有感而發(fā)初中作文1

對一個女人來說，最重要的是什么？

對一個女強人來說，歸宿是什么？

對一個家庭主婦來說，她真正操心的又是什么？

還有步履蹣跚的老太太，步伐輕盈的小姑娘，她們真正在意的是什么？

并不是丈夫、事業(yè)或是青春，而是她們的欲望，她們想要的東西！這應該用驚嘆的語氣說吧，人的內(nèi)心被揭示出來的樣子是很恐怖的，因為人總不會忘記自己的利益，不管是多么無私的人，都有自己的欲望。就像是我們定義無私這個詞一樣，難道舍身救人就是無私了嗎？這或許是人能夠做到的最無私的事情了吧?？墒鞘獠恢嵘砭热艘彩亲约簝?nèi)心發(fā)出的一種欲望，一種想要滿足內(nèi)心的正義感的欲望！所謂雖死無憾，他們在救人之后會發(fā)出這樣的感慨，可是這正向我們清楚地說明了他們的目的'，不是為了救人兒而救人，而是為了滿足自己的內(nèi)心，這難道不叫自私嗎。

或許這算是間接地幫了別人，但是他們的初衷絕對不是要救人，而是滿足自己！我無法想象，人到底有多自私。我們在定義無私這個詞的時候就是按照我們的理解來定義的，可是我們的理解就是正確的嗎，難道世界上就沒有一種要比我們現(xiàn)在的認識更加高尚的所謂“無私”嗎？當然，作為一個人我只能寫到這里，因為我沒有辦法去想象，我想不出，只因我是人。

或許我現(xiàn)在寫這些也是毫無意義的，因為我改變不了什么，只能讓自己的心靈離我們能夠認知的無私更近一些，因為那是我們能夠達到的最高的極限了。但我仍然相信，世界上從未被發(fā)現(xiàn)的思想，絕對還有很多。（這種虛無縹緲的東西我也無法用文字形容，只能囫圇用個“思想”來代替了。

有感而發(fā)初中作文2

一束和煦的陽光照耀在我的臉上，暖烘烘的。輕輕地，我閉上了眼睛……

啥那間，我被那絢麗的景色震懾住了，仿佛來到了世外桃源。

腳下，是一望無際的綠，就像是一條偌大的地毯，莊重而誠懇地迎接你的到來。又像是碧波蕩漾的大海，嫩綠、深綠、墨綠、一浪接著一浪，一浪推著一浪，席卷而來。正如地毯有紋理，大海有浪花一樣，這綠又怎能少了點綴？抬眼望去，五顏六色的話交織在一塊兒，東一堆，西一簇，錯落地生長著：白色的花高潔，紅色的花熱烈，黃色的'花淡雅，紫色的花深沉……寧靜夾雜著熱鬧，別有一番情趣。

耳畔，有清風拂發(fā)的愜意，有溪流丁冬的閑適，更有千回百轉(zhuǎn)的鳥鳴。那一聲聲婉轉(zhuǎn)、圓潤，令你飄飄欲仙；那一聲聲高昂、嘹亮，催你奮發(fā)上進；那一聲聲低沉、沙啞，使你冷靜，深思。這鳥鳴不僅僅是鳥鳴，它更像是一首生命的協(xié)奏曲，在天地間久久回蕩。

頭頂，是濃濃的綠蔭，陽光從縫隙中傾而下，投下斑絞的樹影。在那把綠絨大傘之下，沒有陽光直射的灼熱，亦沒有陰影中的寒冷，就那么恰倒好處地生長著，護衛(wèi)著樹下的生靈。

草地，仍然廣闊；花兒，仍然盛開；鳥兒，依舊啼鳴；綠蔭，依舊繁密。而我呢？睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己仍舊在鋼筋、混凝土的世界中。

