第一篇：個人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃

個人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃

無論是已經(jīng)進(jìn)入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個人都渴望成功，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經(jīng)歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點(diǎn)，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產(chǎn)生很大的幫助。

在分析之前，必須首先弄清楚SWOT的具體含義，SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法。早在20世紀(jì)80年代初由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授提出來的，它是一種能夠較客觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個單位現(xiàn)實(shí)情況的方法。S代表Strengths，W代表Weaknesses，O代表Opportunities，T代表Threats。以沃爾瑪為例，優(yōu)勢Strengths，沃爾瑪是著名的零售業(yè)品牌，它以物美價廉、貨物繁多和一站式購物而聞名。沃爾瑪?shù)匿N售額在近年內(nèi)有明顯增長,并且在全球化的范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)張并且收購了英國的零售商ASDA。沃爾瑪?shù)囊粋€核心競爭力是由先進(jìn)的信息技術(shù)所支持的國際化物流系統(tǒng).例如, 在該系統(tǒng)支持下,每一件商品在全國范圍內(nèi)的每一間賣場的運(yùn)輸、銷售、儲存等物流信息都可以清晰地看到。信息技術(shù)同時也加強(qiáng)了沃爾瑪高效的采購過程。沃爾瑪?shù)囊粋€焦點(diǎn)戰(zhàn)略是人力資源的開發(fā)和管理。優(yōu)秀的人才是沃爾瑪在商業(yè)上成功的關(guān)鍵因素，為此沃爾瑪投入時間和金錢對優(yōu)秀員工進(jìn)行培訓(xùn)并建立忠誠度。劣勢Weaknesses，沃爾瑪建立了世界上最大的食品零售帝國。盡管它在信息技術(shù)上擁有優(yōu)勢，但因?yàn)槠渚薮蟮臉I(yè)務(wù)拓展，這可能導(dǎo)致對某些領(lǐng)域的控制力不夠強(qiáng)。因?yàn)槲譅柆數(shù)纳唐泛w了服裝、食品等多個部門，它可能在適應(yīng)性上比起更加專注于某一領(lǐng)域的競爭對手存在劣勢。該公司是全球化的，但是目前只開拓了少數(shù)幾個國家的市場。機(jī)會Opportunities，采取收購、合并或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式與其他國際零售商合作，專注于歐洲或者大中華區(qū)等特定市場。沃爾瑪?shù)馁u場當(dāng)前只開設(shè)在在少數(shù)幾個國家內(nèi)。因此，拓展市場（如中國，印度）可以帶來大量的機(jī)會。沃爾瑪可以通過新的商場地點(diǎn)和商場形式來獲得市場開發(fā)的機(jī)會。更接近消費(fèi)者的商場和建立在購物中心內(nèi)部的商店可以使過去僅僅是大型超市的經(jīng)營方式變得多樣化。沃爾瑪?shù)臋C(jī)會存在于對現(xiàn)有大型超市戰(zhàn)略的堅(jiān)持。威脅Threats，沃爾瑪在零售業(yè)的領(lǐng)頭羊地位使其成為所有競爭對手的趕超目標(biāo)。沃爾瑪?shù)娜蚧瘧?zhàn)略使其可能在其業(yè)務(wù)國家遇到政治上的問題。多種消費(fèi)品的成本趨向下降，原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生產(chǎn)外包向了世界上的低成本地區(qū)。這導(dǎo)致了價格競爭，并在一些領(lǐng)域內(nèi)造成了通貨緊縮。惡性價格競爭是一個威脅。

以下就是我的個人SWOT分析：

一、個人概況

基本情況：**年*月畢業(yè)。為人誠懇，性格 溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進(jìn)?。幌矚g能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。本人希望從**，**，**，類型的工作。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析(1).內(nèi)部環(huán)境分析 優(yōu)勢Strengths 1.做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在機(jī)械設(shè)計(jì)和制造方面有著濃厚的興趣。

2.樂觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。

3.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。4.對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。

5.有較強(qiáng)的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資 源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。

