第一篇：學工實踐報告

學工實踐報告

“勞動永遠是神圣的?！敝敝两袢眨也朋w會到這句話的深刻內涵。

2012年7月9日，我們從湖南師大附中前往三一集團進行企業(yè)生活體驗。一路上，我們一面感嘆于星沙變化之大，一面為三一規(guī)模之宏大而震驚。到達會議廳后，首先是校企雙方互相致辭，然后觀看了三一集團的宣傳片。三一的企業(yè)文化建設非常成熟，我十分佩服于他們的“三一使命”——“品質改變世界和”“三一愿景”—— “創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻?！?這不僅激勵著三一的員工積極拼搏，也鼓勵著我為未來而奮斗。特別是梁穩(wěn)根先生把一所小小的軍工廠發(fā)展為一所世界500強的企業(yè)，實在是一個典型勵志故事。之后，我們觀看了三一援救智利和創(chuàng)造吉尼斯世界紀錄的紀錄片。我們十分感動于三一集團的社會責任感和勇創(chuàng)第一的創(chuàng)新精神。這也將會是我今后學習的榜樣。

下午，我們參觀了三一的生產廠房。流水式的生產線，高科技的生產方式以及一絲不茍的生產工人，都讓我們?yōu)橹徽?。我們感受到了科技的力量以及祖國的強大。盡管總體水平不如西方各國，但我們的三一，我們的民族企業(yè)已經在努力進步，追趕世界先進水平。在展覽館里，一個個形狀各異的重型機械令我們眼花繚亂。有泵機，有卡車，有吊車等等。介紹的姐姐讓我們猜這些“巨無霸”都價值多少。有人說200萬，姐姐笑了笑，說：“太少了，最便宜的也要四五百萬?！边@就是知識的力量吧。我這幾天都在行政總部的車隊實習，雖說是一份白領工作，但同樣很辛苦。在去的第一天，一位哥哥帶我們四個實習生去看了車隊里的車子。有豪華的邁巴赫、賓利、林肯，也有常見的標志、別克等家常用車，還有像考斯特這樣客車和吉普車。據說，當胡主席、溫總理來的時候坐的就是這種考斯特客車。我們上車看了一下，紙巾和礦泉水都擺放得整整齊齊。隨隊的郭姐姐告訴我們，車子上必須要一塵不染，包括說旮旯角落。說完她就用隨身的紙巾擦了一下車的踏板處，有少許的黑印，她皺了皺眉頭，略有些不滿地對負責的一個哥哥說：“要喊人來打掃一下啊，否則會被Boss罵的?！蔽覀兩宪嚳戳艘幌?，盡管在車子在樹林下面，車窗上應會被葉子上的灰塵所沾染，但我們用手去摸時卻是一塵不染。那個隨隊的哥哥說,他們一天要擦兩遍車，否則還是會像剛剛在考斯特一樣的不干凈。到了辦公室，我們參觀了他們辦公狀況。他們現在調動車輛，都是直接在電腦上申請，然后經過總裁助理的批準，在到達車隊辦公室，由辦公室人員批準。在這之中，我發(fā)現了一個問題，就是車隊在用完車后，必須還要手動地去改變車子的狀態(tài)。我想為什么不直接設置一個程序，在車子使用到期后直接自動取消它的狀態(tài)。在最后會議中，我向車隊總管熊俊先生提了這個問題，他笑著對我說：“你還是不了解情況，我們的車借給員工或領導。有時領導多用車了一兩天，如果自動取消，我們又把這輛車配給了別人，豈不是要出笑話嗎？”我方才懂得，看來是實踐出真知啊！我們在車隊的實踐很愉快，我們中的一位同學還接到了粱媽媽的電話哩。

