第一篇：高二語文寒假作業(yè)(二)

石家莊精英中學(xué)2013年高二寒假作業(yè)【語文】 編號：02高二語文寒假作業(yè)二

一、語言運(yùn)用

1.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（）

A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、愛漂亮而不戴眼鏡。

B.本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。

C.為加強(qiáng)國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。

D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。

2.下列名句，沒有語病的一句是（）

A.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。

B.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。

C.百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。

D.對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。

3.下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是（）

A．據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具體高雅、時(shí)尚、方面、環(huán)保的功能和作用。

B．依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測試結(jié)果顯示，各國接受測試的91家大小銀行，只用7加未能符合規(guī)定的6%的一級資本比率。

C.老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級制度的嚴(yán)格約束，在形制，格局方面難免會用千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D.大型情景劇音舞詩畫《天安門》，一開就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動，營造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．他在英語國家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。

B．建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。

C．她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶個(gè)了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻(xiàn)。

D．次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

高二語文（文、理科）第1頁(共4頁)

編者：劉莉娜審核：劉莉娜使用日期：2013-2-7

A．中國科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。

B．長江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國家二級保護(hù)動物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會滅絕。

C．專家認(rèn)為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會農(nóng)藥含量極低，對人體健康影響不大。

D．今年廣東天氣形勢復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。6.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)．．．目．，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。B.4月以來的多輪強(qiáng)降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致．．極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。C.國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增．．．．，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。

D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里．．．．、發(fā)人深省的評說。7.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會上，如數(shù)家珍．．．．般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。

B.那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂不刊之論．．．．

啊！C.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響．．．．了。D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血．．．．的殘酷故事。

8.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地．．．．，拓出了發(fā)展的大空間。B.集訓(xùn)期間，我們在深圳要住三個(gè)夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑．．．．，理一理凌亂的思緒。C.走進(jìn)來一位短小精悍．．．．、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。D.出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花．．．．的作家，他們都值得我們敬佩。9.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹．．．．，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認(rèn)出。

B．為化解部分旅客的不滿情緒，他們設(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識，還有聞過則喜．．．．的雅量。C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其．．．手．

地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。D．舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終．．．．地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢想。

10.下列語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

高二學(xué)科（理科）第2頁(共4頁)

我國已進(jìn)入老齡化社會，65歲及以上老年人已達(dá)1.5

億。。。正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題

②按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒 ③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答 ④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問題 ⑤見危不救，可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡

⑥救助不當(dāng)，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴(yán)重的后果

A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③① 11．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

“中國式現(xiàn)代派小說”包括王蒙等的意識流小說、宗璞等的荒誕小說和劉索拉等的“觀念”意義上的現(xiàn)代派小說。。。它成為20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派中最普遍的時(shí)間形式，并對中國新時(shí)期小說時(shí)間形式產(chǎn)生了巨大的沖擊。①在這些小說中，事件與人物性格的展開均無固定的時(shí)空順序及因果邏輯

②而王蒙等進(jìn)行的小說變革，則從結(jié)構(gòu)技巧、思維變換和展現(xiàn)風(fēng)格等視角，改變了以往的小說形式

③由此形成了中國特色的“意識流”小說

④文本結(jié)構(gòu)是按照人物的心理及“意識”流程演繹故事的跌宕起伏和人物的悲歡離合一⑤從傳統(tǒng)意義上說，中國小說長于通過描寫外部現(xiàn)實(shí)世界，即描摹人與人之間的故事關(guān)系來表現(xiàn)人物性格及其命運(yùn)

