第一篇：雙港一日游心得體會

雙港一日游心得體會

2012年已經(jīng)過半，為了更好的鼓舞士氣，以更加良好的精神狀態(tài)投入到今后的工作中，在6月26月，在我園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織了雙港亮點(diǎn)區(qū)域一日游活動。

本次的一日游活動游覽了雙港鎮(zhèn)主要的幾個重點(diǎn)項(xiàng)目和亮點(diǎn)區(qū)域，隨著我鎮(zhèn)工業(yè)化、城市化的不斷發(fā)展，是的雙港周圍變化巨大，一座座辦公樓和居民樓拔地而起，各項(xiàng)配套的商店門鋪相繼落成，新建的道路四通八達(dá)，讓我感到由衷的感慨與驕傲。麗港園社區(qū)服務(wù)中心組織各項(xiàng)活動，豐富了居民們的業(yè)余生活；新修建的赤龍街也是樹木成排；建設(shè)中的聯(lián)東U谷、恒生科技園與亞星散熱器生產(chǎn)制造研發(fā)基地也為我鎮(zhèn)的工業(yè)化發(fā)展平添了濃墨重彩的一筆?？吹诫p港發(fā)展之快，就好像每一天都有一個新的變化。這些成果向我們展示的不僅僅是一棟棟高樓、一條條新路，更多的是展現(xiàn)出了雙港一個新的面貌。各大工業(yè)園區(qū)相繼落成，引來眾多投資開發(fā)商。新建的生活區(qū)域?yàn)殡p港帶來了更多的生機(jī)。雙港日新月異的變化由此可見一斑，城市建設(shè)的輝煌成就也由此得到體現(xiàn)。

看到如今的雙港，不論生活或者工作在這了，都應(yīng)在自己的崗位上更好的創(chuàng)建這個家園，一同建設(shè)和諧美好的新雙港。

第二篇：雙港自來水廠認(rèn)識實(shí)習(xí)報告

雙港自來水廠認(rèn)識實(shí)習(xí)報告

1、實(shí)習(xí)目的：

1.了解自來水處理的工藝流程；

2.接觸不同型號的機(jī)器設(shè)備，并簡單了解其功能與工作原理； 3.通過實(shí)習(xí)，初步接觸工作環(huán)境，使自己對自來水廠設(shè)備運(yùn)行有所了解有助于完成畢業(yè)設(shè)計(jì)； 4.通過實(shí)習(xí)，掌握所學(xué)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

2、自來水廠概況

南昌雙港自來水廠位于南昌經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，取水于贛江經(jīng)過絮凝，反應(yīng)，沉淀，過濾，消毒等過程，除去水中的雜質(zhì)，如懸浮物、膠體、溶解物等后，供應(yīng)給昌北居民，其中用水戶主要以大中院校為主。受麥園垃圾填埋場和周邊一些工廠的污染，取水源已擴(kuò)建于三號定壩附近，一直采取歐洲國家的凈水標(biāo)準(zhǔn)，將出廠水的濁度定為0.5。而在實(shí)際凈水過程中，雙港水廠一直將出廠水濁度控制在0.2左右，達(dá)到了出廠水源頭可直接飲用的標(biāo)準(zhǔn)。而擴(kuò)建完畢后的雙港水廠，擁有了優(yōu)質(zhì)的原水取水口，加上先進(jìn)的處理技術(shù)，這將為周邊的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和大專院校的工作以及生活提供更加優(yōu)質(zhì)的水源。

3、水廠工藝流程

（1）贛江水源取水。

（2）絮凝：進(jìn)水處加藥，作用是讓有機(jī)物和雜質(zhì)形成較大的顆粒，沉淀下來，在經(jīng)過混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng)

圖3—1網(wǎng)格絮凝池

（3）沉淀。在沉淀池中形成比重較大的礬花，反應(yīng)池中的藻類和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花。

圖3—2平流式沉淀池

（4）過濾。除去細(xì)小雜質(zhì)。過濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細(xì)小雜質(zhì)，水中藻類定期打撈。

（5）消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯，綠球能穿過細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌內(nèi)部的消化酶，使其不能正常消化，從而殺死細(xì)菌。由于液氯的體積小，容易保存，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后，通過管道送入水中。要注意的是，氯氣劇毒，進(jìn)行加氯操作時要注意安全。若有液氯沾到身上馬上進(jìn)行清水沖洗，必要時到醫(yī)院就診。

（6）清水池。水從沉淀池出來后進(jìn)入清水池。清水池能延長氯與水反應(yīng)的時間，確保消毒完全。

（7）二級泵站。六臺泵并聯(lián)工作，為送水管輸送自來水。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得

實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到理論知識和實(shí)踐的差距。通過本次的實(shí)習(xí),我才知道理論學(xué)習(xí)的局限性與自身實(shí)際操作能力的缺乏。通過觀看自來水處理工藝的實(shí)際操作流程,學(xué)到了很多，幫我填補(bǔ)了很多知識的空白。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既鞏固了課本知識，也學(xué)到了課本中沒有的知識，提高了分析、解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。

第三篇：我愛柳州一日游心得體會

[我愛柳州一日游心得體會]2012年03月09日，單位組織了我愛柳州一日游活動，我愛柳州一日游心得體會。

第一站：柳州規(guī)劃館。該館位于文昌路66號，市政府辦證大廳旁。共有兩層對外開放，我逐層參觀了規(guī)劃館，認(rèn)真欣賞模型，全面體驗(yàn)了柳州繁榮、驕傲的發(fā)展歷程。了解了柳州的昨天、今天和明天?？吹搅肆菰诟母镩_放的浪潮下取得的成就，感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)下柳州蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。

走入展館，你可以處處感受到多媒體的魅力。蜿蜒流淌的柳江，作為造型元素貫穿整個歷史沿革展區(qū)，展現(xiàn)了柳州市的自然地理特征，墻上的液晶屏播放的影片展示柳州的概況和風(fēng)情。讓人稱奇的是，踏上一座長約7米、寬約4米的小橋，低頭竟可以在橋面上看到柳江河面13座跨江大橋的風(fēng)姿，讓人觀賞橋的歷史演變，讓人感受“廣西橋都”的魅力。轉(zhuǎn)入展館一角，一塊足足有20多米寬的圓弧多媒體展示墻出現(xiàn)在眼前，影像以卷軸畫卷展開的方式出現(xiàn)，隨即，東門城樓映入眼簾，猶如身臨其境一般。在城墻上放映的影像中，展現(xiàn)了柳州在歷史文化名城保護(hù)方面所取得的成果。在展館里，人們通過觸摸屏可以查詢更多相關(guān)資料，如白蓮洞遺址、鯉魚嘴遺址、柳侯祠刻碑、胡志明舊居等等。

美麗的柳江把柳州劃分成“一心兩城”，以三門江國家森林公園為綠心，以及柳州主城區(qū)和柳東新區(qū)為“兩城”。整個城市由五大片區(qū)組成，它們是柳東片、柳西片、柳南片、柳北片、柳中片，片區(qū)間以高速環(huán)路連接?！碍h(huán)”在城區(qū)、“射”達(dá)城郊，一環(huán)五射、十橫七縱，座座跨江大橋各舒身首，現(xiàn)代化的道路系統(tǒng)將城市的各大空間有機(jī)聯(lián)動，全面奏響了柳州跨越未來的宏偉樂章。

第二站：園博園。柳州市園博園位于柳東新區(qū)九子嶺。一進(jìn)入園博園，兩旁五顏六色的郁金香開得非常的漂亮，深深的吸引眼球。提起郁金香人們一定會想到郁金香王國——荷蘭，然而世界上最早種植郁金香的卻是土耳其人。十六世紀(jì)才傳入荷蘭，十七世風(fēng)靡歐洲。

郁金香被視為勝利和美好的象征，同時它還代表著愛的表白和永恒的祝福，郁金香花色繁多，不同的顏色也代表著不同的含義：

（紅色）：愛的宣言、喜悅、熱愛。（粉色）：美人、熱愛、幸福。（黃色）：高貴、珍重、財富。（紫色）：無盡的愛、最愛。（白色）：純情、純潔。（雙色）：美麗的你、喜相逢......園博園向世人展示了獨(dú)具廣西特色的園林藝術(shù)，以“秀美八桂，生態(tài)龍城”為主題，不僅有廣西14個城市的園林園藝造型展示，還有來自英國、德國、荷蘭、日本、澳大利亞、美國、丹麥、俄羅斯等23個國家均在國際展區(qū)設(shè)了充滿異國情調(diào)的園林、園藝場景，心得體會《我愛柳州一日游心得體會》。