6.有一定的書面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。劣勢Weakness 1.性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。2.辦事不夠細(xì)膩，有時考慮問題不全面。

3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。4.組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺 5.做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

6.工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高。

(2).外部環(huán)境分析

機(jī)會Opportunities 1． 改革開放二十多年來,我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。

2． 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機(jī)會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

3． 在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

4． 就專業(yè)知識方面來說，我不會太過于擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家正處于發(fā)展中而且根據(jù)國家的計(jì)劃，我們國家還將在很長的時間里面都將處于發(fā)展之中，因此我們國家對于機(jī)械類的專業(yè)的需求量依舊會非常巨大，這對于我們來說就是巨大的機(jī)會，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

威脅 Threats 1． 距離畢業(yè)還有不到一年的時間，現(xiàn)階段最大的威脅就是找工作，因?yàn)樽罱鼛啄晡覀儑业木蜆I(yè)形勢很嚴(yán)峻，每年都會有很多的畢業(yè)生找不到工作，今年需要工作的人將會有增無減，所以我們的壓力將空前巨大。

2． 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)能力也至關(guān)重要。

3． 公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。4． 當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。(3).SWOT策略分析 SO戰(zhàn)略

1． 在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。

2． 多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

WO戰(zhàn)略

1． 積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。

2． 利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗 試更多的不同工作，增加就業(yè)機(jī)會。ST戰(zhàn)略

1． 現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是自己感興趣的機(jī)械設(shè)計(jì)以及制造方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所發(fā)展。

WT戰(zhàn)略

1． 多參加集體和社交活動，增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo) 1． 探索階段：學(xué)生

在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機(jī)和抱負(fù)。2． 入階段：應(yīng)聘者 在這個階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事機(jī)械制造，機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械電子以及自動控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4． 發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭成為技術(shù)骨干或者機(jī)械工程師；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計(jì)劃 1． 探索階段：學(xué)生

加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2． 進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機(jī)會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4． 發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人績效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

第二篇：個人職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析案例

1.8.7虛構(gòu)：王同學(xué)畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃 基本資料：

年齡：27 性別：男 籍貫：江蘇

1997.9-2001.7 上海某大學(xué)機(jī)械系（本科）2001.8-2004.8 上海某外資企業(yè)區(qū)域銷售經(jīng)理 2004.9-2007.7 上海某大學(xué)機(jī)械系（研究生）

當(dāng)初因?yàn)閷υ鹊墓ぷ鞑粷M意，所以選擇了回學(xué)校讀研究生。研究生即將畢業(yè)，就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻，選擇一條怎樣的道路呢？

1.8.7.1 我想成就怎樣的人生？

總的來說，王同學(xué)對于自己的目標(biāo)概括如下：

? 賺很多錢，擁有財(cái)富，盡快達(dá)到衣食無憂，有房有車；

? 希望過有挑戰(zhàn)的生活，讓自己不斷接觸新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識，增長才干；

? 夢想中理想的職業(yè)是年老時到大學(xué)來教書，用自己的經(jīng)歷來指點(diǎn)年輕人；

? 擁有和諧幸福的家庭。

1.8.7.2 SWOT 分析

（S-Strength,W-Weakness,O-Opportunity,T-Threat）優(yōu)勢（Strength）：

? 思考和分析能力是最大的優(yōu)勢；

? 工科背景在企業(yè)中受歡迎，可以應(yīng)付大多數(shù)的工作；

? 三年的銷售工作經(jīng)驗(yàn)是公司十分看重的，對自己的鍛煉極大。與人溝通的技巧、自信心等都比同齡人高出一籌，社會經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得如何在職場中成功； ? 沒有女朋友，無牽掛； ? 研究生的學(xué)校有知名度； ? 人緣好，容易結(jié)交朋友；

? 身體健康，而且父母也健康，未來15年內(nèi)不用特別身邊照顧； ? 在上海已經(jīng)初步建立朋友圈，同學(xué)和朋友們能在以后的工作和生活中發(fā)揮巨大作用；

? 已經(jīng)是上海戶口，不受進(jìn)滬名額（打分）的限制； ? 已經(jīng)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；

