第一篇：求職報(bào)告2

[鍵入文字] 2013.12.5

求職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是一名即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)中專生。中專三年，奠定了的扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

1理論學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論，閱讀了大量計(jì)算機(jī)書籍。在校期間，在專業(yè)考試中屢次獲得單科第一（成績表附后）。獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金兩次，二等獎(jiǎng)學(xué)金一次。曾獲山東省中職技能大賽計(jì)算機(jī)專業(yè)一等獎(jiǎng)。

2專業(yè)知識

精通Visual Basic、ASP.熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/200/XP 等操作系統(tǒng)。熟練使用Office、WPS辦公自動化軟件。自學(xué) Dreamweaver、Frontpage、Fireworks、Flash等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件。對于常用軟件都能熟練使用。

3思想修養(yǎng)

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮加入中國共產(chǎn)黨。

4社會實(shí)踐

三年的中專生活，我對自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴公司的一員！

[鍵入文字] 2013.12.5

此致

敬禮！

求職者：薛一民

第二篇：求職報(bào)告

求職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是一名即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)中職生。中專三年，奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，良好的組職能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

理論學(xué)習(xí)

專業(yè)知識理論，閱讀了大量的計(jì)算機(jī)書籍。在校期間，在專業(yè)考試中屢次獲得單科第一(成績表附后)。獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，二等獎(jiǎng)學(xué)金一次。曾獲山東省中職技能賽曬計(jì)算機(jī)專業(yè)一等獎(jiǎng)。

精通sic、.熟練使用Linux、Windows9x/Me/NT/2000/XP等操作系統(tǒng)。熟練使用Office、WPS辦公自動化軟件。自學(xué)Dreamweaver、Frontpage、Fireworke、Flash等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件。對于常用軟件都能熟練使用

品優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮加入中國共產(chǎn)黨。

社會實(shí)踐

三年的中專生活，我對自己嚴(yán)格要求，注意能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴公司的一員！此致

敬禮！

求職者：薛一民

第三篇：求職報(bào)告

求職報(bào)告

尊敬的缸蓋公司領(lǐng)導(dǎo):

您好！

感謝您給我這次難得的機(jī)遇,請您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,以平和的心態(tài)來看完這封求職信,由于時(shí)間倉促,準(zhǔn)備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解！

其實(shí),只想報(bào)著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺。真的,這可能是我人生中一次重大的轉(zhuǎn)折。

首先,我想表明一下個(gè)人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認(rèn)為：我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識。當(dāng)然,錢很重要,不過對我來說,充實(shí)而快樂的感覺就是最大的滿足了！

如果非要推銷自己的話,我想個(gè)人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細(xì)致一些。第一,從十四歲開始,一直獨(dú)自一人在外生活,自理能力不成問題。第二,高中生至本科生,讓我更加有一種緊迫感,危機(jī)感。第三,從設(shè)計(jì)工作到一線操作，設(shè)計(jì)工作讓我自省,一線操作讓我自強(qiáng)。真的很感謝這兩種經(jīng)歷,無論從哪方面來說,鍛煉價(jià)值都是相當(dāng)大的。在工作中,一直是以本科生的學(xué)識,大專生的姿態(tài)來要求自己,做到了“五心”,即細(xì)心,耐心,恒心，決心，信心；“二意”,即誠意,真意。

當(dāng)然,自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢,甚至從某種程度來說,優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開這個(gè)行業(yè),操作和設(shè)計(jì)都有過一些經(jīng)歷,但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠(yuǎn)!再者,離開技術(shù)部門也有一段時(shí)間了,重新開始又將是一個(gè)艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的。

最后,恭祝缸蓋公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順！請予以考慮我這個(gè)新人。愿與公司攜手共筑美好未來！

