我的書(shū)架說(shuō)明文

我的書(shū)架說(shuō)明文1

我家里有一個(gè)大書(shū)架，它并不顯眼，可卻承載著知識(shí)。我們大家都喜歡它，因?yàn)樗墒俏覀兗业木窕▓@。

圖書(shū)架共有四層，全是木制的，第一層全放書(shū)，一排花花綠綠的書(shū)名看起來(lái)就舒服，大的小的你擠我推，誰(shuí)都想讓我知道它的思想;第二層是各式各樣的字典;三層便是各種榮譽(yù)證書(shū)和玩具;而頂層有著：一個(gè)地球儀，一罐學(xué)習(xí)工具。這一切，都是父親從上午到下午的成果。

它是在很久以前就有的，那時(shí)剛剛期中考試，到中午，老師把我叫到主席臺(tái)那去。不久，我看見(jiàn)一群老師走來(lái)了，他們很和藹，和老師們問(wèn)候了后，他們給我們一個(gè)個(gè)都頒發(fā)了四五本書(shū)，還有資助我們學(xué)習(xí)的兩百元。這下我終于明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的等待，放學(xué)了，同學(xué)們臉上掛滿了笑容飛速跑向了校門(mén)口，就這樣滿懷信心，我抱著五六本知識(shí)跑著回到了家，喜上眉梢的大聲說(shuō)：“爸爸看!給——你要的兩百元?！?/p>

于是爸爸看了看我手里的書(shū)決定要做一個(gè)書(shū)架來(lái)裝這些書(shū)，在一個(gè)下午的敲打與組裝，父親也汗流浹背。我也過(guò)去幫忙，一陣打釘子，一陣鋸木板，功夫不負(fù)有心人，我們面前有一個(gè)小小的書(shū)架，里面有著滿滿的書(shū)籍，可是在又一次的比賽活動(dòng)中，又有了十一本書(shū)，這下那小小的書(shū)架再也裝不下去了。

又是在周末，父親又拆了小小的書(shū)架，用自己的智慧一次又一次的錘打，一次又一次的想象，堅(jiān)強(qiáng)的他用自己的雙手做了整整一天，一個(gè)龐大的圖書(shū)架立在了我的前面。為了固定它，父親又在墻上打了一個(gè)洞，用繩子綁了上去，我曾有些恨，因?yàn)樗谏w了我的榮譽(yù)，現(xiàn)在我終于明白那些都不重要。

我的書(shū)架說(shuō)明文2

我家的書(shū)架就放在我的房間里，上下共八層左右共七組，占了整整的一面墻，上面擺滿了各種各樣的書(shū)，爸爸說(shuō)這是我的“圖書(shū)館”。

你一定想不到，這個(gè)書(shū)架是我爸爸親手制作的。爸爸看我家的書(shū)太多，賣(mài)的書(shū)柜太大，浪費(fèi)空間，于是爸爸就按照書(shū)的尺寸設(shè)計(jì)制作這個(gè)書(shū)架，可費(fèi)了他好大的功夫呢。

首先，爸爸按照墻和書(shū)的尺寸進(jìn)行設(shè)計(jì)，從地面到屋頂，一共八層，下面三層是放大書(shū)的，高一點(diǎn)兒，上面五層放小書(shū)，低一些。第二步是加工。爸爸買(mǎi)來(lái)木板和木棍，先把木板裁切成寬度相同的板子，這是書(shū)架的橫隔板，然后在木棍相應(yīng)的位置摳出凹槽。接下來(lái)，是組裝。把橫隔板嵌入立柱的凹槽里，再擰上螺絲固定住。因?yàn)闀?shū)很重，四米多長(zhǎng)的書(shū)架就裝了九對(duì)立柱。最后是固定。爸爸擔(dān)心書(shū)架會(huì)倒過(guò)來(lái)，所以貼靠在墻上后又把前面的立柱下面墊高，讓它向后也就是向墻面一側(cè)傾斜，這樣就安全了。

