第一篇：中國(guó)夢(mèng),我的幸福夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)，我的幸福夢(mèng)

我今天的大學(xué)夢(mèng)：離不開(kāi)黨的政策和鄧小平同志的改革開(kāi)放：今年3月國(guó)家主席習(xí)近平同志在黨的十二屆全國(guó)人大一次會(huì)上議講話。中國(guó)夢(mèng)，歸拫到底是人民的夢(mèng)。我想：我是中國(guó)十三億人口其中一員，要有同心共筑的精神，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是種進(jìn)步：也是一種時(shí)代的必須學(xué)習(xí)之風(fēng)，我很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的幸福生活，用我的一生來(lái)實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)。

2011年下半年一位好友給我打電話說(shuō)：寧波社區(qū)大學(xué)可以報(bào)名讀書(shū)了，我聽(tīng)到這個(gè)消息，我好像來(lái)做夢(mèng)，不敢相信我的耳朵，因?yàn)樯洗髮W(xué)對(duì)“50”的我來(lái)說(shuō)：一直是心靈深處最向往的一個(gè)夢(mèng)，2012年春節(jié)后，我作為插班生、參加了書(shū)法班的學(xué)習(xí)，我走進(jìn)學(xué)?？吹礁邩谴髲B，清潔明亮的教室，這時(shí)我好像放飛在童年時(shí)代，我又可上學(xué)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師上課來(lái)了，是一位年以高齡的朱老師，他一進(jìn)教室就給我說(shuō)，怎樣能學(xué)好書(shū)法，寫(xiě)好字，后來(lái)進(jìn)入自寫(xiě)，在這個(gè)寫(xiě)字過(guò)程中我的手不定地抖動(dòng)，后來(lái)我問(wèn)朱老師為什么？老師說(shuō)；你可能很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)字了，就這樣我從橫、豎、鉤、挑、以及撇、捺等法，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)寫(xiě)字，到了2012年秋，上課來(lái)的是一位年輕的倪老師，他真是多藝多才的人才，使我又所學(xué)到各種字體，也知道古代書(shū)法家沙孟海、祀歐陽(yáng)修、蘇軾、王士禎、伊秉綬等等；老一輩書(shū)法名人。我感到很榮幸、在這里我要感謝我的倪老師，同時(shí)感謝我的好友王愛(ài)珠，還有我的同班同學(xué)給我?guī)椭驗(yàn)閺奈幕潭葋?lái)講，又是插班生，肯定我是最差的一個(gè)，沒(méi)有老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助，就沒(méi)有我今天

一點(diǎn)點(diǎn)的成就，讓我們大家一起擁抱這個(gè)絢麗多姿的世界。作出自己最大努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

2012年春：我又參加了電腦課的學(xué)習(xí)，說(shuō)起學(xué)電腦我更加興奮，上第一節(jié)課，張老師教我們學(xué)生什么叫征服電腦第一招、什么主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打印機(jī)、音箱、耳麥、怎么樣開(kāi)關(guān)，接下來(lái)課程教怎么打五筆字、玩紙牌游戲，學(xué)會(huì)打開(kāi)記事本程序，每到上電腦課的時(shí)候，我總覺(jué)得能學(xué)到一點(diǎn)新知識(shí)，使用u盤(pán)操作桌面背景、怎樣看照片、如何復(fù)制文件、保存文件、怎么申請(qǐng)qq等等： 2013年新學(xué)期開(kāi)始，張老師又教我們同學(xué)添加好友，發(fā)照片，真是一件新鮮接一件事啊！像我這年代的人，也算趕上好時(shí)代，給我們帶來(lái)豐富精彩的精神世界，添了一分幸福、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、在這里我衷心感謝黨的政策、感激改革開(kāi)放給我們帶來(lái)五彩繽紛的美好生活，在我的內(nèi)心世界里要感謝我的好老師，張如敏老師：她年輕漂亮、知識(shí)豐富、又溫柔、她把文化知識(shí)傳播給我們老年朋友，有這樣的好老師：我想在學(xué)習(xí)上會(huì)有所進(jìn)步，在這里我想要感謝寧波社區(qū)大學(xué)每一位老師、感激您們對(duì)我們同學(xué)的關(guān)心，使我們老年朋友的生活更精彩更豐富。

