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      個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析案例

      時(shí)間:2019-05-15 10:31:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析案例

      1.8.7虛構(gòu):王同學(xué)畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃 基本資料:

      年齡:27 性別:男 籍貫:江蘇

      1997.9-2001.7 上海某大學(xué)機(jī)械系(本科)2001.8-2004.8 上海某外資企業(yè)區(qū)域銷售經(jīng)理 2004.9-2007.7 上海某大學(xué)機(jī)械系(研究生)

      當(dāng)初因?yàn)閷?duì)原先的工作不滿意,所以選擇了回學(xué)校讀研究生。研究生即將畢業(yè),就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻,選擇一條怎樣的道路呢?

      1.8.7.1 我想成就怎樣的人生?

      總的來(lái)說(shuō),王同學(xué)對(duì)于自己的目標(biāo)概括如下:

      ? 賺很多錢,擁有財(cái)富,盡快達(dá)到衣食無(wú)憂,有房有車;

      ? 希望過(guò)有挑戰(zhàn)的生活,讓自己不斷接觸新環(huán)境,學(xué)習(xí)新知識(shí),增長(zhǎng)才干;

      ? 夢(mèng)想中理想的職業(yè)是年老時(shí)到大學(xué)來(lái)教書,用自己的經(jīng)歷來(lái)指點(diǎn)年輕人;

      ? 擁有和諧幸福的家庭。

      1.8.7.2 SWOT 分析

      (S-Strength,W-Weakness,O-Opportunity,T-Threat)優(yōu)勢(shì)(Strength):

      ? 思考和分析能力是最大的優(yōu)勢(shì);

      ? 工科背景在企業(yè)中受歡迎,可以應(yīng)付大多數(shù)的工作;

      ? 三年的銷售工作經(jīng)驗(yàn)是公司十分看重的,對(duì)自己的鍛煉極大。與人溝通的技巧、自信心等都比同齡人高出一籌,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,懂得如何在職場(chǎng)中成功; ? 沒(méi)有女朋友,無(wú)牽掛; ? 研究生的學(xué)校有知名度; ? 人緣好,容易結(jié)交朋友;

      ? 身體健康,而且父母也健康,未來(lái)15年內(nèi)不用特別身邊照顧; ? 在上海已經(jīng)初步建立朋友圈,同學(xué)和朋友們能在以后的工作和生活中發(fā)揮巨大作用;

      ? 已經(jīng)是上海戶口,不受進(jìn)滬名額(打分)的限制; ? 已經(jīng)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);

      ? 本科時(shí)有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷,獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金; 劣勢(shì)(Weakness):

      ? 自己不喜歡從事技術(shù)工作,后悔當(dāng)初選擇了技術(shù)類的研究生,研究生期間并未認(rèn)真學(xué)習(xí),技術(shù)水平增長(zhǎng)有限;

      ? 年齡已大,不適合各種培訓(xùn)生類職位,不愿意再?gòu)某跫?jí)職位做起; ? 三年銷售工作經(jīng)驗(yàn),機(jī)械工程的研究生,二者優(yōu)勢(shì)相加趨向于企業(yè)的研發(fā)崗位,而自己不喜歡,所以很難同時(shí)發(fā)揮自己的這兩個(gè)優(yōu)勢(shì); ? 有時(shí)缺乏沖勁,做事情習(xí)慣于拖延;

      ? 沒(méi)有女朋友,缺乏相互支持,工作后也可能沒(méi)有精力去找; ? 英語(yǔ)水平一般;

      ? 研究生畢業(yè)的課題和論文較難,預(yù)計(jì)花的精力和時(shí)間會(huì)很多; 機(jī)遇(Opportunity):

      ? 由于中國(guó)成為“世界工廠”,采購(gòu)職位增多,自己合適; ? 上海的機(jī)械行業(yè)及汽車行業(yè)得到重點(diǎn)發(fā)展,在這些行業(yè)中職業(yè)前景廣闊;

      ? 身處上海,上海的社會(huì)治安及就業(yè)環(huán)境好; ? 導(dǎo)師可能給推薦工作;

      ? 可以通過(guò)認(rèn)識(shí)的朋友在公司內(nèi)部推薦工作; ? 可以找獵頭來(lái)給自己推薦工作; 威脅(Threat):

      .上海房?jī)r(jià)過(guò)高,2年內(nèi)看不到買房的希望;.父母不在身邊,在外擔(dān)心;

      .學(xué)歷越來(lái)越貶值,企業(yè)對(duì)研究生的需求不大,研究生的薪金水平也有所下降;

      .考慮自己的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),從初級(jí)崗位開始可惜,要拿到中級(jí)崗位又很難;

