第一篇：盆栽種花新招

盆栽花草新招

一直以為我都以盆栽為主打，各種各樣的盆子都試過，生膠的，熟膠的，瓷盆，瓦盆等基本上都有些共同點，土少，肥力不夠，保水力很差，土溫很不穩(wěn)定。

這些特點只要種過盆栽的人基本都能理解，盆子只有這么大，里盆的土不管你怎么裝都只有那么點，不管你用什么材料也只能保存那么一點水一點肥，每到大熱天的時候植物大量的葉面蒸騰水份，盆土在太陽下也快速的加熱蒸發(fā)水份，葉面的我們不能避免，但是土里的可以想些法子。當氣溫高的時候土干得很快，我們只有通過加水來保證土的溫度和濕度，這樣頻繁的加水無形當中就把土里的一點點肥給沖走。到冬天的時候我們?nèi)~面的溫度也是沒法改變的，但是我們可以讓根不要受到凍害，根長得強大那植物本身的體質(zhì)就會更好，這樣就可以提高植物的抵抗能力。大概原理就是這樣，下面說說這些年我試過的一些方法：

剛開始的時候我想的法子是搬家，熱天搬到陽光少一點的地方，冬天又搬，這個法子如果種的少還沒什么，對于我來說就得更死人啦。我有一兩百盆，叫上兄弟伙也得一天才能搞定，勞神勞力不說，對植物其實并不好。喜陰的還沒有什么，但是對于喜陽的茉莉白玉蘭這些花的開花量會大大減少。冬天如果搬到背霜的地方是可以減少葉面霜凍，但是這些地方一般來說排水不會太好，根長期在高濕的地方也不能正常生長。此法不可行。。

后面我又搞來一些遮陽網(wǎng)打了個棚子，其實我也是累得個半死，但是和搬家的方法沒多少區(qū)別，但是這個法子對于育苗來說還是很好的，我后面把這個棚子下面用來播種遷插嫁接新種小苗。。

再后來我又搗鼓到一些廢菌棒，我用雞糞加入里面放在盆子里有三公分高，這樣加了一些保水力，可以讓盆子里的水份更長一點時間，冬天也保溫一點，但是這個法子對于生根能力的強的植物有個致命點，上面加的雞糞本來是想在加水的時候沖些到盆里，盆里的肥走一部份我就上面加一些。想法是好的，現(xiàn)實就慘了。平時沒什么，但是一到植物生長旺盛的時候，上面的菌棒里不但透氣而且肥力多，大量的根就開始上浮，新根長上來還沒什么，但是一到氣溫高的時候，上層的土是更快的失水，土一失水，這些看著強壯的根就開始快速的死去。此法對于向下長根的可用，但是不是我想要的結(jié)果，PS。。

有次我看到路邊有人在除城市綠化的雜草，于是我又心血來潮的拉了幾麻袋回來。你別說這次的行動讓我看到了曙光。我把這些草先攤著曬死，在每個盆子里放上一些，嘿嘿，哥成功啦，這些個草可以減少水份蒸發(fā)，還可保溫，當強大的陽光出來時草還可以擋在盆上，這樣盆里的溫度很難提高。目的達到讓我小喜了一回，好景不長啊，好事兒多磨啊。這樣做當年沒事兒，過冬的時候也沒什么，但是第二年出大問題了，我當時的草是看著曬死的，但是這是雜草啊，不死小強的名字白叫的，曬是不能把他殺死的，我發(fā)現(xiàn)我盆里長了大量去年放進去的草，品種還很多。小的不說，厲害的可以一周都長得比我的花還高。這個時候想除去基本上也就等于換盆了。方法是對了，但是實施的時候不到位啊。

現(xiàn)在我又要試一個新的方法，還沒有做的，東西以經(jīng)找到，方法也很簡單。

紙箱我相信大家平時都常見，稻草各位也聽說過吧，只要是秸稈就行，因為這玩意兒放進去明年不會長出玉米水稻出來，如果真能長出來你就發(fā)了。。

這些東西在換盆的時候用最好，因為還要加這些東西進去，會減少土中的空氣流動，所以在土最松的時候加不會有太大影響，因為上面有一個紙板，在后面加水的時候你用水槍對著盆里沖也不會把土沖實。

我們秋天把盆栽換土，但是注意土最多也就盆高的四分之三。余下的四分之一用來放紙板，紙板上面放些秸稈，如果實在找不到，也可以用些樹葉子代替，不建意用園林里的草，我現(xiàn)在還在頭痛這事兒呢。

紙板要把上面的膠帶除去，只要是可以降解都可以，秸稈你加到盆子上面放多少都行，只要放得下。這樣根很難上浮的，根還是在底層生長，水份也跑得慢了，減少加水次數(shù)也可

以保一些肥力，等這些紙板降解后也可以當肥。冬天還可以保住一點溫度。每年加兩次最好，晚春和早秋加。

第二篇：盆栽策劃書

創(chuàng)業(yè)策劃書

公司名稱：百草花園

公司主營：盆栽 花卉

負責人：周書雙

撰寫人：張西君、李云輝、胡賀、吳坤、朱勝前

一、計劃摘要

盆栽花卉零售業(yè)店，我們將顧客分為最基本的兩個區(qū)域，分別是廣大的學生和居民，綠色是每個人都熱愛的向往的。年輕的一代很喜歡色彩鮮艷的事情，一盆小小的五彩盆栽既能夠裝扮居室，又能夠襯托出居室的優(yōu)美清靜，給人一種賞心悅目的感覺。

二、公司介紹

我們小店的口號，花花草草皆是生命，盆栽花卉店以小型零售業(yè)店，面對你廣大周邊大學生店面大概在30平方米。房租大概在一萬一年。

三、戰(zhàn)略規(guī)劃

盆栽點的戰(zhàn)略規(guī)劃，專業(yè)化服務形成差異化競爭。準確的市場定位貼近市場需求。為了滿足市場余姚虛心學習其他的地方的先進經(jīng)驗，不斷完善與創(chuàng)新。

四、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)

盆栽花卉零售，小成本小門店，組織結(jié)構(gòu)為三個組。市場調(diào)查分析員由張西君和吳坤，采購員為周書雙李云輝，銷售員為朱勝前和胡賀。分為三組分工合作，把我們這個小店完善起來。

五、產(chǎn)品服務

盆栽不僅是一件活的藝術(shù)品，它不僅具有美化環(huán)境，增添活動氣氛，令人賞心悅目的功能，而且它還是具有旺盛的生命力和吸收有害氣體，凈化空氣，制造洋氣功能。

本盆栽店的小盆栽背后的花語，能讓你在忙碌的學習和生活中有著不一樣的體驗和感受，猶如知己在身旁。

六、市場預測

花卉盆栽業(yè)一直是世界很具活力的產(chǎn)業(yè)。在世界經(jīng)濟形勢普遍都不景氣的大背景下，花卉盆栽業(yè)卻始終保持增長，成為目前世界農(nóng)業(yè)最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。它有突出的社會效益，環(huán)境效益和經(jīng)濟效益?；ɑ芘柙圆粌H美化環(huán)境，而且可以陶冶情操，所以其市場是永恒的。經(jīng)過調(diào)查大學城周邊暫時沒有一家正規(guī)的花卉盆栽。而且夜市上只有幾家進行銷售。而且價格普遍很貴，而且沒有固定的售點。所以我們預測這兒的市場很大。

七、營銷計劃

花卉盆栽的主要營銷計劃是通過傳單宣傳優(yōu)惠，促銷，贈送禮物等等，來吸引周邊的顧客以及學生的目光。市場是目標消費者面對學生，辦公室工作人群。學校辦公室這個層次的人群收入較好，生活情趣要求高體現(xiàn)自我，享受生活。

八、生產(chǎn)計劃

花卉盆栽零銷售暫時做不到自己生產(chǎn)這么大，我們的貨源主要通過采購員去花鳥市場去草狗，通過貨比三家與賣家商討，然后以最低價格采購我們所需要的產(chǎn)品。

九、財務規(guī)劃

花卉盆栽零銷售的財務主要是計算我們總投資以及日收入估計。日收入估計。通過財務狀況來看出我們是否盈利，規(guī)劃是初期投入3萬元，月收入估計4000（毛利）。且收入估計：100——200元，成本回收大概在六個月。

十、風險與退出

目前市場上夜市上銷售小型花卉盆栽都要零零散散的不成氣候，風險以寒暑假大學城將無人來投，存在一定風險，面對退出這一方案，我們可以轉(zhuǎn)讓給我們小一級的學弟學妹們。因為大學生都有一個創(chuàng)業(yè)的心，所以對于我們的退出還是有計劃與對策的。篇二：知己盆栽營銷策劃方案

