué)習(xí)這項活動，你都應(yīng)當(dāng)快樂的學(xué)習(xí)。

因為只有快樂的學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到東西。從來沒聽說過，當(dāng)學(xué)習(xí)變成一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)還能快樂的進行下去的。

正是對知識孜孜不倦的求知欲，使他不斷地成熟，從一名普通的電工成長為一名支部的黨支部書記。

“比武狀元”

——記豐山銅礦機修車間維修一工區(qū)黨支部書記張毅

2006年10月的一天，秋高氣爽，豐山銅礦青工技術(shù)比武活動在該礦機修車間舉行電工技術(shù)比武決賽。只見賽場上的觀眾一個個屏息靜氣，16名進入決賽的選手在規(guī)定的配線板上緊張地操作著，其中一名年青帥氣的小伙子畫電路圖準(zhǔn)確無誤、配電路線動作熟練、裝配線板操作規(guī)范，時間在一分一秒地流逝……兩個小時后比武結(jié)束，評委們根據(jù)現(xiàn)場實踐成績，結(jié)合理論預(yù)賽成績，當(dāng)場宣布這個年青帥氣的小伙子取得第一名，為?狀元?。頓時，一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲此起彼伏。一時間，時任該礦采掘運轉(zhuǎn)工區(qū)電工班班長張毅再次奪得該礦電工項目的?青工技術(shù)比武狀元?的事跡在整個礦區(qū)不脛而走，至今仍在流傳。

張毅于1996年4月8日從該礦選礦磨浮工段調(diào)到采掘提升工區(qū)從事電工，這是他至今都難以忘記的日子。因為，對于他來說，從此就意味著生產(chǎn)責(zé)任的加重，人生又走向了一個新的起點。

電工技術(shù)復(fù)雜、從業(yè)危險系數(shù)高，這是眾所周知的事情。但張毅不畏堅難，立志要學(xué)好電工技術(shù)。從此，他拋棄了年青人所喜愛的逛公園、上網(wǎng)吧、看球賽的生活，把自己關(guān)在那一片狹小的空間里，一心一意地?fù)湓陔姽W(xué)那一系列枯燥無味的數(shù)字和復(fù)雜的電路圖中。吃飯時，邊吃邊看書，有時飯吃完了，滿桌子的菜只是面前的兩盤子菜動了幾筷子；走路時，邊走邊思考技術(shù)上的難題，經(jīng)常是一頭撞在墻上才知道轉(zhuǎn)身；為確實掌握技術(shù)上的實踐知識，班里的師傅們只要一下生產(chǎn)現(xiàn)場，他就輪流跟著跑，井下路線復(fù)雜，多泥濘，坎坷難行，但他每個班下來都要走十幾里路。

很快，他就從車間里的青年員工中脫穎而出，成為技術(shù)上的能手，生產(chǎn)上的骨干。98年11月在豐山銅礦青年技術(shù)比武中首次奪得第一名，獲得?比武狀元?稱號。

技術(shù)學(xué)好后怎么辦？有人教他擺資格，?！笈啤?；有人勸他出去打工掙大錢……而他卻一門心思地想著怎樣憑著過硬的技術(shù)為企業(yè)多做貢獻！2000年，他自告奮勇地挑起了該礦采掘運轉(zhuǎn)工區(qū)電工班副班長的重?fù)?dān)；2004年轉(zhuǎn)為正班長；2009年被提拔為該礦采掘運轉(zhuǎn)工區(qū)副區(qū)長；2011年擔(dān)任該礦機修車間維修一工區(qū)黨支部書記……

如今的張毅更加繁忙了，他不僅要管理好生產(chǎn)，還要搞好黨務(wù)工作。他認(rèn)真開好黨員大會，上好黨課，積極開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動。圍繞生產(chǎn)上的?急、難、險、重?任務(wù)堅持開展義務(wù)勞動，發(fā)揮黨員突擊隊的先鋒模范作用。及時把握員工的思想動態(tài)，培養(yǎng)后備黨員，加強黨組織的建設(shè)，取得了很大的成績，為礦山生產(chǎn)筑下了牢固的思想堡壘。但他從不放松學(xué)習(xí)，哪怕是有一點點的休息時間，他都用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識、學(xué)習(xí)專業(yè)技能，不斷地充實自己，用自己的努力書寫著自己美好的人生。

