第一篇：博雅課堂論文之追憶羅陽

交通科學(xué)與工程學(xué)院121361班 12131215 陳思維

普通少年在北航的成長——憶航空英模羅陽

對于北京航空航天大學(xué)最初的認(rèn)識是在高考填志愿的時候，從校名就可以看出她具有的獨(dú)特的航空航天文化底蘊(yùn)，多少航空航天的前輩們鞠躬盡瘁傾盡畢生心血為她注入飽滿的靈魂。莘莘學(xué)子都對她心馳神往，夢想著站在先人偉岸的肩膀上眺望著理想的彼岸，乘著強(qiáng)大的學(xué)術(shù)之風(fēng)與偉大的北航一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為祖國的航空航天事業(yè)獻(xiàn)上自己的才智。在追求德才兼?zhèn)渲泻弦坏谋焙叫@里，無處不是濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，安靜的圖書館，溫暖的自習(xí)室，甚至是人潮擁擠的食堂，都能看到北航學(xué)子那博學(xué)睿智的身影。

初來北航便被濃濃的學(xué)術(shù)氛圍所感染，那一項(xiàng)項(xiàng)讓人贊嘆的項(xiàng)目無不浸透著北航人的心血，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨都從未阻擋過北航人堅(jiān)定向前，開拓進(jìn)取的腳步，為了那份執(zhí)著的信念，他們可以風(fēng)餐露宿而不是像那些嫌棄環(huán)境惡劣的高學(xué)歷人才，他們可以忍受長期不能與親人團(tuán)聚的相思之苦，他們還要恪守保密的承諾以至于在生活上難得自由。這些他們都做到了，他們給母校，給社會，給祖國交上了一份沉甸甸的不朽的答卷。而我們的先輩，校友羅陽便是這無數(shù)璀璨的星星中閃耀著光芒的一顆，斯人已逝，但他留下的精神財(cái)富卻永遠(yuǎn)奪目耀眼。

初次得知羅陽逝世的噩耗是在i北航上，灰白色的底頁文字觸目驚心，看過介紹的我不覺心中涌出一絲酸意，他說過，坐在辦公室里，能時常聽到飛機(jī)的轟鳴聲，感覺心里特別踏實(shí)。沒日沒夜的堅(jiān)守，殲十五飛起來了，他卻倒下了。然而那張相片上的他卻笑的那么安靜，那么沉穩(wěn)，那么睿智，他是倒在了他自己的崗位上，就算是死也與自己的事業(yè)在一起，時時刻刻不忘自己的使命，自己的信念。這是多么偉大的精神。那份執(zhí)著另所有人感動。

在各大媒體爭相報(bào)道羅陽校友的先進(jìn)事跡時，我也在想究竟是什么讓他具有這種執(zhí)著付出的品質(zhì)。媒體向來是喜歡不加考證隨意報(bào)道的，這種不負(fù)責(zé)的報(bào)道是對羅陽同志的不尊重，沒有實(shí)際的價值。然而我恰巧有幸聽了鄭教授的講座，雖然他也為羅陽做出的杰出貢獻(xiàn)而驕傲，但是在他眼中羅陽卻更多是個可愛普通的孩子，學(xué)生。老人家談到這個幾度哽咽，很是難過，他的心情一定是很復(fù)雜的，有作為師長的驕傲，也有作為長輩的心疼。聽著教授回憶著羅陽在北京航空航天大學(xué)成長的時光，我明白了他的那份責(zé)任感是在北京航空航天大學(xué)的日子里漸漸培養(yǎng)升華的。他和所有的青少年一樣愛玩愛運(yùn)動，他去組織足球隊(duì)，自己堅(jiān)持帶著他們訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，這并不是一時沖動，而是他的一個奮斗目標(biāo)，他做到了，這支本來很生的足球隊(duì)變成了一個勁旅，踢出了在學(xué)校甚至在北京市高校的一番天地這種精神正是一個科研人員應(yīng)該具備的。