制作書(shū)架時(shí)，我和媽媽也參與了，全家人一起勞動(dòng)非常快樂(lè)。爸爸說(shuō)，這個(gè)書(shū)架是我們?nèi)胰斯餐瓿傻淖髌贰?/p>

我的書(shū)架說(shuō)明文3

人們常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！遍喿x是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣。我很喜歡閱讀，但是，當(dāng)我想讀書(shū)的時(shí)候總是要到書(shū)柜里去找自己喜歡的書(shū)，找書(shū)要用很長(zhǎng)時(shí)間;有時(shí)外出時(shí)想讀書(shū)，總得預(yù)先把要讀的書(shū)裝在行李箱中，攜帶很不方便。每次當(dāng)我萌生讀書(shū)念頭的時(shí)候，我就會(huì)產(chǎn)生一種想法：如果能有一個(gè)能變大變小的書(shū)架該多好啊!

在我的想象中，這種書(shū)架的材料是用一種橡膠做成的，和碳納米管一樣結(jié)實(shí)，能保證書(shū)裝在里面不會(huì)受到損壞;書(shū)架存書(shū)量也非常大，裝1000本書(shū)可以說(shuō)是不在話下。這種書(shū)架不僅結(jié)實(shí)耐用，而且功能也是非常神奇的。

如果你要外出，又想帶書(shū)，完全不要幾本幾本往行李箱里裝了，一個(gè)會(huì)變大變小的書(shū)架就可以幫你解決。你只要喊一聲“縮小”，一個(gè)幾米高的書(shū)架就會(huì)立即放氣，變得非常小，像個(gè)袖珍玩具，攜帶非常方便。你想看書(shū)，只要喊一聲“放大”，書(shū)架就會(huì)按照周?chē)目諝庾詣?dòng)放大。一本本書(shū)就會(huì)展現(xiàn)在眼前。你不管去哪里，只要帶上書(shū)架，就可以保持閱讀暢通了!

有了這種書(shū)架就可以避免找書(shū)的麻煩了，只要喊一聲書(shū)名，書(shū)就可以通過(guò)2G空間送到你的手里，而且也會(huì)定期提醒你閱讀。

在書(shū)架臟了的時(shí)候，你也不用自己清洗，你說(shuō)一聲“清洗”，就有一股強(qiáng)大的氣流沖出，開(kāi)始擦洗書(shū)架，幾秒鐘就能把書(shū)架擦洗的干干凈凈。氣流絕對(duì)是一名優(yōu)秀的清潔工，在你沒(méi)有發(fā)出命令的時(shí)候，書(shū)架也會(huì)自動(dòng)定期清洗，讓你的書(shū)架永遠(yuǎn)保持整潔。清潔后書(shū)架中的書(shū)更加整潔干凈，如有破損的頁(yè)面還會(huì)自動(dòng)幫你修復(fù)呢!

怎么樣，想象中的書(shū)架是不是很神奇呢?你想不想體驗(yàn)一下呢?我真希望會(huì)變大變小的書(shū)架成為現(xiàn)實(shí)，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)，一起為未來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)吧!

我的'書(shū)架說(shuō)明文4

自從上小學(xué)以后，隨著年級(jí)的提高，我的課本也越來(lái)越多。同時(shí)各種課外書(shū)和學(xué)習(xí)資料也不斷增加，這些書(shū)擺在書(shū)桌上很亂，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的不便。于是，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)黃色帶花紋的小書(shū)架。

這個(gè)書(shū)架有1.8米高，是長(zhǎng)方形的，上半部分有扇透明的門(mén)。里面有3個(gè)格，下半部分還有一個(gè)柜子。我把我的課外書(shū)、課本、學(xué)習(xí)資料分別擺放在三格書(shū)架上，下半部分別是我的書(shū)包和畫(huà)夾。

自從有了這個(gè)小書(shū)架，我的桌子上變得干凈了，這個(gè)小書(shū)架真好!它帶著我遨游知識(shí)的海洋，還教會(huì)我養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣。書(shū)架呀，我愛(ài)你!愿我們永遠(yuǎn)是好伙伴!

