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      中學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》情況的調(diào)查問卷

      時間:2019-05-15 16:22:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》情況的調(diào)查問卷》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》情況的調(diào)查問卷》。

      第一篇:中學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》情況的調(diào)查問卷

      中學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》情況的調(diào)查問卷

      同學(xué)們:

      《三字經(jīng)》自南南宋以來,已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。在傳統(tǒng)教育中,小孩子們都是通過背誦《三字經(jīng)》來識字知理的。作為新時代的我們對其又能了解多少呢?

      1、你小時候是否有背誦過《三字經(jīng)》?()

      A、有B、沒有

      2.你是否對《三字經(jīng)》感興趣?()

      A. 感興趣 B.不感興趣 C.無所謂

      3.你覺得《三字經(jīng)》中的課外知識豐富嗎?()

      A. 不豐富 B.還可以 C.豐富

      4.你背誦《三字經(jīng)》是出于什么目的?(不定項選擇)

      A.增長知識 B.陶冶情操D.開啟智慧

      5.你認(rèn)為《三字經(jīng)》在提高你文化修養(yǎng)的作用如何?()

      A.作用明顯 B.有一點幫助 C.毫無作用 D不清楚

      6.你覺得學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》是否有現(xiàn)實的意義?

      A.有 B.沒有C.不知道

      7.如果你有接觸過《三字經(jīng)》,將你背誦到的《三字經(jīng)》寫下來。

      8.把你知道的《三字經(jīng)》當(dāng)中的典故寫出來。

      第二篇:中學(xué)生古詩文誦讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷

      初中生古詩文誦讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷(統(tǒng)計卷)

      請同學(xué)們認(rèn)真審題,真實作答

      本問卷不記名,請在符合你的選項中勾畫√

      誦讀興趣調(diào)查:

      (1).你喜歡欣賞、閱讀古詩文嗎?

      A.喜歡B.不喜歡C.一般D.很討厭 43(24.16%)36(20.22%)86(48.31%)13(7.30%)

      (2).你喜歡背誦古詩文嗎?

      A.喜歡B.不喜歡C.一般D.很討厭 33(18.54%)50(28.09%)77(43.26%)18(10.11%)

      (3).你是否主動背誦古詩文?

      A.主動背誦B.老師要求了背誦C.不太認(rèn)真背誦D.不愿意背誦 24(13.48%)117(65.73%)20(11.24%)17(9.55%)

      (4).你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是?

      A.很有興趣B.興趣一般C.偶爾感興趣D.不想去讀 46(25.84%)46(25.84%)66(37.08%)20(11.24%)

      誦讀原因調(diào)查

      (5).你誦讀古詩文的原因是什么?

      A.吸收傳統(tǒng)文化精華 B.為了提高學(xué)習(xí)素養(yǎng) C.感受美的熏陶 D.為了應(yīng)付考試 26(14.61%)58(32.58%)38(21.35%)56(31.46%)

      (6).你認(rèn)為學(xué)習(xí)文言文對你的學(xué)業(yè)是否有益處?

      A.大有益處B.一點點C.沒有益處D.有害 83(46.63%)74(41.57%)9(5.06%)12(6.74%)

      (7).在寫作或者生活中,你認(rèn)為文言文_______

      A.很有用B.偶爾有用C.沒有用D.不太清楚 36(20.22%)101(56.74%)17(9.55%)24(13.48%)

      (8).你認(rèn)為要背誦一篇古詩文花費的時間與現(xiàn)代文相比較?

      A.比較多B.一樣多C.比較少D.不知道 40(22.47%)44(24.72%)73(41.01%)21(11.80

      誦讀時間調(diào)查

      (9).你一般在什么時間誦讀古詩文?

      A.早讀課上B.自習(xí)課上C.晚上在家D.閑暇時間 59(33.15%)12(6.74%)64(35.96%)43(24.16%)

      誦讀范圍調(diào)查

      (10).你喜歡哪種類型的古詩文?(可多選)

      A.詩詞曲賦B.人物傳記C.史記軼聞D.經(jīng)典名文84(33.60%)42(16.80%)46(18.40%)78(31.20%)

      (11).誦讀時是否有時感到高興、興奮,有時感到傷心、痛苦?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有

      37(20.79%)85(47.75%)56(31.46%)

      (12).你能背誦多少篇古詩文?

      A.0~20篇B.21~40篇C.40~60篇D.60篇以上 79(44.38%)44(24.72%)33(18.54%)22(12.36%)

      (13).平時你有沒有誦讀一些課本之外的古詩文?

      A.很多B.一般C.一點兒D.根本沒有 18(10.11%)53(29.78%)80(44.94%)27(15.17%)

      誦讀方式調(diào)查

      (14).你背誦古詩文的方式是什么?