目錄

一． 策劃書簡介---3 二． 目標市場的分析-----------------------------4-5 市場調(diào)研與分析

目標市場的分析與定位 調(diào)研數(shù)據(jù)分析

三．消費者行為分析------------------------------6-8 目標顧客的分類

消費者購買行為分析

四． 產(chǎn)品定位與完整的說明-----------------------8-12 產(chǎn)品定義

產(chǎn)品分類 產(chǎn)品詳細說明 產(chǎn)品廣告

五．競爭戰(zhàn)略的選擇-----------------------------13-14 競爭對手的分析

競爭策略 銷售渠道 宣傳策略 售后服務

六．成本估算------15 七．未來發(fā)展規(guī)劃及風險分析---------------------16-17 各階段營銷策略 swot分析

八．附錄----------18

一、策劃書簡介

我們根據(jù)廣東省大學生消費水平的提高，以及大學生盆

栽市場的巨大潛力，制定了一份針對高校的盆栽市場營銷方案。

我們通過調(diào)查，進行分析定位，確定了特色營銷產(chǎn)品。并為市場做出了明確規(guī)劃，風險評估和資金預算。

每個盆栽的背后都有它獨特的花語，在我們的“知己盆栽”店，總有一種盆栽適合你，它將是你忠實的聆聽者，你向往的知己。你還在猶豫什么，讓我們一起去感受大自然的綠意融融和“拈花惹草”生活的樂趣，一起去引領(lǐng)時尚綠色生活的健康潮流。

二．目標市場的分析 1.市場調(diào)研與分析

隨著中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，各高校的擴招力度不斷加大，大學數(shù)量

不斷增加，大學生作為社會特殊的消費群體，消費水平在不斷的提高。與此同時，現(xiàn)代人的環(huán)保觀念日益加深，低碳綠色生活深入人心，具有觀賞，美化環(huán)境，凈

化空氣的小盆栽消費規(guī)模必然也將極大的擴增。據(jù)廣東省某一高校的調(diào)查數(shù)據(jù)顯

示，學生對于養(yǎng)殖盆栽有興趣的占76%，購買動機則是為了裝飾，凈化空氣和防

輻射。這說明大學生盆栽市場的潛力和未來發(fā)展的前景是比較樂觀的。2.目標市場的分析與定位

羅定職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有在校生8800多人（不包括成教），其中女生居于多數(shù)，職院學生多為省內(nèi)學生，經(jīng)濟狀況一般。而且根據(jù)我們的實地考察，羅定銷售

盆栽的店面較少，所銷售的品種不多，而專門為大學生提供的盆栽更加少。所

以這是一個有潛力的市場，并且有廣大的顧客群體。這樣龐大而多樣的市場，其消費心理，購買習慣，收支水平等因素都存在很大的差別，導致同類產(chǎn)品的需求和購買行為具有特殊性。因此，我們做出以下目標市場選擇。

3、調(diào)研數(shù)據(jù)分析（調(diào)查問卷見附錄）

表一： 由上表可知，消費者對盆栽的需求量極大，市場潛力大。表二： 由上表可知，消費者對于產(chǎn)品的要求與我們店產(chǎn)品選擇和設想方向一致；我們店將會物美價廉創(chuàng)意實用，專業(yè)化的服務來吸引更多消費者。

表三：

由上表可知，我們店注重花語的特色符合消費者的需要，恰當?shù)膬r位將利于我們產(chǎn)品打進大學生市場。

三．消費者行為分析 1.目標顧客的分類

根據(jù)目標市場的選擇與定位我們以下目標客戶群，我們將顧客分為最基本-的兩個區(qū)域，分別是廣大的學生和教職工。為此我們將會對他們的購買行為進

一步的分析。

2.消費者購買行為分析

在羅職院，學生的年齡階層為18至24歲。伴隨著改革開放步伐，世界一體

化的經(jīng)濟競爭環(huán)境，使大學生的視野比父輩們更開闊。同時隨著我國城市居民生

活水平的不斷提高，大學生對生活有著獨特的見解和追求。一方面，他們關(guān)注時

尚、追求流行；另一方面，他們又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標新立異。他們

現(xiàn)在在服裝和飲食上都沒有什么問題，可以說是衣食無憂。他們現(xiàn)在不僅追求自

身的完美，對自己的小空間裝扮也很注重。從問卷調(diào)查中我們也可以了解到，喜

愛購買盆栽的人數(shù)也相當?shù)亩啵瑫r他們現(xiàn)在對居室的裝扮越來越注重了。

綠色是每個人都熱愛的，向往的。年輕的一代很喜歡色彩鮮艷的事物。他們

喜歡小巧玲瓏，又能夠裝扮居室的事物。而小巧的五彩盆栽正適合他們這些年輕

人的消費心理。一盆小小的五彩盆栽既能夠裝扮居室，又能夠與居室周圍的環(huán)境

相配合，能夠更好的襯托出居室的優(yōu)美、清靜，給人一種賞心悅目的感覺。每當

節(jié)日來臨，他們都希望送給自己的朋友一份禮物，追求新穎的他們，希望能送給

自己的朋友一份獨特的禮物，與往常不一樣的禮物。而知己的盆栽與其它禮物相

比有不一樣的特色，它既可以代表自己對朋友的一份真誠友誼，其中的花語也表

達了自己對朋友的了解，更能夠表達出自己對朋友的情意，因此，它一定會受到

他們這代年輕人的青睞。同時每個人都有自己的心事，特別是處于青春期的大學

生，雖然他們年齡還不是很大，但是他們卻經(jīng)常會遇到一些不如意的事情，比如

說考試發(fā)揮不正常，與同學發(fā)生矛盾等等。此時盆栽中的花語能給他們的心靈上

帶來一些安慰。

現(xiàn)代人的生活變得越來越好了，特別是他們這代年輕人非常的享受，家里

有空調(diào)和電腦等。但是他們在享受這些美好生活的同時，他們也會明白這些東西

給他們身體帶來的傷害。比如說輻射、二氧化硫、二氧化氮等等。因此，他們這

些年輕人為了保護自己的身體，也需要選擇一樣事物保護自己。而能夠保護環(huán)境

最好的保護傘就是綠色植物了。所以，養(yǎng)生盆栽又會受到他們這些年輕人的喜愛。

現(xiàn)代的他們對新事物很敏感，很好奇，都會自己去親身體驗，嘗試。所以

各類盆栽一定會受到他們這些年輕人的青睞，因為它們的作用對他們的生活和其

它方面都有很大的幫助。因此，盆栽對于年輕人的潛在需求是很大的。

另一方面，老師們經(jīng)歷豐富，對生活的感悟更多。因此我們會開發(fā)出一些

懷舊的產(chǎn)品，希望能讓老師們在忙碌的生活中更好地享受大自然另一面的魅力。

第三篇：盆栽桂花

盆栽桂花

為了達到盆栽桂花正常開花的目的，我們應從以下方面進行培育。

一、放置地點：桂花屬長日照植物，性喜強光。所以盆栽桂花一定要盡可能放置陽光下，如果光線不足，生長發(fā)育期間，盆栽的桂花得不到所需的陽光，必將導致植株葉徒長，甚至引起落葉，影響花芽的分化和形成。

二、養(yǎng)分充足：桂花盆栽雖用土要求不嚴，但應以微酸性土為好，可選用山泥或腐葉土、園土、河沙等配制而成。施肥一般在春季芽萌動和發(fā)新葉時施一次以氮為主的速效性肥料。7月開花前施一次以磷鉀肥為主的肥料。每隔一年半換盆換土一次，換盆時施入適量的餅肥，只有這樣才能不造成盆土板結(jié)，使其根系自由伸展，不會因養(yǎng)分不足影響開花。

三、適當澆水：桂花對水分要求較高，最忌積水，生長季節(jié)澆水要見干見濕，盆土濕度以50%的含水量為宜，如果澆水過多或盆內(nèi)較長時間積水，會導致爛根、落葉。勢必影響正常開花。一般情況下，桂花移植新盆土中先澆一次透水，等10天左右，待植株恢復生長及發(fā)出新葉后，方可正常澆水，在新梢發(fā)生前和陰天少澆水，夏秋季天氣干旱需多澆水。

四、避開煙塵：桂花是最禁忌煙塵的植物，尤其是對煤煙、廚室內(nèi)排出的油氣最為敏感。如果生長中的桂花被以上空氣污染，則生長不良，葉片變小并易脫落，導致開花少或不開花。

五、搞好修剪：桂花有根系發(fā)達、萌發(fā)力強的特點。一般成年桂花樹，每年春秋雨季抽梢二次。要保持其植株生殖生長和營養(yǎng)生長的生理平衡，要及時進行修剪。修剪宜在秋季開花后或春季萌芽前進行，剪去密枝、徒長枝、殘枝、病蟲枝。生長期剪去萌芽枝，以利養(yǎng)分集中，開花繁茂。

六、冬季護養(yǎng)：實踐證明，桂花冬季護養(yǎng)是盆栽桂花栽培管理中重要的一環(huán)，尤其是讓其接受低溫下生長，只要溫度不出現(xiàn)低于10℃的情況下，應在低溫處使其休眠，次年才能茁壯生長，花繁葉茂。如果室溫較高桂花得不到充分休眠，提前抽芽展葉，枝條細弱，消耗大量養(yǎng)分，春季遇干旱風易萎縮枯化。移栽時間：以1月中旬至2月上旬為好。此時樹木處于休眠狀態(tài)，移植后不久，活動力轉(zhuǎn)強，易成活。忌夏季移栽。