我的書(shū)架說(shuō)明文5

今天，我做完回家作業(yè)，準(zhǔn)備找上次沒(méi)看完的古典小說(shuō)繼續(xù)翻閱?？勺呓鼤?shū)架一看，琳瑯滿目的書(shū)看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有整理歸類(lèi)書(shū)籍，書(shū)架上的書(shū)一片“凌亂”,有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”?？粗约盒膼?ài)的書(shū)架混亂不堪的樣子，心理真有點(diǎn)痛心不已。

我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書(shū)架。首先我按照書(shū)的先后順序，把書(shū)一摟摟抱下來(lái)，小心翼翼的放在書(shū)桌上。一次、兩次、三次…沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書(shū)架也是個(gè)累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來(lái)幫我整理吧!當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候，我又立刻否定了這個(gè)想法，干活怎么能半途而廢呢?捫心自問(wèn)，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應(yīng)該做一些力所能及的事，不要總是過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續(xù)把書(shū)從書(shū)架上搬下來(lái)，然后又輕輕的放在書(shū)桌上，沒(méi)多久書(shū)全部搬完了。我用雞毛撣子把書(shū)架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書(shū)架比原先干凈明亮多了。接下來(lái)我該把書(shū)分類(lèi)整理了。

我首先把科普類(lèi)的書(shū)放在第一層，歷史類(lèi)放在第二層，古典小說(shuō)和科幻小說(shuō)放在第三層，第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。雜志、文摘、訂閱的書(shū)籍就放在最下面的一層柜子里。

看著自己的書(shū)架被整理得整整齊齊，面貌煥然一新，我心里舒坦多了!

我的書(shū)架說(shuō)明文6

喜歡書(shū)的人，淡然中尋一份滿足，就相當(dāng)于在挖礦洞，只要你一直往下挖，得到的金銀財(cái)寶就會(huì)越來(lái)越多。

每當(dāng)我獲得媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，都會(huì)捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳，如獲至寶，像新收藏了一本傳世珍品，久久注視。真舍不得在書(shū)上寫(xiě)字，即使用筆點(diǎn)了一下，也要弄干凈。因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，所以我有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架是雪白雪白的，共有三層，第一層都是我的課外練習(xí)，第二層放的是一些作文書(shū)，第三層是童話書(shū)。

現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了書(shū)的“家”也是充滿個(gè)性的，有些同學(xué)的書(shū)架是小巧的，掛在書(shū)桌前的'墻壁上，螺旋式的擺放像花兒綻放，別有一番風(fēng)味，這還挺適合我們小學(xué)生，看了之后我非常羨慕，心中也很歡喜，回家之后，我也想要一個(gè)漂亮的書(shū)架，可惜我的媽媽不會(huì)給我買(mǎi)，只能在百度上查一查，看過(guò)多種書(shū)架，也才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我的書(shū)架相對(duì)我而言是最合適的了。

一開(kāi)始獲得這個(gè)書(shū)架后，就十分嫌棄它，因?yàn)樗?jiǎn)單，雖然看起來(lái)很大，但是卻顯得非常笨重。從上數(shù)到下只有整整齊齊的三排，根本不能和別人家那些造型獨(dú)特的書(shū)架相提并論，但是它對(duì)我喜愛(ài)的書(shū)可是相當(dāng)友好的?？梢匝b很多很多的書(shū)。

告訴你們一個(gè)小秘密，我的大書(shū)架里也是暗藏驚喜的。我不喜歡將書(shū)斜放著，第一是因?yàn)檫@樣格外輕松;第二是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣整整齊齊的，猶如一排排整齊的士兵原地站立，隨時(shí)等候我的檢閱;第三是不會(huì)限制我完美發(fā)揮的空間，大家想一想，在休閑之時(shí)，從書(shū)架里隨意抽出了一本書(shū)，偶爾會(huì)落下幾張畫(huà)過(guò)畫(huà)的紙，說(shuō)不定連著書(shū)一起帶來(lái)一天的明媚。