第五篇：狀元心得

2015各地高考狀元告訴你：學(xué)霸是這樣煉成的

2015-6-28 19:35:50 來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：佚名閱讀(927)

學(xué)習(xí)專欄：17教育網(wǎng)

隨著近幾日高考成績的陸續(xù)出爐，各省高考狀元也浮出水面。這些眾人眼中的“學(xué)霸”都有著哪些獨特的學(xué)習(xí)秘訣？學(xué)霸都是怎樣煉成的？讓我們逐一來揭開。

劉智昕 2015年北京理科狀元

（語文136分、數(shù)學(xué)145分、英語147分、理綜293分，總分721分）

考前準(zhǔn)備有一定作用。考前對于自己的弱科語文進行了大補，生活作息按照高考來，始終保持做題手感并堅持總結(jié)錯題和答題方法。語文的閱讀技巧：感受文章的時候多加一些自己的思考。（長得很可愛哦！~小編臨時決定再曬幾張。）

蔡雨玹 2015年北京文科狀元

（語文142分、數(shù)學(xué)150分、英語135分、文綜272分，總分699分）

晚上十一點半就會上床睡覺，早上六點十分起床后會制定早讀計劃，并且在每周五會跟同學(xué)們分享學(xué)習(xí)總結(jié)。建議學(xué)弟學(xué)妹們多聽老師的話，因為文科復(fù)習(xí)要背書，所以能背多少遍就背多少遍。在整理錯題的過程中也別忘了再去想想題目有哪些深意。

許東 2015年上海理科狀元

（語文123分、數(shù)學(xué)149分、外語138分、化學(xué)147分，總分557分）

每天晚上九點三刻準(zhǔn)時上床睡覺，才能保證白天課堂上集中精力聽講。課堂上，把老師講解的知識點都消化掉，回家再把書上的例題仔細(xì)看看，基礎(chǔ)知識就很扎實了。遇到不會的問題就跟班級里成績較好的同學(xué)們探討，從他們身上學(xué)到了很多。

劉逸沖 2015年上海文科狀元

（語文112分、數(shù)學(xué)147分、英語140分、政治127分，總分526分）

回歸教材，六本政治書基本都被翻爛了。但不囿于教材觀點，對一個概念原理要形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)。此外，每天必讀報紙和時政類APP，關(guān)心時事。

張楊子蘇 2015年天津文科狀元

（語文132分、數(shù)學(xué)142分、外語145分、文綜265分，總分684分）

信任并跟隨任課老師進行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)文科時，對知識點進行遷移和整合，要比死記硬背的吸收率高很多。比如政治這個學(xué)科，需要在腦海中搭建出大致框架，其實這就是對教材內(nèi)容的進一步消化；框架有了，再背誦時就能手到擒來。語文考驗的都是平時積累，如果想在短時間內(nèi)提升成績，并不現(xiàn)實。每一個優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法各不相同，但是有一點是共通的：簡化流程、提升效率。（親們，我努力了！網(wǎng)上只能找到這么不清楚的照片！~）

趙秋陽 2015年天津理科狀元

（語文 133分、數(shù)學(xué) 143分、外語 140分、理綜290分，總分706分）

按照自己的節(jié)奏準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。面對題海戰(zhàn)術(shù)，只結(jié)合老師的推薦和自己的需求，篩選出最適合自己的復(fù)習(xí)題和參考書?！拔覀儗W(xué)校的課堂講求講練結(jié)合，四十五分鐘，一半時間講課，一半時間練習(xí)。正因為這樣，老師們總能在最短的時間內(nèi)，把知識點的內(nèi)在規(guī)律加以提煉并形成框架，而在精練環(huán)節(jié)中，我們又能接觸到最解渴的練習(xí)題?！?/p>

蔣婧煜 2015年江蘇理科狀元

（語文131、數(shù)學(xué)178分、外語111分，物理、化學(xué)雙A+，小高考+5分，總分425分）

上每堂課，都專心聽講。老師講第一遍和第二遍是不一樣的，第一遍就好比煮飯，一定要熟，不能夾生。課后做練習(xí)題鞏固老師所教知識，做一條會一條精一條，融會貫通，熟能生巧，總結(jié)解題方法，但不死做習(xí)題。（嚴(yán)重擺拍！~）

