第一篇：三閘鎮(zhèn)濕地辦元旦晚會(huì)《三句半》

元旦晚會(huì)《三句半》

各位領(lǐng)導(dǎo)下午好，歡迎大家都來(lái)到，不管說(shuō)的好不好——鼓掌 一年一度總結(jié)會(huì)，新墩司法不能退，領(lǐng)導(dǎo)讓咱演節(jié)目——不會(huì) 聽說(shuō)要開聯(lián)歡會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)把節(jié)目催，站所人才本不多——湊吧 新墩司法辦公室，咱們也把節(jié)目演，臨時(shí)只能抱佛腳——咋辦 節(jié)目到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站，沒鑼沒鼓三句半——添亂 唱歌跳舞都缺欠，沒有節(jié)目怎么辦，硬著頭皮也來(lái)上——編吧 上來(lái)說(shuō)段三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊——誰(shuí)敢 你想我思大家愁，百度搜索一聲吼，東一句來(lái)西一句——妥了 新的一年又來(lái)到，歡慶元旦拜早年，我給大家鞠個(gè)躬——給錢 一祝大家都平安，大吉大利無(wú)災(zāi)難，遵規(guī)守紀(jì)做模范——榜樣 二祝大家都體健，勞逸結(jié)合莫蠻干，汽車不能天天坐—鍛煉 三祝大家要爭(zhēng)先，學(xué)習(xí)模范和先進(jìn)，正確樹立人生觀——奉獻(xiàn) 四祝大家心莫煩，新年愉快胸懷寬，歡心笑語(yǔ)暖心田——舒坦 我們幾個(gè)話挺多，大家不要嫌羅嗦，希望能夠捧捧場(chǎng)——鼓掌 司法工作多又繁, 和諧社會(huì)受阻攔，要靠大家齊上前——準(zhǔn)成群眾思想覺悟高，大事小事都要找，動(dòng)輒就往上面跑——難不倒解決問(wèn)題咱有招，解疑釋惑來(lái)疏導(dǎo)，加班加點(diǎn)很平常——不含糊站內(nèi)英才也不少，有的年老有的小，要問(wèn)貢獻(xiàn)有多大——也不少今年單位形勢(shì)好，全部任務(wù)完成了，各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到——節(jié)節(jié)高一靠領(lǐng)導(dǎo)班子好，領(lǐng)導(dǎo)有方?jīng)Q策高，車頭帶動(dòng)加速跑——好領(lǐng)導(dǎo)二靠上下協(xié)作好，加強(qiáng)溝通勤思考，不靠蠻干靠動(dòng)腦——絕對(duì)好三靠大家團(tuán)結(jié)好，業(yè)務(wù)精湛有頭腦，攻堅(jiān)克難齊上陣——不得了 新年要定新目標(biāo)，任務(wù)再翻也不高，只要大家齊努力——準(zhǔn)超 辭舊迎新馬年到，祝福話語(yǔ)也不少，敲鑼打鼓道吉言——心愿 今天大家來(lái)聚會(huì)，忘記一年苦和累，健康快樂(lè)心情美——實(shí)惠 三句半來(lái)已說(shuō)完，說(shuō)的不好多包涵，精彩節(jié)目在后邊——上人

第二篇：三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)三減措施

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)“三減”措施

青少年童時(shí)期是培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣的關(guān)鍵階段。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生血壓偏高檢出率為11.6%，超重檢出率為16.19%，與日常生活中攝入過(guò)多的鹽、脂肪和糖有直接關(guān)系。不健康的生活方式和行為，如高鹽、高油、不當(dāng)膳食和缺少鍛煉等，是當(dāng)前慢性病發(fā)生發(fā)展的主要因素。為了提高學(xué)生的健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食、生活習(xí)慣，有效預(yù)防慢性疾病，為培養(yǎng)青少年兒童的健康飲食意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，減少青少年兒童油炸食品、膨化食品、碳酸飲料等鹽、油、糖含量高的食品的攝入，我校針對(duì)“三減”（減鹽、減油、減糖）健康教育采取如下措施。