七、病蟲防治：盆栽桂花與野外生長的桂花相比，盡管病蟲危害相應輕得多。但仍有枯斑病、煤煙病、花葉斑病和介殼蟲等危害，如出現(xiàn)以下病蟲害，應及時清除病枝葉，用50%辛硫磷乳劑1000倍-1500倍液，或用80%敵敵畏乳劑，兌水1500倍液噴霧。防治病蟲。桂花的病蟲害較少，主要有炭疽病、葉斑病、紅蜘蛛和蠣盾蚧等，可用波爾多波、石硫合劑、退菌特、甲基托布津、敵敵畏、三氯殺螨醇等藥劑進行防治。

桂花

1、澆水

(1)、水體的選擇：桂花用水種類繁多，要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況進行選擇。桂花最好用軟水澆,(2)、澆水的原則：要做到適時適量的澆水，平時要多觀察、摸索，逐步探索，找出規(guī)律：一般桂花澆水要掌握“見干、見濕”，不干不澆、澆則澆透。

(3)、澆水時間：夏季澆早晚；冬季澆中午。

(4)、適時澆水：要做到適時澆水，就要準確的判斷盆土是否缺水。正常的方法是：敲、看、摸、捻。

(5)、適量澆水:桂花樹葉蠟質(zhì)層較厚，尚能耐旱，桂花澆水，要掌握“二少一多”，即新梢發(fā)生前少澆，陰雨天少澆，夏秋季干旱天氣需多澆。

2、施肥

土不肥不行，但一味追求高肥，施用過多的有機肥料，也往往因為配比不當，造成燒苗，事與愿違。桂花春季發(fā)芽后，約每隔10月一次施用充分腐熟的稀薄餅肥水，促使萌芽發(fā)枝。7月份以后施以稀薄的腐熟雞鴨糞水或魚雜水，或在上述肥液中加入0、5%過磷酸鈣，促進發(fā)芽分化。9月初施最后一次以磷肥為主的液肥，則桂花生長茂盛，開花多、味香。如果施肥不足，特別是磷肥不足，則分枝少，花也少，而且不香。

3、修剪

(1)修剪的好處:通過修剪，可以達到通風透光、促進生長；整姿造型，有利觀賞；調(diào)節(jié)樹勢，壽命延長；剪除病蟲，恢復健康等不同目的。為了讓桂花的姿態(tài)更雅致些，在修剪時，要選擇適宜的修剪時間，掌握正確的修剪方法。

(2)、修剪的季節(jié)：一般在花后或早春芽萌動前要進行。

(3)、修剪的方法：盆桂的修剪要求，應依據(jù)桂樹的不同長勢而定。對于主干過高，樹形欠佳的，宜在主干高度的2／3至3／4處，將整個梢部的枝條剪去，以刺激主干基部另萌新枝；對于樹冠過寬、長勢過旺的，宜剪去上部的強枝，保留弱枝，以促進整株枝條的均衡生長；對于枝條過密、長勢一般的，則宜進行細心疏剪，適度留枝，以促使其生長壯實。

4、桂花病蟲防治

盆栽桂花與野外生長的桂花相比，盡管病蟲危害相應輕得多。但仍有枯斑病、煤煙病、炭疽病、褐斑病、葉枯病等病害和黑刺粉虱、介殼蟲、桂花葉蟬、蚜蟲等多種蟲害發(fā)生。在通風透光不良的條件下，危害更加嚴重，要對癥下藥，及時加以防治。

冬季桂花生長緩慢，處于相對休眠期，但內(nèi)部組織卻在旺盛生長，主要是在進行花芽分化，以便春季氣溫回升后孕育花蕾并開花，所以，冬季養(yǎng)護的重點，是保護植株，保證花芽分化順利進行，具體養(yǎng)護技巧如下：

一、擺放技巧。冬季應將桂花擺放在背北向南有散射光源照射到的地方，避免北風勁吹和低溫霜凍為害，以擺放在陽臺上和窗口附近為佳，切勿擺放在北風口和陰暗潮濕處。

二、施肥技巧。為了保證桂花在冬季能分化數(shù)量多。質(zhì)量好的花芽，在冬季要多施有機肥和磷鉀肥，一般每15―20天根部施一次漚制腐熟并己除臭的餅肥25―30克，磷酸二氫鉀10―15克，兌清水2一3分斤后淋施，并每10―15天葉面噴一次1000倍核苷酸。600倍高效生物磷鉀肥混合液，均勻噴濕所有的枝葉，以開始滴水為宜。

三、澆水技巧。桂花在冬季要保持盆土見干見濕，不出現(xiàn)龜裂就行了，一般每3―5天根部淋一次清水，每次每盆淋2―3公斤左右，以水分能夠迅速滲透入盆土中，不積在盆口

上為宜，但要每天向葉面噴灑一次清水，均勻噴濕所有的枝葉，以開始有水珠往下滴為宜，以保持葉片濕潤，并清洗去吸附在葉片上的灰塵。

四、噴藥技巧。桂花在冬季受紅蜘蛛、銹壁虱、葉斑病、炭疽病為害相當嚴重，使葉片黃化并脫落，必須每月葉面噴灑一次1000倍樂斯本、800倍甲基托布津混合液，或25―30倍干燥純凈的草木灰浸出澄清液進行防治，均勻噴濕所有的枝葉，以開始滴水為宜，保護葉片。

桂花：

桂花大多露地栽植在庭院之中，早年盆栽很少，近年盆栽逐漸時興。家庭盆栽，宜在秋天花后換盆。桂花適應性較強，對土質(zhì)要求不嚴，但仍以菜園腐殖土、馬糞(或堆肥)及少量河砂拌合的培養(yǎng)土為好。若施些腐熟的豆餅及骨粉作基肥更佳。盆栽掛花到第二年秋天要換盆，盆以瓦缸或大一號瓦盆為宜。換盆時，起苗盡量不要損傷根，除去部分宿土，換上新的培養(yǎng)土，并放入少量基肥，栽植時要注意使根系在盆內(nèi)舒展開，不可窩在一處。栽好后，要搖振花盆，使培養(yǎng)土與根系密切接觸，然后澆一次透水，至霜降時，將盆置于室內(nèi)。在上盆和換盆的初期，澆水不可太多，以防爛根。室內(nèi)溫度應保持在5-10℃，溫度過高不利冬眠，會抽生葉芽和弱枝，影響來年春后正常生長發(fā)育；溫度低了，則易受凍害。

冬季時，植株處于半休眠狀態(tài)，4-5天澆1次水，保持盆土潮潤即可，不宜過濕；春天3-4月間抽發(fā)春稍，此一階段要注意管理，核蟄之后，可逐漸讓桂花幼苗接受陽光，但正式出室不宜過早，須到5月再移入露地培養(yǎng)，放置背風向陽處。夏秋季節(jié)，宜置于陽光充足處，不需遮蔭，晴天氣候干燥時，每天要澆1-2次水，并于每周澆1次腐熟的稀薄豆餅肥液或腐熟的黃糞稀薄肥液。但氮肥不宜過多，否則會使枝葉徒長，影響開花。5-8月應逐漸增加液肥的濃度，并且多施磅鉀肥，以保證花芽分化。開花前2個星期和開花后2個星期可施干肥(醬渣或魚粉等)59-100克。9-10月進入花期后，澆肥和水都要相應減少，保證土壤不過分于操即可。霜降后再移入室內(nèi)。

主要病害有：褐斑病、枯葉病、炭疽病。主要蟲害有：白介殼蟲、盾介蟲、全爪螨；紅蜘蛛等。褐斑病、枯葉病及炭疽病都危害葉片，從葉片基部及邊緣開始，使葉片逐漸枯黃，繼而變成褐色，甚至脫落?？上扔萌斯ふ∪~燒毀；另一方面要增施鉀肥及腐殖肥，以提高其抗病力。病發(fā)期間可噴灑硫酸鋼、石灰水溶液，比例為1：2：150。炭疽病在發(fā)病前可噴50％甲基托布津800。l000倍稀釋液防治。白介殼蟲常出現(xiàn)在梅雨季節(jié)；此蟲針狀口器吸食葉片中之液汁，使葉片形成斑點、卷曲、皺縮等病態(tài)。發(fā)病時，可用80％敵敵畏乳劑加1000一1500倍水溶液噴灑。盾介蟲也危害葉片，使葉片變黃、脫落，可進行人工刷除葉上害蟲。全爪螨可使葉片失去翠綠，變黃或灰白，白天悶熱時危害最烈。出現(xiàn)害蟲初期可用20％三氮殺螨酵700倍稀釋液噴灑；中期可用80％敵敵畏乳油2000倍稀釋液，或40％氧化樂果乳油3000倍稀釋液噴灑殺滅。紅蜘蛛多在高溫干燥氣候條件下發(fā)生，葉片經(jīng)其危害后變得卷曲甚至枯焦，最后脫落?？捎?0％的樂果乳劑2000一2500倍液，每星期噴灑1次，連噴3-4次，即可殺滅。