在參觀完三一工程學院后，我們四天的企業(yè)實踐也就結束了。我真是感慨萬分，真希望能夠再回到這里，再看看這個揮灑過四天汗水的地方。

第二篇：學工交替模式的探索與實踐

“學工交替”模式的探索與實踐

“學工交替”產學合作教育模式是寧波職業(yè)技術學院成功實施的一種學校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,學生在企業(yè)生產實踐與學校學習相互交替,學用結合的教育模式。模式的基本特點在于,一是學生先參加企業(yè)實踐,后學校學習。二是企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程,從培養(yǎng)方案、教學計劃、課堂教學、實習實訓等環(huán)節(jié)企業(yè)全程參與。三是學生具有“員工”和學生雙重身份。四是具有企業(yè)和學校兩個教學場所,企業(yè)學習和學校學習有機結合。本文擬對“學工交替”模式成功實施的因素作一分析。

一、合作的動因(一)學校方面 我們從企業(yè)調查得知,企業(yè)對技能型人才的知識、技能和態(tài)度的要求各有側重。在知識結構上,要求具有解決崗位工作所需的專業(yè)理論知識,理論能學以致用;在技能上,要有扎實的技能水平,能熟練操作企業(yè)的技術設備,排除工作崗位上一般的技術故障,具有較好的溝通能力;在職業(yè)態(tài)度上,要求安心工作崗位,不好高騖遠,對企業(yè)忠誠。在這三項中,企業(yè)對學生職業(yè)態(tài)度的關注程度最高,反映也最為強烈,認為現在的學生對自身認識過高,企業(yè)忠誠度差,看不到企業(yè)的長遠發(fā)展,行為短視,常會不辭而別,給企業(yè)造成損失

第三篇：學工總結

學工助理工作總結

光陰如梭，大一轉眼即過，我到學生工作部助理部已快接近一年了，在這將近一年里我學到了很多，非常感謝學工提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能?；厥走^去的一年當中，學工陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向學工尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能令我在學工助理部的發(fā)展上一個臺階。我決定在今后的工作中，根據學工處辦公室自身職能特點，吸取這一學期的經驗教訓，團結進取，銳意創(chuàng)新，為把學工處辦公室助理工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。面就這一年的學工處辦公室助理工作情況及活動成果總結如下：

一、辦公室清潔衛(wèi)生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進辦公區(qū)時的情緒是積極的、穩(wěn)定的，就會很快進入工作角色，不僅工作效率高，而且質量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質量差。而且能夠讓學生們對學工處有一個好的印象。這一年的衛(wèi)生、管理工作總體情況比較好，還有一些一些小問題需要改進。

一、打掃衛(wèi)生比較機械，只在指定的時間內打掃，沒有時時保持辦公室衛(wèi)生清潔。

二、窗戶的開關較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關嚴實。

三、關門后未將鑰匙及時送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下學年我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學生證的打印辦理工作

學生證是證明學生身份的證件和標志。學生證的打印制作辦理關系到學生們的切身利益，也是學生們普遍變關心的事情。要求我們要十分認真的為學生們辦理好每一個學生證。這一年的學生證打印工作是出現問題最大的一項工作：第一、學生證的打印問題嚴重（信息錯誤、質量不佳、學生證損壞等），導致大量學生證浪費，對學工處造成了一定財產損失。

二、學生證打印記錄信息不全，導致出現臨時問題查找信息困難，不能為學生解決問題。

三、打印學生證換班交接問題，導致學生正打印效率低下，耽誤了學生們的時間，不能讓學生及時拿到學生證處理私人事情。

四、學生證個人信息核對問題，對學生乘車區(qū)間的確認失誤及個人登記照的粘貼錯誤。這些問題使各級學院學生證返還數量大，使二級學院對我們學工處助理的工作產生懷疑，這是一個十分嚴重的問題，是不容忽視的。下學年我們將謹記老師、部長們的指示要求做好以后的學生證打印辦理工作。