此致

敬禮

第四篇：求職報(bào)告

求 職 報(bào) 告

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好。首先，感謝您在百忙中啟閱此函。您的關(guān)注是我最好的開端，您的翻閱是對我的莫大的鼓勵(lì)，您的鼓勵(lì)將增強(qiáng)我面對未來的信心。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高速發(fā)展，大、中、小型醫(yī)療單位急需大量具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)且實(shí)踐能力強(qiáng)的高級護(hù)理專門人才來充實(shí)提高護(hù)理行業(yè)整體素質(zhì)。我有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我是即將畢業(yè)于河北大學(xué)的一名高級護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，于2009年7月開始有幸和平醫(yī)院院實(shí)習(xí)。在將近1年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在10多個(gè)科室進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，始終以“愛心、耐心、細(xì)心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完學(xué)校的所有的課程，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、知識和技能，能運(yùn)用生物——心理——社會醫(yī)學(xué)模式，擁有在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健及護(hù)理管理等工作的能力，并能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要。在學(xué)校中，我具有深厚的專業(yè)知識，又選修了多門跨專業(yè)課程，成績優(yōu)異。在實(shí)習(xí)中，我勤懇工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的喜愛以及病人的歡迎。在生活中，我是一個(gè)耐心勤奮的人，生活態(tài)度積極樂觀。因此，我相信我完全可以勝任高級護(hù)理這個(gè)職業(yè)?！皠Σ辉噭t利鈍暗，弓不試則勁撓誣”，昨日我寒窗苦讀，今日我渴望學(xué)有所用?！奥松舐毬罚刖墝?shí)力半緣君”，如果您覺得“聽吾言”不足為信，那么，請給我一個(gè)“察吾行”的機(jī)會。

最后，謹(jǐn)向您以及醫(yī)院全體職工致以最誠摯的敬意！

此致

敬禮！

求職者：張盟

第五篇：求職報(bào)告

2012年10月18日在主教樓320聽取了蔣玲的題為 “求職兵法——打好求職每一戰(zhàn)”的報(bào)告。蔣玲碩士畢業(yè)于吉林大學(xué)文學(xué)院，過來人人力資源總監(jiān)，熟悉企業(yè)管理招聘流程，對企業(yè)招聘常用的心理測試有很深的了解。

蔣老師在報(bào)告的開始向我們提出了五個(gè)問題：①第一份工作要不要喜歡？答案是未來工作如有20%是你喜歡的，請堅(jiān)持；②錢重不重要？高薪意味著含金量高，企業(yè)對員工的重視程度；③面向企業(yè)要不要做真實(shí)的自己？答案是請做最好最真實(shí)的自己；④能不能跨專業(yè)就業(yè)？；⑤你的差異化優(yōu)勢在哪？弄清楚這些問題對自己以后職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展是十分必要的。

蔣老師給我們展示了求職兵法中要十分注意的幾個(gè)問題，找好工作=20%興趣+100%能力+1%機(jī)遇；最簡單的好工作衡量工具是錢；求職過程請做最好的自己；專業(yè)更匹配風(fēng)險(xiǎn)更大；掌握求職的通用素質(zhì)；提升差異化優(yōu)勢是決勝職場的法寶。

蔣老師還給我們講解了自我認(rèn)知的問題。自我認(rèn)知主要包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)、粘液質(zhì)。膽汁質(zhì)的典型特征是做事易沖動，但是很有活力和感染力；多血質(zhì)特點(diǎn)是非常聰明但不穩(wěn)定，眼高手低；抑郁質(zhì)的特征是敏感，中毒焦慮，抗壓能力低；粘液質(zhì)的特征是穩(wěn)定，不喜歡改變現(xiàn)狀，即通常所謂的宅男宅女。

職場素質(zhì)包括的內(nèi)容主要有價(jià)值觀、勝任力、個(gè)人修養(yǎng)、技能知識。其中價(jià)值觀、勝任力、個(gè)人修養(yǎng)屬于軟實(shí)力，技能知識屬于硬實(shí)力。良好的價(jià)值觀包括積極主動、敬業(yè)精神、成就動機(jī)、穩(wěn)定性、歸屬感。領(lǐng)導(dǎo)力包括管理行為（溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù)）、個(gè)人品質(zhì)（真誠與均衡的藝術(shù)）、宏觀決策（前瞻與規(guī)劃的藝術(shù)）。執(zhí)行力包括計(jì)劃調(diào)整、快速反應(yīng)、務(wù)實(shí)高效、問題解決、結(jié)果導(dǎo)向、服從組織。

最后蔣老師用三句話結(jié)束了她的報(bào)告：心態(tài)決定行動，行動決定成敗；迷茫不是借口，車到山前必有路；人脈、視野和行動是成功的三個(gè)必不可少的因素。