第一篇：《十七歲不哭》觀后感

《十七歲不哭》觀后感當我在看《十七歲不哭》這部校園青春劇的簡介的時候，我認為這很適合我們現(xiàn)在的中學生看。這能讓我們知道高中是怎樣的，能讓我們充分的了解高中的生活?！妒邭q不哭》這部校園青春劇里幾乎包含了我們中學時代里所有令我們印象深刻的人物，例如：聰明的簡寧、活潑的楊宇凌、隨和的樂心、文靜的岳曉丹、任性的林林、憨厚的劉毅新、調皮的雷蒙、膽小的羅洋??,每個人物身上的特點，都有可敬、可學習、可討厭、可理解之處。

他們哭過，他們也笑過。雖然他們的學習生活是艱辛的，但是他們在每一次困境中都勇敢地站了起來。他們一起團結友愛、臨危不懼的這種精神非常值得我們敬佩與學習。其中有一件事令我印象最深的就是：剛開學的時候，學校舉行軍訓。他們在操場上排列好隊伍，教練非常嚴厲。就在教練說“立正”的時候，林林一直在那兒喃喃著。突然間，被教練聽到了，教練就訓斥了她幾句，最后林林被罵哭了?？吹竭@里我就想：每一個個女生都不喜歡軍訓，這也包括男生，但是這是避免不了的事情，你上了高中，就必須得軍訓和做其他的任務，就必須得學會堅強和勇敢。所以，從現(xiàn)在開始我要更加的堅強和勇敢了，要比以前還要堅強和勇敢。這樣到了高中也不會像林林一樣那么的脆弱、愛哭、愛抱怨而且還任性。

時間一點一滴的過去，他們正在慢慢成熟，我們也正在慢慢成長?，F(xiàn)在看《十七歲不哭》這部校園青春劇，這讓我們對這總會到來的十七歲懷著一種可望不可即的一種感覺。簡寧、楊宇凌、雷蒙他們所面對的事情，我們也都會面對到的。年少時不知道什么是煩惱，什么是憂愁??；長大之后，才發(fā)現(xiàn)原來需要面對的事情太多，許多事情都不能如你所愿，我想即使面對再大的困難，我都要勇敢、堅強的去面對，我都要懷著一種積極、樂觀、向上的態(tài)度去面對。

讓我們來細細品味這些精彩的對白吧！簡寧對雷蒙說：“誰不是一邊受傷一邊學堅強?！?/p>

楊宇凌說：“上了高中，感覺小學和初中的游戲規(guī)則全變了。”

楊宇凌說：“試試才能行，爭爭就能贏！” 簡寧說：“就算在兵荒馬亂，我也要從容...”

教練問簡寧：“累嗎？”

簡寧說：“還行。”

教練說：“還行，是指什么？” 簡寧說：“累，但還能堅持！”

樂心說：“把痛苦溺死在食物中?！?/p>

楊宇凌對雷蒙說：“水手中唱的多好，風雨中這點痛算什么......” 雷蒙說：“這點痛對我挺算什么的。氣沉丹田，成敗在此一搏。”

第二篇：十七歲不哭讀后感

十七歲不哭？——讀《十七歲不哭》

讀完這部很“青春”的書，我卻不能像書中所流露地那樣極力地證明它的主題：十七歲不哭。其實，他們也想哭，只是忍著。我也想哭，但是欲哭無淚。

原因呢？我沒有資格評論這部書文學上的得失，畢竟我不是批評家。我只能說，這部書寫得太好了，太美了！但我有資格去評論它的內容——因為我也是17歲，也是高一的學生。但它的內容卻離我們那么遙遠。它甚至成了我向往和渴望的生活——無憂無慮、青春自然而又能成績優(yōu)異。在這個一學期兩次大考，無數(shù)次小考，開學還需摸底考的重點高中里，居然有那么多思想開放的教師，甚至有諸如書市、賣花、球賽、廣播站播音、文藝節(jié)以及類似于“競選演講”之類的校外課余活動，而且竟然有那么多為了這些事而隨便逃課的學生！