然而他的奉獻(xiàn)精神絕不僅僅是只有這些來造就的，更關(guān)鍵的是因?yàn)樗砷L在了一個充滿愛的集體，班級的每一個人都相互幫助，給予各自的溫度去溫暖整個班級。他雖然是個小弟弟，但他并不是只接受大哥哥大姐姐的愛，而是去關(guān)心別人。他們班的一

個人生病了，還是很厲害的傳染病，但同學(xué)們還是堅(jiān)持去看望他，照顧他，給予他最后的溫暖，羅陽去的時間很多，但學(xué)習(xí)依舊不誤，同學(xué)之間互相補(bǔ)課，成績依舊是那么優(yōu)異。這些只有一個集體才能做得到，只有一個充滿愛的集體才能做到。那些日子是一個少年沐浴在愛的陽光里的時光，愛的教育力量是那么深刻，一直陪伴了羅陽30多年以至后世永垂不朽！

是誰艱苦樸素，只有一套西裝，是誰刻苦奮戰(zhàn)，倒在遼寧艦旁。羅陽，那個可愛的“普通人”，您走好。

——謹(jǐn)以此懷念杰出的校友羅陽

第二篇：博雅課堂論文之追憶羅陽

交通科學(xué)與工程學(xué)院121361班 12131215 陳思維

普通少年在北航的成長——憶航空英模羅陽

對于北京航空航天大學(xué)最初的認(rèn)識是在高考填志愿的時候，從校名就可以看出她具有的獨(dú)特的航空航天文化底蘊(yùn)，多少航空航天的前輩們鞠躬盡瘁傾盡畢生心血為她注入飽滿的靈魂。莘莘學(xué)子都對她心馳神往，夢想著站在先人偉岸的肩膀上眺望著理想的彼岸，乘著強(qiáng)大的學(xué)術(shù)之風(fēng)與偉大的北航一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為祖國的航空航天事業(yè)獻(xiàn)上自己的才智。在追求德才兼?zhèn)渲泻弦坏谋焙叫@里，無處不是濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，安靜的圖書館，溫暖的自習(xí)室，甚至是人潮擁擠的食堂，都能看到北航學(xué)子那博學(xué)睿智的身影。

初來北航便被濃濃的學(xué)術(shù)氛圍所感染，那一項(xiàng)項(xiàng)讓人贊嘆的項(xiàng)目無不浸透著北航人的心血，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨都從未阻擋過北航人堅(jiān)定向前，開拓進(jìn)取的腳步，為了那份執(zhí)著的信念，他們可以風(fēng)餐露宿而不是像那些嫌棄環(huán)境惡劣的高學(xué)歷人才，他們可以忍受長期不能與親人團(tuán)聚的相思之苦，他們還要恪守保密的承諾以至于在生活上難得自由。這些他們都做到了，他們給母校，給社會，給祖國交上了一份沉甸甸的不朽的答卷。而我們的先輩，校友羅陽便是這無數(shù)璀璨的星星中閃耀著光芒的一顆，斯人已逝，但他留下的精神財(cái)富卻永遠(yuǎn)奪目耀眼。

初次得知羅陽逝世的噩耗是在i北航上，灰白色的底頁文字觸目驚心，看過介紹的我不覺心中涌出一絲酸意，他說過，坐在辦公室里，能時常聽到飛機(jī)的轟鳴聲，感覺心里特別踏實(shí)。沒日沒夜交通科學(xué)與工程學(xué)院121361班 12131215 陳思維 的堅(jiān)守，殲十五飛起來了，他卻倒下了。然而那張相片上的他卻笑的那么安靜，那么沉穩(wěn)，那么睿智，他是倒在了他自己的崗位上，就算是死也與自己的事業(yè)在一起，時時刻刻不忘自己的使命，自己的信念。這是多么偉大的精神。那份執(zhí)著另所有人感動。