? 本科時有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，獲得過獎學(xué)金； 劣勢（Weakness）：

? 自己不喜歡從事技術(shù)工作，后悔當(dāng)初選擇了技術(shù)類的研究生，研究生期間并未認(rèn)真學(xué)習(xí)，技術(shù)水平增長有限；

? 年齡已大，不適合各種培訓(xùn)生類職位，不愿意再從初級職位做起； ? 三年銷售工作經(jīng)驗(yàn)，機(jī)械工程的研究生，二者優(yōu)勢相加趨向于企業(yè)的研發(fā)崗位，而自己不喜歡，所以很難同時發(fā)揮自己的這兩個優(yōu)勢； ? 有時缺乏沖勁，做事情習(xí)慣于拖延；

? 沒有女朋友，缺乏相互支持，工作后也可能沒有精力去找； ? 英語水平一般；

? 研究生畢業(yè)的課題和論文較難，預(yù)計(jì)花的精力和時間會很多； 機(jī)遇（Opportunity）：

? 由于中國成為“世界工廠”，采購職位增多，自己合適； ? 上海的機(jī)械行業(yè)及汽車行業(yè)得到重點(diǎn)發(fā)展，在這些行業(yè)中職業(yè)前景廣闊；

? 身處上海，上海的社會治安及就業(yè)環(huán)境好； ? 導(dǎo)師可能給推薦工作；

? 可以通過認(rèn)識的朋友在公司內(nèi)部推薦工作； ? 可以找獵頭來給自己推薦工作； 威脅（Threat）：

.上海房價過高，2年內(nèi)看不到買房的希望；.父母不在身邊，在外擔(dān)心；

.學(xué)歷越來越貶值，企業(yè)對研究生的需求不大，研究生的薪金水平也有所下降；

.考慮自己的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，從初級崗位開始可惜，要拿到中級崗位又很難；

.本科時的同學(xué)大多已經(jīng)事業(yè)初步有成，讀研究生耽誤的三年讓自己落在后面，常常有壓力； 1.8.7.3 實(shí)施方案

王同學(xué)明確了自己的目標(biāo)，結(jié)合自身SWOT分析，確定了“先擇業(yè)，后就業(yè)”的原則，重點(diǎn)選擇以下幾類工作：

.咨詢公司（薪資高，發(fā)揮自己思考分析能力的特長，自身成長也快）；.跨國外資企業(yè)的銷售經(jīng)理，與專業(yè)相關(guān)的（雖然不是最合適，但可以一試）；

.外企在華采購職位（專業(yè)對口，工作經(jīng)歷也有幫助）；.大型企業(yè)的事業(yè)發(fā)展部（自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)正合適）；.創(chuàng)業(yè)？還沒考慮好。

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，王同學(xué)提出了階段性的目標(biāo)和措施： 階段性目標(biāo)：

.在公司穩(wěn)定工作3至5年，尋求內(nèi)部晉升；

.30-32 歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取調(diào)換職位，熟悉制造、質(zhì)管、工程、物流等部門的運(yùn)作，同時自學(xué) MBA 的主干課程；

.33-35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)市場部或事業(yè)發(fā)展部的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，同時自學(xué)營銷方面的課程；.35-39歲，從事制造業(yè)企業(yè)的高層管理；

.40歲，應(yīng)聘一家中型制造業(yè)企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人；.家庭目標(biāo)：仍然保持慎重，但遇到合適的人選，就絕不再輕易放棄，爭取30歲前結(jié)婚；

.健康目標(biāo)：至少購買50萬元人民幣保額的人身保險(xiǎn)，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。

.收入目標(biāo)： 2007—2010 年，年薪10 萬-15萬元人民幣； 2010—2015 年，年薪20 萬-40萬元人民幣； 2015 年，年薪50萬元人民幣，之后每年以 5%-10% 的增幅增加。如果可能，自行創(chuàng)業(yè)（非絕對必須之目標(biāo)）。

.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2007—2008 年，自學(xué)完MBA主干課程； 2009—2010 年，自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程； 2010 年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍，并將學(xué)到的知識用于管理工作之中。短期措施：