A．⑤①②③④B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②⑤①④③

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成1-4題。

何灌，字仲源，開封祥符人。武選登第，為河?xùn)|從事。經(jīng)略使韓縝語之曰：“君奇士也，他日當(dāng)據(jù)吾坐?！睘楦?、火山軍巡檢。遼人常越境而汲，灌親申畫界堠，遏其來，忿而舉兵犯我。灌迎高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒鏃，敵驚以為神，逡巡斂去。后三十年，契丹蕭太師與灌會，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也?！笔捽侨黄鸢荨楹?xùn)|將，與夏人遇，鐵騎來追，灌射皆徹甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。張康國薦于徽宗，召對，問西北邊事，以笏畫御榻，指坐衣花紋為形勢。帝曰：“敵在吾目中矣?！?提點(diǎn)河?xùn)|刑獄，遷西上閣門使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。以治城鄣功，轉(zhuǎn)引進(jìn)使。詔運(yùn)粟三十萬石于并塞三州，灌言：“水淺不勝舟，陸當(dāng)用車八千乘，沿邊方登麥，愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之?！弊嗌?，報(bào)可。未幾，知岷州，引邈川水溉間田千頃，湟人號廣利渠。徙河州，復(fù)守岷，提舉熙河蘭湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，則人樂應(yīng)募，而射士之額足矣。”從之。甫半歲，得善田二萬六千頃，募士七千四百人，為他路最。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以禮讓客耳?！闭瓘?fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。遷步軍都虞候。金師南下，悉出禁旅付梁方平守黎陽。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望風(fēng)迎潰。黃河南岸無一人御敵，金師遂直叩京城。灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。

（節(jié)選自《宋史·何灌傳》）

高二語文（文理科）第3頁(共4頁)

1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．遼人常越境而汲汲：取水。B．灌迎高射之，發(fā)輒中迎：面對。C．?dāng)丑@以為神，逡巡斂去斂：躲藏。D．鐵騎來追，灌射皆徹甲徹：穿透。

2．以下各組句子中，全都表明何灌行事有成的一組是（）①灌親申畫界堠，遏其來②或著崖石皆沒鏃 ③至洞胸出背，疊貫后騎④愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之

⑤得善田二萬六千頃⑥陪遼使射玉津園，一發(fā)破的 A．①②⑤B.①③④C．②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A、何灌有軍事才能，射技震驚契丹。經(jīng)略使韓縝極為賞識他，認(rèn)為終將取代自己;在守邊時(shí)，何灌大顯神威，以致三十年后提及往事契丹丈量都 驚恐起拜。

B、何灌濘諳西北邊事，受到微宗贊許。他任灑落將時(shí)奮勇?lián)敉送鈹?，?jīng)舉薦得到徽宗召問，他用笏板指畫以助講解，形象生動，徵宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢。

C、何灌善于治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成運(yùn)糧任務(wù)，他建議將水運(yùn)改為陸運(yùn)；在招募射士時(shí)，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂于 應(yīng)募。

D、何灌力守京城，拒不降敵，不幸陣亡。金兵南下，梁方平棄城逃遁，何灌阻止?jié)⑼宋闯桑唤鸨L驅(qū)直下，逼近京城，何灌領(lǐng)命背城抗敵三日，受傷戰(zhàn)死。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。

譯文：（2）灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。

譯文：

三、句子仿寫

1.請仿照給出的句子，將橫線處補(bǔ)充完整。要求語意連貫，句式一致。

感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗甜B(yǎng)了你的生命；______，__________；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵?；______，__________；感激令我們變得成熟，成就了我們的輝煌。

2．仿寫下面的句子，要求句式基本一致，上下文銜接連貫。（4分）

春天品味牡丹，我為其氣韻而贊嘆，“競夸天下無雙艷，獨(dú)立人間第一香”，真花王也。夏天。秋天

高二語文（文理科）第4頁(共4頁)

第二篇：高二語文寒假作業(yè)

2014年高二語文寒假作業(yè)

高二語文下學(xué)期將學(xué)習(xí)《中國小說欣賞》和《經(jīng)典文化》，為了讓大家更好地理解課本，現(xiàn)布置以下作業(yè)。

一、以下是教育部推薦的高中生必讀小說書目，請選擇兩本以上進(jìn)行閱讀，并寫出對小說的理解 《論語 》 《三國演義》 《紅樓夢》 《吶喊》 《女神》 《子夜》 《家》 《雷雨》 《圍城》 《哈姆?雷特》 《堂?吉訶德》 《歌德談話錄》 《巴黎圣母院》 《 歐也妮?葛朗臺》 《匹克威克外傳》 《普希金詩選》 《復(fù)活》 《張愛玲》 《老人與海》 《泰戈?duì)栐娺x》 《儒林外史》 《朱自清與他的散文》