萬妙然 2015年四川高考文科狀元

（語文132分、數(shù)學(xué)137分、外語143分、文綜269分，總分681分）

注重基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，才會在考試的時候遇到陷阱不會“陷進去”。做練習(xí)的目的不是看自己會不會，而是要練習(xí)熟練度，每一道題都要認(rèn)真地對待?；A(chǔ)題要求自己一定不能錯，寧愿放慢速度。在練習(xí)所謂的“壓軸題”的時候，要注重自己解題方法的積累，可以把題型分類。

劉世豪 2015年湖北理科狀元

（語文126分、數(shù)學(xué)141分、英語146分、理綜286分，總分699分）

最大秘訣就是對學(xué)習(xí)的專注力夠強，做起題來十分忘我。上課認(rèn)真聽講、不走神，課后再一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。再就是心態(tài)好，平時考好了不驕傲，考差了就暗暗發(fā)功，激勵自己，不停努力。

陳鳳竹 2015年湖北理科狀元

（語文131分、數(shù)學(xué)144分、英語145分、文綜223分，總分643分）

最重要的是跟緊老師的步伐，再結(jié)合自身個性，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。覺得文綜難，就多背書，融會貫通；覺得數(shù)學(xué)難，就多做題，理解吃透每道題……把高考當(dāng)平常事，該學(xué)習(xí)的時候努力學(xué)，該放松的時候就放松。（哇塞~女神??！~智慧與美麗于一身~）

畫外音：湖北高考理科狀元劉世豪，文科狀元陳鳳竹竟然都是出自一個學(xué)?！尻栁逯校。ㄟ@算是軟廣告嗎？貴校能給報點稿費不？呵呵）

夏子哲 2015年江西理科狀元

（總分715分）

上課認(rèn)真聽講，有針對性地做好練習(xí)鞏固工作。保證睡眠時間很關(guān)鍵。功夫都在平時，沖刺階段最重要的不再是學(xué)知識，而是鞏固知識和調(diào)整心態(tài)，這一階段我每天還會去運動，打打羽毛球、游泳，并沒有太大的壓力。

李明煜 2015年吉林省理科狀元

（語文137分、數(shù)學(xué)141分、理綜285分、英語145分，總分708分）

每天晚上11點前休息，從不熬夜。學(xué)習(xí)過程中要多做練習(xí)，扎實走好每一步，每個科目上不留死角，在課堂上針對難點知識著重消化，學(xué)習(xí)起來才事半功倍。

張瑞珈 2015年重慶市理科狀元

（語文140分、數(shù)學(xué)146分、英語142分、理綜291分，總分719分）

理科生不能輕視語文和英語，這兩門學(xué)科靠的是日積月累，盡管一點一滴的積累或許很長時間都看不到起色，但實際上每一分努力到最后最重要的時候，肯定不會讓努力的人失望。數(shù)學(xué)要分題型歸納總結(jié)錯題；物理則根據(jù)老師講的模型反復(fù)操練甚至背下，遇到一道新題就看能否找到與之契合的模型；化學(xué)、生物要重視基礎(chǔ)，須死記硬背的知識要用手寫一遍，盡管速度慢，但印象會很深。我還會去書店買本嶄新的教材，邊讀教材邊用改正帶涂重點，當(dāng)作填空題來復(fù)習(xí)，記不起來的時候，再翻閱之前記滿筆記的那本教材。

劉楠楓 2015年重慶市文科狀元

（語文129分、數(shù)學(xué)150分、英語146分、文綜279分，總分704分（裸分））

數(shù)學(xué)多做一些題，還要多做難題。文綜是文科生最拉分的一科，專門準(zhǔn)備了一個“文綜套路本”，在上面自己總結(jié)錯題的原因，從不同角度羅列出一些知識體系、提綱、答題模式套路等。

朱攀 2015年江西文科狀元

（總分637分）

跟著老師的節(jié)奏、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，在課堂上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)就省時省力。喜歡從錯題中尋找答題的規(guī)律，做錯的題，是一道標(biāo)桿，可以從中分析出，到底是自己粗心大意，還是哪方面知識沒有全面掌握，由此可以總結(jié)出下次答題的經(jīng)驗和教訓(xùn)。