三、學生接待及接電話工作

學生接待工作對我們個人素質能力的一個極其嚴格的要求。.接待學生來訪，應主動、熱情、禮貌周到，耐心解答學生有關的各類問題，遇到疑難問題，應及時向老師反應，保證學生的滿意度。.做好學生來訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學生的個人信息及要求，為突發(fā)事情的解決提供有利依據。培養(yǎng)與提高辦事能力，善于觀察，區(qū)分對待，靈活應變。對來訪的學生，應發(fā)給其相關問題的解答。在接聽老師學生咨詢電話時，應熟練地使用規(guī)范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學、耐心、有針對性地回答老師學生的相關問題。這一年的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無法確認事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語的問題。這都要求我們更加注重這些細微的工作。

四、辦公文件的整理和發(fā)送工作

辦公文件是學工處的重要財產，記錄了學校與學生有關的一切切身相關的個人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會貴學工處一直學校帶來嚴重的損失。這就要求我們保守學工處的重要信息，不隨意泄露學生個人信息及學校重要文件內容。在整理文件時一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時間發(fā)送文件，不要隨意翻閱文件，發(fā)送文件。未發(fā)出文件一定要及時向老師反映，做好記錄。這學期的文件整理和發(fā)送工作是十分成功的，接下來一定要保持下去。

五、各類證書及獎品的發(fā)放工作

證書及獎品既是學工處的重要財產，有關系到獲獎學生個人的榮譽問題。要求我們在發(fā)放榮譽證書及獎品是要認真、細心。核實獲獎學生的信息，確保榮譽證書及獎品及時準確的發(fā)放到學生的手里。這一年在發(fā)放榮譽證書及獎品的過程中出現了一些小問題。

一、學生領取獎品的登記問題，有時會因為事情繁忙而忽略了登記，造成榮譽證書及獎品數目不清，發(fā)放學生人數錯誤以及無法確認發(fā)放人數。

二、榮譽證書的填寫過程中的失誤，對證書的損壞，造成里有一些浪費。下學期我們將謹記這些教訓將證書及獎品發(fā)放工作做的更好。

六、交接班工作及工作日志

交接班是兩個運行班組的一個正常銜接，是上一個班全面詳盡地向下一個班交待與傳達工作狀況的一個很重要的環(huán)節(jié)，因此為了平穩(wěn)、高效的把工作做好，學工建立了完善的交接班管理制度。工作日志是記錄助理值班工作事項的，為了能及時了解和反應工作中的問題，進而及時解決問題。這一年中交接班中需要注意的問題有：

一、未按時交接班，存在拖沓現象。

二、交接班時未將待完成事項交代清楚，使有些工作為按時完成，影響了工作效率。工作日志的質量不高，填寫較隨意，未將工作交代清楚，存在遺漏工作事項，最嚴重的是有些班次的工作未作記錄，也未說明具體情況。

七、大型會議、活動協助工作

學工部主持的大型會議、活動都是學校的重要會議，關系到學校學生工作的正常運轉，需要助理部做臨時協助工作。這一年我們主要協助了“評優(yōu)評先表彰大會”、“輔導員技能大賽”、“五四青年表彰大會”、“心理健康素質拓展活動”等會議活動。我們基本上在老師和有關領導的要求下高效、認真的完成各方面任務。下學年我竟繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，并進一步改進工作，提高應對工作的預見性、突發(fā)性，把大型會議活動的協助工作做的更好。

八、辦公室常用物品的采購工作

辦公室常用物品的采購工作是助理部主要涉及的財務工作。常用物品主要是助理部辦公用品及老師私人用品。采購必須要在保質的基礎上本著節(jié)約的原則，做好記錄。這一年的采購工作是做的比較完善的，基本是在老師的要求下完成任務，沒有意外事情發(fā)生。希望下一學年能繼續(xù)保持。

九、安全工作

學工部的安全工作包括人身安全和財物安全兩部分。人身和財務是辦公室安全工作的重要組成部分，事關辦公室正常工作的開展。助理應在充分認識辦公室安全工作重要性的前提下，認真學習相關的安全防范措施，不斷提高了思想認識，自覺學習安保知識，自覺查改隱患，時刻繃緊安全工作這根弦，為強化安全工作奠定了思想基礎。在安全工作下，我們應該注意以下幾點：

