第一篇：對(duì)信用聯(lián)社的認(rèn)識(shí)與看法

構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的提出，為農(nóng)信社抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、發(fā)展自我創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。農(nóng)信社應(yīng)切實(shí)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，苦練內(nèi)功，加快發(fā)展。

1、明確定位。農(nóng)信社應(yīng)清醒了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，牢牢把握“面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)”的市場(chǎng)定位，合理制定遠(yuǎn)、近期經(jīng)營目標(biāo)。在目前情況下，首先應(yīng)該是不求做大，但求做強(qiáng)，盡量實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)精品化、市場(chǎng)最優(yōu)化、利潤最大化。在實(shí)現(xiàn)精、壯、強(qiáng)的目標(biāo)后，逐步拓展業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)新業(yè)務(wù)品種、擴(kuò)張業(yè)務(wù)市場(chǎng)，達(dá)到鞏固和擴(kuò)大農(nóng)村陣地的最終目的。

2、在發(fā)展中轉(zhuǎn)換思想，理順機(jī)制。新一輪農(nóng)信社改革對(duì)明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系、完善法人治理機(jī)構(gòu)等方面都取得了階段性的成果和實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。在新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)信社應(yīng)在農(nóng)村改革中，理順政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)管理和自主經(jīng)營之間的關(guān)系；在商業(yè)化運(yùn)作中，真正實(shí)現(xiàn)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、社員代表大會(huì)相互制約、相互監(jiān)督的法人治理結(jié)構(gòu)。從而對(duì)農(nóng)信經(jīng)營者的經(jīng)營理念進(jìn)行一次“大換腦”，促使農(nóng)信社經(jīng)營管理行為能真正與時(shí)俱進(jìn)，與先進(jìn)銀行管理理念并軌。

3、加快構(gòu)建業(yè)務(wù)平臺(tái)，大力實(shí)施人才工程建設(shè)。技術(shù)平臺(tái)與人才建設(shè)滯后已經(jīng)成為制約農(nóng)信社可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。要突破這個(gè)瓶頸，農(nóng)信社一是要以前瞻性的思維和聯(lián)動(dòng)性的發(fā)展戰(zhàn)略，以省聯(lián)社為主導(dǎo)，構(gòu)建一個(gè)全省乃至全國性的，高起點(diǎn)、現(xiàn)代化、多功能的金融信息化服務(wù)體系，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的拓展提供一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)平臺(tái)。二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)信社“近親繁殖”的進(jìn)人、用人現(xiàn)狀，做到“送一批人出去、進(jìn)一批人進(jìn)來、退一批人回去”?！八鸵慌顺鋈ァ笔前岩慌昙o(jì)較輕、思維活躍、敢創(chuàng)敢拼、學(xué)歷層次較高的人送到專業(yè)院校進(jìn)行再學(xué)習(xí)，讓他們掌握最新的金融理念、了解最新的金融政策、熟悉最新的金融技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓視野，把這批人培養(yǎng)成農(nóng)信社的中堅(jiān)力量；“進(jìn)一批人進(jìn)來”是按照農(nóng)信社部門設(shè)置和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，引進(jìn)一批金融文秘人才、計(jì)算機(jī)管理人才、營銷人才等，改善、優(yōu)化農(nóng)信社的人力資源機(jī)構(gòu)?！巴艘慌嘶厝ァ笔亲屢慌挲g偏大、知識(shí)層面偏低、新事物接受能力較弱的職工提前退休，讓新鮮血液可以補(bǔ)充進(jìn)來。在這里要再提提“送一批人出去”，必須是把這批人以“脫產(chǎn)學(xué)習(xí)”或委托培訓(xùn)的方式送出去，但不宜以“交流”的方式送出去，因?yàn)殡S著各商業(yè)銀行企業(yè)運(yùn)作的強(qiáng)化，其對(duì)自身商業(yè)機(jī)密的保護(hù)性也加強(qiáng)，“交流”人員學(xué)習(xí)效能性將降至最低。在“退一批人回去”方面，也要做好對(duì)這批人的后續(xù)安置工作，盡量做到人心不亂，避免影響農(nóng)信社凝聚力。

4、突出支持重點(diǎn)。農(nóng)村信用社要迅速適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民信貸需求的變化，及時(shí)調(diào)整服務(wù)目標(biāo)和方向，合理安排資金使用順序，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)。一是推動(dòng)農(nóng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。積極籌措資金，統(tǒng)籌安排使用順序，優(yōu)先對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶和有市場(chǎng)潛力的種植、養(yǎng)殖戶給予重點(diǎn)資金扶持，支持種養(yǎng)業(yè)大戶擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高生產(chǎn)效率。二是積極支持符合國家產(chǎn)業(yè)政策的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展壯大，兼顧基地和農(nóng)戶，形成龍頭帶動(dòng)基地，基地聯(lián)結(jié)農(nóng)戶的生產(chǎn)經(jīng)營模式，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值，增加農(nóng)民收入。三是大力支持特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的基地建設(shè)。要結(jié)合自身實(shí)際，因地制宜，區(qū)別對(duì)待，突出重點(diǎn)，主攻優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)和安全農(nóng)業(yè)。四是大力支持農(nóng)村市場(chǎng)和農(nóng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。積極支持興建集收購、銷售、流通于一體的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，拓寬商品流通渠道，提高農(nóng)產(chǎn)品的商品率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加對(duì)化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)和種子經(jīng)營等服務(wù)體系的信貸支持，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展提供資金支持。

贊同

| 評(píng)論

第二篇：對(duì)大學(xué)生戀愛的看法與認(rèn)識(shí)

對(duì)大學(xué)生戀愛的看法與認(rèn)識(shí)

在校園里，我們時(shí)常能看到的不是手里捧著書本的男男女女，取而代之的是一對(duì)對(duì)的情侶，這些現(xiàn)象在大學(xué)校園里并不少見，也可以說這是大學(xué)校園里的一道風(fēng)景吧;當(dāng)然，這也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影，對(duì)于這一道道的風(fēng)景、縮影的看法都因人而已，畢竟我們的思想角度不同，看問題的角度也就不一樣了。