第四篇：種花心得體會

種花體會

多年來，總是利用空閑時候在家里的陽臺上擺弄擺弄花草。大眾的說法是為了美化自己的生活環(huán)境，高雅一點的說法是修身養(yǎng)性陶冶情操。而對我來說，其實也就是閑來無聊，找點事做做。不過在勞作之余也有點滴心得。

一

有人說，現(xiàn)在花卉生產(chǎn)都已經(jīng)工業(yè)化了，不僅東西好，價格也便宜，犯不著自己費力養(yǎng)護，到時候去市場上買幾盆現(xiàn)成的豈不是更好。此話自有它的道理，但與我的想法不一。盡管家中種植的花草都不是名貴之物，而且空花盆也日漸增多，但我仍樂此不疲。在日復一日松土翻盆、澆水施肥的過程中，在觀察植物每天的細小變化中我去尋找一份滿足，獲得一份愉悅。在我看來，花紅葉茂一定是美好的，但在實現(xiàn)這一美好的過程中同樣同樣有著十分的樂趣。在追求美好的愿望下，產(chǎn)生了堅持辛勤勞作的推力，哪怕最后的結(jié)果不盡如人意，也不會放棄再次追求的努力。因為，向往美好使我有了追求，追求美好使我甘于付出，而這一次一次的追求和不斷的付出又使我得到了生活的充實。

二

初春時節(jié)，咋暖還寒。一不留神，女兒給我的一盆植物變得葉黃枝枯，看來是難以回天了。盡管心疼，但也只能將其擱置角落。數(shù)日一過也就慢慢淡地忘了此事。隨著氣溫漸漸升高，無意中卻發(fā)現(xiàn)這棵已經(jīng)枯黃的植物居然隱約間又透出了一絲綠意。一開始還有點不相信自己的眼睛，直到后來漸漸地露出了新芽，才相信這棵小小的植物真的有著極其頑強的生命力。從一葉草木被春寒暗霜所摧殘，但不甘生命的終結(jié)，倔強求生的現(xiàn)象中，我也得到了一份感悟。冷嘲熱諷、坎坷挫折、病痛傷殘、天災人禍，這一切都是人生途中難以避免的遭遇。只是面對障礙，身陷困境，千萬不要輕言放棄，最后一絲希望的實現(xiàn)必須通過堅持不懈的努力才有可能達到。篇二：《花卉栽培與觀賞藝術(shù)》心得體會

《花卉栽培與觀賞藝術(shù)》心得體會

一直以來，總以為花卉講的就是教你怎么種花、養(yǎng)花之類的。在學習了《花卉栽培與觀賞藝術(shù)》之后，讓我明白了，在種花之余還有許多藝術(shù)價值可供人研究、觀賞。

《花卉栽培與觀賞藝術(shù)》是一門以介紹花卉植物為對象，主要介紹花卉的分類、植物的生活習性、生態(tài)學特征、繁殖方法、栽培管理技術(shù)等的學科。

通過一個學期的學習，使我對花卉有了更深層次的了解，收獲了些不一般的體會：有些東西光靠表面現(xiàn)象是難以獲取深刻的內(nèi)涵，只有接觸后才能獲得深刻的理解。

這門課程是通過網(wǎng)絡教學平臺來進行學習的。在課上，老師通過網(wǎng)絡給我們準備了豐富的課件、圖片資料及一些視頻材料，甚至給我們展示老師自己實地拍攝的圖片讓我們大開眼界，加深了我們隊花卉的認識與研究。一個學期下來，老師介紹了多種校園植物：紫薇、雞蛋花、夾竹桃、臘腸樹、桂花、木芙蓉、洋紫荊、銀杏等。除了這些，老師專門給我們講了有關(guān)蘭花的一些知識。說到蘭花，就不得不提到連城蘭花，規(guī)?；纳a(chǎn)，資源豐富，品質(zhì)優(yōu)良，在蘭花界享有盛譽：“連城蘭花，價值連城?！痹谡n后，老師還要求每人上交一份花卉作業(yè)，可以是我們自己實地觀賞所得，還是上網(wǎng)查找資料所得，通過做作業(yè)，讓我認識到花卉的一些不廣為人知的價值：藥用價值、社會價值等。期間，利用周末時間，我和同伴一起去南江濱觀賞向日葵、去茶亭觀賞菊

花。

網(wǎng)絡學習作為一種學習途徑，能夠充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源，給同學們展示豐富多彩的照片及視頻，吸引同學們的眼球，拓寬同學們的視野，讓同學產(chǎn)生濃厚的學習興趣，加強學習效果。網(wǎng)絡教學似一把雙刃劍，有利也有弊。通過網(wǎng)絡教學，同學們沒有了管制，變得自由了，學習主動性不強的同學不能克服誘惑，利用電腦聊天、打游戲。所以，網(wǎng)絡教學需要加強監(jiān)督力度。作為選修課，并不是同學們必須掌握的知識。如果經(jīng)過一學期的學習，對花卉產(chǎn)生了興趣，可以利用所學知識不斷地研究和探索，在實踐中加深對花卉的認知。

課程雖已結(jié)束，但老師的教誨卻已深入我心，感謝老師一個學期以來的教育與關(guān)心。篇三：現(xiàn)代養(yǎng)花技藝心得

現(xiàn)代養(yǎng)花技藝心得

食品科學與工程五班

李陽

20090801310135 花香宜人，賞花益康。我國民間早就流傳許多諺語。如“花中自有健身藥”；“賞花乃雅

事，悅目又增壽”；“養(yǎng)花種草，不急不惱，有動有靜，不生雜病”；“種花長福，賞花長壽，愛花養(yǎng)性”；“常在花間走，能活九十九”等等，都說明了以花為伴的人容易獲得健康長壽。同時，對如何養(yǎng)花充滿興趣，于是就選修了這門的現(xiàn)代養(yǎng)花技藝與盆景制作！

人們之所以愛花，不僅因為它能美化環(huán)境，使人賞心悅目，陶情怡性，還因為它為人類的健康作出了可貴的貢獻。老舍在散文《養(yǎng)花》中說：“我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到室中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動和體力勞動結(jié)合在一起，有益于身心，勝于吃藥?！别B(yǎng)花是一種愉快的勞動，每天侍弄花木，能活動四肢，靈活關(guān)節(jié)，使人得到鍛煉，頓感渾身輕松。尤其是自己親手栽培的花木，你差不多每天都要去關(guān)照，看孕育了花蕾，繼而綻蕾而出，成為盛開的花朵。養(yǎng)花的過程，既有期待的喜悅，又有通過自己辛勤勞動而獲得報酬的歡樂。

花的豐姿，花的神韻，花的清麗，花的怡靜，洗滌心肺，釋解內(nèi)心的憂郁、煩惱，從而促進身體健康，在花叢之中，看著綻開的朵朵花蕾，望花色，五彩繽紛；觀花態(tài)，千嬌百媚；聞花味，薈萃撲鼻。潔白如玉的，使你頓感素潔高雅；艷紅似火的，使你精神煥發(fā)；翠綠欲滴的，使你充滿遐想；黃燦如金的，則使心中升起光華；枝奇葉茂，使你振奮；枝葉飄逸，你也覺瀟灑??這種悠閑、輕快、甜美的享受與喜悅，使人頓感心曠神怡，一切疲勞和煩惱置之度外，花的香氣可以鎮(zhèn)靜安神，調(diào)和血脈。據(jù)觀察，經(jīng)常從事園藝勞動的人較少得癌癥，這是由于花草樹木生長的地方，空氣清新，負離子積累也多，吸進這些負離子，獲得了充足的氧氣；同時，經(jīng)常醉心于種植、培土、灌水、收獲，易忘卻其他不愉快的事，從而調(diào)節(jié)了機體神經(jīng)系統(tǒng)功能，為防癌與癌癥的自愈，提供了有利的條件。

看著滿屋子的花草，心里有一種說不出來的愜意，不是因為喜歡花才養(yǎng)花，而是因為養(yǎng)花給我?guī)砹撕芏鄻啡げ艕垧B(yǎng)花，有的時候真想把這種感覺表達出來，但是到底是一種什么

樣的感覺自己也說不清楚，尤其是叫我說說養(yǎng)花的心得，一句話，養(yǎng)花沒有心得，只有樂趣。養(yǎng)花大多為兩種人，一種是女人養(yǎng)花，因為愛好；一種是老人養(yǎng)花，可以陶冶情操，消

磨時間；我就是這兩種之外的了，因為我不愛花，更不是為了消磨時間，就一個目的，培養(yǎng)愛好，增加樂趣，這也可能就是所謂的陶冶情操吧。既然說了養(yǎng)花心得，那也就班門弄斧一把，說說我的心得，但是不是教我們?nèi)绾勿B(yǎng)花，而是養(yǎng)花給我?guī)砹四男啡ぁ?/p>

