第一篇：初一二班班級(jí)處分條例

初一二班班級(jí)處分條例

一． 逃避晨練：發(fā)現(xiàn)一次既往不咎，第二次加圈，每次加3圈，跑步落后100米，罰跑一圈.二． 不寫作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象，罰抄10遍，檢討500字。第二次檢討800字，并叫家長(zhǎng)處理，屢教不改者停課一周，家長(zhǎng)帶

會(huì).三． 無(wú)特殊情況缺勤、逃避值日、早退、遲到，值日一周，如有再次發(fā)現(xiàn)檢討500字并在原有基礎(chǔ)上加倍處分.四． 參與、主持、勾結(jié)校外人員、聚眾鬧事者，如因打架造成不良后果，損失財(cái)物由參與者自行承擔(dān).成嚴(yán)重不良后果，通

報(bào)學(xué)校均記大過(guò)一次，損壞財(cái)物加倍賠償由參與者自行承擔(dān)，并檢討1000字，家長(zhǎng)帶走，停課30天，后因認(rèn)錯(cuò)態(tài)度積極，并不再發(fā)生此事，酌情考慮減輕處分.五． 凡丟雜物、垃圾及粉筆頭，全年級(jí)打掃衛(wèi)生一次，第二次發(fā)現(xiàn)打掃班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生一周，并處罰金50元，若有發(fā)現(xiàn)吃

口香糖、吃零食，則將全年級(jí)口香糖清理干凈，處罰金50元.六． 擾亂課堂紀(jì)律、蓄意頂撞老師，辦公室罰站一周，再次發(fā)現(xiàn)通知家長(zhǎng)，檢討500字.七． 故意罵人，屢教不改，打掃全部衛(wèi)生一周.八． 不服班委管理，謾罵班委，俯臥撐50，蹲起50，毫無(wú)情面可言.九． 班級(jí)吵鬧半數(shù)以上，全班受罰，一次2000米.十． 班委以身作則，如有不遵守者，可向老師報(bào)告，歡迎大家監(jiān)督.以上條例，發(fā)現(xiàn)三次，直接記入黑名單，家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)批評(píng)，被列入黑名單者不得除去其名。

未經(jīng)允許，不得修改、刪減本條例，如有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重處理.組委會(huì)會(huì)長(zhǎng)：高飛成員：祁昊宇、黃澤宇、高旭杰.最終解釋權(quán)歸年級(jí)組所有.二零一二年三月 編寫.

第二篇：初一二班班級(jí)管理制度

初一（2）班規(guī)章制度

我們的目標(biāo)是：“好行為、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)”。原則：

1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；

2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要進(jìn)步。

第一部分 崗位責(zé)任制

一、班長(zhǎng)

1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作。

2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求。

3、了解學(xué)生思想狀況，主動(dòng)向班主任匯報(bào)情況并提出工作建議，及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)的管理及意見(jiàn)，班主任不在校時(shí)，代行班主任的責(zé)權(quán)。

4、定期主持班委會(huì)和班會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開(kāi)展工作。

二、副班長(zhǎng)（紀(jì)檢委員）

1、協(xié)助班長(zhǎng)抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代行班長(zhǎng)的職權(quán)。

2、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。

3、做好班級(jí)的出勤情況匯總，負(fù)責(zé)指揮值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

4、及時(shí)向班主任和德育處報(bào)告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報(bào)處理。

三、值日班長(zhǎng)（紀(jì)律小組長(zhǎng)輪流制）

1、負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的出勤情況，及時(shí)向全班公布，對(duì)遲到的同學(xué)提出批評(píng)，予以扣分。

2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說(shuō)話的同學(xué)予以批評(píng)、扣分，自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。

3、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。

4、督促同學(xué)做好眼操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評(píng)、扣分；

四、班委會(huì)委員（班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、宣傳、文娛、衛(wèi)生委員）

1、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開(kāi)展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣小組的工作；負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績(jī)；負(fù)責(zé)在班內(nèi)定期開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。

3、生活委員：管理生活助手。負(fù)責(zé)收取學(xué)雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)等費(fèi)用，及時(shí)將需上交的費(fèi)用于當(dāng)天放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及支出，記好班費(fèi)往來(lái)帳目，并于必要時(shí)向同學(xué)們公布。

