第一篇：讀《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》有感（最終版）

讀《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》有感

讀了《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》這個(gè)故事，讓我感受到了一個(gè)拾荒老太一顆高貴、善良的心。

《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》這個(gè)故事講的是一個(gè)拾荒老太在路邊撿到了一個(gè)袋子，里面裝有七千元現(xiàn)金。后來，把錢交給了警察，又帶著警察去做現(xiàn)場(chǎng)勘查，然后又回警局做筆錄。直到九點(diǎn)才做完這些事，而且老人直到九點(diǎn)還沒吃早餐。

可是，這時(shí)就會(huì)有人提問了，老人一顆高貴的心與兩個(gè)饅頭有什么關(guān)聯(lián)呢？原來，當(dāng)老人撿到這一筆巨款時(shí)，又冷又餓，去毫不猶豫的把錢交給了警察，之后又不好意思的去找警察借一元錢買早餐吃，一塊錢兩個(gè)饅頭，這一頓再也簡(jiǎn)單不過的早餐，她甚至都沒錢買。七千元，對(duì)于一個(gè)拾荒老人來說，毫無(wú)疑問是一個(gè)天文數(shù)字，寧愿去借一元錢買早餐吃，也絕不貪別人的一分錢。這點(diǎn)難能可貴，非常值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)金錢，巧取豪奪者有之，坑蒙拐騙者有之，殺人越貨者有之。但七千元對(duì)于一個(gè)生活困難的拾荒老人來說，七千元至少可以過上半年，可她卻毫不猶豫的交給了警察。

拾荒老人，一個(gè)讓人禁不住落淚的名詞，一件很簡(jiǎn)單卻不是每個(gè)人都能辦到的事，閃出了天地間最耀眼的光芒，映照出了一顆高貴的心。我們應(yīng)該記住老人的名字——郭冬容。

學(xué)洲小學(xué)五年級(jí)：許思琪

第二篇：讀《擁有一顆感恩的心》有感

讀《擁有一顆感恩的心》有感

故事主要講了黑柳切子的遭遇，在非洲的見聞?dòng)|動(dòng)了每個(gè)人的心靈，黑柳徹子作為日本的那一代的孩子，從小的經(jīng)歷中，一部份是永遠(yuǎn)也抹不去的，那便是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難與陰影，因此她更能體會(huì)非洲孩子們，大人們的心，在黑柳徹子的童年，少年直到走入社會(huì)，成為一名出名的主持人，作家，她親眼目睹過無(wú)數(shù)的人間悲劇，目睹過因內(nèi)戰(zhàn)而滿目瘡傷的街道，因民族被殺而推和如山的尸體，當(dāng)時(shí)她流著傷心而又悲痛的眼淚。要是我，我管都不管，轉(zhuǎn)身就走，可黑柳徹子在為他們流著深情的淚水。

又有一次，她問一位正在饑餓和貧窮的苦苦掙扎的母親：“如果說還有希望的話，你認(rèn)為那會(huì)是什么?！边@位母親思考了片刻，回答道：“如果能夠從這里出去，而且能有一點(diǎn)兒零花錢的話，我就去市場(chǎng)給孩子們買些吃的來?！边@時(shí)，黑柳切子想起了過去的年歲，自己的媽媽年紀(jì)輕輕的，就帶著三個(gè)孩子過著顛刺流離的生活，為了在一個(gè)陌生的地方生存下去，美麗的媽媽不得不靠“出禮”去一些正在操辦喜宴的人家給人道喜和唱歌，以換取一份食品養(yǎng)活家里嗷嗷待哺的孩子們。

讀到這里，我才從和媽媽對(duì)著干的心理上，有了巨大的變化，我由衷地感到了母親的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我也深深感到，一個(gè)人只要有決心，有毅力，就能夠辦成許多令人難以想象的事情??。

我在這里呼吁大家，學(xué)會(huì)感恩，去感恩，養(yǎng)育你的父母；教你知識(shí)或幫助你的老師、同學(xué)；感恩身邊的每一人，每一事，每一物。因?yàn)?，感恩是人真心的流露，懂得感恩的人，最美麗，感恩最快樂！愿我們每個(gè)人都生活在感恩的世界里，幸福、快樂的過好每一天！

昆明師專附小五年級(jí)：朱濤

第三篇：讀《高貴的施舍》有感

只有勞動(dòng),才有成就 —讀《高貴的施舍》有感

施舍是一種富有愛心的表示，但是你在施舍別 人時(shí)有沒有想過被施舍者的心里。但是，施舍不 一定是物質(zhì)上的，可以是機(jī)身精神上的。

這篇文章講述的是一位失去右手的乞丐向女主 人乞討，在我以為女主人會(huì)的時(shí)候，女主人卻 執(zhí)意讓乞丐通過搬磚形式獲取一張20元的酬勞。

乞丐因此而受到啟發(fā)，并在若干年后成為一名 事業(yè)有成的董事長(zhǎng)。乞丐從女主人那里找回了 自尊，靠一只手闖出了一番事業(yè)，他是用勞 動(dòng)換來的.我每次上街,總會(huì)看到許多乞丐,而 且基本上總是這幾個(gè).我想不通,為什么他們 不去勞動(dòng),要去乞討呢?就算是缺胳膊斷腿,那 也一樣可以勞動(dòng)啊!就如文中的那個(gè)乞丐一樣。如果他們真的找不到合適的工作,可以去撿垃 圾,撿塑料瓶,照樣可以賺到錢.或者他們可以 乞討一輩子,等湊足了錢,可以做點(diǎn)小小的生 意，擺個(gè)攤賣點(diǎn)東西也行啊。他們只是不想 勞動(dòng)而已吧！