一、開展了“三減進(jìn)校園，健康生活伴成長(zhǎng)”專題知識(shí)講座

講座首先通過(guò)飲料含糖量大pk的視頻讓學(xué)生直觀的了解市面上不同飲料的含糖量，之后詳細(xì)介紹了當(dāng)前國(guó)家衛(wèi)計(jì)委提倡的“三減”——減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼。通過(guò)講座，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了“三減三健”的核心

二、“三減”納入學(xué)校健康教育計(jì)劃

每學(xué)期開展“上一節(jié)健康教育課、貼一套宣傳海報(bào)、看一次科普宣傳片”的“三個(gè)一”活動(dòng)。同時(shí)，在全市所有小學(xué)四年級(jí)在校學(xué)生中開展“我家的健康食譜”評(píng)選活動(dòng)，并納入小學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生制定一份全家人一周的健康食譜，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，制作一道健康菜，掌握家庭減鹽、減油、減糖措施和定量工具使用方法，記錄一周的食物、配料及鹽、油、信息，掌握了鹽、油、糖的攝入量標(biāo)準(zhǔn)和控制攝入的生活技巧。糖用量，總結(jié)制作方法和推薦的理由等，連同圖片形成文字材料。以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)，交流活動(dòng)收獲。以班級(jí)為單位，開展以“三減”為主題的小學(xué)生健康飲食辯論賽，引導(dǎo)師生樹立正確的營(yíng)養(yǎng)觀念，摒棄不良飲食習(xí)慣。

三、普及減鹽、減油、減糖等健康知識(shí)。

通過(guò)小手拉大手活動(dòng)引起全社會(huì)共同關(guān)注，讓更多家庭參與減鹽、減油、減糖等專項(xiàng)活動(dòng)，降低和消除影響健康的危險(xiǎn)因素，增強(qiáng)學(xué)生及其家庭維護(hù)和促進(jìn)健康的能力。鼓勵(lì)小學(xué)生將“三減”的信息帶回家，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生建立家庭用鹽、用油小檔案，記錄家庭用餐情況及鹽、油、糖調(diào)味品的使用情況，對(duì)家庭三減措施進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)家庭健康習(xí)慣的建立。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)了“三減”相關(guān)知識(shí)，對(duì)健康生活方式有了更深入的認(rèn)識(shí)，明白了健康生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到全民健康生活方式活動(dòng)中來(lái)，讓每個(gè)人都從自己做起，摒棄不良生活習(xí)慣，成為健康生活方式的受益者。