我渴望這樣的生活嗎么？當然渴望，我也試圖去追求。但這種渴望被現(xiàn)實所摧毀，成為了“水中撈月”那樣的虛幻的夢。

現(xiàn)實是什么呢？讓我們看一看以前我初中同學的例子吧。王××兄是我初中的好友，可以算是那種整日無憂無慮但卻能成績優(yōu)異的典型。不過，他不像簡寧那樣每門都能在95分以上，他在班里平平，卻在中考前只“突擊”了一個月就以高分考入了×中。他是怎么做的呢？

“??明天是我們的數(shù)學中考，而我的練習冊卻有幾十頁沒有做。如果我說這些給別人聽，他們會認為我在賣弄聰明；如果我說自己數(shù)學學得很差，別人會說我謙虛。其實，我從來都不謙虛，以前表現(xiàn)得那樣，到頭來還是被看穿，還背上虛偽的罵名?！?/p>

我不用多說，誰都明白這層意思。

我尤其被書中所描寫的同學之間親密無間，無話不談，甚至發(fā)生一切磨擦和困惑都能互相理解和幫助的真摯友情所感動。但我又不得不回到現(xiàn)實中來?！痢列诌@樣自述他的心境：

“在這所學校的半年中，我已經(jīng)變得現(xiàn)實多了，或是說消極。去年此時，我正為滿足自己的虛榮心和對象牙塔的幻想而備考。那時，我有多少可以充當學習動力的理由?。。堪肽甓鄟?，卻麻木了。因為這兒只有兩種人：一種是喊著沒動力，卻苦命學習的人；一種是不知學習動力為何物，卻動力十足的人?！?/p>

??

再來談談書中另一個亮點吧！用路海波（中央戲劇學院戲劇文學系副主任）先生的話說；“它突破了‘早戀描寫’的禁區(qū)。”這不奇怪，中學生“早戀”的情況有很多，只不過不說而已。書中設計的宇凌和近乎完美的簡寧之間朦朧的“感情”及其結局很到位，這一點我決不質疑?？稍侔选痢列值臄⒄f拿出來看一看吧：

“對于這虛無縹渺的‘愛戀’，幾人會為之瘋狂？在×中的教室里，那清一色的短發(fā)下埋藏的腦袋，是那么的冷靜和理智。你知、我知、天知、地知，書中有什么道理，何時有過變化，不說而已。”

原來×中的人連想都不想！

于是，他們是多么遙遠。

于是，我們是多么現(xiàn)實。

毋庸置疑，作為一本文學書，它寫得生動：主題的突出，同學間的情感，人物性格的把握，語言對話的生動，甚至對老師以及學生與老師之間的關系也都作了到位的描寫。清新、純真、質樸、美好的青春氣息貫穿著全文。但正如歌德所說：“生活是沒有旁觀者的”，再美的月亮也是掛在天上，我們只能靜靜地看著它，憧憬它，夢想著追逐它。

這時候，距離產生了美。

我因為這種美而想哭，但卻欲哭無淚。

第三篇：重返十七歲觀后感

“當你年輕的時候，一切都像是世界末日，其實這只是開始，我是指你也許會遇上一些混蛋。但有一天，你會遇上一個真正對你好的男孩，一個你值得擁有的愛人，就像日升日落一樣陪伴著你?！丙溈嗽陔娪袄镆允邭q的形態(tài)出現(xiàn)，面對女兒的失戀，如是安慰。那時的麥克，已經(jīng)深刻地明白了造成自己中年危機的，并不是由于斯嘉而做出的決定，而是一直以來平凡生活中自己的不甘與抱怨。

其實，故事很簡單。二十年前，麥克還是大學里前途光明、帥氣逼人的風云人物?？墒牵瑸榱藧矍?，他放棄了大好前程。二十年后，他是個家庭、事業(yè)都很失敗的發(fā)福男人。他怨天尤人，后悔著當初的決定。然后，故事展開——老天給他機會重來一次，他又變回了那個翩翩少年......最后也明白他一切的失敗，都源于他自己對生活的錯誤態(tài)度。當然，麥克最終做出了和二十年前一樣的選擇——丟下了籃球，追隨斯嘉而去。影片的結局十分明確地告訴我們：不是回到過去就能改變選擇，可能回去了還會做出同樣的選擇。所以現(xiàn)在就不要再后悔以前的選擇，不要以為重新來過就可以有什么不同，這一生的軌跡本就是這樣的。試想如果沒有遺憾又哪來的美呢？似乎也可以解釋為這一切都是注定的，改變不了，也無需改變。