——一個(gè)父親的札記》?雨季》?愛》

?葛朗臺》

40篇》

1.選擇的書目：2.二、經(jīng)典文化

1..當(dāng)小明寫國文作業(yè)時(shí)，因?yàn)閼械梅n本，就直接拿小華的簿子來抄。在糊里糊涂照抄的情況下，請問下列哪一句話抄錯(cuò)了？

A.梁啟超，字卓如，號任公 B.別號冰果室主人 C.曾參與戊戌變法 D.是近代著名的政治家與學(xué)者

2.下列哪組服飾和配件，最有可能是古代女子的打扮？

A.玄端章甫 B.羽扇綸巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬢花黃

3.就你對孔子的認(rèn)識，你認(rèn)為他的星座應(yīng)該是屬于：

A.爭強(qiáng)好勝，表現(xiàn)欲強(qiáng)的牡羊座 B.優(yōu)柔寡斷，多愁善感的金牛座

C.公正無私，博愛仁慈的天平座 D.處處桃花，風(fēng)流文雅的射手座

4.全校的大掃除時(shí)間，由下列4個(gè)人打掃的態(tài)度，可看出誰的個(gè)性最急躁？

A.玉芳好整以暇地整理工具箱B.啟惠慢條斯理地掃著走廊

C.佑橙氣急敗壞地刷著廁所地板 D.建青從容不迫地擦著窗戶

5.蘇軾與好友張懷民夜游承天寺，請問他們不可能看到什么景象?

A.小齋幽敞明朱曦 B.提燈的螢火蟲 C.在松針稀疏處閃爍的小鎮(zhèn)燈火 D.慈烏夜啼

6、“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流

行的歌謠，下列文句，與其意義最接近的是：

（A）人棄我取，人取我予

（B）入鄉(xiāng)問禁，入境隨俗

（C）風(fēng)行草偃，變本加厲

（D）追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異

7、羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽、喬遷新居、分店開幕。如果你是董事長的秘書，下

面三副對聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？

（甲）大啟而宇，長發(fā)其祥

（乙）交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來

（丙）室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新

A、甲送喬遷新居者；乙送分店開幕者；丙送過七十大壽者

B、甲送分店開幕者；乙送喬遷新居者；丙送過七十大壽者

C、甲送過七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開幕者

D、甲送過七十大壽者；乙送分店開幕者；丙送喬遷新居者

8、閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答問題。

①子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”(《論語·雍也》)

②孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·離婁下》)

在孔子、孟子看來，怎樣的人可以稱為君子？如何才能成為君子？請綜合上述材料，用自已的話回

答。

答：

9．“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛

化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁

得秋流到冬，春流到夏！”這是紅樓夢十二曲 之《枉凝眉》，它唱的是（填兩個(gè)人名）

10．我國最早的編年體史書是

11.．“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長?！贝蛞蛔郑?/p>

12．“走自己的路，讓別人去說吧”是的名言。

13．“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？” 是

14下列哪一位小說家不是英國人？（）

A.司湯達(dá)B.狄更斯C.笛福D.毛姆

15．下列作者與作品配對不正確的是：（）。

A.契訶夫——《套中人》B.卡夫卡——《變形記》

C.海明威——《乞力馬扎羅的雪》D.莫泊?！端劳雠c羅盤》

16．下列不屬于以吝嗇鬼形象出現(xiàn)的小說人物是（）。

A.葛朗臺（歐也妮?葛朗臺）B.潑留希金（《死魂靈》）

C.嚴(yán)監(jiān)生（《儒林外史》）D.聶赫留朵夫（《復(fù)活》）

三、閱讀下面的文字，完成1～4題。

海 龜張抗抗

D有一個(gè)可愛的3歲女兒，對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時(shí)路程，為了減少

往返。他總在周末才回家。每次回家，女兒在晚上臨睡前必要讓他講個(gè)故事。一年過去了。什么大

灰狼小白兔，他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。

女兒卻不肯善罷甘休，抱著他的膝不肯上床，連妻也哄她不好。

他滿心焦慮。雖是周末，晚上他還得趕寫一篇文章，研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個(gè)學(xué)術(shù)會

