第一篇:中考滿分作文欣賞
甘肅省金昌市
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;
有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;
有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,會(huì)帶你走到過往的回憶中;
有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震撼,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題,寫一篇文章。要求:
1、文體除詩(shī)歌外自選,題目自擬,立意自定,不少于600字;
2、不得抄襲;
3、書寫規(guī)范,工整。
佳作展示
有這樣一種聲音(1)
總是難以忘懷這句詩(shī)中的主人公“誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”
一一-題記
那是一個(gè)事實(shí)被掩埋的年代,些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩,不顧實(shí)際國(guó)情,草率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”。那是一個(gè)極“左”的年代,人民群眾盲目跟風(fēng),制造了“肥豬賽大象”之類的天方夜譚。那是一個(gè)缺乏民主的年代,有些人感到了隱隱的不妥,但他們保持著沉默,不愿或不敢說出自己真實(shí)的想法。
然而,在1959年的廬山會(huì)議上,有這樣一種聲音,打破了沉默。
他說,幾年的大躍進(jìn),使國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例嚴(yán)重失調(diào),而人民公社化運(yùn)動(dòng),又使人民生活水平下降。他說,當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整政策,減少損失......他坦率樸實(shí)的話語(yǔ),道出了真諦。然而,多年后我們回望廬山會(huì)議,看到的只是一片灰暗。敢于為民請(qǐng)?jiān)傅呐淼聭言獛洷诲e(cuò)誤地批判了,自此,他在中國(guó)政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對(duì)人民對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。在一個(gè)人人保持緘默,害怕引火燒身的年代里,他勇敢地站了出來(lái),表達(dá)出時(shí)代的最強(qiáng)音“谷撒地,薯葉枯;青壯煉鋼去,收禾童與姑。來(lái)年日子怎么過,請(qǐng)為人民鼓與呼!” ?
正是這樣一種聲音,才使中國(guó)的歷史 在那幾年沒有變得黯然無(wú)光,才使年輕的共和國(guó)繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!
在1959之后的將近五十年的歲月里,歷史的塵埃一次一次,越積越厚,它使怯儒者銷聲匿跡,而那些正直的,敢于說真話的人的身影卻越來(lái)越清晰、高大。他們正義的議論,一直在向我們昭示:正是有這樣一種憂國(guó)憂民之聲,我們的中華民族才煥發(fā)出來(lái)更璀璨的光芒,才能經(jīng)歷磨難而前行。
有這樣一種聲音,大義凜然,它已響徹?cái)?shù)千年,它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。
滿分理由:
從選材到行文,本文最鮮明的特點(diǎn)是大氣??忌x取彭德懷,元帥這一慷慨激昂、氣壯山河的典型材料,熱情地謳歌了他憂國(guó)憂 民的高尚情懷。題記引用毛澤東詩(shī)中的評(píng) 價(jià),先聲奪人;開頭用排比突出了時(shí)代特點(diǎn),也襯托出彭德懷所作所為的難能可貴;主體 部分具體再現(xiàn)當(dāng)年彭德懷元帥的“聲音”,闡發(fā)這一“聲音”的意義;結(jié)尾總結(jié)全文,深化主題,頗能給人以鼓舞。
有這樣一種聲音(2)
在一個(gè)人的生命歷程中,會(huì)聽到各種不同的聲音 音,它有時(shí)候是媽媽無(wú)休止的嘮叨,有 時(shí)候是 老師嚴(yán)肅的批評(píng),有時(shí)候是朋友幾句溫馨的關(guān)懷……伴隨著這些聲音,我們慢慢長(zhǎng)大.什么樣的聲音會(huì)給我們的一生留下不可磨滅的印記,并長(zhǎng)時(shí)間影響我們呢?這里,一位在汶川大地震中遇難的母親對(duì)此作了最好的詮釋。
地震發(fā)生后,救人成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了,她雙膝跪地,身子向前匍甸彎曲著。在她的身體下,完好地保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)幸存的嬰兒,發(fā)現(xiàn)包裹他的 被子里的手機(jī)上,有這樣一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!?/p>
哪怕現(xiàn)在有多么豐富的詞匯,哪怕我們搜盡千言萬(wàn)語(yǔ),此時(shí)此刻,不管用何種詞語(yǔ)來(lái)形容這位母親,都顯得蒼白無(wú)力,我無(wú)法想象這位母親的勇敢與無(wú)私!當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái),當(dāng)大地顫動(dòng)時(shí),當(dāng)無(wú)數(shù)的房屋倒塌時(shí),很多人驚惶了,然而在倒塌的墻壁下,在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻,這位母親頂著萬(wàn)千重壓,用心地為自己的孩子留下了飽含溫情的聲音。以后,這個(gè)因愛而活下來(lái)的孩子,走上他自己的人生道路,或許有時(shí)候他會(huì)遇到挫折與荊棘,或許有時(shí)候他會(huì)意志消沉,但,他的母親早已充滿深情地告訴他“孩子,媽媽愛你!”對(duì)這個(gè)孩子而言,這將是多么大的安慰!
