教學(xué)述職報告
教學(xué)述職報告 篇1
20xx年的教學(xué)工作已經(jīng)尾聲了，在這一年度的教學(xué)工作當(dāng)中，可以說自己收獲頗豐，這學(xué)期的教育教學(xué)工作達(dá)到了自己理想的目標(biāo)，圍繞教育工作計劃目標(biāo)，述職如下：
一、組織編寫假期作業(yè)。假期作業(yè)從編輯、排版、印刷、裝訂到發(fā)放是一個系統(tǒng)工程。前后要經(jīng)歷一個多月的時間。這項工作時效性極高強(qiáng)，必須保證在學(xué)生放假前，能帶著假期作業(yè)回家，更重要的是保證質(zhì)量。要完成這項工作，首要的是提前安排，精心策劃，使方案具有可操作性。然后要及時收齊各組編寫的作業(yè)。再進(jìn)行統(tǒng)一排版。而此時總是期末最繁忙的時間，文印室的印刷量大。若不抓緊時間，就會導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成。每學(xué)期這項工作的順利完成，有賴于全校的教研組長和備課組長的支持，其中也有一些相關(guān)老師的努力。如：李正紅老師為每次的假期作業(yè)設(shè)計精美的封面，柳紅老師負(fù)責(zé)假期作業(yè)發(fā)放。
二、組織作業(yè)情況調(diào)查。每學(xué)期一次的作業(yè)情況調(diào)查，從作業(yè)數(shù)量到作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計和分析，為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理提供可靠數(shù)據(jù)。
三、組織學(xué)情調(diào)查，撰寫學(xué)情調(diào)查報告。
四、組織教學(xué)評議。這就是每期的一次評學(xué)和一次評教。特別是教學(xué)評議，這是一件極費神的工作。每次要統(tǒng)計2300多張調(diào)查問卷，對23000個數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，計算，再進(jìn)行班級橫向?qū)Ρ?，然后在備課組內(nèi)進(jìn)行綜向比較。先集中，然后分解到個人。最后讓每個老師知道自己的評議情況，每個備課組知道本組教師的評議結(jié)果。每個級部了解本級部情況。校長能掌握全校的情況。這次教學(xué)評議到目前為止基本數(shù)據(jù)已經(jīng)錄入和百分比的計算，剩下的'工作主要是進(jìn)行對比運算。學(xué)校的閱卷機(jī)經(jīng)常出故障，嚴(yán)重影響教學(xué)問卷調(diào)查工作的進(jìn)程。學(xué)校如不及時解決，這項工作會使我不堪重負(fù)。
五、完成新校區(qū)英語學(xué)科重大活動的組織工作。上學(xué)期組織了一次英語口語比賽和一次英語單詞競賽。本學(xué)期組織我校學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽。在上學(xué)期組織英語單詞競賽中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了長達(dá)四十天單詞記憶活動?；顒臃桨讣?xì)致具體，具有可操作性。競賽試題質(zhì)量較高。但最后的競賽考試組織不夠嚴(yán)密，沒有進(jìn)行單人單桌的考試，導(dǎo)致競賽可信度大打折扣。當(dāng)然也還有其他方面的影響。但是，整個活動過程對促進(jìn)學(xué)生記憶英語單詞應(yīng)該是有作用的。
六、做好學(xué)校值日工作，堅持守時、守崗。認(rèn)真撰寫值日通報材料，給學(xué)生以正面教育。
此外，本人還參與了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，參與了成才杯教學(xué)藝術(shù)大賽?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎煽儾欢?，缺點不少。首先是主動性不強(qiáng)，其次意氣用事，不能大膽安排工作。一看到小伍和小袁太忙就不忍心給他們加壓。事必恭親是中華民族的好傳統(tǒng)，但是影響了工作效率就不能過于刻板地去遵守。今后要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力，提高工作水平和工作效率。力爭把工作做得更好！
教學(xué)述職報告 篇2
20xx年7月，我榮獲了“z市教學(xué)骨干”的光榮稱號。在這三年內(nèi)，我任教六、五年級數(shù)學(xué)，兼做班主任及年級數(shù)學(xué)組長。任現(xiàn)職以來，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，工作勤懇、踏實，盡職盡責(zé)，努力提高科學(xué)文化知識和教育理論水平，出色地完成了本崗位任務(wù)。
身為班主任的我，在班級里為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，尊重理解學(xué)生，盡可能讓每個學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展。如我班的板報、櫥窗及路隊、班隊都很有特色，就是充分發(fā)揮了學(xué)生的特長和主觀能動性。如開展主題活動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題，能畫的畫，能講的講，能唱的唱，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，使學(xué)生在恬靜而緊張，寬松而熱烈的氣氛中認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。為了使學(xué)生能健康成長，成為祖國未來的棟梁，我動腦筋、出點子，抓大事，發(fā)揮班干部作用，培養(yǎng)健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體，以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。例如，要求學(xué)生穿戴整齊，上學(xué)不穿拖鞋，認(rèn)真鍛煉身體，我首先做到，早操集隊從不缺席，勞動和學(xué)生一起干，訓(xùn)練隊列和廣播操時我身先士卒，并在隊伍前領(lǐng)操，學(xué)生看到我這么一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，都能把每件事做得有模有樣。我抱著把愛心獻(xiàn)給孩子，把一生獻(xiàn)給教育事業(yè)的心情去做好本職工作，因此本人所帶的班級學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，思想上進(jìn)，班風(fēng)良好，是年級中的領(lǐng)頭羊，并連續(xù)次被學(xué)校評為“溫馨班級”。
在教育教學(xué)過程中我認(rèn)真鉆研教材，向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，全面了解每個學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)方法，并能按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。我努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在教學(xué)過程中我根據(jù)學(xué)生的差異性，因材施教。對于“尖子生”，我在培優(yōu)班中教給方法讓他們自學(xué)，嚴(yán)格要求他們，加大學(xué)習(xí)量，防止驕傲自滿情緒，多讓他們做一些智力題、思考題，我所教班級的數(shù)學(xué)成績在年級中始終保持名列前茅。而且，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生還取得了更好的.成績。 “小數(shù)報杯數(shù)學(xué)競賽”，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1名獲得江蘇一等獎，7名學(xué)生獲得江蘇省二等獎，7名獲得市一等獎，3名獲得市二等獎。對于班上的“差生”，我沒有把他們拒之門外，指責(zé)和鄙視他們，而是用一顆真誠的愛心去教育、感化他們，關(guān)心他們的身心健康，詢問學(xué)習(xí)情況，家里情況，有目的地和他們一起搞一些活動，了解出“差”的原因，堅持正面教育，挖掘“閃光點”及時表揚，使之樹立學(xué)習(xí)的自信心，克服自卑心理，讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的機(jī)會，并且在班級中成立學(xué)習(xí)小組，實行“一幫一”活動，讓成績好的學(xué)生帶動成績較差的學(xué)生，使差生能揚起學(xué)習(xí)風(fēng)帆奮力追趕。一分汗水一分收獲，經(jīng)過我的耐心輔導(dǎo)，我所教的班級在每次質(zhì)量調(diào)研中都能取得較好成績，孩子們也能快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。
身為年級教研組長，我認(rèn)真配合三大中心組織各項數(shù)學(xué)教學(xué)活動。團(tuán)結(jié)同事，組織本年級教師集體備課，疏通、研究教材。每學(xué)期都開展聽、評課活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課，都能中肯地指出教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)?shù)?，聽評課活動促進(jìn)了我組每位成員教學(xué)水平的提高。
