第一篇：三年級(jí)綜合實(shí)踐期末試卷

三年級(jí)綜合實(shí)踐期末試卷

班級(jí)：姓名：得分：

一、選擇題。（每題5分，共75分）

1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小組成員之間最正確的關(guān)系是()

A.有分工合作的精神B.有創(chuàng)新的精神C.有自主的意識(shí)

2、客家的飲食特點(diǎn)是（）

A、油重味濃B、清淡C、低熱量

3、風(fēng)是（）的運(yùn)動(dòng)。

A、空氣分子B、雨水C、灰塵

4、蔬菜中還含有一種免疫物質(zhì)（），它具有抑制人體細(xì)胞癌變和抗病毒感染的作用。

A、干擾素誘生劑B、維生素EC、葉綠素

5、空氣流動(dòng)所形成的動(dòng)能為（）。風(fēng)能是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式。

A、風(fēng)能B、太陽能C、水能

6、蝸牛喜歡在（）的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。

A、陰暗潮濕B、疏松多腐殖質(zhì)C、干燥

7、白蟻喜歡在（）出來活動(dòng)。

A、白天B、晚上C、中午

8、綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的擬定，重點(diǎn)要寫清（）

A.研究成員及分工B.具體內(nèi)容C.方法步驟。

9、火警電話是：（）

A、110B、119C、12210、準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號(hào)是：（）

A、紅燈亮B、綠燈亮C、綠燈閃爍

11、植樹節(jié)是哪一天：（）

A、3月12日B、4月12日C、3月22日

12、安全使用電器的做法是：（）

A、電視、電暖氣等長時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)B、夜間長時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源

C、睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源

13、火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（）

A、用濕毛巾捂住口鼻B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。

14、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（）

A、接過來就吃B、出于禮貌，不好意思不吃C、拒絕接受

15、每年的11月9日被確定為：（）

A、消防安全日B、安全生產(chǎn)日C、禁毒日

四、給大家介紹你最鐘愛的收藏品，寫清收藏的理由和收藏的體會(huì)。（25分）

第二篇：三年級(jí)綜合實(shí)踐期末試卷

三年級(jí)綜合實(shí)踐期末試卷

姓名_____得分____

一、讀一讀，完成填空。

1.家是我們生活的港灣，要保持（整潔），用真心和行動(dòng)去愛你的（家人），愛你的家。

2.家庭垃圾可以分為（可回收垃圾）、（廚余垃圾）和（有害垃圾）。

3.《西游記》中的卡通人物（孫悟空），性格活潑，被稱為“齊天大圣”，大家都喜歡他。

4.卡通形象的共同特點(diǎn)是形象（夸張）、特征（明顯）、色彩（鮮艷）。

5.在公園中有很多的（植物），我們能夠看到各種花草、樹木，它們很美麗。

二、判斷對(duì)錯(cuò)。

（X）1.山野菜很有營養(yǎng)，我們可以多吃一些。

（V）2.石頭有很多的種類，比如木魚石、麥飯石等等。

（X）3.家中發(fā)生不愉快的事情時(shí)，可以離家出走。

（V）4.對(duì)待身體有殘疾的人，我們要尊敬他們。

（V）5.學(xué)會(huì)如何使用家里的各種電器，幫助父母做家務(wù)。

三、問答題。

1． 怎樣減少垃圾的產(chǎn)生？

重復(fù)利用紙張，少買過度包裝的物品。

2.說一說，哪些產(chǎn)品中有卡通形象？

許多同學(xué)的衣服、書包、文具盒上都有卡通形象。

3.你見過的石頭都有什么形狀、什么顏色的？

石頭有圓形、長方形、橢圓形等形狀，有白色、綠色、褐色等各種顏色。

4.每天你什么時(shí)候刷牙？

早上飯前。

第三篇：三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐期末試卷

海滄區(qū)新陽學(xué)校2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

*線******** C、拒絕接受

7、每年的11月9日被確定為：（）

A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日

二、多項(xiàng)選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）（20分）三年級(jí)《綜合實(shí)踐》期末考查卷