推而廣之,不僅僅是地震中的這位母親,在中外歷史上,許多著名人物的媽媽也 表達(dá)出了母愛這一奇妙而偉大的聲音。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯,什么是愛與希望;歐陽(yáng)修的母親“畫獲教子”,歐陽(yáng)修后來(lái)成為一代杰出的文學(xué)家;傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷,從小地方漂泊到大地方,傅雷最終得以留學(xué)法國(guó),成為一代著名翻譯家….還有,請(qǐng)別忘了我們自己的母親的聲音,她是我們的守候者,為我們的晚歸而焦慮不安;她是我們的支持者,我們每一次的前進(jìn),都有她默默的關(guān)注:她是我們的祝福者,不管我們?cè)诤蔚?,她始終默默地祈禱著我們的幸福。
有這樣一種聲音,她源自母親,帶給每 一個(gè)孩子無(wú)盡的愛與關(guān)懷。
滿分理由:
點(diǎn)面結(jié)合,是本文構(gòu)思上的亮點(diǎn)。點(diǎn),就是汶川大地震中那位在手機(jī)上留下短信的遇難的母親,考生用細(xì)鼠動(dòng)情的語(yǔ)言將其博大無(wú)私的愛再現(xiàn)了出來(lái),悻惻動(dòng)人。面,就是“推而廣之”后的兩段話,有中外歷史上的名人的母親,有我們自己的母親.這樣,豐富了文章的內(nèi)容,也深化了文章的中心。
3有這樣一種聲音(3)
“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候,奶奶總會(huì)抱著我,唱著歌謠,哄我睡覺。那么慈愛,那么溫柔地摸著我的頭.上學(xué)后,奶奶依舊照顧我,早起晚睡,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可我小時(shí)候總是不聽話,不懂事,總?cè)悄棠躺鷼狻,F(xiàn)在每次想到這兒,我都仿佛看見奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí),奶奶會(huì)備好傘,提醒我寶寶啊,天涼要多穿件衣服,要不會(huì)著涼的。“天熱時(shí),奶奶會(huì)備好水,告訴我”天氣熱,多喝水?!懊刻鞂W(xué)習(xí)到很晚,奶奶總會(huì)陪著我,直到我睡下,幫我蓋好被子才睡,輕聲在我耳邊說”好好睡覺,不要把手拿出來(lái),晚上涼!“
現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了,每當(dāng)天涼的時(shí)候,生病的時(shí)候,就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難,徘徊的時(shí)候,總能想起奶奶在我耳邊說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中總是無(wú)比的溫暖,語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單,但卻是最親切的關(guān)懷,對(duì)孫女的愛!人都是這樣的,擁有的時(shí)候不懂得珍惜,失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前,我一定會(huì)好好聽奶奶的話??上?,時(shí)光不能倒流.奶奶是我的啟蒙老師,是她教會(huì)了我人生第一課一一關(guān)懷。關(guān)懷自己,關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音,是無(wú)聲的聲音,在我們每個(gè)人的心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音,穿過愛,到達(dá)心中,在你疲憊,需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔,不經(jīng)意,但會(huì)使你心中盛滿感動(dòng),每每想起,仿佛關(guān)懷一直在身邊,從未離開過。就像奶奶的聲音一樣,伴我成長(zhǎng),伴我走過每一天。
記住身邊關(guān)懷你的人,記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
滿分理由:
”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春 暉?!懊棵恳髡b起這首小詩(shī),我們的內(nèi)心總會(huì) 激起感情的波瀾,它會(huì)喚起我們內(nèi)心一種無(wú) 比溫馨的回憶,那便是滲入我們骨血的親 情!親情是奶奶的嘮叨,媽媽的責(zé)罵,是爺爺慈愛的目光,爸爸悉心的呵護(hù)……本文所寫的”聲音“便是奶奶給予”我"的關(guān)愛之 聲。文末拓展開來(lái),提哥大家:記住身邊關(guān) 懷你的人,記住耳邊關(guān)懷你的聲音.
第二篇:中考滿分作文欣賞
中考滿分作文欣賞
在我們這個(gè)年齡(適合內(nèi)容:成長(zhǎng))
靜謐的夜。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無(wú)限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。哦,是枙子花開了。這枙子花初開的季節(jié),不正如我們這個(gè)年齡嗎?剎那間,我回憶起青春年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一份關(guān)愛
正是夜深人靜時(shí),月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了,星星也瞌睡得眨著眼睛,只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書的我。這時(shí),母親不顧一天工作的疲憊,端著一杯熱氣騰騰的牛奶,悄悄地放在我的書桌上?!俺脽岷攘税?!”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口,那是關(guān)愛的味道,愛意濃濃。在我們這個(gè)年齡,我收獲了無(wú)私的關(guān)愛。
那一份自信
“又沒及格!”我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角,傷心的淚水不爭(zhēng)氣地滑落。體育測(cè)試跳繩項(xiàng)目又沒及格,我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透,心情卻降到了零下。我該怎么辦啊!我心里無(wú)助地吶喊著。
這時(shí),體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來(lái),臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊,輕輕地說:“又難過了?沒關(guān)系。你以后每天早點(diǎn)來(lái),老師陪你一起練?!薄罢娴??”我抬起頭,看著老師親切的笑容,心中又充滿了自信。在老師的精心調(diào)教下,我在中考體育加試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在我們這個(gè)年齡,我收獲了寶貴的自信。
那一份感動(dòng)
倒霉,車騎到半路鏈條突然掉了,眼看黑暗即將吞噬整個(gè)大地??
正當(dāng)我愁眉不展時(shí),一位好心的哥哥雪中送炭,主動(dòng)為我修理了自行車。修完之后,他那雪白的運(yùn)動(dòng)服上已沾有點(diǎn)點(diǎn)污跡。我一謝再謝,他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠(yuǎn)去的背影,我忽然感動(dòng)了,感動(dòng)在這和善的友愛中??在我們這個(gè)年齡,我收獲了真摯的感動(dòng)。雨點(diǎn)透過窗戶,灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想,在我們這個(gè)年齡,無(wú)論風(fēng)吹雨打,我都會(huì)帶著那些關(guān)愛、自信與感動(dòng),用行動(dòng)書寫人生的篇章,用成功詮釋生命的意義!