園博園具體布局規(guī)劃有包括18個展園區(qū)、濱水休閑區(qū)、公共服務(wù)區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)在內(nèi)的四大區(qū)域，以及主入口廣場、形象入口廣場、開閉幕式廣場、花卉廣場、碼頭廣場、溫室廣場在內(nèi)的六大廣場。此外，還有室內(nèi)展館、民俗風(fēng)情展館、柳園展館三大展館區(qū)。

園博園好大呀！如果你想認(rèn)真的參觀完所有的展館，可能要花上好幾個小時哦！

第三站：都樂巖風(fēng)景區(qū)。都樂巖風(fēng)景區(qū)距廣西柳州市東南12公里,因都樂村而得名,屬西江柳江流域。是一個以巖溶洞穴景觀為主體,具有濃郁田園風(fēng)光的自然風(fēng)景園林公園。景區(qū)方圓二十里,由十二座山峰、一條清水河及兩個人工湖構(gòu)成,區(qū)內(nèi)四季花團(tuán)錦簇、空氣清新。周圍奇峰競秀,清溪爭流。還有開元寺。

在縱橫不到3公里的谷地內(nèi),有12座形狀奇異的石峰。,蜿蜒于奇峰之間。還有古榕柳堤,亭臺樓閣,荷塘魚池,奇巖怪洞隱藏在石山之內(nèi),已發(fā)現(xiàn)大小46個山洞,經(jīng)過修整開放的有盤龍、通天和水云三洞。盤龍洞內(nèi)石柱頂天,石筍如林,鐘乳掛壁,狀物逼真。通天洞、水云洞都有各式鐘乳石筍,五光十色。水云洞終年滴水,水霧迷漫。都樂巖被譽(yù)為“大自然的藝術(shù)宮殿”,現(xiàn)已開辟的有盤龍、通天、水云、樂壽等四個巖洞。洞內(nèi),觸目皆是生長奇特、瑰麗多姿的石乳、石筍,并綴以巧妙、斑斕的燈光。其中“火距迎賓山村晨曦”、“三姐對歌”、“魚躍天窗”、“百獸林”、“都樂風(fēng)光”等風(fēng)景,令人驚嘆不已。

都樂巖洞外,巍巍青山連綿起伏。山下,平湖麗水波光瀲滟。都樂清溪千回百轉(zhuǎn),水質(zhì)清澈,宛如青絲羅帶冉冉不絕,是夏季游泳的好去處。園內(nèi)的都樂碑林匯集了不同流派、不同風(fēng)格的書法名家精品,以及中國第一座摩崖勒石刻等等。

第四站：文廟。文廟，即文宣王廟，是孔廟的別稱，是用以祭祀中國古代偉大的哲學(xué)家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的紀(jì)念性建筑。柳州市的新文廟將以仿古形式修建，占地約20畝，建在柳州市柳江南岸的蟠龍山與燈臺山之間，西連蟠龍山瀑布廣場，東為待修建的窯埠古街，與周邊的蟠龍雙塔、王氏山房、回族墓地、“天山萬里”摩崖石刻等文物古跡一起形成獨(dú)特的人文景觀?！氨庇星?，南有柳州”這是對柳州文廟建造規(guī)模的尊稱；身著十二章帝王服，頭戴十二旒冠冕，顯得慈祥、仁愛、睿智的孔子銅坐像，材質(zhì)之精、工藝之精湛、造型之美，在國內(nèi)文廟中屈指可數(shù)。

文廟以燈臺為靠、駕鶴為案，金碧輝煌地聳立在柳州漢城故址上。若登高遠(yuǎn)晀，柳州的文氣頓會金燦躍然，成為引人欲意信步于其中的勝境。重建的柳州文廟朝西北方向，背靠東南方的登臺山，由大成門、大成殿、崇圣祠、明倫堂等主體建筑組成，建筑以宋代風(fēng)格為主，結(jié)合嶺南地方樣式。

經(jīng)過此次參觀，我被柳州的歷史和未來所深深震撼，有人曾說：“柳州在山水城市中，柳州的工業(yè)最發(fā)達(dá)；在工業(yè)城市中，柳州的山水是最美的。”是啊，看到柳州的現(xiàn)代化建設(shè)的步伐在不斷的加速，柳州的城市面貌也在一天天的變化著，為自己能生活在這座城市而感到自豪和驕傲。

第四篇：雙港小學(xué)20082009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

雙港小學(xué)2008—2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持和大力幫助下，本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育局“準(zhǔn)確定位，全面分析，重點(diǎn)突破”的工作思路為指針，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新《三年目標(biāo)規(guī)劃》積極開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法保證適齡兒童學(xué)習(xí)的權(quán)益

深入貫徹十七大精神和新《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持教育的公益性，積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，在依法保證本學(xué)區(qū)適齡兒童100%入學(xué)率的基礎(chǔ)上，有效落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，使貧困生及外來務(wù)工子女都能踏踏實(shí)實(shí)上學(xué)，確保了100%的學(xué)額鞏固率。

二、加強(qiáng)思想政治工作，不斷提高干部教師思想政治水平

1、學(xué)校黨支部、校行政高度重視政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)把提高干部職工的政治思想素質(zhì)列入重要議事日程。按照年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)形勢、任務(wù)的需要隨時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，提高學(xué)習(xí)效果。一是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議和“兩會”精神。支部向全體干部教師印發(fā)“兩會”學(xué)習(xí)材料，對干部教師學(xué)習(xí)貫徹黨的“兩會”精神作了具體部署，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。要求每位黨員寫出“十七大”精神學(xué)習(xí)體會；二是開展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大討論活動，要求每位黨員自學(xué)《科學(xué)發(fā)展觀》讀本，寫讀書筆記，并寫出不少于2000字的學(xué)習(xí)體會。三是學(xué)習(xí)黨的教育方針政策有關(guān)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平。在干部教師中開展讀書活動。四是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性認(rèn)識。四是學(xué)習(xí)師德楷模。我校黨支部組織學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師事跡和“抗震英雄教師”事跡，并與學(xué)習(xí)貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機(jī)結(jié)合。為確保學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)習(xí)效果，采取集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)相結(jié)合的方法。同時撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。通過政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高了工作質(zhì)量和效率。

2、積極開展黨員模范崗爭創(chuàng)活動，落實(shí)黨員目標(biāo)責(zé)任制。絕大多數(shù)黨員較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。崔建軍被評為區(qū)級師德標(biāo)兵，張洪志被評為鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個人。張洪志同志克服家庭困難，主動上站體檢義務(wù)獻(xiàn)血。趙風(fēng)同志放棄調(diào)往鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作享受優(yōu)厚福利待遇的機(jī)會，堅(jiān)守教育崗位，深受群眾好評。

3、四川汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害后，全國廣大黨員心系災(zāi)區(qū)，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神，紛紛為受災(zāi)地區(qū)捐款、捐物。在這次特大災(zāi)難面前，我校充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭表率作用，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，利用國旗下講話和教師政治學(xué)習(xí)的時間宣傳感人事跡，并要求教師學(xué)生每天看電視受教育，在師生中展開抗震救災(zāi)征文活動。在這一次抗震救災(zāi)中，我校一千多名師生共捐款5萬余元，全校教職工共捐款17106元，其中在校黨員共捐款7270元。在這次抗震救災(zāi)中，我校所有黨員教師都深深體會到：這是一次中華民族精神的大洗禮，這是一次中華民族團(tuán)結(jié)的大檢驗(yàn)，這是一次中華民族力量的大凝聚。全校師生都受到了一次極其深刻的愛國主義教育?？傊?，哪里有人群，哪里就有黨的陽光雨露；哪里有困難，哪里就有共產(chǎn)黨員奮斗的身影。

本學(xué)期我校被評為區(qū)級思想政治教育工作先進(jìn)單位。

三、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，以養(yǎng)成教育為核心，以豐富多彩的活動為載體，扎實(shí)推進(jìn)德育工作

1、健全德育機(jī)制，完善德育管理

本學(xué)期，我們進(jìn)一步理清德育網(wǎng)絡(luò)，杜校長為德育工作第一責(zé)任人，統(tǒng)籌學(xué)校德育管理；孫連軍副校長分管德育工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)德育工作的監(jiān)督落實(shí)；德育主任張洪志主管德育工作，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)德育工作的部署、實(shí)施；分校主任主管分校德育工作，主抓本分校各項(xiàng)德育工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)德育活動；正、副班主任分管班級，具體落實(shí)各項(xiàng)德育工作任務(wù)。我們將各年級德育目標(biāo)具體化，積極推進(jìn)班級崗位責(zé)任制，通過定期與不定期檢查的方式，使各項(xiàng)德育要求得到了有效的落實(shí)。分校、班級德育工作量化考核管理，使我校各項(xiàng)德育工作得到了順利開展。