同學(xué)們，時(shí)間如白駒過隙，一學(xué)期已經(jīng)過去了，新年也來到，祝同＿

1、容易造成喉嚨被卡住的事情有：（）學(xué)們考出好成績，注意把字寫漂亮。＿**：**號(hào)***學(xué)*** * * *＿***＿***＿*＿封**：**名***姓** *** *班***＿**＿密*級(jí)***年**＿***＿***********

一、單項(xiàng)選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）（1、火警電話是：（）A、110 B、119 C、122

2、準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號(hào)是：（）A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍

3、植樹節(jié)是哪一天：（）

A、3月12日 B、4月12日 C、3月22日

4、安全使用電器的做法是：（）A、電視、電暖氣等長時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)

B、夜間長時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源 C、睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源

5、火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（）A、用濕毛巾捂住口鼻

B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。

6、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（）A、接過來就吃

B、出于禮貌，不好意思不吃

21分）A、吃魚時(shí)狼吞虎咽 B、吃飯時(shí)，邊吃邊說笑 C、吃果凍時(shí)，用小勺挖著慢慢吃

2、被狗咬傷后正確的救治方法是：（）A、立刻用清水仔細(xì)沖洗20分鐘以上 B、將傷口的上端（近心端）用布帶結(jié)扎 C、及時(shí)去醫(yī)院，注射狂犬疫苗、破傷風(fēng)疫苗

3、乘坐公共汽車時(shí)要做到：（）A、在指定地點(diǎn)依次候車，先下后上 B、不把頭、手、胳膊伸出窗外 C、不帶危險(xiǎn)品乘車

4、造成食物中毒的原因有：（）A、食用腐爛變質(zhì)的食品 B、使用劣質(zhì)原材料加工食品 C、沒有飯前洗手/ 2

三、連線題。（30分）

1、我們國家有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道他們的具體的時(shí)間嗎？請(qǐng)給下面的節(jié)日找朋友。

中秋節(jié) 正月十五 重陽節(jié) 農(nóng)歷八月十五 元宵節(jié) 農(nóng)歷十二月初八 臘八節(jié) 農(nóng)歷五月初五 端午節(jié) 農(nóng)歷九月初九

2、小朋友，五官是我們的好朋友，你知道它們有什么本領(lǐng)嗎？讓我們來一次和五官的“親密接觸”。

一股清香味 舌 轟隆隆的火車聲 眼睛 辣椒的辣味 喉 唱出優(yōu)美的歌聲 鼻子 黃色的衣服 耳朵

四、判斷題：（請(qǐng)?jiān)陬}號(hào)前的括號(hào)里判斷正誤，正確的打“√”）（8分）

1、在沒有人行橫道的地方過馬路，應(yīng)在路邊先看清左右是否有車輛駛近，確定無車輛駛來時(shí)，要盡快直行通過。（）

2、“交通三讓”是指車讓人、人讓車、車讓車。（）

3、如果遇到有人觸電，應(yīng)趕快找到開關(guān)斷電；如果離開關(guān)太遠(yuǎn)，可以直接用手接觸電人，趕快把他救下。（）

4、因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，所以平常接觸小動(dòng)物可以不加提防。（）

五、設(shè)計(jì)題（20分）

1、設(shè)計(jì)一份“珍愛生命”的口號(hào)。（形式多樣，大膽想象，合理即可）

2、新年開始了，在新年里你有什么心愿和想法呢，寫一寫吧？（形式多樣，大膽想象，合理即可）

☆書寫（）2分（）1分（）0分 / 2

********線*********************封******************密********************

第四篇：三年級(jí)綜合期末試卷分析

中灘中心學(xué)校2014-2014學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)綜合期

末檢測(cè)試卷分析

此次三年級(jí)綜合科試卷滿分為100分，共4頁。試卷涉及到品德與社會(huì)、科學(xué)兩門學(xué)科內(nèi)容。試卷體現(xiàn)內(nèi)容的多元化，形式的多樣化，以達(dá)到為學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的目的?，F(xiàn)將全學(xué)區(qū)小學(xué)三年級(jí)綜合考試情況做一分析：