那些豐富多彩的書(shū)和書(shū)架一直陪伴我到五年級(jí)，它們給了我大量的知識(shí)和勇氣。只要遇到困難和恐懼，我就會(huì)一直看著那些書(shū)架上的書(shū)。

我的書(shū)架說(shuō)明文7

牛頓從蘋(píng)果落地得到啟發(fā)后，不斷地思考與探索，從而獲得了偉大的發(fā)現(xiàn)。而我竟然也有著相似的經(jīng)歷。

我的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始于臥室里的小書(shū)架。當(dāng)周末下午陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)臥室里時(shí)，我又來(lái)到我的心靈驛站——書(shū)柜前，不假思索地從書(shū)架上取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！芭尽钡囊宦暎瑒偛耪R排列的書(shū)像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈斜臥著身子。“又得花時(shí)間整理書(shū)柜了。”我嘟囔著。嗯!我得想個(gè)法子，要不每次我一取書(shū)，剩余的書(shū)就會(huì)往一邊傾斜。

于是，各種念想猶如月光下的波紋閃動(dòng)著：用石頭壓，可是占位置，而且取書(shū)時(shí)還是會(huì)傾斜;橫擺著，不會(huì)傾斜了，可是取書(shū)不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會(huì)掉出來(lái)?那不是因?yàn)殡姵睾欣镉袕椈蓡?要是在書(shū)架裝上彈簧，書(shū)會(huì)不會(huì)傾斜?嘿!不試試怎么知道。

很快地，我把買(mǎi)回的兩個(gè)彈簧安在書(shū)夾和柜板之間后，重新把書(shū)擺好。這次取書(shū)后不會(huì)傾斜了吧?滿懷期待的我把身子往前傾著，小心翼翼地取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。只見(jiàn)兩端的彈簧慢慢地伸展，推動(dòng)著鐵皮書(shū)夾緩緩前進(jìn)。取出書(shū)后留下的間隙在慢慢縮小，縮小，直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著，好像在等待著小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅，又取出了第二本書(shū)，第三本書(shū)......彈簧緩緩地伸展著。小精靈們優(yōu)雅地挪動(dòng)著身子，整齊地列隊(duì)迎候。

現(xiàn)在取出書(shū)以后，書(shū)架上的書(shū)不會(huì)傾斜了?？砂褧?shū)放回去方便嗎?好奇的我馬上進(jìn)行試驗(yàn)：當(dāng)我用左手輕輕地插在兩本書(shū)之間時(shí)，書(shū)架兩端的彈簧迅速地往后收縮，接著用右手把書(shū)輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書(shū)放回架上嗎?

望著改造后的書(shū)架，我甜甜地笑著，快樂(lè)地想著：發(fā)明和創(chuàng)造看起來(lái)那么神圣，其實(shí)就在我們的手中。我們只要多看一看，多想一想，多一些“為什么”、“怎么做”，就會(huì)有驚喜的收獲。也許在將來(lái)，我也會(huì)有超越“萬(wàn)有引力”的偉大發(fā)現(xiàn)呢!

我的書(shū)架說(shuō)明文8

如果有人問(wèn)：哪兒的書(shū)架最漂亮?也許你會(huì)回答商店里擺放的小書(shū)架最漂亮。不過(guò)，我覺(jué)得我的小書(shū)架才是最漂亮的。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)你和我一起來(lái)欣賞一下我的小書(shū)架吧!

我的小書(shū)架是爸爸、媽媽專(zhuān)門(mén)請(qǐng)木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣，呈長(zhǎng)方體狀，大約有兩米高，分為上下兩部分。上面的部分沒(méi)有門(mén)，有三層。第一層放的是我上小學(xué)后學(xué)過(guò)的課本;第二層放的是工具類(lèi)書(shū)，有字典、詞典、作文書(shū)等;第三層放的是一些報(bào)刊雜志，有《小百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》等。下面的部分有兩扇門(mén)，里面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)的課本;下面一層放的是我上小學(xué)后做過(guò)的作業(yè)。我數(shù)了數(shù)，我的書(shū)架上大約有一百多本書(shū)呢!