2、將德育貫穿于德育課程落實(shí)與開發(fā)建設(shè)之中

一方面抓品生品社、班隊(duì)課的落實(shí)，組織了德育類好課評比，聽課 22節(jié)，品生品社課2節(jié)，班會19節(jié)，隊(duì)會1節(jié)。課的整體水平明顯提高，有的班隊(duì)會上得相當(dāng)精彩，的確令人交口稱贊。體現(xiàn)針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、開放性、實(shí)踐性、趣味性；能夠很好的結(jié)合學(xué)生生活、認(rèn)知水平；抓住“真、實(shí)、小、親、近、新”精心設(shè)計(jì)每一個活動過程，本次活動對于每一個參與的學(xué)生，是一個極好的教育過程。像

六、2班《感恩母愛》老師選材好，符合班級的特點(diǎn)，教育目標(biāo)明確。在整堂課中老師積極創(chuàng)設(shè)情境，沒有過多的說教，每個學(xué)生都是真情流露。在不經(jīng)意中也讓聽課的人留下了感動的淚花。

三、1班的《感受傳統(tǒng)游戲》構(gòu)思奇巧，整臺班會以游戲的形式將教育性、知識性、趣味性融為一體，讓聽課的人也仿佛回到了童年。

五、4班的《中華民族——家》老師善于挖掘本班外地生較多，有許多是少數(shù)民族孩子的特點(diǎn)，請這些孩子來介紹他們本民族的風(fēng)土人情，充分讓我們體驗(yàn)到了五十六個民族是一家。

三、3班《告別陋習(xí)，走向文明》針對班級中存在的問題，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，使學(xué)生們懂得“習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定成敗”的道理。

一、2班的《我有一雙小巧手》短小精悍，老師感情充沛，學(xué)生熱情投入。另外，四、2班《感恩父母》

六、4班《把心留在陽光里》

二、5班《歡樂圣誕》

五、1班《祖國的寶島臺灣》

五、2班《心系母親河》兩節(jié)品社課，形式活潑新穎，內(nèi)容充實(shí)生動，學(xué)生熱情投入，氣氛活躍，都給我們留下很深的印象。

另一方面堅(jiān)持德育校本課程開發(fā)，《感動中國人物故事》走進(jìn)課堂，使廣大師生受到了深刻的思想熏陶。學(xué)生讀《感動中國人物故事》課本，完成作業(yè)，寫體會，幼小的心靈被偉大的人物感染。

3、將德育融入豐富多彩的活動之中

我校開展德育活動堅(jiān)持兩個原則：第一要考慮是否貼近學(xué)生、是否貼近現(xiàn)實(shí)、是否貼近學(xué)校文化；第二要注意活動的主題性、特色性、時代性。

（1）獨(dú)具特色的開學(xué)典禮

開學(xué)典禮在學(xué)生的心目中具有相當(dāng)重要的位置，有意義的開學(xué)典禮能夠激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期的向往，留下深刻而美好的記憶。本學(xué)期我們開學(xué)典禮的主題是：“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡，弘揚(yáng)奧林匹克精神，做新世紀(jì)的好少年”。這一主題緊扣時代旋律，對每一個學(xué)生都會有一個深刻的觸動。開學(xué)典禮結(jié)束后，各班又召開了以“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡”為主題的班會，并觀看了“抗震救災(zāi)小英雄頒獎典禮”，這無疑又給學(xué)生一次心靈的震撼，也為新學(xué)期思想教育工作奠定了基礎(chǔ)。（2）將讀書活動進(jìn)行到底

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。去年3月，我校，在《天津教育報》蔚秀書店的大力協(xié)助下成立了雙港小學(xué)“希望之星”書社。并開展了“小小壓歲錢，好書常相伴”活動。通過一學(xué)期讀書活動的開展。我們書社的小會員們掀起了讀書的熱潮。他們已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，并且認(rèn)真寫讀書筆記。并與其他同學(xué)分享讀書樂趣，把自己心愛的書介紹給更多的同學(xué)。上學(xué)期開學(xué)第三周我校為獲得讀書小學(xué)士、讀書小碩士、讀書小博士、讀書金博士、優(yōu)秀圖書管理員的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了獎品。以此來激勵更多的同學(xué)讀書要與生命同行。

（3）播撒愛的系列教育活動

中華民族是充滿仁愛之心的民族，教育者應(yīng)在孩子幼小的心靈中播撒下愛的種子，細(xì)心呵護(hù)，讓愛在孩子幼小的心靈中生根、發(fā)芽、開花與結(jié)果。在區(qū)“孝敬教育”的品牌德育引領(lǐng)下，我校提出“博愛”的核心校訓(xùn)。我們的口號是“以愛育愛，愛滿校園，讓學(xué)校的每一個師生都因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?。我校力求充分挖掘愛的?nèi)容，并與當(dāng)代學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的愛的教育，提升學(xué)生的道德水平。

9月10日，是中國傳統(tǒng)的教師節(jié)，在這個日子里，每一個人都懷揣著一份感恩的心.心里總想送一份什么禮物給老師，以此來表達(dá)對老師的崇敬之情。因此，在這個特殊的時刻，我校舉行以教師節(jié)為主題的升旗儀式。我們在升旗儀式上做了創(chuàng)新，倡導(dǎo)由青年教師代表擔(dān)當(dāng)升旗手。主要有兩個意義：一是要讓我們雙港小學(xué)的全體教師不要忘記：“教師是一種職業(yè)，但當(dāng)我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個的生命。?忠誠人民的教育事業(yè)?，便是我們雙港小學(xué)全體教師最為莊嚴(yán)的承諾。雙港小學(xué)的發(fā)展凝聚著每一位教師的心血?！倍且屛覀冸p港小學(xué)的全體學(xué)生不要忘記：是老師的萬丈光芒賦予你們一片知識的圣地，是老師的溫柔光芒撫慰你們心靈的創(chuàng)傷，是老師的神圣光芒激勵你們登上人生的頂峰。你們的成長成材都離不開教師的精心培育與細(xì)心呵護(hù)。當(dāng)鏡頭定格在每個學(xué)生手捧鮮花涌向自己崇拜的老師，送上一句溫馨的祝福時，此時此景是無法用語言比擬的。

10月底我校舉行了以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的詩歌朗誦比賽。此次比賽得到了25位班主任的高度重視，他們認(rèn)真挑選朗誦素材，精心選拔比賽選手，利用課余時間認(rèn)真排練，每一句話、每一個動作都力爭做到盡善盡美，獨(dú)立創(chuàng)新。此次活動獲得很大的成功，受到了現(xiàn)場評委的一致好評。并且發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀的學(xué)生，這些學(xué)生學(xué)校都將委以重用。更值得一提的是，有的班主任善于調(diào)動后進(jìn)生的積極性，像六年四班的劉純老師，就讓后進(jìn)生張玉旺來參與這項(xiàng)活動之中，讓他體驗(yàn)到成功的喜悅，更讓他體會到自己的價值所在，以此來培養(yǎng)他的自信心及集體榮譽(yù)感。我想通過此次活動張玉旺同學(xué)一定會有大的轉(zhuǎn)變。

次11月初，學(xué)校開展了薊縣——盤山一日游社會實(shí)踐活動。目的是為了培養(yǎng)學(xué)生們獨(dú)立自主、自我服務(wù)的生活能力；為了培養(yǎng)學(xué)生們頑強(qiáng)毅力，不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志；為了培養(yǎng)學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)大好河山，開拓視野、豐富知識。此次活動廣大師生都做到了安全守紀(jì)文明衛(wèi)生，展現(xiàn)了良好的精神面貌。各位分校主任、正副班主任更是各負(fù)其責(zé)，互相配合，順利而圓滿的完成了此活動。

（4）藝體活動大放異彩

我校承擔(dān)著局關(guān)工委《中華傳統(tǒng)美德教育選讀與實(shí)踐》課題研究，10月底區(qū)將舉行隆重的課題展示活動。接到任務(wù)后，杜校長就高度重視，和我，李向玲、于莉、兩位教師研究節(jié)目演出方案。最后敲定：由二年一班承擔(dān)古詩文朗誦部分與36名舞蹈隊(duì)員合作表演，六年一班承擔(dān)論語誦讀展示方陣。方案出臺后，李向玲、于莉、元紹麗、候朝霞幾位老師都很快進(jìn)入到排練的角色中。更值得一提的是李向玲老師忍著自己的腿有病的傷痛，每天早晨不到7：30就來到學(xué)校排練，指導(dǎo)學(xué)生一遍一遍的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，由于我們表演的節(jié)目《古詩新唱》，形式新穎獨(dú)特，服裝大氣、亮麗，給人以眼前一亮，隊(duì)員的表演動作優(yōu)美到位。獲得了空前的成功，六年一班的論語誦讀方陣，也充分體現(xiàn)了我雙港小學(xué)良好的精神面貌。兩個節(jié)目均受到與會市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