在各大媒體爭相報(bào)道羅陽校友的先進(jìn)事跡時，我也在想究竟是什么讓他具有這種執(zhí)著付出的品質(zhì)。媒體向來是喜歡不加考證隨意報(bào)道的，這種不負(fù)責(zé)的報(bào)道是對羅陽同志的不尊重，沒有實(shí)際的價值。然而我恰巧有幸聽了鄭教授的講座，雖然他也為羅陽做出的杰出貢獻(xiàn)而驕傲，但是在他眼中羅陽卻更多是個可愛普通的孩子，學(xué)生。老人家談到這個幾度哽咽，很是難過，他的心情一定是很復(fù)雜的，有作為師長的驕傲，也有作為長輩的心疼。聽著教授回憶著羅陽在北京航空航天大學(xué)成長的時光，我明白了他的那份責(zé)任感是在北京航空航天大學(xué)的日子里漸漸培養(yǎng)升華的。他和所有的青少年一樣愛玩愛運(yùn)動，他去組織足球隊(duì)，自己堅(jiān)持帶著他們訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，這并不是一時沖動，而是他的一個奮斗目標(biāo)，他做到了，這支本來很生的足球隊(duì)變成了一個勁旅，踢出了在學(xué)校甚至在北京市高校的一番天地這種精神正是一個科研人員應(yīng)該具備的。

然而他的奉獻(xiàn)精神絕不僅僅是只有這些來造就的，更關(guān)鍵的是因?yàn)樗砷L在了一個充滿愛的集體，班級的每一個人都相互幫助，給予各自的溫度去溫暖整個班級。他雖然是個小弟弟，但他并不是只接受大哥哥大姐姐的愛，而是去關(guān)心別人。他們班的一交通科學(xué)與工程學(xué)院121361班 12131215 陳思維

個人生病了，還是很厲害的傳染病，但同學(xué)們還是堅(jiān)持去看望他，照顧他，給予他最后的溫暖，羅陽去的時間很多，但學(xué)習(xí)依舊不誤，同學(xué)之間互相補(bǔ)課，成績依舊是那么優(yōu)異。這些只有一個集體才能做得到，只有一個充滿愛的集體才能做到。那些日子是一個少年沐浴在愛的陽光里的時光，愛的教育力量是那么深刻，一直陪伴了羅陽30多年以至后世永垂不朽！

是誰艱苦樸素，只有一套西裝，是誰刻苦奮戰(zhàn)，倒在遼寧艦旁。羅陽，那個可愛的“普通人”，您走好。

——謹(jǐn)以此懷念杰出的校友羅陽

第三篇：博雅課堂論文—羅陽音樂劇

觀音樂劇《羅陽》有感

如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！——2013年感動中國人物頒獎辭

音樂劇《羅陽》，11月25日在北航晨興音樂廳上演，我校師生謹(jǐn)以此劇紀(jì)念校友羅陽逝世一周年。我有幸現(xiàn)場觀看了這部音樂劇，感觸頗深。

劇中以羅陽同志的航空強(qiáng)國夢為主線，選取了羅陽生前學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的典型事例，全面、立體、生動地展現(xiàn)了羅陽同志的璀璨人生。

大學(xué)時代的羅陽有理想，愛學(xué)習(xí)，求真知，勇于創(chuàng)新，身上有著濃厚的航空報(bào)國情懷?！?9世紀(jì)六七十年代，世界強(qiáng)國無一不是海上霸主，而到了二十一世紀(jì)，征服了天空才能保衛(wèi)祖國的安全?！边@是多么長遠(yuǎn)的目光。我想正是這樣長遠(yuǎn)的目光，才使羅陽心中燃起航空強(qiáng)國之理想，從而來到了北航?！拔覀儚哪膬簛怼焙?；我們是誰——8551班；我們?nèi)ツ摹{(lán)天，祖國的藍(lán)天?！痹诒焙剑_陽找到了一群志同道合的朋友，一起暢談夢想，一起傾訴報(bào)國情懷，一起為之奮斗，一起自習(xí)到大年三十，一起在大年三十唱歌。