      .本科時(shí)的同學(xué)大多已經(jīng)事業(yè)初步有成,讀研究生耽誤的三年讓自己落在后面,常常有壓力; 1.8.7.3 實(shí)施方案

      王同學(xué)明確了自己的目標(biāo),結(jié)合自身SWOT分析,確定了“先擇業(yè),后就業(yè)”的原則,重點(diǎn)選擇以下幾類工作:

      .咨詢公司(薪資高,發(fā)揮自己思考分析能力的特長(zhǎng),自身成長(zhǎng)也快);.跨國(guó)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理,與專業(yè)相關(guān)的(雖然不是最合適,但可以一試);

      .外企在華采購(gòu)職位(專業(yè)對(duì)口,工作經(jīng)歷也有幫助);.大型企業(yè)的事業(yè)發(fā)展部(自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)正合適);.創(chuàng)業(yè)?還沒(méi)考慮好。

      為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),王同學(xué)提出了階段性的目標(biāo)和措施: 階段性目標(biāo):

      .在公司穩(wěn)定工作3至5年,尋求內(nèi)部晉升;

      .30-32 歲,仍在現(xiàn)企業(yè)任職,爭(zhēng)取調(diào)換職位,熟悉制造、質(zhì)管、工程、物流等部門的運(yùn)作,同時(shí)自學(xué) MBA 的主干課程;

      .33-35歲,跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)市場(chǎng)部或事業(yè)發(fā)展部的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù),從事工廠的全面管理工作,同時(shí)自學(xué)營(yíng)銷方面的課程;.35-39歲,從事制造業(yè)企業(yè)的高層管理;

      .40歲,應(yīng)聘一家中型制造業(yè)企業(yè)的總經(jīng)理。之后,一邊從事管理工作,一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人;.家庭目標(biāo):仍然保持慎重,但遇到合適的人選,就絕不再輕易放棄,爭(zhēng)取30歲前結(jié)婚;

      .健康目標(biāo):至少購(gòu)買50萬(wàn)元人民幣保額的人身保險(xiǎn),注意身體健康,不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。

      .收入目標(biāo): 2007—2010 年,年薪10 萬(wàn)-15萬(wàn)元人民幣; 2010—2015 年,年薪20 萬(wàn)-40萬(wàn)元人民幣; 2015 年,年薪50萬(wàn)元人民幣,之后每年以 5%-10% 的增幅增加。如果可能,自行創(chuàng)業(yè)(非絕對(duì)必須之目標(biāo))。

      .學(xué)習(xí)目標(biāo): 2007—2008 年,自學(xué)完MBA主干課程; 2009—2010 年,自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程; 2010 年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍,并將學(xué)到的知識(shí)用于管理工作之中。短期措施:

      .從現(xiàn)在起強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),背誦常用說(shuō)法,參加每周學(xué)校的英語(yǔ)角;

      .準(zhǔn)備一份高水平的簡(jiǎn)歷,約一周時(shí)間;

      .查閱各類求職技巧,詳細(xì)準(zhǔn)備常見問(wèn)題,整理思路;.初期多投遞幾家公司,爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)作為鍛煉;.收藏求職網(wǎng)站,獲得更多的招聘信息。

      第二篇:個(gè)人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃

      個(gè)人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃

      無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,SWOT分析無(wú)疑是一個(gè)很有力的工具,經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了,尤其是考慮問(wèn)題的視角開闊了,不光是局限在對(duì)知識(shí)的興趣選擇上,更重要的是突出了自己愛好和性格特點(diǎn),也就是更加全面地分析自己了,也相信這次的分析會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生很大的幫助。