12月份《古詩新唱》節(jié)目還參加了津南區(qū)第十屆校園藝術(shù)節(jié)的比賽，也一舉奪得一等獎的好成績。李向玲老師指導(dǎo)的學(xué)生電子琴、鋼琴比賽也分獲二三等獎。張茂祥老師指導(dǎo)的學(xué)生兒童畫比賽也分獲一二三等獎。

11月初，由天津市少年宮承辦，我區(qū)少年宮組織舉行“2008全國奇奇運(yùn)動會”，由于時間緊，任務(wù)急。學(xué)校沒有舉行校級比賽，把任務(wù)交給了，五年一班、五年二班和港田分校。李偉、崔建軍、張春玲三位老師接到任務(wù)后，沒有說不想?yún)⒓?，更沒有互相推諉，而是利用課余時間挑選學(xué)生認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。三位老師深深的知道，此次比賽不是代表個人，也不是代表班級，而是代表學(xué)校。五年二班參加“神奇坦克兵”項(xiàng)目比賽，五年一班參加“不倒翁”項(xiàng)目比賽，港田分校參加“靈動雙飛燕”項(xiàng)目比賽，三個項(xiàng)目難度都很大，都是我們第一次接觸，都需要隊(duì)員們通過團(tuán)體協(xié)作以及耐力、毅力共同完成比賽內(nèi)容。經(jīng)過三位老師和各20名參賽隊(duì)員的不懈努力，五年二班獲得區(qū)級二等獎、五年一班和港田分校獲得區(qū)級三等獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。

4、將德育融入教育細(xì)節(jié)之中——落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范教育

我們從小處入手促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，除要求學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》外，還根據(jù)區(qū)教育局制定的《各年級學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)要求》做了具體的細(xì)化要求。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們每周確定一個具體的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練主題。每周一的升旗儀式學(xué)校針對行規(guī)訓(xùn)練主題召開動員會，講清楚訓(xùn)練要求和訓(xùn)練措施，啟發(fā)學(xué)生自覺訓(xùn)練的積極性。班主任針對班級的實(shí)際情況開展為期一周扎實(shí)有效的訓(xùn)練。值勤學(xué)生和值勤老師對主題訓(xùn)練情況每周進(jìn)行督查、匯報、評比、公布。

有規(guī)范的提出，必然得有相應(yīng)的檢查考核制度，以此保障規(guī)范的落實(shí)到位。我們知道學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，管理的源泉和動力是人，管理的核心和主體是人，管理的成敗與否也取決于人。在學(xué)校管理中，我們推崇人性化管理，做到寬嚴(yán)有致，恩威并重。在考核中堅(jiān)持做到民主集中的原則，把“小腳丫在行動”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查、每周檢查、值周領(lǐng)導(dǎo)抽查，每月風(fēng)紀(jì)貌檢查等形式相結(jié)合，真正做到在規(guī)則面前公平公正。由于考核工作做得比較細(xì)致，因此極大地調(diào)動了班主任管理的積極性，校園衛(wèi)生面貌、活動質(zhì)量、學(xué)生思想行為方面都取得了令人可喜的進(jìn)步。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理，積極推進(jìn)以“高效課堂，有效教學(xué)”為中心的課改實(shí)踐，努力提高教學(xué)質(zhì)量 “實(shí)施有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”是教導(dǎo)處的工作目標(biāo)。本學(xué)期，我們遵循區(qū)教育局小學(xué)科及教研室等部門的指示，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處職能部門的作用，按照“正確領(lǐng)會，整體把握，分步實(shí)施、提高實(shí)效”的工作思路，以“一個中心，兩個基本點(diǎn)”（以課程改革為中心，以提高課堂的實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)）為主要工作目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)改革意識、質(zhì)量意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展，為此，我們付出了努力。

（一）工作成績：

1、校本教材建設(shè)有了新起色，校本教材更加精致，新出版學(xué)生作文集《習(xí)作伴我們成長》。

2、按時完成新教師崗前培訓(xùn)，順利實(shí)現(xiàn)了新教師一年站好課堂，并有歷史性地突破，上班不到一年的新教師做區(qū)級研究課一節(jié)。

3、“實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”，課堂教學(xué)質(zhì)量大面積提高。校級好課21節(jié)，鎮(zhèn)級電教好課7節(jié)，區(qū)級電教好課3節(jié)，區(qū)級研究課1節(jié)。區(qū)教研員集體下校共聽21位教師的課，給予了高度評價。

4、教師論文獲獎：國家級論文2篇，市區(qū)及論文24篇。教學(xué)設(shè)計(jì)、案例獲區(qū)、市級獎17人次。

5、教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。五年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量在區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中合格率超區(qū)平均，優(yōu)良率、平均分基本達(dá)區(qū)平均。

6、考試改革與學(xué)生的多元評價有了質(zhì)的飛躍，測評各級各類課程內(nèi)容全面、具體、可操作性增強(qiáng)。本學(xué)期，我校在天津市學(xué)科素質(zhì)能力測試測試中取得優(yōu)良成績：12名同學(xué)獲得語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀證書，56名同學(xué)獲得語文、數(shù)學(xué)學(xué)科合格證書；35名同學(xué)在天津市英語等級過級測試中，取得一級、二級證書。

（二）增強(qiáng)改革意識

本學(xué)期我們在校長室的指導(dǎo)下,準(zhǔn)確領(lǐng)會學(xué)校工作的指示意圖,整體把握工作的側(cè)重點(diǎn)和切入口，統(tǒng)籌兼顧，使各項(xiàng)工作的組織和開展，既體現(xiàn)時代特征和教改潮流，又凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，還考慮到師生素質(zhì)的共同發(fā)展。因此教導(dǎo)處在本學(xué)期內(nèi)除了抓好師生常規(guī)教育工作外，繼續(xù)著手抓了以下幾項(xiàng)工作的改革。

1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們改革了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，改變了過去一人讀多人聽的局面，除主任、校長組織集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，教研組利用教研前半個小時的時間，每一位教師輪流組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合本年級組教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要提前一周做好準(zhǔn)備，組內(nèi)學(xué)習(xí)后在由組長組織老師討論，讓每一位教師掌握主動權(quán)，人人參與，自主學(xué)習(xí)；如學(xué)習(xí)《如何備課、上課、聽課》、《數(shù)學(xué)課如何用好主題圖》、《閱讀教學(xué)要處理好四個關(guān)系》、《課堂上教師如何站位》、《為什么要寫好教學(xué)反思》等；每位教師都寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好促學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。我們分批分層次組織干部到上海、廣東參觀學(xué)習(xí)，組織教師去北京、市里、先進(jìn)學(xué)校等地聽課、聽講座；要求50歲以下教師必須自學(xué)一本教育理論書籍，寫好讀書筆記，期末納入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中；每位教師每周一次不少于150的課后反思，每月總結(jié)一次教學(xué)案例或教學(xué)反思。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

（三）落實(shí)各級各類課程計(jì)劃，輔以多元評價

按照《落實(shí)課程計(jì)劃實(shí)施方案》和相關(guān)制度，認(rèn)真落實(shí)國家課程、地方課程及落實(shí)校本課程。本學(xué)期，在抓好語文、數(shù)學(xué)、英語等國家課程的基礎(chǔ)上，我們注重了地方課程、校本課程的抓實(shí)工作。校行政、分校主任兩級監(jiān)控，每月抽查或檢查一次，對于無故不落實(shí)課程計(jì)劃的個別老師，一次提醒、兩次警告、三次納入月考核和期末考核中。本學(xué)期除公事倒課外未發(fā)現(xiàn)不落實(shí)課程計(jì)劃現(xiàn)象。因此，落實(shí)各級各類課程計(jì)劃，輔以多元評價，促學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在我校已形成良好局面。

（四）進(jìn)一步抓好教學(xué)管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，更是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期期末考試1—3年級考得較為理想，但4、5、6年級考得不夠理想，尤其六年級小升初成績，可謂“糟糕透了”。本學(xué)期如何提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，我們著重從以下幾方面開展工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解目前本區(qū)教育教學(xué)的動態(tài)，進(jìn)一步認(rèn)識素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵，對教師進(jìn)行質(zhì)量意識的教育，加大了教學(xué)質(zhì)量獎勵的力度。

