大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書SWOT分析

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書SWOT分析1

SWOT分析

優(yōu)勢

我們正處于學(xué)習(xí)階段我們還是愛學(xué)習(xí)、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，善于與人交際溝通，而且邏輯思維能力強(qiáng)，有著敏銳的應(yīng)變能力，并且我們的準(zhǔn)也涉及面較為寬泛，能夠從事多種職業(yè)。

劣勢

但是現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時(shí)常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己，不過專業(yè)知識(shí)太局限于書本，專業(yè)理論性較強(qiáng)，易造成經(jīng)驗(yàn)缺失，動(dòng)手能力弱，尤其我們所在的學(xué)校并非國內(nèi)大學(xué)，這更是對我們的就業(yè)有著一定的影響。

機(jī)會(huì)

當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象對大學(xué)生還算有著優(yōu)待，研究生擴(kuò)招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進(jìn)校招聘，我們的'就業(yè)機(jī)會(huì)不斷擴(kuò)大。對我個(gè)人而言，我還有兩年多的時(shí)間為自己的就業(yè)做準(zhǔn)備，我會(huì)有意識(shí)的努力彌補(bǔ)自己的缺失。希望在我畢業(yè)時(shí)經(jīng)濟(jì)可以恢復(fù)到一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。

威脅

首先大學(xué)的學(xué)生對我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有能力的全才也是越來越多，天外有天，人外有人，我們的知識(shí)需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學(xué)生擁有自己專業(yè)和我們所學(xué)專業(yè)的雙重知識(shí)。

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SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對未來有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確

2、善于思考，不人云亦云

3、邏輯分析能力相對較強(qiáng)，思維活躍

4、謙虛謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí)，為人善良

6、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人

7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)

5。表達(dá)及寫作能力較差

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會(huì)因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威脅因素

1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才 3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素（O）

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素（T）

1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的'學(xué)校很多，競爭壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

SWOT分析

我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

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SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素（w）

我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時(shí)不大喜歡喧嘩的場面，人多的`場合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素（o）

當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

威脅因素（t）

中藥行業(yè)對專業(yè)知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析

摘要：swot分析法廣泛應(yīng)用于各個(gè)方面，特別是企業(yè)管理、人力資源管理和產(chǎn)品分析等方面；通過swot分析能夠更有利于企業(yè)作出決策以及產(chǎn)品、人力資源的有效管理。本文通過自我的swot分析，分析自己的優(yōu)劣勢以及外部機(jī)遇與挑戰(zhàn)來幫助自己更加明確形勢并據(jù)此來制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及為達(dá)到目標(biāo)所采取的措施。

關(guān)鍵詞：SWOT分析；職業(yè)生涯規(guī)劃；財(cái)會(huì)；

SWOT分別是四個(gè)英文單詞的第一個(gè)字母，即優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機(jī)會(huì)（Opportunities）、威脅（Threats）。所謂SWOT分析，指的是在四個(gè)維度上進(jìn)行分析，然后通過矩陣式交叉的分析，找出適合于自己的基本策略。下面將逐一從這四個(gè)方面來進(jìn)行自我分析和外部環(huán)境分析。

一、優(yōu)勢分析：

1、性格：本人喜歡靜謐，但又很喜歡與人交往，獨(dú)力自主，做事穩(wěn)重，有責(zé)任

感，待人真誠，為人誠信。工作積極認(rèn)真，能吃苦耐勞，時(shí)間觀念強(qiáng)，只要自己能夠完成的就會(huì)去努力完成，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。熱愛集體，熱于助人，能夠很快的融入集體，有團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、特長愛好：有較強(qiáng)的邏輯思維能力、擅長電腦特別是圖形動(dòng)畫處理；喜歡

下棋、運(yùn)動(dòng)、唱歌。

3、抗挫能力：出身農(nóng)村的我肯吃苦，獨(dú)立能力較強(qiáng)，遇到困難能夠堅(jiān)持克服，能夠在逆境中成長。

4、職業(yè)性格測試：性格類型是“ISTJ”(內(nèi)向+實(shí)感+思維+判斷)

沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。以做事有次序、有條理為樂---不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。

適合的領(lǐng)域有：工商業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu) 金融銀行業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)務(wù)領(lǐng)域