在任本職期內(nèi)，我積極參加進(jìn)修，努力提高文化知識和教育理論水平。身為一級教師的我深知要給學(xué)生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理，我積極主動地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，于20xx年9月份-20xx年3月我參加了鎮(zhèn)江市第五屆骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間我還閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文及各種有助于提高知識水平和教學(xué)能力的書籍，并向經(jīng)驗豐富的高級教師學(xué)習(xí)，取他人之長補(bǔ)己之短。為適應(yīng)新形勢發(fā)展，我不斷更新教學(xué)手段，學(xué)習(xí)新時期的新目標(biāo)。
任現(xiàn)職以來，我工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，出色地完成了各項任務(wù)，在20xx至20xx學(xué)年，我被評為“z市群眾滿意標(biāo)兵”，兩次獲得“馬相伯教育教學(xué)超越獎”，還被評為“市優(yōu)”。 每年上兩節(jié)以上校級公開課，均受到一致好評。撰寫怕幾篇論文獲市等到級獎。根據(jù)自身的良好師德，扎實的基本功，及一定的教育教學(xué)能力，我能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。為適應(yīng)教育新形勢，更好地開展工作，取得更佳業(yè)績，我申報z市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)骨干稱號，懇請有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、評委根據(jù)我的情況加以評審。
圓柱的表面積教學(xué)反思
1、培養(yǎng)問題意識，引導(dǎo)學(xué)生深入的思考：問題意識是一種探索意識，是創(chuàng)造的起點。學(xué)生有了問題，才會思考和探索，有探索才會有發(fā)展。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生探究做一個圓柱形紙盒至少需要多大面積的紙板就求圓柱的表面積。圍繞這個話題，學(xué)生層層深入地不斷發(fā)現(xiàn)問題，什么是圓柱的表面積？包括哪幾個面？這幾個面分別怎么求？學(xué)生在思考中發(fā)現(xiàn)側(cè)面積的是解決問題的關(guān)鍵。思考和探究活動就有了明確的方向。學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、
教學(xué)述職報告 篇3
我叫某某某，女，現(xiàn)年歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，擔(dān)任某中心校某年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教師，本班0人，男生人，女生17人，無轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入‘輟學(xué)學(xué)生，升級率100%。
一年，在教學(xué)工中，我始終把學(xué)生的利益放在首位，深鉆細(xì)研教學(xué)大綱，結(jié)合新程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)洌O(shè)計叫法，強(qiáng)化學(xué)法，創(chuàng)立教學(xué)新模式，一絲不茍上好每節(jié)，及時批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，嚴(yán)格要求沒一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊是我的追求，讓學(xué)生天天有所收獲是我的目的，注重學(xué)生的實際，強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練，通過我與學(xué)生們的共同努力，再中心校組織的期末檢測中名列第一。
面對新程，我積極參加改繼續(xù)教育培訓(xùn)，觀看名師、專家講座，認(rèn)真寫心得體會，積極參加學(xué)校組織的五加一培訓(xùn)，寫下了萬以上的理論學(xué)習(xí)筆記，積極參與教研活動，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力使自己的.教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有所提高。
隨著程改革的不斷深入，再教學(xué)中，我與廣大教師一樣，實時調(diào)整教師的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合實踐能力不斷提高，使自己真正成為學(xué)生的組織者、參與者、合作者，再教學(xué)改革中以堂教學(xué)為中心，作為一名實驗教師，深感教法革新力不從心，在今后的教學(xué)中，取人之長，補(bǔ)己之短，立足堂教學(xué)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)而努力奮斗！
教學(xué)述職報告 篇4
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先我要感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)懷、支持和愛惜，使我的各項工作得以順當(dāng)開展?；貞浺荒陙淼膶W(xué)校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師讓我感到了大家庭般的暖和；慚愧的是由于自己工作力量有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下四方面對大家作一匯報：
一、老誠實實做人
不知從什么時分起，“誠實”這個詞已經(jīng)開頭貶義化，已經(jīng)成為“做事不敏捷、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。確實，伴著社會的進(jìn)展，人們的價值觀也在發(fā)生改變。然而，與時期進(jìn)展格格不入的是，我做人的信條就是“老誠實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。
我認(rèn)為，誠實人必需有這樣幾個特點：（1）真誠。對四周的人真誠。在我的眼中，老老師是我的長輩，青年老師是我的好友，我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到由衷的快樂。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。（2）正直。誠實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要一直堅持正確的立場。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此，我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則動身，從老師利益動身，思索問題，要說真話。（3）執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會根據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去。
二、認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)
為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍，和一些少兒心理學(xué)，這些書籍的閱讀，讓我從中學(xué)到了許多，對自己的教學(xué)也起到了很好的提升，因此在以后的時間里，我要連續(xù)保持這個好的習(xí)慣，和書籍真正成為形影不離的好好友！不過由于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，因此對于課堂上的見風(fēng)使舵力量還有待進(jìn)一步強(qiáng)化；由于性格原因，因此在處理同學(xué)問題時，方法也較單調(diào)，還沒有總結(jié)出自己的一套切實可行的方法來，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：
“一個老師寫一輩子教案不行能成為名師，假如一個老師寫三年教學(xué)反思，就有可能成為名師?！币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應(yīng)當(dāng)主動反思，不斷總結(jié)，爭取早日形成自己的'教學(xué)風(fēng)格！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
三、踏踏實實做事
在完成任務(wù)上，我堅持做到：
（1）認(rèn)仔細(xì)真上課。課前做好充足準(zhǔn)備，課堂上與同學(xué)公平溝通，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作，很多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個老師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。
（2）實實在在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)。聽課后，能腳踏實地提出自己的看法，真心與老師溝通。當(dāng)然，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表看法經(jīng)常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