我從不奢望能在如此美的環(huán)境中。但我會盡全力，給心靈在這五花八門，魚龍混雜的世界中留下一片凈土，讓心中的美景永不褪色，美麗如初……

有感而發(fā)初中作文3

記得我小時候，一個人夏天的夜晚，有一只小飛蟲飛進了我的耳朵眼里。我慌張地使勁扒拉耳朵，可那只頑皮的小飛蟲卻死活也不肯出來。我急得哭了出來。

奶奶取出清油，對我說：“王耳朵眼里滴幾滴清油，就可以把飛蟲的翅膀黏住，然后憋死它?！眿寢寘s讓我站起來，把耳朵對著明亮的燈泡，像變魔術一樣附在我的耳邊喃喃低語：蟲兒蟲兒快出來，給你亮光讓你玩……果然，不一會兒，小蟲兒就慢慢地爬了出來，圍著燈泡快樂的旋轉(zhuǎn)起來。母親告訴我說，蟲兒最喜歡的就是亮光，哪里有亮光，它就會朝哪里飛去。

兩代人，兩種不同的解決方法，雖然目的都是相同的，但卻有著不同的想法，不同的解決方法。

我曾經(jīng)讀過這樣一個小故事，故事中說道，有一個上小學三年級的小學生，在作文中說道將來想要當一位小丑的愿望。一個老師評價道：胸無大志，孺子不可教也！而另外一個來世卻祝愿到：愿你把歡笑帶到世界的每一個角落！

也許人生就是這樣，當你被一件事情困擾的時候，有沒有想過換一種方法來解決呢？我們每個人都無法主導生活，但卻可以試著去“改編”它。那個人時候，你會覺得生活就是一種享受，一種快樂！

生活中沒有導演，更無法對我們的人生進行彩排，但我們每個人都可以成為一個優(yōu)秀的'“編劇”。每個人的人生就像一個劇本，我們可以把歲月改寫為詩歌；點滴改寫為散文；坎坷和磨難，改寫為長篇小說……讓我們的人生像小溪一樣，悠長而充滿詩意；像高山一樣坎坷卻充滿磅礴！

生活，其實就像一座雜亂無章的材料庫，我們要完成的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇！

第一單元作文

有感而發(fā)

主備人：李青

審核人：七年級語文組

第一課時 學習目標：

1、了解有感而發(fā)是寫作的根本原則；

2、了解什么是讀后感，學會寫讀后感。自學指導一：

1、快速閱讀課本第一單元寫作專題下1-3自然段，說說你的理解。

2、感從生活中來，書籍也是我們生活的一部分，同學們都看過哪些著作或文章，分別給你帶來了哪些啟發(fā)和感受？ 明確：略。自學指導二：

1、每位同學在閱讀某本書或某篇文章之后，都有著各自不同的感受。那么什么是讀后感，為什么要寫讀后感呢？

2、你認為如何才能寫好讀后感？

3、思考：寫好讀后感的步驟有哪些？ 明確：

1、顧名思義，先來讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。

2、（1）“讀”是基礎，只有仔細地閱讀，認真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容和體驗到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好讀后感。（2）“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復作品的內(nèi)容。要緊扣原文，抓住重點。

（3）為了更好地表達自己的感受，也可以適當引用相關的資料。

（4）寫讀后感一定要聯(lián)系社會實際和自己的生活、思想實際。聯(lián)系實際一定要實事求是，寫出自己的真實感想，忌說假話、空話、套話。

3、寫讀后感主要步驟：⒈讀通全文；⒉捕捉感點 感點就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的啟示。在讀好文章的基礎上，先把感點排列出來；同一篇文章，從不同方面產(chǎn)生感想的“點”。⒊選擇感點 ；⒋寫讀后感。自學指導三：

1、讀《夢想的力量》，找出找出感點。

2、讀范文，分析讀后感寫作的具體步驟。

夢想的力量

加拿大有一個小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在電視上看到非洲有成千上萬的兒童沒有水喝，他們渴急了就去喝殘留在水洼里的臟水，甚至牲畜的尿！6歲的瑞恩難過極了。忽然，電視中傳出來一句話—— “70塊錢可以挖一口井”。這話讓瑞恩激動不已：“我一定要

