第一篇：假如我是一個(gè)高智能電腦機(jī)器人

假如我是一個(gè)高智能電腦機(jī)器人

假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人的話(huà)，我會(huì)幫人們處理一切的事。我還會(huì)拒絕病毒，永遠(yuǎn)都不會(huì)死機(jī)。

假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人，那麼我的大腦里儲(chǔ)存了超乎人類(lèi)全部的智慧和知識(shí)，可以上天、下海、入地，無(wú)所不能。我可以幫助人類(lèi)探索地底下有沒(méi)有金礦或石油，還可以幫助人類(lèi)到海底探索人類(lèi)還不知道的東西，還可以上天去觀察，預(yù)測(cè)天氣，為人類(lèi)提供正確的科學(xué)資料，讓人類(lèi)創(chuàng)造更偉大的科學(xué)奇跡。

假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人，主人有事要出去的話(huà)，那麼我會(huì)對(duì)主人盡心盡力，服務(wù)周到。就可以把一天的要做的任務(wù)輸入我的大腦里面，我會(huì)依次按順序的完成任務(wù)，比如主人叫我洗衣服和晾衣服，我會(huì)把衣服洗的干干凈凈的。還可以幫助小朋友們學(xué)習(xí)呢！男主人和女主人都要出去旅游的話(huà)，把小寶寶留在家的話(huà)，我晚上就會(huì)幫小寶寶洗澡，給小寶寶讀故事哄她睡覺(jué)，我還會(huì)消滅一切的病毒，讓世界全部人都不會(huì)得

病，我還能掌管天地，讓人間不會(huì)在有水災(zāi)、干旱、地震、火災(zāi)。讓世界人民都充滿(mǎn)歡笑。

假如我是一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人......假如，假如，假如，要靠我和小朋友們好好學(xué)習(xí)，才能造出這樣一臺(tái)高智能電腦機(jī)器人。

第二篇：假如我是多功能機(jī)器人

假如我是多功能機(jī)器人

黑石頭鎮(zhèn)中心學(xué)校三年級(jí)（2）班

李璽樺

假如我是個(gè)多功能的機(jī)器人，我會(huì)變成小小的魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里自由自在游動(dòng)；變成小小的一朵云，在藍(lán)藍(lán)的天空里休閑飄動(dòng)。我還要變成農(nóng)耕工具，幫助農(nóng)民伯伯種地，讓農(nóng)民伯伯年年豐收；變成工業(yè)生產(chǎn)機(jī)器，幫助工人叔叔生產(chǎn)產(chǎn)品。我還可以做飯、洗衣、洗碗等家務(wù)，做一個(gè)永不勞累的好保姆。

大家看，我這個(gè)機(jī)器人很好吧！我可以帶著人們到另外的星球去，我變成飛機(jī)形態(tài)，還可以變成人形格斗形態(tài)。

忘了給你們介紹我這個(gè)多功能機(jī)器人了，我的名字叫湯姆，我非常熱情。有人來(lái)家里做客，我就端出水果，說(shuō)：“請(qǐng)吃水果”，還會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)慢用”。我非常熱情又好客，人們看見(jiàn)的我幽默風(fēng)趣。但脾氣有時(shí)也很暴躁，如果把我給惹毛了，我會(huì)毫不客氣的把你帶到外星上去，并把你扔在那里，永遠(yuǎn)不能回地球。

我可以飛翔，還可以游泳，最好的是我助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是一種美德，這種美德不是人人都有的，要持之以恒地做好事、幫助別人才能擁有。

假如我是一個(gè)多功能有飛行裝置的機(jī)器人，我游遍整個(gè)亞洲。回來(lái)后，我會(huì)把我的見(jiàn)聞?wù)f給同學(xué)聽(tīng)，讓他們和我一起分享；我周游世界，走遍整個(gè)地球；我遨游宇宙走遍太空。做機(jī)器人真好，什么好事都能做，哪里都可以走。

（指導(dǎo)教師：付文杰）

第三篇：假如我是一個(gè)幼兒

假如我是一個(gè)幼兒

秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園 譚秀麗

在自己還是個(gè)孩子的時(shí)候，總是想要長(zhǎng)大，想要做很多自己想要做但卻不敢做的事情，現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名幼兒教師，我多么希望，我還可以是一個(gè)小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。假如，我是一個(gè)幼兒······

假如我是一個(gè)幼兒，我肯定特別不喜歡自己的爸爸媽媽吵架，我希望他們每天下班了可以多陪陪我，媽媽在廚房做菜的時(shí)候，爸爸可以陪我玩游戲，陪我畫(huà)畫(huà)，或者，我自己搭積木，爸爸媽媽在廚房一起幸福的忙碌著，睡覺(jué)前，媽媽給我講故事，爸爸看書(shū)，然后我們一起迎接未知而美好的明天；放假的時(shí)候，爸爸媽媽可以陪我出去踏青，有的時(shí)候，帶上我的爺爺奶奶或者外公外婆，他們都愛(ài)我并愛(ài)著這個(gè)家。