議上發(fā)言，他將有機(jī)會在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華。

爸爸講故事呀，女兒糾纏不休。

講什么呢？他真沒有時(shí)間。發(fā)言關(guān)系到對他實(shí)際水平和個(gè)人價(jià)值的確認(rèn)，聽說很快就要評職稱

了。

他突然記起當(dāng)天報(bào)紙上看到的一則趣聞，當(dāng)時(shí)無意瞟了幾眼，現(xiàn)在倒可以用來對女兒隨意應(yīng)付

一番。

從前，在一個(gè)海島上??他開始盡量耐心委婉對女兒娓娓道來。那兒的人家家戶戶養(yǎng)著一種大

海龜。海龜像一張小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個(gè)海島上沒有汽車沒有自行車也沒

有小毛驢，一個(gè)人要到島上另一個(gè)人家去串門，就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉，它的主人就坐

在海龜背上，用一根細(xì)桿子拴上一根繩，香蕉就懸在海龜腦袋上，離它只有幾步遠(yuǎn)，海龜想吃香蕉，就開始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也夠不著，于是它就拼命往

前爬，它爬香蕉也爬，就這樣它背上的人就順利到達(dá)了目的地??

女兒不知什么時(shí)候已睡著了，腮上掛著淺淺的酒窩。

他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn)，發(fā)言很成功，獲得大家的好評，文章將被收入當(dāng)年的年會專集。有人私

下議論，說他雖是助研，實(shí)際上相當(dāng)于副研究員的水平。

轉(zhuǎn)眼又到星期六了，他去幼兒園接女兒回家時(shí)，才想起這一星期忙得昏頭昏腦，竟然忘了給女

兒準(zhǔn)備故事。出乎他意料，女兒臨睡前忽然對他說：“爸爸，今天你還講那個(gè)大海龜好不好！”

他松了一口氣，卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。

??就這樣，騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地。

他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒。他心里實(shí)際上還在惦著自

己的職稱。如果這次能評上副研，他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房，工資也可增長幾十

塊錢，這可是個(gè)不小的數(shù)目。昨天上頭又給了他新的任務(wù)，他必須在一個(gè)月內(nèi)，譯出一部有關(guān)w理

論的200頁的著作，三個(gè)月內(nèi)編出一部新的辭典，六個(gè)月內(nèi)與人合寫一部有關(guān)w理論的評述??他

不知道他如何才能做完這些事。

“那騎海龜?shù)娜说搅说胤揭院?，到底怎么樣了呢？”女兒竟然破例沒有睡著，眨著黑葡萄似的眼睛看著問。

他說，騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?，就把海龜整個(gè)兒翻過來；翻過來它就不能逃跑了，只能乖乖

地等它的主人去辦完事，再把它翻過來騎它回家。女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她的后腦勺，把她交給了妻。

為了不受干擾地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成以上全部任務(wù)，真正奠定他在學(xué)術(shù)界的地位，他索性把鋪蓋

搬到了研究所，黑夜白天泡在圖書館資料室里，不這樣做就對不住自己，也對不住領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。

一個(gè)幾百人的研究所，老的老，小的小，真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦，他覺得前面總還有個(gè)盼頭??

半年后他第一次疲憊不堪地回家，心里如釋重負(fù)。女兒見到他，目光轉(zhuǎn)向媽媽，那句話沒問出

來：這個(gè)人是誰呀？臨睡前，破天荒第一回并不纏他講故事，大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾回，終于問：“我想起來了，上次你講的大海龜，后來到底有沒有給它吃香蕉呢？ ”

他一愣，含糊回答可能是給了。女兒卻不滿意，又問他到底給了幾個(gè)，他說一大堆，女兒又問

是不是每次都給。他茫然??

