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      小學(xué)作文:美在身邊

      時(shí)間:2019-05-15 15:35:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)作文:美在身邊

      美在身邊

      世界聞名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!泵谰驮倜總€(gè)人的身邊,杯子里、燈泡上、夕陽(yáng)中,無(wú)處不在,星光明月,美;秋天落葉,美;夕陽(yáng)西下,美;紛紛雪花,也美。自然很美,人更美。

      親情是一種美。他就像一杯熱水冒出的熱氣,隨時(shí)隨地溫暖你。學(xué)校里,奶奶為你送的一杯牛奶;放學(xué)時(shí),爺爺為你送的一把傘;晚上,媽媽為你做的一頓可口的飯菜;夜里,爸爸起來(lái)為你蓋被子……

      師情也是一種美。他就像你的一杯奶茶,在你最需要它時(shí),滋潤(rùn)你的心田。老師教我們辨別事情的是非;教我們讀生字生詞;教我們讀書(shū)的方法;教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

      友情也是一種美。它就像一雙手,當(dāng)你快要跑到終點(diǎn)時(shí),它推你一把。孤單時(shí),朋友們會(huì)叫你一起去玩;有東西吃的時(shí)候,朋友們會(huì)把最多的一份分給你;有難題不會(huì)做時(shí),朋友們會(huì)同舟共濟(jì),幫你攻克難題;集體活動(dòng)中,我們會(huì)共同完成任務(wù)……

      人性更是一種美。老人上車,有人讓座;盲人過(guò)馬路,有人攙扶;小孩走失,有人幫找;病人上樓,有人扶著……

      電視上常播出:“最美的哥,最美教師”,遭人白眼的富二代也有最美的。

      2012年7月2日凌晨發(fā)生在煙臺(tái)一間公司宿舍三樓的大火,讓江蘇海門“80后”周江疆的名字,被所有人記住了。人們震驚于他身上的兩個(gè)標(biāo)簽:“毫無(wú)爭(zhēng)議的富豪之子”“不顧生命兩度沖入火場(chǎng)救人”,坐享

      財(cái)富卻拼足勁辛苦付出的他,在28歲時(shí)用最帥的方式將“富二代”“高富帥”這樣充滿爭(zhēng)議的詞條洗滌得純凈奪目。

      當(dāng)日凌晨1時(shí)許,周江疆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了火情,大聲疾呼并快速撤出。發(fā)現(xiàn)員工們大多還在沉睡后,他又跑進(jìn)火場(chǎng),逐間敲門,把員工一一喚醒。

      周江疆冒著濃煙摸到員工徐俊敏和仇彩萍的宿舍,拼命敲門。徐俊敏慌忙起床,下樓逃生,仇彩萍也因風(fēng)向原因逃脫險(xiǎn)境。然而,周江疆卻也再也未能沖出火海。他在生死關(guān)頭,選擇大愛(ài),可歌可泣,他的心靈最美。

      身邊的美無(wú)窮無(wú)盡,要善于發(fā)現(xiàn)這些美,并讓他們發(fā)揚(yáng)廣光大。

      第二篇:小學(xué)作文:美在身邊

      小學(xué)作文:美在身邊

      小學(xué)作文:美在身邊1

      美,這是個(gè)美好的字眼,在生活中比比皆是,也可以說(shuō)無(wú)處不在。但有的人,無(wú)論如何睜大雙眼,卻始終發(fā)現(xiàn)不到這個(gè)字眼……

      那天,我與伙伴們一起騎車出來(lái)游玩。因?yàn)闊o(wú)處可去,我們只好去五店市玩。

      我們?cè)诼飞祥_(kāi)心的說(shuō)笑著,時(shí)不時(shí)相互追逐,不知不覺(jué)的到達(dá)了目的地。就在我與伙伴們正準(zhǔn)備停車時(shí),一個(gè)老人走了出來(lái),嚇得我趕緊剎車。但是,因?yàn)槲曳磻?yīng)慢了一點(diǎn),車關(guān)還是不小心撞了老人一下,我趕緊下車要扶老人起來(lái),可伙伴們卻催促我趕緊停車,跟他們一起玩。我只好馬上把車停好,連那個(gè)被我撞倒的老人都不顧,就與伙伴們匯合在一起。

      我們一群人在里面瘋玩了兩個(gè)小時(shí),吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整個(gè)五店市都玩了個(gè)遍。

      我們從里面出來(lái)后,都快找不清東西南北了,整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向的。在這時(shí),我看見(jiàn)我的自行車,前面好像站了個(gè)人,我一下子沖了過(guò)去,那輛車才剛買不久,丟了可完了!

      我仔細(xì)一看,那人是我來(lái)時(shí)撞倒的老人,不會(huì)是來(lái)找我算賬的吧。老人看到了我:“你終于來(lái)了,車都還沒(méi)鎖好呢,趕緊鎖好吧,”說(shuō)完,便走了。

      我站在那,“原來(lái)老人是在幫我看車,我還誤會(huì)了他……”看著老人離去的身影,我的眼眶濕了。

      生活中有許多的美,只有留意,才能發(fā)現(xiàn)這些美。不要再抱怨生活中沒(méi)有美,那是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      小學(xué)作文:美在身邊2

      有一句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“世界上并不缺乏美麗的事物,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確,身邊的美,無(wú)處不在。汩汩的小溪是一種清爽的美,洶涌澎湃的大海是一種豪放的美,名山大川是一種壯麗的美,斜風(fēng)細(xì)雨是一種輕柔的美。春天的和風(fēng),夏天的蟬鳴,秋天的落葉,冬天的烈風(fēng),四種不同的美,構(gòu)成了美麗的畫卷?

      大自然是美麗的。站在溪邊,不去驚動(dòng)水里游著的小魚(yú),不去打破那溪水的寧?kù)o,仰望藍(lán)天白云,迎接徐徐清風(fēng);立在山頂,俯視地下的一切人和物,跟天上的小鳥(niǎo)打招呼,呼吸新鮮空氣,沐浴金色陽(yáng)光。這時(shí),美就在身邊縈繞,那是自然之美!

      藝術(shù)是美麗的。它有了“清水出芙蓉,天然去雕飾”的清秀和大氣,也有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的和諧。這些都令人擺脫俗氣,過(guò)目難忘。這時(shí)美就在身邊飛揚(yáng),那是藝術(shù)之美!

      殘缺也是一種美。殘缺本身并不美,只是殘缺把美麗襯托得更為突出、更為震撼,這是殘缺美的本質(zhì)所在。正是因?yàn)闅埲辈庞辛素惗喾沂斠院蟮膭?chuàng)作,才有了維納斯雕像斷臂后的聞名于世,才有了司馬遷的<<史記>>,有了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的贊嘆。生活中,如果沒(méi)有幾分殘缺,你又如何能發(fā)現(xiàn)它的美呢?

      美是“一方有難,八方支援”的團(tuán)結(jié)精神;美是“人人為我,我為人人”的互相幫助;美是“追求上進(jìn),只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)??;美是“人性本善,將心比心”的純真無(wú)邪?

      人如果拋棄偏執(zhí),放下一切煩憂,哪怕只是面對(duì)一朵小花、一片樹(shù)葉,也能發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)藏的美。只要用心,生活中的美就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)!