心中的彩虹(適合內(nèi)容:挫折、堅(jiān)強(qiáng))
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來(lái)自磨難中。這句話我體會(huì)最深。
“二?!焙?,走出教室,天一下變得昏暗起來(lái),陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來(lái),砸在頭上,竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋,兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,有時(shí)又常常在窗前看看外面的東 西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些“特殊”,與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有“說”有“笑”講著什么,我的眼睛便開始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場(chǎng)上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想,他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來(lái),他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒看出誰(shuí)贏了,隨即便有一組人跳了起來(lái),他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到:弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!
好像童話一般,剛剛還烏云密布的天空,霎時(shí)變得明朗起來(lái),一道絢麗多姿的彩虹,在陽(yáng)光的照耀下,給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!
生命沒有為他們帶來(lái)完美,但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!
我站在窗口,看得如癡如醉,人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后,肯定有勝利的彩虹,風(fēng)雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,一定會(huì)重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。
愛的腳步(適合內(nèi)容:愛、母愛)
春的腳步是又輕又柔的,你聽!“沙沙沙”,春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的,你聽,“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。
靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道,媽媽來(lái)給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?,那是愛化成的腳步聲,伴我酣然入睡。
放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí),“嘩嘩嘩”,一陣急促的腳步聲傳入耳朵,是媽媽,我篤定,因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲,又急又快,每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛,伴我平安回家。
犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽到媽媽“咚咚咚”地走過來(lái),我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我,她總是原諒我的幼稚與無(wú)知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長(zhǎng)。
考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我,每當(dāng)走過我身后,她都是靜悄悄地,無(wú)聲無(wú)息地,不讓我有所察覺,這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我,伴我走過荊棘之路。
今天,我走上了考場(chǎng),出乎意料地,我的心出奇地平靜,我與媽媽肩并肩地走著,聽著她的腳步聲,我對(duì)她說:“媽,你真的好厲害?!眿寢屢荒樏H唬也幻髡f,因?yàn)檫@份愛,其實(shí)我們都懂!
春去秋來(lái),冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂曲,伴我成長(zhǎng),為我解憂,這是愛的腳步,這腳步,深深地印在我心里。門其實(shí)開著(適合內(nèi)容:勇氣、理解)
朵今晚又失眠了。
看著滿天星星眨巴著眼睛,朵想:自己什么時(shí)候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表,這樣就能在那個(gè)總是嘲笑她的女生面前炫耀一下,抬頭做人了。想到這里,朵笑了,嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了那個(gè)女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無(wú)光:家庭條件不允許她這么做,父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩,她無(wú)可奈何,只怨自己出身不好。
第二天,朵跟父親吵架了,吵得很兇,只聽見朵將父親貶得一文不值,甚至懷疑自己不是他們的親生女兒。回到房間,朵也不知道自己為什么這樣做,但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著哭腔的勸阻聲,朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印,哭了,但卻不知道為什么。
晚上,母親撫著朵的一頭秀發(fā),告訴了朵真相:父親失業(yè)了,但為了朵,為了這個(gè)家,他不惜做碼頭工人,風(fēng)餐露宿,夜不能眠。朵震驚了,豆大的淚水肆無(wú)忌憚地流,打濕了那條朵最喜愛的裙子。朵決定向父親道歉。
本來(lái)家徒四壁,房門也用一塊早已過時(shí)的舊簾擋著。但據(jù)當(dāng)時(shí)朵的說法,女兒長(zhǎng)大了,也該顧及一下臉面,不能凡事隨便,才在軟纏硬磨下裝了兩扇門,朵門前一扇,父母門前一扇?,F(xiàn)在看來(lái),這兩扇門由于長(zhǎng)期打掃,仍發(fā)出白幽幽的光,把朵的臉照得透亮。
該怎么開口呢?朵苦惱著。他會(huì)原諒我嗎?朵猶豫著,此刻卻怨恨起這扇多事的門來(lái)。
手慢慢接近了把手,握住了!朵的手心里都是汗,門不會(huì)鎖了吧?朵仍徘徊著,要是他不領(lǐng)情,我豈不是自討沒趣?朵又將手慢慢縮回。但,事情拖著總不是個(gè)辦法呀,總要面對(duì)的。朵深吸一口氣,不管三七二十一,抓住把手,用力一扭。出乎意料的,門“吱呀”一聲開了。朵驚詫,抬頭,正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了,但此刻,她卻又笑了,嘴角再次上揚(yáng)。
生活中其實(shí)也是這樣,有無(wú)數(shù)次類似這樣的門,看似障礙,卻最能考驗(yàn)人的勇氣。門其實(shí)永遠(yuǎn)開著,只是缺少人們這勇敢的一步罷了。
生活中的亮點(diǎn)(適合內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)、美好)
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn),于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
小巷中
這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方?!鞍职?,為什么我們要去接奶奶?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵?!芭?,奶奶是爸爸的媽媽,你說為什么要去接???”“我知道了,老師說過應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩?!薄皩?duì),爸爸的兒子長(zhǎng)大了?”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈,我舉起相機(jī),拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
街頭
走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī),拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn),它們就存在于社會(huì)中,星星點(diǎn)點(diǎn),照耀人心。
商店中
坐夠了,我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái),他們保 持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久,終于想起,用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。
回家路上
暮色漸濃,但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來(lái)的父母滿足的笑,有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑??一張又一張生活中的笑臉,一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天,我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn),坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí),生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn),在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶?