      在分析之前,必須首先弄清楚SWOT的具體含義,SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法。早在20世紀(jì)80年代初由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授提出來(lái)的,它是一種能夠較客觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個(gè)單位現(xiàn)實(shí)情況的方法。S代表Strengths,W代表Weaknesses,O代表Opportunities,T代表Threats。以沃爾瑪為例,優(yōu)勢(shì)Strengths,沃爾瑪是著名的零售業(yè)品牌,它以物美價(jià)廉、貨物繁多和一站式購(gòu)物而聞名。沃爾瑪?shù)匿N售額在近年內(nèi)有明顯增長(zhǎng),并且在全球化的范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)張并且收購(gòu)了英國(guó)的零售商ASDA。沃爾瑪?shù)囊粋€(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是由先進(jìn)的信息技術(shù)所支持的國(guó)際化物流系統(tǒng).例如, 在該系統(tǒng)支持下,每一件商品在全國(guó)范圍內(nèi)的每一間賣場(chǎng)的運(yùn)輸、銷售、儲(chǔ)存等物流信息都可以清晰地看到。信息技術(shù)同時(shí)也加強(qiáng)了沃爾瑪高效的采購(gòu)過(guò)程。沃爾瑪?shù)囊粋€(gè)焦點(diǎn)戰(zhàn)略是人力資源的開發(fā)和管理。優(yōu)秀的人才是沃爾瑪在商業(yè)上成功的關(guān)鍵因素,為此沃爾瑪投入時(shí)間和金錢對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行培訓(xùn)并建立忠誠(chéng)度。劣勢(shì)Weaknesses,沃爾瑪建立了世界上最大的食品零售帝國(guó)。盡管它在信息技術(shù)上擁有優(yōu)勢(shì),但因?yàn)槠渚薮蟮臉I(yè)務(wù)拓展,這可能導(dǎo)致對(duì)某些領(lǐng)域的控制力不夠強(qiáng)。因?yàn)槲譅柆數(shù)纳唐泛w了服裝、食品等多個(gè)部門,它可能在適應(yīng)性上比起更加專注于某一領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手存在劣勢(shì)。該公司是全球化的,但是目前只開拓了少數(shù)幾個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)。機(jī)會(huì)Opportunities,采取收購(gòu)、合并或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式與其他國(guó)際零售商合作,專注于歐洲或者大中華區(qū)等特定市場(chǎng)。沃爾瑪?shù)馁u場(chǎng)當(dāng)前只開設(shè)在在少數(shù)幾個(gè)國(guó)家內(nèi)。因此,拓展市場(chǎng)(如中國(guó),印度)可以帶來(lái)大量的機(jī)會(huì)。沃爾瑪可以通過(guò)新的商場(chǎng)地點(diǎn)和商場(chǎng)形式來(lái)獲得市場(chǎng)開發(fā)的機(jī)會(huì)。更接近消費(fèi)者的商場(chǎng)和建立在購(gòu)物中心內(nèi)部的商店可以使過(guò)去僅僅是大型超市的經(jīng)營(yíng)方式變得多樣化。沃爾瑪?shù)臋C(jī)會(huì)存在于對(duì)現(xiàn)有大型超市戰(zhàn)略的堅(jiān)持。威脅Threats,沃爾瑪在零售業(yè)的領(lǐng)頭羊地位使其成為所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的趕超目標(biāo)。沃爾瑪?shù)娜蚧瘧?zhàn)略使其可能在其業(yè)務(wù)國(guó)家遇到政治上的問(wèn)題。多種消費(fèi)品的成本趨向下降,原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生產(chǎn)外包向了世界上的低成本地區(qū)。這導(dǎo)致了價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),并在一些領(lǐng)域內(nèi)造成了通貨緊縮。惡性價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)威脅。

      以下就是我的個(gè)人SWOT分析:

      一、個(gè)人概況

      基本情況:**年*月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇,性格 溫和,有主見,富有創(chuàng)造能力,積極進(jìn)??;喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境、安排的工作。本人希望從**,**,**,類型的工作。

      二、內(nèi)外部環(huán)境分析(1).內(nèi)部環(huán)境分析 優(yōu)勢(shì)Strengths 1.做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,尤其在機(jī)械設(shè)計(jì)和制造方面有著濃厚的興趣。

      2.樂(lè)觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面。

      3.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。4.對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚,并喜歡思考問(wèn)題,有一定的分析能力。

      5.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資 源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。

      6.有一定的書面表達(dá)能力,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。劣勢(shì)Weakness 1.性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝通。2.辦事不夠細(xì)膩,有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。

      3.做事不夠果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。4.組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺 5.做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行

      6.工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新能力有待提高。

      (2).外部環(huán)境分析

      機(jī)會(huì)Opportunities 1. 改革開放二十多年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)觀的。

      2. 加入世貿(mào)組織后,中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì),可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

      3. 在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

      4. 就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō),我不會(huì)太過(guò)于擔(dān)心,因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家正處于發(fā)展中而且根據(jù)國(guó)家的計(jì)劃,我們國(guó)家還將在很長(zhǎng)的時(shí)間里面都將處于發(fā)展之中,因此我們國(guó)家對(duì)于機(jī)械類的專業(yè)的需求量依舊會(huì)非常巨大,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是巨大的機(jī)會(huì),因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō),這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

      威脅 Threats 1. 距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間,現(xiàn)階段最大的威脅就是找工作,因?yàn)樽罱鼛啄晡覀儑?guó)家的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻,每年都會(huì)有很多的畢業(yè)生找不到工作,今年需要工作的人將會(huì)有增無(wú)減,所以我們的壓力將空前巨大。

      2. 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)能力也至關(guān)重要。

      3. 公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。4. 當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。(3).SWOT策略分析 SO戰(zhàn)略