在我個(gè)人觀點(diǎn)而言，我并不反對(duì)大學(xué)生談戀愛。呵呵，因?yàn)槲冶救嗽诟叨r(shí)就開始談戀愛，而且我和我女朋友已經(jīng)跨4個(gè)年頭。只不過有點(diǎn)苦逼的是，我并不能感受到大學(xué)戀情的瘋狂，也不能像其他情侶一樣在校園里手牽手、擁抱、接吻，那是因?yàn)槲覀兪钱惖貞?。?dāng)然，我寫這文章的目的不是在說我的戀愛史，該歸入正題了。

在上面，我已經(jīng)擺明了我對(duì)大學(xué)生戀愛的觀點(diǎn)，我并不反對(duì)大學(xué)生戀愛。但是，我在日常生活中許多例子中，當(dāng)然，也包括我自己的經(jīng)歷，可以看出大學(xué)生戀愛即有弊也有利，而利弊的權(quán)衡也會(huì)因人而已，我們總不能說，所有的大學(xué)戀愛都是利大于弊，或者弊大于利，我們都學(xué)過馬克思主義的一些觀點(diǎn)，比如，事物的發(fā)展是有特殊性的，既然事物存在特殊性，我們?cè)趺茨芡耆穸骋恍┯^點(diǎn)呢？所以，對(duì)大學(xué)生戀愛應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)看問題。

現(xiàn)在，我就來談?wù)劥髮W(xué)生戀愛的利弊吧。要說大學(xué)生戀愛是利還是弊，這還得看情侶們?cè)谌粘Ｉ畹男袨楸憩F(xiàn)了。我首先從利的一面開始談起吧。其實(shí)，大學(xué)愛情是一種情感，是自己身上的一部分，大學(xué)戀愛是需要正確對(duì)待的，同時(shí)我想說的是，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的生活重心，學(xué)業(yè)高于愛情，我們應(yīng)主張以學(xué)業(yè)為重，所以，如果一些情侶們能在大學(xué)里談戀愛的同時(shí)，也能兼顧好自己的學(xué)習(xí)，比如小兩口之間，多去圖書館一起看書學(xué)習(xí)的，相互鼓勵(lì)，監(jiān)督，競(jìng)爭(zhēng)，我想，這也對(duì)學(xué)習(xí)有一定的好處，畢竟，大學(xué)里的學(xué)習(xí)也是有點(diǎn)乏味的。我們不能認(rèn)為愛情是學(xué)業(yè)的絆腳石，如果處理得當(dāng)?shù)脑?，愛情?duì)學(xué)業(yè)也能起到一定的促進(jìn)作用。簡(jiǎn)單地說，現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)待戀愛正確的心態(tài)主要有，對(duì)待戀愛比較認(rèn)真，認(rèn)為戀愛應(yīng)該謹(jǐn)慎，應(yīng)以感情為基礎(chǔ)，這些人一般心理比較成熟，有一定的責(zé)任心，彼此了解，戀愛是建立在朋友的基礎(chǔ)之上的，互幫互助，日久生情而在一起的。因而這種戀愛關(guān)系是比較穩(wěn)定的，對(duì)戀愛雙方的學(xué)業(yè)沒有太大的影響甚至還有一定程度的幫助。事實(shí)上，我們只是尚未成熟的學(xué)生，戀愛的過程也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)不斷成熟的過程，兩個(gè)人在相處的過程中相互體諒、不斷幫助才能走得更遠(yuǎn)。（我和我女朋友就是利的證明哦）。所以說，大學(xué)生的戀愛也是有利的一面。

說完了利，弊也是要談?wù)劦?。畢竟，事物的兩面性需要我們從不同的角度去看問題?，F(xiàn)在的很多大學(xué)生并沒有正視這關(guān)于弊的問題，反而一味的逃避?，F(xiàn)在部分的大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，整天黏在一起，不顧學(xué)習(xí)，任意揮灑著自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去花前月下的；而且他們往往不善于控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀愛對(duì)象過份依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，就會(huì)情緒失控，無法擺脫，對(duì)學(xué)習(xí)不利的影響；還有部分大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)并不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)自身內(nèi)心的空虛感、孤獨(dú)感或隨波逐流的從眾心理甚至于金錢的誘惑。這類學(xué)生很少會(huì)把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。近年來的不道德的多角戀愛易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難的活生生的例子也不時(shí)上演著。所以說，所以說，大學(xué)生的戀愛也是有利的一面。

大學(xué)生戀愛即有利也有弊，這就注定了他們要以理智的眼光看待這一問題，懂得權(quán)衡利弊，既來之，則安之，不必去強(qiáng)求什么，處理好學(xué)業(yè)、愛情、生活三者之間的復(fù)雜關(guān)系，在大學(xué)戀愛中不斷成熟不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，做一個(gè)有責(zé)任感的人！

1100920138

張 * *

2012/10/02

第三篇：我對(duì)我黨的認(rèn)識(shí)與看法

在我看來，要成為一名合格的黨員，首先必須具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義的思想和信念。跟任何政黨的成員都必須具有這個(gè)政黨的共同信仰是一樣的，這是對(duì)每一個(gè)黨員的基本要求。如果作為一個(gè)共產(chǎn)黨員而沒有共產(chǎn)主義信仰，那他的入黨動(dòng)機(jī)是不正確的，至少是不純潔的。曾經(jīng)一段時(shí)間，黨在我心目中的美好形象被社會(huì)上一些不良形象形成的陰影遮蔽。個(gè)別黨員的不良行為使我看不清黨的真正面目，還對(duì)黨所犯的錯(cuò)誤抱著不容悔改的態(tài)度，對(duì)入黨也失去了原有的熱情?，F(xiàn)在我已認(rèn)識(shí)到不正之風(fēng)只是個(gè)別黨員的現(xiàn)象，這是任何黨在發(fā)展階段都不能完全杜絕的現(xiàn)象，我不應(yīng)該以偏概全，否定了整個(gè)黨；更不應(yīng)該不容許黨犯錯(cuò)誤，黨是由人組成的，任何人都不可能絕對(duì)不犯錯(cuò)誤，黨也是一樣的。當(dāng)我能正確區(qū)分開黨的錯(cuò)誤和不正之風(fēng)的區(qū)別時(shí)，我也更明確了自己的入黨動(dòng)機(jī)，光是有為大家服務(wù)的心是不夠的，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義世界觀，以辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法分析問題，在實(shí)踐中鍛煉自己，逐步堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信仰。