一、助理在工作是必須注意在人生安全，在保證安全的情況下完成工作。

二、發(fā)現辦公室有安全隱患需及時提醒老師安排維修。

三、下班后需保證辦公室門窗緊鎖，防止某些防止不法分子闖入室內竊取重要文件。

四、辦公室鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。

五、在辦公室內不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。這一年由于在安全問題上的疏忽導致助理在工作時不慎受傷，這是需要嚴重思考的。希望下學年能把安全工作放到重中之重。

十、臨時待處理的工作

學工處辦公室經常會有一些及時要處理的工作，特別是突發(fā)性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長的要求仔細認真快速地完成工作，并且要保證質量。在這一年中我們基本完成老師及部長交代的臨時工作，但是有時也會因一些突發(fā)性問題對工作造成一些影響。下學年我們將更加努力完成好老師、部長交代的臨時工作。

十一、助理簽到、例會工作

每日簽到體現了學工助理部區(qū)別于其他學生組織的嚴格紀律性，是學工助理部歷來的優(yōu)良傳統，我們將一如既往的發(fā)揚下去。周一例會是學工助理部的常規(guī)會議，會議在于要總結上周的工作，指出存在的問題，以提出改進辦法。對下周工作提出要求。再者例會也是給助理們提出自己對工作的看法、見解、想法、意見的機會，也是提供助理交流的重要平臺。前這一年的工作中我們堅持了每天的簽到和例會，只是會有偶爾因一些個人問題二一兩次未簽到或參加例會。希望下學年能繼續(xù)改進。

十二、各類活動的開展工作

學工助理部一直堅持“低調為人的風格，高調做事的態(tài)度”，所以我們舉辦的活動比較少，偶爾會有一兩次活動。這學期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，華農聚餐，南湖、陽光助理羽毛球友誼賽活動都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對彼此有了更深一步的了解，增進了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽光的助理們也有了交流，互相認識。就工作上的意見進行交換，改進我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績，但我們深知，學工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協調與服務職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題，我也希望能在今后的工作中貢獻我力量。

助理：朱忠念

2011-6-18

第四篇：學工工作總結

附件4：

2011-2012學年工作總結

一、基本情況

（一）職業(yè)素養(yǎng)

作為一個學工工作者，關愛學生，擁護學校的教育理念，用涂校長三個“一切為了”的規(guī)范工作。把學生當親人、當朋友，注重安全第一，學習和健康并重，提高服務意識，對學生的生活和學習細節(jié)做到處處關心。工作認真負責，統籌管理較協調，團結關愛同志，集體觀念突出，注重工作效率。

（二）崗位認知

主抓學生工作，全面落實學生思政教育、文化品牌建設、育人育德服務等工作任務，堅持以學生為中心，為教學服務做重點，緊密團結同志，在校、院領導的帶領下，忠實履行崗位職責，提升我院在當今社會中的競爭力，在蓬勃發(fā)展的現代服務業(yè)中長足進步。

二、工作目標完成情況

（一）簡要介紹本常規(guī)工作

本工作目標和主要工作任務分為學風建設、隊伍建設、校園文化建設、公寓管理、心理健康教育、黨團建設工作、教學工作七個方面。

。2.隊伍建設

（1）從2012年2月學院合并以來，學工輔導員隊伍建設是工作 的重點,具體實施分為：一是建立崗位責任制，明確工作目標，嚴格考核工作指標，每周一學工例會制度，通報上周工作情況，通知本周工作重點；周四組織學習，范圍涵蓋業(yè)務、政治、交流等方面，積極參加學工部組織的各類講座；二是對每個輔導員的個性、工作閱歷做一個系統了解、交換意見，根據個體差異安排不同方式和內容的談話，圍繞怎樣做好本職工作和職業(yè)生涯的實施展開，取得了一定收效，這對合并后的學工團隊有著重要的意義，對今后的學工工作計劃和實施打下基礎。