陶冶情操。無論是是在居住的屋子，還是辦公的地點，擺幾盆花放在窗臺上，馬上你的屋子就會顯得有生氣，充滿活力，更主要的是居住人的品味，不僅陶冶了自己情操，而且也會潛移默化的影響別人。

消磨時間。對于我們打發(fā)無聊的時間來說，養(yǎng)花不僅是一種好的方式，無論是倒騰盆罐，還是修理花枝，都需要一定時間，幾次來回或是精雕細琢都需要時間，不僅消耗了無聊時間，而且做完每件事你都會有成就感。

培養(yǎng)細心。養(yǎng)花的人很多，但不是每個人都能養(yǎng)好花，因為花的品種不同，生長習性不

同，所需要我們付出的精力就不同，養(yǎng)花必須要有耐心，更有細心，每種花不能一視同仁，一樣看待，那樣是對花的一種不負責任，嚴重些可能就是一種摧殘。

懂得珍惜。說這個可能有些人不理解，怎么會懂得珍惜呢？養(yǎng)花是需要我們付出的，人

是講感情的，又因為夾雜著我們的汗水，所以隨著時間的推移，慢慢我們對花就會有感情的，每一株花的凋零和死去我們都會為之傷神，就像《紅樓夢》里林黛玉看見凋謝了的話為之傷神一(轉(zhuǎn)載于:種花心得體會)樣，那不是林妹妹感情的脆弱，而是一種感情所在。因為來之不易，所以我們倍加珍惜。

養(yǎng)花不簡單，養(yǎng)花過種種有許許多多的笑技巧，也許不覺得沒什么，可是當跟別人有技

巧的養(yǎng)花在一起比較時，你就會發(fā)現(xiàn)其中的不同了！下面是一些小技巧哦！

澆花六法

①殘茶澆花 殘茶用來澆花，既能保持土質(zhì)水分，又能給植物增添氮等養(yǎng)料。但應視花盆濕度情況，定期地有分寸地澆，而不能隨倒殘茶隨澆。

②變質(zhì)奶澆花 牛奶變質(zhì)后，加水用來澆花，有益于花兒的生長。但對水要多些，使之比較稀釋才好。未發(fā)酵的牛奶不宜澆花，因其發(fā)酵時產(chǎn)生大量的熱量，會“燒”根（爛根）。

③涼開水澆花 用涼開水澆花，能使花木葉茂花艷，并能促其早開花。若用來澆文竹，可使其枝葉橫向發(fā)展，矮生密生。

④溫水澆花 冬季天冷水涼，用溫水澆花為宜。最好將水放置室內(nèi)，待其同室溫相近時再澆。如果能使水溫達到35℃時再去澆，則更好。

⑤淘米水澆花 經(jīng)常用淘米水澆米蘭等花卉，可使其枝葉茂盛，花色鮮艷。

⑥家中無人時的澆花 愛養(yǎng)花的人，如因探親或外出辦事十天半月不在家，沒人澆花。這時，可將一個塑料袋裝滿水，用針在袋底刺一個小孔，放在花盆里，小孔貼著泥土，水就會慢慢滲漏出來潤濕土壤?？椎拇笮⌒枵莆蘸?，以免水滲漏太快?；蛘咴诨ㄅ枧苑乓皇M涼水的器皿，找一根吸水性較好的寬布條，一端放入器皿水中，另一端埋入花盆土里，這樣，至少半個月左右土質(zhì)可保持濕潤，花不致枯死。

2.施肥五法

（1）麥飯石肥 在花盆里撒上一層麥飯石顆粒，可促進花卉的生長，延長開花期。

（2）碎蛋殼肥 將蛋殼壓碎埋入花盆中，是很好的肥料，可以使盆花生長茂盛，葉繁花艷。

（3）煮熟少量黃豆待用。每盆花穿三個穴，放入熟黃豆3—5粒，深及2—3厘米，不傷花根，并覆土如常。

（4）將平日準備廢棄的豬骨、魚骨等烤枯捶碎，施放盆底或盆面。

（5）用洗米水澆花。洗米水含氮、磷、鉀等微量元素，即是復合肥料又是溫和肥料，不傷花根，只要盆土不浸水隨時可用。

3.為盆花收集有機肥

家庭養(yǎng)花不宜常用化肥。栽培花卉所需要的氮、磷、鉀等主要肥料在日常生活中都可以收集到。例如：發(fā)霉不能食用的廢花生、豆類、瓜子以及雜糧等都是含氮素的肥料，經(jīng)過發(fā)酵作底肥或泡制成溶液為追肥，都能促使花木茁壯生長；魚刺、碎骨、雞毛、蛋殼以及人們剪下的指甲、頭發(fā)等，都含有豐富的磷。把這些廢料摻入舊的培養(yǎng)土里，加些水后裝入塑料袋中放在角落里，經(jīng)過一段時間的腐熟，便能變成極好的有機肥。若將這些廢料泡制成溶液后追肥，可使家養(yǎng)盆花的花色鮮艷，果實累累。此外，發(fā)酵過的淘米水、生豆芽換下來的水、草木灰水，以及雨水和魚缸里的廢水等，都含有一定的氮、磷、鉀，只要適量使用就會起到促進花木生長發(fā)育的作用。

4.果皮可中和堿性盆土

南方的一些花卉，在北方盆栽不易成活或開花，這是因為盆土堿性過大的緣故。中和堿性土的辦法有多種，此法是將削下的蘋果皮及蘋果核用冷水浸泡，經(jīng)常用這種水澆花盆，可逐漸減輕盆土的堿性，利于某些植株的生長。

5.花卉防病

早春各種花卉將進入旺盛的生長季節(jié)，此時可在葉面及葉背噴1—3次1％的波爾多液，以防病害。1％波爾多液的制配方法是：硫酸銅1克，粉碎后加熱水50毫升溶化；再用生石灰1克，用幾滴水使之粉化，然后加50毫升水，濾去殘渣；將這兩種溶液同時倒入同一容器中攪勻，最后即成天藍色的透明的波爾多液。

6.滅花盆蟲蟻六法

（1）花盆中出現(xiàn)小飛蟲時，可用三四根棉扦（棉花棍），飽蘸敵敵畏，以不致滴下來為度，然后將柄端插在植株周圍的盆土中，飛蟲即可消滅。

（2）洗衣粉：把一湯匙洗衣粉溶解在4升水中，每隔二周噴灑花葉，可徹底消滅白蠅和細菌。

（3）牛奶：將4杯面粉和半杯牛奶摻入20升水中攪拌，用紗布過濾后噴灑在花葉上，能殺死壁虱和它們的卵。

（4）啤酒：把啤酒倒入放在花盆土壤下的淺盆中，蝸牛爬入就會被淹死。

（5）大蒜：把一個大蒜頭搗碎，用一湯匙胡椒粉一起摻入半升水中，一小時后，把它噴灑在花葉上,可防鼠的侵襲。

（6）花盆中出現(xiàn)螞蟻時，可將煙蒂、煙絲用熱水浸泡一兩天，待水變成深褐色時，將一部分水灑在花莖、花葉上，其余的稀釋后澆到花盆里，螞蟻即可消滅。

我養(yǎng)的是菊花，其中過程感覺不錯。

一育苗

1苗床的選擇

2培養(yǎng)土的選擇與制作

3播種

4移苗

二盆栽與管理

1土壤要求

2澆水

3合理施肥

4光照

5溫度

經(jīng)過幾周觀察自己所養(yǎng)的花，我學到了不少東西，也體會到了很多。

我學到的東西有：養(yǎng)花不僅美觀，而且還有美化環(huán)境的作用和綠化大地的作用呢！比如：鳳梨類，仙人掌類，景天類等植物無論白天晚上不會向環(huán)境釋放出二氧化碳。另外，有些植物還可以減低室內(nèi)塵土，清潔空氣，增加負離子，使人們的生活清新，干凈。

我的心得體會是：通過這次養(yǎng)花，我體會到了只要你精心去照顧你所養(yǎng)的花，它就會在你的呵護中茁壯成長，不屈向上。

養(yǎng)花是我明白了一個道理：無論做什么事就都像你精心照顧自己所養(yǎng)的花，任何一件事情都會成功的；也就是說做什么是只要你用心，堅持不懈，成功就離你很近，所以我們做事一定要認認真真！篇四：學習心得體會

學習《教師需要什么樣的智慧》

心得體會

抬頭望星，腳踏實地，從心開始。

——黃顯華教授

學習了《教師需要什么樣的智慧》后感慨良多，恍惚中覺得自己作為教師的這近七個年頭里是一無所獲、一片空白。學習，什么時候都不晚。我想從現(xiàn)在起，一定要如饑似渴的學習，一定要從點滴的小事做起，盡快使自己成長為一名合格的教師，一名有智慧的教師。下面我就結(jié)合我自身主要從《教師需要什么樣的智慧》中的“教師成長”方面來談談我的一點體會：