星期一上班得知職稱名額已定，他因年限不夠，沒有希望晉升；工資不動，住房當(dāng)然暫時(shí)也不

能動??他感到渾身骨骼疏松??不知怎么他想起了那只海龜，他如果告訴女兒：人并沒有把香蕉

給海龜吃，對女兒來說未免太殘酷了，他不忍心。

1.下列對小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()．

A.小說選材看似一般，其實(shí)獨(dú)特。小說中，作者把改革的希望寄托在下一代身上，“女兒”的純真

正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

B.語言是冷靜的超然的，敘述平實(shí)，不帶作者的感情，這給讀者留下了思考的空間。

C.作者反映現(xiàn)實(shí)生活的安排也有新意，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。

D.小說中“海龜”的命運(yùn)與主人公D的命運(yùn)有相同的地方，讀來令人嘆息，引發(fā)讀者的思考。

E.小說中的D是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親，他總在周末才回家，給女兒講故事采取敷衍了事的態(tài)度，根

本沒有同女兒親近的情緒。女兒似還要問什么，他卻不耐煩，他心里實(shí)際上只在惦著自己的職稱。

2.小說中D未能晉升，“不知怎么他想起了那只海龜”，D和海龜有哪些共同的地方？

答：

3.小說通過塑造D形象反映出什么主題？D為什么不把海龜真實(shí)的結(jié)果告訴女兒？

答：

4.這篇小說以“海龜”為題，既寫了D給女兒講故事，又寫了D評職稱的進(jìn)展情況，有人認(rèn)為這樣

寫敘述的內(nèi)容很亂，但有人認(rèn)為這樣安排很好。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究，并

簡要論述。

答：

第三篇：高二語文寒假作業(yè)(確定)

高二語文寒假作業(yè)（確定）１.《１００練》做8練，認(rèn)真更正糾錯(cuò)。

備注：第44－48練+第67—71練。

2．素材積累

請以“談?wù)劄轭}，選擇4個(gè)古今中外的著名作家，進(jìn)行素材積累，共積累4則素材。要求：①在橫線上填一個(gè)著名作家，如談?wù)勚車健?/p>

②必須包含這些內(nèi)容：此人所處的時(shí)代背景、他的經(jīng)歷行為、成就貢獻(xiàn)以及你對他的看法評價(jià)。

③每則素材不得少于600字，寫在周記本上。

（請認(rèn)真參照素材積累的范例）

３.閱讀與寫作

必讀篇目及必做作業(yè)：

（１）讀周國平的散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》、《歲月與性情》四部作品中你感興趣的作品，至少讀１０篇；

（２）讀完《中國現(xiàn)代散文》中沒有上過的所有篇目。

（3）寫2篇讀書筆記，從周國平散文集和《中國現(xiàn)代散文》中各選擇一篇你最喜歡的文章各寫一篇讀書筆記。（每篇不得少于８００字，寫在周記本上）

選讀篇目：

（１）《妞妞——一個(gè)父親的札記》（作者：周國平）

（2）《文化苦旅》《何謂文化》（作者：余秋雨）

（3）《第一時(shí)間》

（4）歐亨利、莫泊桑、契訶夫短篇小說

（5）《謀略大師》《假如明天來臨》《眾神的風(fēng)車》（作者：西德尼 謝爾頓）

（6）《活著》、《兄弟》、《許三觀賣血記》（作者：余華）

４.背誦并默寫《春江花月夜》和《夢游天姥吟留別》（新準(zhǔn)備一個(gè)默寫本，默寫在默寫本上。回來堂上默寫檢測）

第四篇：高二語文寒假作業(yè)答案

2014年寒假作業(yè)答案 高二語文

1..當(dāng)小明寫國文作業(yè)時(shí)，因?yàn)閼械梅n本，就直接拿小華的簿子來抄。在糊里糊涂照抄的情況下，請問下列哪一句話抄錯(cuò)了？B，有人念到大學(xué)了還會把飲冰室記成冰果室，A.梁啟超，字卓如，號任公 B.別號冰果室主人 C.曾參與戊戌變法 D.是近代著名的政治家與學(xué)者 2.下列哪組服飾和配件，最有可能是古代女子的打扮？D，他是男的A.玄端章甫 B.羽扇綸巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬢花黃