      1. 在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

      2. 多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

      WO戰(zhàn)略

      1. 積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自己提高自己的自信心。

      2. 利用自己樂(lè)觀積極的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新,去嘗 試更多的不同工作,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。ST戰(zhàn)略

      1. 現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),特別是自己感興趣的機(jī)械設(shè)計(jì)以及制造方面的專業(yè)知識(shí),將來(lái)可以在此方面有所發(fā)展。

      WT戰(zhàn)略

      1. 多參加集體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力,提高自己的自信心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

      三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo) 1. 探索階段:學(xué)生

      在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。2. 入階段:應(yīng)聘者 在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),得到工作,成為單位的新雇員,從事機(jī)械制造,機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械電子以及自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。3. 新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員

      在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng),迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

      4. 發(fā)展階段:任職者、主管

      個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,力爭(zhēng)成為技術(shù)骨干或者機(jī)械工程師;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

      四、未來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃 1. 探索階段:學(xué)生

      加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。

      2. 進(jìn)入階段:應(yīng)聘者

      積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),制作一份精美的簡(jiǎn)歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。3. 新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員

      要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,如果不合適,可以重新評(píng)估選擇,決定去留。

      4. 發(fā)展階段:任職者、主管

      個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人績(jī)效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

      第三篇:進(jìn)行個(gè)人SWOT分析,進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

      進(jìn)行個(gè)人SWOT分析,進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

      優(yōu)勢(shì)(Strength)

      由于現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女,他們習(xí)慣于在家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)獨(dú)立性普遍較差,但是我從小就被父母送到私立學(xué)校讀書,因此我的獨(dú)立能力比較強(qiáng)。

      我容易與人交往,外向?;顫?,健談。我學(xué)習(xí)能力較好,反應(yīng)比較快,思維比較開放,喜歡嘗試。勤于思考。

      我很熱心,喜歡幫助人,有責(zé)任心,對(duì)人慷慨,人際交往能力強(qiáng)

      ??瓢喑錾淼囊话愣季哂袑I(yè)優(yōu)勢(shì)。雖然我不是業(yè)內(nèi)專家,但由于受過(guò)專門的文化知識(shí)教育,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)熏陶,因此完全有可能通過(guò)自己的努力,比其他沒(méi)有專業(yè)背景的人更易成為本專業(yè)的內(nèi)行,這就使我具有一定的技能優(yōu)勢(shì),并且在專業(yè)方面取得了相關(guān)的資格證書,從而獲得更多的優(yōu)勢(shì)。

      劣勢(shì)(Weakness)

      由于學(xué)歷原因較低不能被其他它企業(yè)認(rèn)可。

      法律知識(shí)學(xué)習(xí)的不是太好,還有英語(yǔ)專業(yè)等

      有時(shí)可能粗心大意,忽視細(xì)節(jié)。

      我是一個(gè)缺乏忍耐力的人,社會(huì)閱歷較少,抗壓能力弱,情感方面 對(duì)朋友的感情太深在處理公事的方面可能會(huì)不公平的對(duì)待。機(jī)會(huì)(Opportunity)

      隨著我國(guó)改革開放程度的日益擴(kuò)大,特別是要把上海建成國(guó)際一流的金融中心和航運(yùn)中心這一目標(biāo)的提出,使得相關(guān)專業(yè)的人才需求隨之增加,這給當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)了就業(yè)的契機(jī)。同時(shí),隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,各類職業(yè)資訊能夠迅速地發(fā)布出來(lái),這給求職者提供了更多的職業(yè)機(jī)會(huì),保證求職者和用人單位都能夠各得其所。

      各級(jí)政府及下屬職能部門紛紛下發(fā)文件,出臺(tái)系列舉措,力促大學(xué)生順利、充分就業(yè),其中包括擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)就業(yè)、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)、政策扶持鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)提升就業(yè)能力等。

      威脅(Threat)

      大量的本專科學(xué)生涌入就業(yè)市場(chǎng)。而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,企業(yè)發(fā)展速度顯著變緩,甚至出現(xiàn)了規(guī)模收縮的情況,其提供的崗位明顯不足,就造成了供不應(yīng)求的局面。用人單位在招聘時(shí)往往會(huì)存在以下誤區(qū):其一,過(guò)分關(guān)注文憑。不少用人單位招聘時(shí)并不是根據(jù)自己的實(shí)際需要,選人片面追求學(xué)歷,這勢(shì)必造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)。其二,生源地歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,因此選用人才時(shí)往往優(yōu)先考慮本地人才。其三,過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。用人單位往往忽視了大學(xué)生的可塑性,沒(méi)有意識(shí)到大學(xué)生具有較高理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐就可以勝任工作崗位。