一． 教師學習

“學高為師，身正為范”，我自己覺得，“學高”不一定就能當老師或者是當一個好老師。教師是來“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”的人，你有道，可是要怎么傳給學生呢?這是關(guān)鍵。因此，從某個角度上說會演戲的老師才是個好老師，老師的演戲是天生的，它不需要故意造作，要有激情，做好充分的課前準備，將全部的熱情投入進去，那就是學生愿意上的課。人生本是一出戲，更何況是老師每天要面對的是不同性格的孩子。教師在教學中的角色是非常關(guān)鍵的。所有的教師都會對他們所教學生的學習生活產(chǎn)生一些影響，而某些教師會持續(xù)地產(chǎn)生更大和更積極的影響，他們似乎與學生相處更融洽，在教授知識方面更成功。這種教師稱之為“有效的”教師。

所以說，教師要學習，要學習怎樣當老師，教師需要獲得他人的經(jīng)驗和智慧。

1.熱情

熱情的教師會讓學生認為，他們很自信，并且喜歡他們的工作，他們信任和尊重學生，所以教的課程也是有趣的、有用的。他們會幫助學生持之以恒地完成任務，采用不同的方式激勵學生，使學生獲得更多的知識和更多的滿足。他們講課時全身心投入，抑揚頓挫的語調(diào)極富表現(xiàn)力，包辦的激情感染著學生；不斷地走動、總是使用豐富夸張的手勢、不斷的微笑來保持學生的注意力；他們與學生通過眼神的交流，鼓勵所有的學生參與進來，引導所有的學生發(fā)表自己的看法；他們很耐心，堅定地認為學生能成功地完成學習任務。

2.熱心和幽默

安全、有益的學習環(huán)境能間接促進學生的學習。為給學生建立一個支持性的、輕松的、令人滿意的課堂學習環(huán)境，教師的熱心和幽默是一個很重要的因素。

熱心的教師，會經(jīng)常微笑，對學生的點滴進步表示贊賞；對學生及學生感興趣的問題感興趣，并向?qū)W生表現(xiàn)出自己的個性、喜好和意見；鼓勵學生接近自己，向自己敞開心扉；將學生的意見、感覺、想法主動納入自己的教育教學中；愿與學生一起解決問題，并幫助學生取得成功。這樣的課堂關(guān)系是積極向上的。

幽默不僅抵消緊張，而且能讓學生感受到教師的自信與安全感，促進信任，減少學生不良行為的發(fā)生。課堂上，當教師不自覺出了錯誤時，不要掩蓋，輕松自然地承認自己的錯誤，并誠心向?qū)W生學習，會更加融洽師生關(guān)系。對課上的突發(fā)事件，教師機智地幽默一下，會活躍課堂氣氛，更吸引學生學習注意力。講課中，教師也可有意引入一些有趣的話題，將內(nèi)容與幽默巧妙地結(jié)合起來，會使這節(jié)課教得更有效。

3.可信任感

教師的知識、經(jīng)驗、教學水平，都可能保證教師具有可信性，但更重要的是教師的行為。教師誠實公正地對待學生，公開征求或接受學生的評價或批評，描述自己期望和所學內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，表示對學生成功感興趣或關(guān)心，能真正保守學生給自己說的小秘密，就會掙得學生的信任。

馬卡連柯曾說過：“如果教師在工作上、知識上、成就上有輝煌卓越的表現(xiàn)時，那你就會看到所有的學生都會傾向你這一邊?！?/p>

在這個知識爆炸的時代，我們應是一個學習狂。

總之，有效的教師對自己和學生的成功積極而自信，支持和鼓勵學生，有著良好的職業(yè)品行。教師最重要的任務是保證學生在離開課堂時比他們進入時獲得更多的知識，更好地理解和欣賞本學科和其他人。做一個“有效的”教師，實施有效教學，是所有教師應有的追求。二． 培養(yǎng)生活情趣

“教師成長”源自對教師生活的愛，智慧的愛。教師成長包括兩個方面：第一個是智慧生長；第二個是快樂增加。

你知道上帝是怎么安排的嗎？很簡單：教師讓自己有歡樂感，然后，他也能夠讓他的學生有歡樂感。作為老師，在學習的時候，無論如何，要讓自己有歡樂感。

歡樂感從哪里來呢? 第一，讓自己過有情趣的生活；

第二，讓自己生活在愛與被愛的生活中。一定要愛別人，同時也被別人愛。教育智慧是愛者的智慧。

第三，讓我們有作品感。我們的作品是什么呢？你上好一堂課，你有一個好學生，你今天把一件事情做成，這就是你的作品。教育智慧是使用愛的智慧。

第四，關(guān)注和理解他人體驗，可以使自己變得更加機智。

柏拉圖認為：一個人工作與休閑的比例要做適當分配，才可以在整個人生及日常生活中過得充實、有滿足感。如果忽略了家庭、休閑或運動，則容易造成失衡。如果一個教師的愛好就是教學，則一定會成為一位優(yōu)秀教師。但不得不承認，并非人人都能把職業(yè)當事業(yè)。教育的外部環(huán)境也不完全盡如人意，教師應自己學會調(diào)整心態(tài)，有意識地培養(yǎng)健康的興趣愛好——琴棋書畫、打球種花、攝影旅游??，不一而足。

做一個有生活情趣的教師，就是要熱愛生活，有自己的空間，有適當?shù)男蓍e娛樂，創(chuàng)造樂趣，體驗快樂。做一個有生活情趣的教師，就是要懂得營造精神家園，獲得心靈的慰藉，學會以多種多樣的方式充實生活，保持健康向上的心態(tài)。

一個有生活情趣的教師，能夠靜下心來，遠離浮躁，修煉出定力，努力達到人生的豐盈和內(nèi)心的舒展，成為一個有修養(yǎng)的、完整的人。良好的生活情趣可以讓教師放松情緒，驅(qū)走疲憊，享受生活，陶冶情操，提升人格魅力。

一個有生活情趣的教師朝氣蓬勃，充實快樂，會把教育教學工作做得更好。

一個有生活情趣的教師，會把課堂經(jīng)營得妙趣橫生，會讓教育充滿生命的活力。

一個有生活情趣的教師能帶出一批活靈活現(xiàn)的學生，尤其對于小學教師更是如此。情趣的因子有些是與生俱來的，有些是可以慢慢培養(yǎng)的。情趣帶來的是對生活的熱愛，對事業(yè)的追求，對他人的關(guān)心。

生活情趣可以是一種愛好，一種態(tài)度，一種習慣。不斷的創(chuàng)造陽光，享受陽光，才能讓自己的生活充滿陽光。每天為自己寫一段話是一種情趣，對著鏡子里的自己鼓勵信心是一種情趣，穿上天藍色的裙子，捧上一杯咖啡，坐在陽臺上翻開心儀的文字也是一種情趣。

教師行業(yè)難免有一些無趣，教師也在忙碌或疲憊中消逝著自己的青春年華，越來越?jīng)]有方向和目標。情趣不是作為一個好老師的必要條件，但是一個好老師一定是一個充滿情趣的人。情趣讓我們的職業(yè)變得妙趣橫生，變得瑰麗多彩。篇五：插花心得

插花有感

插花是一門藝術(shù)。它是要以形傳神，形神兼?zhèn)?，以情動人，融生活、知識、藝術(shù)為一體的藝術(shù)活動，是用心來創(chuàng)作花型，用花型來表達心態(tài)的一門造型藝術(shù)。應當選用花材簡練，以姿為美，善于利用花材的自然形態(tài)和所表達的意境美，并注重季節(jié)的感受，以線條的造型為主，以姿態(tài)的奇特、優(yōu)美而取勝。

要學插花，應該了解花的內(nèi)涵。花開花落的生命現(xiàn)象是植物的自然變化，但也激發(fā)人的情感、想像。人們?yōu)榛ㄩ_而喜，為花落而悲，視花色的鮮麗為美，視花葉的凋破為丑。人們常說的“花我相融”，指的就是花與人主觀情趣相互融洽。當我們賦予它內(nèi)涵的時候，那么它所強調(diào)的是一種意境，而不再單單是表現(xiàn)花材外觀的形態(tài)美。從古至今，許多文人墨客為花木吟詩作賦，舞文弄墨，借花宣泄情感，表達個人的喜怒哀樂。我之前對插花并不了解，特地選了這門選修課來了解插花的一些基本知識。聽完了老師的課，覺得插花并不容易。例如花材的選擇與處理，搭配等等，這是非常重要的。學了插花，我認識了花的品種，也了解了相關(guān)花的習性。比如勿忘我，蝴蝶蘭，劍蘭，玫瑰，百合，馬蹄蓮，滿天星等等。同時我也了解了花的內(nèi)涵，人的情感與花是相通的，花中融進了人類的感情。所以每一種花都有屬于自己的特點和品格。