      A.熟讀背誦B.先抄后背C.理解背誦D.死記硬背 66(37.08%)14(7.87%)63(35.39%)35(19.66%)

      (15).你是否經(jīng)常摘抄,并主動積累古詩文名句?

      A.經(jīng)常主動積累 B.在老師提醒下積累C.偶爾積累一些 D.從來不積累 19(10.67%)53(29.78%)82(46.09%)24(13.48%)

      (16).閱讀欣賞古詩文你有沒有圈點勾畫的符號系統(tǒng)?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有 37(20.79%)111(62.36%)30(16.85%)

      (17).你閱讀古詩文時遇到不認(rèn)識的字或不懂的問題怎么辦?

      A.查閱工具書或請教別人B.猜讀或憑感覺理解C.跳過去不讀 92(51.69%)66(37.08%)20(11.24%)

      誦讀效果調(diào)查

      (18).平時測試中文言文默寫是否達(dá)標(biāo)?

      A.全部達(dá)標(biāo)B.多數(shù)達(dá)標(biāo)C.少數(shù)達(dá)標(biāo)D.從不達(dá)標(biāo) 34(19.10%)98(55.06%)35(19.66%)11(6.18%)

      (19).你對學(xué)過的文言文的記憶怎么樣?

      A.記憶很牢B.比較牢C.記不牢D.根本記不住 10(5.62%)114(64.04%)40(22.47%)14(7.87%)

      誦讀環(huán)境調(diào)查

      (20).家長對你誦讀古詩文持什么態(tài)度?

      A.非常支持B.一般支持C.耽誤學(xué)習(xí)D.無所謂 77(43.26%)57(32.02%)10(5.62%)34(19.10%)

      第三篇:中學(xué)生古詩文誦讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷

      高中生古典詩詞學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

      請同學(xué)們認(rèn)真審題,真實作答

      本問卷不記名,請在符合你的選項中勾畫√

      誦讀興趣調(diào)查:

      (1).你喜歡欣賞、閱讀古詩嗎?

      A.喜歡B.不喜歡C.一般D.很討厭

      (2).你是否主動背誦古詩文?

      A.主動背誦B.老師要求了背誦C.不太認(rèn)真背誦D.不愿意背誦

      (3).你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是?

      A.很有興趣B.興趣一般C.偶爾感興趣D.不想去讀 46(25.84%)46(25.84%)66(37.08%)20(11.24%)

      (4)你會閱讀課本以外的古詩詞鑒賞書籍嗎?(例如,安意如的《人生若只如初見》

      A.很有興趣B.興趣一般C.偶爾感興趣D.不想去讀

      (5)你喜歡上古詩鑒賞課嗎?

      A.喜歡B.不喜歡C.一般D.很討厭

      誦讀原因調(diào)查

      (5).你誦讀古詩文的原因是什么?

      A.吸收傳統(tǒng)文化精華 B.為了提高學(xué)習(xí)素養(yǎng) C.感受美的熏陶 D.為了應(yīng)付考試

      (6).你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩對你的學(xué)業(yè)是否有益處?

      A.大有益處B.一點點C.沒有益處D.有害

      (7).在寫作或者生活中,你認(rèn)為古詩_______

      A.很有用B.偶爾有用C.沒有用D.不太清楚

      (11).誦讀時是否有時感到高興、興奮,有時感到傷心、痛苦?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有

      誦讀時間調(diào)查

      (8).你一般在什么時間誦讀古詩?

      A.早讀課上B.自習(xí)課上C.晚上在家D.閑暇時間

      誦讀范圍調(diào)查

      (12).你能背誦多少篇古詩?

      A.0~20篇B.21~40篇C.40~60篇D.60篇以上 79(44.38%)44(24.72%)33(18.54%)22(12.36%)

      (13).平時你有沒有誦讀一些課本之外的古詩文?

      A.很多B.一般C.一點兒D.根本沒有

      (14)你更喜歡古體詩還是近體詩?

      你更喜歡現(xiàn)代詩還是古詩?

      誦讀方式調(diào)查

      (14).你背誦古詩文的方式是什么?

      A.熟讀背誦B.先抄后背C.理解背誦D.死記硬背

      (15).你是否經(jīng)常摘抄,并主動積累古詩文名句?

      A.經(jīng)常主動積累 B.在老師提醒下積累C.偶爾積累一些 D.從來不積累

      (16).閱讀欣賞古詩文你有沒有圈點勾畫的符號系統(tǒng)?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有

      (17).你閱讀古詩文時遇到不認(rèn)識的字或不懂的問題怎么辦?

      A.查閱工具書或請教別人B.猜讀或憑感覺理解C.跳過去不讀 你能使用一些專業(yè)術(shù)語來鑒賞古詩嗎?

      你會寫一些古詩的讀后感嗎?

      誦讀效果調(diào)查

      (18).平時測試中默寫是否達(dá)標(biāo)?