有了今天的好日子，我的未來(lái)我的夢(mèng)會(huì)更多更精彩：我又報(bào)了英語(yǔ)課、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、走游世界各國(guó)，我每到一個(gè)國(guó)家，我都會(huì)說(shuō)我是中國(guó)人，2012年8月我去澳大利亞，我很幸運(yùn)碰到一位懂中文的奧大利亞人，他說(shuō)：你是大陸人，我點(diǎn)頭說(shuō)：是：后來(lái)他對(duì)我說(shuō)：你到了奧州、叫我奶粉之類(lèi)帶一點(diǎn)去，說(shuō)他這里奶粉好的。好像知道我國(guó)內(nèi)奶粉的問(wèn)題，那我說(shuō)一聲“三克斯”他馬上豎起大毋指“ok”因?yàn)槲沂?/p>

中國(guó)人，在這種時(shí)刻我的內(nèi)心是什么想法，真是有種說(shuō)不出的興奮：就在這個(gè)時(shí)候他又硬巴巴問(wèn)了一句話，你還有去過(guò)什么國(guó)家，我也很自豪地告訴他，去過(guò)美國(guó)、歐洲、新馬泰、他說(shuō)：他還沒(méi)有到中國(guó)來(lái)過(guò)，這時(shí)我給他說(shuō)：我們祖國(guó)歡迎你，我們祖國(guó)天南地北，各地著名旅游勝地，我們每一個(gè)景點(diǎn)都有重點(diǎn)介紹，其歷史淵源、文化內(nèi)涵、地理背景資源十分豐富。我叫他有時(shí)間到我們祖國(guó)看看大自然的美景，我還告訴他我們寧波有句老話，走遍天下不及寧波江廈。在告別時(shí)他說(shuō)聲，thanks！我說(shuō)：拜拜；我這次到澳大利亞、新西蘭、我有一種突別的感覺(jué)，學(xué)習(xí)的重要性，使我更加堅(jiān)定要學(xué)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)：走出國(guó)門(mén)到世界各國(guó)玩。開(kāi)闊視野、豐富生活，實(shí)現(xiàn)我的未來(lái)夢(mèng)。我的未來(lái)幸福夢(mèng)，首先要依靠黨的政策法規(guī)、使我們老年人：老有所學(xué)、老有所樂(lè)、學(xué)有所用，我們可以在二十一世紀(jì)，科學(xué)養(yǎng)生、科學(xué)保健、做到人人健康長(zhǎng)壽。為二十一世紀(jì)作出自己力有所能的貢獻(xiàn)。最后我要感謝鄧小平同志改革開(kāi)放的好政策、讓老百姓過(guò)上幸福美滿(mǎn)好生活；衷心感謝胡錦濤總書(shū)記、習(xí)近平主席給我們老百姓帶來(lái)更大更好的美好世界。用我們的智慧和雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)我的幸福夢(mèng)。

第二篇：中國(guó)夢(mèng)幸福夢(mèng)我的夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)幸福夢(mèng)我的夢(mèng)

——時(shí)刻準(zhǔn)備著

營(yíng)山縣云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)指導(dǎo)老師：羅敏

五年級(jí)2班學(xué)生: 張羽

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)2班的張羽，我演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)，幸福夢(mèng)，我的夢(mèng)。”“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)人們?yōu)樯陫W成功而歡欣鼓舞的時(shí)候，我們?cè)鯐?huì)忘記，在中國(guó)的近代史上，那個(gè)百年的噩夢(mèng)，那是一段中華民族受盡恥辱的歷史，那是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。