4、清潔委員：督促檢查清潔小組搞好班級(jí)衛(wèi)生，一日三掃。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé)，及時(shí)征求同學(xué)們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的意見(jiàn)。同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生清掃工作，組織好周五大掃除，并作好每天的常規(guī)檢查。

5、體育委員：負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課（具體整理隊(duì)列并帶領(lǐng)同學(xué)跑步、課間操）；負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長(zhǎng)期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課。

6、宣傳委員：管理宣傳助手。負(fù)責(zé)出好每期的黑板報(bào)；負(fù)責(zé)登記并表?yè)P(yáng)每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好人好事；負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的稿件向校廣播站、校報(bào)等投稿；辦好班內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活園地。

7、文娛委員：負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。

五、其他班級(jí)管理員

1、生活助手

（1）公物保管員（2）飲水機(jī)管理員（3）班級(jí)鑰匙管理員（4）粉筆管理員

2、宣傳助手

（1）設(shè)計(jì)（2）繪畫（3）美術(shù)字（4）維護(hù)

3、科代表職責(zé)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、信息）

①負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況、收發(fā)試卷、準(zhǔn)備課堂用的簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的工作。

②及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向老師反映。

③負(fù)責(zé)記載本學(xué)期歷次測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析給同學(xué)們指導(dǎo)，為教師當(dāng)好參謀。

④負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)，使其發(fā)展更快。

4、小組長(zhǎng)職責(zé)：（6人一小組）

學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助組員解決學(xué)習(xí)困難；收發(fā)作業(yè)并記錄、上報(bào)遲欠交作業(yè)情況；

紀(jì)律小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理組員的遵規(guī)守紀(jì)情況，做好獎(jiǎng)懲記錄，當(dāng)好值日班長(zhǎng)；

衛(wèi)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促值日生做好衛(wèi)生掃除工作，寫好課程表、擺好衛(wèi)生用具。

禮儀組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、課間桌凳的擺放、著裝、課間文明休息等情況。

第二部分 獎(jiǎng)懲制度

一、總則

1、參照文明班評(píng)比方案制定，凡是當(dāng)天的文明班評(píng)比中被扣分的（由集體原因造成）全班同學(xué)都要扣雙倍的分；由個(gè)人原因造成的，對(duì)該同學(xué)要進(jìn)行三倍扣分并寫300字的自我批評(píng)書(shū)。

2、在當(dāng)周的文明班評(píng)比中獲得滿分的，每位同學(xué)加5分。

3、獲得當(dāng)月文明班稱號(hào)的，每人加5分；獲得學(xué)期文明班稱號(hào)的，每人加5分，獲得文明模范標(biāo)兵班稱號(hào)的，每人加5分，獲得文明模范標(biāo)兵班稱號(hào)的，每人加10分。

4、當(dāng)月不能獲得文明班稱號(hào)的，每人扣10分。

5、班委常委、值日班長(zhǎng)、科代表、組長(zhǎng)可適當(dāng)加分，每月每人加10分，兼任的按最高級(jí)別加分。

6、每位同學(xué)的基本分為100分；當(dāng)月加分在40分以上的，用班費(fèi)進(jìn)行鼓勵(lì)，并通知家長(zhǎng)表示祝賀；當(dāng)月扣分超過(guò)20分的，寫自我批評(píng)書(shū)。一個(gè)學(xué)期累計(jì)，加分超過(guò)100分的，由班費(fèi)進(jìn)行特別鼓勵(lì)，扣分高于50分的，寫自我批評(píng)書(shū)，并要家長(zhǎng)簽名。

7、每個(gè)學(xué)期末，將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的德育分總和，加上職務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)分和集體獎(jiǎng)勵(lì)分的總和由高到低評(píng)定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據(jù)此評(píng)定三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

二、分則

（一）考勤

1、每天早上7：35前必須到校進(jìn)行早讀；星期一必須7：35分前到校；中午12：45前必須到校進(jìn)行午自習(xí)；遲到者每次扣3分，一周內(nèi)有兩次遲到者，寫自我批評(píng)書(shū)，向全班宣讀并做清潔一周。