      小學(xué)作文:美在身邊3

      那是一個(gè)令人愉快的星期天,我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買東西。突然,我看到一位老爺爺,他的臉蠟黃蠟黃,宛如木雕,在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑,他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人,笑容是如此燦爛,如此開(kāi)朗。

      這時(shí),已經(jīng)是傍晚了,太陽(yáng)印紅了半邊天,夕陽(yáng)露出了最美的笑容,讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉,印紅了人們的心。

      老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤,卻毫無(wú)怨言。這時(shí),一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳?,傲慢地坐在了椅子上,說(shuō):“老頭,給我擦鞋!”老爺爺卻沒(méi)有很在意,那位男人伸出了腳,老爺爺先將鞋子用布擦干凈,每一個(gè)角落都擦得干干凈凈,再將鞋油擠了出來(lái),放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈,在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目,就這樣又將另一只鞋子刷干凈,整雙鞋子煥然一新。

      這時(shí),那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣,隨手扔在了老爺爺面前,老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái),突然,他看到了一張100元錢,他快速撿起來(lái),快步跑上前去,將100元塞在了那個(gè)男人的手中,頓時(shí),他的臉上變成了另外一副表情,是感激,是謝意,是驚嘆……都交集在一起,他回眼望了一下那位老爺爺,夕陽(yáng)照在他的身上,讓他如此絢麗,如此奪目,如同有一圈光環(huán)在他身上,那是什么?是美!是無(wú)窮的美!頓時(shí),我恍然大悟:美,就在我們身邊!

      美無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在!

      小學(xué)作文:美在身邊4

      美,是生動(dòng)形象的,人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí),會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆,但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美,是心靈美,只有這種美,才是最持久,最能溫暖人心的美。

      我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好,很愿意和人們玩,對(duì)著每一個(gè)路過(guò)的人熱情地?fù)u晃著尾巴,可人們都太忙了,沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的,平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日,我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。

      那天,北風(fēng)呼嘯,寒冷的夜晚開(kāi)始下雨,人們都急著回家??墒莿倓偵贤戤嫯嬚n的我,心里卻惦記著那條可愛(ài)的小狗。我一下車,急忙在院子里跑來(lái)跑去,想找到小白狗,可是院子里除了大大小小的車,什么也沒(méi)有。上樓時(shí),我的心里還忐忑不安,生怕小狗被凍死??墒锹愤^(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門口時(shí),我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門前的過(guò)道上鋪著一床舊棉被,而那條小白狗就趴在棉被上,睡得正香呢!它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗,碗旁有一張紙條上面寫著:今天太冷了,請(qǐng)讓這條可愛(ài)的小狗在這過(guò)夜吧!那一刻,我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人,樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大,可是有種溫暖充滿了我的身體,將我的內(nèi)心照亮了。

      現(xiàn)在,小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著,越來(lái)越多的人關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。我想,正是因?yàn)檫@位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。

      小學(xué)作文:美在身邊5

      人人都愛(ài)美,我也是個(gè)愛(ài)美的人。我問(wèn)奶奶:“奶奶,‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑,把手放在我的肩上,慈祥地說(shuō):“‘美’就在我們身邊,不用找。”我聽(tīng)了,似‘懂非‘懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      一天,我在新華書(shū)店里選購(gòu)課外讀物。一個(gè)小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進(jìn)書(shū)店,指著書(shū)架上的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》,急切地說(shuō):“叔叔,我買這本!”說(shuō)著,她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣,有1角的,有5角的,還有1元的。她自豪地說(shuō):“這可是我半年多的零花錢!”那雙烏黑的眼里閃著快樂(lè)的光芒。

      營(yíng)業(yè)員叔叔仔細(xì)一清點(diǎn),一臉遺憾地說(shuō):“抱歉,你要買的這本書(shū)賣29元5角,你只有24元5角元,還差5元。”

      小女孩的目光倏地黯淡下來(lái):“那等我攢夠了錢再來(lái)買吧!”說(shuō)完收拾硬幣,準(zhǔn)備離去。

      “等一等,小妹妹!”那位叔叔叫住她,“拿去吧,這本書(shū)賣給你!”

      “真的?”小女孩的眼神又亮了起來(lái),“可還差5元錢呀!”

      叔叔笑著說(shuō):“我按批發(fā)價(jià)賣給你,錢正好!”

      “那書(shū)我先拿走,等我攢夠了5元錢再送來(lái)?!?/p>

      “不用了!”叔叔將書(shū)塞進(jìn)小女孩手中。

      “太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書(shū),連蹦帶跳地走了。

      望著小女孩遠(yuǎn)去的身影,望著墻上“恕不還價(jià)”四個(gè)字,我有點(diǎn)疑惑。這時(shí),我看見(jiàn)那位營(yíng)業(yè)員叔叔從自己的.口袋里掏出5元錢,連同小女孩的錢,一同放入“收銀箱”里。

      “我找到美了!這美,是內(nèi)在的美,是心靈美……”我回家后興奮地對(duì)奶奶說(shuō)起了在書(shū)店里的見(jiàn)聞。

      奶奶高興地輕撫著我的頭,說(shuō):“是呀,只要有心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”

      小學(xué)作文:美在身邊6

      羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的,生活中處處充滿著美,我們要學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)美。

      我們舍長(zhǎng)張?jiān)廊A就是個(gè)很美的人,他熱愛(ài)歷史,對(duì)歷史癡迷到可以廢寢忘食。

      開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候,大家才開(kāi)始熟悉對(duì)方,到了軍訓(xùn)后,張?jiān)廊A當(dāng)了我們的舍長(zhǎng),每天清晨總會(huì)在播放起床歌的時(shí)候隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他的鬧鐘鈴聲,每當(dāng)聽(tīng)到起床歌,我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時(shí),舍長(zhǎng)早已經(jīng)準(zhǔn)備好去教室了,這樣我們就可以節(jié)省一個(gè)人刷夜的時(shí)間,就不會(huì)太急而忘了東西,也不會(huì)因睡太沉而遲到。

      每到周一,學(xué)校就開(kāi)始檢查宿舍衛(wèi)生,到了這時(shí)候,舍長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查我們宿舍,把一些東西整理清楚,比如陽(yáng)臺(tái)的洗漱杯是否排列整齊,是否還有殘余的垃圾沒(méi)到。記得有次一個(gè)同學(xué)十分粗心,走后連被子都沒(méi)疊好,舍長(zhǎng)看見(jiàn)后,二話不說(shuō)地把被子整理好,并沒(méi)出現(xiàn)讓其他人去做或者認(rèn)為有些人會(huì)疊自己就不用做了的情況。

      有時(shí)候我們飯卡沒(méi)錢的時(shí)候,舍長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)會(huì)我們墊錢,當(dāng)宿舍的同學(xué)玩得太遲時(shí),舍長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)提請(qǐng)他,張?jiān)廊A可以說(shuō)是一個(gè)盡責(zé)盡力的好舍長(zhǎng)。

      美在我身邊,我有一個(gè)以身作則、為他人著想的好舍長(zhǎng),那么他就可以是我身邊的美,是花群眾那最美麗的“花兒”,我要向他學(xué)習(xí)的地方還有很多。

      小學(xué)作文:美在身邊7

      美有很多種,有風(fēng)景美、相貌美、語(yǔ)言美、心靈美、人格美……只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈,美時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

      你看那路邊的清潔工。他們起早貪黑,清潔城市的大街小巷,卻只有一點(diǎn)憐的工資來(lái)養(yǎng)家糊口。但他們毫無(wú)怨言,默默無(wú)聞地服務(wù)著那些不了解他們的蕓蕓眾生。他們有的是年輕時(shí)把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了兄弟姐妹,有的是為了我們城市的發(fā)展貢獻(xiàn)了自家的農(nóng)田,有的是為了子女和老人過(guò)上更好的生活,有的還是自強(qiáng)的殘疾人。他們家也有寶貝娃娃,也有驕傲的大學(xué)生,也有安享晚年的老人。他們甘愿自己吃進(jìn)苦中苦,讓家人多一點(diǎn)幸福,讓我們的城市多一份美麗。他們沒(méi)有相貌美,也沒(méi)有語(yǔ)言美,但他們的心靈是多么偉大的美!