（2）定期召開學生干部座談會，了解他們對學院工作的建議和意見，學院分團委和各輔導員對表現積極的學生，通過各種活動進行觀察、考驗，逐步吸納為班級管理層，并從中培養(yǎng)黨員發(fā)展對象，使優(yōu)秀的學生干部骨干能實現人生夙愿，加入中國共產黨。目前學院兩屆學生干部骨干有76人，其中學生會70人，學院分團委6人，每個的班委由班長、學習委員、生活委員、文體委員等組成，共同為學院學工工作做出努力。

3.校園文化建設

以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動。

（1）大型日播節(jié)目《生活全攻略》從2011年7月1日在湖北電視臺開播以來，***學院師生全面參與該節(jié)目的前期策劃、拍攝、采訪、到后期的上鏡主持、編輯制作。

（2）第一學期，***學院主辦、愛微影音社及院學生會共同承辦的首屆DV大賽落幕，《輪回之翼》、《青春紀念冊》、《最初的夢想》、《初

夏》獲得優(yōu)秀影片獎，《魔王》獲得導演創(chuàng)意獎，《時光里的印記》獲得最佳攝像獎，《突然好想你》獲得最佳影片獎。

（3）第二課堂豐富多彩，***學院特色主題班會“第一屆華彩樂章朗誦會”激情開演，朗誦會三個部分組成，朗誦為主體，中間穿插了歌曲、雙簧和小品，通過節(jié)目表演的形式，展現學生在專業(yè)學習中取得的成績。

（4）第一學期末，***學院大一學生進行打字比賽，通過練習和比賽，提高職業(yè)技能和素養(yǎng)。

（5）在2012年元旦前夕，由***學院學生會成功舉辦的***學院元旦聯歡會，體現了學生的團隊合作精神，并在活動中獲得寶貴的策劃、統籌等工作經驗。

（6）第二期，合并后的學院舉辦了大型辯論賽，全員共有21個參賽隊參加角逐，圍繞今年學校學雷鋒活動命題，是學生在比賽中認識雷鋒，學習雷鋒事跡，發(fā)揚雷鋒精神；

（7）2012年4月份***專業(yè)舉辦***專業(yè)技能大賽，從端盤子、托瓶子、疊被子等專業(yè)技能上展開實戰(zhàn)比賽，鍛煉了學生，豐富的學校氛圍；

（8）2012年5月***專業(yè)，舉辦***專業(yè)知識比賽，在比賽中強化專業(yè)知識，激發(fā)學生學校熱情；

（9）在全員范圍舉辦2012普通話比賽，頌古今美文，揚中華文化，整個比賽重點實現推廣普通話的目的，使我院整體普通話水平有一個質的轉變，對每一個從事現代服務業(yè)的學生都是一次絕好的鍛煉

機會；

（10）5月底積極參加學校組織的合唱節(jié)，并取得良好成績，凝聚了學生向心力，為我院開展大型活動積累經驗；

（11）2012年6月10級主持與播音專業(yè)畢業(yè)匯報演出，在我校還是第一次，隨著生源質量和數量的提高，演出節(jié)目豐富精彩，臺下的反響熱烈，演出獲得巨大成功，同時鍛煉了一批舞臺設計、燈光音響控制、節(jié)目統籌策劃等系列精英骨干；

（12）配合學校校慶活動承辦“十年校慶書法展”，共展出學生書法作品近100幅，精選出優(yōu)秀作品40余幅參加學校校慶展。

4.公寓管理

工作管理計劃執(zhí)行情況，每個輔導員對各自班級寢室的檢查走訪每周不少于四次，檢查走訪主要是了解學生生活環(huán)境狀況，當前存在的思想心理問題，把思政工作落實到寢室這個基礎部分；每周兩次帶隊分組互查，學生自律委員會每月兩次評比，拍攝記錄照片，優(yōu)秀寢室掛旗并通報表揚，臟亂寢室通報批評；在寢室進行防火、防盜、防咋騙等安全檢查和教育，對有隱患的寢室限期整改，作好記錄并回訪；寢室衛(wèi)生和寢室文化的檢查和推廣也是公寓管理的一部分，良好的生活習慣是寢室整潔衛(wèi)生的保障，而豐富的寢室文化也能帶動良好生活習慣。