這就是幸福(適合內(nèi)容:幸福)
我曾經(jīng)迷茫,不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽說,每個(gè)人都有自己的幸福,無(wú)論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑??墒牵腋M袷种芯o緊抓住的水珠,無(wú)論怎么用力,都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。
幸福,你在哪里?
過節(jié)的時(shí)候,在亂哄哄的家庭里,外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈,笑著對(duì)我說:“嘿,我小的時(shí)候也玩兒這個(gè),有個(gè)性吧!”接著,便給我們演示起來(lái)?!罢鎱柡?!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采,我也笑了。在人生的晚年,回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴,快樂地與兒孫聊這過去的事情。
幸福,在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光!
回家的時(shí)候,路過市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書包,提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,拉著兒子稚嫩的小手?!皨寢??”小孩兒的聲音尚有一些清澀,“讓我背吧?!薄安挥昧??!迸穗m然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書包,背在肩上,輕快跑開。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在愛的深情中。幸福,在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!
我不禁閉上雙眼沉思:在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中,我感到了幸福;在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中,我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里,我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,我看到了幸福;從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里,我讀到了幸福。
我終于明白,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,細(xì)微于不經(jīng)意的角落,美好于善感的心靈。品味幸福,就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖,還有時(shí)光的滄桑。
第三篇:英語(yǔ)作文中考滿分作文欣賞
英語(yǔ)作文中考滿分作文欣賞
中國(guó)加入 WTO 后,有一大批外國(guó)人來(lái)我市——河源參觀。假設(shè)你是導(dǎo)游,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容,向外賓簡(jiǎn)單介紹我市的情況。
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第四篇:中考滿分作文欣賞1
中考滿分作文欣賞
(二)湖北荊州市2008年中考滿分作文 “ 為了心中的”
為了心中的童年
我身著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)套裝,一頂米色的鴨舌帽扣住我飄逸的長(zhǎng)發(fā),兩只“蝌蚪”將時(shí)尚動(dòng)感的音樂傳入大腦,一雙白色的球鞋蹦蹦跳跳,那灰黑色的雙肩包更是彰顯著青春的活力。我,為了心中的童年,將一顆藏匿城市的心放向自然,回到那個(gè)綠樹環(huán)合、碧水相抱的故鄉(xiāng)。家門前的那棵樹,早已不見我搖曳著金色童年的秋千,但那樹枝上淡淡的繩痕證實(shí)著它曾經(jīng)的存在。踱步到另一棵多枝的樹下,我熟練地蹬爬,不多會(huì)兒就穩(wěn)穩(wěn)坐在一根合適的枝頭上。愜意的微風(fēng)吹來(lái),我沐浴到了和童年一樣涼爽的滋味。
仲夏的陽(yáng)光灑在地上,我卻在樹林的蔭庇下來(lái)到小河邊。我在岸邊的石板上坐下,風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚兒無(wú)憂地嬉戲,我像小時(shí)候一樣撿起小石子扔下,看魚兒慌亂地逃走,河水激起的漣漪順便蕩開了我會(huì)心的微笑。傍晚時(shí)分,漫步田野上縱橫的羊腸小道,看滾滾麥浪傳遞豐收的氣息,心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切,讓記憶中的景物與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合:記憶中的水泡被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)灌滿,記憶中的樹枝被現(xiàn)實(shí)的清風(fēng)搖曳,記憶中湛藍(lán)的天空上,飛過幾只美麗的青鳥,傳播著希望的訊號(hào)??
已是繁星密布的夜晚,知了停止了夏的曲調(diào),青蛙又開始了夏的吟唱。那是的我們,總是在這樣美好的夜晚相約,痛快游戲,暢快玩耍,月亮這時(shí)候也會(huì)粉墨登場(chǎng),為我們所共同留下的美好回憶的背景,畫上點(diǎn)睛之筆。
為了心中的童年,我特意地回鄉(xiāng)尋找。盡管現(xiàn)在仍處在滿眼鉛華的城市,無(wú)法觸及鄉(xiāng)下純純的泥土,但我相信,心中懷著純真,留著回憶,童年會(huì)保留在記憶深處,永不褪色。
為了心中的目標(biāo)
題記:樹林美麗深邃幽靜,但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn),行百里方可沉睡?!チ_斯特當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候,曾在紙上寫下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯,上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標(biāo):像他一樣,做一個(gè)用文字編織的作家。
這真是一個(gè)讓人開心而又無(wú)奈的過程。
常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著,認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著一本書,我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù),但我想我是開心的。
在讀過書之后,我會(huì)試著用筆記下我的感受,那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者,面對(duì)著一塊石頭,想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終是克服了心中的忐忑,我開始大膽地拿起筆來(lái)寫身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽(yáng),高大的梧桐樹,不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見證,它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻,我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受,而分?jǐn)?shù)常使我難過。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書,它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的,作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩,這些詞句不一定優(yōu)美,但足以表達(dá)思想。于是,我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的 1
荷蘭畫家,他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。
現(xiàn)在,我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著目標(biāo),繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
為了心中的陽(yáng)光
人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn);心中的陽(yáng)光,不是取決于陽(yáng)光的照耀,而是在于心靈陽(yáng)光的釋放?!}記
曾經(jīng)的陰影
小時(shí)候,我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起,每次站隊(duì)我總是在前排,每次回望后面的同學(xué),我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課,陽(yáng)光明媚時(shí),我發(fā)現(xiàn),我根本就沒有自己的影子。后面的同學(xué)太高大,他們的影子籠罩了矮小的我,淹沒了我的影子。我沒有陽(yáng)光的照耀,灰蒙蒙的。這樣的我,就算站在第一排,也總會(huì)被人遺忘,我一直是這樣的。有一天,陽(yáng)光又是那么明媚。我抱著新買的玩具賽車,加入了操場(chǎng)上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面!突然,一個(gè)高大的影子伸向了我的賽車:“這車不錯(cuò)啊,是我的啦!”我立馬沖上去:“是我的,還給我!”他一把將我推在了地上,我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大,擋住了陽(yáng)光;我,矮小的我,更加的矮小了。心,已更加灰蒙蒙。
陽(yáng)光的釋放
我一直期待著自己能變得高大,擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利,有我自己的影子。我等待著。初中后,我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活,跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝,那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧,他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間,我意識(shí)到,我也可以這樣,用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。
從此,學(xué)習(xí)之余,我開始苦練籃球。如今,我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下,我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺,真好。
陽(yáng)光,照亮了我心中盤踞多年的陰影?,F(xiàn)在,我的個(gè)子也長(zhǎng)高了,但對(duì)于此,我已經(jīng)沒有那么在意了,因?yàn)?,我的心窗,已?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。
告別心中陰影,活出自己的價(jià)值,陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在,我可以大聲地說——
黑夜給了我黑色的眼鏡,我卻用它來(lái)尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈,我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光!