3.就你對孔子的認(rèn)識，你認(rèn)為他的星座應(yīng)該是屬于答案：C。A子路，B徽欽二帝，D那是斷譽(yù)他爸：

A.爭強(qiáng)好勝，表現(xiàn)欲強(qiáng)的牡羊座 B.優(yōu)柔寡斷，多愁善感的金牛座

C.公正無私，博愛仁慈的天平座 D.處處桃花，風(fēng)流文雅的射手座

4.全校的大掃除時(shí)間，由下列4個(gè)人打掃的態(tài)度，可看出誰的個(gè)性最急躁？ C

A.玉芳好整以暇地整理工具箱B.啟惠慢條斯理地掃著走廊

C.佑橙氣急敗壞地刷著廁所地板 D.建青從容不迫地擦著窗戶

5.蘇軾與好友張懷民夜游承天寺，請問他們不可能看到什么景象?A，曦者日光也。

A.小齋幽敞明朱曦 B.提燈的螢火蟲 C.在松針稀疏處閃爍的小鎮(zhèn)燈火 D.慈烏夜啼

6、“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠，下列文句，與其意義最接近的是：C

（A）人棄我取，人取我予

（B）入鄉(xiāng)問禁，入境隨俗

（C）風(fēng)行草偃，變本加厲

（D）追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異

7、羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽、喬遷新居、分店開幕。如果你是董事長的秘書，下面三副對聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？A

（甲）大啟而宇，長發(fā)其祥

（乙）交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來

（丙）室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新

A、甲送喬遷新居者；乙送分店開幕者；丙送過七十大壽者

B、甲送分店開幕者；乙送喬遷新居者；丙送過七十大壽者

C、甲送過七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開幕者

D、甲送過七十大壽者；乙送分店開幕者；丙送喬遷新居者

8、閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答問題。

①子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！?《論語·雍也》)

②孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！?《孟子·離婁下》)

在孔子、孟子看來，怎樣的人可以稱為君子？如何才能成為君子？請綜合上述材料，用自已的話回答。答：

9．“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”這是紅樓夢十二曲 之《枉凝眉》，它唱的是（填兩個(gè)人名）

10．我國最早的編年體史書是《春秋》.11.．“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長?！贝蛞蛔郑喝?/p>

12．“走自己的路，讓別人去說吧”是但丁 的名言。

13．“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？” 是 雪萊的名言。

14下列哪一位小說家不是英國人？（A）

A.司湯達(dá)B.狄更斯C.笛福D.毛姆

15．下列作者與作品配對不正確的是：（D）。

A.契訶夫——《套中人》B.卡夫卡——《變形記》

C.海明威——《乞力馬扎羅的雪》D.莫泊?！端劳雠c羅盤》

16．下列不屬于以吝嗇鬼形象出現(xiàn)的小說人物是（D）。

A.葛朗臺（歐也妮?葛朗臺）B.潑留希金（《死魂靈》）

C.嚴(yán)監(jiān)生（《儒林外史》）D.聶赫留朵夫（《復(fù)活》）

8命題立意】本道試題考查對中國古代文化經(jīng)典的理解。

【解析】本題采用孔孟對比閱讀的形式，著重考查儒家對“君子”的理解。選段①要明晰“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，選段②重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)要把君子的行為付諸實(shí)踐。一道題6分些許意外，但審題后便發(fā)現(xiàn)，兩問顯然還是概括題加分析題，2分與4分，仍可以視為兩題。答題時(shí)，應(yīng)用自己的話組織語言，根據(jù)具體問題一一解答，觀點(diǎn)要完整，表達(dá)要簡潔，切不要照抄原文，含糊其詞。

【答案】文質(zhì)兼?zhèn)洹⑿拇嫒识Y的人可以稱為“君子”。要成為君子，就要文質(zhì)兼修，才能達(dá)到內(nèi)在本質(zhì)與外在表現(xiàn)的統(tǒng)一；不僅要心存仁禮，更要付諸實(shí)踐，堅(jiān)持用仁禮之心去愛人、敬人。

參考譯文

①孔子說：“質(zhì)樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質(zhì)樸就會虛浮，質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng)，然后才可以成為君子。”

②孟子說：“君子與一般人不同的地方在于，他內(nèi)心所懷的念頭不同。君子內(nèi)心所懷的念頭是仁，是禮。仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。