5.心理健康教育

學院按要求安排班級參加學校的心理健康課程教學，在課后組織相關座談；積極參加學校組織的心理測試，通過測試及時了解學生的

心理健康狀況；每周一次各班心理委員座談，從學生層面了解真實情況。

6.黨團建設工作

堅持黨建帶團建，“黨建帶團建”是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。從學生團員中培養(yǎng)黨員發(fā)展對象，為黨組織輸送源源不斷的新鮮血液，共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，讓優(yōu)秀的學生團員有發(fā)展空間，通過開辦各種學生活動，發(fā)揮學生黨團員的工作積極性，起到帶頭示范作用。本學期組織學生團員100人參加團干培訓學習，組織優(yōu)秀學生團員和學生積極分子20人參加黨校培訓，共發(fā)展學生黨員35人。

7.教學工作

2011—2012第二學期，擔任11級***專業(yè)《攝影與攝影技術》課程教學工作，每周四學時，從攝影論理基礎和實踐教學培養(yǎng)，逐步鍛煉學生獨立創(chuàng)作能力，在學習中獲得最佳的成績。

（三）創(chuàng)新工作（改革點、創(chuàng)新點）

1.以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動，加強質量和數量，豐富第二課堂；

2.重視到課率，實現學工為教學服務的宗旨； 3.寢室文化建設，使學生在良好的環(huán)境中成長；

4.加強隊伍建設，學生骨干的培養(yǎng)從新生開始，保持一貫性；輔導員隊伍發(fā)揮群策群力，共同研討帶班心得體會，為學生工作打好基礎。

三、主要做法、經驗與體會

1.學生活動結合專業(yè)核心課程教學內容與方法的改革、校企合作課程建設等，激勵學生的創(chuàng)作熱情，組織制作團隊，實戰(zhàn)演練，利用辯論賽、技能比賽、專業(yè)匯報等形式，每學期安排4到5次全院大型活動，真正做到以賽促學、以賽促教，以賽促改，寓教于樂；利用主題班會、文明寢室等方式，做到每周各班都有小活動，貼合學生興趣愛好，真正豐富學生課業(yè)生活。

2.到課率、晨讀晨練出勤率，加強到課率從晨讀晨練開始，個別小專業(yè)班級出操率不高，分析原因是學生對不出操的處罰概念模糊，長期形成一種壞風氣，甚至嘲諷按時出操的學生，學院加強處罰措施（不出操按曠課處理），鼓勵積極，批評落后，在短期內扭轉了局面。在學院內安排輔導員聯合查課制度，結合教師課堂考勤，掌握詳實數據，針對重點對象開展工作，對小專業(yè)、小班級曠課遲到的人分別召開座談會，交流意見，達成共識；調整10級學生開始課程，對教師教學的方法提出整改建議，減少內容相似重復的課程，生動、互動、趣學使學生愿意進課堂，主動積極學習，實現學工為教學服務的目標。

3.寢室文化建設，采取輔導員督導和學生自律共建方式，成立學生自律委員會，制定寢室文明考核標準，每周由書記、輔導員帶隊，逐一檢查寢室安全衛(wèi)生情況；每個月評選兩次文明模范寢室，從精神和物質上獎勵；開展寢室文化交流活動，使學生相互了解極具特色的寢室文化，達到在良好的環(huán)境中生活成長的目的。同時，創(chuàng)建文明寢室活動也帶動學生學習紀律的提高，一個文明模范寢室，其成員往往