我們還要懂得施舍的原則，不

要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不 如授之以漁”。讓被施舍者明白：只有勞動(dòng)，才有成就。任何東西，不可能不勞而獲，付 出了才有回報(bào)。我們平常應(yīng)該喚醒他們的自 尊，讓他們懂得身殘志不殘，必須自強(qiáng)自立，努力奮斗，他們完全可以靠自己的能力勞動(dòng) 生活，甚至可以作出一番常人都很難做到的 事業(yè)。

第四篇：一顆堅(jiān)持不懈的心——讀《夢(mèng)想的力量》有感

一顆堅(jiān)持不懈的心——讀《夢(mèng)想的力量》

有感

一顆堅(jiān)持不懈的心

——讀《夢(mèng)想的力量》有感

朱昶成

人的一生，只要堅(jiān)持不懈就可以成功，在加拿大出生的瑞恩就是這樣的一個(gè)人。

6歲的瑞恩有一天看到了這樣一則新聞：非洲有成千上萬(wàn)的兒童沒有水喝，只好去喝水洼中的臟水和牲畜的尿，他難過極了，忽然，電視中的70元錢打一口井令他下定決心，他向父母要70元錢，可父母卻告訴他每次做家務(wù)活可以賺2元錢，瑞恩欣然答應(yīng)。他每天都做家務(wù)活兒，錢慢慢多了起來，附近的人紛紛加入他的活動(dòng)中，解囊相助，短短一個(gè)月的時(shí)間就有成千上萬(wàn)的匯款來支持瑞恩的夢(mèng)想，到XX年初，瑞恩的基金會(huì)已有砳多萬(wàn)元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口井。

瑞恩堅(jiān)持不懈的精神還讓想到了偉大音樂家——貝多芬，貝多芬晚年失聰，所以他用一根棍子，插鋼琴發(fā)聲器之間用牙齒咬住棍子的另一頭，然后用手彈琴使木棍顫動(dòng)起來，利用嘴巴的感覺來辨認(rèn)音樂。就在這樣艱苦的情況之下，他譜寫了《田園》，《英雄》，《第九交響曲》等不朽的音樂杰作。

瑞恩的堅(jiān)定不移的信念我感動(dòng)，而貝多芬這位音樂大師的堅(jiān)持不懈又令我震撼，我想：唯有堅(jiān)持不懈才能成功，成功的秘訣只有一個(gè)——堅(jiān)持！

指導(dǎo)老師：樓老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：采用讀后感五部曲——點(diǎn)、介、議、聯(lián)、結(jié)展開對(duì)《夢(mèng)想的力量》的解讀，內(nèi)容較完整，不失為一篇較好的讀后感。

第五篇：讀《拾饅頭的父親》有感

在2010年的暑假，我讀了一本書，名叫《時(shí)文選粹》，有一篇名叫《拾饅頭的父親》這篇文章讓我感觸很深。

這篇文章講的是：我考上了全縣城最好的高中，父親非常高興，準(zhǔn)備來縣城養(yǎng)豬，照顧我，開始豬越長(zhǎng)越肥，糧食吃了個(gè)精光，父親正苦惱著，我想了一個(gè)好點(diǎn)子：學(xué)校食堂里的同學(xué)經(jīng)常剩飯剩菜，如果把它們拿回來喂豬不是挺好的嗎？第二天父親就去了，同學(xué)們給他取了很多個(gè)侮辱性的綽號(hào)。我很怕同學(xué)們知道他是我的父親然后歧視我，所以每次我去打飯時(shí)就裝著不認(rèn)識(shí)父親。期末考試時(shí)我考了前３名，還發(fā)表了許多文章，老師說要開家長(zhǎng)會(huì)，要我父親來，我怕同學(xué)知道拾饅頭的人是我父親，所以我對(duì)老師說：他生病了，來不了。家長(zhǎng)會(huì)開始了，我卻發(fā)現(xiàn)門外站著我的父親，我流淚了

讀完這篇文章，我感受到父親的偉大在于他不怕被人嘲笑，去養(yǎng)家糊口，照顧正在上學(xué)的兒子，他雖然說很窮，連兒子的學(xué)費(fèi)都交不起，但是他非常希望自己兒子能考上一個(gè)好大學(xué)所以他不得不去省城養(yǎng)豬，但豬吃的多他又不得不去兒子的學(xué)校拾剩饅頭剩飯剩菜，這樣做都是為了自己的兒子考上一個(gè)大學(xué)。父親雖是平民百姓，不象別人的父親那么有錢，有地位，但是人卻很高貴！我想對(duì)作者說一句話：好好考！爭(zhēng)取以好的成績(jī)來報(bào)答父親！我想對(duì)作者的父親說：你雖然只是一個(gè)農(nóng)民，但你的人格卻非常的高貴！

在生活中我的爸爸也是這樣的：我小時(shí)候特愛生病，每個(gè)冬天的夜晚，我都要蹬被子，爸爸幾乎每晚都要在美夢(mèng)中起來給我蓋被子。