2、集會(huì)、廣播操遲到者每人次扣3分。

3、無(wú)故缺席、早退者每次扣5分，并通知家長(zhǎng)。

4、全月無(wú)遲到者加5分。

5、課間遲到每次3分，一周累計(jì)3次，做清潔一周并寫自我批評(píng)書(shū)，向全班宣讀。

（二）紀(jì)律

1、升旗禮時(shí)，每人必須唱國(guó)歌，不唱者每次扣2分；少先隊(duì)員不行隊(duì)禮者每人扣2分。

2、集會(huì)時(shí)，講話、搞小動(dòng)作，態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真者每次扣2分。

3、上課隨便討論、說(shuō)話、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上課因講話或不專心聽(tīng)講等原因而被老師點(diǎn)名批評(píng)者每次扣5分，并要向老師認(rèn)錯(cuò)；全班被公開(kāi)批評(píng)的，每人扣5分。

4、課堂上被老師公開(kāi)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者，每次加5分；全班被公開(kāi)表?yè)P(yáng)，則每人次加5分。

5、早讀不認(rèn)真，發(fā)呆，故意攪亂，讀書(shū)不齊，被課代表點(diǎn)名、記名者每人每次扣5分。

6、自習(xí)課不準(zhǔn)講話，搞小動(dòng)作，隨便下位、伏桌睡覺(jué)，不準(zhǔn)看報(bào)紙、雜志、漫畫、小說(shuō)（老師要求的除外）、不準(zhǔn)傳紙條，違反者一次扣3分；不聽(tīng)從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣8分（被班干部或老師記名的每人次扣5分）

7、帶手機(jī)、隨身聽(tīng)到校者，除沒(méi)收外，每人扣5分。

8、不準(zhǔn)到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，不準(zhǔn)打架，違者每次扣10分。

9、在校期間不可帶零食、口香糖等東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)收并扣5分。

10、全月無(wú)違反紀(jì)律者加5分。

（三）儀表禮貌

1、沒(méi)佩帶?？ā](méi)穿校服或上下裝只有一件是校服的、校服不拉好鏈，在校服外套穿其他衣服的（冬天除外）每次扣3分。

2、在教學(xué)區(qū)內(nèi)穿拖鞋或穿背心的，男同學(xué)在校內(nèi)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上光上身進(jìn)行體育活動(dòng)的，每次扣5分。

3、講粗口、唱粗口歌、做不文雅游戲、罵人、打架者，每次扣5分。

4、侮辱性綽號(hào)，欺侮年幼體弱同學(xué)，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣5分

5、在各種場(chǎng)合不尊重或頂撞老師者，每次扣5分。

6、看不良書(shū)刊、吸煙、喝酒者每次扣10分，寫自我批評(píng)書(shū)并通知家長(zhǎng)。

（四）公物

1、故意損壞公物者，每人次扣10分，并通知家長(zhǎng)，責(zé)令按原價(jià)賠償。

2、課桌椅不潔凈，除要求擦干凈外，每次扣3分。

（五）衛(wèi)生

1、早上值日生7：30前到校，遲到者第二天補(bǔ)掃一次，并扣2分。

2、課室、公共區(qū)打掃不干凈被扣分的，該組同學(xué)每人扣5分，并加掃一周。

3、當(dāng)周做清潔的同學(xué)要做好教室的保潔工作，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、垃圾的，把名單記下，交給清潔委員，由清潔委員核實(shí)后，每次扣3分。

4、課室內(nèi)的掃把、垃圾筐等由當(dāng)周的清潔小組負(fù)責(zé)擺好，違者全組每人扣2分。

5、值日生要在老師上課前把黑板擦好，課程表寫好，要搞好講臺(tái)以及講臺(tái)底的清潔，違者每次扣2分。

（六）學(xué)習(xí)

1、上課積極舉手發(fā)言者加1分。

2、上課受表?yè)P(yáng)的小組和個(gè)人加2分；被批評(píng)的小組和個(gè)人扣2分。

3、作業(yè)受老師表?yè)P(yáng)的小組和個(gè)人加2分。

4、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)必須按時(shí)收發(fā)作業(yè)，同時(shí)把遲交、缺交名單交給科代表，不盡責(zé)者每次扣1分。各科科代表每天將遲欠交作業(yè)的名單公布于后黑板。