畢業(yè)后，國家新型飛機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)姍姍來遲，等待之后還是等待，無奈之后還是無奈，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差考驗(yàn)著羅陽。還記得畢業(yè)時的承諾，“忍受孤獨(dú)，與寂寞為伴，你準(zhǔn)備好了嗎？” “準(zhǔn)備好了！”“也許你正做著驚天動地的事情，但你只能默默無聞，你準(zhǔn)備好了嗎？” “準(zhǔn)備好了！”“你無法與親人分享成功的喜悅和失敗的痛苦，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”。羅陽對于實(shí)現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性有了充分認(rèn)識，對前進(jìn)道路上的困難有了充分的思想準(zhǔn)備，他決定重新考回北航。研究生畢業(yè)時，拒絕的同學(xué)的邀請，放棄了更好的生活，只為等待國家需要的那一刻。

中年時的羅陽，在同行眼里，他是秉持航空報(bào)國的志向，堅(jiān)持敬業(yè)誠信、創(chuàng)新超越的理念，兢兢業(yè)業(yè)，攻堅(jiān)克難，值得信任的經(jīng)理；在年輕工人眼里，他是一個和藹可親，細(xì)心體貼的父親；在老同學(xué)眼里，他是一個長年超負(fù)荷工作，永遠(yuǎn)停不下來的人?！傲_陽，你停下來休息一會兒吧！再這樣下去，你的身體會受不了的！”“我停不下來，我也不能停下來，我們和美國的差距太大了，我們只有牟足勁兒追，拼命地追！”這樣的對話一遍又一遍，每一次都深深地震撼著我，壓抑的氣氛使我喘不過氣兒。羅陽不停息地奮戰(zhàn)在工作崗位上，直至生命的最后一刻。

北航是科教興國的校園，羅陽是航空強(qiáng)國的典范，我們身為新一代北航人，羅陽的學(xué)弟學(xué)妹，更應(yīng)繼承北航人航空報(bào)國的情懷，愛學(xué)習(xí)，求真知，愛航空，勇于創(chuàng)新，把自己的命運(yùn)與國家與人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個人航空報(bào)國的理想融入社會理想之中，淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，在為實(shí)現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個人理想。

第四篇：博雅論文

暑期三下鄉(xiāng)引起的思考

外國語學(xué)院

09英教2班

陳曉明

2009154203

隨著中國高等教育的普及，專業(yè)人才在中國市場日漸普遍，在如今的人才招聘會上，我們不難發(fā)現(xiàn)，僅僅擁有專業(yè)知識的人才已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足招聘單位的要求了，他們更需要的是德才兼?zhèn)涞耐ú拧ｋS著這一形勢的發(fā)展，博雅教育也日趨成為各大高校追捧的熱點(diǎn)與發(fā)展的方向。

博雅教育要求，在傳授專業(yè)知識的同時，大學(xué)應(yīng)注意通識教育，提供人文訓(xùn)練，培養(yǎng)人文素質(zhì)。為了響應(yīng)博雅教育的號召，我校舉行了暑期三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐活動，大大加深了我們大學(xué)生對博雅教育的認(rèn)識，也使我們更好地發(fā)展成為博雅人才。

2010年暑假我參加了自己一生中第一次大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動，從中獲益良多。為期9天的實(shí)踐活動，挑戰(zhàn)不斷，驚喜不斷，也使我從中深有感觸。

我們此次活動的對象是茂名高州市大井鎮(zhèn)大井中學(xué)，一所農(nóng)村示范性高中的高中生。簡陋的生活條件，簡單的教學(xué)設(shè)備，較差的英語水平與普通話水平以及學(xué)生們對未來模糊的概念，使到我對于中國農(nóng)村教育有很深的體會：在中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，農(nóng)村教育何時才能真正跟上時代的步伐？我們常聽電視新聞上說要改進(jìn)農(nóng)村教育，可當(dāng)連學(xué)校環(huán)境這個最基本的學(xué)習(xí)前提何時才能真正得到改善也是一個問題的時候，不能不引起我們這群未來從事于教育事業(yè)的師范生的深思，難道我們平時聽到的只是一句空口號？如今我們大力推崇博雅教育，可為什么這種思想就不能普及到所有的教育中去？中國大多數(shù)的人口都是農(nóng)村人口，中國要發(fā)展，必須要先發(fā)展農(nóng)村，而要發(fā)展農(nóng)村，首先要抓教育，可農(nóng)村在校學(xué)生水平普遍低下，這又如何談得上發(fā)展？