想到自己，一直以來總是在說當年如果我學了什么，干了什么，現(xiàn)在就有什么不同了；設想自己填志愿時選擇了其

他的學校，之后就會體驗到什么不同的風景；為錯過的人和錯過的事而懊惱不已。這樣看來，那也許就是注定的，注定我要錯過的，注定我要經(jīng)歷的。那么既然重來可能還會做同樣的選擇，那么我想，原來的選擇應該就是最好的選擇吧。故事所闡述的道理很簡單，但同時也是我們經(jīng)常會犯的錯，難以避免，卻絕對可以不一錯再錯。

許多人都在為自己的失敗找借口，或是為失意找理由。但我想說生活亦是一種態(tài)度，走錯的路也是路，沒得改，走了就是走了。所以，做出了決定就不要后悔，只知抱怨的人是永遠都不會感到幸福的。

要知道人生只有單程票，而人生也因此回味無窮。不要埋怨當初沒有選擇正確，向前看，更好的風景在不遠處等你。

在每一個人的一生中，都會有大大小小的不同選擇也會在成各種各樣的后果，使每個人的心情也會有所不同，但我覺得，無論我們選擇的后果好或是壞，都應該坦然面對，不是為了自己的選擇而感到后悔！

麥克以耐德私生子的身份回到了原來的高中，他看到了自己的兒子和女兒。接觸多了才發(fā)現(xiàn)，自己對孩子原來是那么的不了解。兒子天天受人欺負，卻從沒和他說過，女兒跟一個校園惡霸在一起。在那時，他選擇幫助自己的孩子，讓兒子不再受欺負，讓女兒認識到真正的愛情是什么。

麥克和兒子成了好朋友后，他發(fā)現(xiàn)了兒子的籃球才能，鼓勵并幫助他練習和進入?；@球隊，幫助他樹立信心，去追一個喜歡了很久的很優(yōu)秀的女孩。兒子在麥克的幫助下，不再膽小怕事，并且?guī)椭蜿犎〉脛倮?，同時也贏得了愛情。

麥克以耐德私生子的身份與妻子斯嘉接觸的過程中，他發(fā)現(xiàn)自己還深愛著妻子，但是擁有十七歲面孔的他，無法向妻子解釋這一切。他覺得不應該放棄這一切，想要挽回。所以在法院開庭的那一天，十七歲的麥克趕到現(xiàn)場念了一封并不存在的信，然后離開。最后，還是那樣的一場比賽，麥克看到了斯科離開，再次做出決定，去追趕心愛的人。把球交給兒子，他追了出去。在追趕的過程中，他又變回了中年時的樣子，并找到了妻子，兩個人重新在一起了。

沒有后悔，重新做出的選擇，還是相同的。但是那份包郵已經(jīng)沒有了，麥克明白了......原來，即使再給自己一次機會，還是會做出一樣的選擇。那么多年的那么多抱怨，真提多此一舉，不值得。但是奧多爾最終懂得了這個道理，懂得了珍惜。你呢？珍惜當下珍惜眼前最重要！希望每個人都不要浪費時間，浪費生命，不要整天報怨，做自己喜歡的事，做有意義的事！