      你看那建筑工地上的農(nóng)民工。他們衣衫破舊,蓬頭垢面,滿臉蒼桑,雙手都是厚厚的繭子和深深的裂口,有的還十指不全,渾身傷疤。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人,年老的父母無(wú)人照顧,可愛(ài)的孩子成了孤獨(dú)的留守兒童。他們付出了超強(qiáng)的勞動(dòng),給我們建起了高樓大廈,自己卻在城市里買不起一套最便宜、最簡(jiǎn)陋的房子。他們沒(méi)有抱怨社會(huì)的不公平,而是在堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著,永不放棄對(duì)新生活的夢(mèng)想和追求。他們的吃苦精神和奮斗精神,他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,不也是一種偉大的人格美嗎?

      當(dāng)我們尋找美、享受美的時(shí)候,一定不要忽視了我們身邊勞動(dòng)人民的心靈美和人格美。我們要向他們致敬,向他們感恩,為他們應(yīng)該得到的報(bào)酬和公平呼吁。

      小學(xué)作文:美在身邊8

      美,有很多種。昨天聽(tīng)說(shuō)沉默是一種美,今天聽(tīng)說(shuō)喧鬧是一種美,有說(shuō)人本身就是美的化身,也有說(shuō)植物才是美的精靈。

      動(dòng)是美,靜也是美,鄉(xiāng)關(guān)日暮美,長(zhǎng)河落日美,維納斯美在殘缺,蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里,成了美的概念。

      此亦美,彼亦美,但是,風(fēng)、霜、雨、雪這些平常不過(guò)的自然現(xiàn)象也無(wú)處不閃著美的光芒。春風(fēng)又綠江南岸,你能說(shuō)風(fēng)不美嗎?霜葉紅于二月花,你能說(shuō)霜不美嗎?春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,你能說(shuō)魚(yú)不美嗎?忽如一夜春來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),你能說(shuō)雪不美嗎?還有,那清晨葉尖上的露珠,雖然普通到只是一滴水,卻晶瑩剔,純潔無(wú)暇,反射出七彩的光芒。美,不正是由這些小精靈組成的嗎?

      美,不只存在于自然,豐富的生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著美的旋律。

      暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光并不像中午那樣肆無(wú)忌憚,溫和地輕撫著大地,遠(yuǎn)處,隱隱的村莊,空氣中洋溢著陣陣稻花香,大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片生活中的美還不止這些,不知你是否注意過(guò)夜晚華燈初上的情景。街燈,路旁的霓虹燈,有的靜立,有的流動(dòng),有的閃爍,雖然每天都重復(fù)著,卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動(dòng)的節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。

      美,就在我們身邊,世界到處充滿著美。它是那樣真真切切,實(shí)實(shí)在在。美,不是標(biāo)新立異,更不是一味地驚世駭俗,更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn),真正的美經(jīng)得起推敲、篩選,它有純潔而單純的本義,它會(huì)如實(shí)傳世。

      小學(xué)作文:美在身邊9

      “只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福。只有盲目者才知道看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)試聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何利用這珍貴的天賦。只有失去了才知道珍惜?!狈磸?fù)讀著海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫到的一段真理。

      門外的雨聲映襯著這段美妙的文字“滴嗒---滴嗒”清脆悅耳,猶如一串晶瑩的水晶,可惜它好像碎在了地面上。是呀!雨聲如此美妙,我何時(shí)用心的聆聽(tīng)過(guò)?周圍的燈光、窗外的花園,我又何時(shí)用心地欣賞過(guò)??!這么多美妙而又寶貴的東西我竟都錯(cuò)過(guò)了,好似幻想中癱碎在地上的水晶,在它完好無(wú)損時(shí),在它依然璀璨時(shí),我為何沒(méi)有去珍惜呢?

      隨手撿起地上的枯葉,曾經(jīng)又有誰(shuí)在意過(guò)那細(xì)數(shù)精致的紋理。如果沒(méi)有,那么我們的眼睛又是錯(cuò)過(guò)了多少美妙的東西?雖然葉子已經(jīng)枯竭,但它的脈絡(luò)依然清晰,仔細(xì)觀察葉脈的姿態(tài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)。生命在油盡燈枯時(shí),也別有一番滋味,那復(fù)雜精密的紋理仿佛蘊(yùn)藏著什么奧秘,仿佛有著什么深刻的意義,仿佛在告訴我們:人生的道路有很多條,有大道也有小路,也許那條真正能夠找的真理的路線就經(jīng)過(guò)這條你認(rèn)為微不足道的小徑……唉!好一片令人深思的樹(shù)葉??墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想起這只是一片平時(shí)根本不起眼的枯葉呢?

      生活中到處是美,是貴,是妙,真正缺少的是我們一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,一對(duì)會(huì)聆聽(tīng)的耳朵。珍惜身邊之美,勿等失去后悲。

      小學(xué)作文:美在身邊10

      美在我們身邊,這句話,一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們家也有一處美,那處美就是陽(yáng)臺(tái)上的一盆茉莉花。

      那盆茉莉花是我過(guò)8歲生日時(shí),爸爸送給我的,送我時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話;‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢?我笑了起來(lái)。去年秋天我明白了這句話的涵義。

      一天清晨,我剛走到陽(yáng)臺(tái),便有一股清香迎面而來(lái),我向四周望望,發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子好象有幾個(gè)白紙團(tuán)。但我馬上發(fā)覺(jué),白紙團(tuán)不會(huì)那么大小一致,也不會(huì)那么別致。我走到茉莉花旁邊,仔細(xì)一看原來(lái)是茉莉花開(kāi)花了。那小小的白色花朵在綠色葉子的襯托下,顯得十分清淡優(yōu)雅,令人心曠神怡;‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵,放在手里好好的允吸。

      這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),抬起手,摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞,爸爸無(wú)緣無(wú)故摘這小嫩花干嗎?我跟著爸爸走進(jìn)屋里。只見(jiàn)爸爸倒了一杯水,然后把小小的白色花朵泡在茶杯里,對(duì)我說(shuō):“喝一口。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)菊花能泡菊花茶,玫瑰能泡玫瑰茶,難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下,然后,接過(guò)爸爸的杯子和了一口。哈哈,香甜可口,我一連喝了好幾口,嚷道:“好喝,好喝”爸爸接過(guò)杯子邊喝著邊說(shuō)到:“這茉莉花,不僅長(zhǎng)的好看,而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對(duì)我說(shuō):“茉莉花不僅清香美麗,而且還有藥效。就像人一樣,不能只注意外表,而是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有作為的人,這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。