（3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以切實求進(jìn)的精神，仔細(xì)對待交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作方案的制訂到每次會議的布置，從平常的日常管理到教職工的考核工作。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁冗雜、五光十色的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，當(dāng)然令人心動，讓人陶醉，使人艷羨，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)當(dāng)懂得什么樣的角色合適自己。我的現(xiàn)狀確定著我的生活應(yīng)當(dāng)是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待同學(xué)，我覺得追求平凡和簡樸，才是生活的真諦。
一學(xué)年來，盡管做了一些工作但仔細(xì)反思，還存在著很多問題。如：工作開拓意識不強(qiáng)；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致，教學(xué)成果不高等。懇請各位老師提出批判，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、鼓勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加杰出。
感謝大家！
教學(xué)述職報告 篇5
本人xxxx年1月出生，xxxx年8月畢業(yè)于x師范普師專業(yè)，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，x市教學(xué)骨干，現(xiàn)任新區(qū)實小教導(dǎo)處副主任。
工作來，本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可，近兩年獲得了以下榮譽(yù)：20xx年被授予“x市教學(xué)骨干”，20xx年被評為馬相伯教育超越獎的“杰出獎”，20xx年獲得“藍(lán)天杯”數(shù)學(xué)賽課一等獎，在學(xué)校青年教師說課比賽中被評為一等獎，在學(xué)校新秀杯賽課中獲一等獎，在學(xué)校讀書月活動中，被評為“讀書標(biāo)兵”。
本人能主動承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù)，滿負(fù)荷工作，所任教的五六年級數(shù)學(xué)，學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅，畢業(yè)會考成績在全輔導(dǎo)區(qū)遙遙領(lǐng)先。能根據(jù)課改新要求參加青年教師賽課活動，積極上校級、市級示范課獲好評。20xx年《因數(shù)和倍數(shù)》獲江蘇省“藍(lán)天杯”一等獎，在x市先后做了《如何上好復(fù)習(xí)課》、《讓數(shù)學(xué)思維乘上閱讀的.翅膀》、《融會貫通、靈活運用》等講座，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師開展“解決問題”和“計算教學(xué)”的研究，取得一定的成果。能積極參與省級、校級主課題研究，措施扎實，進(jìn)展迅速，同時善于總結(jié)經(jīng)驗，兩年來共計有6篇論文發(fā)表于省級和市級刊物，5篇論文獲省市級不同獎項。參與數(shù)學(xué)培優(yōu)組的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生15余人獲省市級不同獎項。參加鎮(zhèn)江市小數(shù)骨干班學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與，及時完成每次作業(yè)。我還認(rèn)真輔導(dǎo)青年教師聶海蘭，現(xiàn)為“鎮(zhèn)（校）級學(xué)科帶頭人”，數(shù)篇論文獲獎獲發(fā)表，并多次在市、片級賽課中獲獎。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。今后，我會以更大的熱情投入到工作中去，爭取更大的成績。為了能對自己的成長有更大的促進(jìn)和更高的要求，特此申報x市級教學(xué)帶頭人。
教學(xué)述職報告 篇6
一年來，本人堅持學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律法規(guī)，支持國家教育方針政策，能夠認(rèn)真貫徹新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)理念，在任期內(nèi)，較好的完成了教育教學(xué)工作?，F(xiàn)具體述職如下：
在職德方面。學(xué)年中，始終以愛為準(zhǔn)則，堅持對學(xué)生進(jìn)行以愛為中心的素質(zhì)教育。首先，教師本身注重自己的教師職業(yè)道德建設(shè)。嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《濰坊市教師十不職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的教學(xué)行為。視學(xué)生如己出，待學(xué)生如兒女。注意師生之間的和諧關(guān)系，爭取同學(xué)們的擁護(hù)和支持。從而取得了很好的教育教學(xué)氛圍。
在實踐的教學(xué)中，由于本學(xué)年已經(jīng)第二次執(zhí)教人教版九、十冊教材，所以能夠有更多的時間投入到研究學(xué)生和研究教法、學(xué)法的業(yè)務(wù)工作中去。在教學(xué)方法上，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)使用了本市推廣的“345小組教學(xué)模式”理念，個人也能夠積極的'進(jìn)行個性化課堂教學(xué)研究，豐富了個人教學(xué)的手段和方法。另外為了配合課堂教學(xué)，我還積極的進(jìn)行了教具和學(xué)具的研究和使用，如《方格畫圖板》、《作業(yè)循環(huán)卡》等，促進(jìn)和提高了教學(xué)質(zhì)量。針對教學(xué)中出現(xiàn)的重點和難點，能夠積極地展開攻關(guān)，提出并且組織小范圍的教學(xué)研究并且寫成了相應(yīng)的教學(xué)論文。在備課和作業(yè)環(huán)節(jié)我不想流于形式，而是采用自己認(rèn)為比較好的模式，提高效能，是教學(xué)更加實用更加節(jié)約時間，更加節(jié)省教師的體力和精力。
學(xué)年中，本人能夠按時按量的完成教育教學(xué)任務(wù)，從無無故缺勤等現(xiàn)象。
經(jīng)過師生一年的共同努力，取得了一定的教學(xué)成績。
1、全班的教學(xué)成績大幅提高，學(xué)期開始這個班的第一次檢測成績比優(yōu)勝班平均相差8分，而且有將近15名同學(xué)不及格。本學(xué)期結(jié)束時，平均成績提高到與優(yōu)勝班只差1分。（這個成績因為閱卷的原因還存在爭議，但是我覺得我們的成績應(yīng)該是在前面的）班級不及格人數(shù)下降到5人，優(yōu)勝班不及格人數(shù)10人。
2、本學(xué)年共形成業(yè)務(wù)材料如下：備課240節(jié)，單元，期中、期末復(fù)習(xí)、檢測試卷試題32套。教研論文若干篇，這些都發(fā)表在我自己的博客里。
3、這個學(xué)期收獲最大的是我和孩子們之間形成的默契歡樂的學(xué)習(xí)氣氛，這樣使孩子們不僅收獲了知識還收獲的自信、快樂和前進(jìn)的力量，是我最大的安慰。
在今年的教學(xué)工作中，我將查找工作當(dāng)中的不足，積極有效的投入到新的教學(xué)工作中去，以期，取得更好的教育教學(xué)成績。
教學(xué)述職報告 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。工作總結(jié)
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能簡單、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)個性注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的`。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進(jìn)行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選取一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得十分不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會不多。
綜上所述，這學(xué)期我取得了必須的成績，但也有不足之處，期望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己，做一個對學(xué)生負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)的好老師。
教學(xué)述職報告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！我是xx醫(yī)院的文職醫(yī)生xx，今天我非常榮幸能在此向大家匯報一年來的工作情況和成果?；仡欉^去的一年，我深感自己在工作中的不足和不斷進(jìn)步的機(jī)會，同時也對未來工作充滿了信心和期待。