第四篇：重返十七歲觀后感

《重返十七歲》觀后感

人生的轉折點，每一次，你選對了多少？

當我們年華逝去，你是否還會再去感嘆當初的決定是多么的錯誤，并且后悔萬分？

高中時期的邁克英俊瀟灑，球技一流，即將得到全額獎學金上大學，還有個?；壍呐?，此時的他簡直就是風華正茂，前途不可限量。

比賽休息時，一個不祥的消息打破了邁克的美夢，女友懷孕了。在美好的前途與過早的婚姻之間，邁克選擇了后者，這意味著他將放棄自己原本的理想，去承擔一種做父親的責任。

經(jīng)過二十年的打拼，邁克還是未能創(chuàng)出一片天地，僅僅在公司里做個普通的職員，就連即將唾手可得的升職機會也與自己擦肩而過。而邁克苦苦經(jīng)營的婚姻卻變得支離破碎，越積越多的矛盾早就不可調解，最后鬧到離婚的地步，甚至自己的親生子女也對自己愛答不理。一切的厄運猶如天降，邁克難于接受這個現(xiàn)實，仿佛世界即將末日。

十七歲是邁克人生的重大轉折點，正是他當時那個選擇，才有了今天的生活。邁克顯然是對現(xiàn)狀十分不滿，就連高中時期弱不禁風的好友耐德現(xiàn)在也比他過的富有、自由、愜意，所以邁克不止一次抱怨道：“如果我十七歲的時候不是選擇結婚，那我的人生??”

或許是上帝對邁克眷顧，它給了邁克一次回到十七歲的機會。掉入巨大的時光漩渦里，邁克的肉體回到了十七歲，其他一切都不變。

既然年近不惑的自己如此失敗，那么回到十七歲的邁克，理所當然應該選擇從頭來過，迎接一種嶄新的生活。然而電影中的邁克并沒有那樣做，他不過是做回一個高中生，親近他的子女，用另一種角度來看待身邊、看待自己。當他知道兒子被籃球隊的人欺負，女兒和壞蛋拍拖時，才感覺到自己作為一個父親的失敗：原本還以為自己很關心孩子，而事實卻連子女最簡單的煩惱都一無所知。另一方面卻發(fā)現(xiàn)妻子原來是個美化設計的天才，而以前自己卻從未肯定過她，甚至經(jīng)常抱怨是她耽誤了自己的美好前程。

邁克的重返十七歲實際上是在自我救贖，他要拯救破碎的家庭，挽回即將毀滅的婚姻。邁克選擇了理解，選擇了補救。邁克幫兒子建立起自信，和他一起訓練籃球，甚至教他如何合適地和女生相處；并傳授給女兒正確的戀愛觀，不再和壞蛋談禽獸般的戀愛；最后當然也打動了自己的妻子，挽回了婚姻，結局可謂完美。

全片折射了一個假設題，“如果可以回到很年青的時候，你會怎么做，還會象重前一樣選擇嗎？還會象重前一樣處理事情嗎？會不會選擇作一些改變，期望得到一個更完美的結局？”。劇情立意的特別之處，在于邁克在擁有這樣的機會時，還是選擇回到原點，心中的愛使他找到了自己的方向和坐標。雖然他回到了原來看似不如意的生活中，但由于他以愛和寬容去對待家人和自己，他的人生全然改觀，變得令人羨慕。這就是影片中的靈魂向導要轉達給大家的一個訊息，用愛來生活，以寬容來待人。

影片中最令我感動的有三個鏡頭：第一個是邁克看見失戀的女兒在球場上痛哭是，安慰道：“When you're young, everything feels like the end of the world.Its not, its just the beginning.I mean you might have to meet a few more jerks.One day, you're gonna meet a boy who treats you the way you deserve to be treated.Like the sun rises and sets with you”這段經(jīng)典而又警醒世人的話邁克包含著對女兒濃濃的愛和期待。

第二個是在法庭上，邁克以17歲的他的形象來了。把那封其實根本是空白的信，讀了那么久那么久。他最后說：“然后我長大了，迷失了方向，將自己的失敗歸與你的身上。我知道你今天必須這么做，但是我不想你這么做。但我猜，要是我愛你，我就應該放手讓你繼續(xù)新生活?！敝髢扇说乃哪肯鄬Α＞К撎尥傅难劬驮尞愺@訝的眼神的對視，他眼中的深情伴隨著淚水溢出。

最后是那場簡直就是二十年前的翻版的球賽，面對那么熟悉的一幕，面對那個讓他后悔了半生的決定，但那一瞬間，他卻還是毫不猶豫的做出了同樣選擇：追尋他的愛情，追尋他愛的人。他有機會選擇新的人生之路，但還是拋下了手中的籃球，追向自己的愛妻，因為他明白了他最在乎的是他的家庭，明白了現(xiàn)在的生活就是他最好的生活。當看到看臺上那個看門人意味深長的笑容，我們都將知道，這個上帝或者是上帝的使者又幫助了一個迷失了自己的人找到了正確的方向；當看到二十年后的邁克從逆光里走出，對斯嘉麗說：“選擇你是我做出的最正確的決定,只是后來我忘記了...”

