南轅北轍讀后感

南轅北轍讀后感1

從前有個(gè)人，準(zhǔn)備去楚國去，本來應(yīng)該往南走，他卻固執(zhí)己見地認(rèn)為自己馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高，往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個(gè)成語，我覺得這個(gè)要去楚國的人非常笨，因?yàn)槌髅髟谀线?，他偏偏要往北走，而且他還夸自己的馬跑得快，可是馬跑得越快楚國就越遠(yuǎn)了??！這個(gè)成語是告訴我們，在生活中，我們做事應(yīng)該要搞清楚方向與目標(biāo)再動(dòng)手，千萬不要盲目去做，否則達(dá)不到自己的目的。從這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理，一定要先找準(zhǔn)目標(biāo)。如果你的目標(biāo)在南邊，你往北走，那你永遠(yuǎn)也到不了你的目的`地。

你的目標(biāo)在哪里，你就必須往哪里走！就像我們在自己學(xué)習(xí)中，如果認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要努力，朝自己的認(rèn)準(zhǔn)的方向奮斗！

南轅北轍讀后感2

從前有個(gè)很富的人，住在太行山，他打算到楚國去，楚國在南邊，可是他卻往北走，一坐到車上就向北進(jìn)發(fā)，車夫揚(yáng)起鞭子，馬兒飛一樣向北奔跑。

路上，他遇到了熟人，熟人問他：“你要到哪里去?。俊彼f我要到楚國去，咦，楚國在南邊，你為什么要向北走??！沒事，反正我有一匹上等好馬，夜走八百，日行千里。您一直往北走，總是道不了楚國的，我?guī)Я?00箱盤纏，永遠(yuǎn)也花不完，總不會(huì)餓著，說完，快馬加鞭，馬兒便向北奔去，他哪里想到，他的.旅費(fèi)越多，他的馬越是上等，就離出國越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到不了。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要辨清方向，明確道理，方向比努力更重要，否則，條件越好，離目標(biāo)就越遠(yuǎn)?；鹦c風(fēng)鞋讀后感火燒圓明園讀后感活著余華讀后感

南轅北轍讀后感3

寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結(jié)果離楚國越來越遠(yuǎn)。

我想對這個(gè)南轅北轍的人說：“你不應(yīng)該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時(shí)間 才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的'再多，你也不可能到楚國，因?yàn)槟愕膭傞_始的方向本身就是錯(cuò)誤的。”

有的時(shí)候，比如上課不認(rèn)真 聽講，在底下跟同學(xué) 說話，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯(cuò)誤的，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。不過，老師 給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì)馬上改正。這樣，就會(huì)和大家落得越來越遠(yuǎn)。”有句俗話說：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚?！币院笪覀兌家嗦犅爠e人的勸告，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。

南轅北轍讀后感4

從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。

他的朋友看見了，叫住她問：“你上那去呀！”

他回答說：“到楚國去?！?/p>

朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！?/p>

朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了？”

他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式！”

朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國呀！”

他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У?盤纏多?！?/p>

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，帶的盤纏越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。

我有一次也是這樣，我要上姥姥家玩機(jī)器人，玩著玩著，我把機(jī)器人弄壞了，我修完的時(shí)候，反倒又把機(jī)器人弄得亂七八糟。手安到腳那，腳安到手那，氣的我都不安了，仍到了地上。

我們應(yīng)該不要做相反的事，否則永遠(yuǎn)到不了目的地。

南轅北轍讀后感5

今天，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個(gè)人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。

有時(shí)，我也是這樣一個(gè)人。有一天，我回家時(shí)，一個(gè)大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走“冤枉路”，于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這么深！這么遠(yuǎn)！要跳過去可真不容易呀！這時(shí)，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危險(xiǎn)跑過去；第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過大坑是我的“南轅”，而轉(zhuǎn)身逃跑則是“北轍”，所以在這件事里我是一個(gè)“南轅北轍”的人。

我還想對這個(gè)寓言故事里的去楚國的人說：“這件事里，你錯(cuò)得最重要的'地方是方向錯(cuò)了，而你認(rèn)為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點(diǎn)關(guān)系。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵?！?/p>