2、從低年級學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)抓起，注重中高年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；畢業(yè)班工作抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，提出了寧“掉肉”，不“掉隊(duì)”的口號。一學(xué)期，在老師們的辛勤努力下，低、中年級（除個別班級）的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。畢業(yè)班老師在付出辛勤的同時，也收獲了不少，但個別學(xué)生的學(xué)習(xí)因幾年的差距，也令老師頭痛，但是在校長帶領(lǐng)下，我們有決心也有信心在最后一個學(xué)期，爭取最大的進(jìn)步。

3、加強(qiáng)聽課力度。為實(shí)施“有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，開展第五屆“創(chuàng)優(yōu)杯”好課評比活動，教研組“人人獻(xiàn)課”活動，“信息技術(shù)與學(xué)科整合”好課評比活動，校行政“推門課”等，58位一線教師，50歲以下的老師人均聽課3節(jié)，50歲以下的老師人均聽課2節(jié)。行政人員每聽一節(jié)課都面對面的與老師交流反饋。每人一學(xué)期平均聽課80節(jié)以上，最多聽課達(dá)112節(jié)。教師之間相互聽課，每人一學(xué)期聽課15節(jié)以上。一方面是加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)，另一方面對課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測，實(shí)施了“即時性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測”，不但加強(qiáng)了對薄弱班級聽推門課的力度，而且對薄弱年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。按照教研計(jì)劃，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對本學(xué)期熱點(diǎn)問題確立研究專題，每次活動圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，教師在活動中得到錘煉。（2）對教師每月進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，要求以學(xué)科組為單位進(jìn)行對照執(zhí)行、糾正。

（3）積極開展教研活動。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科組開展教研活動累計(jì)十余次。每次教研活動每組都有一位重點(diǎn)發(fā)言的老師，第一項(xiàng)由重點(diǎn)發(fā)言人組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)30分鐘，再由重點(diǎn)發(fā)言人解讀本單元的重點(diǎn)課文、數(shù)學(xué)的起始課等，進(jìn)行集體備課，有的組內(nèi)課實(shí)現(xiàn)了“同課同備，同課異構(gòu)，同課同上”。本學(xué)期我校區(qū)級研究課1節(jié)，鎮(zhèn)級、好課10節(jié)，校級好課21節(jié)。我校3位教師在鎮(zhèn)各校進(jìn)行了巡回上課，在我鎮(zhèn)起到了輻射作用，均收到良好的教學(xué)效果，得到各校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認(rèn)為這幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了鉆研教材，理解教材，運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。

（4）各年級打好基礎(chǔ)，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)科組加強(qiáng)了平時的單元檢測和分析，教導(dǎo)處組織了全校期中考試，以組為單位進(jìn)行期中分析；每月進(jìn)行月考，及時掌握教育教學(xué)動態(tài)。

（5）加強(qiáng)學(xué)生課外輔導(dǎo)。為全面提高學(xué)科質(zhì)量，著手做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。一方面提高后進(jìn)學(xué)生的成績，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，有針對性地補(bǔ)上知識缺陷，真正提高補(bǔ)差效率；另一方面加強(qiáng)培優(yōu)工作，拓展優(yōu)等生的知識面，使他們的學(xué)習(xí)能力不斷提高。天津市語文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力競賽：12名同學(xué)獲得語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀證書，56名同學(xué)獲得語文、數(shù)學(xué)學(xué)科合格證書；35名同學(xué)在天津市英語等級過級測試中，取得一級、二級證書。這樣，做到雙管齊下，促使大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，五年級數(shù)學(xué)抽考及格率超區(qū)平均，優(yōu)良率、平均分基本大區(qū)平均，這比上學(xué)期六年級小升初考試成績有了很大的提高。

注重做好薄弱年級的扶、幫、轉(zhuǎn)工作，從班級管理、教材分析、教研組活動、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面輔導(dǎo)，我校教育教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)中有進(jìn)。

（6）強(qiáng)化教學(xué)管理的責(zé)任意識，在校長引領(lǐng)下，教學(xué)“五認(rèn)真”常規(guī)管理做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，本學(xué)期對于備課和作業(yè)的批閱實(shí)施“四級監(jiān)控+自我反思”，即：教研組、分校主任、學(xué)科主任、校長”四級監(jiān)控和個人教學(xué)反思。即：每周一分校主任檢查，周二學(xué)科主任下校抽查，隔周教研組內(nèi)互查，期初、期中、期末學(xué)科主任對所有教師進(jìn)行普查，學(xué)期內(nèi)校長隨機(jī)抽查；通過各級各類督導(dǎo)、檢查、反饋，教師不斷反思自己的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)成績，查擺不足，備課、作業(yè)批閱有了很大提高。

本學(xué)期從開學(xué)第三周開始截止目前共督查15次（含期中檢查），每次檢查57人，共計(jì)855人次。①80%的教師要做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。教師做到備好“三課”。即：學(xué)期備課、單元備課、課時備課（開學(xué)前完成學(xué)期備課和單元備課；課時備課超周完成）。課時備課做到：在把握好教材和學(xué)情的基礎(chǔ)上，從三個維度確定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確制定重難點(diǎn)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)不再是內(nèi)容羅列；有的充分體現(xiàn)“教師如何教？學(xué)生如何學(xué)”；“教師教什么，學(xué)生學(xué)什么”，精心設(shè)計(jì)。部分老師養(yǎng)成寫“教后反思”的習(xí)慣。

教導(dǎo)處在管理方面做到“督導(dǎo)到位，輔導(dǎo)有方，疏導(dǎo)有耐心，措施有利，效果明顯；輔導(dǎo)在先，檢查在后。③多元評價促“學(xué)生作業(yè)規(guī)范、教師批閱優(yōu)秀”形成。作業(yè)環(huán)節(jié)是學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識技能、教師及時了解學(xué)生學(xué)情的重要環(huán)節(jié)。按照學(xué)校批閱作業(yè)的要求，部分班級規(guī)范學(xué)生的作業(yè)書寫，及時批閱、及時回批，防止錯批，學(xué)困生作業(yè)做到面批面改。尤其是四年二班、六年二班、六年四班二年一班等班級的語文作業(yè)，六年一班、六年四班、五年一班等班級的英語作業(yè)，不但有教師與學(xué)生心靈溝通的書面語，而且還有同伴評語，自己評價、自己反思語，個別班級還有家長階段性評價語。

即：學(xué)生作業(yè)評價主體：教師評價+學(xué)生評價+自己評價+家長階段性評價 評價的時間多元化：即時性評+周評+月評+學(xué)期末評

評價的方法多元化：評價語+名言警句+圖畫激勵+爭星+激勵性標(biāo)志等

這些班級形成自己的批閱風(fēng)格，成為“花樣少年，花樣作業(yè)”特色班級。本學(xué)期劉純、康立群、孫世芬、元紹麗、馮蕊、楊恩妍、萬樹娥、保玉

娟、趙會敏9位老師獲得“學(xué)生作業(yè)規(guī)范教師批閱優(yōu)秀”獎。

（五）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研訓(xùn)，努力提高教師研修能力，不斷提升教師專業(yè)水平

加強(qiáng)教科研工作，提高教師的研究能力，提升教師專業(yè)水平，在新課程改革中促師生共同發(fā)展。這是新課改的目標(biāo)，也是我校三年目標(biāo)規(guī)劃中要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一。

1、本學(xué)期我校繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《津南區(qū)關(guān)于建立校本教研制度的實(shí)施辦法》和《學(xué)校校本教研評估標(biāo)準(zhǔn)》以及校本研訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)了校本培訓(xùn)的針對性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性。在培訓(xùn)內(nèi)容上結(jié)合校情、師情（老教師、中青年教師、新教師）進(jìn)行通識培訓(xùn)和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，教材教法培訓(xùn)；本學(xué)期校長、學(xué)科主任集體培訓(xùn)各一次，組內(nèi)培訓(xùn)各兩次，請德育專家李德善老師、區(qū)教研員李春霞老師、趙全福老師為教師培訓(xùn)輔導(dǎo)各一次，作文專家馬洪文老師為學(xué)生進(jìn)行作文講座一次。

認(rèn)真落實(shí)干部教師培訓(xùn)計(jì)劃。先后派出52人次到北京、上海、市里名校聽名師報告，外出學(xué)訪，觀看光盤等，形成研究狀態(tài)下的工作方式和生活方式。努力為干部教師專業(yè)化成長搭建平臺。合理安排教師繼續(xù)教育，確保學(xué)習(xí)、工作兩不誤。本學(xué)期我校被評為區(qū)級繼續(xù)教育先進(jìn)單位。

本學(xué)期，我校17人次獲區(qū)、市級教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例一、二、三等獎；26人次獲全國、市級、區(qū)級論文、征文一、二、三等獎。二年級組、三年級組、四年級語文組、五年級語文組、六年級語文組、音美組被評為校級先進(jìn)教研組。