.從現(xiàn)在起強(qiáng)化英語口語練習(xí)，背誦常用說法，參加每周學(xué)校的英語角；

.準(zhǔn)備一份高水平的簡歷，約一周時間；

.查閱各類求職技巧，詳細(xì)準(zhǔn)備常見問題，整理思路；.初期多投遞幾家公司，爭取面試機(jī)會作為鍛煉；.收藏求職網(wǎng)站，獲得更多的招聘信息。

第三篇：進(jìn)行個人SWOT分析,進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃

進(jìn)行個人SWOT分析,進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃

優(yōu)勢（Strength）

由于現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女，他們習(xí)慣于在家長和老師的呵護(hù)下成長獨(dú)立性普遍較差，但是我從小就被父母送到私立學(xué)校讀書，因此我的獨(dú)立能力比較強(qiáng)。

我容易與人交往，外向?；顫姡≌?。我學(xué)習(xí)能力較好，反應(yīng)比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。

我很熱心，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強(qiáng)

?？瓢喑錾淼囊话愣季哂袑I(yè)優(yōu)勢。雖然我不是業(yè)內(nèi)專家，但由于受過專門的文化知識教育，又經(jīng)過長期的專業(yè)熏陶，因此完全有可能通過自己的努力，比其他沒有專業(yè)背景的人更易成為本專業(yè)的內(nèi)行，這就使我具有一定的技能優(yōu)勢，并且在專業(yè)方面取得了相關(guān)的資格證書，從而獲得更多的優(yōu)勢。

劣勢（Weakness）

由于學(xué)歷原因較低不能被其他它企業(yè)認(rèn)可。

法律知識學(xué)習(xí)的不是太好，還有英語專業(yè)等

有時可能粗心大意，忽視細(xì)節(jié)。

我是一個缺乏忍耐力的人，社會閱歷較少，抗壓能力弱，情感方面 對朋友的感情太深在處理公事的方面可能會不公平的對待。機(jī)會（Opportunity）

隨著我國改革開放程度的日益擴(kuò)大，特別是要把上海建成國際一流的金融中心和航運(yùn)中心這一目標(biāo)的提出，使得相關(guān)專業(yè)的人才需求隨之增加，這給當(dāng)代大學(xué)生帶來了就業(yè)的契機(jī)。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，各類職業(yè)資訊能夠迅速地發(fā)布出來，這給求職者提供了更多的職業(yè)機(jī)會，保證求職者和用人單位都能夠各得其所。

各級政府及下屬職能部門紛紛下發(fā)文件，出臺系列舉措，力促大學(xué)生順利、充分就業(yè)，其中包括擴(kuò)大內(nèi)需拉動就業(yè)、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)、政策扶持鼓勵創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)提升就業(yè)能力等。

威脅（Threat）

大量的本?？茖W(xué)生涌入就業(yè)市場。而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，企業(yè)發(fā)展速度顯著變緩，甚至出現(xiàn)了規(guī)模收縮的情況，其提供的崗位明顯不足，就造成了供不應(yīng)求的局面。用人單位在招聘時往往會存在以下誤區(qū)：其一，過分關(guān)注文憑。不少用人單位招聘時并不是根據(jù)自己的實(shí)際需要，選人片面追求學(xué)歷，這勢必造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)。其二，生源地歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等，因此選用人才時往往優(yōu)先考慮本地人才。其三，過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。用人單位往往忽視了大學(xué)生的可塑性，沒有意識到大學(xué)生具有較高理論水平，只要經(jīng)過短期實(shí)踐就可以勝任工作崗位。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃(用SWOT分析)