這部影片還告訴了我們有關珍惜現(xiàn)在的道理?！朵撹F是怎樣練成的》有句名言：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。因此人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧??”其實很多道理大家都懂，只不過被生活的繁瑣所迷惑，不知不覺中迷失了自己，從而釀造一個又一個的讓人后悔、讓人愧疚的錯誤。

盡管邁克回到過去，但籃球場上的一幕仍然重演，他再次站在人生的三岔口上，結果他還是做出和以前一樣的抉擇?？梢娢覀儾粷M的往往不是我們走哪一條路，而是我們沒有走好那條路。電影給了邁克一次機會，讓他用另一種角度去看待人生，做出更好的調整，從而改變自己的人生。

現(xiàn)實中的我們，盡管都曾想回到過去，都想再來一次，如果能夠再一次的話，我們能夠做得更好；如果能夠再一次的話，我們就能賺到更多的錢；如果能夠再一次的話，我們就能夠避免受到傷害?？傊?，如果能夠再一次的話，我們將過得更美好。雖然沒有任何實例驗證，但我們每個人都相信再一次等于更好，所以我們渴求能夠再一次?？墒侨松肋h都不可能有再一次。因此我們應該做的就是回首過去，吸取經(jīng)驗，面對現(xiàn)實，減少抱怨，珍惜現(xiàn)在，讓明天的自己因自己今天的努力而驕傲，而不是遺憾。既然我們都覺得用現(xiàn)在的知識回到過去，自己會活的更好，那么我們?yōu)槭裁床挥檬旰?，二十年后的角度去思考今天的事情呢，或許今天的我們可以少走彎路，這不就是比爾蓋茨經(jīng)常提到的遠見嗎？

永遠有人十七歲，但沒人永遠十七歲。我們都搭上了一輛不可逆反的時光快車，我們所能做的就是緊緊把握住手上的時間，努力去做一些我們覺得有價值的事情。人生沒有再一次，我們沒有能力重返十七歲，但我們有能力珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。

最后，THE END。是的，他們結束了。只是我們呢，我們這些在看臺上的觀眾，是不是也應該，開始一個不一樣的人生呢。一切都在自己手里，一切。

第五篇：十七歲單車觀后感

十七歲單車觀后感

十七歲單車觀后感1

《十七歲的單車》故事以“單車”為線索，它由一輛嶄新的山地自行車開始，最終以自行車得支離破碎而結束。兩個原本互不相干的青年人的命運就被這輛山地自行車緊密聯(lián)系起來，來自鄉(xiāng)下的小貴為了未來的城市生活而執(zhí)著著，家住貧民區(qū)的城里人小堅為了朦朧的愛情而執(zhí)著著，兩人為了單車發(fā)生沖突，最終，兩人為了維護各自心中的夢想而舉起了磚頭。

影片以小貴抬起已支離破碎的單車行走在北京的街頭而結束。

從農村來的小貴是中國現(xiàn)代社會中千千萬萬名民工中的普通一員，他來北京打工，很幸運，他在飛達快遞公司找到了一份職業(yè)，他的任務是騎自行車送快遞，每單收費10元，等他掙夠了600百塊錢，就可以買下他特別喜歡的那輛公司借給他的銀白色山地車。就在他快要掙夠600塊錢時，心愛的單車卻意外被盜。由于單車被盜，他耽誤了送快遞的時間，回去要被經(jīng)理辭職。為了這份工作，在他執(zhí)著的、百般懇求下，經(jīng)理答應了他，如果他找到丟失的單車，就可以繼續(xù)在快遞公司工作。于是，他開始在偌大的北京城內尋車。