2、積極開發(fā)并開設(shè)適合學(xué)校特點(diǎn)的校本教材（精彩閱讀、少年數(shù)學(xué)、朗文英語、中國十大人物、橡皮篆刻等），印刷出版了第一冊學(xué)生作文集《習(xí)作伴我成長》彰顯我校校本教材特色。校本課程開發(fā)，促我校教學(xué)成績合格加特色發(fā)展，促學(xué)生合格加特長發(fā)展。

五、樹立健康第一理念，加強(qiáng)體衛(wèi)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)

本學(xué)期，我校深入貫徹落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化健康第一、終身體育意識。不斷深化體育課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)群體活動，認(rèn)真落實(shí)好好衛(wèi)生防疫工作。

（一）深化體育教學(xué)改革實(shí)踐 我校以重理論，抓落實(shí)，講實(shí)效，創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)管理。新的教學(xué)理念促進(jìn)了體育教學(xué)效率的提高。老師們從教材內(nèi)容、構(gòu)思、備課、上課、小結(jié)、評課等幾方面討論、研究，讓課堂逐步走向規(guī)范化、藝術(shù)化軌道。通過聽推門課、組作課、研究課、檢查和評課看出我校的體育教師有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底及駕馭課堂能力并熟練使用各種媒體教學(xué)。老師們在實(shí)施能力目標(biāo)，知識目標(biāo)的課堂教學(xué)上，方法靈活，形式多樣。他們夠結(jié)合課的內(nèi)容合理地處理課的重難點(diǎn)。有計(jì)劃、巧妙地安排各個環(huán)節(jié)之間的銜接與組織活動。由繁到簡，由易到難。給學(xué)生們充分的時間參與活動練習(xí)。達(dá)到了讓孩子們愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。如：高薇老師的一年級跳單雙圈一課，她采取了情境教學(xué)，把同學(xué)們帶到了《西游記》里，一只小猴子特別想吃桃子情境里，然后她就激勵學(xué)生，你們想不想去摘呀？學(xué)生們爭著說，想 ? 就這樣,她又利用呼啦圈布置了場地,同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下一一地由分組到示范再練習(xí),學(xué)習(xí)的很認(rèn)真,直達(dá)教學(xué)目標(biāo)。教師的自編、自導(dǎo)、互演；孩子們的配合、活動、探究情景交融，教學(xué)效果好。張春玲老師的三年級投沙包擲遠(yuǎn)一課教學(xué)，教師那形象的語言表述，那眼、手、臂、形體的變換，給學(xué)生一種躍躍欲試的感覺，就連口哨都能指揮孩子們做體育動作，隊(duì)列練習(xí)，每做一個動作,孩子們都能說出該動做的動做要領(lǐng)。投擲練習(xí)時，老師那嫻熟的動作與她的年齡相比幾乎判若兩人，同學(xué)們投擲隊(duì)列變換、學(xué)生自定目標(biāo)、師生的思想投入給聽課教師留下了深刻記憶。同學(xué)們向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn)，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的樂趣；在玩中獲取了知識。張老師的觀念新，形式設(shè)計(jì)新。

張乃軍老師的課上教學(xué)更是一絲不茍，他二年級的“跳繩”一課，采取了分層教學(xué)法，張老師課前劃好了學(xué)生活動場地，他發(fā)揮一場地多用途、一場地巧用的功能非常有特色，給人以耳目一新的感覺，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，既照顧了好學(xué)學(xué)生的愿望，又滿足了個別差生的需求。學(xué)生們的積極性高漲，課的結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，直達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂效果好。體現(xiàn)了老師巧妙運(yùn)用新的教學(xué)理念，展示了一名青年教師的教學(xué)別樣風(fēng)格。教學(xué)流程設(shè)計(jì)合理，老師導(dǎo)的巧妙，學(xué)生學(xué)的扎實(shí)！

李長生老師的二年級“廣播體操、運(yùn)球接力”課，圖文并茂，在教師、學(xué)生較為規(guī)范的示范下，師生互動，合作學(xué)習(xí)。學(xué)生積極主動，課堂氣氛此起彼伏，達(dá)到了育教、育樂、育人之目的。

在聽課中未發(fā)現(xiàn)老師們錯誤的傳授知識。師生精神面貌好，關(guān)系融洽。老師們激情引導(dǎo)，學(xué)生積極主動，課堂氣氛此起彼伏，課堂評價形式多樣，教師能針對課上學(xué)生表現(xiàn)情況，富有激勵性的語言給以表揚(yáng)和肯定。本學(xué)期，張春玲、張乃軍、劉洪文、高薇四位老師分別獲得校級好課兩個一等獎，兩個三等獎的好成績。

（二）學(xué)校的業(yè)訓(xùn)工作

按學(xué)校業(yè)訓(xùn)計(jì)劃要求，做到了有計(jì)劃、有組織、有安排、有落實(shí)、有檢查。既定目標(biāo)、定內(nèi)容、定人員、定時間，有的放矢的工作。學(xué)校為體育教師還郵購、訂購了部分訓(xùn)練書籍，供教師們學(xué)習(xí)、借鑒。以提高教師的訓(xùn)練技巧和訓(xùn)練質(zhì)量。

目前，各分校 “田徑隊(duì)”在訓(xùn)練隊(duì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了重點(diǎn)運(yùn)動員的專項(xiàng)訓(xùn)練工作。老師們內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，堅(jiān)持“以賽促訓(xùn)，以隊(duì)保訓(xùn)”的原則。實(shí)干加巧干,科學(xué)訓(xùn)練。

本學(xué)期，學(xué)校舉行了2008年秋季“田徑運(yùn)動會”。在運(yùn)動會上，雙港主校獲“田徑運(yùn)動會”團(tuán)體總分第一名。小桃分校、港田分校分別獲二三名。此次運(yùn)動會賽出了風(fēng)格，賽出了水平。

在體育組的共同努力下，08年獲區(qū)秋季“運(yùn)動會”獲11分。(三)全員參與，落實(shí)大課間體育活動內(nèi)容

開學(xué)初,學(xué)校統(tǒng)一安排了學(xué)習(xí)第三套全國中小學(xué)廣播體操、新的眼睛保健操，大課間活動得到了各位分校主任、正、副班主任老師們的高度重視和配合，各分校都結(jié)合自己分校的實(shí)情,再加上學(xué)校內(nèi)容，系統(tǒng)地、有序地組織、安排了本分校的大課間活動。學(xué)期末，各分校基本掌握了第三套全國中小學(xué)廣播體操和新的眼睛保健操。

通過“大課間活動”，緩解了學(xué)生疲勞，而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、競技意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。保證了學(xué)生每天的體育活動鍛煉時間，只有全員參與、各部門師生的密切配合，才能保證大課間活動的順利實(shí)施。

“大課間活動”，有益于學(xué)生的思想品德和心理素質(zhì)的不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。

（四）積極推進(jìn)“6+1文體活動工程”，全面提高學(xué)生素質(zhì)

全面實(shí)施體育的“6+1文體活動工程”。我校由2+1延伸到6+1。按學(xué)期計(jì)劃完成了一學(xué)期的“文體活動工程”工作。在活動中，學(xué)校要求每一位輔導(dǎo)員老師做到有計(jì)劃、有人員、有考勤、有活動記載、有檢查。職責(zé)清楚，責(zé)任到人，層層抓層層管理，先后組成了40多個不同形式、項(xiàng)目各異的活動小組，學(xué)生們在各自的小組里準(zhǔn)時參加每周兩次的“6+1文體活動工程”活動，經(jīng)過一學(xué)期的活動，取得了一定的成果。目前，我校的“文體活動工程”正走向?qū)嶋H化、興趣化、規(guī)范化、藝術(shù)化的軌道。

1、校長重視親自抓

杜校長重視，親自抓親自組織此項(xiàng)工作，開學(xué)第一周，組織全體教師結(jié)合自己的特長，根據(jù)學(xué)?！拔捏w活動工程”計(jì)劃，各自制定了小組活動計(jì)劃、方案和活動內(nèi)容，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，各分校統(tǒng)一劃分場地區(qū)域（分配教室、操場），集體進(jìn)行活動，校行政定期對分校進(jìn)行檢查，在檢查中，全校輔導(dǎo)小組教師各負(fù)其責(zé)，充分調(diào)動了孩子們的活動積極性，每個小組活動組織有序既有安靜的棋類小組，又有動手動腦的手工制作，那優(yōu)美、動聽的合唱隊(duì)、舞姿翩翩的舞蹈隊(duì)還有活撥快樂的室外體育活動的各個組，校園一派生機(jī)勃勃?！拔捏w活動工程”，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作，校園里，學(xué)生們講文明、懂禮貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、好人好事層出不窮；課堂上，同學(xué)們積極向上，小組討論、合作學(xué)習(xí)，相互幫助，探究新的科學(xué)知識以未然成風(fēng)，呈現(xiàn)出一派天天向上的新氣象。