      第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析

      自我職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析

      摘要:swot分析法廣泛應(yīng)用于各個(gè)方面,特別是企業(yè)管理、人力資源管理和產(chǎn)品分析等方面;通過(guò)swot分析能夠更有利于企業(yè)作出決策以及產(chǎn)品、人力資源的有效管理。本文通過(guò)自我的swot分析,分析自己的優(yōu)劣勢(shì)以及外部機(jī)遇與挑戰(zhàn)來(lái)幫助自己更加明確形勢(shì)并據(jù)此來(lái)制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及為達(dá)到目標(biāo)所采取的措施。

      關(guān)鍵詞:SWOT分析;職業(yè)生涯規(guī)劃;財(cái)會(huì);

      SWOT分別是四個(gè)英文單詞的第一個(gè)字母,即優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、機(jī)會(huì)(Opportunities)、威脅(Threats)。所謂SWOT分析,指的是在四個(gè)維度上進(jìn)行分析,然后通過(guò)矩陣式交叉的分析,找出適合于自己的基本策略。下面將逐一從這四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行自我分析和外部環(huán)境分析。

      一、優(yōu)勢(shì)分析:

      1、性格:本人喜歡靜謐,但又很喜歡與人交往,獨(dú)力自主,做事穩(wěn)重,有責(zé)任

      感,待人真誠(chéng),為人誠(chéng)信。工作積極認(rèn)真,能吃苦耐勞,時(shí)間觀念強(qiáng),只要自己能夠完成的就會(huì)去努力完成,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。熱愛集體,熱于助人,能夠很快的融入集體,有團(tuán)隊(duì)合作精神。

      2、特長(zhǎng)愛好:有較強(qiáng)的邏輯思維能力、擅長(zhǎng)電腦特別是圖形動(dòng)畫處理;喜歡

      下棋、運(yùn)動(dòng)、唱歌。

      3、抗挫能力:出身農(nóng)村的我肯吃苦,獨(dú)立能力較強(qiáng),遇到困難能夠堅(jiān)持克服,能夠在逆境中成長(zhǎng)。

      4、職業(yè)性格測(cè)試:性格類型是“ISTJ”(內(nèi)向+實(shí)感+思維+判斷)

      沉靜,認(rèn)真;貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際,注重事實(shí)和有責(zé)任感。以做事有次序、有條理為樂(lè)---不論在工作上,家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。

      適合的領(lǐng)域有:工商業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu) 金融銀行業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)務(wù)領(lǐng)域

      適合的職業(yè)有: 審計(jì)師 會(huì)計(jì) 財(cái)務(wù)經(jīng)理 辦公室行政管理后勤和供應(yīng)管理 中層經(jīng)理 公務(wù)(法律、稅務(wù))執(zhí)行人員 銀行信貸員 預(yù)算分析師 保險(xiǎn)精算師 稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人 稅務(wù)檢查員 機(jī)械、電氣工程師 計(jì)算機(jī)程序員 數(shù)據(jù)庫(kù)管理員 地質(zhì)、氣象學(xué)家 法律研究者 律師 電腦編程員 證券經(jīng)紀(jì)人 文字處理專業(yè)人士

      二、劣勢(shì)分析

      1、性格:性格較內(nèi)向,不善表達(dá),溝通及社交能力欠佳,缺少自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,做事愛拖拉,沒(méi)有外部壓力時(shí)容易安于現(xiàn)狀。缺乏恒心,有時(shí)不能堅(jiān)持到底的做一件事。

      2、資源劣勢(shì):家庭背景不是很好,經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)人脈關(guān)系較弱,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足;所學(xué)專業(yè)在全國(guó)大學(xué)中排名很后,社會(huì)認(rèn)同度不高。

      三、機(jī)遇

      1、一般行業(yè)環(huán)境:

      隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷加強(qiáng),各行各業(yè)對(duì)管理者的需求不斷增加,由于我國(guó)管理方面的發(fā)展較晚,管理知識(shí)和理論大部分來(lái)源于國(guó)外,所以需要管理人才,將世界的先進(jìn)管理理論與中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合。在這一塊的市場(chǎng)需求很大,前景廣闊。

      2、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)專業(yè)狀況:

      財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)面很廣,任何企事業(yè)單位一般都會(huì)有會(huì)計(jì)。而且財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍有國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、國(guó)家企事業(yè)單位、稅務(wù)工商財(cái)政機(jī)關(guān)、高校等。