1840年，英國(guó)政府用鴉片、大炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。此后，他們便不斷地向清朝政府勒索白銀和土地，當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無(wú)能，只知道避戰(zhàn)自保，逼迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《中英南京條約》。

然而，可惡、貪婪無(wú)恥的英軍又與法軍聯(lián)手，一齊侵略中國(guó)。1859年春天，英法聯(lián)軍已占領(lǐng)了天津，并向北京東邊的通州推進(jìn)。英法聯(lián)軍到北京后，占領(lǐng)了海淀地區(qū)，他們闖進(jìn)圓明園，看見(jiàn)那么多金銀珠寶，就像餓狼見(jiàn)到肥肉，瘋狂地?fù)寠Z起來(lái)。每個(gè)人的腰包都鼓鼓囊囊的，肩上扛的，手里拿的，全是中華民族幾 20 × 20 = 400

千年的文物。不少人的衣袋裝不下，手里拿不了了，就用搶來(lái)的綢緞和刺繡品做包袱，背走成包的金銀珠寶。對(duì)拿不走的楠木器具、銅器、瓷器等物品，則用槍托或用棍棒砸碎。

為了掩蓋罪行，銷(xiāo)贓滅跡，英軍全權(quán)大臣額爾金又命令米啟爾騎兵到圓明園分頭放火，霎時(shí)間圓明園各處同時(shí)起火?；鹣萆?，濃煙滾滾，遮天蔽日。莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái)樓閣被火光煙霧吞沒(méi)，園內(nèi)的奇花異木也都被踐踏焚毀。整個(gè)園林變成了一堆堆的焦木和殘磚破瓦，世界上最為華麗輝煌的建筑群之一從此消失。

日軍在1937年12月13日大量涌進(jìn)南京，占領(lǐng)了政府所在地、銀行和倉(cāng)庫(kù)。日軍用機(jī)關(guān)槍、步槍向成群的傷員、老婦和兒童開(kāi)槍。日軍在城市的每個(gè)地區(qū)殺害中國(guó)市民，無(wú)論是在大街小巷、在防空洞，還是在政府建筑物、在城市廣場(chǎng)，他們到處殺人。隨著一個(gè)接一個(gè)的犧牲者痛苦呻吟或叫喊著倒下，這座淪陷的首都的大街小巷溝溝渠渠、血流成河，許多人奄奄一息、無(wú)力自救逃脫，“京內(nèi)尸跡遍地，腐肉白骨路橫”，這就是當(dāng)時(shí)情景的真實(shí)寫(xiě)照。

我以為可以忘記，只要我不回過(guò)頭來(lái)，我以為可以當(dāng)作什么都不曾發(fā)生，只要我不翻開(kāi)昨天的日記。然而那屈辱和抗?fàn)幍囊荒?，總在我的眼前出現(xiàn)：“忘記過(guò)去，就意味著背叛”，一個(gè)聲音總在我的耳邊響起！中華民族百年屈辱的歷史讓我們：落后就要挨打，挨打就意味財(cái)富，被一筆一筆地掠去；土地，被大片大片

地吞噬；鮮血，被一滴一滴地吸干?；仡欉^(guò)去，是為了更好地把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)。不忘國(guó)恥，振興中華！這是歷史的重任、先烈的遺志、我們的責(zé)任。今天，我們需要努力的是：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)！今天，中國(guó)人民堂堂正正地站起來(lái)了。我們面向未來(lái)，但絕不能忘記過(guò)去，我們銘記歷史教訓(xùn)，為的是讓悲劇不再重演。天下興亡，匹夫有責(zé)。希望我們永遠(yuǎn)生活在和平、美好的世界里！

同學(xué)們，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為中華之崛起而讀書(shū)！

第三篇：幸福中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)