一、工作職責(zé)和崗位定位
文職醫(yī)生是醫(yī)院管理團(tuán)隊的重要組成部分，承擔(dān)著整個醫(yī)院辦公事務(wù)的管理和協(xié)調(diào)工作。我的崗位定位是協(xié)助醫(yī)院管理團(tuán)隊提高工作效率，提供有效的行政支持，確保醫(yī)院正常、高效地運轉(zhuǎn)。
二、工作內(nèi)容和完成情況
1. 行政支持工作：
我負(fù)責(zé)處理醫(yī)院各類文件和資料的收集、整理、歸檔等工作。在這一方面，我通過建立科學(xué)的檔案管理體系，優(yōu)化了文件歸檔和檢索的效率，提升了相關(guān)工作的質(zhì)量和效益。與此同時，我還主動學(xué)習(xí)并應(yīng)用辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等，提高了文檔制作和編輯的能力。
2. 會議協(xié)調(diào)與組織：
我參與了醫(yī)院各類會議的組織和協(xié)調(diào)工作。我在會議前提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，并參與會議紀(jì)要的撰寫和整理工作。同時，我也主動與各科室對接，及時收集工作進(jìn)展情況，使得會議內(nèi)容更加全面和準(zhǔn)確。
3. 員工培訓(xùn)與檔案管理：
作為醫(yī)院的檔案管理員，我負(fù)責(zé)整理和管理醫(yī)院員工的檔案。我制定了科學(xué)的檔案管理制度，確保員工檔案的完整性和準(zhǔn)確性。同時，我還積極參與員工的.培訓(xùn)工作，通過定期組織相關(guān)培訓(xùn)課程，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。
三、工作亮點和創(chuàng)新
1. 整合信息資源：
我積極整合醫(yī)院內(nèi)外的信息資源，構(gòu)建了一個便于查詢的信息平臺。通過向各科室發(fā)放調(diào)查問卷，了解各科室的需求和問題，及時提供解決方案，從而提高了信息資源的共享與利用效率。
2. 培訓(xùn)工作的創(chuàng)新：
我在員工培訓(xùn)工作中進(jìn)行了一些創(chuàng)新嘗試。我引入了在線學(xué)習(xí)的平臺，并結(jié)合線下培訓(xùn)課程，提供了更多元化的學(xué)習(xí)方式。此外，我還組織了一些實操類培訓(xùn)課程，讓員工能夠更好地掌握相關(guān)工作技能。
四、存在的問題和改進(jìn)措施
1. 缺乏主動性和創(chuàng)新性：
由于我在工作中缺乏主動性和創(chuàng)新思維，導(dǎo)致我不能充分發(fā)揮自己的潛力。因此，我計劃在新的一年中提高自己的主動性和創(chuàng)新意識，主動與同事合作，積極提出改進(jìn)和創(chuàng)新的建議。
2. 溝通協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)：
在與其他科室的協(xié)調(diào)與合作中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通協(xié)調(diào)能力有待提升。因此，在新的一年中，我計劃加強(qiáng)與其他部門的對接和交流，提高溝通和協(xié)調(diào)能力，更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。
五、工作目標(biāo)和展望
基于對自身的反思和總結(jié)，在新的一年里，我制定了以下工作目標(biāo)：
1. 提高主動性和創(chuàng)新意識，積極參與醫(yī)院管理團(tuán)隊的各項工作。
2. 加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)，提升工作的協(xié)同效應(yīng)。
3. 持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，提高檔案管理和行政協(xié)調(diào)的能力。
4. 推動醫(yī)院的信息化建設(shè)，并優(yōu)化信息資源的共享和利用。
通過自己的不斷努力和改進(jìn)，我相信我能在新的一年里取得更加顯著的成績，并為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持。謝謝大家！
教學(xué)述職報告 篇9
我是一名中學(xué)語文教師。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。
一、教學(xué)工作方面
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的.聽說能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上。
由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。20xx～20xx學(xué)年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。
3、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。
一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師。
二、教育工作方面
1、班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。
2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。
后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時對癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住時機(jī)，在班里表揚了他。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。
辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民。20xx年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任；20xx年7月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”；我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎。
幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。x年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。
教學(xué)述職報告 篇10
我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進(jìn)。下面，就今年的工作述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身能力
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線，作為教學(xué)管理者，責(zé)任重大，深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對學(xué)校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅持在教學(xué)的第一線，在教育教學(xué)中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓(xùn)，以擴(kuò)大自身的知識面和業(yè)務(wù)水平。同時加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學(xué)動態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，深入教師和學(xué)生隊伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自身在引領(lǐng)方向、思路等方面真正有有效的、不錯的策劃能力。
二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹立新的教育觀
新時期，學(xué)生的心理、思想、行為、習(xí)慣都發(fā)生了很多新變化。對我們教師明確提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式，重視兵教兵的力量，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng)，使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進(jìn)一步的'認(rèn)識，并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達(dá)新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求。通過學(xué)習(xí)，逐步提升了老師們的思想認(rèn)識、理論水平和實踐能力。