5、遲交作業(yè)者每次扣2分；抄襲作業(yè)每次扣5分，并重做兩次；不交作業(yè)一次補(bǔ)做兩次，并扣5分；被老師批評(píng)作業(yè)態(tài)度馬虎者每次扣3分，并重做。

6、各科測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)步明顯者加5分。

7、期中、期末考試成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)進(jìn)步明顯者加10分。

（七）文體

1、積極參加班、級(jí)、校文娛工作的，每次加5分；獲獎(jiǎng)?wù)咭暻闆r而定。

2、參加校運(yùn)會(huì)一個(gè)項(xiàng)目的，加5分；兩個(gè)項(xiàng)目的加8分。

3、校運(yùn)會(huì)獲得第一名者加15分；第二名者加10分；第三名加7分。其余4－8名各加5分。

（八）宣傳

1、積極參加班內(nèi)宣傳出墻報(bào)工作，每次加5分。

2、本期墻報(bào)獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)出墻報(bào)同學(xué)每人加10分，二等加5分，三等加3分。

3、為教室宣傳欄提供資料（選上）的加5分。

4、好人好事視具體情況由班委常委決定加5分。

第三篇：初一二班班級(jí)簡(jiǎn)介

攀枝花十五中學(xué)

初一（2）班 班級(jí)簡(jiǎn)介

21名男生和22名女生就像43顆閃亮的小星星聚到一起來(lái)，懷著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)青春的美好希望，對(duì)未來(lái)的無(wú)限展望，來(lái)到了天地人合一的初一（2）班大家庭！在這里，我們?nèi)巳硕悸男兄覀兏髯缘穆氊?zé)；在這里，我們有身材最高的愛(ài)心大使；在這里，我們的班規(guī)就是十字方針“不傷害、不妨礙；一日三善”！厚德載物，我們都要有一顆臻于至善的心，因?yàn)樯驉?ài)而來(lái)，世界因愛(ài)而在！愛(ài)和感恩，就是我們制勝的法寶，也是我們努力學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的動(dòng)力！

我們要心懷感恩，帶著希望，懷揣夢(mèng)想，讓自己像花一樣綻放，讓生命因我們而飛翔，讓世界因我們而美麗，讓班級(jí)因我們而精彩！

請(qǐng)記住我們初一（2）班的口號(hào)：把愛(ài)傳出去，把精彩留下來(lái)！

第四篇：初一二班班級(jí)成績(jī)分析

初一二班班級(jí)成績(jī)分析

一、班級(jí)考試情況

這次期中考試和月考的時(shí)候出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題，我們班的前面的力量比較的穩(wěn)定，級(jí)部前十進(jìn)了七個(gè)名額，但是嚴(yán)重不足是中間力量，在十一到二十這一段，我們班只有三個(gè)人，中間力量很是薄弱，也對(duì)我以后的工作提出了警鐘。

二、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、學(xué)生基礎(chǔ)題得分率不高，單科成績(jī)出現(xiàn)個(gè)位數(shù)十位數(shù)的大有人在。

3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。

三、下一階段的工作重點(diǎn)和對(duì)策：

1、析學(xué)情、定措施

每一位同學(xué)對(duì)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一總結(jié)，反思自己，確立下一步的目標(biāo)和措施。

2、樹(shù)典型、發(fā)揮榜樣示范作用

① 評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星。② 對(duì)優(yōu)秀試卷展覽，建學(xué)習(xí)標(biāo)兵光榮榜。

3、降低教學(xué)重心，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

① 抓好班里的后40名（或25名）同學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣及效率。

② 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、利用好上午課前25分鐘，例如數(shù)學(xué)每天一練（2-4個(gè)小題）（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法）。

③ 考試科平分低于40分的同學(xué)采取補(bǔ)考形式，由同學(xué)挑選試題，匯編成基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試卷。

4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

對(duì)于優(yōu)等生：我們除課堂教學(xué)外，要有針對(duì)性地布置一些拔高題，引導(dǎo)他們自學(xué)，多給予自由支配的時(shí)間，多鼓勵(lì)他們看課外書(shū)，讓他們向更高的層次發(fā)展，現(xiàn)在有的班級(jí)針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定了努力目標(biāo)，就是一種很好的激勵(lì)措施。