好了，《南轅北轍》學(xué)完了，你們可不要向去楚國的那個(gè)人學(xué)習(xí)噢。

南轅北轍讀后感6

我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫，從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走?！彬T馬人不聽提醒，還很自信的說：“我的馬跑得快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的.馬跑得越快，趕車的本領(lǐng)越高，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動(dòng)相反是永遠(yuǎn)也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個(gè)一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動(dòng)相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個(gè)口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進(jìn)，結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果然，看到了美人魚表演。因?yàn)槲覀兊墓虉?zhí)多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學(xué)了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。

南轅北轍讀后感7

今天，我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好，偏離目的地就會(huì)越遠(yuǎn)。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個(gè)成語是比喻有些人行動(dòng)和目的是截然相反的'，行動(dòng)越賣力離目標(biāo)反而會(huì)越遠(yuǎn)的。

看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時(shí)，我也是一個(gè)”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會(huì)我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會(huì)兒電視。當(dāng)時(shí)，我心里光想著玩，很高興。我根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我一寫完作業(yè)，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時(shí)，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯(cuò)了好幾道題。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動(dòng)卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。

我覺得這則寓言有問題：天下哪會(huì)有這么笨的人呀？

我偶爾會(huì)做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！

南轅北轍讀后感8

大家一定聽說過《南轅北轍》這個(gè)故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì)到楚國去了。

這個(gè)成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動(dòng)和目的截然相反。

從這個(gè)故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹立準(zhǔn)確的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著，

得到了一個(gè)相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢?因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會(huì)走得正確，不會(huì)迷失方向。如果我們不明確自己的目標(biāo)的'話，就會(huì)亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧

南轅北轍讀后感9

我們學(xué)習(xí)了寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結(jié)果離楚國越來越遠(yuǎn)。

我想對這個(gè)南轅北轍的人說：“你不應(yīng)該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時(shí)間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因?yàn)槟愕膭傞_始的.方向本身就是錯(cuò)誤的。”

有的時(shí)候，我也會(huì)做一些傻事，比如上課不認(rèn)真聽講，在底下跟同學(xué)說話，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯(cuò)誤的，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。不過，老師給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì)馬上改正。趙老師以前說過：“ 一定要跟老師走光明正大的道路，有錯(cuò)就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會(huì)和大家落得越來越遠(yuǎn)?！庇芯渌自捳f：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚。”以后我們都要多聽聽別人的勸告，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。

南轅北轍讀后感10

大家一定聽說過《南轅北轍》這個(gè)故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì)到楚國去了。

這個(gè)成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動(dòng)和目的截然相反。

從這個(gè)故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹立準(zhǔn)確的'目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著，得到了一個(gè)相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。

我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢?

因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會(huì)走得正確，不會(huì)迷失方向。如果我們不明確自己的目標(biāo)的話，就會(huì)亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，我們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧!

南轅北轍讀后感11

今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個(gè)故事無非是講述了一個(gè)人要乘車去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠(yuǎn)了。

表面上這個(gè)小故事只是比喻行動(dòng)和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現(xiàn)在有太多的'人重返南轅北轍這條路了，比如說現(xiàn)在有的學(xué)生小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，本來你是天才，卻因?yàn)樽约旱耐嫘詳嗨土俗约旱奈磥?。還有現(xiàn)在社會(huì)上都要求清潔環(huán)保，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實(shí)際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個(gè)寓言還告訴我們?nèi)艘犎e人的意見，把自己做到最好。

媽媽經(jīng)常給我說：人應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要混日子，人這一生要把自己的價(jià)值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上！

南轅北轍讀后感12

《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國 ，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告，結(jié)果即便是他的`馬再好、駕駛技術(shù)再好、旅費(fèi)再多，恐怕也難以達(dá)到目的地。

告訴我們，無論做什么事情，必須選對方向，目標(biāo)明確，朝著既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸，相反，如果目標(biāo)不明確，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白費(fèi)功夫；還要就是凡事要多聽聽朋友的意見，畢竟三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。

結(jié)合生活實(shí)際，比如說踢足球比賽吧，你技術(shù)再好，配合的再精妙，可是你把球踢進(jìn)了對方的門里，你說豈不是踢進(jìn)去的越多，你離成功的距離就越遠(yuǎn)么。

所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，按著計(jì)劃一步一步的實(shí)施，這樣就不會(huì)走彎路，走錯(cuò)路！