一、整體成績分析。

全中心學(xué)校學(xué)生答題情況總體比較理想，參考307人,平均分80.6，及格率達(dá)到98.8%，優(yōu)秀率65%。

二、命題分析。

1、該綜合試卷涵蓋科學(xué)部分（50分）和品德與社會(huì)部分（50分）兩科內(nèi)容。試題內(nèi)容廣泛題型全面,并且貼近生活，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。

2.教育的目的在于面對(duì)全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面，該份試卷試題難易程度適合全體學(xué)生。

三、通過這次測(cè)試，反映出的問題：

1.復(fù)習(xí)時(shí)間較少。因?yàn)槭瞧谀⒅?，各科教師均加大?fù)習(xí)力度，學(xué)生負(fù)擔(dān)突然加大。大部分孩子把復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)放在了語文和數(shù)學(xué)上面，平時(shí)很少顧及科學(xué)和品德的復(fù)習(xí)。大部分的復(fù)習(xí)只是在課堂上進(jìn)行。

2.部分學(xué)生平時(shí)態(tài)度不端正，對(duì)綜合學(xué)科不重視。班級(jí)中優(yōu)秀的學(xué)生上課十分積極，但是后進(jìn)生把科學(xué)和品德課當(dāng)游戲課，上課的習(xí)慣不是很好。導(dǎo)致上課不認(rèn)真，知識(shí) 沒掌握。雖然優(yōu)秀生上課積極認(rèn)真，但

是粗心大意的很多，經(jīng)常在考試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)看題目。盡管老師們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，但還是避免不了這個(gè)問題。

3.平時(shí)學(xué)生記和寫的太少，學(xué)生雖然會(huì)講了，但是卻不會(huì)寫。有些題目甚至做過很多次的還是記不住。

4.學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的活用能力不足，很多知識(shí)點(diǎn)都是靠死記硬背，結(jié)果遇到稍微轉(zhuǎn)換提問方式的題型就出錯(cuò)了。

四、今后教學(xué)措施注意下幾點(diǎn)：

1．每位綜合學(xué)科教師自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)自覺鉆研“課程標(biāo)準(zhǔn)”、新的教材；學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

2.教師在教學(xué)過程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識(shí)，又要在傳授知識(shí)的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。

3.注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4.加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，提高小學(xué)綜合學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：五年級(jí)綜合實(shí)踐期末試卷

五年級(jí)綜合實(shí)踐期末試卷

姓名_____得分____

一、讀一讀，完成填空。

1.我國的植樹節(jié)在每年的（三）月

（十二）日。

2.你認(rèn)識(shí)的野菜有（蕨菜），味道很好。

3.放風(fēng)箏，玩風(fēng)車都是靠（風(fēng)）的作用帶給我們很大的快樂。

4.人們經(jīng)常把（荷蘭）成為“風(fēng)車之國”。

5.郵寄信件的時(shí)候，我們除了用信封之外，還需要貼上（郵票）才可以寄信。

二、判斷對(duì)錯(cuò)。

（X）1.零食很好吃，可以隨便吃。

（X）2.可以捕殺、販賣野生動(dòng)物，因?yàn)樗麄兾：θ祟悺?/p>

（V）3.現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)富起來了，但是我們?nèi)匀恍枰Ｗo(hù)環(huán)境。（V）4.吃剩的飯菜可以用來喂豬，不要隨便丟棄。

（X）5.看到老年人過馬路，我們一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免摔倒他們。（V）6.“限袋令”可以提高人們的環(huán)保意識(shí)，盡量較少污染。

三、簡答題

1.說一說你打算怎樣去保護(hù)你的視力？

2.給你自己設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)均衡的食譜（包括早餐、午餐和晚餐）

3.請(qǐng)你作為設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)學(xué)生服裝的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到那些事項(xiàng)