學習插花還應該學習有關(guān)植物、繪畫、文學等知識，才能夠靈活運用上述技巧進行藝術(shù)創(chuàng)作。更要循序漸進，經(jīng)過刻苦的學習和實踐，才能更好的掌握插花的知識和技能。因此，插花不僅要求插花者要有較高的藝術(shù)審美水平，還應當深入生活，融入生活的元素，賦予花以思想和深層次的意味。人們愛花。不僅因為她五彩繽紛，姹紫嫣紅，而且因為她具有一種象征美(意蘊美)。我國歷代對花卉進行吟詠的歌賦不勝枚舉，流風遺韻，千古不衰，如： 牡丹：落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競夸天下無雙艷，獨占人間第一香。蘭花：不以無人而不芳，不以清寒而萎瑣。氣若蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。菊花：寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風中。高士其說：“花代表了人類的許多感情：真摯的友誼，純潔的愛情，崇高的信仰??；花體現(xiàn)了人類的許多精神；堅韌不拔，傲然不屈；神圣貞節(jié)??；花象征了人類的許多愿望：幸福和平，自由獨立，健康快樂??”。這些花卉的無聲的語言，抒發(fā)和寄托了人們豐富的情感。

隨著人民生活水平的提高以及對大自然的向往，插花受到越來越多人的喜愛，特別是居室插花，不同于其他的商業(yè)插花，會受特定的環(huán)境限制，應該根據(jù)房間的用途等，選擇適合家居環(huán)境的色彩、造型等。比如臥室應該營造出舒適，溫馨的氛圍，所以，臥室插花作品選用的花材、色彩、構(gòu)圖均以寧靜、柔和、穩(wěn)重為宜。一般來說，插花作品應與居室風格、色調(diào)一致，也可以在統(tǒng)一中求變化，插花色彩適當新穎鮮麗。比如，球形插花更讓人舒適、放松的感覺，置于臥室的床頭等處，利于休息。

學會插花，不僅可以使居住環(huán)境變得高雅清新，同時也讓生活多了一份美感和溫馨，而且也是探新訪友、迎送賓客高雅而有內(nèi)涵的禮品。將花卉作為禮物，是其它任何禮品都無法替代的。因為花卉是時尚的高雅禮品。學會插花，可以時常與花作伴，以花為友，不僅給你帶來大自然的美感,同時各種插花作品所展示的豐富內(nèi)涵－或熱情歡樂、或典雅秀麗、或雍容華貴、或傲霜斗雪、或堅韌剛毅品質(zhì)與精神風貌－－能逐漸美化、凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，起到修身養(yǎng)性增進友情和傳遞信息的作用。插花不僅是一門藝術(shù)，更是一種生活情趣。體味插花給我們帶來的陶冶心性的作用，就能感覺到我們的生活其實也可以多一份清新自然，寧靜平和，少一分煩憂喧囂。這就是插花這門藝術(shù)給我?guī)淼膬?nèi)心體驗。

第五篇：種花有感

種花有感

每個人的家中多多少少都會種一些花卉，像我的家中，就種了水仙花、蘆薈、吊蘭等等。人們之所以愛花，不僅因為它能美化環(huán)境，使人賞心悅目，陶冶性情，還因為它為人類的健康做出了寶貴的貢獻。

《花卉栽培與室內(nèi)設計》既是我們學習的一門課程，也是也讓我們深入理解花，走入花的海洋的一條樞紐。通過一學期的花卉學習，我們初步了解和掌握了有關(guān)花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成。

我認為我們不僅要懂得如何去呵護花，種植花的技術(shù)，更要不斷的拓展，為我們的花卉帶來更豐富的內(nèi)容和美好的前景。雖然我們只是粗淺的學習了一些方法，但也能使我們受益。即使這段時間很短暫，但我仍覺得很美好，覺得我學到了很多的東西。特別是在識別花的品種、如何種植、移栽等方面都受益匪淺。老師所教授的一些花卉知識有很強的地域特征，老師聲情并茂的向我們講解了很多有趣的各種花卉知識?；ɑ苷n上老師向我們展示了許許多多關(guān)于花卉知識以及各式各樣奇花異草的圖片，讓我們不禁由衷的贊嘆，其實美麗的事物就在我們身邊，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去探索。老師還給我們提供了許許多多的有關(guān)花卉的圖片庫和教學資源，一張張圖片，一張張豐富的幻燈片，無不在向我們展示美好的花卉世界和花草樹木的茁壯生命力。老師領(lǐng)著我們到校園內(nèi)實地認識花卉，讓我們大開眼界，加深了我們對花卉的認識與研究，其中有些是我們生活中常見的，花卉樹木在我們生活中處處可見，老師也經(jīng)常鼓勵我們要多接觸大自然，到郊外，到校園內(nèi)，到公園去發(fā)現(xiàn)花草樹木的美麗。即使一株不起眼的花草，都可能有著比我們預想的要多得多的功效。

像蘆薈，蘆薈營養(yǎng)價值很高。蘆薈含有大量的氨基酸、維生素、多糖類化合物,各種酶和礦物質(zhì),具有殺菌消炎、增強免疫功能、清除內(nèi)毒素和自由基的作用,能解除便秘、預防結(jié)腸炎,改善血液循環(huán),祛痘養(yǎng)顏,增進全身健康。健康人的體液是堿性的,常服蘆薈制品能使體液維持堿性,保持健康體質(zhì)。每天攝入足夠的蘆薈制品還有助于身體減少對食物中油脂的吸收,達到更好的減重和排毒目的。蘆薈有下列幾大顯著的功效：

減肥：由于蘆薈所含的有機酸是脂肪和蛋白質(zhì)代謝的中間產(chǎn)物,是進行碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)三者代謝聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。蘆薈水中富含膳食纖維,在進入人體腸道以后會刺激腸胃蠕動,促進身體排毒排便,達到減重的目的。

美容護膚：庫拉索蘆薈所含的蘆薈甙,可成為皮膚的防曬劑,其它所含成份如多種糖類、氨基酸、活性酶、蘆薈大黃素等,對人體皮膚有良好的滋潤作用,能加速皮膚新陳代謝,增強皮膚彈性,使之顯得柔軟、光滑、豐滿,還可以消除粉刺、雀斑、皸裂。還有蘆薈新鮮汁液中,含有多種維生素,氨基酸和小分子營養(yǎng)物質(zhì),它們都可以直接被皮膚細胞吸收,達到滋養(yǎng)皮膚的作用。

藥用： 蘆薈肥厚的葉片中含有豐富的膠粘液體,這種膠粘液體具有防治潰瘍,促進傷口愈合,刺激細胞生長和止血的作用,也是一種天然的防腐劑和濕潤劑。直接外敷蘆薈葉的膠粘液體,可以有效地治療常見的皮膚及體表的各種疾病。

一株小小的不起眼的蘆薈就有如此大的功效?？梢娢覀兊拇笞匀淮嬖谥鵁o窮無盡的寶藏。但有人卻更愿意從花卉市場買現(xiàn)成的花。他們認為現(xiàn)在花卉生產(chǎn)都已經(jīng)工業(yè)化了，不僅東西好，價格也便宜，犯不著自己費力養(yǎng)護，到時自己去花卉市場買幾盆現(xiàn)成的豈不是更好。這種想法自然有它的道理，但與我的想法不一。市場上買的花似乎總不如自己家養(yǎng)的花親近。就好比自己家養(yǎng)的花是親生的，市場上現(xiàn)買的是別人家的孩子。看著自己養(yǎng)的花一天天的長大，在日復一日的松土翻盆、澆水施肥的過程中，在每一天的細小變化中，我們都能從中獲得一份自我滿足感和自我陶醉感。

老舍曾在散文《養(yǎng)花》中：“我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到室中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動和體力勞動結(jié)合在一起，有益于身心，勝于吃藥?！别B(yǎng)花是一種愉快的勞動，每天侍弄花木，能活動四肢，靈活關(guān)節(jié)，使人得到鍛煉，頓時感到渾身輕松。尤其是自己親手侍弄的花木，更是差不多每天都要去關(guān)照一番，看著它孕育了花蕾，繼而綻蕾而出，成為盛開的花朵。養(yǎng)花的過程，既有期待的喜悅，又有看著自己的勞動一天天獲得回報的收獲與滿足。

我自己也養(yǎng)過花。初春時節(jié)，咋暖還寒。一不留神，我的一盆植物變得葉黃枝枯，看來是難以回天了。盡管心疼，但也只能將其擱置角落。數(shù)日一過也就慢慢淡忘了此事。隨著氣溫漸漸升高，無意中卻發(fā)現(xiàn)這棵已經(jīng)枯黃的植物居然隱約間又透出了一絲綠意。一開始還有點不相信自己的眼睛，直到后來漸漸地露出了新芽，才相信這棵小小的植物有著如此頑強的生命力。從一葉草木被春寒暗霜所摧殘，但不甘生命的終結(jié)，倔強求生的現(xiàn)象中，我也得到了一份感悟。植物尚且如此堅強，何況我們?nèi)四?。冷嘲熱諷、坎坷挫折、病痛傷殘、天災人禍，這一切都是人生途中難以避免的遭遇。只是我們面對人生的不幸與坎坷時，永遠不要輕言放棄，只要還有最后一線希望我們必須通過自己堅持不懈的努力來得到我們想要取得的成功。