為了心中的愛
細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無(wú)聲?!}記。
人生步履匆匆,踩過春夏秋冬的肩膀,讓愛穿過心靈深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛都有美。
春·水杯
用感動(dòng)為春揭幕,用無(wú)聲讓愛延續(xù)。
乍暖還寒的春,像孩子的臉,說變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏,顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。
每天,我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑,強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨,咕咚一聲吞下。連著一個(gè)星期,都是如此。
這天,終于熬不住,對(duì)媽媽吼了:“你別再弄了,我不是還沒病嗎?用不著天天喝藥!”
說罷,又覺得唐突,看看媽媽的臉,掠過了一絲難堪。隨即,笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐:“好吧,明天咱們就不喝了?!?/p>
第二天,水杯中是一大杯熱藤騰的果汁。
春雨無(wú)色,愛無(wú)言。
秋·風(fēng)鈴
秋天的腳步近了,我喜歡把風(fēng)鈴掛在門上,聆聽風(fēng)吹過的聲音。
某夜,我擁被而眠,到半夜竟被凍醒。正待尋找,突然聽見風(fēng)鈴微響,門開了。我換個(gè)姿勢(shì)假扮熟睡,便感到身上一陣暖和,被子又回來(lái)了。媽媽?我把眼鏡瞇成一條線,看見她輕輕關(guān)門出去。
夜來(lái)香,我雖看不見你的花朵,但我卻嗅到你的芬芳。
冬·暖雪
冬天是我最討厭的季節(jié),每天天還沒亮,我就要起床,頂著嚴(yán)寒,到車站等車。
昨晚飄了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了,車還有來(lái)。突然,一輛出租車停在了我面前,司機(jī)探出頭說:“孩子,去哪?”我把手伸進(jìn)口袋,里面的一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說:“我只有一塊錢?!彼緳C(jī)笑了笑:“上車吧,孩子?!蔽铱戳丝幢?,上了車。一路上,司機(jī)為了我不遲到,差點(diǎn)闖紅燈。他說,他的孩子也每天搭公交車。車?yán)餂]有暖氣,但我卻感覺非常溫暖。
到了學(xué)校,他催我快點(diǎn)下車,免得遲到。下了車,飄飛的雪模糊了我的視線,我甚至沒有記下他的車牌號(hào)。
后記:當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過命運(yùn),累了雙眼,我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗?,所以永恒?/p>
為了心中的那縷散不去的炊煙
那縷炊煙從老屋緩緩升起,穿過我的童年,載著樸實(shí)無(wú)言的愛,來(lái)到我的面前。——題記
很久很久沒有瞧見過誰(shuí)家的屋頂上還環(huán)繞著縷縷炊煙了。一幢幢高聳的樓房甚至豎不起一根煙囪,又哪里去尋找縷縷不散的炊煙。
那悠長(zhǎng)、環(huán)繞的炊煙在這絢麗的霓虹燈下是沒有容身之處的,它只適合老屋破敗的屋頂與外婆蒼老的笑臉。那才是一張完整的畫,一張飽含鄉(xiāng)下人質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村水墨。
兒時(shí)的我與外婆同住在鄉(xiāng)下。那里有蔚藍(lán)的天空與眼前大片大片的金黃色;那里有甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸棗,當(dāng)然,那里還有像外婆一樣樸實(shí)、善良的鄉(xiāng)下人。
鄉(xiāng)下的空氣里有一種在城市難以找到的踏實(shí)感,我用我的一顆童心努力與鄉(xiāng)下的一切相融合,試圖將時(shí)間停在這里,好讓我能免去沾染城市俗氣的噩運(yùn)。
但我畢竟沒有鄉(xiāng)下人的特有的品質(zhì),全然忘卻童年的生活,現(xiàn)在的我只記得環(huán)繞著老屋的縷縷炊煙和外婆喚我回家的響亮嗓門。
還記得每逢夏日的中午,我光著腳丫,坐在村頭那棵歪脖子樹上向遠(yuǎn)方張望,望著望著,遠(yuǎn)處自家的屋頂上便會(huì)升起裊裊炊煙,那煙彌散開來(lái),將老屋的屋頂整個(gè)包裹起來(lái),每到炊煙最濃郁時(shí),外婆就會(huì)從老屋門口走出來(lái),解下圍裙,搓搓沾滿爐灰的手,站在門前的臺(tái)階上,扯開嗓門喚我的名字。
而我,從望見炊煙時(shí)就等著外婆喚我回家,她那樸實(shí)無(wú)華的粗嗓門像一雙大手,拍拍我的肩膀,催促我快些回家。
年復(fù)一年的花開花謝,歪脖子樹已綠了一季又一季。我在炊煙裊裊和外婆日復(fù)一日的呼喚聲中逐漸長(zhǎng)大。
外婆喚大了我,卻蒼老了自己。
我終于明白自己終究不能將時(shí)間停在這里,因?yàn)槲也⒉徽嬲缤馄乓话闶峭暾泥l(xiāng)下人。
但我知道,那縷散不去的炊煙是外婆對(duì)我無(wú)言的愛。為了它,我會(huì)珍惜很多很多的過去。
為了心中的希望
如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴,因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔?,?duì)我的希望依舊??