三、以課堂為重點，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)時間的縮短對我校的教學(xué)明確提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。提升課堂教學(xué)效率，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提升教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時了解課堂教學(xué)常態(tài)，充分了解教與學(xué)的實際情況，針對性的進(jìn)行課堂指導(dǎo)。一年來。我深入課堂，深入教研組聽評課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動，將聽評改有機(jī)的結(jié)合起來，使每次的聽評課都成為教師學(xué)習(xí)、改善的平臺，提升了學(xué)校總體教育教學(xué)水平。
四、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)管理的效能
為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時，在參與集體備課的同時，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對存在的問題及時溝通，并明確提出改善意見。對各年級考試進(jìn)行及時分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自身的教學(xué)情況并及時調(diào)整自身的教學(xué)。
五、繼續(xù)增加科研力度
20xx年XX月以來，各學(xué)科組課題研究取得了較大進(jìn)展。語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報結(jié)題，其中政治學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區(qū)，語文學(xué)科的課題成為自治區(qū)基礎(chǔ)教育十二五規(guī)劃課題的子課題。
通過教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著成績：
1、學(xué)業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中，全區(qū)246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語文、數(shù)學(xué)、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線75人。
3、在今年的各級教學(xué)大賽活動中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學(xué)能手稱號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
六、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平。
2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，不斷提升學(xué)校競爭力。
3、不斷提升改革創(chuàng)新意識，逐步健全學(xué)校教科研制度，加強(qiáng)“科研興校”意識。
教學(xué)述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人于1990年8月畢業(yè)于z省z師范學(xué)校，并于20xx年1月z省教育學(xué)院（小學(xué)教育）函授本科畢業(yè)。在參加工作的二十幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。我這次參加的是z市教學(xué)骨干的評選。
現(xiàn)將這幾年的工作小結(jié)如下：
一、注重學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)
我注重政治理論
二、精心施教，高效教學(xué)
我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論知識，為提高自身素質(zhì)，刻苦鉆研教材，努力將新的教學(xué)理念運用到自己的教學(xué)實踐中。教學(xué)工作中，我能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計劃
在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時時處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長的同時，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識。參加工作以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，積極參加課題組、備課組活動，與同科組、年級組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教學(xué)教育論文
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。
三、傾心教育，為人師表
我深深意識到，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。參加工作以來，我年年做班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，憑著對學(xué)生的愛與責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。我還特別關(guān)心有特殊困難（單親、父母離異、身體有殘缺等）的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長期的班主任工作，使我在德育管理方面得以應(yīng)手，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng)，多次被評為校文明班級、溫馨中隊。我撰寫的三篇教育心得在校班主任例會上交流。，20xx年1月被評為?！皟?yōu)秀班主任”，20xx年6月被評為校“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，
四、微薄成績激勵鞭策
20xx年4月被評為市“優(yōu)秀班主任”，20xx年3月獲市級“嘉獎”、獲得九七年度市優(yōu)，20xx年z市新區(qū)實驗小學(xué)優(yōu)秀教師，20xx年6月被評為“實施高效教學(xué)先進(jìn)教師”，20xx年6月我?guī)ьI(lǐng)的教研組被評為“優(yōu)秀教研組”，20xx年7月被為區(qū)優(yōu)，20xx年6月被評為市優(yōu)，20xx年6月我上了一節(jié)z市視頻公開課，20xx年5月為鎮(zhèn)江高專（z校區(qū)）的學(xué)生上了一節(jié)公開課，受到聽課學(xué)生、老師的好評。我參加校組織的基本功競賽（練習(xí)命題競賽）獲語文組一等獎，我經(jīng)常翻看各類教育教學(xué)管理理論書籍，積極撰寫論文、教學(xué)心得，一篇文章發(fā)表在《小學(xué)時代》，共有九篇論文獲省市級等級獎，我積極參加課題研究，《小學(xué)語文高年級學(xué)生課前預(yù)習(xí)有效性策略研究》鎮(zhèn)江“十二五”規(guī)劃課題結(jié)題。我結(jié)合教學(xué)實際經(jīng)常在校內(nèi)開展專題講座。輔導(dǎo)學(xué)生參加市級的作文競賽，何心怡、沈玉馳、莊心妍等多人次獲一、二等獎，我獲指導(dǎo)獎上。三篇學(xué)生文章刊登在《z日報》上。
教學(xué)述職報告 篇12
一、主要工作成績：
（一）致力于干部隊伍建設(shè)
1.嚴(yán)格程序競爭選拔中層干部
按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進(jìn)行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹(jǐn)慎做事，有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認(rèn)可。
2.開設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長
通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動一批骨干教師走上講壇。
3.壓擔(dān)子，促崗位成才
對校干在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn)，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。
（二）繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)
1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略
通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動，充分調(diào)動師生參與文化建設(shè)的積極性、主動性，增強(qiáng)對學(xué)校文化的認(rèn)同感。
2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動開展
進(jìn)一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項目、時間、內(nèi)容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵創(chuàng)新性。
（三）強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)
1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)
繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，比較順利的完成了既定的科研目標(biāo)，形成了豐碩的'科研成果：撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。
2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項目
繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴(kuò)大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓(xùn)兒童家長的高度認(rèn)可。
學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。
（四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作
作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機(jī)制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護(hù)、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實實地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對教師、家長、學(xué)生的各自不同，分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實施；組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全自護(hù)能力。
（五）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件
特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標(biāo)資金達(dá)40萬元；購買3萬元師生用圖書充實學(xué)校圖書室；對校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造升級。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量有保障，完全達(dá)到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求，順利通過了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗收。
新建手工教室、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室、肢體康復(fù)室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級要求配齊，兩座教學(xué)樓全部安裝了無障礙扶手。辦學(xué)條件基本達(dá)到了省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。
二、存在主要缺點與不足
1．管理方式還顯粗放，精細(xì)程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒有形成。
2．守舊思想嚴(yán)重，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力；個人專業(yè)發(fā)展的愿望不再強(qiáng)烈，主動發(fā)展、積極發(fā)展的意識淡薄。
3．教師隊伍建設(shè)缺乏有效措施，特別是對青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力，名師發(fā)展步伐遲滯，引領(lǐng)帶動作用不夠明顯。
三、整改措施
1．積極參與上級行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐，多向
其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。
2．把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時間深入教學(xué)一線，多參與教研活動，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3．爭取做反思型、研究型校長。對自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累，實事求是地分析本校存在的問題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突破口
教學(xué)述職報告 篇13
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)悄悄的走到了盡頭。回想這一學(xué)期，是短短的，是充實的，是幸福的，是不一樣的。
在這段時間里，我看到了我們學(xué)校的巨大變化。還記得剛來時，沒有甬路，走的全是土路，下雨時會變的很泥濘，而現(xiàn)在卻變成了一個干凈，美麗的校園。干凈寬敞的十字甬路，以及經(jīng)過每位老師和學(xué)生的親手勞動建鑄起來的花池，我想明年再親手栽種上聚集全班同學(xué)愛心的花草，會更加的不一樣。
本學(xué)期我主要擔(dān)任了初一、二兩個年級的音樂教師，組織舉辦了“迎國慶紅歌演講比賽”和“元旦聯(lián)歡會”兩個大型活動，以及后來擔(dān)任初一兩個班的歷史老師，并擔(dān)任多媒體教室的管理工作。認(rèn)真踏實的完成了每次的值班工作以及領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。具體如下：
首先，作為音樂老師，當(dāng)了解了學(xué)生們的音樂基礎(chǔ)后，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很差，基本的音樂知識都不了解，于是我認(rèn)真搜集了一些較容易掌握的音樂知識，在每節(jié)課上除教授歌曲以外，將這些音樂基礎(chǔ)知識滲透進(jìn)去，這樣的課堂既不會太枯燥，同時也學(xué)到了知識。并在課上教授了學(xué)生一些基本的手語，使每位學(xué)生又多了一項社交技能。利用課余時間組織學(xué)生進(jìn)行了歌唱比賽，挑選了一些音樂素養(yǎng)好的學(xué)生參加了音樂小組，并且再各項活動中也起到了很大的作用。
其次我組織舉辦了兩次活動，為了使活動能夠辦的.精彩，能夠順利進(jìn)行，我提前都做了精心的準(zhǔn)備，精心編寫主持詞以及節(jié)目單，利用課余時間積極組織學(xué)生編排節(jié)目，并對每個節(jié)目進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)和修正，使每個節(jié)目都更加的精致。還鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)新，積極參與，并且達(dá)到了很好的效果。在此還要感謝各位老師的積極配合，還有各位領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)。
但只做這些工作感覺太輕松了，沒有壓力，也沒有動力，也學(xué)不到更多的關(guān)于教學(xué)的知識，感覺自己每天過的很空虛。之后經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)交流，同時也碰到了恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，學(xué)校將多媒體的管理工作交給了我，還擔(dān)任了初一兩個班的歷史老師，從此我的生活充實了起來，每天有作業(yè)要批，有試卷要看，在星級檢查時，及時帶領(lǐng)學(xué)生將多媒體清掃干凈，工作漸漸的多了起來，我的授課能力也逐漸得到了提高。同時也產(chǎn)生了壓力，有壓力才。會有動力，才能不斷提高自己。在此要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的鍛煉機(jī)會。
到了下學(xué)期，天氣也會漸漸的暖和起來，我想將音樂課分為兩部分，分為音樂課與舞蹈課，這樣可以更加豐富學(xué)生的生活，還能為以后的活動打下良好的基礎(chǔ)，使活動能夠搞的更加豐富多彩。為此，我也要學(xué)習(xí)更多，比如舞蹈動作，形體動作以及更深一層的音樂知識。
在歷史教學(xué)方面，我應(yīng)該多看一些關(guān)于歷史的書籍，積累歷史故事和一些課外知識，使學(xué)生有興趣學(xué)這一門課，而不是總在讓老師督促去學(xué)習(xí)了。還要積累教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真組織教學(xué)語言，提高自己的課堂應(yīng)變以及控制能力，還要提高自己的課堂感染力。
作為一名新老師，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，希望領(lǐng)導(dǎo)多給予機(jī)會，也希望各位老師及時的為我指出不足，多多指導(dǎo)，謝謝！
教學(xué)述職報告范文1
本學(xué)年我擔(dān)任的是九年級一個班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為學(xué)生畢業(yè)后解決處理一些實際問題打下基礎(chǔ)。化學(xué)課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)情緒不高。為了更好地完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，我制定了計劃并在實際教學(xué)中根據(jù)情況進(jìn)行及時有效調(diào)整。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下。