其次，我作為共產(chǎn)黨員要有比較強(qiáng)的民主觀念、法制觀念和組織觀念。社會(huì)主義民主不同于資本主義民主。資本主義民主雖然其內(nèi)部機(jī)制存在問題，但它畢竟已經(jīng)經(jīng)歷了300多年的發(fā)展與完善，它具有堅(jiān)硬的外殼；而社會(huì)主義民主雖然有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但它還不完善，法制還不很健全，共產(chǎn)黨員是社會(huì)的先進(jìn)分子，理應(yīng)有比較強(qiáng)的民主觀念和法制觀念，促進(jìn)我國的民主與法制建設(shè)。民主與法制是一個(gè)國家文明程度的重要標(biāo)志，但對(duì)中國這樣一個(gè)有13億人口的大國，沒有一定程度的集中是不行，因此組織觀念也是一個(gè)黨員必不可少的。

另外，要有為人民服務(wù)的心。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是黨所從事的全部事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這是由黨的“兩個(gè)”先鋒隊(duì)性質(zhì)和黨的最終目標(biāo)決定的，他集中體現(xiàn)在一切從人民利益出發(fā)，人民的利益高于一切；為人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。中國共產(chǎn)黨的含意或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益為最高準(zhǔn)繩。黨來源于群眾，不能脫離群眾。只有以平常人的心態(tài)待人處世，想人民所想急人民所急，才能做到這一點(diǎn)。

作為一名合格的黨員還應(yīng)在思想上和學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的那些交大的學(xué)友們。他們?yōu)榱俗鎳奈磥?，為了民族的奮強(qiáng)，為了交大的明天，在白色恐怖之中“浴血奮戰(zhàn)”。作為手無寸鐵的學(xué)生，即使不能戰(zhàn)斗在第一線，也要奮戰(zhàn)在各個(gè)文化領(lǐng)域。幾次護(hù)校運(yùn)動(dòng)更是讓我十分的感動(dòng)。由此我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲，也更加堅(jiān)定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員。

21世紀(jì)是中華民族全面振興的世紀(jì)。世紀(jì)之初，是一個(gè)反思過去、面向未來的時(shí)候。在這樣的歷史關(guān)頭，我們能否從世界政治經(jīng)濟(jì)的總格局出發(fā)，制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略，失去改革發(fā)展穩(wěn)定的全局，把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義全面推向前進(jìn)，直接關(guān)系到中華民族振興的歷史進(jìn)程，中國共產(chǎn)黨對(duì)中華民族的命運(yùn)擔(dān)負(fù)著崇高的歷史責(zé)任。回顧一個(gè)世紀(jì)以來中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷的歷史性巨變，展望下個(gè)世紀(jì)中華民族的發(fā)展前景，可以看到，我們黨現(xiàn)在所從事的事業(yè)，是十一屆三中全會(huì)以后20多年來、建國50多年來、建黨85年來中國革命和建設(shè)事業(yè)的繼續(xù)，也是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后100多年來中國人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放、實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕這一事業(yè)的繼續(xù)。

當(dāng)前，我們黨已經(jīng)有了能夠指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的鄧小平理論，形成了能夠駕馭各種復(fù)雜局勢(shì)的以胡錦濤為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，我們已經(jīng)走出一條光明大道，盡管前進(jìn)的道路并不都是平坦的，還會(huì)有各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，包括可以預(yù)料的和難以預(yù)料的，來自國內(nèi)的和來自國外的，經(jīng)濟(jì)生活中的和社會(huì)生活中的，但是，無論什么困難和風(fēng)險(xiǎn)，都不能動(dòng)搖我們的堅(jiān)定信念。

我們正在步入一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)伴隨著各種思潮的相互激蕩，并借助互聯(lián)網(wǎng)及廣播、電視等各種現(xiàn)代傳媒，對(duì)我們的觀念、意識(shí)、生活方式等產(chǎn)生著空前、迅速、復(fù)雜和深刻的影響。需要我們具備良好的定向能力，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的信息世界中正確的觀察、思考和選擇。

總之，特殊的時(shí)代背景要求我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的每一個(gè)圓夢(mèng)人，應(yīng)該具備遠(yuǎn)大的政治眼光，敏銳的政治頭腦，較高的政治素質(zhì)，強(qiáng)烈的政治責(zé)任感。雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，但是我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺地加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的黨員。

第四篇：對(duì)建設(shè)工程監(jiān)理的認(rèn)識(shí)與看法

對(duì)建設(shè)工程監(jiān)理的認(rèn)識(shí)與看法

姓名：黃春廣專業(yè)：建筑工程技術(shù)學(xué)號(hào)：

Z08060234

對(duì)建設(shè)工程監(jiān)理的認(rèn)識(shí)與看法

建設(shè)工程項(xiàng)目管理涉及的范圍、層次、內(nèi)容很多。因受自身原因所限，本人僅從項(xiàng)目單一的現(xiàn)場(chǎng)施工階段的監(jiān)理實(shí)踐，結(jié)合相關(guān)同仁的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)。1 總攬全局——正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，確立管理控制的基本思路

就我國當(dāng)前建筑市場(chǎng)管理體制而言，一般情況下有3個(gè)單位在施工現(xiàn)場(chǎng)：建設(shè)單位或業(yè)主或投資商、監(jiān)理單位、承包單位。按照分工合作原則與有效的協(xié)調(diào)整合，形成管理控制合力，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)預(yù)定目標(biāo)，這應(yīng)該就是全局。從監(jiān)理角度來講，必須明確以下幾點(diǎn)：一是了解監(jiān)理環(huán)境，建立一個(gè)適宜生存的監(jiān)理團(tuán)隊(duì)；二是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的監(jiān)理工作，明確重點(diǎn)，做到綱舉目張；三是面對(duì)眾多的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，要有明確的控制思路或要點(diǎn)，并能貫穿于監(jiān)理的全過程。

1．1 明確社會(huì)分工，在準(zhǔn)確定位自身職責(zé)范圍的基礎(chǔ)上，同時(shí)必須適應(yīng)建設(shè)單位與施工單位的現(xiàn)實(shí)環(huán)境

各參建單位應(yīng)具有的特點(diǎn)及社會(huì)職能分工如下：

建設(shè)單位(業(yè)主或投資商)：提供適宜的建設(shè)管理控制環(huán)境；同時(shí)也應(yīng)是一個(gè)具備準(zhǔn)確判斷決策的團(tuán)隊(duì)。