《幸福中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》

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張杜懷

尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自13級(jí)1班的張杜懷，今天我演講的題目是《幸福中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》，在我演講之前我們大家一起來(lái)理解一下“學(xué)生”這兩個(gè)字，文革后期“學(xué)生”這兩個(gè)字渾身都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，無(wú)論是老師還是班主任，就連校長(zhǎng)也懼怕三分，但從國(guó)家重視教育開(kāi)始, 學(xué)校就是培養(yǎng)人才的一個(gè)地方，人才人才，就是成人成才，那么學(xué)生既要學(xué)會(huì)知識(shí)技能，也要學(xué)會(huì)生活，這是前兩層的理解

接下來(lái)請(qǐng)大家伸出自己的雙手，仔細(xì)看看，洗干凈了嗎？手很老的舉下手，當(dāng)大家伸出自己的雙手的時(shí)候可否想過(guò)父母的雙手，他們的皮膚干裂嗎？有繭嗎？現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)理解“學(xué)生”的含義：、、、、、、、、、、、、、生：一切發(fā)育物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發(fā)展長(zhǎng)大。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體，更需要一個(gè)好的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)現(xiàn)在誰(shuí)給我們，把掌聲送給我們的母校藝才。

接下來(lái)請(qǐng)大家?guī)е楦幸黄鹱哌M(jìn)我的演講：毛主席對(duì)青少年說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的》?！彼晕覀儜?yīng)該努力的貢獻(xiàn)自己的一份力量，要有理想，有夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，追尋自己的夢(mèng)想。放眼歷史，一個(gè)民族會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而昌盛，一個(gè)國(guó)家會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而富強(qiáng)，一個(gè)集體會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而興旺，一個(gè)人的人生會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。不僅中國(guó)人需要夢(mèng)想，放眼全球，世界也需要中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)闅v史和實(shí)踐證明，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展。所以每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，當(dāng)然我們?cè)谧恳粋€(gè)人都在其中。

中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)、科技?jí)?、富?guó)夢(mèng)等~等，都需要每一個(gè)中國(guó)人一起共同努力才能完成，也正因?yàn)橛心愕膲?mèng)、我的夢(mèng)、大家的夢(mèng)，匯集一起就是一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)。我們每一個(gè)中國(guó)人也因?yàn)橛袎?mèng)想、有理想而更加幸福。

同學(xué)們：你們幸福嗎？有請(qǐng)說(shuō)“yes”，你們有夢(mèng)想嗎？有請(qǐng)說(shuō)“yes”。那在請(qǐng)大家再一次伸出自己可愛(ài)的雙手，用你帶有希望之光的眼睛看著這雙手。它會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想，你的理想，奮力的拼搏，會(huì)變得越來(lái)越有力量，將黑暗撕破，綻放出炫麗的光芒，從而使貧困變得富有，使富有變得更有價(jià)值。同學(xué)們：你們有信心嗎？有請(qǐng)說(shuō)“yes”，來(lái)~大家給自己掌聲加油！

我也有夢(mèng)想，告訴大家，其實(shí)我不是很聰明，是因?yàn)槲易龅氖露嗔?，看的、?tīng)的多了，懂得也就多了。我也遇到許多困難，可我也一直不放棄，一直堅(jiān)定著自己的目標(biāo)。在來(lái)到藝才起初，我看見(jiàn)十佳青年的展板，我也夢(mèng)想著成為十佳青年，所以我一步步前進(jìn)著，最終達(dá)成了我的夢(mèng)想。當(dāng)然，在此感謝辛勤教導(dǎo)我的老師，幫助我的朋友，感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

是的，夢(mèng)想會(huì)給我們自信；夢(mèng)想使我們有目標(biāo)；夢(mèng)想帶給我們勇氣，一往無(wú)前。它是無(wú)私的，每個(gè)人都能擁有，所以，同學(xué)們：“不管你過(guò)去背景是什么，不管你過(guò)去從哪里來(lái)，請(qǐng)記住，千萬(wàn)、千萬(wàn)、千萬(wàn)，不要讓別人偷走你的夢(mèng)想。