一、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
學(xué)生剛接觸化學(xué)時，對化學(xué)都很有興趣，尤其對化學(xué)實驗更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識繁雜，尤其學(xué)到化學(xué)用語、基本概念時，常會感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會把化學(xué)視為“第二外語”，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科，對化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育，講一些化學(xué)家不畏困難危險探索化學(xué)奧秘的軼事；
講中國古代的偉大成就和近代的落后；
講中國的崛起也需要化學(xué)，多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識的重要性。
初中化學(xué)需記憶的知識比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。例如：實驗室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟七個字，”查裝定點收離熄”?！斑^氧化氫制氧氣，固液不加熱的裝置。常溫可行節(jié)能源，操作安全又簡單：“查裝定收”只四字。”再比如：學(xué)生對分子原子離子較難理解，我將之歸納為“構(gòu)成物質(zhì)有三子，分子、原子、和離子，其中原子是根本，三條路徑構(gòu)物質(zhì)?！薄敖饘賳钨|(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，稀有氣體這三類，都由原子直接構(gòu)?！薄胺墙饘僭酉冉M合，構(gòu)成分子種類多，多數(shù)物質(zhì)分子構(gòu)：雙原子分子單質(zhì)，非、非組成的化合物…”等等。
二、充分利用電子白板，開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實驗的作用
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學(xué)中我常借助電子白板進(jìn)行直觀教學(xué)，在多媒體演示實驗中，我認(rèn)真組織觀看實驗教學(xué)，，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；
結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生觀看相關(guān)的實驗探究，學(xué)生動腦思考，氣氛嚴(yán)肅活潑，取得較好的效果；
平時鼓勵學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實驗。
三、精講精練，努力提高教學(xué)效率
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計一些針對性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時，我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，進(jìn)而明確異同點，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
四、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作
初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫助學(xué)生形成知識體系，是提高化學(xué)成績的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲；
練習(xí)題、測試題都精心選擇，數(shù)量合理。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補(bǔ)差，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，適當(dāng)增加難度；
對接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。
五、不足與反思。
學(xué)生接受能力出乎意料，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時間不夠多，與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，要盯住跟緊學(xué)生，更進(jìn)一步抓住學(xué)生的思想和心理，教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā)，站在學(xué)生的角度思考各方面的問題，對學(xué)生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，來年能取得較好的成績。
教學(xué)述職報告范文2
本人zz于20xx年畢業(yè)于南通師范學(xué)院，同年8月進(jìn)入本校從事歷史教學(xué)工作，至今已有10個年頭。現(xiàn)欲申報中學(xué)一級職稱，特將本人多年的工作情況向全校領(lǐng)導(dǎo)、老師做一個簡單的'匯報，誠懇的接受全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評議。
一、思想政治
我堅持與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)工作
教育方面，雖然沒有擔(dān)任班主任，但每年都擔(dān)任德育導(dǎo)師工作。在平時教學(xué)中，我能注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。對學(xué)生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系，對于學(xué)生中不重視的現(xiàn)象及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對學(xué)生平時上課不良的行為習(xí)慣能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。愛學(xué)生，對學(xué)生無親疏、無偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。
教學(xué)方面，任現(xiàn)職以來，我多次跨年級教學(xué)。盡管任務(wù)比較重，工作比較辛苦，但我仍然努力鉆研教學(xué)教法，積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，把“以學(xué)生為主，教師為輔”的思想貫穿于日常教學(xué)中。指導(dǎo)高考和高二學(xué)業(yè)水平測試的每屆考生，取得了優(yōu)異成績。同時積極進(jìn)行興趣小組、校本課程和研究性學(xué)習(xí)。每個學(xué)期都堅持上校級公開課一次，并于20xx年、20xx年上區(qū)級公開課。
三、教科研工作
在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，積極參加區(qū)級課題《歷史地理教學(xué)聯(lián)系社會現(xiàn)實生活的研究》、校級課題及微型課題。結(jié)合教學(xué)實踐、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》、《淺談歷史課堂情感世界的構(gòu)建》?！稖\談新課程背景下歷史課堂的提問》獲江蘇省師陶杯教育教學(xué)論文三等獎，《淺議高中歷史教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實踐》獲江蘇省藍(lán)天杯教育論文三等獎，《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學(xué)會二等獎，《有效提問的優(yōu)化策略》獲常州市教育學(xué)會一等獎，《淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學(xué)學(xué)苑發(fā)表，《高中歷史對話性課堂的構(gòu)建》在《新課程》發(fā)表?！吨趁駭U(kuò)張與世界市場的拓展》《開辟新航路》等課件在武進(jìn)區(qū)多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評比中連續(xù)四年獲一等獎、二等獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教學(xué)述職報告范文3
單位：XXXXXXXXX
姓名：XXXXXX
真抓實干情系教育
我現(xiàn)在xx歲，中小學(xué)一級教師。在教育教學(xué)活動中，我嚴(yán)格要求自己，特別重視自身的道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我用自己的人格力量與情感力量來引導(dǎo)、教育學(xué)生，不但教學(xué)生知識，更教學(xué)生做人。堅持求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作精神；追求默默無聞、埋頭苦干、執(zhí)著追求、敢為人先的工作作風(fēng)，歷年來，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績，得到了學(xué)校、家長與學(xué)生的一致認(rèn)可。
一、腳踏實地，鉆研教學(xué)