說到這里，師資問題又是一個我們不能不提的關(guān)鍵條件。正所謂名師才能出高徒，要想把農(nóng)村教育水平提高上去，一批批優(yōu)秀的人民教師是必不可少的?？赏ㄟ^三下鄉(xiāng)中的幾次上課，我深深地體會到了當(dāng)老師的不容易：要想上好每一節(jié)課，課前就必須充分地備課；要想管理好班級，就必須與學(xué)生搞好關(guān)系，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都要處處關(guān)心學(xué)生，以學(xué)生為先。另外，課堂上的教訓(xùn)也使我清楚地了解到自己專業(yè)知識的不足以及教學(xué)技巧的青澀。而如今中國教育正處于不斷改革的熱潮上，這又讓我想到了一個問題，在大力推崇博雅教育的今天，我

們這群將來要投身到教育事業(yè)的新時代的大學(xué)生應(yīng)如何當(dāng)一名合格的師范生呢？

在如今師范生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻的境況下，想要成為一名合格的教師，就要先學(xué)會如何做一名合格的師范生。合格的師范生應(yīng)該是一個具有領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、教育和交際能力，具備高尚的思想品德、淵博的學(xué)識和解決實(shí)際問題的能力的“多面手”。因此，作為師范生的我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面：

一、要有高尚的師德?？鬃釉?jīng)說過，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。這就要求我們師范生要培養(yǎng)高尚的師德，要樹立良好的形象。一個師范生如果沒有崇高的師德，哪怕再高的學(xué)歷和知識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。正所謂身教重于言傳，我們要想成為學(xué)生的良師益友，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人，就應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立良好的榜樣。這就要求我們師范生，做到在政治上要有清醒和堅(jiān)定的立場，在生活中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以便以后在潛移默化中影響學(xué)生。

二、要有深厚的專業(yè)知識和一套良好的教學(xué)方法。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，要想成為一名合格的師范生，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實(shí)的專業(yè)知識。以英語教育為專業(yè)的我們就應(yīng)該把英語學(xué)精，學(xué)透，聽、說、讀、寫樣樣不可缺。還有，目前最緊迫的就是要過英語專業(yè)四八級，這是評定我們能否成為一名合格英語師范生的最重要標(biāo)準(zhǔn)。另外，一套好的教學(xué)方法也是非常重要的，這就要求我們不斷提高師范生教學(xué)技能，在平時學(xué)習(xí)中多注重實(shí)踐，虛心向長輩學(xué)習(xí)，通過家教與支教積累經(jīng)驗(yàn)，鉆研一套屬于自己并且有用的教學(xué)方法。

三、博覽群書，文理知識兼?zhèn)洌哂谢镜男睦韺W(xué)和教育學(xué)知識。師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。教師的職責(zé)是傳授知識給學(xué)生，這就要求我們要有豐厚，淵博的知識，作為英語師范生的我們更不能只局限于英語文學(xué)知識的學(xué)習(xí)，中國文學(xué)與理科知識都應(yīng)有所涉獵，同時要想成為一名合格的師范生，學(xué)習(xí)心理學(xué)與教育學(xué)更是不可或缺的，這關(guān)系到我們?nèi)蘸蠼處熧Y格證的獲取。

四、對待任何工作都要有責(zé)任心。我們經(jīng)常聽到這樣一句話，當(dāng)一個人民教師是光榮的，他所肩負(fù)的歷史使命是重大的。要成為一名合格的師范生，就應(yīng)該

了解教師肩上責(zé)任的輕重，在學(xué)習(xí)與生活，工作中努力培養(yǎng)自己成為一名有責(zé)任感的人。我們先不談教師的天職是教書育人，其最基本的責(zé)任就是保障學(xué)生的安全，汶川地震中臭名昭著的“范逃跑”，為了個人安危而置學(xué)生生死于不顧，如此的沒有責(zé)任感的人，又如何能稱得上是一名合格的師范生呢？因此，一名合格的師范生應(yīng)該把“責(zé)任”二字常記心中。