      根據(jù)最新出臺(tái)的會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期規(guī)劃可知,國(guó)家鼓勵(lì)支持會(huì)計(jì)行業(yè)的快速發(fā)展,健全會(huì)計(jì)行業(yè)準(zhǔn)則,是會(huì)計(jì)行業(yè)步入成熟發(fā)展行業(yè),并且會(huì)計(jì)行業(yè)將向信息化、多元化、專業(yè)化發(fā)展。國(guó)家著力培養(yǎng)一批高水平具有國(guó)際視野的會(huì)計(jì)人員,2020年將努力中高級(jí)會(huì)計(jì)人員提高至整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的30%左右。

      3、國(guó)家政策鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè),會(huì)計(jì)信息化時(shí)代給與大學(xué)生更多的機(jī)遇;本人所在學(xué)校時(shí)江西省唯一的211工程學(xué)府,通過(guò)考研究生可以更利于在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯中獲得提升。

      四、挑戰(zhàn)

      1、由于近些年來(lái)會(huì)計(jì)行業(yè)一度“熱門”,導(dǎo)致各大高校不管有無(wú)師資,一窩蜂的開設(shè)的會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè),導(dǎo)致畢業(yè)的人數(shù)連年增加,而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。到目前約有千余所高等學(xué)校設(shè)置會(huì)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生規(guī)模約60萬(wàn)人左右(2005年我國(guó)普通高等學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生已達(dá)到571 539人,其中高職高專353 734人、本科208 145人,碩士研究生8 745人、博士915人)。這樣便使得整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)供需失衡,降低了整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的水平以及工資水平,2、會(huì)計(jì)門檻相對(duì)較低,只要有從業(yè)資格證便可上崗,以至于社會(huì)各界都紛紛考取從業(yè)資格證,而從業(yè)資格證考試偏易。從財(cái)政部2010會(huì)計(jì)人才發(fā)展規(guī)劃中可知現(xiàn)在持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的有1300萬(wàn),其中上崗的有1000萬(wàn);75%只有從業(yè)資格證,35%是中級(jí)財(cái)會(huì)人員,2%的高級(jí)以及3%的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。所以要想在會(huì)計(jì)行業(yè)有好的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。

      3、一般外資企業(yè)會(huì)計(jì)人與都要求有好的外語(yǔ)水平,有CPA、ACCA的優(yōu)先;國(guó)有大中型企業(yè)要求至少本科生以上,要有工作經(jīng)驗(yàn),要成為會(huì)計(jì)主管一般要求本科生工作四年以上。

      五、綜合分析

      根據(jù)SWOT分析后,我的自身?xiàng)l件中等,對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)來(lái)講我具備一定優(yōu)勢(shì),盡管會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)門檻低,從業(yè)范圍廣,但是可以看到財(cái)會(huì)人員數(shù)量龐大并且不斷快速增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力較大;要想在會(huì)計(jì)行業(yè)有更好的發(fā)展則必須加強(qiáng)自身專業(yè)和素質(zhì)能力的提升,考研和考取中高級(jí)資格證書是一條不錯(cuò)的選擇,據(jù)此我制定以下職業(yè)生涯規(guī)劃。

      六、自我職業(yè)生涯規(guī)劃

      1、總體目標(biāo)(5年)

      年限:2010年1月至2015年1月

      年齡跨度:20~24歲

      職業(yè)方向:企業(yè)財(cái)會(huì)、管理人員

      總體目標(biāo):2010、1~2012、1年期間努力完成大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí),考取相關(guān)的證書,獲取職業(yè)能力的鍛煉,考取武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的研究生;2012、1~2015、1期間如果考取武漢大學(xué)研究生,則完成碩士學(xué)習(xí),為就業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有考取研究生,則先進(jìn)入一家規(guī)模較小的國(guó)有或者私營(yíng)企業(yè)就業(yè),熟悉會(huì)計(jì)行業(yè)并了解企業(yè)業(yè)務(wù)流程,在工作中邊學(xué)邊干,考取中級(jí)會(huì)計(jì)職稱,理論聯(lián)系實(shí)際掌握整體會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作,努力在2015年成為一個(gè)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管。

      2、目標(biāo)分解、選擇與組合⑴、2010~2011年(大三上學(xué)期)

      學(xué)業(yè)目標(biāo):獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,在獲得英語(yǔ)四級(jí)證書的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試,報(bào)考導(dǎo)游證培訓(xùn)班并獲得導(dǎo)游證,兩學(xué)期至少都要獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。

      能力目標(biāo):學(xué)會(huì)駕駛,并獲得駕駛證;在學(xué)生會(huì)工作,多鍛煉自己的協(xié)調(diào)、溝通及領(lǐng)導(dǎo)能力,帶領(lǐng)自己的社團(tuán)成員成功舉辦幾項(xiàng)有意義的活動(dòng),參加志愿者服務(wù)等公益活動(dòng);掌握公關(guān)禮儀及社交禮儀,掌握專業(yè)所必備的計(jì)算機(jī)知識(shí);爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。