南轅北轍讀后感13

今天，我來給大家講個(gè)故事吧。這個(gè)故事大家可能都聽過。這個(gè)故事的名字就叫《南轅北轍》。

這個(gè)故事的大致內(nèi)容是：有個(gè)人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方，而他卻坐著車一直往北走。有人對他說：“你應(yīng)該往南走啊?！彼f：“不要緊，我的馬好?！蹦莻€(gè)人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國的啊?！彼f：“沒關(guān)系。我?guī)У谋P纏多，再說，我的車夫趕車的本領(lǐng)高?！彼綀?jiān)持往北走，他離楚國越遠(yuǎn)。

通過這個(gè)故事，說明了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯(cuò)了，你的.條件越好，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。

由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個(gè)小時(shí)了還沒回家。爸爸著急了，把我叫回了家。本來我的任務(wù)是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。

南轅北轍讀后感14

今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰(zhàn)國后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國，就講了一個(gè)故事。說有一個(gè)人要到楚國去，他有許多盤纏，雇了最好的車，請了最好的車夫就走了?？墒浅谀线叄莻€(gè)人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會(huì)兒，遇見一個(gè)朋友，朋友問：“你要去哪里？”那個(gè)人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又說：“到楚國應(yīng)該往南走啊?！蹦莻€(gè)人說：“反正我的馬快，不用怕?！迸笥延謩袼骸胺较蝈e(cuò)了，你的馬跑不到楚國呀！”那個(gè)人又說：“不要緊，我的路費(fèi)多?！笨吹竭@里，我捧腹大笑。那個(gè)人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車夫好，但他的方向是錯(cuò)的，他就永遠(yuǎn)也到不了楚國。

記得有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)英語作業(yè)，我很快就寫完了，但當(dāng)媽媽回來檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业拇中拇笠狻村e(cuò)了校信通短信的時(shí)間 ，把作業(yè)寫錯(cuò)，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的'作業(yè)，我寫到快十點(diǎn)才寫完。我的這次教訓(xùn)和這則寓言故事一樣告訴我，以后無論做什么事情，都要找準(zhǔn)方向，如果方向錯(cuò)了，那么再有利的條件也會(huì)起到相反的作用。

南轅北轍讀后感15

《南轅北轍》這則故事的大意是：一個(gè)人坐車在路上疾馳，他的朋友看見后對他說：“你要去哪？”他說：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走啊？”，他說：“沒事，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑的越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。”他說：“沒事，我的車夫是個(gè)好把式！”朋友搖頭說：“哪天你才能到楚國呀！”他說：“沒事，我的盤纏多?！笔獠恢?，楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬越好，車夫趕車的本領(lǐng)越大，盤纏越多，就越到不了楚國。

這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性，如果背道而馳又固執(zhí)己見，是永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人，又不喜歡聽取別人正確意見的人，是一種辛辣的諷刺和善意的批評！

我們在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，無論做任何事，都應(yīng)該有一個(gè)正確的目標(biāo)和方向，善于聽取別人的正確意見，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，才能早日到達(dá)成功的彼岸！我們現(xiàn)在的'任務(wù)和目標(biāo)，就是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能到更好的大學(xué)進(jìn)行深造，將來才會(huì)有一份滿意的工作和幸福的生活，成為對國家有用的人才。我一定要朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，我有信心的，繼續(xù)加油吧！

《南轅北轍》讀后感

《南轅北轍》讀后感1

《南轅北轍》講的是一個(gè)人他架著馬車要到南邊的楚國去，可是他不聽別人的勸告，一味的向北走，還依靠自己的馬好，錢多，車夫的技術(shù)很高說：”向北走就能到達(dá)楚國“。這是多麼可笑的.事情啊!像他這樣，馬跑的越快，帶的錢越多，車夫的技術(shù)越高，不是離楚國越遠(yuǎn)嗎?