小時(shí)候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閑著,所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛,但卻充實(shí)快樂。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見面的時(shí)間越來(lái)越少,只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒怎么注意過它們,更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過奶奶,奶奶說她怕坐風(fēng)口,年紀(jì)大了,受不住。我當(dāng)然相信了,理所當(dāng)然享受著一切??
有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f叫大家不等我回去吃飯,后來(lái)活動(dòng)取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口,我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對(duì)話?!皨專覀兂燥埌?。今天您孫女不來(lái)了,來(lái),您坐中間來(lái)?!?/p>
“不,我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置??”
一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛,看著我吃得高興,奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了,再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏,在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,在園子里拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會(huì)時(shí)??吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手,現(xiàn)在只是筋脈突兀??奶奶將她所有的希望寄托給我,為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛,已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀,它默默兀立,長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛于我??
第五篇:中考滿分作文欣賞3
中考滿分作文欣賞
(四)做一個(gè)有心人
生活中,上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯(cuò),做個(gè)有心人,便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生命調(diào)出五彩的光芒。
做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注大自然吧。面對(duì)大海,那可以吞噬一切的洶濤波浪讓人聯(lián)想起擁有無(wú)窮力量的自由,于是,普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?!?。但也請(qǐng)關(guān)注那細(xì)細(xì)的泉流,校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然,扣人心弦。在感受海水的驚心動(dòng)魄的時(shí)候,你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊(yùn)含的“幽靜”。關(guān)注“待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑”的梅花,留心“野火說不盡,春風(fēng)吹又生”的野草??做個(gè)關(guān)注自然的有心人,你就多了一份詩(shī)情與睿智。
做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)心他人吧。你是否了解你的父母,比如說他們的生日,他們的精神需求。不必去問,他們平日的言行都在給你提示,只要你有心,你就會(huì)感受到,然后送出你的關(guān)懷;看到蹬車上坡的路人大汗淋漓,你伸出了援助之
手??做個(gè)關(guān)心他人的有心人,你就收獲了親情與快樂。
做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注世界吧。如果你關(guān)注非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝的現(xiàn)狀,你就不會(huì)隨手將雪白的饅頭亂丟亂扔,也就不會(huì)把離開時(shí)不關(guān)水龍頭當(dāng)作一件小事;如果你關(guān)注到伊拉克的民眾整日生活在硝煙迷漫、極度動(dòng)蕩的環(huán)境之中,那么你就不會(huì)憎惡生活,抱怨老天的不公??做個(gè)關(guān)注世界的有心人,你就有了幸福的感覺,你也就會(huì)多出一份感恩之心。
做個(gè)有心人,它需要你的細(xì)心,你的對(duì)世間萬(wàn)物一份關(guān)注之心,在這一份份關(guān)注之中,你的心越來(lái)越明凈。
做個(gè)有心人,點(diǎn)亮生活的明燈,活出生命的精彩!
【滿分亮點(diǎn)】
本文最大的亮點(diǎn)就是緊扣文題,并且處處點(diǎn)題,可見小作者深諳考場(chǎng)作文的精義。文章開宗明義“做個(gè)有心人,便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生命調(diào)出五彩的光芒”,下文緊緊圍繞這個(gè)立意選擇、組織材料:關(guān)注大自然你,就多了一份詩(shī)情與睿智;關(guān)心他人,你就收獲了親情與快樂;關(guān)注世界,你就有了幸福的感覺,你也就會(huì)多出一份感恩之心。思路清晰自然,使人對(duì)文章的主旨一目了然。敘事概括力強(qiáng),不枝不蔓卻生動(dòng)形象。此外,本文語(yǔ)言洗練,如詩(shī)如畫,讀之如品佳茗,韻味悠長(zhǎng)。(張拴牢)
做一個(gè)有心人
這個(gè)世界不是有錢人的,也不是有權(quán)人的,而是有心人的。-------------題記
一
做個(gè)有心人,關(guān)注細(xì)節(jié)吧,因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定一個(gè)人事業(yè)的成敗。曾看過一則故事,大意是說:兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)姆康禺a(chǎn)開發(fā)商同到某市做生意,前者在各大媒體上大肆宣揚(yáng),而后者則大力改善其開發(fā)區(qū)的周邊環(huán)境,還特意增加了經(jīng)過的班車次數(shù)。不久,后者的樓盤銷售一空,前者則生意平淡。
略加思考,我們不難發(fā)現(xiàn),造成這種巨大反差的原因在于兩人對(duì)細(xì)節(jié)的不同態(tài)度。如果前者也能做個(gè)有心人,關(guān)注和售樓有關(guān)的細(xì)節(jié),那他就不至于那么慘淡。商界如此,其他事情也莫不如此。留心細(xì)節(jié),你就靠近了成功!