據(jù)我們社會調(diào)查，也得到了廣大家長的高度認(rèn)可，有的家長說：“學(xué)校組織的“6+1文體活動工程”，使我們的孩子學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，發(fā)展了他們的特長，我們孩子的學(xué)習(xí)成績也提高了，通過此活動，發(fā)展了孩子的愛好，發(fā)展孩子們的特長，各方面知識也都提高了能力。

2、發(fā)展學(xué)生個性提高學(xué)生素質(zhì)

伴隨著我?！拔捏w活動工程”的不斷發(fā)展這一新的群體活動項(xiàng)目，要求我們每一位輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)展學(xué)生個性提高學(xué)生素質(zhì)，提高活動水平和活動效果，我校結(jié)合教師的愛好、學(xué)生的特長，征訂了一種學(xué)習(xí)刊物，只有教師業(yè)務(wù)水平提高了，活動課的質(zhì)量、學(xué)生的素質(zhì)才能不斷發(fā)展。為教師創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，迎造和諧氣氛并采取了不同形式的培訓(xùn)會、研討會、匯報會、大中小型競賽等來檢查和驗(yàn)收活動情況，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，積極發(fā)展學(xué)生的個性和愛好，才能使我校的“文體活動工程”活動不斷向前推進(jìn)、發(fā)展、創(chuàng)新。

發(fā)展學(xué)生個性，教師要客觀地看待每一位學(xué)生，了解他們的思想動態(tài)、活動中的變化，看到他們的本質(zhì)，對他們?nèi)娴剡M(jìn)行分析、研究，發(fā)展個性。讓他們在組里自由自在的活動中掌握知識、運(yùn)用知識，老師還要善于引導(dǎo)并充分肯定他們的成績，發(fā)揮自己的聰明才智，多多給予鼓勵發(fā)展他們的特長和能力，讓孩子們在小組里各抒己見，早出成績，出好成果

3、學(xué)校對學(xué)生實(shí)施了“體育6+1”的測試

在杜校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校的“6+1文體活動工程”正一步一步在發(fā)展。首先依據(jù)局“文體活動工程”“體育6+1”測試標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)我們測試人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握測試要求，把握測試水準(zhǔn)。制定學(xué)校的測試方案。然后我們才進(jìn)行了對每位學(xué)生進(jìn)行了體能測試和藝術(shù)測試。在測試中，體育教師們本著公平、公開、公正的原則，對學(xué)生進(jìn)行測試、每人一張檔案表，填表注冊。

低年級有的項(xiàng)目教育局“文體活動工程”“體育2+1”測試標(biāo)準(zhǔn)中沒有，我們就自己制定考核標(biāo)準(zhǔn)，全校統(tǒng)一。在一年的考核中，每一位學(xué)生可以說都取得了自己較滿意的成績。測試工作實(shí)施得比較順利。比老師們預(yù)想的要好得多。

4、“6+1文體活動工程” 使學(xué)生全面發(fā)展

經(jīng)過幾年的“文體活動工程”，學(xué)校對全校40多個活動小組檢查，其成績較為滿意，基本達(dá)到了學(xué)校計(jì)劃的目的。例如：田徑隊(duì)在2007年區(qū)春季運(yùn)動會上，先后取得了小女甲跳高、跳遠(yuǎn)、80米欄第三個第二名；一個三級跳遠(yuǎn)第五、六名及小男甲跳遠(yuǎn)第五名；徐超的100欄第五名、跳高第八名。獲團(tuán)體第十二名。秋季運(yùn)動會上，我校獲團(tuán)體第十五名。舞蹈組獲區(qū)比賽一等獎。代表津南區(qū)參加天津市可口可樂杯“健美操”比賽集體獲得優(yōu)秀獎。篆刻組他們雕刻的各式各樣的工藝精品（小制作）真可謂各個都是小發(fā)明家，篆刻組集體篆刻的奧運(yùn)福娃圖案、合唱隊(duì)優(yōu)美動聽的旋律，我們的軍樂隊(duì)、多次得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。各個活動小組碩果累累。本學(xué)期，我校接受了區(qū)體等等，輔導(dǎo)員老師笑了，學(xué)生們也笑了，真是工夫不負(fù)有心人，篆刻組集體篆刻的奧運(yùn)福娃圖案、合唱隊(duì)優(yōu)美動聽的旋律，多次得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

（五）認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，圓滿完成工作任務(wù)

學(xué)校的衛(wèi)生工作做到了有計(jì)劃、有措施、有檢查，工作到位。學(xué)期中，完成了各年級的預(yù)防麻疹疫苗接種工作。完成了一年級學(xué)生的視力檢查工作。學(xué)生的視良率達(dá)標(biāo)。衛(wèi)生做到周周有檢查，月月有評比、有統(tǒng)計(jì)、有反饋意見有整改措施，并納入日常工作日程。把工作落實(shí)到位。

每天一次次的晨檢工作，做到了有計(jì)劃、有預(yù)案、有安排、有檢查，有疫情報告制度等。把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時時刻刻提高安全意識。

在校學(xué)生參加平安保險率達(dá)96％以上。得到了廣大師生們的擁護(hù)、支持和喜愛。孩子們在講衛(wèi)生、學(xué)知識、懂常識中更新認(rèn)識，增強(qiáng)了廣大少年兒童的身心健康。學(xué)校的各項(xiàng)檢查、評比做到心中有數(shù)，材料齊全，管理到位。

六、樹立服務(wù)意識，全面做好后勤保障工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理措施，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航(一)嚴(yán)格財務(wù)管理

學(xué)校財務(wù)工作在杜校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收入支出。在資金的使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃辦事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校要通過行政會議討論，并上交教代會向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真做好2008年的結(jié)算及資金使用總結(jié)工作，編制2009的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排使用資金，編制好本的修購經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。學(xué)期末，學(xué)生課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等代辦費(fèi)開支情況及時印發(fā)清單，向每個學(xué)生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。劉月羅老師她擔(dān)任學(xué)校的會計(jì)工作，兼管計(jì)劃生育、保管及教師的醫(yī)療保險等，她每天早來晚走，在她所負(fù)責(zé)的倉庫室內(nèi)面積誰不大，但物品的各種擺放可以說是井井有條；干干凈凈，各種物品的發(fā)放、收回手續(xù)也齊全；每次的漲工資，由于我校人員情況比較復(fù)雜，為使每位教師的工資不出現(xiàn)錯誤，她都認(rèn)真地一遍遍核實(shí)每一個老師的工資檔案，直到檢查無誤為止；而且經(jīng)常幫助高林忠老師的工作。

（二）落實(shí)后勤常規(guī)管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對財務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對象上有70多位教職工和近1000位學(xué)生。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對學(xué)校打造“書香校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、課堂練習(xí)冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時采購添補(bǔ)課本、練習(xí)冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。高林忠老師是一位剛從教學(xué)一線調(diào)上來任出納工作的，工作中，他虛心好學(xué)，任勞任怨，經(jīng)常與劉老師研究工作，每天走的很晚，他的服務(wù)意識強(qiáng)，有時老師們工作忙，他就主動把工資等送到分校，贏得了老師們的滿意。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、雙優(yōu)課、運(yùn)動會、期末考試、升學(xué)考試及學(xué)校組織的大型校園活動等，學(xué)?？倓?wù)后職人員全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、做好教師各類服務(wù)工作。我們克服工作繁、人員少的困難，王東安老師堅(jiān)持為辦公室、各教室送飲用水。他每天很早起來就把學(xué)校院內(nèi)的環(huán)境打掃得干干凈凈，主校的師生都有這樣一個感覺，一進(jìn)校門就看到我們的校園干凈整潔，四季如春，就有一種有到家、舒心的感覺。

4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、玻璃、電燈等等，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、完成了學(xué)校圖書電子登記工作。本學(xué)期學(xué)校圖書借閱采用電子化管理，把所有的圖書編號輸入電腦，到目前為止已經(jīng)全部輸入圖書8500多冊，完成了總圖書量100%，為新學(xué)期圖書開放，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。張貴茹老師本學(xué)期擔(dān)任圖書管理員，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了完成圖書登錄工作外，還干一些臨時性的工作，從不計(jì)較個人得失，默默無聞地工作。

（三）加強(qiáng)安全管理

學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強(qiáng)思想意識、大局意識，從打造“平安學(xué)?！钡母叨龋丫S護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。對上級各部門的文件和通知精神，我們逐一落實(shí)，認(rèn)真計(jì)劃預(yù)案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，實(shí)事求是上報總結(jié)。由于全體教職工共同努力，一學(xué)期來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全的事故發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、完成了對學(xué)校各樓的不定期安全檢查。