適合的職業(yè)有： 審計(jì)師 會(huì)計(jì) 財(cái)務(wù)經(jīng)理 辦公室行政管理后勤和供應(yīng)管理 中層經(jīng)理 公務(wù)（法律、稅務(wù)）執(zhí)行人員 銀行信貸員 預(yù)算分析師 保險(xiǎn)精算師 稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人 稅務(wù)檢查員 機(jī)械、電氣工程師 計(jì)算機(jī)程序員 數(shù)據(jù)庫管理員 地質(zhì)、氣象學(xué)家 法律研究者 律師 電腦編程員 證券經(jīng)紀(jì)人 文字處理專業(yè)人士

二、劣勢分析

1、性格：性格較內(nèi)向，不善表達(dá)，溝通及社交能力欠佳，缺少自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉，沒有外部壓力時(shí)容易安于現(xiàn)狀。缺乏恒心，有時(shí)不能堅(jiān)持到底的做一件事。

2、資源劣勢：家庭背景不是很好，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)人脈關(guān)系較弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足；所學(xué)專業(yè)在全國大學(xué)中排名很后，社會(huì)認(rèn)同度不高。

三、機(jī)遇

1、一般行業(yè)環(huán)境：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)競爭不斷加強(qiáng)，各行各業(yè)對管理者的需求不斷增加，由于我國管理方面的發(fā)展較晚，管理知識(shí)和理論大部分來源于國外，所以需要管理人才，將世界的先進(jìn)管理理論與中國的實(shí)際相結(jié)合。在這一塊的市場需求很大，前景廣闊。

2、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)專業(yè)狀況：

財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)面很廣，任何企事業(yè)單位一般都會(huì)有會(huì)計(jì)。而且財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍有國有企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)、國家企事業(yè)單位、稅務(wù)工商財(cái)政機(jī)關(guān)、高校等。

根據(jù)最新出臺(tái)的會(huì)計(jì)行業(yè)中長期規(guī)劃可知，國家鼓勵(lì)支持會(huì)計(jì)行業(yè)的快速發(fā)展，健全會(huì)計(jì)行業(yè)準(zhǔn)則，是會(huì)計(jì)行業(yè)步入成熟發(fā)展行業(yè)，并且會(huì)計(jì)行業(yè)將向信息化、多元化、專業(yè)化發(fā)展。國家著力培養(yǎng)一批高水平具有國際視野的會(huì)計(jì)人員，2020年將努力中高級會(huì)計(jì)人員提高至整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的30%左右。

3、國家政策鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)，會(huì)計(jì)信息化時(shí)代給與大學(xué)生更多的機(jī)遇；本人所在學(xué)校時(shí)江西省唯一的211工程學(xué)府，通過考研究生可以更利于在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯中獲得提升。

四、挑戰(zhàn)

1、由于近些年來會(huì)計(jì)行業(yè)一度“熱門”，導(dǎo)致各大高校不管有無師資，一窩蜂的開設(shè)的會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)，導(dǎo)致畢業(yè)的人數(shù)連年增加，而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。到目前約有千余所高等學(xué)校設(shè)置會(huì)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生規(guī)模約60萬人左右(2005年我國普通高等學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生已達(dá)到571 539人，其中高職高專353 734人、本科208 145人，碩士研究生8 745人、博士915人)。這樣便使得整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)供需失衡，降低了整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的水平以及工資水平，2、會(huì)計(jì)門檻相對較低，只要有從業(yè)資格證便可上崗，以至于社會(huì)各界都紛紛考取從業(yè)資格證，而從業(yè)資格證考試偏易。從財(cái)政部2010會(huì)計(jì)人才發(fā)展規(guī)劃中可知現(xiàn)在持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的有1300萬，其中上崗的有1000萬；75%只有從業(yè)資格證，35%是中級財(cái)會(huì)人員，2%的高級以及3%的注冊會(huì)計(jì)師。所以要想在會(huì)計(jì)行業(yè)有好的發(fā)展競爭是非常激烈的。

3、一般外資企業(yè)會(huì)計(jì)人與都要求有好的外語水平，有CPA、ACCA的優(yōu)先；國有大中型企業(yè)要求至少本科生以上，要有工作經(jīng)驗(yàn)，要成為會(huì)計(jì)主管一般要求本科生工作四年以上。

五、綜合分析

根據(jù)SWOT分析后，我的自身?xiàng)l件中等，對于會(huì)計(jì)行業(yè)來講我具備一定優(yōu)勢，盡管會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)門檻低，從業(yè)范圍廣，但是可以看到財(cái)會(huì)人員數(shù)量龐大并且不斷快速增加，競爭壓力較大；要想在會(huì)計(jì)行業(yè)有更好的發(fā)展則必須加強(qiáng)自身專業(yè)和素質(zhì)能力的提升，考研和考取中高級資格證書是一條不錯(cuò)的選擇，據(jù)此我制定以下職業(yè)生涯規(guī)劃。