二
做個(gè)有心人,留心生活中的平凡小事吧?!疤幪幜粜慕詫W(xué)問”,小事物中也會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的世界,包含許多大道理。牛頓因?yàn)榱粜奶O果墜地的平常小事,而發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力定律;瓦特因?yàn)榱粜乃魵忭旈_壺蓋的平常小事,所以把人類帶入嶄新的“蒸汽時(shí)代”;奧斯特因?yàn)榱粜男〈裴樒D(zhuǎn)的平常小事,于是提出了電能生磁的新理論。
??
古今中外,許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都來(lái)自于人們的細(xì)心觀察。我不敢造次亂說,但魯班發(fā)明鋸子的靈感正來(lái)源于留心草葉鋸齒的鋒利。留心身邊的點(diǎn)滴小事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)常人眼中沒有的精彩。
三
做個(gè)有心人,用詩(shī)人一樣敏銳的目光來(lái)審視世界吧。從學(xué)好語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談,用心去
體會(huì)發(fā)生的每一件事,寫起文章來(lái),下筆如有神。我們?cè)峁P僵硬的書寫蒼白無(wú)力的文字,甚至抱怨生活太枯燥乏味,沒有什么值得去寫,殊不知這世界從不缺少美,而是缺少具有慧
眼的有心人。
做個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)世界吧,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)世界是這樣的豐富多彩;做個(gè)有心人吧,關(guān)注細(xì)節(jié),留心平凡小事;做個(gè)有心人吧,世界會(huì)關(guān)注有心的你,向你饋贈(zèng)一個(gè)美好的世界。
請(qǐng)相信,有心人,天不負(fù)!
【滿分亮點(diǎn)】
這是一篇考場(chǎng)命題作文,小作者能夠緊扣題意寫作,每一部分以“做個(gè)有心人”開頭,形成一種步步深入之氣勢(shì),很好。在行文中,能夠縱向闡明:做個(gè)有心人,就是要“關(guān)注細(xì)
節(jié)”、“留心生活中的平凡小事”、“用敏銳的目光來(lái)審視世界”。尤其值得稱道的是小作
者能聯(lián)系自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)際,闡述了作文的真諦:做生活的有心人,去觀察生活,發(fā)現(xiàn)生
活的美點(diǎn)。文章化抽象為具體,多角度地選用材料,并且事例、事理相結(jié)合,語(yǔ)言洗煉有力,感召力強(qiáng)。(王娟)
做個(gè)有心人
花開的季節(jié),讓我們放慢腳步,用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié),讓我們斜倚門旁,用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂。
果熟的季節(jié),讓我們流連鄉(xiāng)間,用心體驗(yàn)豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié),讓我們放開身心,用心體會(huì)雪花的精魂。
做個(gè)有心人,超然事外,用清澈的雙眼去欣賞自然,欣賞世界,讓心靈凈化。
做個(gè)有心人,捕捉愛的瞬間。
我和媽媽去外婆家,正走在鄉(xiāng)間小路上,一輛摩托車迎面飛馳而來(lái),我還沒反應(yīng)過來(lái),人和車已有了親密接觸,媽媽一下子撲過來(lái)抱住我,眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問我傷著
了沒有,哪兒疼,我就大哭,嘴里說著“好疼啊”??吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷,媽媽抹干
了眼淚,說只要我不哭,她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福,因?yàn)槲腋?/p>
受到媽媽關(guān)心,媽媽的疼愛。
夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞,一次小小的意外,我體味到了母愛,感受到濃濃的親情。
做個(gè)有心人,感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場(chǎng),有一位幼兒園老師一直
在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開。終于,兒子的遺體被挖掘出來(lái)了,她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里,不住的流
淚,她摸著孩子的臉,嘴里不停地說:“娃娃啊,你不要怪媽媽,媽媽真的來(lái)不及啊。娃娃
啊,媽媽??媽媽來(lái)不及救你啊?!痹瓉?lái)在地震來(lái)臨的時(shí)候,她就在兒子所在的教室,她毫
不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候,樓房轟然倒
塌了,她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師,在大難來(lái)臨之時(shí),她把無(wú)私的母愛給
了更多的人,讓我們讀懂了愛的偉大。
時(shí)間如流水一般,人生只是短短的一個(gè)旅程,做個(gè)有心人,讓每分每秒都充實(shí)度過,讓
我們把真誠(chéng)的祝福送給親人,讓心與大自然為伍,陶冶情操。做生活的有心人,善待生活,享受生活。
【滿分亮點(diǎn)】
本文開頭詩(shī)一般的語(yǔ)言,表達(dá)了作者對(duì)生活的感悟,概括出有心人的美好而多彩的人
生,給人一種美的享受。一樣的生活,但是每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不同。本文利用了兩個(gè)小
標(biāo)題寫出了做個(gè)有心人應(yīng)有的品質(zhì),條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章立意深遠(yuǎn),在人生的道路上
母親永遠(yuǎn)為兒女創(chuàng)造愛的天堂。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震,讓多少人失去了生命,文中這位
可親可敬的母親卻把無(wú)私的母愛給了更多的人,讓我們讀懂了愛的力量。文章語(yǔ)言樸實(shí),思
路清晰,言已盡而味無(wú)窮,是一篇耐人尋味的好文章。(管曉翠)
西寧市滿分作文展示“收藏”半命題作文
收藏快樂
在家里,看到父母收藏的郵票,我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校,看到有些同
學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本,我感受到大自然的美妙。于是,我也想收藏一種寶貝,可是我收藏什
么好呢?這讓我大傷腦筋。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想到了一個(gè)好辦法:我要用一個(gè)收藏
夾收藏我的快樂。
很快,我買來(lái)了一個(gè)收藏夾。瞧!它的外表面是白色的底子,上面是蔚藍(lán)色的天空,中
間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上,我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂”兩個(gè)
大字。在收藏夾里面,我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊:快樂生活、快樂榮譽(yù)、快樂回憶。制
作雖算精致,不足的是里面都是空白。于是,我加緊收藏。
詩(shī)歌朗誦會(huì)上,一首《我驕傲,我是中國(guó)人》的激情朗誦,我獲得了學(xué)?!案璩鎳?guó)”
詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng),這不是快樂嗎?這不是快樂嗎?我把獲獎(jiǎng)證書放進(jìn)“快樂榮譽(yù)”這個(gè)
板塊。我的快樂收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了,這不又是一個(gè)快樂嗎?我立
即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂榮譽(yù)”的板塊里,又在“快樂生活”里寫上一句話:“今天我的作文
登報(bào)了,我嘗到了成功的喜悅,感受到成長(zhǎng)的快樂,我真高興啊!”