我的小書(shū)架里的書(shū)不僅很多，而且還很實(shí)用。

記得我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得寫(xiě)作文有點(diǎn)吃力。雖然媽媽給我買(mǎi)了很多作文書(shū)，但我都不愿意看。直到有一天，我的班主任趙老師在班上說(shuō)我進(jìn)步非常大，她特意送我了一本《小學(xué)生滿分作文精粹》作為獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，老師給我提了一個(gè)小小的要求，讓我每天看一篇，并且背上一小段。我非常高興地答應(yīng)了老師。后來(lái)，我就照著老師說(shuō)的做了，每天看一篇，并且背上一小段。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作文竟然輕松了許多，這一切還要?dú)w功于趙老師和那本作文書(shū)呀!直到現(xiàn)在，那本作文書(shū)還珍藏在我的小書(shū)架里呢!

啊!我的小書(shū)架，你像磁石一樣吸引著我，給了我知識(shí)，給了我智慧，你和書(shū)一樣，都是我一生最好的朋友。

我的書(shū)架說(shuō)明文9

在我家寬敞明亮的客廳里，放著陪伴我整整兩年的好伙伴——小書(shū)架。也許在別人的眼里，它只是一個(gè)普普通通的書(shū)架?？稍谖业难劾铮鼌s是一座裝著知識(shí)的“房子”，閃著璀璨的光芒，藏著許多我要去探索的奧秘。

小書(shū)架時(shí)尚漂亮。它的顏色是藍(lán)色的，每一個(gè)板子都是采用半透明環(huán)保樹(shù)脂、超耐磨塑膠材料、ABS扣相互搭配來(lái)組裝的。它輕便、優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、低碳、加厚材質(zhì)穩(wěn)固性強(qiáng)，不易變形、不易傾倒、輕易拆卸、輕易組裝、無(wú)需鉆洞，組裝輕松毫不費(fèi)力。

在這座“房子”里，已經(jīng)有許許多多的“老成員”了，像《論語(yǔ)》、《宋詞》、《唐詩(shī)》、《增廣賢文》等等，他們?yōu)槲伊粝铝嗽S多美好的歡樂(lè)時(shí)光，當(dāng)然我的頭腦里也多了許多問(wèn)號(hào)。前幾天，我又為小房子吸收了新的成員——《沙海謎國(guó)》、《所羅門(mén)王的魔戒》。

昨天晚上，我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小書(shū)柜可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我的肚子被你塞得亂七八糟的，我真的受不了了!”一大早醒來(lái)，夢(mèng)境依然歷歷在目，望著有些憔悴的書(shū)柜，一股愧疚之情油然而生。于是，我找來(lái)毛巾，仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)架擦得干干凈凈，然后把書(shū)分類(lèi)擺好，雖說(shuō)書(shū)柜里的書(shū)依舊擁擠不堪，但書(shū)柜顯得容光煥發(fā)、精神抖擻，散發(fā)著迷人的魅力。

站在小書(shū)架前，我默默地說(shuō)道：“小書(shū)架，你讓我的生活五彩繽紛，充滿了妙不可言的樂(lè)趣，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)感謝你!”

我的書(shū)架說(shuō)明文10

在我的小臥室里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友——小書(shū)架。

這個(gè)書(shū)架是爸爸去年特意從家具店買(mǎi)來(lái)的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)我站在書(shū)架前，就會(huì)感覺(jué)神清氣爽。

書(shū)架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，共有四層，每一層我都放了不同種類(lèi)的書(shū)，書(shū)架的下端還有兩個(gè)抽屜，用來(lái)盛放學(xué)習(xí)用品和雜物，使用起來(lái)非常方便。我在書(shū)架的頂上放了一匹用貝殼制成的小馬——這是爸爸送給我的生日禮物。每當(dāng)我坐在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，就會(huì)看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說(shuō)：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書(shū)中不斷獲取知識(shí)，加油吧!”