為他們挖一口井。我明天就要帶70塊錢去?！?/p>

電視節(jié)目結束后，他迫不及待地向媽媽伸出手：“媽媽，給我70塊錢?！泵鎸θ鸲鞯恼埱螅瑡寢尭緵]當回事。晚飯時，瑞恩又向爸爸提起這件事?！斑@是個可笑的想法。瑞恩?? ”爸爸還想說下去，瑞恩哭著叫起來：“你們根本就不明白！那里的人沒有干凈的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢！”媽媽說“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務活來賺一些錢，每次2元?！睆拇?，瑞恩每天都要向父母請求。瑞恩的爸爸媽媽認真地討論后，告訴瑞恩：“如果你真想要，你可以自己賺，比如為家里打掃房間、清理垃圾?！比鸲鞯牡谝粋€任務是為地毯吸塵。瑞恩干了兩個多小時，他的儲蓄罐里多了兩塊錢,全家去看電影，瑞恩一個人留下來擦了兩個多小時的玻璃，爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果，暴風雪過去了，鄰居們請他去幫忙掃雪，考試取得好成績，爸爸給了他獎勵。半年過去了，瑞恩越干越賣力了。瑞恩每天睡覺前都這樣祈禱：讓非洲的每一個人都喝上干凈的水吧。附近的人知道了瑞恩的夢想，紛紛加入到為“非洲孩子挖一口井”的活動中。隨后，不斷有電視臺要求采訪。一周后，在瑞恩家的郵筒里出現(xiàn)一封信，信封上寫著“瑞恩的井”，里面有一張二十五元的支票，還有一張便條：“但愿我可以做得更多?！痹诓坏揭粋€月的時間里，有成千上萬的匯款來支持瑞恩的夢想。

瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望──為非洲兒童挖一口井！

起初，挖井的錢是靠他一個人做家務賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進來??隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井?！秹粝氲牧α俊?/p>

從瑞恩角度涉及到的感點：

①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有決心、肯于吃苦；③瑞恩執(zhí)著、永不放棄；④不懈努力，最終讓夢想成為了現(xiàn)實；⑤瑞恩關心他人，有愛心，富有同情心；??

從媽媽的角度涉及到的感點：媽媽的正確教育與引導，使瑞恩懂得要靠自己的勞動換來一切；??

擁有一顆純潔的愛心 ——讀《夢想的力量》有感

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《夢想的力量》，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛心，富有同情心的行為讓我十分感動。

《夢想的力量》中的男孩瑞恩，在聽了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的

家務活來賺取打井的錢。經(jīng)過不懈努力，瑞恩的愿望最終實現(xiàn)了。

一個年僅六歲的小瑞恩，有一個很偉大的夢想，希望給遙遠的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當?shù)弥?0元錢只能買一個水泵，打井要2000元錢時，而瑞恩只是說：“那么我來掙吧!”這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢想的力量，以堅定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動了許多善良而有愛心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會”，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個夢想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P愛，送去了健康。

瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７４歲以后的生命中，為了圓一個讓貧困孩子能繼續(xù)學業(yè)的夢想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。老人和瑞恩同樣都擁有一個充滿愛心的夢想，他們既使我感受到了愛的溫暖，又使我體會到了夢想的力量是多么偉大。

《 夢想的力量 》給我一個啟示：從小不僅要有一顆愛心，懂得關于他人，還要擁有一個美好的夢想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。當堂作文：

以《讀______有感》為題或者為副標題，寫一篇作文。第二課時 完成當堂作文 第三課時 學習目標：

討論評價班級同學優(yōu)秀讀后感。自學指導：

請同學有感情地朗讀部分同學完成的讀后感，大家一起討論作文的優(yōu)點和缺點，總結寫讀后感的經(jīng)驗。當堂作業(yè)：

修改各自的讀后感。