      其實(shí)美就在我們的身邊。

      小學(xué)作文:美在身邊11

      有一次,爸爸帶我去理發(fā)。

      爸爸拉著我的手,穿過(guò)一條又一條街道,走過(guò)一條又一條小巷,來(lái)到了一個(gè)冷清的巷子里,來(lái)到一個(gè)房子前。這座理發(fā)店與其它店不一樣:沒(méi)有耀眼的招牌,也沒(méi)有豪華的裝飾,只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的剪發(fā)工具。這是一個(gè)怎樣的理發(fā)店??!爸爸推了推我,示意我進(jìn)去。什么?不要!我見(jiàn)那面鏡子和理發(fā)工具正向我招手呢,我才不要在這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方“解決”我的頭發(fā)。我拼命拉著爸爸的手,想帶他逃離這個(gè)“鬼屋”。但我的力氣始終沒(méi)有爸爸大,結(jié)果我沒(méi)帶他逃離“鬼屋”,反到被他強(qiáng)行拽進(jìn)了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來(lái)。

      一個(gè)大哥哥走了出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“叔叔,她不愿意就算了,別強(qiáng)迫她呀!還有,感謝你一直以來(lái)對(duì)我們的幫助……”“是啊,小王,她這樣沒(méi)關(guān)系的?!币粋€(gè)阿姨吃力地?fù)u著輪椅過(guò)來(lái)了,大哥哥急忙去幫忙推車。爸爸一臉平厲的表情,對(duì)我說(shuō):“琪琪,你知道這里為什么這么簡(jiǎn)陋嗎?你知道我為什么要帶你來(lái)這兒?jiǎn)???/p>

      原來(lái)大哥哥六歲時(shí),他的父母離婚了,誰(shuí)都不要他了,他只好住在姨媽家里。好不容易,大哥哥上了大學(xué),他姨媽卻殘疾了。于是他想開(kāi)個(gè)理發(fā)店養(yǎng)家糊口,但沒(méi)想到生意這么差……

      我忍住了要掉下來(lái)的眼淚,回頭誠(chéng)懇地對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥,我們開(kāi)始吧!”“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓”頭發(fā)不一會(huì)就被剪好了,我離開(kāi)理發(fā)店時(shí),笑著對(duì)他們說(shuō):“以后,我的頭就包在你們身上了!”“哈哈哈!”一個(gè)冷清的小小巷里,飛出我們的歡笑。

      羅丹有句著名的名言:“生活中不是沒(méi)有美,而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蔽疫€想在后面補(bǔ)上一句:“我們不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,更要用心靈去體驗(yàn)美。”

      小學(xué)作文:美在身邊12

      生活看似灰暗,但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊,哪怕只是一片景。

      記得那是個(gè)飄著細(xì)雨的早晨,我心情郁悶地坐在陽(yáng)臺(tái)上,不住地唉聲嘆氣,連往日我心愛(ài)的植物也似乎無(wú)精打采的。唉,我怎么又考砸了呢?那可是事關(guān)重大的期末考啊!這個(gè)暑假就只能在家閉門思過(guò)嘍!我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花,目光望向窗外,忽然瞅見(jiàn)一大片風(fēng)景——

      一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對(duì)面樓的墻上,似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,卻又不難看出那種堅(jiān)持向上的精神。它們就快爬到房頂了啊!

      這片鮮亮的綠色風(fēng)景點(diǎn)綴在灰蒙蒙的萬(wàn)物之中,讓我不禁眼睛一亮。哦,這是一種自然的美,向上的美,堅(jiān)持的美!即使風(fēng)再大雨再大,都擊垮不了它們心中堅(jiān)定的信念:爬上屋頂,向著太陽(yáng)奮進(jìn)!

      “美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的烏云。是啊,連平凡的爬山虎都能為了自己的夢(mèng)想,不怕挫折,堅(jiān)持向前,而我只為了一次考試就在原地嘆氣,放棄了前進(jìn),何以走到終點(diǎn)?我豁然開(kāi)朗,雨不知什么時(shí)候停了,眼前的一切又變得充滿生機(jī)……

      羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前。灰覀冇眯娜ジ惺苓@個(gè)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊!

      小學(xué)作文:美在身邊13

      美,世間無(wú)處不在的旋律;美,她是一位卓越的音樂(lè)家,為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)章;美, 她是一位崇高的思想家,為我們講述含義深刻的道德倫理; 美,她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家,為我們帶來(lái)生活的希望, 幫助我們向堅(jiān)定前進(jìn), 離開(kāi)饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!

      有一件事, 它深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。 那是北風(fēng)呼嘯的日子, 那是梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)她的第一次…

      在公共汽車上,人們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向那邊, 不停地對(duì)手哈著氣, 試圖想更暖和一點(diǎn)。一件意想不到的事情發(fā)生了。

      突然, 司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲, 把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農(nóng)村來(lái)的, 剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車, 這位中年婦女實(shí)在忍不住了, 吐在一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著眉頭, 連聲說(shuō)對(duì)不起, 姑娘緩緩地回過(guò)頭, 全車人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對(duì)那位中年婦女說(shuō)“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置, 我就要下車了, 這個(gè)位子給你坐吧?!薄翱墒悄愕囊路趺崔k? ”“沒(méi)關(guān)系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄。”

      車門開(kāi)了, 姑娘走下車, 大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良,心眼真好!”

      這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了自己的內(nèi)在美,難道不是嗎?

      小學(xué)作文:美在身邊14

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好?!泵看蜗肫疬@首歌我就情不自禁地想起幾年前那位好心的姐姐……

      那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,爸爸媽媽都打工去了,正當(dāng)我肚子餓得慌的時(shí)候,外面?zhèn)鱽?lái)了叫賣聲?!百u包子嘍!賣包子嘍!”聽(tīng)著吆喝聲,禁不住誘惑的我便從抽屜里拿了錢匆匆忙忙跑了出去??捎捎谙掠曷诽矣痔?,結(jié)果“嘩—”地一下,我摔倒了,頓時(shí)鮮血直淌,“啊,疼死了!”我一下子嚇壞了,又疼又怕的,生怕因?yàn)檫@樣血流完了死去,我可不想死,于是嚎啕大哭起來(lái),可路上的行人一個(gè)個(gè)匆忙地往家趕,根本沒(méi)理睬我,我一著急,哭得更起勁了。

      這時(shí)一位過(guò)路的姐姐聞聲湊上來(lái),一下子把我扶了起來(lái):“怎么了,小妹妹!”雖然我們素不相識(shí),但我感覺(jué)得出,她顯得很擔(dān)心的樣子,不停地安慰我:“還疼吧,勇敢點(diǎn),很快沒(méi)事的?!薄拔視?huì)不會(huì)快死了!”“不會(huì)啦,別胡思亂想。”大姐姐一邊安慰我,一邊從包里拿出面巾紙來(lái)為我止了血,還及時(shí)地送我去附近的診所,并為我付了醫(yī)藥費(fèi)。

      正當(dāng)我愁著待會(huì)兒可怎么自己回家時(shí),大姐姐又問(wèn):“小妹妹,你家在哪兒呀?要不然我送你回去吧?”“好!”接著,大姐姐背起我,還一路給我講笑話逗我開(kāi)心,使我一下子把原先的恐懼感都拋到了九霄云外去了,本來(lái)痛得受不了的傷口似乎也變得不疼了……

      到家以后,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,大姐姐就走了,看著她遠(yuǎn)去的身影,我不禁感到溫暖萬(wàn)分!