      職業(yè)目標(biāo):暑假去參加社會(huì)實(shí)踐或兼職,積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多去關(guān)注職業(yè)就行業(yè)發(fā)展情況,清楚自己今后的就業(yè)工作,準(zhǔn)備一些面試的知識(shí)積累。

      ⑵、2011~2013、6年(大三下學(xué)期到大四)

      學(xué)業(yè)目標(biāo):獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,普通話證書,準(zhǔn)備考取研究生。獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金,在省市校級(jí)刊物上發(fā)表文章等。準(zhǔn)備畢業(yè)論文并完成答辯,拿到本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書等。

      能力目標(biāo):培養(yǎng)自己的公眾演說(shuō)能力,學(xué)會(huì)一兩門特長(zhǎng)(如舞蹈、平面設(shè)計(jì)等),爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員,參加挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽或其他的大型比賽,鍛煉自我。學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷,培養(yǎng)自己的公文寫作能力。

      職業(yè)目標(biāo):嘗試去企業(yè)從事實(shí)踐,進(jìn)一步了解自己的職業(yè)。參加招聘會(huì),積累經(jīng)驗(yàn)。⑶、如果考取了研究生則執(zhí)行以下方案:

      2013~2015年(整個(gè)研究生學(xué)習(xí)期間)

      學(xué)業(yè)目標(biāo):完成研究生學(xué)習(xí),獲得碩士學(xué)位,在自己的專業(yè)方向更深入的學(xué)習(xí)。能力目標(biāo):能夠在國(guó)家、省市級(jí)刊物上發(fā)表專業(yè)論文,考取初級(jí)會(huì)計(jì)職稱或注冊(cè)會(huì)計(jì)師,能夠與團(tuán)隊(duì)在專業(yè)領(lǐng)域有所成果。

      職業(yè)目標(biāo):在學(xué)習(xí)期間應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)踐,把自己所學(xué)知識(shí)通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?。⑷、如果沒(méi)有考取研究生則執(zhí)行以下方案:

      2013-2014年

      與旅行社聯(lián)系,通過(guò)實(shí)習(xí)掌握導(dǎo)游的基本素質(zhì),能夠自己帶團(tuán)??紤]到自身性格方面的因素,如果要做一名管理者,首先要能夠有良好的溝通與演講能力以及組織能力等,而導(dǎo)游這一職業(yè)正好可以培養(yǎng)以上的各方面能力,所以通過(guò)做導(dǎo)游來(lái)積累能力為進(jìn)軍管理者做好準(zhǔn)備。另外,導(dǎo)游是我很喜歡的職業(yè),雖然不適合成為終身職業(yè)。

      2014~2015年

      進(jìn)入工商企業(yè),進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,并且在工作中學(xué)習(xí)。

      第五篇:職業(yè)生涯規(guī)劃(用SWOT分析)

      我是一名大三在校生,馬上就要面臨畢業(yè),與此同時(shí)又要面對(duì)找工作的重大問(wèn)題。因此,現(xiàn)在有必要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,每個(gè)人都要有明確的目標(biāo),并清楚自己各方面的情況。那么,用什么方法對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢,在這里我想借用市場(chǎng)營(yíng)銷中著名的SWOT分析,s代表strength(優(yōu)勢(shì)),weakness(弱勢(shì)),O 代表 opportunity(機(jī)會(huì)),T 代表 threat(威脅)。市場(chǎng)分析人員經(jīng)常使用這一工具來(lái)掃描、分析整個(gè)行業(yè)和市場(chǎng),獲取相關(guān)的市場(chǎng)資訊,為高層提供決策依據(jù),其中,S、W 是內(nèi)部因素,O、T 是 外部因素。以下就是運(yùn)用 SWOT 分析法對(duì)我自己人生的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃:

      一、優(yōu)勢(shì)分析(S)

      1)個(gè)性優(yōu)勢(shì):我是一個(gè)話少,平靜,樂(lè)于助人的人。我做事認(rèn)真,如果我打算做某件事就一定要做到最好,遇到問(wèn)題不會(huì)驚慌,總是冷靜分析。我的這種性格非常適合做一些腦力工作,這種性格會(huì)上我在文史類的工作中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

      2)價(jià)值追求:我的職業(yè)價(jià)值取向是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。我雖然是一個(gè)內(nèi)向的人,比較容易服從和守規(guī)矩,其實(shí)我是非??释杂傻模也幌M麆e人干涉我,喜歡自己一個(gè)人做,因此研究歷史是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