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中千萬不能犯南轅北轍這樣的錯(cuò)誤。記得有一次，上課鈴響了，我急急忙忙跑向教室，跑到教室后我突然發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。我一問才知道，原來因?yàn)槲姨艔埮苠e(cuò)了方向?；貋砗?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：”做任何事情，方向比速度更重要，只有方向正確了，才能順利的達(dá)到目的“。

《南轅北轍》讀后感2

人要往南去，車確往北行，而且不聽朋友的再三勸告，一意孤行。這樣的人的確可笑，我們學(xué)習(xí)的《南轅北轍》就是講的這樣一個(gè)固執(zhí)的人。

這樣的人帶上最好的馬，車技最好的車夫，還有許多盤纏上路了，他們不分晝夜地趕路，卻離目的越來越遠(yuǎn)，根本原因就是他們的目的和行動(dòng)恰好相反。

其實(shí)，在我們的生活中南轅北轍的人還真不少。比如說環(huán)保吧！口口聲聲說環(huán)保的比比皆是，但真正有行動(dòng)的人寥寥無幾。有的.人說環(huán)保，一出門就隨手丟垃圾；有的人說環(huán)保，經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有的人說環(huán)保，空調(diào)一年四季開著；有的人說環(huán)保，為了方便經(jīng)常踩草地……

愿所有說環(huán)保的人，從《南轅北轍》這個(gè)故事里受到啟發(fā)，做一個(gè)言行一致的人。

《南轅北轍》讀后感3

有一個(gè)人，坐著馬車在大路上奔跑。他的朋友看見了，就問：“你上哪兒去呀?”他說：“去楚國?！迸笥烟嵝阉f：“你走反了?！彼f：“我的馬跑得快?！迸笥颜f：“跑得越快，不就離楚國越遠(yuǎn)了嗎?”他說：“沒關(guān)系，我的車夫本事大!”朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國啊?！彼f：“不怕多久，我?guī)У谋P纏多?！背谀线?，他硬要往北邊走，怎么能夠到達(dá)楚國呢。

讀過《南轅北轍》，我明白了一個(gè)人無論干什么事情都要走對路，如果行動(dòng)和目標(biāo)相反，就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的的'，前面努力所用的時(shí)間就成了廢棄的時(shí)間。

《南轅北轍》讀后感4

從前有個(gè)人，準(zhǔn)備去楚國去，本來應(yīng)該往南走，卻認(rèn)為往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個(gè)成語，楚國在南邊，他偏要往北走，而且他還說自己的馬跑得快，可是馬跑得越快楚國就越遠(yuǎn)了。

這個(gè)成語是告訴我們，在生活中，我們做事應(yīng)該要搞清楚目標(biāo)再去做。

《南轅北轍》讀后感5

【南轅北轍】這個(gè)故事是講：一個(gè)人坐在馬車上，他的朋友他說：“我去楚國?！彼呐笥延X得奇怪，提醒他楚國在南邊，你怎么往北邊走，他說：“我的'馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑得越快離楚國不是更遠(yuǎn)嗎？”他又說：“我的車夫是個(gè)好把式！”朋友搖搖頭。楚國在南邊，他硬要往北走，誰知道，他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，錢帶得越多，他離楚國也就越遠(yuǎn)。

這個(gè)寓言 告訴我們：“無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。”

《南轅北轍》讀后感6

假期里，我讀了南轅北轍，給我留下了深刻的印象。主要講了；從前有個(gè)人要去南邊楚國的，卻往北走。他的朋友一再的提醒他。他卻覺得他的馬跑得快，他的.車夫是個(gè)好把式，他帶的盤纏多，總會(huì)有一天能到楚國，卻不知道趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶的越多，走了越遠(yuǎn)就越到不了楚國。

這則寓言告訴我們，無論做什么事情，都要先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件，否則只會(huì)起到相反作用，我們在做任何事情時(shí)，都要虛心接受別人的勸告，不要一意孤行。

《南轅北轍》讀后感7

從前有處人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友問他去哪兒，他說去楚國。朋友提醒他，楚國在南邊，不能往北走呀！可他就是不聽。

我想對那個(gè)南轅北轍的人說：你可真固執(zhí)，朋友提醒你，你還不聽，沒理攪個(gè)三分理。你不聽就是一錯(cuò)再錯(cuò)。你應(yīng)該學(xué)習(xí)亡羊補(bǔ)牢的'人，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改。

這個(gè)故事告訴我們，要想到正確的地方，一定要走正確的方向。要向著目標(biāo)的方向前進(jìn)。往相反的方向走，就越到不了目標(biāo)。

《南轅北轍》讀后感8

今天，我在寓言故事里看到了這一篇寓言故事名叫南轅北轍講的是一個(gè)人去楚國楚國在南邊他硬往北邊他的朋友說：“楚國在南邊，你怎么往北走?。俊彼f：“我的馬跑得快?！蹦请x楚國越遠(yuǎn)了。我的.車夫是個(gè)好把式。那一天才能到楚國呀？