人生有許多坎坷，每一個(gè)坎坷都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，請(qǐng)大家一定不要忘記那些幫助過(guò)你的親人、朋友、老師同學(xué)。國(guó)際教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)總裁陳安之曾說(shuō)過(guò)：“成功＝知識(shí)+人脈”。所以我們?cè)诔删蛪?mèng)想的途中或夢(mèng)想成功之后，都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

可能，你心存高遠(yuǎn)，立志成為IT行業(yè)精英;可能，你敢于創(chuàng)新，理想翻開(kāi)電子領(lǐng)域新的一頁(yè)；

可能，勇于拼搏，想成為大老板。

今天的我們青春煥發(fā)，熱血沸騰，正在一步步長(zhǎng)大成熟，為了心中的夢(mèng)想，像勇敢的海燕一樣在暴風(fēng)雨搏擊吧！讓時(shí)代的高度與我們持平，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)，為了自己的夢(mèng)想，前進(jìn)！

讓青春無(wú)悔，讓生命閃光！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：中國(guó)夢(mèng) 幸福夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng) 幸福夢(mèng)

師德師風(fēng)主題教育專(zhuān)家報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)

宋集鎮(zhèn)周莊小學(xué)

李末

7月4日有幸在宋集鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室聆聽(tīng)了師德師風(fēng)主題教育專(zhuān)家報(bào)告會(huì)，睢縣縣委黨校教授張帥以《中國(guó)夢(mèng)，幸福夢(mèng)》為題，為全鎮(zhèn)教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)生動(dòng)的師德師風(fēng)教育專(zhuān)題報(bào)告。本次報(bào)告會(huì)我感受頗深。

教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微乊處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推迚教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想迚步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。師德古來(lái)有乊，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。陳院長(zhǎng)舉了個(gè)近期網(wǎng)上流傳的一個(gè)視頻，有個(gè)暴怒的小學(xué)生邊哭邊掀翻教師的桌椅，旁邊的老師進(jìn)進(jìn)地叫停還拍視頻，從小男孩的表情看他更怒了，掄起凳子砸老師……老師的做法有沒(méi)遠(yuǎn)背師德師風(fēng)？如果此時(shí)給小男孩一個(gè)擁抱，他憤怒的情緒會(huì)不會(huì)慢慢穩(wěn)定下來(lái)？

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此乊快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。最后用總書(shū)記的“四有”和“三者”勉勵(lì)自己，有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)乊心；做教育改革的奮迚者，教育扶貧的先行者，學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

“和以共迚，美以致進(jìn)”讓我們?yōu)榱斯餐拿篮蒙?，擼起袖子加油干!

第五篇：演講比賽(我的中國(guó)夢(mèng) 幸福夢(mèng))

關(guān)于舉辦 《我的中國(guó)夢(mèng)·幸福夢(mèng)》為主題 演講、朗誦比賽的通知

司屬各部門(mén)：

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大員工為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作、不懈奮斗。發(fā)揚(yáng)服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，并積極響應(yīng)黨中央總書(shū)記習(xí)近平的號(hào)召打造美麗中國(guó)夢(mèng)，以此為契機(jī)進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文明建設(shè)，增強(qiáng)公眾企業(yè)生存意識(shí)，養(yǎng)成文明的生產(chǎn)生活方式。我司決定在全公司范圍內(nèi)組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)·幸福夢(mèng)” 為主題演講朗誦比賽活動(dòng)，請(qǐng)各部門(mén)、員工踴躍參與?，F(xiàn)將比賽各項(xiàng)事宜通知如下：一、二、三、四、參賽范圍： 公司范圍內(nèi)全體員工