一花一木都需要我們精心呵護。每個人付出的努力都會在今后無形中獲得回報。我們養(yǎng)育了花，而花也回饋給了我們。我們在栽花過程，付出了自己的努力，付出了自己辛勤汗水，看著花卉一天天地長大，自己的心中也不禁涌上喜悅和滿足之情。再者看到許多花不畏嚴寒，依然綻放著屬于自己的美麗?？吹酱饲榇司皶r，估計每一個人都會對大自然中的動植物涌上一股敬意之情。梅花代表著錚錚傲骨，菊花代表著清新高雅，蘭花代表著純潔脫俗，竹子代表著一身正氣。植物界中也有值得我們學習和借鑒的典范。我們要學習它們那不畏困難的精神，學習它們那淡然處世的姿態(tài)，學習它們那百折不撓的錚錚鐵骨。

正因為花卉有著如此多的作用，許多人喜歡在自己家中也擺上一兩盆綠色植物。隨著社會的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的提高，城市迅速崛起，高樓鱗次櫛比，“熱島效應”加??；快節(jié)奏的生活，帶給我們更多的喧囂、污染與忙碌，人類逐漸遠離了自然，遠離了綠色，迷失在灰色的鋼筋水泥的“森林”中。然而，返璞歸真的心理本能，又使我們開始呼喚綠色，渴望得到一塊寧靜、幽雅、充滿自然氣息的綠色世界。所有人們就選擇在自己家中種上自己喜愛的綠色植物，讓我們的自己家中更加煥發(fā)生機，也讓我們家中增加一絲綠色，讓我們的家更加貼近自然，也讓我們浮躁的心在充滿綠色的家中得到些許的放松與寧靜。

目前，許多賓館、商務樓以及娛樂場所等，在其籌建時就已將綠化裝飾作為室內(nèi)軟裝潢的重要組成部分予以考慮，不能根據(jù)不同建筑空間和色調(diào)，通過精心構(gòu)思和布置，創(chuàng)造出與環(huán)境相協(xié)調(diào)的綠色氛圍。另外，由于生活和文化水平的提高，綠色也開始進入了千家萬戶，使百姓居家的室內(nèi)綠化和室外綠化形成了一個綠色的有機整體。

為什么現(xiàn)如今越來越多的人選擇在家中種上一些綠色植物呢？綠色植物在室內(nèi)裝飾上又起著哪些作用呢？

一、室內(nèi)綠化裝飾的必要性

1、有利于生態(tài)保健

都市人的一生大約有90%的時間要在室內(nèi)度過。人們在室內(nèi)工作生活的條件得到了很大的改善，然而室內(nèi)空氣污染問題也時時困擾著現(xiàn)代都市人。科學研究證明:每人每小時應有30立方米的新鮮空氣才能保證人體的健康，而在室內(nèi)合理種植綠色植物是凈化空氣的有效方法之一。美國專家的研究報告也指出，擺放植物的房間中，空氣中所含的霉菌和細菌比沒有植物的房間要少一半以上，在室內(nèi)擺放植物，不僅美化了環(huán)境，還有利于人們的身體健康。

據(jù)有關(guān)資料介紹，許多植物具有去除有害氣體的能力，如吊蘭吸收空氣中有毒化學物質(zhì)的能力最強，其效果甚至超過了空氣凈化器。在一間10平米的房間中，2盆吊蘭可在24小時內(nèi)將空氣中由家電、塑料制品及煙火所散發(fā)出的一氧化碳、過氧化氫等有害氣體吸收干凈。如果有人在室內(nèi)吸煙，擺上一盆吊蘭，就不會感覺到煙霧太大。

有些植物還可以釋放香氣，既有調(diào)節(jié)神經(jīng)、消除疲勞、使人輕松愉快的作用，又能殺滅細菌、輔助治病。有關(guān)實驗表明:置身于芬芳、寧靜，有花香的環(huán)境中，能使人的脈搏跳動次數(shù)平均每分鐘減少4—8次，呼吸均勻，心臟負擔減輕，嗅覺聽覺及思想活動可以得到增強。在國外，有醫(yī)生專門利用花香給病人治病，稱為“芳香療法”。有些植物還能分泌出殺菌素，例如，仙人掌類能釋放殺菌素，殺死有害細菌等，使空氣得到凈化。又如，文竹、秋海棠等植物分泌的殺菌素，能殺死細菌，減少喉炎、感冒的發(fā)生。研究證明:有15種疾病用花香治療的效果不錯，如哮喘、高血壓、痢疾、流感、失眠等。

此外，室內(nèi)植物時時刻刻都在蒸發(fā)水分，從而能降低室內(nèi)空氣的溫度和增大濕度。同時，植物還有阻隔和吸收噪聲的作用。特別要說明的是，有些植物如景天科，龍舌蘭科及仙人掌科植物等，在夜間也能吸進二氧化碳釋放氧氣，使被稱為“空氣中的維生素”的負氧離子濃度增加，對人體健康大有益處。

2、有利于陶冶情操

綠色是生命的象征，綠色是美的化身。利用有蓬勃生命力的植物美化與裝飾室內(nèi)空間，是任何其他物品都不能比擬的。多姿多彩的綠色植物具有自然美，變幻的美。植物的形狀、高矮、色彩會產(chǎn)生變化，使人猶如在美麗的大自然中。此外，在人類的社會文化心理中，植物還具有豐富的內(nèi)涵和多種作用。在各民族的文化中，很多植物都具有其特有的語言。梅花象征高潔，牡丹寓意富貴，文竹枝葉纖柔，溫文爾雅，象征永恒。龜背竹葉色深綠，葉形開闊，體現(xiàn)自由、豪邁之氣。可見，不同的植物展現(xiàn)出不同的風情，也寓意著不同的涵義，為居室增添了文化氣息。既可營造幽靜閑雅的氣氛，也可裝點出引人注目的景觀。綠色使我們的心靈得到美化，綠色使我們的情操得到陶冶。

二、室內(nèi)綠色植物裝飾的功能

在居室綠化裝飾中，植物能起到較為重要的作用并有組織空間、調(diào)整空間布局、豐富居室空間層次等功能。

1、承接室內(nèi)外空間的連續(xù)性

在綠化裝飾設計中，為了從室外到室內(nèi)形成自然的過渡，可采用如下手法:在建筑入口設置盆栽，在門廊的頂部或墻面上作懸吊綠化，在門廳內(nèi)作綠化裝飾等。還可以采用借景的辦法，通過玻璃窗，使室內(nèi)、室外的綠化景色互相滲透、融合、聯(lián)系起來。

2、分隔、充實空間

在一些空間比較大的場所，如現(xiàn)代家居中的客廳，就可以利用植物對空間加以限定和分隔，可使原本功能單一的空間具有不同的功能，提高空間的利用率?？刹捎门杌ā⒒ǔ?、綠色屏風、綠色垂簾等方法進行分隔。利用綠色植物分隔空間可以達到像家具、色彩、燈光同樣的作用。

3、提示、引導作用

通過綠化布置，具有觀賞性的植物吸引了人們的注意力，對活動方向起到暗示與指導的作用，是無聲的“指示牌”。例如，在建筑物的出入口、不同功能區(qū)的過渡處、走廊樓梯的轉(zhuǎn)折處、臺階坡道的起止點，恰當?shù)臄[放植物可起到提示的作用。若用盆栽植物或吊盆植物采用線性的布置方式，也可形成“綠色通道”，引導人流走向。

4、處理空間死角

在室內(nèi)裝飾布置中，我們常常會遇到一些死角不好處理，利用植物裝點往往會收到意想不到的效果。如在樓梯下部、墻角、家具的轉(zhuǎn)角或上方、窗臺或窗框周圍等處，用植物加以裝飾，可使這些空間煥然一新。所以，不論從生態(tài)的角度、保健的角度，還是從審美的角度來講，綠色對于我們的生存與生活都是不可或缺的。在居家裝飾中，可以通過有創(chuàng)意的綠化設計，用各具美態(tài)的觀賞植物進行室內(nèi)綠化裝飾，可豐富空間的層次，柔化建筑環(huán)境，營造出回歸大自然的氛圍;還可展現(xiàn)戶主的個性和住宅特色，創(chuàng)造出優(yōu)美、溫馨的居家綠色環(huán)境來。

綠色植物有各種各樣的作用，觀賞作用，藥用價值，裝飾作用，美化環(huán)境等等。但是綠色植物也是脆弱的，它需要我們的精心呵護，需要我們每天一日的關(guān)懷。讓我們成為綠色植物的朋友，讓綠色植物來點亮我們生活，讓我們的生命更加富有生機與活力。