第一篇：遵守課堂禮儀旗下講話

遵守課間禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生

——第八周旗下講話

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《遵守課間禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。講文

明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是青少年必備的一種美德。文明

是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習(xí)慣，更

是一種無(wú)與倫比的美。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是

為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守

課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳繩、打球、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是在課間，我們不難發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)文明意識(shí)淡薄，在走廊或教

室里追逐打鬧、高聲喧嘩，甚至還會(huì)撞到同學(xué)和老師；有的同學(xué)沒(méi)有做好下

節(jié)課的課前準(zhǔn)備就出去玩，導(dǎo)致上課鈴響才想起狂奔教室；還有的同學(xué)喜歡

吃零食，把包裝袋隨地亂扔??同學(xué)們不妨來(lái)反思一下，你們身上是否存在這些現(xiàn)象？是否認(rèn)識(shí)到這些不良行為習(xí)慣給自己造成什么影響？給別人造

成什么影響？

課間休息是為了讓學(xué)生修整身心，以便精神抖擻地迎接下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。為此我倡導(dǎo)同學(xué)應(yīng)該努力做到以下幾個(gè)方面：

1、課間休息前應(yīng)收好本節(jié)課所用書(shū)本，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本

及學(xué)習(xí)用品。

2、在教室和校園盡量輕聲交談；選擇健康的放松活動(dòng)，不做過(guò)

于劇烈的運(yùn)動(dòng)以免影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

3、在衛(wèi)生間內(nèi)要注意禮讓他人，不擁擠、不推搡，愛(ài)護(hù)公物。

4、課間在校園內(nèi)不能隨意吃零食，更不能隨意丟棄食品包裝袋。

5、在走廊走動(dòng)要輕聲、慢步、靠右行；不能在樓道內(nèi)急跑，如

果碰撞到他人要主動(dòng)道歉；遇到老師要停下腳步，主動(dòng)問(wèn)好。

6、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語(yǔ)掛在口邊；要熱情關(guān)心和幫助

有困難的同學(xué)，不給同學(xué)起綽號(hào)，不傷害同學(xué)的自尊心。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打

上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。英國(guó)小說(shuō)家薩克雷說(shuō)

過(guò)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種

性格，收獲一種命運(yùn)。”課間十分鐘的意義在于使同學(xué)們能調(diào)節(jié)身心、放松大腦、活躍氣氛，從而能以更為良好的狀態(tài)進(jìn)入到下一節(jié)課學(xué)習(xí)中去。健康、文明的課

間活動(dòng)氛圍，不僅能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，輔助學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更有助于構(gòu)

建校園內(nèi)和諧愉悅的教育教學(xué)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做

起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！謝謝大家！

講話人：趙紅霞

2012年10月15日

第二篇：國(guó)旗下講話 遵守課間禮儀,做文明學(xué)生

遵守課間禮儀，做文明學(xué)生

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

我們文泉學(xué)校是一個(gè)美麗的地方.這里有默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)老師；他們耐心講解，認(rèn)真批改，為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力；這里有高大的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境；這里有積極向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。

但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學(xué)一下躥出教室，在走廊內(nèi)追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯，你來(lái)我往；教室里，大聲的說(shuō)笑，跑跑跳跳，甚至有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)‥

這是一種多么不文明的行為啊！它不但存在著安全隱患，而且也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。課間本來(lái)是同學(xué)們放松心情、放松大腦的時(shí)刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學(xué)習(xí)的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢？

我認(rèn)為我們不妨做到以下幾點(diǎn)：

一、教室里，輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，這樣會(huì)聊得愉快，也不影響別人；做一些有益的活動(dòng)，靜靜地欣賞版報(bào)，看看校園的風(fēng)景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；二、三、四、上下樓梯，靠右行走，主動(dòng)禮讓，放慢你的腳步，放輕你的腳步； 校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動(dòng)； 上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，翻開(kāi)書(shū)看一看，老師這節(jié)課要講什么，預(yù)習(xí)一下，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?托馬斯．福特也說(shuō)過(guò)：“ 謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無(wú)與倫比的美。

同學(xué)們，課間你親切的問(wèn)候，是校園里最美的語(yǔ)言;你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你優(yōu)雅的身姿，是校園里最靚麗的風(fēng)景。讓我們從現(xiàn)在做起，人人遵守課間禮儀，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根！

五年級(jí)二班全體同學(xué)

2016.9.19

第三篇：國(guó)旗下講話——遵守課間禮儀,做禮貌學(xué)生

國(guó)旗下講話——遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生

同學(xué)們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。

同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

第四篇：國(guó)旗下講話遵守課間禮儀,做文明學(xué)生

第二周國(guó)旗下講話

講話主題：遵守課間禮儀，做文明學(xué)生

同學(xué)們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！、

第五篇：遵守秩序 國(guó)旗下講話

遵守秩序

同學(xué)們：

早上好！今天老師要講的是‘做一個(gè)遵守秩序的小學(xué)生’

同學(xué)們，在國(guó)歌響起、國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，又有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，有誰(shuí)將手插在口袋里，眼睛還在東張西望呢??此時(shí)此刻，你可否注意到，你正破壞升旗儀式的規(guī)則呢？

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。

為什么要提倡我們都遵守學(xué)校秩序呢？學(xué)校秩序代表著大家共同的意愿。遵守學(xué)校秩序，是對(duì)集體的尊重，也是對(duì)自己的尊重。大家都遵守，大家都方便。一個(gè)人的行為好壞，直接影響到別人和整個(gè)集體。如果你對(duì)別人，對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任，不遵守公共秩序，就會(huì)使集體榮譽(yù)受損，造成不良影響，像熟話說(shuō)的:“一條魚(yú)腥了一鍋湯。”

首先，課堂上要有秩序，小朋友向老師問(wèn)好時(shí)，你應(yīng)該身體站直向老師發(fā)出由衷的問(wèn)候；該發(fā)言時(shí)你應(yīng)該舉手示意或是講究先后次序，而不是在那瞎舉瞎叫；別人在回答問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該耐心用心傾聽(tīng)積極思考而不是只顧自己想的答案并且急于回答。

在參加活動(dòng)要有秩序，小朋友們一定要做到整齊、快速并且安靜的排好隊(duì)。馬上我們將迎來(lái)‘六一”兒童節(jié)了，老師先提前祝你們六一快樂(lè)。也希望小朋友在參加游戲活動(dòng)時(shí)遵守紀(jì)律、遵守游戲規(guī)則，做個(gè)文明的好學(xué)生。

午休時(shí)為了大家能很好的休息，為了我們有第二個(gè)溫馨的小家，那么我們每個(gè)人在睡覺(jué)時(shí)都應(yīng)該做到安靜，不吵不鬧。下課鈴聲響后把自己的被子快速疊好，整齊平整的放好，安靜的排隊(duì)。

在學(xué)校里，每個(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)該多考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。如果有一部分人不自覺(jué)，都會(huì)破壞我們正常的秩序。我們作為具有道德意識(shí)的當(dāng)代小學(xué)生，每個(gè)人不僅應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，同時(shí)，還要積極對(duì)不守公共秩序的人和事進(jìn)行勸解，人人爭(zhēng)做遵守各項(xiàng)秩序的.2014.5.26