三、1、解析：A.小說并未體現(xiàn)作者把改革的希望寄托在下一代身上的意思。E.未能把握D的主要性格特征。

答案：AE2、答案：①共同的經(jīng)歷：海龜一次次為了香蕉把人馱過海；D一次次為了職稱不斷地苦干。②共同的命運(yùn)：海龜始終得不到應(yīng)該得到的香蕉；D也沒有評上應(yīng)該評上的職稱。③共同的性格：實(shí)干苦干，任勞任怨。

3、答案：小說通過塑造與海龜有一樣特點(diǎn)的D的形象，反映出當(dāng)代社會競爭的不公平不合理現(xiàn)象。D不把海龜真實(shí)的結(jié)果告訴女兒，是他不想讓不公平的現(xiàn)實(shí)傷害女兒心中美好的情感。

4、答案：示例1：小說明線寫D給女兒講海龜?shù)墓适拢稻€寫D評職稱的進(jìn)展情況，這樣雙線安排很好。明暗線交替進(jìn)行，虛實(shí)結(jié)合使小說內(nèi)容更豐富，不單調(diào)；D和海龜又有共同的地方，交替進(jìn)行敘述描寫，能互相映襯，更好地塑造與海龜有一樣特點(diǎn)的D的形象；能含蓄地反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)主題。

示例2：這樣敘述內(nèi)容混亂，一會寫D給女兒講海龜?shù)墓适拢粫慏評職稱的進(jìn)展情況。使小說的內(nèi)容混亂而松散，線索不明晰，小說不停地變換敘述使人物的刻畫不集中，主題不能在完整的情節(jié)和人物的刻畫中清晰地表現(xiàn)出來。(觀點(diǎn)要明確，論述要完整)

第五篇：高二(上)語文寒假作業(yè)

高2015級9班語文寒假作業(yè)

一、看天下（必做）

1、關(guān)注新聞：

請從電視、報(bào)紙、廣播等媒體中選擇你感興趣的10條新聞，每條新聞用150字簡單摘抄一下，并作300字的評論。（注意擇時(shí)收看感動中國十大人物頒獎晚會，一場晚會感想可以頂三個(gè)新聞）

1）、新聞內(nèi)容：

2）、我的評論：

2、電視積累：生活處處皆語文，留心處處皆學(xué)問。看電視節(jié)目，注意每個(gè)節(jié)目與語文的關(guān)系。比如看“新聞聯(lián)播”，注意屏幕下方的標(biāo)題語，體會凝練的新聞壓縮語；看“今日說法”，注意評論文字，體會夾敘夾議的表達(dá)方式；看“佳片有約”，學(xué)會通過影視看人生……

二、讀名著（必做）

選取下列作品中的一部認(rèn)真閱讀《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《堂吉訶德》《家》《巴黎圣母院》《大衛(wèi)科波菲爾》《高老頭》《談美》“莎士比亞四大悲劇”。作點(diǎn)讀書筆記，準(zhǔn)備下學(xué)期就閱讀的著作考試。選擇三部你感興趣的作品，用300字簡要摘錄內(nèi)容，并作不少于500字的點(diǎn)評。

1、內(nèi)容簡介：

2、我的感悟：

三、通古今（選做）

將必修1-5有背誦篇目復(fù)習(xí)，背誦名句名篇抄寫在積累本上。開學(xué)后老師將進(jìn)行聽寫。

四、曉時(shí)事（必做）

寫一份社會調(diào)查報(bào)告（題材不限）如打工者歸來談感想，農(nóng)村年夜飯調(diào)查，農(nóng)村煙花暴竹燃放情況調(diào)查，農(nóng)村土地流傳情況調(diào)查，農(nóng)村勞動力情況調(diào)查，農(nóng)村留守孩子調(diào)查，農(nóng)村婚嫁習(xí)俗情況調(diào)查等貼近生活的情況進(jìn)行調(diào)查研究。

五、表孝心（必做）

為自己父親母親、爺爺奶奶或外公外婆等長輩洗一次腳或洗一次頭，做一些力所能及的家務(wù)，感受親情，并記錄寫成文章。

王老師電話：***

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