監(jiān)理單位：為業(yè)主提供滿意的項(xiàng)目建設(shè)咨詢服務(wù)；同時(shí)也應(yīng)是一個(gè)能做好綜合協(xié)調(diào)控制的團(tuán)隊(duì)。

承包商：能為業(yè)主提供合格或優(yōu)質(zhì)的建筑工程產(chǎn)品，同時(shí)也應(yīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的實(shí)施組織指揮的團(tuán)隊(duì)。

監(jiān)理部首先應(yīng)分析本工程項(xiàng)目所組成的各個(gè)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)及基本實(shí)力，是否滿足職能分工要求。以上單位是否能按照分工去履行自己的職責(zé)任，特別是建設(shè)單位能否真正地讓監(jiān)理部去履行其按職能分工的職責(zé)。建設(shè)單位是否真正能讓監(jiān)理部去打破他門與施工單位之間的利益結(jié)盟。否則，監(jiān)理部就要調(diào)整自己的團(tuán)隊(duì)組成，調(diào)整自己的工作方針，在圍繞職責(zé)劃分的基礎(chǔ)上，調(diào)整相應(yīng)的管理控制思路，制定相應(yīng)的管理控制措施，使用合適的協(xié)調(diào)措施，去適應(yīng)這種環(huán)境，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。

1．2 明確管理要點(diǎn)及其真正內(nèi)函，審時(shí)度勢(shì)地謀求監(jiān)理工作的正常開展

一個(gè)項(xiàng)目監(jiān)理的成敗與否，取決對(duì)以下三點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和所采取的相應(yīng)對(duì)策：

其一，重點(diǎn)是質(zhì)量。質(zhì)量是監(jiān)理單位控制管理的永恒主題。建設(shè)單位或現(xiàn)場(chǎng)代表從自身利益出發(fā)，前期或交工前一般要求監(jiān)理單位全力搶進(jìn)度，如果進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，則體現(xiàn)建設(shè)單位或現(xiàn)場(chǎng)代表的工作水平和能力；當(dāng)工程基本完工，建設(shè)單位或現(xiàn)場(chǎng)代表會(huì)站出來對(duì)質(zhì)量發(fā)表評(píng)論，甚至對(duì)監(jiān)理單位橫加指責(zé)，其目的是要監(jiān)理單位來承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任和證明監(jiān)理“無所作為”。所以、不論什么情況下，監(jiān)理單位必須督促施工單位在質(zhì)量上絕對(duì)不能出問題；更不能因一時(shí)進(jìn)度等方面滿足了建設(shè)單位的要求而自毀于一個(gè)項(xiàng)目監(jiān)理的成果。

其二，難點(diǎn)是安全。因?yàn)檫@是政府強(qiáng)加給監(jiān)理單位的責(zé)任，就象要檢察院去負(fù)責(zé)社會(huì)治安責(zé)任一樣。這說明了政府在特定環(huán)境下所采取的沒辦法的辦法，違背了誰管生產(chǎn)，誰管安全的我國的一貫原則。因?yàn)檫B政府都奈何不了施工企業(yè)，讓監(jiān)理這個(gè)“第三者”去發(fā)揮生產(chǎn)組織者的作用，并承擔(dān)其責(zé)任，所以這項(xiàng)工作就難上加難了。但不能因?yàn)殡y而不去做，所以這就要求監(jiān)理部把握和控制這個(gè)難點(diǎn)，督促施工單位在安全上杜絕人身傷亡事故的發(fā)

生。

其三，關(guān)鍵點(diǎn)是協(xié)調(diào)。按照規(guī)定，監(jiān)理是現(xiàn)場(chǎng)的唯一管理者，但幾乎沒有哪個(gè)建設(shè)單位會(huì)真正這樣去實(shí)施。當(dāng)有責(zé)任、有問題時(shí)就要監(jiān)理單位來承擔(dān)。施工單位依仗著與建設(shè)單位的特殊關(guān)系，可置監(jiān)理指令而不顧，自行其是。一旦發(fā)現(xiàn)難題或出現(xiàn)問題，就全力推向監(jiān)理。因此監(jiān)理要在這種環(huán)境條件下去做好協(xié)調(diào)工作，整合各參建單位形成現(xiàn)場(chǎng)的管理控制合力，這確是做好監(jiān)理工作的關(guān)鍵所在。所以要審時(shí)度勢(shì)地做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)工作做好了，能夠取得事半功倍的效果，促進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1．3 基本管理控制思路或要點(diǎn)

通過以上的分析和工作中的體會(huì)，本人在監(jiān)理活動(dòng)中的基本思路是：以合同(包括設(shè)計(jì)技術(shù)文件、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等)為現(xiàn)場(chǎng)管理控制依據(jù)；以預(yù)控、巡視、平行檢驗(yàn)、旁站為現(xiàn)場(chǎng)控制手段；以綜合協(xié)調(diào)為現(xiàn)場(chǎng)管理控制方法；以工程款支付為現(xiàn)場(chǎng)管理控制措施；以施工進(jìn)度計(jì)劃為現(xiàn)場(chǎng)管理控制主線；以保證安全為實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)目標(biāo)前提；以工程質(zhì)量為實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)目標(biāo)保證。

根據(jù)以上基本思路，組建相應(yīng)的管理控制機(jī)構(gòu)與制定相應(yīng)的管理制度和措施；同時(shí)通過以上思路達(dá)成共識(shí)，形成管理控制合力，并貫穿于管理的全過程。2 實(shí)施對(duì)策一明確管理控制的基本目標(biāo)與措施手段

2．1 明確目標(biāo)，通過提供技術(shù)服務(wù)達(dá)到較高的顧客滿意度

要想建設(shè)單位所想。研究建設(shè)單位當(dāng)前最關(guān)心的是什么?最擔(dān)心的是什么?最不放心的是什么?并提出相應(yīng)的解決辦法，消除建設(shè)單位的憂慮，切實(shí)為建設(shè)單位排憂解難。

真誠交往，建立互信。為人相互尊重，處事相互理解，工作相互支持，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。主動(dòng)溝通，特別是對(duì)不喜歡自己或反對(duì)自己或自身不喜歡的合作者，更要真誠相待，加強(qiáng)交流。將不利因素轉(zhuǎn)化為積極因素，有利于長(zhǎng)期合作共事。