也是品學兼優(yōu)的學生，所以，加強寢室文化建設，對教學也有促進作用。

4.加強隊伍建設，主要是抓工作績效，獎勤罰懶，在工作中發(fā)現人才，積極為他們營造成長環(huán)境，定期進行工作交流討論和業(yè)務學習，通過發(fā)展黨員、評優(yōu)、推薦進入校人才梯隊、推薦進修學習、提高績效工資等途徑，使積極工作的輔導員能有一個好的職業(yè)生涯愿景。對于學生骨干的發(fā)掘和培養(yǎng)，除了自身條件和態(tài)度，學院注重在工作中激發(fā)學生骨干熱情，鍛煉和提高服務水平，在黨建帶團建工作中，使他們逐步成為我黨培養(yǎng)發(fā)展對象，這也使他們真正體會黨的先進性，黨為人民大眾服務的宗旨。

四、存在的問題與改進措施

1.輔導員崗體系和教師有差距，實行全學分計劃后，學工工作按課時學分制實行后能否提高輔導員待遇；

2.輔導員的職業(yè)培訓工作力度不夠，沒有系統的培訓計劃，沒有資金保障，使輔導員工作質量良莠不齊，影響團隊工作效率；

3.鑒于以上兩點，輔導員對工作和學生的熱情能否保持一貫性、連續(xù)性，除了感情因素，能促進工作態(tài)度的外因也很重要；

4.我院學生結構組成多樣化，藝術類學生性格特立獨行，他們的思想熱情跳躍，行為上又不好守紀自律，這需要輔導員調整工作方法，疏導學生積極的一面，改掉各種不良習慣；***、***專業(yè)學生由于專業(yè)特殊，班級人員規(guī)模小，使其逐漸形式孤立自傲的性格，對學院組織的大型活動關注度和參與性不高；對職業(yè)未來的迷茫，使課堂紀律

和寢室衛(wèi)生方面也有缺失。該專業(yè)的學生工作重點和突破口，加深專業(yè)認知度、榮譽感、使命感，促進行業(yè)服務意識的養(yǎng)成，組織相應活動，調動參與積極性，融合到大團隊里面來，從心理層面改變孤傲的個性，完善自我約束能力，用一個準行業(yè)人士的態(tài)度面對每件事。

第五篇：學工工作總結

學工助理工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間在學工處已經工作生活了一個學期。在學工處老師、部長們的帶領下在工作中取得了驕人的成績，在生活中不斷成長，這對我們下一學期的工作既是鼓勵也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中，根據學工處辦公室自身職能特點，吸取這一學期的經驗教訓，團結進取，銳意創(chuàng)新，為把學工處辦公室助理工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們要注重工作效率，注意工作方法，協調各項工作。下面就這一學期的學工處辦公室助理工作總結及活動成果總結如下：

一、辦公室清潔衛(wèi)生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進辦公區(qū)時的情緒是積極的、穩(wěn)定的，就會很快進入工作角色，不僅工作效率高，而且質量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質量差。而且能夠讓學生們對學工處有一個好的印象。這學期衛(wèi)生、管理工作出現了一些小問題。

一、打掃衛(wèi)生比較機械，只在指定的時間內打掃，沒有時時保持辦公室衛(wèi)生清潔。

二、窗戶的開關較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關嚴實。

三、關門后未將鑰匙及時送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下階段我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學生證的打印辦理工作

學生證是證明學生身份的證件和標志。學生證的打印制作辦理關系到學生們的切身利益，也是學生們普遍變關心的事情。要求我們要十分認真的為學生們辦理好每一個學生證。這學期的學生證打印工作是出現問題最大的一項工作：第一、學生證的打印問題嚴重（信息錯誤、質量不佳、學生證損壞等），導致大量學生證浪費，對學工處造成了一定財產損失。