現(xiàn)在我再給大家介紹一下我書(shū)架上的藏書(shū)。

在小書(shū)架的第一層，放著一些工具書(shū)，有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《四庫(kù)全書(shū)》等。如果我有不會(huì)寫(xiě)的字、不會(huì)讀的音或者弄不懂的問(wèn)題，這些工具書(shū)就會(huì)不遺余力的來(lái)幫助我，幫我克服困難。

在小書(shū)架的第二層，放著一些故事書(shū)和小說(shuō)，有《格林童話》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》等，這些書(shū)一直陪伴著我的成長(zhǎng)歷程，幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，教我做人的道理

在小書(shū)架的第三層，放著一些書(shū)和科普書(shū)。當(dāng)我在寫(xiě)遇到困難時(shí)，就從書(shū)中尋找靈感;當(dāng)我想探索科學(xué)奧秘時(shí)，就在科普書(shū)中自由遨游。

書(shū)架的第四層，我放了一些雜志，都是媽媽從郵局給我征訂的。雜志種類(lèi)繁多，開(kāi)闊了我的視野，了解了外邊精彩的大千世界。

小書(shū)架給我的書(shū)朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以后我還會(huì)買(mǎi)更多的書(shū)來(lái)充實(shí)它，讓它永遠(yuǎn)做一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”。

我的書(shū)架說(shuō)明文11

我們家有二個(gè)小書(shū)架一個(gè)是我的還有一個(gè)是妹妹的，它是我的好伙伴，我很喜歡它。

書(shū)架像一座小房子，媽媽給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)都住在我的小書(shū)架上，它們?cè)谶@所小房子里快樂(lè)極了，它陪伴著我給了我許許多多的樂(lè)趣，所以我給它取了個(gè)名字叫“百寶書(shū)屋”，因?yàn)樾?shū)架讓我學(xué)到很多東西，它像一個(gè)寶藏，伴著我度過(guò)金色的童年。

媽媽給我買(mǎi)了許許多多的課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書(shū)架擠得滿滿的。

有一天晚上我還做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)童話書(shū)里的7個(gè)小矮人出來(lái)和我一塊做游泳我們玩得很開(kāi)心!

我喜歡小書(shū)架，因?yàn)樗侵R(shí)海洋中的一個(gè)小港口，從中我可以獲得許多寶貴的知識(shí)，站在書(shū)架前我默默對(duì)它說(shuō)：“可愛(ài)的小書(shū)架，真感謝你!”

我和小書(shū)架

楊紫涵

在學(xué)校里，我最好的朋友要數(shù)可愛(ài)的小書(shū)架了。你們一定很驚奇吧？聽(tīng)了我的介紹，你們就明白了。

我是一位寄宿生，在學(xué)校里難免會(huì)想家。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)來(lái)到小書(shū)架旁邊，拿起一本笑話書(shū)，一會(huì)兒就把我逗得哈哈大笑，讓我暫時(shí)忘記想家。調(diào)整好自己的情緒，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生了摩擦，我就會(huì)來(lái)到小書(shū)架旁邊。書(shū)架上的《小故事，大道理》會(huì)教我如何和同學(xué)相處，讓我學(xué)會(huì)寬容他人，理解他人，尊重他人。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而傷了同學(xué)間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)從小書(shū)架上拿起一本名人名言，尤其是里面的勵(lì)志名言，像偉大的毛澤東主席的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”不停地激勵(lì)著我，使我不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。

記得有一次，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，開(kāi)心地來(lái)到小書(shū)架旁，悄悄地告訴它我的喜悅，和它一起分享。在開(kāi)心的同時(shí)，我仿佛也聽(tīng)到了小書(shū)架對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽野蛋档攸c(diǎn)頭。啊，可愛(ài)的小書(shū)架，啊，美麗的小書(shū)架，你讓我懂得了怎樣做人，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我衷心地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”