這時，影片中的另一男主人公出現(xiàn)了，他就是小堅，他的家除了貧窮以外，還是一個重組過的家庭，他和爸爸與別人的母親、女兒共同組成的。他偏激、內向、敏感，在他心目中唯一的親人只有他的父親，而父親對他買車承諾的一再爽約，讓他對這位親人失去了希望和信任。于是他偷了家里的錢，在二手車市場買了一輛嶄新的山地自行車。有了這輛山地自行車，他就可和同學們一起玩弄各種車技，同時，這還會博得女同學瀟瀟的歡心，進而喜歡上他。瀟瀟確實對他產生了好感，他們約會，有了獨處的時間。就在小堅將要親吻瀟瀟之時，小貴發(fā)現(xiàn)了他的車，他推著車拼命地跑，但最后，在小堅同學的幫助下，小堅還是把車要了回來。

小貴丟的只是一輛單車，在城里人的眼里，車只是一件交通工具，丟了只會造成不便，也沒什么大不了的，而在小貴的眼里，單車就意味著他的工作，車丟了就意味著失去工作。為了能過上城里人的生活，他不顧一切要把車給找回來。而在小堅看來，有了車他才能有美好的愛情，貧困的家庭不可能出錢給他買一輛新車。兩人為了自己心中的夢想，都執(zhí)著地想擁有那輛自行車，互不相讓。兩人都執(zhí)著的認為擁有了那輛山地自行車，也就擁有了夢想。于是，在自己不能取回單車的情況下，小貴來到了小堅家和小堅父親進行交涉。然而，即便是挨父親的打罵，小堅也絕不放手。他們都各自認為車是他們自己的，最后，小貴還是把車騎走了。小堅沒了車，他不甘心自己的夢想就這樣破滅，他又召集了幾個同學，他們在街上堵上小貴。雖然遭到小堅他們幾人的毒打，但小貴死也不放手，車對他來說是何其重要，車是他立足城市的根本。在這種局面僵持不下的`情況下，兩人只好達成一個協(xié)議——兩人各騎一天。這樣，他們的夢想得到了維持，兩人達成了某種默契，每天早上在一個固定的巷口里交換單車。

直到有一天，小堅發(fā)現(xiàn)他的夢想快破滅了，他喜歡的瀟瀟不再理他，喜歡上地痞子大歡。為了維持他的夢想，他拿起磚頭砸向大歡，然后急忙逃跑。此時，小貴正在巷口等著單車，小堅把車交給小貴，這時大歡帶著他的朋友們來追小堅。小貴只好騎著自行車跟著小堅逃跑，明知道往里跑是一個死巷子，但他倆人仍執(zhí)著地逃跑。最后，他們無路可走，遭到了大歡他們的毒打，單車被砸個稀巴爛。這時，出現(xiàn)了有趣的一幕，純樸善良的小貴忍無可忍、拿起磚頭砸向使勁砸他單車的家伙。而后，他抬起支離破碎的單車消失在了川流不息、交通擁擠的北京城。

十七歲，我們都曾有過的年齡，我們也曾有過屬于我們十七歲這個年齡的“單車”，而每個人心目中的“單車”都是不一樣的。十七歲的時候，我們有過幻想、沖動，也有過迷惘?？赐辍妒邭q的單車》，我們會發(fā)現(xiàn)我們還曾經(jīng)執(zhí)著過，為心中某個不切實際的夢想執(zhí)著著。我們已走過十七歲，但是，青春并沒有離我們遠去，我們應將執(zhí)著進行到底……

十七歲單車觀后感2

《十七歲的單車》講述的是1999北京城里人和外地鄉(xiāng)下人的差距和青春的故事，故事敘述一個從外地到北京討生活的年輕人貴，好不容易找了一個快遞工作，但他沒有單車，只好由快遞公司提供，每個月扣錢等他掙夠了600塊錢，他就可以買下他特別喜歡的那輛公司借給他的銀色山地自行車。貴承受著客戶經(jīng)常的抱怨，努力地工作著，等到最后一個月扣錢全部結束，單車正式成為己有的那一天，單車被偷了，隨后發(fā)生的一系列故事。