六、自我職業(yè)生涯規(guī)劃

1、總體目標(biāo)（5年）

年限：2010年1月至2015年1月

年齡跨度：20~24歲

職業(yè)方向：企業(yè)財(cái)會(huì)、管理人員

總體目標(biāo)：2010、1~2012、1年期間努力完成大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，考取相關(guān)的證書，獲取職業(yè)能力的鍛煉，考取武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的研究生；2012、1~2015、1期間如果考取武漢大學(xué)研究生，則完成碩士學(xué)習(xí)，為就業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒有考取研究生，則先進(jìn)入一家規(guī)模較小的國有或者私營企業(yè)就業(yè)，熟悉會(huì)計(jì)行業(yè)并了解企業(yè)業(yè)務(wù)流程，在工作中邊學(xué)邊干，考取中級會(huì)計(jì)職稱，理論聯(lián)系實(shí)際掌握整體會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作，努力在2015年成為一個(gè)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管。

2、目標(biāo)分解、選擇與組合⑴、2010~2011年（大三上學(xué)期）

學(xué)業(yè)目標(biāo)：獲得計(jì)算機(jī)二級證書，在獲得英語四級證書的基礎(chǔ)上爭取通過全國英語六級考試，報(bào)考導(dǎo)游證培訓(xùn)班并獲得導(dǎo)游證，兩學(xué)期至少都要獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)駕駛，并獲得駕駛證；在學(xué)生會(huì)工作，多鍛煉自己的協(xié)調(diào)、溝通及領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)自己的社團(tuán)成員成功舉辦幾項(xiàng)有意義的活動(dòng)，參加志愿者服務(wù)等公益活動(dòng)；掌握公關(guān)禮儀及社交禮儀，掌握專業(yè)所必備的計(jì)算機(jī)知識(shí)；爭取成為預(yù)備黨員。

職業(yè)目標(biāo)：暑假去參加社會(huì)實(shí)踐或兼職，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多去關(guān)注職業(yè)就行業(yè)發(fā)展情況，清楚自己今后的就業(yè)工作，準(zhǔn)備一些面試的知識(shí)積累。

⑵、2011~2013、6年（大三下學(xué)期到大四）

學(xué)業(yè)目標(biāo)：獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，普通話證書，準(zhǔn)備考取研究生。獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，在省市校級刊物上發(fā)表文章等。準(zhǔn)備畢業(yè)論文并完成答辯，拿到本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書等。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己的公眾演說能力，學(xué)會(huì)一兩門特長（如舞蹈、平面設(shè)計(jì)等），爭取轉(zhuǎn)為正式黨員，參加挑戰(zhàn)杯競賽或其他的大型比賽，鍛煉自我。學(xué)會(huì)制作簡歷，培養(yǎng)自己的公文寫作能力。

職業(yè)目標(biāo)：嘗試去企業(yè)從事實(shí)踐，進(jìn)一步了解自己的職業(yè)。參加招聘會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)。⑶、如果考取了研究生則執(zhí)行以下方案：

2013~2015年（整個(gè)研究生學(xué)習(xí)期間）

學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成研究生學(xué)習(xí)，獲得碩士學(xué)位，在自己的專業(yè)方向更深入的學(xué)習(xí)。能力目標(biāo)：能夠在國家、省市級刊物上發(fā)表專業(yè)論文，考取初級會(huì)計(jì)職稱或注冊會(huì)計(jì)師，能夠與團(tuán)隊(duì)在專業(yè)領(lǐng)域有所成果。

職業(yè)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)期間應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)踐，把自己所學(xué)知識(shí)通過實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?。⑷、如果沒有考取研究生則執(zhí)行以下方案：

2013-2014年

與旅行社聯(lián)系，通過實(shí)習(xí)掌握導(dǎo)游的基本素質(zhì)，能夠自己帶團(tuán)?？紤]到自身性格方面的因素，如果要做一名管理者，首先要能夠有良好的溝通與演講能力以及組織能力等，而導(dǎo)游這一職業(yè)正好可以培養(yǎng)以上的各方面能力，所以通過做導(dǎo)游來積累能力為進(jìn)軍管理者做好準(zhǔn)備。另外，導(dǎo)游是我很喜歡的職業(yè)，雖然不適合成為終身職業(yè)。

2014~2015年

進(jìn)入工商企業(yè)，進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，并且在工作中學(xué)習(xí)。