      A.全部達(dá)標(biāo)B.多數(shù)達(dá)標(biāo)C.少數(shù)達(dá)標(biāo)D.從不達(dá)標(biāo)

      (19).你對學(xué)過的的記憶怎么樣?

      A.記憶很牢B.比較牢C.記不牢D.根本記不住平常的古詩鑒賞題一般拿多少分?

      誦讀環(huán)境調(diào)查

      (20).家長對你誦讀古詩文持什么態(tài)度?

      A.非常支持B.一般支持C.耽誤學(xué)習(xí)D.無所謂 家長會讀古詩嗎?

      第四篇:初中誦讀調(diào)查問卷

      七年級學(xué)生語文經(jīng)典誦讀情況調(diào)查表

      1、你平時喜歡讀書嗎?()

      A喜歡B不喜歡C還可以

      2、老師對你進(jìn)行過課外誦讀指導(dǎo)嗎?()

      A、經(jīng)常指導(dǎo)B、語文課時指導(dǎo)過C、沒有指導(dǎo)過

      3、老師傳授過誦讀方法嗎?()

      A 經(jīng)常傳授B 偶爾傳授C從未傳授

      4、你現(xiàn)在能掌握一定的誦讀技巧嗎?()

      A 能B 不能

      5、你平時喜歡誦讀的課外書是哪類書籍?()

      A、文學(xué)名著B、科技類書籍C、卡通、漫畫、言情、武俠小說

      D、報紙雜志E、教材輔導(dǎo)讀物F、有什么看什么

      6、你讀課外書的時間一般是:()

      A、課間B、放學(xué)后C、節(jié)假日D、有時間就看

      7、你讀的課外書的來源為()

      A、家長購買B、自己購買C、借或租D、網(wǎng)絡(luò)

      8、你課外讀過下列哪些作家的作品?()

      A、魯迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吳承恩、H、施耐庵 I、笛福J、斯威夫特K、羅曼.羅蘭L、高爾基 M、奧斯特洛夫斯基N安徒生O、格林P、海明威

      9、你讀課外書的目的是()

      A、提高語文水平B、增長見識C、休閑娛樂D、學(xué)會做人和處世

      10、你一周內(nèi)讀課外書的時間大概是多長時間?()

      A、1小時之內(nèi)B、2小時之內(nèi)C、3小時之內(nèi)D、3小時以上

      調(diào)查問題:你對語文課內(nèi)外誦讀有哪些看法、意見或建議?請按以下幾方面填寫。對學(xué)校:

      對老師:

      對家長:

      對自己:

      第五篇:三字經(jīng)誦讀

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,涪江路小學(xué)經(jīng)典誦讀又和大家見面了,在今天的經(jīng)典誦讀時間里,一年級三班的師生將和大家一起分享中國文化史上的一枝奇葩-----三字經(jīng),請聽李秋稷、胡洪瑞等小朋友為大家誦讀,愿意讀的孩子也可以跟著一起誦讀。

      《三字經(jīng)》以三字為一句,二句押韻。語言平易淺近,無艱深、古奧、勉強(qiáng)拼湊之弊,讀來瑯瑯上口,便于記誦。其內(nèi)容則廣博豐富,堪稱“傳統(tǒng)文化小百科”。大致可分為五個方面的內(nèi)容:第一部分主要是講做人和為學(xué)的關(guān)系,第二部分講一個人應(yīng)該了解的道德、自然、社會、人生基本常識,第三部分講讀書治學(xué)的次第,第四部分講中華歷史的沿革,第五部分以古圣先賢的故事及自然界的事物來勉勵兒童讀書成人,剛才我們誦讀的便是第一部分做人和為學(xué)的關(guān)系。孩子們,讓我們齊聲誦讀,在中華文粹中感受歷史,感受人生!

      老師們,同學(xué)們,《三字經(jīng)》是古代蒙書中影響最大的一部。它對于傳統(tǒng)中國人來說簡直是家喻戶曉,膾炙人口。古人稱它是“袖里通鑒綱目”,“千古一奇書”。若能將《三字經(jīng)》的每一句都讀懂講通,那么對國學(xué)中的經(jīng)學(xué)、史學(xué)、子學(xué)就已經(jīng)融會貫通了?!度纸?jīng)》既是兒童的最好啟蒙教材,也是現(xiàn)在成年人學(xué)習(xí)國學(xué)的極好啟蒙讀物。讓我們再一次齊聲誦讀,分享中國文化史上的這枝名叫三字經(jīng)的奇葩-------

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,今天的經(jīng)典誦讀就要和大家說再見了,祝老師們在國學(xué)中明理明智,休養(yǎng)生息,愿孩子們在國學(xué)的陪伴下愉快學(xué)習(xí),健康成長!謝謝大家

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