我是一名大三在校生，馬上就要面臨畢業(yè)，與此同時又要面對找工作的重大問題。因此，現(xiàn)在有必要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)今的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，每個人都要有明確的目標(biāo)，并清楚自己各方面的情況。那么，用什么方法對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢，在這里我想借用市場營銷中著名的SWOT分析，s代表strength（優(yōu)勢），weakness（弱勢），O 代表 opportunity（機(jī)會），T 代表 threat（威脅）。市場分析人員經(jīng)常使用這一工具來掃描、分析整個行業(yè)和市場，獲取相關(guān)的市場資訊，為高層提供決策依據(jù)，其中，S、W 是內(nèi)部因素，O、T 是 外部因素。以下就是運(yùn)用 SWOT 分析法對我自己人生的一個職業(yè)規(guī)劃：

一、優(yōu)勢分析（S）

1)個性優(yōu)勢：我是一個話少，平靜，樂于助人的人。我做事認(rèn)真，如果我打算做某件事就一定要做到最好，遇到問題不會驚慌，總是冷靜分析。我的這種性格非常適合做一些腦力工作，這種性格會上我在文史類的工作中占據(jù)優(yōu)勢。

2)價值追求：我的職業(yè)價值取向是實(shí)現(xiàn)自我的價值，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢。我雖然是一個內(nèi)向的人，比較容易服從和守規(guī)矩，其實(shí)我是非常渴望自由的，我不希望別人干涉我，喜歡自己一個人做，因此研究歷史是一個不錯的選擇。

3)專業(yè)優(yōu)勢:我雖然是學(xué)市場營銷的，但我最好的科目是歷史，我天生就對歷史敏感，這么多年來，看的有關(guān)歷史的書籍及電視是最多的，直有歷史書我是可以一口氣看完一本的，而其他書都看不完三分之一。因此，以后如果去研究歷史的話，我將有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。二。、劣勢分析（W）

1)個性劣勢：由于我平時不太喜歡跟別人交流，經(jīng)常什么事都是自己一個人做，造成了我的人際共同能力和管理能力都比較弱，我至今也沒有很多非常好的朋友，這對我已經(jīng)產(chǎn)生了影響，有很多是都做得不太順利。而且我不太能聽得進(jìn)去別人的意見，經(jīng)常一意孤行，沒少因?yàn)檫@個吃虧。2)自我認(rèn)知程度較低。當(dāng)今的大學(xué)生普遍存在著自我了解程度嚴(yán)重偏低的現(xiàn)象，這與我們所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境密切相關(guān)。由于現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女，他們習(xí)慣于在家長和老師的呵護(hù)下成長，獨(dú)立性普遍較差。在傳統(tǒng)的家庭教育與應(yīng)試教育的影響下，缺乏自我管理的意識與自我成長的途徑。3)職業(yè)心態(tài)不夠成熟?？茖W(xué)的職業(yè)選擇應(yīng)該是與自己的實(shí)際條件相結(jié)合，即根據(jù)自己的個性、興趣等作出選擇。我們對于自己專業(yè)的就業(yè)前景并不十分清楚，例如：學(xué)營銷的出來就是干銷售，學(xué)會計(jì)就是算賬。學(xué)法律就是當(dāng)律師，學(xué)歷史就是挖坑。一旦在這些崗位的申請過程中受到挫折，那么，這必然會導(dǎo)致茫然和困惑；在求職過程中就會盲目悲觀、心態(tài)不夠成熟。

三、機(jī)會分析（O）

1)就業(yè)渠道增多。隨著我國改革開放不斷地深化，城市化水平不斷提升，“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，自貿(mào)區(qū)的創(chuàng)建等都需要大量的專業(yè)人才，對我們這樣的大學(xué)生來說是個覺好的機(jī)會。

2)國家的政策支持。國家為大學(xué)生就業(yè)提供了許多優(yōu)惠的政策，其中包括擴(kuò)大內(nèi)需拉動就業(yè)、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)、政策扶持鼓勵創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)提升就業(yè)能力等。例如：為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供專項(xiàng)資金。

四、威脅分析（T）

1)國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。2008年以來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得許多企業(yè)倒閉，企業(yè)可以提供的崗位更加不足，造成了供不應(yīng)求的局面。2)用人單位的誤區(qū)。用人單位在招聘時過分看重文憑，使得一些真正有能力的人被刷下來，有些用人單位存在性別歧視，有些崗位都是只招男生，還有的用人單位會有生源地歧視，不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等，因此選用人才時往往優(yōu)先考慮本地人才。用人單位還過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。用人單位往往忽視了大學(xué)生的可塑性，沒有意識到大學(xué)生具有較高理論水平，只要經(jīng)過短期實(shí)踐就可以勝任工作崗位。