面對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀，主導(dǎo)工程管理。面對(duì)建筑市場(chǎng)的混亂和無序，施工單位的唯利是圖和建設(shè)單位的良莠不齊，監(jiān)理總處于一種被動(dòng)和弱勢(shì)的地位。但社會(huì)需要監(jiān)理在管理上強(qiáng)勢(shì)，自身的生存也需要強(qiáng)勢(shì)。因此，作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理部，面對(duì)以上問題不能只是應(yīng)付，在原則問題上更不能讓步。要主動(dòng)出擊，發(fā)揮自身在管理和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，去主導(dǎo)工程管理，實(shí)現(xiàn)建設(shè)單位之所想。

學(xué)會(huì)展示實(shí)力、制造需求，贏得市場(chǎng)。專業(yè)技術(shù)和協(xié)調(diào)能力是展示實(shí)力的立足之本，預(yù)測(cè)、預(yù)控則是展示實(shí)力的最好平臺(tái)。因此，監(jiān)理部要做好以下工作：一是組織召開好監(jiān)理例會(huì)，用以體現(xiàn)風(fēng)格，展示實(shí)力；二是及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)出監(jiān)理文件，用以體現(xiàn)控制，反映能力；三是認(rèn)真編寫監(jiān)理月(周)報(bào)和相關(guān)監(jiān)理工作總結(jié)，用以體現(xiàn)責(zé)任，反映水平。2．2 制定全過程預(yù)控綱領(lǐng)性文件，有效指導(dǎo)全過程預(yù)控制工作

通過幾個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐，認(rèn)為以下這種形式和內(nèi)容是基本可行的。那就是首先對(duì)施工單位提出要求——也可以說是監(jiān)理部的預(yù)控制措施。

2．2．1 申請(qǐng)動(dòng)工，必須做好三個(gè)方面的自查

(1)政府相關(guān)主管部門的批準(zhǔn)手續(xù)：建設(shè)施工許可證、質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)、安全監(jiān)督手續(xù)、環(huán)保節(jié)能手續(xù)、施工圖審查手續(xù)等是否齊全。

(2)項(xiàng)目經(jīng)理部自身準(zhǔn)備工作到位情況：

1)項(xiàng)目經(jīng)理部機(jī)構(gòu)是否健全，人員是否到位，是否滿足本工程的管理需要；質(zhì)量管理體系、技術(shù)管理體系、安全管理體系和質(zhì)量保證體系是否健全?？偘鼏挝豁?xiàng)目部主要職能管理人員、特殊工種持證上崗情況及證件報(bào)審是否齊全。分包單位及有關(guān)物資供應(yīng)商是否進(jìn)行了考察或已經(jīng)有了具體的計(jì)劃安排。

2)項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)設(shè)計(jì)文件是否經(jīng)過會(huì)審并滿足施工的需要。對(duì)施工組織設(shè)計(jì)(包括主要分部分項(xiàng)工程施工方案)內(nèi)部是否審核完畢并報(bào)審。安全專項(xiàng)施工方案是否報(bào)審。建筑

用地、控制樁等是否進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)線、點(diǎn)交，控制網(wǎng)樁是否復(fù)測(cè)，工程定位測(cè)量、驗(yàn)線是否滿足規(guī)劃及設(shè)計(jì)要求。

3)現(xiàn)場(chǎng)工程用主要材料、設(shè)備及其施工機(jī)械計(jì)劃是否已經(jīng)編制并提交相關(guān)部門組織實(shí)施。用于施工的測(cè)量?jī)x器、儀表、計(jì)量器具的鑒定是否在有效期內(nèi)?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)區(qū)范圍是否進(jìn)行了有效的封閉，臨時(shí)用電、用水、道路、通信等是否滿足施工要求。生活區(qū)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施是否滿足要求，安全、環(huán)境衛(wèi)生等條件是否滿足要求。

(3)技術(shù)交底制度落實(shí)情況：工人進(jìn)場(chǎng)前的三級(jí)安全教育是否到位，施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、安全文明施工等三級(jí)技術(shù)交底是否到位，其文字記錄資料是否完善并歸檔。2．2．2 質(zhì)量、安全嚴(yán)格遵守以下控制程序

(1)對(duì)質(zhì)量、安全管理機(jī)構(gòu)(體系)確保三個(gè)到位：機(jī)構(gòu)人員到位；崗位責(zé)任到位；制度措施到位。

(2)嚴(yán)格遵守施工監(jiān)理控制程序：為確保質(zhì)量、安全管理(保證)體系的正常運(yùn)行，做到先報(bào)后審；先審后做；先準(zhǔn)備后實(shí)施、先交底后作業(yè)。

(3)組織施工必須執(zhí)行“三個(gè)不得”的規(guī)定：沒有法定的作業(yè)依據(jù)，不得組織施工作業(yè)活動(dòng)；材料(包括構(gòu)配件、設(shè)備等)未通過進(jìn)場(chǎng)檢查驗(yàn)收(應(yīng)該復(fù)試的必須復(fù)試)或檢查驗(yàn)收不合格，不得使用；上道工序未通過檢查驗(yàn)收或檢查驗(yàn)收不合格，不得進(jìn)行下道工序作業(yè)。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度，將各種隱患消滅在萌芽之中：執(zhí)行施工隊(duì)自檢、互檢、交接檢；總包專職質(zhì)檢(安全)員內(nèi)部的全面檢查驗(yàn)收；監(jiān)理按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)抽查驗(yàn)收。

(5)發(fā)現(xiàn)或處理質(zhì)量、安全隱患必須堅(jiān)持“三不放過”原則：產(chǎn)生隱患的原因沒有查清的不放過；沒有制定相應(yīng)的整改措施且整改不徹底的不放過；當(dāng)事人及全體參與人員沒有受到教育的不放過。

(6)樣板先行，確保三個(gè)效果：

1)提前做好材料等物資的選樣、封樣，確保選擇材料的整體品質(zhì)效果； 2)提前做好分項(xiàng)工程的樣板制作，用樣板保證整體工藝效果；

3)嚴(yán)格按樣板施工和驗(yàn)收：確保設(shè)計(jì)(或裝修工程)的整體品位效果。

(7)嚴(yán)格控制投資，尊重三個(gè)方面的依據(jù)：

1)工程進(jìn)度款申報(bào)前，及時(shí)提供招投標(biāo)文件，質(zhì)量驗(yàn)收合格文件和工程計(jì)量簽認(rèn)依據(jù)；否則，不進(jìn)行工程進(jìn)度款的支付簽認(rèn)。