對(duì)于邊緣生：也就是優(yōu)秀邊緣的和及格邊緣的，重視這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化，增加優(yōu)秀人數(shù)、防止學(xué)生掉隊(duì)。

對(duì)于差生：我們應(yīng)該采取低起點(diǎn)、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵(lì)的方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難，多給他們方法的指導(dǎo)，使他們看到自己的希望，在教學(xué)中要：“四優(yōu)先、五跟蹤”（“四優(yōu)先”即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問(wèn)優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤）。

結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生逐一分析，找薄弱科目，制定計(jì)劃與預(yù)期目標(biāo)，找學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生，做好幫包記錄。

5、開(kāi)展各種形式的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。① 展開(kāi)“我的勵(lì)志名言”及“留言薄”活動(dòng)。② 建立興趣小組，一幫一結(jié)隊(duì)子。③ 召開(kāi)“我在進(jìn)步”主題班會(huì)。

6、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

① 定計(jì)劃的習(xí)慣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)非常盲目導(dǎo)致他們沒(méi)目標(biāo)而影響成績(jī)，讓學(xué)生制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)及每天的作息時(shí)間表，同時(shí)在班上找一位同學(xué)作為自己的竟?fàn)帉?duì)手，每次考試都與他比一比促進(jìn)提高自己。

② 預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要求每天每門學(xué)科至少花15分鐘復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容。③ 建立錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣?？荚嚳疾坏揭话俜譅?zhēng)取考后得一百分，找出錯(cuò)誤的原因及對(duì)策。

總之，通過(guò)這次期中考試，使我認(rèn)識(shí)到了自己在班級(jí)管理中存在的一些漏洞和不足。我將在以后的教學(xué)過(guò)程中努力克服這些不足，反思存在的問(wèn)題，以后，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，引導(dǎo)同學(xué)們樂(lè)學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)，讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)，也相信在全體師生的積極合作和配合下，我們班將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

第五篇：作文初一二班

滑旱冰，得啟迪

初一二班 馬玉梅

今天，我在教室里溜達(dá)，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撝约和曛谐錆M樂(lè)趣的第一次，我的腦海中閃過(guò)了很多回憶，但有一個(gè)畫面始終難以忘記。

那是我小學(xué)六年級(jí)的暑假，爸爸在生日時(shí)送我的生日禮物，一雙旱冰鞋。我軟磨硬泡的拉著哥哥到廣場(chǎng)上練習(xí)。哥哥幫我系好鞋帶，給我講解了一遍滑旱冰的動(dòng)作要領(lǐng)，我急于求成，不管“三七二十一”站了起來(lái)，真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！哥哥剛說(shuō)了聲“注意”，我腳下一滑，就摔了個(gè)“四腳朝天”。這時(shí)，哥哥哈哈大笑起來(lái)拍著我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，硬闖是不行的，必須先掌握好技巧”。我生氣極了，嘴噘的能掛個(gè)油瓶，心中不服氣的想“有什么了不起，我以后溜旱冰一定比你強(qiáng)”。哥哥說(shuō)：“剛開(kāi)始先要站穩(wěn)，兩腳呈八字形，降低身體重心，然后再慢慢前進(jìn)”。說(shuō)完，哥哥為我做了一次示范，在他的指導(dǎo)下，我又一次不失風(fēng)度的站起來(lái)，可是沒(méi)劃多久，旱冰鞋又不聽(tīng)我的指揮，我愈是小心翼翼它就愈頑皮，甚至跟我跳起搖擺舞。我急忙擺動(dòng)雙腿保持平衡，可是已經(jīng)來(lái)不及了，眾目睦睦之下摔了個(gè)“狗吃屎”，手掌都被石子擦破了，淚水奪眶而出。當(dāng)時(shí)站在我們旁邊的幾個(gè)小朋友看到我狼狽的樣子，捧腹大笑，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像楓葉似的，我恨不得找個(gè)空隙鉆進(jìn)去，心想“我為什么這么笨，連這都學(xué)不好”，心情由“晴空萬(wàn)里”一下子轉(zhuǎn)為“烏云密布”。