我明白了 ，要找正確的方向前進(jìn)才能到你想去的地方。

《南轅北轍》讀后感9

有一個(gè)書生要去楚國斑點(diǎn)事情，出發(fā)前他遇見了一位好友。好友問他：“你要去那里呀？”書生回答：“我去楚國辦點(diǎn)事?！焙糜颜f：“可是楚國應(yīng)該向南走，你怎么向北走呀？”書生說：“沒關(guān)系，我的馬車跑的很快?！焙糜颜f：“你的馬車跑的再快，不是楚國的方向再快也沒用。”可書生還是堅(jiān)持自己的意見。好友只好嘆著氣走開了。

我的.感想是：目的和行為完全相反，再走也是沒有用的，不是正確的方向，再快也是沒有用的。

《南轅北轍》讀后感10

自從讀了南轅北轍這則寓言后，給我留下了深刻的印象與感受。

文中講得是一個(gè)人要去楚國，楚國在南邊，他卻往北走，他的朋友好心地提醒他一次又一次，他卻用借口一次又一次地把朋友說服。

在這則寓言里，我體會(huì)到了，別人提醒你，你要聽別人的勸告，否則，你到最后會(huì)后悔的。這則寓言里告訴我們：行動(dòng)與目的'不一致，那會(huì)是徒勞無功的。

《南轅北轍》讀后感11

看完南轅北轍的故事后，我深受啟發(fā)。如果你去的地方人生地不熟的，就應(yīng)該聽取好心人的建議，以防止走錯(cuò)方向，延誤了自己寶貴的時(shí)間，也浪費(fèi)了自己的財(cái)力和物力。這個(gè)故事還告訴我們平時(shí)應(yīng)該多學(xué)習(xí)地埋知識(shí)和常識(shí)。增加自己的知識(shí)面。

這樣在平時(shí)的.生活中或以后的工作中就能少做出錯(cuò)誤的決策。

《南轅北轍》讀后感12

今天，我讀了《南轅北轍》這篇課文，里面講了從前有個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑，他的朋友看見了說：”你上哪呀？“他回答說：”到楚國去?！芭笥押芷婀值卣f：”楚國在南邊，你怎么往北走呀！“他說：”沒關(guān)系，我的'馬跑的快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏還很多?！芭笥颜f：”你的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國?！?/p>

我們可不要學(xué)里面的人，楚國在南邊，他偏要往北走。

《南轅北轍》讀后感13

《南轅北轍》這則寓言講的是：從前有一個(gè)人，要從魏國到楚國去，楚國在南方，他卻向北走。路人三番四次的勸他，他卻不聽勸告，照這樣，他永遠(yuǎn)也到不了楚國。

這這則寓言告訴我：無論做什么事，首先要選擇好正確的方向、路線，才能充分發(fā)揮有力的'條件，加快成功的步伐；如果方向、路線錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)就永遠(yuǎn)到不了目的地，所以行動(dòng)與目的相反，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的；南轅北轍背道而馳。

《南轅北轍》讀后感14

今天，我讀了《南轅北轍》這篇文章后，我有很大的啟發(fā)。

我剛開始學(xué)習(xí)的目的是要學(xué)好，可是隨著時(shí)間流逝，到了六年級，被那些愛玩游戲的同學(xué)傳染了，今天，我爸看見我一直玩電腦，說：”唉！李龍杰！你開始南轅北轍了！“我玩游戲玩的太入迷了，聽不懂，問”什么??！“”你離你的目的越來越遠(yuǎn)了，你本想學(xué)好，可是你中了電子游戲的‘毒’！“爸爸嚴(yán)肅的說，正在玩游戲的`我恍然大悟，把電腦關(guān)了，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)去了。

我得到的啟發(fā)是：一定要達(dá)到自己的目的，不要南轅北轍！

《南轅北轍》讀后感15

《南延北轍》這則寓言是講：“從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：”你上哪去呀？“他說：”到楚國去?！芭笥押芷婀?，提醒他說：”楚國在南邊，你怎么往北走？“他說：”沒關(guān)系，我的馬跑得快，車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。

楚國在南邊，你硬要往北走，你的馬越好你的'車夫的本領(lǐng)越大盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國?！斑@個(gè)故事說明了做事要細(xì)心。