2)工程造價(jià)調(diào)整時(shí)，尊重合同、洽商、變更依據(jù)。新增項(xiàng)目沒有以上依據(jù)的一概不予增加；設(shè)計(jì)圖紙要求和規(guī)范等規(guī)定的項(xiàng)目或工序未全部實(shí)施的，其未實(shí)施部分一律予以扣減。

3)工程結(jié)算時(shí)，必須有齊全完善的工程技術(shù)檔案和經(jīng)濟(jì)文件檔案依據(jù)；否則不進(jìn)行工程結(jié)算的審核簽認(rèn)。

(8)文件資料、進(jìn)場(chǎng)材料、工程實(shí)體報(bào)驗(yàn)必須遵守“三先三后”程序：

1)報(bào)審、報(bào)驗(yàn)項(xiàng)目。先內(nèi)部檢驗(yàn)合格后再報(bào)送監(jiān)理部審核或驗(yàn)收，未通過自檢驗(yàn)收合格的不得報(bào)送項(xiàng)目監(jiān)理部驗(yàn)收。

2)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程和材料、構(gòu)配件、設(shè)備。先報(bào)送質(zhì)量驗(yàn)收資料(證明文件)，審查合格后再驗(yàn)收工程實(shí)體或材料、構(gòu)配件、設(shè)備實(shí)物。

3)先提前告知驗(yàn)收項(xiàng)目、時(shí)間、部位、數(shù)量現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收。

(9)工程驗(yàn)收，確保三方面的資料齊全：

1)質(zhì)量控制資料齊全。材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)施工試驗(yàn)檢測(cè)、基礎(chǔ)與主體結(jié)構(gòu)抽樣檢測(cè)專項(xiàng)、隱蔽工程驗(yàn)收記錄、檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部工程驗(yàn)收資料。

2)安全和功能驗(yàn)收資料齊全。防水、淋水、通水、暖通、電氣調(diào)試記錄，環(huán)保、節(jié)能、室內(nèi)環(huán)境測(cè)試或檢測(cè)報(bào)告，各類設(shè)施運(yùn)行記錄等。

3)當(dāng)?shù)卣鞴懿块T要求備案驗(yàn)收的項(xiàng)目，已經(jīng)通過當(dāng)?shù)卣鞴懿块T的驗(yàn)收資料(包括相應(yīng)項(xiàng)目的檢測(cè)報(bào)告)。

(10)工程資料方面：

這方面工作的主要依據(jù)是《建筑工程資料管理規(guī)程》(DBJ01—51-2003)，須嚴(yán)格按此規(guī)程執(zhí)行。凡需當(dāng)?shù)刂鞴懿块T驗(yàn)收備案的，以當(dāng)前政府和主管部門的文件和要求為準(zhǔn)。并對(duì)幾個(gè)具體事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)如下：

1)試驗(yàn)工作要為資料報(bào)驗(yàn)、施工作業(yè)和驗(yàn)收創(chuàng)造影響工程正常施工。

2)資料內(nèi)容填寫要真實(shí)，不得涂改、偽造、隨意抽撤、損毀、丟失。為此：資料填寫內(nèi)容要能充分反映工程現(xiàn)狀，不能隨意增、減項(xiàng)或漏項(xiàng)；簽字手續(xù)齊全，不能代簽；在填寫時(shí)間順序和序號(hào)時(shí)，時(shí)間和序號(hào)都必須交圈。

3)物資報(bào)驗(yàn)。質(zhì)量證明文件齊全有效，復(fù)印件要加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處，注明經(jīng)辦人、經(jīng)辦日期；有復(fù)試要求的材料進(jìn)場(chǎng)后必須及時(shí)復(fù)試；物資報(bào)驗(yàn)表填寫內(nèi)容要齊全。

2．2．3 落實(shí)監(jiān)理部對(duì)質(zhì)量、安全監(jiān)督的控制措施

(1)共同巡查聯(lián)檢措施：各施工單位質(zhì)量檢查員、安全員每天到監(jiān)理部與各專業(yè)監(jiān)理工程師和主管監(jiān)理工程師一起到現(xiàn)場(chǎng)共同巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。

(2)報(bào)告措施：按照建筑法、質(zhì)量管理?xiàng)l例和建設(shè)部建質(zhì)[2003)167號(hào)等有關(guān)文件精神，對(duì)不按規(guī)定設(shè)置質(zhì)量、安全管理機(jī)構(gòu)和配備相應(yīng)管理人員的；違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)以及其它不嚴(yán)格履行質(zhì)量、安全責(zé)任，經(jīng)指出后不予整改的，將及時(shí)向建設(shè)單位或相關(guān)監(jiān)督機(jī)構(gòu)如實(shí)報(bào)告。

(3)計(jì)量簽認(rèn)措施：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、不合格工序、材料構(gòu)配件等經(jīng)指出不予整改的，不按圖施工且未按程序和要求辦理變更手續(xù)的，其工程量不予計(jì)量簽認(rèn)，同時(shí)對(duì)該進(jìn)度款也不予簽認(rèn)，且不得進(jìn)入下一工序作業(yè)。

(4)返修整改措施：經(jīng)檢查驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的工序(材料)，及時(shí)發(fā)出《不合格項(xiàng)處置記錄》等監(jiān)理文件。堅(jiān)決返工或返修，直到合格為止，決不放過。

(5)加大平行檢查和抽檢力度，并對(duì)檢查結(jié)果和問題及時(shí)通報(bào)，對(duì)通報(bào)后仍不積極整改到位的，將按報(bào)告措施處理。

(6)凡違反規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、違反控制程序、違反以上管理要求所造成的一切不良后果將由施工單位承擔(dān)全部責(zé)任。2．3標(biāo)準(zhǔn)化管理與創(chuàng)新

2．3．1 四化管理與創(chuàng)新

在規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和格式化管理上從以下兩個(gè)方面來理解：

(1)規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和格式化管理是我國總結(jié)幾十年建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是必須遵守的管理經(jīng)典。然而社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，知識(shí)和科學(xué)技術(shù)也是日新月異，所以國家也提出了建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)。因此，在嚴(yán)格實(shí)施四化管理的基礎(chǔ)上，監(jiān)理部面對(duì)整個(gè)社會(huì)的飛速發(fā)展和所處的個(gè)體環(huán)境特點(diǎn)，也需相應(yīng)作些調(diào)整，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體環(huán)境特點(diǎn)。