2、定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞及時更新修復(fù)。

3、充分利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，居安思危，做好警鐘長鳴。

4、對校內(nèi)照明線路進(jìn)行全面排查，節(jié)假日檢查各辦公室、教室電器斷電情況，確保安全。

5、責(zé)任落實(shí)到人，節(jié)假日實(shí)行教師值班，行政帶班制，平時和節(jié)假日都有專人值班。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，6、對門窗、房屋、電源、水龍頭等進(jìn)行維修，消除了安全隱患。以防為主，消除火災(zāi)隱患。

7、各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。德育張洪志主任采用多種形式的宣傳手段，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。如：各班以“遠(yuǎn)離毒品”的手抄小報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護(hù)講座、交通法規(guī)知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

8、完成學(xué)校各分校校舍房屋建檔工作。

七、積極參與學(xué)校管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)、民主建設(shè)

在構(gòu)建科學(xué)民主的決策機(jī)制工作中，學(xué)校工會、教代會較好地發(fā)揮了民主監(jiān)督作用。學(xué)校提倡民主治校，制定了校務(wù)公開實(shí)施要求。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會、教代會積極開展工作，審議通過包含學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)評價、評優(yōu)工作等各項(xiàng)學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)管理工作源頭參與，進(jìn)一步確立教師在學(xué)校中的主體地位，發(fā)揮教職工代表參與學(xué)校管理的作用，教職工參政議政意識不斷增強(qiáng)。本我校工會被評為落實(shí)“三書四制”，推進(jìn)校務(wù)公開區(qū)級先進(jìn)單位。

為進(jìn)一步貫徹十七大精神，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展，根據(jù)津南教紀(jì)字【2008】6號文件精神，我雙港小學(xué)黨支部、校行政積極行動，對學(xué)?？赡艽嬖诘牧L(fēng)險隱患進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查。通過廉政風(fēng)險自查，教師們感到：自查的過程其實(shí)也是自我提醒、自我提高認(rèn)識的過程。感受到廉政風(fēng)險的存在，能促使自己更加認(rèn)真按照規(guī)范來辦事，力求將風(fēng)險降到最低點(diǎn)；也能時時提醒管理人員認(rèn)真去審視和思考當(dāng)前學(xué)校的管理制度，還有哪些不足和漏洞亟待補(bǔ)充和完善，有助于學(xué)校管理工作趨于科學(xué)化、規(guī)范化。

八、存在不足

本學(xué)期，在全體干部教師的共同努力下，各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，雖然取得了一些可喜的成績，但是也存在著一些不足。

1、雖然我們圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)努力工作，但是從五年級數(shù)學(xué)學(xué)科抽考成績來看，由于個別班級成績較差，致使我校抽考成績不理想，沒能進(jìn)入?yún)^(qū)先進(jìn)行列。

2、我們的業(yè)訓(xùn)工作質(zhì)量不高，區(qū)秋季運(yùn)動會競技成績沒能實(shí)現(xiàn)區(qū)前十名的預(yù)定目標(biāo)，距區(qū)先進(jìn)校還有較大差距。

第五篇：雙港中心小學(xué)2012年關(guān)工委工作計(jì)劃

黑石川小學(xué)2012年關(guān)工委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，著力為青少年健康成長做好事、辦實(shí)事，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人體系，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。我們在認(rèn)真總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，制定本期工作計(jì)劃。對工作好的予以肯定，對工作中不足之處給予指出，并對關(guān)工委成員作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以增強(qiáng)關(guān)工委的戰(zhàn)斗力，使關(guān)工工作正常運(yùn)作，工作真正落到實(shí)處。

二、弘揚(yáng)愛國主義主旋律，全面加強(qiáng)學(xué)生教育。

1、向?qū)W生反復(fù)宣傳黨的基本路線、方針、政策，使他們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想。

2、利用黑板報、專欄及各種形式對學(xué)生加強(qiáng)法制教育、安全衛(wèi)生教育、《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學(xué)校規(guī)章教育。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

4、開展愛國主義讀書教育活動。

5、開展”唱紅歌”歌詠比賽活動。

6、加強(qiáng)校外教育，預(yù)防未成年人犯罪。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

充分發(fā)揮少先隊(duì)模范作用和班主任、教師的主導(dǎo)作用。認(rèn)真上好品德課，班會課，堅(jiān)持開好晨會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德歌》，《弟子規(guī)》等國學(xué)知識,大力宣傳好人好事，倡導(dǎo)人人爭做好人好事。

四、關(guān)愛兒童，為兒童做實(shí)事

關(guān)愛兒童是關(guān)工工作的出發(fā)點(diǎn)，為少年兒童做實(shí)事是我們的主要任務(wù)之一。

1、班主任、教師定期家訪，為困難學(xué)生排憂解難，真正做到控流保學(xué)。

2、做好留守學(xué)生的摸查工作，并把留守學(xué)生名冊按時上報。

3、繼續(xù)在少年兒童中開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動。

五、辦好家長學(xué)校，開好家長會。

家長是兒童的啟蒙老師，是青少年在學(xué)校的監(jiān)護(hù)人，學(xué)生的成長離不開家長的呵護(hù)，家庭對青少年的成長無疑是很重要的。

每班一學(xué)期至少召開一次家長會，教師與家長進(jìn)一步溝通，同心協(xié)力關(guān)心教育青少年。

六、工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委的組織建設(shè)，調(diào)整充實(shí)關(guān)工委隊(duì)伍。進(jìn)一步明確各關(guān)工委小組的職責(zé)，扎實(shí)有效地開展工作。繼續(xù)堅(jiān)持關(guān)工委組成人員輪流值班，并做好值班記錄。繼續(xù)實(shí)行關(guān)工委成員聯(lián)系年級組、留守兒童制度。

2、堅(jiān)持不懈地對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，認(rèn)真組織開展愛國主義讀書教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，幫助青少年學(xué)法、知法、守法、用法。通過專題講座、知識競賽、觀看電影、圖片展等形式，普及法制常識，提高學(xué)生的安全防患和自我保護(hù)意識，減少青少年違法犯罪和意外惡性事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。

4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，普及現(xiàn)代家庭教育知識。通過集中授課、分班授課、專家講座、家教經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家庭教育質(zhì)量。

5、組織開展好貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年的富有實(shí)效的教育活動。配合學(xué)校抓好每個月的主題教育，開展好節(jié)假日、紀(jì)念日的活動以及校園文化活動。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，通過組織政治學(xué)習(xí)、參觀考察、調(diào)查研究等，提高關(guān)工委成員的自身素質(zhì)，努力把學(xué)校關(guān)工委建設(shè)成為學(xué)習(xí)型關(guān)工委，調(diào)研型關(guān)工委，服務(wù)型關(guān)工委，創(chuàng)新性關(guān)工委。

7、進(jìn)一步關(guān)愛弱勢群體，開展送溫暖活動、結(jié)隊(duì)子活動和談心活動。重點(diǎn)關(guān)愛“留守兒童”、殘疾學(xué)生、孤兒和重病兒，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。發(fā)揮學(xué)校“心理健康咨詢室”的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，使每個學(xué)生的身心得到健康成長。

8、主動爭取相關(guān)職能部門的配合，抓好校園周邊治安綜合治理，營造良好的社會氛圍，以利于學(xué)生健康、快樂地成長。

9、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶作用，形成齊抓共管，共育新人的局面。

10、配合學(xué)校進(jìn)一步完善“開放日”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)提高素質(zhì)展演節(jié)目和觀摩課質(zhì)量，舉辦好面向家長的“開放日”活動。

七、工作安排

第一學(xué)期

2月份：制訂學(xué)校關(guān)工委工作計(jì)劃。

3月份：開展“學(xué)雷鋒”系列活動、借助“三八”婦女節(jié)開展幫媽媽做家務(wù)活動。

4月份

1.借助清明節(jié)祭掃活動，進(jìn)行愛國主義教育。

2.協(xié)助做好皋蘭縣第六屆師生藝術(shù)節(jié)活動。

5月份 ：

1、“文明伴我行”專題教育活動

2、母親節(jié)孝敬教育活動。

3、5月31日世界無煙日、遠(yuǎn)離毒品教育活動。

6月份：

1、。協(xié)助做好“六一兒童節(jié)”并舉行好新隊(duì)員“入隊(duì)儀式”。

2、“法制副校長”講座

7月份：心理健康教育講座。

9月份：教師節(jié)尊師教育活動。（寫給老師的一封信）

10月份：愛國主義教育活動。

11月份：交通安全及消防安全教育。

12月份：迎接縣關(guān)工委工作考核。