暑假,我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營(yíng)”。我們參觀了故宮,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深;在天安門廣場(chǎng),我們觀看了升旗儀式,體驗(yàn)了什么是崇高和自豪;
在北大校園,我們受到了一次自由民主精神的洗禮;在奧運(yùn)村,我們參觀了“鳥巢”,感受
到祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛??同時(shí),我還照了很多照片?;氐郊遥掖蜷_收藏夾,在“快樂回憶”里放進(jìn)照片,照片上的我笑容滿面的,非常的快樂。我又在“快樂生活”中寫下一段文字,記錄我這次北京之行的收獲。
收藏,并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎?它能使我們的每一天都很開
心,也會(huì)使自己變得更加樂觀!
收藏感動(dòng)
如果說經(jīng)歷是貝殼的話,我就是會(huì)收藏貝殼的伯樂;如果說記憶是垃圾的話,我就是
個(gè)撿拾感動(dòng)碎片的拾荒者。其實(shí),一片片花草、一朵朵浪花、一顆顆真心、一份份小愛也會(huì)
讓我們心聲感動(dòng)。
永不停息的母愛
我記得李密的《陳情表》中有這樣的一句肺腑之語(yǔ):“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母
無(wú)臣,無(wú)以終余年?!笨偸亲屓烁杏尚穆暋D俏夷??我看到媽媽頭上的一縷白發(fā),頓時(shí)一股
熱流沖向眼眶,才剛過不惑之年,為何就有了白發(fā)?是不是因?yàn)槲也宦犜捵屇M(fèi)心?是不是因?yàn)槲铱嫉牟缓米屇模?/p>
是不是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)讓您勞心?是不是。。。媽媽,白發(fā)就是您付出的最好見
證?,F(xiàn)在重溫這份情時(shí),卻只能抱怨自己為何不提早認(rèn)識(shí)“感動(dòng)”。
純真無(wú)邪的友情
“曾經(jīng)滄海難為水,鎦金瀉銀成長(zhǎng)情。”孩提時(shí)代,我與我的好朋友(她)一起玩耍、一起上學(xué)、捉泥鰍。有一天,我們?cè)谛『永镉斡就蝗晃业耐瘸榻?,好像漸漸往下沉的感覺,那時(shí)的我是多麼的無(wú)助、惶恐、不知所措。是你,不顧危險(xiǎn),艱難的拖我上岸。柳枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友誼。(每一份友誼都值得珍惜、回味、珍藏。好想送你一段最真的話語(yǔ):“一朵花摘了許久,枯萎了也舍不得丟;一把傘撐了許久,雨停了也記不起收;一條
路走了許久,天黑了也走不到盡頭;一句話想了許久,清楚了才說出口:有你真好!”
肩負(fù)責(zé)任的大愛
責(zé)任的存在是上蒼六給世人的考驗(yàn)嗎?
5.12的四川汶川大氣地震奪走了數(shù)萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的生命??粗且荒荒粦K不忍睹的畫面:
倒塌的房屋,成堆的瓦爍
這些讓我揪心的痛。白、紅、綠色的靈魂義不容辭的接受使命,他們托起生命的方舟,留下的是為肩負(fù)責(zé)任而發(fā)出吶喊的聲音,這聲音是多少汗、淚、血凝聚而成的,13億華夏
兒女是那些幸存者永遠(yuǎn)的后方。讓我們勇敢的面對(duì)災(zāi)難一起化悲痛為力量。因?yàn)椤熬薮蟮臑?zāi)
難除以13億=微不足道的挫折;小小的愛心乘以13億=愛的海洋”
感動(dòng)。
感動(dòng)就是感于心而動(dòng)于情。它無(wú)須太多的言辭,只需深深的凝眸。去收藏感動(dòng)心中一時(shí)的共鳴、去收藏因感動(dòng)而被解動(dòng)了塵封已久的記憶、去收藏感動(dòng)后心中所受到心靈的震憾。
收藏了這些昔日的感動(dòng)剪影,才終于發(fā)現(xiàn):小小的感動(dòng)碎片合在一起就是感動(dòng)的海洋。
不妨,你也來(lái)試著收藏你的感動(dòng)碎片吧!
練一練,初步構(gòu)思
一、我也想寫“做個(gè)有心人”
立意
所用的素材
1、所用的素材
2、二、我也想寫“收藏”(將題目填寫完整)
立意
所用的素材
1、所用的素材
2、三、時(shí)尚的我立意
所用的素材
1、所用的素材
2、