(2)這種管理有兩種前提，一是管理對(duì)象符合要求，二是管理環(huán)境符合要求。我國目前的現(xiàn)狀相當(dāng)程度地體現(xiàn)出以權(quán)力為中心的體制，魚龍混珠的建筑市場(chǎng)。這一局面不是你想按標(biāo)準(zhǔn)化來管理就可實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的。有時(shí)只是領(lǐng)導(dǎo)的一句話，就決定了應(yīng)該怎樣去管理。從社會(huì)責(zé)任感來說，又不得不保留一份良心，這就需要“創(chuàng)新”，審時(shí)度勢(shì)地去盡量滿足各方面的要求，以便使監(jiān)理工作向前推進(jìn)。2．3．2 依工料法機(jī)環(huán)(4F1E)要素管理

這是管理對(duì)象的基本要素。重要的是對(duì)這些要素在具體情況中的地位和比重要有明

確的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是準(zhǔn)確利用那些有利因素和控制那些不利因素。作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師，這些是最基本的知識(shí)，重要的是在實(shí)際工作中的綜合運(yùn)用。所以這里從略。3 團(tuán)隊(duì)組合與制度建設(shè)——做到知已知彼，實(shí)現(xiàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短

任何一件事情，都要靠人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成。并用制度來管理完成這一事情的人或團(tuán)隊(duì)，以便實(shí)現(xiàn)所預(yù)定的目標(biāo)。所以，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化組合和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的制度建設(shè)，則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。

3．1 一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須具備與完成任務(wù)相適應(yīng)的實(shí)力與特點(diǎn)

前面提到，一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)社會(huì)分工，各自應(yīng)具有的特點(diǎn)或能力為：施工單位擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的組織指揮能力；監(jiān)理單位要有綜合有效的協(xié)調(diào)控制能力；建設(shè)單位要有準(zhǔn)確及時(shí)的判斷決策能力。

只有這樣的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，才能保證建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。沒有這樣的團(tuán)隊(duì)怎么辦?就要根據(jù)實(shí)際現(xiàn)狀，調(diào)整自身的管理部署，組織建設(shè)適應(yīng)這種環(huán)境的團(tuán)隊(duì)。

3．2 優(yōu)化組合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才盡其用

這個(gè)問題實(shí)質(zhì)與上面的問題是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。這里僅從團(tuán)隊(duì)內(nèi)部而言，對(duì)個(gè)體的潛質(zhì)要素利用而言。個(gè)體潛質(zhì)要素可以簡(jiǎn)要綜合為以下三種類型并予以區(qū)別使用：

一種是利己型——個(gè)人利益至上——控制使用；另一種是無所謂型——懶惰無進(jìn)取心——激勵(lì)加利用；還有一種是事業(yè)型——認(rèn)真負(fù)責(zé)積極向上——委以重任。

對(duì)于個(gè)體特點(diǎn)能力的組合，我簡(jiǎn)要綜合為以下三種類型：

趨同性——在相同或相近范圍內(nèi)都是很強(qiáng)或很棒的。沒有互補(bǔ)性，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整組合個(gè)體或?qū)Σ糠旨右砸龑?dǎo)。

排他性——在專業(yè)或管理上很有能力，但隨處都體現(xiàn)一種特立獨(dú)行的傾向。應(yīng)重點(diǎn)加以引導(dǎo)和協(xié)調(diào)控制，以有效地保護(hù)大多數(shù)的積極性。

互補(bǔ)性——各有其長(zhǎng)，能相互之間很好地合作與溝通。對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)整合利用。

在組成自身團(tuán)隊(duì)時(shí)，應(yīng)調(diào)整趨同性，克服排他性，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這樣就能無往而不勝。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面除了優(yōu)化組合外，一是民主與集中制建設(shè)，堅(jiān)持內(nèi)部例會(huì)制度，充分尊重個(gè)人意愿；二是以人為本，工作與休息并重，注重解決實(shí)際問題；三是以身作則，做好傳幫帶，形成凝聚力；四是對(duì)外統(tǒng)一，協(xié)同作戰(zhàn)，形成戰(zhàn)斗力：五是加強(qiáng)全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)，提高單位競(jìng)爭(zhēng)力。

3．3 關(guān)于監(jiān)理部制度建設(shè)是監(jiān)理部?jī)?nèi)部管理的核心

在我國的監(jiān)理管理體制中，我認(rèn)為當(dāng)前極不完善的問題是總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)制。按照國家《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，檢驗(yàn)批和分項(xiàng)工程是由專業(yè)監(jiān)理工程師組織檢查驗(yàn)收；按照有關(guān)監(jiān)理規(guī)范、規(guī)程的規(guī)定除分部(包括子分部)和單位工程驗(yàn)收由總監(jiān)理工程師驗(yàn)收外，其他大量的監(jiān)理工作都應(yīng)由專業(yè)監(jiān)理工程師完成。而質(zhì)量問題控制的關(guān)鍵也在檢驗(yàn)批和分項(xiàng)工程。也就是說專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)該控制質(zhì)量而不去控制發(fā)生的質(zhì)量問題，專業(yè)監(jiān)理工程師不承擔(dān)責(zé)任，而應(yīng)由他的上級(jí)總監(jiān)理工程師來承擔(dān)。雖然本人認(rèn)為這是不公道的，但是無法改變。為了調(diào)動(dòng)監(jiān)理人員的積極性，提高專業(yè)監(jiān)理工程師的責(zé)任感，要對(duì)這個(gè)問題加以調(diào)整，必須加強(qiáng)監(jiān)理部的建設(shè)。監(jiān)理部的建設(shè)應(yīng)重在建立以責(zé)任制為中心的監(jiān)理部制度建設(shè)。讓每一位員工都知道：怎樣才能履行好自己的職責(zé)；如果做不好，出了問題，自己要承擔(dān)什么責(zé)任。做好了，自己能獲得哪些額外獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能讓每位員工認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成自己的工作任務(wù)。