第三篇：元旦晚會(huì)三句半

鑼鼓叮咚敲起來(lái)，喜迎佳節(jié)樂(lè)開懷，今天說(shuō)段三句半，開臺(tái)！冰天雪地不怕寒，威龍員工笑開顏，各位朋友新年好，拜年！賓朋滿座趁今宵，威龍發(fā)展成果高，借此舞臺(tái)賒月色，表表！威龍汽貿(mào)業(yè)績(jī)好，北奔重汽慕名到，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很給力，建廠！威龍專汽建新？，廠址就在開發(fā)區(qū)，共同建設(shè)求發(fā)展，必須！威龍員工一起忙，齊心合力做工裝，建設(shè)任務(wù)提前完，領(lǐng)跑！工裝做好來(lái)試產(chǎn)，威龍專汽展風(fēng)采，車主還把錦旗送，真好！領(lǐng)導(dǎo)科室和車間，威龍員工奇爭(zhēng)先，改裝重卡步正規(guī)，奉獻(xiàn)！資金籌集不容易，全靠領(lǐng)導(dǎo)出主意，年底錢款全到賬，繼續(xù)！專汽成績(jī)步步高，領(lǐng)導(dǎo)汗水不可少，領(lǐng)導(dǎo)班子一條心，協(xié)調(diào)！車間工人到前線，人拉肩扛精神見，苦干實(shí)干為那般，生產(chǎn)！市場(chǎng)銷售為先導(dǎo)，為了任務(wù)到處跑，客戶關(guān)系要打好，牢靠！技術(shù)人員技術(shù)高，拎把卡尺到處跑，不辭辛苦畫好圖，看好！質(zhì)量部門責(zé)任大，質(zhì)量管理認(rèn)真抓，產(chǎn)品檢驗(yàn)嚴(yán)把關(guān)，值夸！財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)精，盯著數(shù)字眼不停，開源節(jié)流細(xì)統(tǒng)計(jì)，真行。辦公室美女非等閑，后勤服務(wù)走在前，保障生產(chǎn)促發(fā)展，爭(zhēng)先 專汽來(lái)了新領(lǐng)導(dǎo)，6S、6定做指導(dǎo)，欲與福田試比高，趁早!獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)更寂寞，寂寞也要把車做，應(yīng)該！新年要定新目標(biāo)，任務(wù)再翻也不高，只要大家齊努力，準(zhǔn)超。威龍專汽美名揚(yáng)，爭(zhēng)做行業(yè)第一強(qiáng)，明年努力再登高，自豪！今年大家來(lái)聚會(huì)，忘記一年苦和累，憧憬美好新未來(lái)，喝醉。為了今天聯(lián)歡會(huì)，兄弟姐妹齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退！

第四篇：三閘鎮(zhèn)四化村示范村建設(shè)工作總結(jié)

三閘鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)“四化”示范村（庚名村）

工作總結(jié)

區(qū)新農(nóng)村建設(shè)辦公室：

按照張掖市新農(nóng)村建設(shè)“四化” 示范村的要求，我鎮(zhèn)高度重視，積極開展工作。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力工作，我鎮(zhèn)“四化”示范村庚名村較好的完成和推進(jìn)了生產(chǎn)專業(yè)化、生活社區(qū)化、環(huán)境田園化、農(nóng)民知識(shí)化等項(xiàng)工作，并取得了一定成果?，F(xiàn)將工作完成情況匯報(bào)如下：

一、“四化”建設(shè)工作完成情況

1、生產(chǎn)專業(yè)化

截止目前庚名村完成制種制種玉米3500畝，蔬菜制種300畝，全面完成年初計(jì)劃；高原夏菜種植，日光溫室建成20座，鋼架大棚建成33座。在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，計(jì)劃修建渠道3公里，至目前完成渠道襯砌3.5公里。

2、生活社區(qū)化

全村共有200戶入住集中住宅小區(qū)，占全村總?cè)丝诘?0%，今年完成小康住宅建設(shè)30戶，均為樓房，目前樓房主體正在建設(shè)當(dāng)中，預(yù)計(jì)年底完成主體建設(shè)。新建1094平方米文體廣場(chǎng)一個(gè)，位于住宅小區(qū)內(nèi)，至目前已全面完工。集中住宅小區(qū)安裝電動(dòng)伸縮門一座，建有門房由專人負(fù)責(zé)值班，小區(qū)內(nèi)配有探頭6個(gè)，監(jiān)視器2個(gè)組成電子監(jiān)控防盜系統(tǒng)。

3、環(huán)境田園化 在集中住宅小區(qū)栽植風(fēng)景苗木云杉、圓柏、垂柳1522株，通過(guò)植樹綠化、美化了人居環(huán)境。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)農(nóng)林站在張靖公路庚名段栽植新疆楊3公里3000余株。目前本村各主干道、居民點(diǎn)周邊均有綠化帶，村莊綠化率達(dá)70%以上。按照環(huán)境衛(wèi)生綜合治理的要求，在各社及主干道修建垃圾池的基礎(chǔ)上，為集中住宅小區(qū)購(gòu)臵垃圾桶21個(gè)，垃圾清運(yùn)車一輛，并聘請(qǐng)專職保潔員4名，負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生清掃，使小區(qū)生活垃圾集中處理達(dá)90%以上。通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生整治使得全村面貌得到了極大改善，凈化了生產(chǎn)生活環(huán)境。