正當(dāng)我低頭回家時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人一生的道路不是一馬平川或一帆風(fēng)順的，當(dāng)你不停地翻越無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失敗后，一定會(huì)攀上那座勝利的高山”。聽(tīng)了哥哥的話，我心中忽然云開(kāi)霧散，經(jīng)過(guò)我的多次練習(xí)，在一次次失敗后我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。

那件事情已經(jīng)過(guò)去半年了。在同學(xué)們的談?wù)撝校矣窒肫鹞业谝淮位当慕?jīng)歷來(lái)，哥哥的話回蕩在我的耳邊。

初一二班馬小剛

我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。讓人整天都籠罩在猶豫中。

“你怎么這么粗心，英語(yǔ)大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)………，成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這樣的話就常常縈繞在我耳邊，有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自責(zé)，有時(shí)候是我妹妹的挖苦。

我也想要把成績(jī)提上去，但總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)，這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，但是每個(gè)人付出的努力不同、接受知識(shí)的能力不同，所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿之分。因此我只能說(shuō)一聲“盡力而為了”。

“人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩”，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去，作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為孩子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣，等等問(wèn)題總是困擾著我，煩惱也就日益增多?？墒欠催^(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非失去了它本身的意我的煩惱

義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣一想，心中的煩惱減少了許多。卻有另一種想法在腦海中形成，這些話雖然有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的感覺(jué)。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的確如此，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“我最近比較煩，比較煩......”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱，所表現(xiàn)出的無(wú)助和茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我能勇敢面對(duì)煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)??！

我的煩惱

初一二班 馬佳寧

隨著時(shí)間的腳步，我的煩惱也越來(lái)越多〃〃〃〃〃〃 “青春痘長(zhǎng)在哪里最不擔(dān)心？”

“別人臉上。”

“那在自己臉上呢？”

“〃〃〃〃〃〃〃”

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒假，我好不容易盼這一天，開(kāi)學(xué)了，正享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣時(shí)，我摸到光滑的臉上莫名其妙地冒出了幾個(gè)小凸起—青春痘！

抗痘三年的老同學(xué)透過(guò)200度的眼鏡，充滿同情的看著我說(shuō)：“同學(xué)，革命的道路極其漫長(zhǎng)，但要相信前途是一片光明！”我堅(jiān)信“前途是光明的”，便奮不顧身地投入“抗痘戰(zhàn)役”中。一大早來(lái)到學(xué)校，有幾個(gè)男生竟然叫我“麻花”！哎！誰(shuí)叫我那么倒霉，被可惡的痘痘纏身了，環(huán)顧四周，總算找到一個(gè)志同道合的人，焰熔。

我向死黨傳達(dá)完“抗痘宣言”，對(duì)化妝品很了解的焰熔塞給我一張紙卷，媚笑著：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，姐妹們，這全是治痘的?！蔽覠o(wú)語(yǔ)了，接下來(lái)的幾周里，姍拉娜大抹特抹，祛痘水擦了又擦，木瓜洗面奶洗了又洗，可“美麗”的痘痘卻仍雄赳赳氣昂昂，死皮賴臉不下崗。

Oh ,my god!What shold I do？

正當(dāng)我在黑暗中尋覓之時(shí)，光明使者出現(xiàn)了，“要祛痘必須治根，找出內(nèi)因是關(guān)鍵！”老姐送來(lái)精辟之言。

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。“對(duì)、對(duì)，找內(nèi)因?！庇谑潜阏{(diào)整作戰(zhàn)方案，制定詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃。零食—熱量太高，不吃！大魚(yú)大肉—太油，不吃！雞肉、羊排—太膩，不吃！蛋呢？煎的炸的—也不吃！每天便是青菜+豆腐+水果，外加一份番茄紫菜蛋湯！可悲，直把老爸老媽氣的翻白眼。

幾天下來(lái)，果真有效，美麗的痘痘消失了一大半，只有幾顆還立在額頭上，但我的臉卻變成了菜黃色，真是“為痘消得人憔悴啊”。

在青春，總會(huì)有一些煩惱，但只要快樂(lè)，那煩惱也會(huì)隨著時(shí)間推移而消失！”