      小學(xué)作文:美在身邊15

      著名雕塑家羅丹有句名言說(shuō)的好:美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。是呀,在我們的生活中,只要我們用一雙慧眼去尋找它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。

      記得這件事發(fā)生在上個(gè)星期。星期六早上我和爸爸媽媽一起去大姑家看完大姑后,下午就一起去了關(guān)林。在關(guān)林我么一直逛到下午三四點(diǎn)才回家,逛完之后我們就在車站等車。誰(shuí)知道車站人山人海,擠得要命。哎,經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)等待,我們等到了31路車,只見(jiàn)31路車上滿是人,沒(méi)有一個(gè)空位,我們經(jīng)過(guò)一番努力之后終于擠上了車。不久之后,車上的人漸漸少了一些。

      這時(shí),有一位老奶奶上了車。那位老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了,臉上滿是皺紋,看起來(lái)歲數(shù)不小了。老奶奶上車之后站在了一對(duì)雙人座旁,車內(nèi)搖搖晃晃,看的出來(lái)她已經(jīng)很吃力了。站在旁邊的我心中暗想:這些人也太沒(méi)道德心了吧,也沒(méi)人讓個(gè)座位!還假裝沒(méi)看見(jiàn)在那玩手機(jī),哎,真是太不可理喻了!又過(guò)了一會(huì),老奶奶看起來(lái)站得不大安穩(wěn)了。就在這時(shí),一個(gè)男士站了起來(lái),對(duì)老奶奶恭敬的說(shuō):“您坐吧!”這位男士穿的很樸素,看來(lái)是個(gè)很好的人。老奶奶對(duì)那位男士說(shuō)了聲“謝謝”之后就坐到了座位上,臉上滿是笑容,很高興的樣子。我心想:哇哦,這個(gè)叔叔人好好哦!

      沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座,可這位叔叔卻首當(dāng)其沖的站了出來(lái),叔叔身上這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。同樣,這位叔叔也是值得我們所有人尊敬和學(xué)習(xí)的人。發(fā)生在公交車上的這件事是多么美的一件事?。e人只是外表美,而這位叔叔卻是心靈美,一種不同尋常的美。

      瞧,在我們的生活中到處都是美,只是需要我們善于觀察罷了,今后大家一定要多多發(fā)現(xiàn)美,美就在我們身邊。

      第三篇:美在我身邊小學(xué)作文

      美在我身邊小學(xué)作文

      美在我身邊小學(xué)作文 1

      剛出生的小樹(shù)葉互相拍打著,發(fā)出清脆的嬉笑聲。而小巧的海棠花正細(xì)心的梳理著云鬢,準(zhǔn)備綻放出他最燦爛的容顏。屬下歇腳的小螞蟻也正美滋滋的想著怎樣運(yùn)走他的美食。“?。∵€有什么比這更美的。美是什么?這就是美!”

      如此美景,無(wú)與倫比。這的確是美,是自然的美。當(dāng)你有沒(méi)有看到更美的?

      看到在剛出生的小戍邊作者的母親了嗎?她在為她的孩子整理衣襟,使她的孩子不至于在游戲時(shí)摔倒。她是母愛(ài)的使者,她就是美,美得勝過(guò)自然的美。她在我的身邊,美在我的身邊。

      知道那海棠花的花瓣兒落到哪兒了嗎?它落在了一個(gè)青年的肩頭,這青年正在幫助一群小朋友拿下纏繞的風(fēng)箏,他已經(jīng)汗流浹背了但卻堅(jiān)持著。他是關(guān)愛(ài)的天使,他就是美,美得勝過(guò)自然的美。他在我的身邊,美在我的身邊。

      在樹(shù)蔭下看書(shū)的又是誰(shuí)?看他的眼神如此認(rèn)真,眼眸流露出對(duì)知識(shí)的渴望,又是皺著眉頭疑惑不解,有時(shí)拍案叫絕,心中豁然開(kāi)朗。他是進(jìn)取的學(xué)生,他就是美,美得勝過(guò)自然的美。他在我的身邊,美在我的身邊…

      我所發(fā)現(xiàn)的美太多了,這么多的美組成和諧。只要你有明亮善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,美就在你我身邊。

      美在我身邊小學(xué)作文 2

      羅丹有一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?!笔茄?,美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只有擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你才會(huì)收獲美、擁有美。

      記得那是一年級(jí),我剛被評(píng)上少先隊(duì)員。一次,星期一升國(guó)旗,我匆匆忙忙地往學(xué)校趕,生怕遲到了。剛進(jìn)了校門,咦,怎么覺(jué)得不對(duì)勁呢?摸了一下胸前,壞了,紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾忘戴了!我焦急萬(wàn)分,撒腿就向校門外跑去,我氣喘吁吁地向來(lái)時(shí)的路上張望,卻不見(jiàn)了姥爺?shù)纳碛?。我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時(shí),徐燕霖媽媽正好路過(guò),看見(jiàn)了我著急的樣子,就問(wèn)我:“寶貝,你為什么不進(jìn)校門呢?”

      “我……我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!”我答道。阿姨說(shuō):“這還不好辦,走,阿姨幫你買一條去!”

      望著阿姨匆匆離去的身影,在金色的晨曦中顯得格外美麗。驀地,我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過(guò),有種甜在心頭流過(guò)。啊,我明白了美就在我身邊!

      “美”是什么?我認(rèn)為美不僅指外表美,更要有一顆樂(lè)于助人的心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美真的就在身邊。

      美在我身邊小學(xué)作文 3

      什么是美?四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是,心靈美才是真正的美。

      當(dāng)你在街上看到“紅領(lǐng)巾”小心翼翼的把盲人扶過(guò)馬路,你不覺(jué)得他美嗎?當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生把座位讓給一位八十多歲的老爺爺時(shí),你不覺(jué)得他美嗎?當(dāng)“紅領(lǐng)巾”在街上幫清潔工人撿垃圾、掃地面,你不覺(jué)得他美嗎?當(dāng)爸爸媽媽帶著爺爺奶奶四處求醫(yī),你不覺(jué)得爸爸媽媽有顆美麗的心嗎?當(dāng)你……

      在開(kāi)學(xué)第一課上,我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成,他們的美都是心靈美的體現(xiàn)。

      美每時(shí)每刻都伴隨著我們。每天早上,當(dāng)我踏進(jìn)校園,我就能看到老師嘔心瀝血的美;走進(jìn)教室,我就能看到同學(xué)之間相互幫助的美;放學(xué)后,我又能看到交警叔叔在指揮同學(xué)們過(guò)馬路的美。美,真的是無(wú)處不在!