4、農(nóng)民知識(shí)化

積極開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，至目前在村委會(huì)開展集中培訓(xùn)4期，動(dòng)員群眾參加鎮(zhèn)集中培訓(xùn)3期，培訓(xùn)農(nóng)民500余人次。通過(guò)培訓(xùn)提高了種養(yǎng)殖戶的種養(yǎng)殖技術(shù)，解決了在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的難題，拓寬了群眾增收致富的渠道，受到群眾好評(píng)。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“四化”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立了新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，安排專人抓好具體工作，同時(shí)要求相關(guān)站所、責(zé)任村要把新農(nóng)村“四化”建設(shè)工作當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓，重大項(xiàng)目由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭協(xié)調(diào)解決，駐村干部緊密配合，村兩委班子具體負(fù)責(zé)實(shí)施。形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，切實(shí)做到新農(nóng)村“四化”工作事事有人問(wèn)、有人管，各項(xiàng)工作有人抓，有人負(fù)責(zé)的良好局面。

2、深入檢查、專項(xiàng)推進(jìn) 為了進(jìn)一步落實(shí)好新農(nóng)村“四化”建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們?cè)谕七M(jìn)新農(nóng)村“四化”建設(shè)工作中，加大了檢查力度。年初以來(lái)，每月就新農(nóng)村“四化”示范村建設(shè)工作開展檢查、專項(xiàng)推進(jìn)，對(duì)檢查推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取現(xiàn)場(chǎng)督辦方式，及時(shí)進(jìn)行了解決。

三、存在的問(wèn)題

1、部分群眾 觀念滯后，對(duì)本村的發(fā)展認(rèn)識(shí)不到位，缺乏信心，導(dǎo)致一些項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢。

2、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)落實(shí)有困難，一定程度上制約了干部群眾的積極性，導(dǎo)致綜合辦公樓未能如期開工。

3、宣傳工作跟進(jìn)不夠，對(duì)工作進(jìn)展和工作創(chuàng)新、亮點(diǎn)等方面的宣傳報(bào)道沒有跟上。

四、下一步工作打算

為推進(jìn)新農(nóng)村“四化”示范村建設(shè)的深入開展，張掖市新農(nóng)村“四化”示范村建設(shè)的要求，提出“四化”建設(shè)下步工作打算：

1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體的優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳動(dòng)員，及時(shí)報(bào)道新農(nóng)村“四化”示范村建設(shè)工作情況，使“四化”建設(shè)的內(nèi)容人人皆知，形成濃厚的輿論氛圍，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、加大工作力度，落實(shí)工作責(zé)任。一是溫室大棚和鋼架大棚建設(shè)。在入冬前督促及時(shí)完成下剩任務(wù)。二是小康住宅建設(shè)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)管力度，確保居民樓工程質(zhì)量，保證群眾按期入住。三是積極籌措資金，做好綜合辦公樓開工準(zhǔn)備工作。

3、加大協(xié)調(diào)力度，加快建設(shè)進(jìn)度。對(duì)新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題，按照年初分工，由各項(xiàng)目掛項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決，對(duì)還沒有實(shí)施的項(xiàng)目要深刻分析原因，尋找突破口，迅速打開局面，確保順利完成。近期將專題召開新農(nóng)村建設(shè)通報(bào)會(huì)議，總結(jié)前段新農(nóng)村“四化”建設(shè)工作情況，解決存在的問(wèn)題，要求相關(guān)責(zé)任人和單位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正把新農(nóng)村“四化”示范村建設(shè)工作擺上重要日程，當(dāng)成事關(guān)民生的大事來(lái)抓。

4、加大督查力度，確保全面完成。鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室加大督查力度，對(duì)照《實(shí)施方案》，安排專人，逐項(xiàng)督促完成未達(dá)標(biāo)的工作。確保年內(nèi)完成“四化”建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)。

二0一一年十月十三日

第五篇：三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)校園文化建設(shè)心得體會(huì)