假如我是一個(gè)幼兒，我肯定不喜歡老師說(shuō)我這也不行那也不行，我喜歡聽(tīng)老師多多的表?yè)P(yáng)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，可以聽(tīng)一聽(tīng)我的想法，不要總是認(rèn)為我做的事是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲业南敕ㄊ菃渭兌?jiǎn)單的，我并沒(méi)有特別多的壞心眼兒。我想要爸爸媽媽可以少在老師面前說(shuō)我各種不好，可以實(shí)事求是，不要夸大其實(shí)。我希望大人們可以多看到我的優(yōu)點(diǎn)，多一些正面教育，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓我有信心可以變得更好。

假如我是一個(gè)幼兒，我肯定希望老師可以喜歡我，可以多多的關(guān)注我，我希望老師可以公平的對(duì)待我們每一個(gè)幼兒，不要因?yàn)槠渌蚨鴧^(qū)別對(duì)待，我想要和老師有更多的交流，我也希望和老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候可以用平等的姿態(tài)，而不是老師高高在上的質(zhì)疑我。假如我是一個(gè)幼兒，我希望我可以有很多的好朋友，他們對(duì)我善良，不孤立我，在我有小心事的時(shí)候，可以聽(tīng)我講述，在我傷心的時(shí)候可以陪著我。我們有自己的一片小小天地，在散步的時(shí)候，我們可以一起講一講有意思的事情，在放假的時(shí)候，我們也可以一起出去玩，我們會(huì)分享自己最?lèi)?ài)的玩具和美食。

假如我是一個(gè)幼兒，我希望爸爸媽媽不要讓我學(xué)那么多的超過(guò)我能力范圍的知識(shí)，讓我有更多的時(shí)間做我自己的小事情，可以讓我多一點(diǎn)想象的空間，不要總說(shuō)我胡思亂想，因?yàn)檫@是我的樂(lè)趣之一，也許長(zhǎng)大了，我就再也沒(méi)有這樣的樂(lè)趣了。

假如我是一個(gè)幼兒，我也想我可以有良好的行為習(xí)慣，見(jiàn)到陌生人有禮貌，可以遵守交通規(guī)則；我也希望路上的車(chē)輛可以在看到我們之后慢慢駛過(guò)，我希望遇到壞人的時(shí)候，我可以用老師和爸爸媽媽教給我的技能來(lái)保護(hù)自己，不，我希望這個(gè)世界上沒(méi)有壞人，人人都可以單純善良，我們的天是藍(lán)色的，我們的太陽(yáng)是金色的，我們都在歡樂(lè)地做游戲······

第四篇：假如我是一個(gè)男生

假如我是一個(gè)男生

大人們都說(shuō)女孩兒嬌生慣養(yǎng)，每個(gè)女孩子都是大人們眼里的小公主?？墒窃谖业难劾?，“嬌生慣養(yǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)一直是一個(gè)貶義詞。女孩子沒(méi)有大人們高大，沒(méi)有男孩子們強(qiáng)壯，所以總是“被保護(hù)”，我想像男孩一樣作親人和朋友的“保護(hù)傘”，時(shí)時(shí)刻刻為他們遮風(fēng)擋雨。

假如我是一個(gè)男生，我會(huì)幫老師搬東西干活兒。新學(xué)期總是來(lái)得很快。報(bào)到的那一天，我們要去圖書(shū)館領(lǐng)一堆“小山”一般高的新書(shū)。幾乎每次都能聽(tīng)見(jiàn)老師的呼喚:“全體男生出來(lái)排隊(duì)，去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)！女生們待在教室！”這句話(huà)是我永遠(yuǎn)的痛！總是阻擋我蠢蠢欲動(dòng)的手腳。這算什么？就因?yàn)槟猩鷤兊氖直哿α看螅课乙蚕霂屠蠋煱釙?shū)，我也想為班級(jí)出一份力啊！讓女生“禁足”，我真的不甘啊！我想，如果我是一個(gè)男生，我一定是會(huì)在所不辭的。

假如我是一個(gè)男生，爺爺奶奶一定會(huì)更疼我。雖然現(xiàn)如今都提倡“男女平等”的觀念，但不得不說(shuō)重男輕女的傳統(tǒng)思想已在老一輩的人們腦袋里根深蒂固。奶奶養(yǎng)了三個(gè)兒子，我的爸爸是最小的一個(gè)。我有了大表姐和二表姐以后，想要孫子的奶奶把希望都寄托在媽媽肚子里的我身上。但事與愿違，我依然是個(gè)女生。我想，如果我是一個(gè)男生，也許會(huì)得到家人更多的疼愛(ài)吧？