參賽時(shí)間： 2017年12月22日下午16:00-18:00 參賽地點(diǎn)： 公司二樓車(chē)間 活動(dòng)安排：

本次比賽按抽簽先后順序組織比賽，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，根據(jù)評(píng)分高低評(píng)出個(gè)人演講特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，最高榮譽(yù)：團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，由團(tuán)體朗誦+個(gè)人演講最終得分評(píng)出。并組織現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

五、演講主題及內(nèi)容：

以“我的中國(guó)夢(mèng)·幸福夢(mèng)” 為主題，開(kāi)展班組全體“誦讀經(jīng)典、最美中國(guó)”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。選擇古今膾炙人口的詩(shī)文，用普通話朗誦形式，盡情抒發(fā)對(duì)企業(yè)和員工間的至愛(ài)，表達(dá)為“我的中國(guó)夢(mèng)·幸福夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)可堪大用、能負(fù)重任的宏大志愿。

圍繞公司宗旨、公司愿景、公司使命、做人準(zhǔn)則、工作態(tài)度為中心，展望未來(lái)，講述如何通過(guò)自身努力為企業(yè)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的“幸福夢(mèng)”。用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大員工的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)員工的歷史責(zé)任感，為每位員工播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多人敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)人都“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”增添強(qiáng)大青春能量，做到：我們有夢(mèng)，青春無(wú)悔！

六、演講要求：

1.題目不限，字?jǐn)?shù)為1300字至2000字間，演講時(shí)間在5-10分鐘以?xún)?nèi)。2.講稿內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，積極向上。

3.演講時(shí)著裝應(yīng)整齊得體。

4.高度重視，精心組織。各部門(mén)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織安排，動(dòng)員廣大員工積極參與。

5.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)各種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。并通過(guò)此次比賽讓更多人敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)“我的幸福夢(mèng)”。

6.讓我們廣大青年員工要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，勇于在一線經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干；自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材。

七、評(píng)委設(shè)置及評(píng)分原則：

1、評(píng)委設(shè)置：評(píng)委擬設(shè)置7人，具體人員屆時(shí)再定。

2、評(píng)分原則：比賽將本著“平等競(jìng)爭(zhēng)、公平評(píng)判”的原則，采取當(dāng)場(chǎng)打分、亮分，當(dāng)場(chǎng)公布比賽成績(jī)，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)的辦法進(jìn)行。

3、評(píng)分規(guī)則為：演講內(nèi)容45分；口語(yǔ)表達(dá)技能40分；態(tài)勢(shì)的表達(dá)技能15分。

4、評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到三位。團(tuán)體獎(jiǎng)，必須全組人員全部參與，少一人扣2分，以此類(lèi)推。

八、參賽人數(shù)要求：

以個(gè)人演講、班組朗誦為主的“我的中國(guó)夢(mèng)·幸福夢(mèng)”演講比賽。其中朗誦分8個(gè)組共8首：演講為24首，每個(gè)組各選3名。

九、獎(jiǎng)勵(lì)：

個(gè)人演講分別設(shè)立特等、一、二、三等獎(jiǎng)，凡參加個(gè)人演講比賽的如果沒(méi)有獲得上述獎(jiǎng)項(xiàng)，均可獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。本次獎(jiǎng)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、多種多樣。

詳見(jiàn)獎(jiǎng)品預(yù)告單。

十、流程說(shuō)明：

1、本次比賽采取抽簽形式排列演講順序參加比賽。2、2013年5月20日前各組匯總交生產(chǎn)經(jīng)理并通知人事部所確認(rèn)的文章及自擬的題目。

3、各組隊(duì)長(zhǎng)由主管擔(dān)任，每組隊(duì)長(zhǎng)可自行抽空組織朗誦排練。

4、具體的演講順序詳見(jiàn)《朗誦 演講節(jié)目單》，待定。

5、具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則詳見(jiàn)《朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則》、《個(gè)人演講比賽評(píng)分細(xì)則》。

人事部

2017年12月11日