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué) 校園文化建設(shè)心得體會(huì)

作為甘州區(qū)的一所農(nóng)村完全小學(xué)，我校始終把學(xué)校文化建設(shè)放在重要的位置來(lái)建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校深知此項(xiàng)工作的重要性------學(xué)校校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的人生方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，依照甘州區(qū)教育局印發(fā)的《甘州區(qū)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，我校在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，以我校校魂“負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)”為校園文化的靈魂，以“合作、活潑、和諧、收獲”四方面為校園文化的骨架，以我校樓道藝術(shù)特色建設(shè)為校園文化的血肉，廣泛開展校園文化建設(shè)。促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。根據(jù)《甘州區(qū)校園文化建設(shè)特色學(xué)校檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將我校在校園文化建設(shè)活動(dòng)中的自查情況作如下匯報(bào)。

一、合作篇----干群合作、師生合力，構(gòu)建校園文化建設(shè)機(jī)制

1、機(jī)構(gòu)健全，形成校園文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)，健全了校園文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，整體聯(lián)動(dòng)，形成合力，齊抓共管，保障校園文化建設(shè)工作順利開展。目前，學(xué)校建立有以李寅年校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將校園文化建設(shè)納入了學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃與計(jì)劃,建立了校委會(huì)

統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，全面開展相關(guān)的教育與活動(dòng)。通過(guò)對(duì)校園文化建設(shè)的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生們承擔(dān)校園文化建設(shè)的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。

2、鑄造靈魂，樹立校園文化核心

校園精神是校園文化的靈魂，是校園文化建設(shè)的核心。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個(gè)性，形成特色。為此，我們確立了以“負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)”為校魂，以 “著眼未來(lái)，追求一流，以德為魂，以人為本，全面發(fā)展，突出特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)和“樹百姓口碑學(xué)校，辦人民滿意教育”為辦學(xué)方向，以“規(guī)范、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、善教、求是、愛生”為教風(fēng)，以“修身、敏學(xué)、求真、篤行”為學(xué)風(fēng)，完善了校風(fēng)、校歌、校訓(xùn)，各班也制定班風(fēng)、班訓(xùn)，并通過(guò)這些個(gè)性化的校園精神形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性地利用教師會(huì)議、升旗儀式、校會(huì)等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時(shí)刻警醒和激勵(lì)師生。正是因?yàn)槊鞔_校園精神的激勵(lì)、鞭策作用，使校園真正形成了催人上進(jìn)、促人成才的良好校園氛圍，集聚全體師生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，校園文化建設(shè)也得以健康發(fā)展，這些都是明確的校園精神引領(lǐng)的結(jié)果。

3、整體聯(lián)動(dòng)，校園文化建設(shè)與學(xué)校工作并舉

校園文化建設(shè)是學(xué)?？傮w工作的一個(gè)重要組成部分，是與其他教育教學(xué)工作相輔相成，互相促進(jìn)的。而良好的校園文化建設(shè)，既是學(xué)

校教育教學(xué)工作的具體體現(xiàn)，又是做好教育教學(xué)工作的有力保證。因此，我們沒有把校園文化建設(shè)工作與學(xué)校其他工作割離開來(lái)，而是有機(jī)結(jié)合，互相融合。在全面開展學(xué)?？傮w工作的同時(shí)，充分重視校園文化建設(shè)，決不因?yàn)榻逃虒W(xué)工作的任務(wù)重、壓力大，忽視校園文化建設(shè)工作，而是把校園文化建設(shè)工作當(dāng)作學(xué)校必不可少的一件大事來(lái)抓，并且融進(jìn)了其他各方面的工作中。例如，在教學(xué)工作中，融進(jìn)了校園文化建設(shè)。我們針對(duì)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》制訂了《瓦窯小學(xué)教師管理制度》，嚴(yán)格要求教師，并要求在學(xué)科教學(xué)中滲透校園文化建設(shè)，在教師的一言一行中體現(xiàn)校園文化建設(shè)。這樣，師生的教學(xué)與校園文化建設(shè)相互促進(jìn)，大大地推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。