五、具體做法

1)明確自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。找工作時，如果沒有優(yōu)勢的話，那結(jié)果將是災(zāi)難性的。因此，我們找工作時，必須清楚自己的優(yōu)勢與不足。

2)搜集各方面的就業(yè)信息。找工作也是一場信息戰(zhàn)，當(dāng)前社會充斥著各種各樣的信息，我們必須從中找出我們需要的，我們必須充分了解用人單位的套路，做到知己知彼。3)提高自身的素質(zhì)。找工作歸根到底是才能的比拼，我們要是沒有一技之長的話就無法適應(yīng)越來越激烈的人才競爭，提高了自己的素質(zhì)，我們才會在工作中具有優(yōu)勢。

六、總結(jié)

大學(xué)生涯已經(jīng)過去大半，這兩年我覺得自己過的很充實(shí)，該考的證也都考的差不多了，我的下一步是準(zhǔn)備考研或者找工作。我希望我將來能夠從事與歷史相關(guān)的工作，像中學(xué)歷史教師，科研院所的研究人員，博物館等。我最近要做的就是把本科剩下的所有課程順利修完，然后就是準(zhǔn)備考研，最終實(shí)現(xiàn)我當(dāng)歷史學(xué)家的最高目標(biāo)，倘若真的能夠如此我的一生將會更加圓滿，我也可以更加輕松的生活。

呂柏超 2014142240

第五篇：利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃

基于SWOT的職業(yè)生涯規(guī)劃

軟件1406 學(xué)號14110506048 徐海瑞

結(jié)合自我，進(jìn)行SWOT分析： Ⅰ、Strength（優(yōu)勢）

1、性格

（1）我容易與人交往，外向?；顫?，健談,對于溝通工作有一定優(yōu)勢。（2）我學(xué)習(xí)能力較好，反應(yīng)比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。（3）做事認(rèn)真踏實(shí)，我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望與能力，對于書法方面興趣濃厚。（4）生活態(tài)度樂觀積極，善于發(fā)現(xiàn)事物樂觀積極地一面，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。（5）富有責(zé)任心，愛心，常為他人著想，注重與人的關(guān)系。

2、興趣

（1）適宜的工作類型：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機(jī)會。

（2）我具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，愛冒險(xiǎn)、精力充沛，抱負(fù)心強(qiáng)，能夠自我激勵。我很熱心，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強(qiáng)，所以在經(jīng)營性等職業(yè)上有很大發(fā)展空間。

（3）今后的發(fā)展方向：我在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持的持久，工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。

3、專業(yè)

在校期間，我就讀軟件編程專業(yè)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對該方面知識充滿興趣，因此基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，尤其熟悉C語言。

Ⅱ、Weakness（弱勢）

1、性格

（1）考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較急躁。（2）有時可能粗心大意，忽視細(xì)節(jié)。對于安全工作，必須要細(xì)致細(xì)心。（3）學(xué)習(xí)與工作沒有有計(jì)劃有規(guī)劃的結(jié)合，欠缺創(chuàng)新力。

2、專業(yè)

在校的專業(yè)理論學(xué)習(xí)有限，且不能與實(shí)際相結(jié)合，在專業(yè)知識上比較欠缺。Ⅲ、opportunity（機(jī)會）

（1）我可能會憑著優(yōu)勢，順利完成化計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)范疇內(nèi)的工作，投身編程鉆研工作。

（2）適應(yīng)新世界的發(fā)展，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，發(fā)展自己的事業(yè)。Ⅳ、Threat（威脅）

（1）大學(xué)生數(shù)量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，設(shè)備維護(hù)相當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫桓邢?，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。

（2）由于工作性質(zhì)的惡劣，在工作當(dāng)中，很有堅(jiān)持不了的威脅，很容易中途放棄。