      3)專業(yè)優(yōu)勢(shì):我雖然是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,但我最好的科目是歷史,我天生就對(duì)歷史敏感,這么多年來(lái),看的有關(guān)歷史的書籍及電視是最多的,直有歷史書我是可以一口氣看完一本的,而其他書都看不完三分之一。因此,以后如果去研究歷史的話,我將有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。二。、劣勢(shì)分析(W)

      1)個(gè)性劣勢(shì):由于我平時(shí)不太喜歡跟別人交流,經(jīng)常什么事都是自己一個(gè)人做,造成了我的人際共同能力和管理能力都比較弱,我至今也沒(méi)有很多非常好的朋友,這對(duì)我已經(jīng)產(chǎn)生了影響,有很多是都做得不太順利。而且我不太能聽得進(jìn)去別人的意見,經(jīng)常一意孤行,沒(méi)少因?yàn)檫@個(gè)吃虧。2)自我認(rèn)知程度較低。當(dāng)今的大學(xué)生普遍存在著自我了解程度嚴(yán)重偏低的現(xiàn)象,這與我們所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境密切相關(guān)。由于現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女,他們習(xí)慣于在家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)下成長(zhǎng),獨(dú)立性普遍較差。在傳統(tǒng)的家庭教育與應(yīng)試教育的影響下,缺乏自我管理的意識(shí)與自我成長(zhǎng)的途徑。3)職業(yè)心態(tài)不夠成熟??茖W(xué)的職業(yè)選擇應(yīng)該是與自己的實(shí)際條件相結(jié)合,即根據(jù)自己的個(gè)性、興趣等作出選擇。我們對(duì)于自己專業(yè)的就業(yè)前景并不十分清楚,例如:學(xué)營(yíng)銷的出來(lái)就是干銷售,學(xué)會(huì)計(jì)就是算賬。學(xué)法律就是當(dāng)律師,學(xué)歷史就是挖坑。一旦在這些崗位的申請(qǐng)過(guò)程中受到挫折,那么,這必然會(huì)導(dǎo)致茫然和困惑;在求職過(guò)程中就會(huì)盲目悲觀、心態(tài)不夠成熟。

      三、機(jī)會(huì)分析(O)

      1)就業(yè)渠道增多。隨著我國(guó)改革開放不斷地深化,城市化水平不斷提升,“一帶一路”戰(zhàn)略的提出,自貿(mào)區(qū)的創(chuàng)建等都需要大量的專業(yè)人才,對(duì)我們這樣的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)覺(jué)好的機(jī)會(huì)。

      2)國(guó)家的政策支持。國(guó)家為大學(xué)生就業(yè)提供了許多優(yōu)惠的政策,其中包括擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)就業(yè)、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)、政策扶持鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)提升就業(yè)能力等。例如:為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供專項(xiàng)資金。

      四、威脅分析(T)

      1)國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。2008年以來(lái)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得許多企業(yè)倒閉,企業(yè)可以提供的崗位更加不足,造成了供不應(yīng)求的局面。2)用人單位的誤區(qū)。用人單位在招聘時(shí)過(guò)分看重文憑,使得一些真正有能力的人被刷下來(lái),有些用人單位存在性別歧視,有些崗位都是只招男生,還有的用人單位會(huì)有生源地歧視,不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,因此選用人才時(shí)往往優(yōu)先考慮本地人才。用人單位還過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。用人單位往往忽視了大學(xué)生的可塑性,沒(méi)有意識(shí)到大學(xué)生具有較高理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐就可以勝任工作崗位。

      五、具體做法

      1)明確自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短。找工作時(shí),如果沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的話,那結(jié)果將是災(zāi)難性的。因此,我們找工作時(shí),必須清楚自己的優(yōu)勢(shì)與不足。

      2)搜集各方面的就業(yè)信息。找工作也是一場(chǎng)信息戰(zhàn),當(dāng)前社會(huì)充斥著各種各樣的信息,我們必須從中找出我們需要的,我們必須充分了解用人單位的套路,做到知己知彼。3)提高自身的素質(zhì)。找工作歸根到底是才能的比拼,我們要是沒(méi)有一技之長(zhǎng)的話就無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),提高了自己的素質(zhì),我們才會(huì)在工作中具有優(yōu)勢(shì)。

      六、總結(jié)

      大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去大半,這兩年我覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí),該考的證也都考的差不多了,我的下一步是準(zhǔn)備考研或者找工作。我希望我將來(lái)能夠從事與歷史相關(guān)的工作,像中學(xué)歷史教師,科研院所的研究人員,博物館等。我最近要做的就是把本科剩下的所有課程順利修完,然后就是準(zhǔn)備考研,最終實(shí)現(xiàn)我當(dāng)歷史學(xué)家的最高目標(biāo),倘若真的能夠如此我的一生將會(huì)更加圓滿,我也可以更加輕松的生活。

      呂柏超 2014142240

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