二、活潑篇——生動(dòng)活潑、豐富多彩，形成校園文化建設(shè)特色

1、廣泛宣傳，營(yíng)造良好文化建設(shè)氛圍

電視、廣播、櫥窗、黑板報(bào)是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施，發(fā)揮這些宣傳陣地的作用，營(yíng)造正確的輿論氛圍是開展校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校十分重視在開展校園文化建設(shè)的過(guò)程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢(shì)，以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，引導(dǎo)師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。目前，學(xué)校廣播室，每天定時(shí)播音，宣傳學(xué)校好人好事，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的專題欄目，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長(zhǎng)期營(yíng)造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深受師生和上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

2、完善顯形文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能

幾年來(lái)，學(xué)校每年投入5萬(wàn)元左右的經(jīng)費(fèi)，改造設(shè)施，綠化校園，美化環(huán)境。我們完成了學(xué)校學(xué)生教室、餐廳、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和其它輔助用房的改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，目前，學(xué)校圖書館藏書3500冊(cè)，生均擁有圖書20冊(cè)。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。還對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，并在教學(xué)樓等校園醒目的地方掛有科學(xué)家、音樂(lè)家、文學(xué)家的畫像和名言，讓它們鼓勵(lì)廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針與校園的美化融合在一起，激勵(lì)學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來(lái)，做一名積極進(jìn)取的人。嚴(yán)格規(guī)范師生的衣著儀表、言行舉止，形成了健康向上、整潔優(yōu)美、和諧統(tǒng)一的校園物質(zhì)文化氛圍，使學(xué)生受到了思想教育、知識(shí)教育以及高雅的藝術(shù)陶冶，真正達(dá)到墻壁能說(shuō)話，草木都有情的校園文化氛圍。

我們還積極培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化凈化及管理工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、樓道每天兩小掃、每天一沖洗、每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度；實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食。各班級(jí)之間堅(jiān)持開展四個(gè)“十無(wú)”文明競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)務(wù)管理達(dá)到“準(zhǔn)軍事化”標(biāo)準(zhǔn)。并通過(guò)堅(jiān)持落實(shí)“值周學(xué)生校內(nèi)巡查制”和“巡查情況通報(bào)”制，有力地杜絕了校園內(nèi)踩踏草坪、攀折花草的現(xiàn)象，逐漸使校園變得花香撲鼻，鳥語(yǔ)入耳，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造出良好的環(huán)境。真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

三、和諧篇——師生和諧、家校同心，拓寬校園文化建設(shè)內(nèi)涵

1、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工和諧共處，形成團(tuán)結(jié)和睦的大家庭文化 A、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持克己奉公、執(zhí)政為民，具有較強(qiáng)的奉賢獻(xiàn)身精神，要求所有教師必須要做到“五有”，即：頭腦有思想、臉上有精神、心

中有學(xué)生、眼中有問(wèn)題、手上有工作。領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧、政通人和。B、堅(jiān)持科學(xué)民主依法治校。定期召開“教代會(huì)”，廣泛收集教職工的意見和建議，參與民主決策，努力實(shí)現(xiàn)廣大教職工的自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我監(jiān)督。

2、師生之間的和諧，形成關(guān)愛民主的親情文化

老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、合作互助、思想統(tǒng)一；師生之間和諧共進(jìn)，生敬師、師愛生；學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛、和睦共處。

3、學(xué)校與家庭、與社會(huì)之間的和諧，形成愛滿人間的大眾文化 家校之間聯(lián)系緊密、思想統(tǒng)一；學(xué)校和上級(jí)主管部門、學(xué)校和各處室、各教師之間政令暢通；學(xué)校和村，社緊密合作，共建和諧。