因各方面環(huán)境條件不一，地域與單位差異很大，所以本人僅從適合自身情況的條件下，認(rèn)為監(jiān)理部可在監(jiān)理公司管理制度的基礎(chǔ)上，另行補(bǔ)充以下管理制度：

(1)專業(yè)監(jiān)理工程師監(jiān)理范圍責(zé)任制。主要內(nèi)容應(yīng)包括職責(zé)范圍，本專業(yè)范圍內(nèi)的

工作職責(zé)，該做的工作如沒做到位而引發(fā)的質(zhì)量或安全問題，要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰，重大問題要按有關(guān)規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任，工作如受到建設(shè)單位投訴的處罰程度等。

(2)委托代理制度。即誰分管誰負(fù)責(zé)，但可根據(jù)實(shí)際情況，以委托他人為你驗(yàn)收，但不能委托他人簽字，叫代做不代簽。既可相互照顧，也可防止推卸責(zé)任。

(3)安全監(jiān)理責(zé)任制。明確誰管生產(chǎn)，誰管安全。明確哪個(gè)專業(yè)的安全應(yīng)由哪個(gè)專業(yè)的監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)(有專職安全監(jiān)理工程師除外)。監(jiān)理部主管安全的兼職安全監(jiān)理工程師，優(yōu)先由土建專業(yè)或電氣專業(yè)人員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系，會(huì)議與檢查的組織與主持，綜合性方面的文件審核簽認(rèn)或簽發(fā)。

(4)值班、加班與輪休的內(nèi)部管理制度。在公司規(guī)定的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目監(jiān)理部要靈活機(jī)動(dòng)。對(duì)當(dāng)月因工作不能休息的，可另行安排休息，工作不緊張時(shí)，盡量安排輪休。工作特別緊張，且每天晚上都要加班的，如公司能按加班處理的，則盡量按加班處理，公司不能按加班處理，監(jiān)理部可計(jì)入上班考勤，適當(dāng)時(shí)機(jī)安排休息。也可按階段集中安排休息，有利于調(diào)動(dòng)積極性。

(5)技術(shù)資料文件審核簽認(rèn)與移交歸檔責(zé)任制度。工程質(zhì)量驗(yàn)收方面的技術(shù)資料，可由專業(yè)工程師保管整理，等分部工程完工后，對(duì)其技術(shù)資料初步審查，基本符合要求后，送總監(jiān)審核。其他資料由專業(yè)監(jiān)理工程師審核后交資料員統(tǒng)一管理。

(6)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度等。

上述所有這些管理制度，用以規(guī)范全體員工行為，增強(qiáng)工作責(zé)任心。只有充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，才能全力去完成合同所約定的各項(xiàng)任務(wù)。

第五篇：對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的看法與認(rèn)識(shí)

對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的看法與認(rèn)識(shí)

教師，人類靈魂的工程師。這是一種多么崇高的贊譽(yù)啊！振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師素質(zhì)，重在師德。大力弘揚(yáng)良好師德是教育永恒的主題。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，每一位教師在繼承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和奉獻(xiàn)的職業(yè)傳統(tǒng)美德的同時(shí)，都應(yīng)該在自己的學(xué)識(shí)、能力、儀表，特別是教育觀念上完成自我更新。在育人的同時(shí)，不斷地“自育”，重塑二十一世紀(jì)教師新形象。

一、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，教師隊(duì)伍中，有的人心理不平衡，見異思遷，棄教跳槽的事時(shí)有發(fā)生。也有的人，受拜金主義和享樂主義思潮的影響，熱衷于“家教”，說什么“課堂為溫飽，家教奔小康”。在社會(huì)上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。因此，面對(duì)窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生”為一大事來，做一大事去“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，把自己的生命、樂趣、幸福建立在學(xué)生身上，建立在教育工作中，為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的聰明才智，無愧于“人類靈魂工程師“這個(gè)美譽(yù)。

二、以身立教，為人師表

“無德無以為師。“真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。”

學(xué)生接納、喜愛某個(gè)教師，往往是從對(duì)這位教師的敬佩開始的。這種敬佩來自于教師的素質(zhì)和修養(yǎng)，包括教師的思想品德、情感、品格、工作能力、知識(shí)水平、生活態(tài)度、藝術(shù)修養(yǎng)等諸多方面。學(xué)生的眼睛是雪亮的，教師的言行舉止無不在學(xué)生的視野之中，因此，教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象?！耙愿呱械牡赖率箤W(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。教師只有以自己完美的人格去塑造學(xué)生的人格，以身作則，為人師表，才是真正意義上的“學(xué)高為師，德高為范”，才能使受教育者“親其師，信其道“，才能收到“不令而行“之效。江澤民總書記曾要求：“教師應(yīng)成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣?！苯處煹母救蝿?wù)是教書育人，教師要時(shí)刻以模范品行作榜樣，用美的語言、行為和心靈去感染和教育學(xué)生，真正成為學(xué)生效仿的楷模。

三、熱愛學(xué)生，誨人不倦

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈凵墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

教師尊重每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也就會(huì)尊重教師。現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是“愛心”教育、情感教育，教師應(yīng)努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切關(guān)懷的語言，溫柔親和的目光組織教育活動(dòng)，由只提要求到多給關(guān)懷，由一味指責(zé)至千方百計(jì)讓學(xué)生品嘗成功。笑著面對(duì)學(xué)生，就會(huì)使學(xué)生興趣盎然，精神飽滿，減少沮喪，獲得成功。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯(cuò)事或成績(jī)差，就恨鐵不成鋼，不去積極幫助分析原因，而是一味訓(xùn)斥、向家長(zhǎng)告狀，既傷害了學(xué)生的自尊心，又容易使人產(chǎn)生逆反心理，甚至對(duì)抗情緒。個(gè)別濫施懲罰的教師，有的教育觀念陳舊，自認(rèn)為“那是為了學(xué)生好”，“是愛學(xué)生”。他們不認(rèn)識(shí)：“愛學(xué)生”，不是老師居高臨下對(duì)學(xué)生的一種“恩賜”，而是建立在一種民主平等、尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上的“愛”。因此，在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，在學(xué)生面前勇于承認(rèn)自己教學(xué)上的不足和工作中的錯(cuò)誤，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。多給后進(jìn)生一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，把對(duì)他們的“反感”換成“容忍”和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為后進(jìn)生提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。后進(jìn)生是可以進(jìn)步的，是能夠得到健康發(fā)展的。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的法寶。