二、學生證打印記錄信息不全，導致出現臨時問題查找信息困難，不能為學生解決問題。

三、打印學生證換班交接問題，導致學生正打印效率低下，耽誤了學生們的時間，不能讓學生及時拿到學生證處理私人事情。

四、學生證個人信息核對問題，對學生乘車區(qū)間的確認失誤及個人登記照的粘貼錯誤。這些問題使各級學院學生證返還數量大，是二級學院對我們學工處助理的工作產生懷疑，這是一個十分嚴重的問題，是不容忽視的。下學期我們將謹記老師、部長們的指示要求做好以后的學生證打印辦理工作。

三、學生接待及接電話工作

學生接待工作對我們個人素質能力的一個極其嚴格的要求。.接待學生來訪，應主動、熱情、禮貌周到，耐心解答學生有關的各類問題，遇到疑難問題，應及時向老師反應，保證學生的滿意度。.做好學生來訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學生的個人信息及要求，為突發(fā)事情的解決提供有利依據。培養(yǎng)與提高辦事能力，善于觀察，區(qū)分對待，靈活應變。對來訪的學生，應發(fā)給其相關問題的解答。在接聽老師學生咨詢電話時，應熟練地使用規(guī)范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學、耐心、有針對性地回答老師學生的相關問題。這學期的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無法確認事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語的問題。這都要求我們更加注重這些細微的工作。

四、辦公文件的整理和發(fā)送工作

辦公文件是學工處的重要財產，記錄了學校與學生有關的一切切身相關的個人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會貴學工處一直學校帶來嚴重的損失。這就要求我們保守學工處的重要信息，不隨意泄露學生個人信息及學校重要文件內容。在整理文件時一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時間發(fā)送文件，不要隨意翻閱文件，發(fā)送文件。未發(fā)出文件一定要及時向老師反映，做好記錄。這學期的文件整理和發(fā)送工作是十分成功的，接下來一定要保持下去。

五、各類證書及獎品的發(fā)放工作

證書及獎品既是學工處的重要財產，有關系到獲獎學生個人的榮譽問題。要求我們在發(fā)放榮譽證書及獎品是要認真、細心。核實獲獎學生的信息，確保榮譽證書及獎品及時準確的發(fā)放到學生的手里。這一學期在發(fā)放榮譽證書及獎品的過程中還出現了一些小問題。

一、學生領取獎品的登記問題，有時會因為事情繁忙而忽略了登記，造成榮譽證書及獎品數目不清，發(fā)放學生人數錯誤以及無法確認發(fā)放人數。

二、榮譽證書的填寫過程中的失誤，對證書的損壞，造成里有一些浪費。下學期我們將謹記這些教訓將證書及獎品發(fā)放工作做的更好。

六、臨時待處理的工作

學工處辦公室經常會有一些及時要處理的工作，特別是突發(fā)性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長的要求仔細認真快速地完成工作，并且要保證質量。在這學期中我們基本完成老師及部長交代的臨時工作，但是有時也會因一些突發(fā)性問題對工作造成一些影響。下學期我們將更加努力完成好老師、部長交代的工作。

七、助理簽到、例會工作

每日簽到體現了學工助理部區(qū)別于其他學生組織的嚴格紀律性，是學工助理部歷來的優(yōu)良傳統，我們將一如既往的發(fā)揚下去。周一例會是學工助理部的常規(guī)會議，會議在于要總結上周的工作，指出存在的問題，以提出改進辦法。對下周工作提出要求。再者例會也是給助理們提出自己對工作的看法、見解、想法、意見的機會，也是提供助理交流的重要平臺。前這學期工作中我們堅持了每天的簽到和例會，只是會有偶爾因一些個人問題二一兩次未簽到或參加例會。希望下學期能繼續(xù)改進。

八、各類活動的開展工作

學工助理部一直堅持“低調為人的風格，高調做事的態(tài)度”，所以我們舉辦的活動比較少，偶爾會有一兩次活動。這學期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，南湖、陽光助理羽毛球友誼賽活動都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對彼此有了更深一步的了解，增進了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽光的助理們也有了交流，互相認識。就工作上的意見進行交換，改進我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績，但我們深知，學工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協調與服務職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題。

助理：朱忠念 2011-01-09