      幫助別人也是一種美,當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí),那個(gè)人就會(huì)記住你,也會(huì)知道我們有顆美麗的心靈。

      美就在我們身邊,我們一定要養(yǎng)成美的習(xí)慣,把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。

      美在我身邊小學(xué)作文 4

      我已經(jīng)上五年級(jí)了,我覺(jué)得身邊有很多美,我生活在美的世界里。

      在學(xué)校操場(chǎng)上,同學(xué)們穿著紅艷艷的校服,唱著國(guó)歌,做著體操,臉上露出了燦爛的笑容,我為自己生活在這美麗的校園里感到幸福和自豪。

      今年暑假里,爸爸帶我去駝梁旅游,別看是夏天,這里都比石家莊的春天涼爽。我們還爬了駝峰,上面的景色真是美不勝收,伸手都能摸到白云。那里還長(zhǎng)著野生的金銀花,花香撲鼻,而且,我覺(jué)得像吃了蜂蜜一樣,弄的嘴里甜甜的。下山時(shí)我看見(jiàn)了一股股涓涓的清泉,我就喝了一口,哇!這水太清爽甘甜了,像這山在流著果汁一樣。我還去過(guò)北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城,長(zhǎng)城真是雄偉壯觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條長(zhǎng)龍臥在這座起伏不平的高山上。我還暢游過(guò)北京的頤和園,頤和園太大了,頤和園太美了,像一個(gè)人間的大天堂。

      有一次,我發(fā)燒了,頭暈的厲害,媽媽陪了我一夜。我的病漸漸好了,可是媽媽卻很累了,那天夜里媽媽睡得如此甜蜜,看到她的臉龐上露出了美麗的笑容,我的心里充滿了幸福的暖流。

      我們美麗的班主任黃老師很愛(ài)護(hù)我,見(jiàn)我不舒服,就問(wèn)寒問(wèn)暖,讓我多喝水。她還關(guān)注我寫的博客,稱贊我寫的好,鼓勵(lì)我多寫。

      美在我身邊,美感動(dòng)著我,美激勵(lì)著我,我生活在美的海洋里……

      美在我身邊小學(xué)作文 5

      我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,多姿的音符。把我的世界妝扮的有聲有色,五彩絢麗。

      晚上九點(diǎn)多,我睡覺(jué)了。半夜起床去廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著,以為媽媽忘記關(guān)燈了。我悄悄地走過(guò)去,原來(lái)媽媽還沒(méi)睡呢!她正在認(rèn)真地、一字一句地給我批改日記。我說(shuō):“媽媽,天很晚了,睡覺(jué)吧,明天再改。”她撫摸著我的頭,微笑地說(shuō):“女兒,沒(méi)事,你快去睡吧!”看著媽媽那充滿血絲的雙眼,我心里很不是滋味。

      一天,放學(xué)回家的路上,突然下起滂沱大雨,我沒(méi)有帶傘,又衣著單薄。豆大的雨水打在我的身上,像刀割一樣。我?jiàn)^力地跑,想早一點(diǎn)跑到安全地帶。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,向我走來(lái),“啊,是媽媽!”我像只兔子一樣飛快地跑了過(guò)去。我們母女倆打著一把傘,一步步走回了家。我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一半。

      美就在我們身邊,當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人,看到了初升的太陽(yáng),聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣;當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡全力喊出了“媽媽”,當(dāng)遭遇挫折的人,看見(jiàn)了在藍(lán)天上的雄鷹,我感受到了美唱出的歡樂(lè)樂(lè)章。

      美就在我們身邊,它需要我們用心感悟,不是嗎?美無(wú)處不在,無(wú)處不有,愿我們睜開(kāi)智慧的雙眼,去發(fā)現(xiàn)吧!

      美在我身邊小學(xué)作文 6

      “如果人人都能現(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間......”每當(dāng)這首歌在耳邊響起,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出在公交車上年輕人為老人讓座,老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容;在馬路上汽車會(huì)放慢速度讓前方的小朋友們先行通過(guò),小朋友用他們那花兒般的笑臉回應(yīng)司機(jī);操場(chǎng)上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里,老師臉上露出滿意的笑容......美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。

      記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,我們?cè)趪}噠噠地跑著。忽然我聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)痛苦的呻吟身,循聲望去只見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒在地上,而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒(méi)有看見(jiàn)。于是我快步走上前去,用盡力氣把老奶那扶起,問(wèn)她:“老奶奶,您摔的厲害嗎?”老奶奶小聲說(shuō):“沒(méi)事,坐一會(huì)兒就好了,謝謝你呀,小同學(xué)?!蔽衣?tīng)到老奶奶沒(méi)有什么大礙后放心了,而且心中暖暖的,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。我感到天更藍(lán)了,空氣更清新了,我眼前的人們和景色都更美了。

      美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛(ài)的朋友們,讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中,獲得更多的快樂(lè),幸福吧!

      美在我身邊小學(xué)作文 7

      美,是生動(dòng)形象的,人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí),會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆,但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美,是心靈美,只有這種美,才是最持久,最能溫暖人心的美。

      我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好,很愿意和人們玩,對(duì)著每一個(gè)路過(guò)的人熱情地?fù)u晃著尾巴,可人們都太忙了,沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的,平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日,我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。

      那天,北風(fēng)呼嘯,寒冷的夜晚開(kāi)始下雨,人們都急著回家??墒莿倓偵贤戤嫯嬚n的我,心里卻惦記著那條可愛(ài)的小狗。我一下車,急忙在院子里跑來(lái)跑去,想找到小白狗,可是院子里除了大大小小的車,什么也沒(méi)有。上樓時(shí),我的心里還忐忑不安,生怕小狗被凍死??墒锹愤^(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門口時(shí),我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門前的過(guò)道上鋪著一床舊棉被,而那條小白狗就趴在棉被上,睡得正香呢!它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗,碗旁有一張紙條上面寫著:今天太冷了,請(qǐng)讓這條可愛(ài)的小狗在這過(guò)夜吧!那一刻,我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人,樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大,可是有種溫暖充滿了我的身體,將我的內(nèi)心照亮了。

      現(xiàn)在,小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著,越來(lái)越多的人關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。我想,正是因?yàn)檫@位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。

      美在我身邊小學(xué)作文 8

      美,是無(wú)處不在的;美,其實(shí)就在我們身邊。

      許多人認(rèn)為美就是五彩繽紛的花朵,在馬路上,看見(jiàn)幾朵漂亮的花,人們就會(huì)不由自主的贊嘆,多漂亮啊!可是美并不僅僅是外表美,心靈美才是真的美。

      寒風(fēng)呼嘯的一天,在公交車上。那一天,我正好也要坐車回家,我害怕去晚了坐不上座位。于是,我飛快地跑到車?yán)?,一看,今天人真少,我就找了一個(gè)舒服的座位坐了下來(lái)。

      不一會(huì)兒,時(shí)間到了,汽車司機(jī)正準(zhǔn)備開(kāi)車,一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車,望了一下車?yán)?,失望的搖了搖頭,可能是因?yàn)闆](méi)座位坐了吧!汽車開(kāi)了,那個(gè)老爺爺東倒西歪,站不穩(wěn)。就在這時(shí)候,一位可愛(ài)的小姑娘跑過(guò)來(lái)對(duì)這位老爺爺說(shuō):“你去坐我的座位吧,我快到家了?!毙」媚镉职涯俏焕蠣敔敺龅搅怂淖簧?。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時(shí),我感覺(jué)那位小姑娘心底多么善良,心靈多么美!小姑娘到家了,她下車之后,車?yán)锏娜硕籍惪谕暤卣f(shuō):“那個(gè)小姑娘心底真美,心眼真好?!?/p>