假如我是一個(gè)男生，我會(huì)保護(hù)我身邊的朋友。我有結(jié)伴同行的朋友，高年級(jí)的學(xué)生總是喜歡欺負(fù)我的朋友。當(dāng)我看見(jiàn)我朋友眼角晶瑩的淚珠，恨不得把牙咬碎，真想上前為朋友出口惡氣，可是，事實(shí)證明，我根本沒(méi)有能力和資本保護(hù)她，我能做的只有安慰她，其他的我都束手無(wú)策。我想，如果我是一個(gè)男生，會(huì)更有能力保護(hù)身邊的朋友，不讓她們受到傷害。

假如我是一個(gè)男生，也許會(huì)更大膽。女生在人們的潛意識(shí)里很膽小，怕蟲(chóng)子，怕黑暗的環(huán)境，怕沒(méi)有人陪著睡覺(jué).......而男生就不同，他們大膽發(fā)言，不扭扭捏捏，好像任何東西都不怕。這樣，他們能憑著自己的膽子干什么事都不依賴(lài)家長(zhǎng)。我想，如果我是一個(gè)男生，會(huì)早些獨(dú)立，早些成熟。

我羨慕男生，但是永遠(yuǎn)不可能成為他們。所以我要努力地成為女生中的強(qiáng)者。我會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓自己有力量，能夠通過(guò)取得優(yōu)異的成績(jī)贏得大家的尊重，通過(guò)參加參加活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的膽識(shí)和能力。我能證明：我是個(gè)女生，但我不比男生差，我一樣很優(yōu)秀！

楊清然

第五篇：假如我是一個(gè)產(chǎn)婦

假如我是一個(gè)產(chǎn)婦

小時(shí)候的我最怕上醫(yī)院，但每當(dāng)我看到在病房里穿梭忙碌的醫(yī)療天使時(shí)，總是不由地從心底升起一股崇敬之情。長(zhǎng)大以后我夢(mèng)想成真，終于成為一名白衣戰(zhàn)士。加入南京市婦幼保健院大集體，已經(jīng)將近5年時(shí)間，期間接待的產(chǎn)婦不計(jì)其數(shù)。

我總在想，把自己想象成一個(gè)即將生產(chǎn)的產(chǎn)婦，真正地了解產(chǎn)婦和家屬的需要，是不是會(huì)做得更好些？

假如我是一名孕婦，當(dāng)我來(lái)到醫(yī)生面前時(shí)，我希望我的主診醫(yī)生和藹可親，能耐心的聆聽(tīng)我的病情，認(rèn)真的進(jìn)行各項(xiàng)必需的檢查，當(dāng)我急切的想要知道對(duì)我的健康及胎兒有什么影響時(shí)，希望能理解我內(nèi)心的憂(yōu)慮與不安，及時(shí)的給予解釋疏導(dǎo)，讓我正確看待妊娠，積極進(jìn)行孕期檢查及保健教育，如發(fā)現(xiàn)合并癥就能得到合理有效治療，在孕期就能知道妊娠早、中、晚期保健和營(yíng)養(yǎng)及注意事項(xiàng)；孕晚期和醫(yī)生討論我的分娩意愿并制定合理的分娩方式。明白自然分娩和剖宮產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解母乳喂養(yǎng)的方法和技巧，了解新生兒的護(hù)理。假如我是一名臨產(chǎn)產(chǎn)婦，當(dāng)我需要住院時(shí)，我希望醫(yī)護(hù)人員能告訴我將要做什么檢查和治療，我最好的分娩方式是什么，可能會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)，需要我怎樣配合，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。當(dāng)我無(wú)助絕望時(shí)，希望醫(yī)護(hù)人員能給我安慰與鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一絲溫暖的微笑，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，也能點(diǎn)燃我對(duì)健康的希望，使我在病痛中看到生命的美好。假如我是一名產(chǎn)婦，當(dāng)我躺在病床上，我希望醫(yī)護(hù)人員能給予我細(xì)心的照顧，每天都能詳細(xì)的告訴我身體的狀況及胎兒、新生兒的情況，讓我感受到被關(guān)心的溫暖。

當(dāng)我從假如的思緒中走出，回到現(xiàn)實(shí)，把目光重新投向身邊時(shí)，我不由欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，許多假如已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我們婦產(chǎn)科履行優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)雅服務(wù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的服務(wù)原則，我們的服務(wù)理念是：對(duì)媽媽負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！孕婦與醫(yī)生之間拉近了距離，增加信任感，互相體諒。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在換位思考，我堅(jiān)信，隨著時(shí)間的推移，在我們的悉心呵護(hù)下，這種理念在我們身上生根、發(fā)芽，盛開(kāi)出絢麗的和諧之花。