4、人與物和諧，形成協(xié)調(diào)平衡的生態(tài)文化

全體師生都能自覺愛護(hù)公物，無(wú)亂貼、亂刻、亂畫、亂吐、亂丟等行為，學(xué)生都養(yǎng)成了自覺愛花護(hù)草的習(xí)慣，無(wú)亂踩草坪的現(xiàn)象，所有建筑物無(wú)安全隱患，優(yōu)美舒適的環(huán)境也給師生們提供了一個(gè)美好的生活空間?，F(xiàn)在校園內(nèi)綠草如蔭、鳥語(yǔ)花香，整個(gè)校園布局合理，建筑物之間和諧勻稱，目前的校園已成了學(xué)生美麗的花園、溫馨的家園、求知的樂(lè)園。

5、教育與教學(xué)工作和諧，形成德育與智育并舉的管理文化 學(xué)校教師思想統(tǒng)一、理念先進(jìn)，各教研組內(nèi)部凝聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神好；教育教學(xué)內(nèi)容和諧、所有課程全部按照部頒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排課，各學(xué)科相互滲透和學(xué)科滲透德育和思想教育情況好；教師的教育方法科學(xué)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，嚴(yán)禁“填鴨式”的教學(xué)方式，體現(xiàn)了教育方法的和諧；教學(xué)區(qū)與生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，布局合理，避免了相互的干擾，體現(xiàn)了教育環(huán)境的和諧；在平常工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)抽查各年級(jí)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，力求做到嚴(yán)格管理，各司其職，各負(fù)其責(zé)，制度面前人人平等，體現(xiàn)了教育管理的和諧。這樣，校園文化建設(shè)的內(nèi)核就更實(shí)在了。

四、收獲篇——家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，喜獲校園文化建設(shè)碩果

1、學(xué)生獲益，素質(zhì)發(fā)展成效顯著，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大。每個(gè)學(xué)生都為自己定下一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有中期目標(biāo)，有短期目標(biāo)，教育學(xué)生為自己不同階段的目標(biāo)和理想全力以赴地追求。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事對(duì)待，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)精神頑強(qiáng)，教育學(xué)生要有勤學(xué)好問(wèn)、勤奮堅(jiān)毅、不畏艱苦、終身學(xué)習(xí)的精神。通過(guò)一系列校園文化教育活動(dòng)，全校學(xué)生思想品質(zhì)也大大提高。尊師愛校、孝敬父輩、助人為樂(lè)、拾金不昧、愛憎分明、見義勇為、勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法等等，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。教師獲益，教育教學(xué)屢建奇功。校園文化建設(shè)的熏陶，使老師們更加師德高尚、愛校如家。全體教師樹立了“校興我榮，校衰我恥”的學(xué)校主人翁意識(shí)，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，把全部的心血和知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生。注意自身修養(yǎng)，以細(xì)致入微、潛移默化的方式影響學(xué)生，做言傳身教的典范。大家不計(jì)得失、任勞任怨，以滿腔熱情，撲在教育事業(yè)上。

2、老師們還力求更新觀念，主動(dòng)投入到教學(xué)改革當(dāng)中，改革教法，改革學(xué)法，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，以平等、民主、友善的態(tài)度和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新精神影響學(xué)生。教學(xué)能力大大增強(qiáng)，教學(xué)效益不斷提高，形成了優(yōu)秀整齊的瓦窯小學(xué)教師群體。一大批拔尖的教育教學(xué)人才更是在我校教師中脫穎而出。

3、學(xué)校獲益，各項(xiàng)工作頻傳佳音校園文化建設(shè)，使我校的校風(fēng)校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，師生團(tuán)結(jié)一心，教育教學(xué)的各項(xiàng)工作取得了諸多佳績(jī)。

回顧做過(guò)的工作，我們深深地感到廣泛開展的校園文化建設(shè)全面

促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高，我們?nèi)〉昧素S碩的教育成果，校園文化作為學(xué)校教育的重要載體，具有深遠(yuǎn)的教育意義。我們?cè)诩訌?qiáng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認(rèn)識(shí)、娛樂(lè)、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在祖國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。