      美,就在我們身邊。

      美在我身邊小學(xué)作文 9

      我一生的記憶中,有許多大大小小的好人好事,而這件事給我的印象最深。

      這件事就發(fā)生在不久前。周四的中午,我本想跟幾個(gè)同學(xué)出去玩,可突然想起今天我是值日生,于是就跟他們說(shuō)明了原因,自己做起了值日??赏瑢W(xué)們偏要幫我一起做。不多時(shí),我負(fù)責(zé)區(qū)域的值日任務(wù)就順利完成了。于是我們高高興興地下樓去玩。

      正在我們玩得興高采烈的時(shí)候,熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)。我們不得不垂頭喪氣地往教室跑。到了門口,我以為沒(méi)人在做值日了,因?yàn)槠渌麘?yīng)該做值日的同學(xué)早都下樓玩去了。結(jié)果出乎我的意料,我看見(jiàn)薛佳怡同學(xué)還在深深地彎著腰,手里拿著一個(gè)拖布在拖地。她的臉頰微微泛著紅,額頭帶著汗珠。一縷溫暖的陽(yáng)光灑在她的背上,照著她那淺紫色的上衣。我突然記起她今天原本不是值日生,可她在我們走后一直在做值日,做了很長(zhǎng)時(shí)間,直到我們滿頭大汗跑回來(lái)為止!薛佳怡的行為讓我非常感動(dòng)!這種美值得我們?nèi)W(xué)習(xí),這種美值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。美,會(huì)在我們不注意時(shí)出現(xiàn);美,會(huì)在我們不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。這種美,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);這種美,是時(shí)代的主音符。

      這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間,但就像一張照片,永遠(yuǎn)印在我心中。她讓我懂得了——“美”就在我身邊!

      美在我身邊小學(xué)作文 10

      羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔堑?,生活中處處充滿著美,我們要學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)美。

      我們舍長(zhǎng)張?jiān)廊A就是個(gè)很美的人,他熱愛(ài)歷史,對(duì)歷史癡迷到可以廢寢忘食。

      開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候,大家才開(kāi)始熟悉對(duì)方,到了軍訓(xùn)后,張?jiān)廊A當(dāng)了我們的舍長(zhǎng),每天清晨總會(huì)在播放起床歌的時(shí)候隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他的鬧鐘鈴聲,每當(dāng)聽(tīng)到起床歌,我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時(shí),舍長(zhǎng)早已經(jīng)準(zhǔn)備好去教室了,這樣我們就可以節(jié)省一個(gè)人刷夜的時(shí)間,就不會(huì)太急而忘了東西,也不會(huì)因睡太沉而遲到。

      每到周一,學(xué)校就開(kāi)始檢查宿舍衛(wèi)生,到了這時(shí)候,舍長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查我們宿舍,把一些東西整理清楚,比如陽(yáng)臺(tái)的洗漱杯是否排列整齊,是否還有殘余的垃圾沒(méi)到。記得有次一個(gè)同學(xué)十分粗心,走后連被子都沒(méi)疊好,舍長(zhǎng)看見(jiàn)后,二話不說(shuō)地把被子整理好,并沒(méi)出現(xiàn)讓其他人去做或者認(rèn)為有些人會(huì)疊自己就不用做了的情況。

      有時(shí)候我們飯卡沒(méi)錢的時(shí)候,舍長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)會(huì)我們墊錢,當(dāng)宿舍的同學(xué)玩得太遲時(shí),舍長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)提請(qǐng)他,張?jiān)廊A可以說(shuō)是一個(gè)盡責(zé)盡力的好舍長(zhǎng)。

      美在我身邊,我有一個(gè)以身作則、為他人著想的好舍長(zhǎng),那么他就可以是我身邊的美,是花群眾那最美麗的“花兒”,我要向他學(xué)習(xí)的地方還有很多。

      美在我身邊小學(xué)作文 11

      美,這是個(gè)美好的字眼,在生活中比比皆是,也可以說(shuō)無(wú)處不在。但有的人,無(wú)論如何睜大雙眼,卻始終發(fā)現(xiàn)不到這個(gè)字眼……

      那天,我與伙伴們一起騎車出來(lái)游玩。因?yàn)闊o(wú)處可去,我們只好去五店市玩。

      我們?cè)诼飞祥_(kāi)心的說(shuō)笑著,時(shí)不時(shí)相互追逐,不知不覺(jué)的到達(dá)了目的地。就在我與伙伴們正準(zhǔn)備停車時(shí),一個(gè)老人走了出來(lái),嚇得我趕緊剎車。但是,因?yàn)槲曳磻?yīng)慢了一點(diǎn),車關(guān)還是不小心撞了老人一下,我趕緊下車要扶老人起來(lái),可伙伴們卻催促我趕緊停車,跟他們一起玩。我只好馬上把車停好,連那個(gè)被我撞倒的老人都不顧,就與伙伴們匯合在一起。

      我們一群人在里面瘋玩了兩個(gè)小時(shí),吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整個(gè)五店市都玩了個(gè)遍。

      我們從里面出來(lái)后,都快找不清東西南北了,整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向的。在這時(shí),我看見(jiàn)我的自行車,前面好像站了個(gè)人,我一下子沖了過(guò)去,那輛車才剛買不久,丟了可完了!

      我仔細(xì)一看,那人是我來(lái)時(shí)撞倒的老人,不會(huì)是來(lái)找我算賬的吧。老人看到了我:“你終于來(lái)了,車都還沒(méi)鎖好呢,趕緊鎖好吧,”說(shuō)完,便走了。

      我站在那,“原來(lái)老人是在幫我看車,我還誤會(huì)了他……”看著老人離去的身影,我的眼眶濕了。

      生活中有許多的美,只有留意,才能發(fā)現(xiàn)這些美。不要再抱怨生活中沒(méi)有美,那是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      美在我身邊小學(xué)作文 12

      “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!边@句話是法國(guó)著名的雕塑家羅丹說(shuō)的。是啊,生活中并不缺少美,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      我住的那幢樓旁邊有一個(gè)水槽,有一天突然停水了,從此那兒就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一滴水了。一天下午,我發(fā)現(xiàn)水槽里出現(xiàn)了幾袋垃圾,過(guò)了幾天,垃圾越來(lái)越多,原來(lái)是其他鄰居以為這里是垃圾站,以后都把垃圾扔在那兒,讓清潔工把它們給收走。

      有一天晚上,我正在家里寫作業(yè),爸爸媽媽一回來(lái)就埋怨道:“不行不行,明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉!”原來(lái),他們?cè)谏⒉綍r(shí)經(jīng)過(guò)那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭,熏得他們連散步都不想散了。那么臭的地方怎樣收拾???

      第二天一大早,媽媽帶著一大盆土,跟我一起下去了。由于還很早,所以那里沒(méi)有垃圾。雖然沒(méi)有垃圾,但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿,蓋住那股臭味,然后撒上許多花種子,做完這些,我們就迅速撤離回家了。

      從此以后,我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地,水槽那兒再也不是垃圾站了,而是一個(gè)充滿花香的小花壇了。

      經(jīng)過(guò)努力,我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇,說(shuō)明美就在我們的身邊,只是我們還沒(méi)去尋找,去發(fā)現(xiàn)而已。

      美在我身邊小學(xué)作文 13

      通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了原來(lái)生活中不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      在《開(kāi)學(xué)第一課》上大成叔叔愛(ài)好音樂(lè),在沒(méi)有樂(lè)器的.情況下,用家里的水管子、針管、梳子等當(dāng)樂(lè)器,吹出美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲??梢?jiàn),只要心中有對(duì)美的追求,就不難發(fā)現(xiàn)身邊到處都是美的事物。鄧麗阿姨為了孩子們那一顆顆求知的心,為了孩子能夠走出大山,見(jiàn)識(shí)到山外的世界,放棄了優(yōu)越的都市生活,那是多么偉大的一種付出和美麗??!