影片突出邊縣了新現(xiàn)實主義電影的幾個特點，如記錄性，實景拍攝和長鏡頭的運用，在《十七歲的單車》中，比較鮮明的特點是長鏡頭的運動。長鏡頭作為消閑空間真實的手段，起到了突出影片形成與風格的獨特作用，加上錯落有致的剪接，更令影片顯得相當順暢。影片有兩出長鏡頭給人深刻印象。一處是丟了單車的郭連貴騎著老鄉(xiāng)的舊車去送信，另小堅騎著原屬于郭連貴的車子在路上飛奔。郭的長鏡頭是他堅韌意志的直待，而小堅的則是暢快心情的宣泄。就此而言，《十七歲的單車》的長鏡頭已經(jīng)超越了敘事功能，更有一種抒情在里面。

《十七歲的單車》電影中的鏡頭表現(xiàn)非常充實，比如影片中有這樣一個鏡頭，當高職女生向小堅表示好感，他把她送回家之后，他騎著單車，雙手拖把，手揮著外套，面露興奮的笑容，瘋狂穿梭在街道的情節(jié)，運用了跟鏡頭全景拍攝動作和拉鏡頭拉近特寫當時小堅的形態(tài)，就充分表達了他擁有單車又擁有女朋友的興奮和快樂的心情，可以看出他的“心愿”得到了充分的滿足。

整部電影色彩暗淡，在電影前部分，總是配以輕快的。音樂，來襯托阿貴騎著單車穿梭于鬧市街頭，送一份份快遞的情景，這正表現(xiàn)了阿貴充滿青春活力，對生活和未來充滿希望、快樂而又迫不及待的心情和狀態(tài)，電影的配樂都是舒緩的，當阿貴的單車被偷時，他的周圍有許多悠閑的老年人在觀摩文藝表演，敲鑼打鼓，熱鬧非凡，這正好與阿貴丟失單車的'悲痛、彷徨失措形成了強烈的對比，同時也反映出，弱勢群體與社會的不協(xié)調。

此部影片中主人公農村的郭連貴是一個很典型的農村年輕人在城市的形象，郭連貴軸得可愛、單純、誠懇、老實、惹人心疼。軸和倔貫穿整部電影，他堅持要在北京里找回成千上萬的自行車中找回自己的車，被帶去洗澡后打死不給錢，誓死拿回自己的車等，但是貴的倔和軸不是不講理，而是老實，有自己的尊嚴，在他說話的口吻和憨實的整個人物造型中就能突出這點，他只是對屬于自己的東西有種強烈的堅持，決不放棄同時又用一種很直接的方法表現(xiàn)出來——打死不從，例如“那是我的車”“那車是我的”，而歸根結底就是因為家里窮，影片中還說了他對城市人的不理解，如說他說城市女人買那么多衣服簡直是浪費，酒店廁所里放音樂他會拉不出?！霸缰浪彩寝r村出來的，我就。.。.。.”這是一句很有趣的對白，同時也看出他對城市人有種高不可攀不能融入的看法。另外，阿貴那種沉默和容忍也刻畫得非常深刻，當他被人搶回單車時抱著車那聲似哭私似喊的吼叫，簡直從耳朵直穿到心里，把心都震碎了，那是壓抑已久的釋放，小貴那樣兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且勤快賣力，吃得了苦，默默在紛擾的城市耕耘著。其實，使得突出城市讓人不得不變得兇狠和野蠻。導演從保姆那個人物，側面表現(xiàn)了外來打工人員，想要融入社會，成為城里人，卻永遠被看不起，不被接納的悲慘命運。

此部影片的反響非常的大，《十七歲的單車》影片中幾乎沒有太多的語言，都是通過真實的動作，最樸素的表情，樸素到連一點表演的雕飾都不存在，給人一種親切自然的感覺，影片的妙之處就在于它的真實以及青春年代最平凡的場面以及人物最純真的表現(xiàn)。