時逢課程改革，我積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)會《新課標(biāo)》的基本精神，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實踐素質(zhì)教育理論。將時間都用在教育教學(xué)工作上，在執(zhí)教中教好書、育好人。
在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。能出色地完成自己的教育教學(xué)工作，以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。這些年來，結(jié)合新課改理念，針對學(xué)生的特點，摸索出一套行之有效的教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量得到提高。
教學(xué)中，我積極參與教育教學(xué)研究，注重理論實踐相結(jié)合。實踐中，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作學(xué)習(xí)的精神。探究新的評價方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極承擔(dān)校研究課，示范課，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
二、奉獻(xiàn)愛心，精心育人
我擔(dān)任班主任工作十幾年，能創(chuàng)造性地開展班級工作，積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗。班級管理有計劃、有總結(jié)，重過程。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績顯著。我治理班級的原則是：“紀(jì)律與學(xué)習(xí)并行”，并十分重視培養(yǎng)班干部。首先選準(zhǔn)頭腦聰明、思維敏捷、作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)好的學(xué)生擔(dān)任班干部，以表揚激勵為主，使他們在同學(xué)中間樹立榜樣和威信，讓他們自己管理班集體。在這些骨干帶領(lǐng)下，班級都能形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
在十幾年的教學(xué)生涯中，我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上無微不至地關(guān)愛學(xué)生，做到嚴(yán)中有愛，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，積極為學(xué)生排憂解難。我的付出和關(guān)愛，讓我受到了學(xué)生的信任和喜愛。正是這樣，讓我所教班級的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和動力。我本著“不讓一個學(xué)生掉隊”的原則，公平、公正地對待每一位同學(xué)，讓老師的愛與尊重照亮每個學(xué)生心靈的窗戶。著名的教育家裴斯泰洛齊說過這樣一段話，正是老師們生活的寫照。
他說：“從早到晚，我一直生活在他們中間？？我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑？？”教育是人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。美好的人生是為愛所喚起并為知識所引導(dǎo)的。
通過自己的不懈努力，這些年來我在教學(xué)上取得了一些成績，所教班級教學(xué)成績均名列前茅；班主任工作得到學(xué)校、家長的一致肯定；在學(xué)校的教研教改中獲得好評。在今后的工作中我將會一如既往地努力工作，不斷研究教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平得到不斷提升。
教學(xué)述職報告范文4
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
一年來我一直擔(dān)任高年級的化學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為主，能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。同時注重開展化學(xué)實踐活動。
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
在一年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生?？傊?，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
教學(xué)述職報告范文5
一、基本情況
本學(xué)我主要從事學(xué)校政教工作、初中數(shù)學(xué)教學(xué)等工作。在教學(xué)工作中，所擔(dān)任教學(xué)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)一般化，兩級分化嚴(yán)重，特困生多，基礎(chǔ)差，提高不顯著。在教研、教改方面也做出了突出成績：多次承擔(dān)校、縣公開課和研究課，發(fā)表教研論文，教研論文獲縣“一等獎”。身體健康，快樂工作，對身邊的人真誠、善良、樂觀、積極、敬業(yè)，是我工作的宗旨。
二、政治思想
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私，不拉幫結(jié)派，緊密團(tuán)結(jié)在以夏校為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育和老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，做事走在前面，不拈輕怕重，率先垂范，任勞任怨，從來不找學(xué)生或家長幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件，只求問心無愧。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己時?？磿磮罂葱侣?，了解國家大事和國際形勢。在網(wǎng)絡(luò)上下載了有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料認(rèn)真學(xué)習(xí)，也時常向夏校、陳校、謝主任、有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)請教，與教師交流談心，做到人人有事做，事事有人做。
三、教學(xué)工作
盡管比較忙，教學(xué)過程中，我但也不放松并及時認(rèn)真上好自己負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)學(xué)科，做好課前準(zhǔn)備，上好每一堂課，作業(yè)試卷及時批改及時反饋，教學(xué)上經(jīng)常向其他老師請教學(xué)習(xí)，工作踏踏實實，一絲不茍。堅持做到既教書又育人，做到每堂課準(zhǔn)備充分，備教材、備大綱、備學(xué)生。堅持一課一教案，精心設(shè)計教案，教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，形成一定的風(fēng)格和特色，做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。學(xué)科教學(xué)中，堅持做到既傳授知識，又教會學(xué)生學(xué)習(xí)的根本方法，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)，努力提高教學(xué)效率。有較強(qiáng)的處理教學(xué)疑難問題的能力，有較強(qiáng)的對學(xué)生個別輔導(dǎo)的能力，具有轉(zhuǎn)變后進(jìn)生、輔導(dǎo)優(yōu)生的豐富經(jīng)驗，教學(xué)業(yè)績突出。
1、積極探索，不斷創(chuàng)新，甘為人梯。工作中，我認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課程計劃和教材，積極探索在生源差的鎮(zhèn)屬初中如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的路子。在課堂教學(xué)中，我堅持“教是為了不教”、“授人以魚，不如授人以漁”的教學(xué)原則，在千方百計培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生真正參予到數(shù)學(xué)教學(xué)活動中來。
2、與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。長期以來，我堅持不斷地進(jìn)修和自學(xué)，取得了本科學(xué)歷，還長期堅持教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行新課程理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)識不斷地得到更新和提高。
四、主要業(yè)績
經(jīng)過努力工作學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，窗明幾凈，教師們愛崗敬業(yè)，學(xué)生積極上進(jìn)，安全穩(wěn)定，體育活動豐富多彩。教育教學(xué)工作中，由于自己勤勤懇懇、踏踏實實的工作，取得了顯著的工作業(yè)績。
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