      相比之下,我的生活條件要比他好得多,可有時(shí)仍然為爸媽沒(méi)能給買個(gè)玩具、沒(méi)能滿足自己的私欲而不開(kāi)心時(shí),我想以后我不會(huì)生氣了,我要用心去發(fā)現(xiàn)更美好的事物。

      當(dāng)我看到一張紙從樹(shù)上飄下來(lái),上面寫“請(qǐng)勿摘樹(shù)葉”時(shí),我又把紙片掛好,我想保護(hù)大自然的美,需要每個(gè)人的努力。當(dāng)我在大街上看到殘疾人乞討時(shí),我都會(huì)把我的零花錢捐給他,我想,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是能讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心,感受到美就在身邊。

      我會(huì)更加愛(ài)護(hù)班級(jí)的物品,保證營(yíng)造一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境;我會(huì)努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己;我會(huì)熱心助人……讓大家感受到美時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。

      尋找美,探索美,做到美,我們的世界就會(huì)更加美麗!

      美在我身邊小學(xué)作文 14

      美,世間無(wú)處不在的旋律;美,她是一位卓越的音樂(lè)家,為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)章;美, 她是一位崇高的思想家,為我們講述含義深刻的道德倫理; 美,她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家,為我們帶來(lái)生活的希望, 幫助我們向堅(jiān)定前進(jìn), 離開(kāi)饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!

      有一件事, 它深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。 那是北風(fēng)呼嘯的日子, 那是梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)她的第一次…

      在公共汽車上,人們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向那邊, 不停地對(duì)手哈著氣, 試圖想更暖和一點(diǎn)。一件意想不到的事情發(fā)生了。

      突然, 司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲, 把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農(nóng)村來(lái)的, 剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車, 這位中年婦女實(shí)在忍不住了, 吐在一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著眉頭, 連聲說(shuō)對(duì)不起, 姑娘緩緩地回過(guò)頭, 全車人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔(dān)心著??烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對(duì)那位中年婦女說(shuō)“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置, 我就要下車了, 這個(gè)位子給你坐吧?!薄翱墒悄愕囊路趺崔k? ”“沒(méi)關(guān)系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄?!?/p>

      車門開(kāi)了, 姑娘走下車, 大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良,心眼真好!”

      這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了自己的內(nèi)在美,難道不是嗎?

      美在我身邊小學(xué)作文 15

      人人都說(shuō),美是神奇的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為,美,就在我們身邊。

      小的時(shí)候,我覺(jué)得美就是可愛(ài)的娃娃。大約三四歲的時(shí)候,每每見(jiàn)到櫥窗里可愛(ài)的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最“寶貴”的“美”。

      到了大一點(diǎn)的時(shí)候,我又覺(jué)得美就是夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時(shí)的夜空好美!

      后來(lái),發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!

      而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,意識(shí)到美其實(shí)就是奉獻(xiàn)。生活里,街道上為什么會(huì)如此干凈?是因?yàn)榍鍧嵳叩哪瞰I(xiàn);在學(xué)校,我們?yōu)槭裁磿?huì)學(xué)到那么多的知識(shí)?是因?yàn)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)。生活需要奉獻(xiàn),正因如此,世界才會(huì)如此美麗,五彩繽紛,什么是美?美就是奉獻(xiàn);怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻(xiàn),善良的心,你也就同時(shí)擁有了美。

      其實(shí),美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!

      第四篇:小學(xué)300字作文 美在身邊

      美,無(wú)處不在

      這個(gè)世界從來(lái)就不缺少美,缺少的是我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心去尋找美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們的身邊。

      早晨去上學(xué),你就會(huì)看到路兩旁的花兒正在開(kāi)放,草坪修剪的整整齊齊,讓人心曠神怡,這是環(huán)境之美。

      踏上公交車,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都相互有禮,主動(dòng)給老人讓座,這是心靈之美。

      走入校園,同學(xué)們之間相互問(wèn)好,結(jié)伴而行,這是友誼之美。

      上課了,老師走進(jìn)教室,耐心地向同學(xué)們傳授知識(shí),每天都在為我們辛勤的工作著,老師把自己的愛(ài)都傾注在我們身上,像媽媽一樣培育著我們。為了提高我們的成績(jī),她總是晚睡早起,辛苦備課,為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心,她還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。這是奉獻(xiàn)之美。

      美其實(shí)就在每個(gè)人的心中,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)它吧。

      評(píng)語(yǔ):對(duì)美進(jìn)行了闡述,并能簡(jiǎn)單對(duì)各種美進(jìn)行定義,如果在詳細(xì)點(diǎn)就更好了。

      第五篇:作文美在身邊

      美在身邊

      初二八班薛志毅

      如果說(shuō)春讓綠色來(lái)了,夏讓大地繁茂,秋讓瓜果成熟,冬讓世界寧?kù)o,那么,是陽(yáng)光讓世界充滿了美。

      春天的草地,處處可以覓到陽(yáng)光,春的陽(yáng)光從不躲藏,像母親一樣溫柔地、輕輕地為稚嫩的生命穿上衣服。小草是新的,泥土的芬芳也是新的,花兒漸漸的露出了笑容,沐浴在陽(yáng)光下,像一位亭亭玉立的少女。我踏著滿地的綠毯,同樣享受著陽(yáng)光。

      夏天的雨后,太陽(yáng)剛剛出來(lái),可陽(yáng)光卻早已有了撥開(kāi)云霧的志向。陽(yáng)光直直的,卻不呆板,它們穿梭在樹(shù)枝間的小孔內(nèi),織就了一張無(wú)與倫比的網(wǎng),為葉子輸送營(yíng)養(yǎng)。

      秋天來(lái)了,帶來(lái)了燦爛的喜悅。建立了整整一天,陽(yáng)光將樹(shù)葉染成了和自己一樣的金黃色??矗且黄鹑~安然地、喜悅地飛舞著落下。原來(lái),它們是將陽(yáng)光帶給生她、養(yǎng)它的根!是?。∥覀儾粦?yīng)忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的親人和朋友

      冬天,一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的地追覓著。只為一片它所熟悉的樹(shù)葉。它項(xiàng)穿透雪層,去問(wèn)問(wèn)大地是否有葉子的消息,可是白雪將它冷冰冰的反射了回來(lái)。陽(yáng)光不甘心,試了一次又一次,終于用自己生命的熱情融化了白雪堅(jiān)硬的心。于是,生命又開(kāi)始了新的輪回,周而復(fù)始,交替進(jìn)行著,開(kāi)始一次又一次的蘇醒。

      其實(shí),世界上的美就如陽(yáng)光一樣多,一樣溫暖,一樣在身邊充斥著。

      記住吧!記住四季的陽(yáng)光,讓心中充滿美。

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        美,就在身邊 初一(1)班胡珊 指導(dǎo)老師 李?yuàn)檴?美,并非一定是高尚的品格,至純無(wú)私的心靈,崇高的道德。美,也可以是身邊的一點(diǎn)一滴,因?yàn)槊罌](méi)有界限,美,就在身邊。 ——題記 美,是什么?是彎......