另外，作為一名合格師范生，具有積極、健康、向上的心理也尤為重要，良好的心理有助于我們在繁瑣細(xì)微的工作中，正確地把握自身言行，同時體現(xiàn)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，為做一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。

此次三下鄉(xiāng)之旅，雖然遇到不少的麻煩事，但是確實(shí)使我從中學(xué)到了不少寶貴的東西，思考了很多，成長了很多，也與學(xué)生們結(jié)下了深厚的友誼，使我在實(shí)踐中體會到大學(xué)生的價值以及博雅教育的重要性，同時也使我對日后應(yīng)如何成為一名合格的師范生有一個明確方向，并對教育事業(yè)更添熱忱。

中國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，教育事業(yè)也應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展腳步不斷改革與提高，這需要我們這些大學(xué)生的努力與為之奮斗，我們必須從現(xiàn)在起就樹立起明確的目標(biāo)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，肩負(fù)起發(fā)展中國教育的重任！

2010年8月25日

第五篇：北航博雅課堂

做一個有理想有抱負(fù)的大人

——有感于梁士國的“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化”

作為一名工科的大學(xué)生，中華傳統(tǒng)文化這類偏文科的經(jīng)典似乎離我們的生活越來越遙遠(yuǎn)了，什么四書五經(jīng)，什么論語孟子，諸子百家之類的更是被理論力學(xué)，材料力學(xué)等各種各樣的力學(xué)所替代。很多理工類的大學(xué)生甚至以為只要學(xué)好專業(yè)知識，掌握好真實(shí)的技術(shù)就可以在以后的生活工作中有所作為，高人一等！誠然，他們被當(dāng)今社會的表象所蒙蔽，沒錯就目前的社會形勢來看，理工科的學(xué)生確實(shí)要比文科類的學(xué)生就業(yè)的機(jī)會多一點(diǎn)，就業(yè)的待遇也要普遍高于文科生。這是由社會的發(fā)展階段決定的。中國目前正處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率都不高，這就決定了目前的社會需要一大批具有理工基礎(chǔ)的人才來不斷改革創(chuàng)新，改進(jìn)和發(fā)展生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)效率！但是我們難道僅僅根據(jù)這些就可以以為理工類的學(xué)生只需要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，不需要學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化；更有甚者，重蹈歷史的覆轍，焚書坑儒，盲目打倒一切，自以為是。

我雖然不是這樣的人，但是經(jīng)過一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)后，竟然發(fā)現(xiàn)自己與中國傳統(tǒng)文化的距離越來越遠(yuǎn)，有些時候竟然連部分漢字都寫不出來，真實(shí)罪過！有幸，這次我選中了梁士國先生的“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化”這一門課，梁先生是名校臨沂一中的語文老師，因?yàn)槠涑珜?dǎo)“把學(xué)生培養(yǎng)成有遠(yuǎn)大理想，長遠(yuǎn)目標(biāo)并不斷努力持續(xù)為自己理想而奮斗”這一獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格并且極力教導(dǎo)學(xué)生傳統(tǒng)文化，用經(jīng)典開到學(xué)生如何正確樹立自己的人生觀價值觀學(xué)習(xí)觀，教育學(xué)生不與世俗同流，要站在一個更高的更遠(yuǎn)的大格局上面去考慮自己的人生，要時刻把自己與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起，從大局上面思考人生的意義，化被動為主動，唯有這樣，我們才能在競爭激烈的當(dāng)今社會找到一條不敗的捷徑！梁老師的這一理念取得了巨大的勝利，他所倡導(dǎo)的“運(yùn)用傳統(tǒng)經(jīng)典思考生活學(xué)習(xí)”這一理念立刻引起了教育界的認(rèn)可。

梁老師說不論從事任何職業(yè)，不論自己現(xiàn)在的地位如何，我們首先要學(xué)會的是做人做事！這是必不可少的，因?yàn)闆]有學(xué)會做人，馬加爵沒有學(xué)會正確處理自己的情緒，而將罪惡的屠刀伸向自己的舍友；因?yàn)闆]有學(xué)會做人，藥家鑫在遇到緊急情況時沒有理性思考，轉(zhuǎn)而殘殺無辜路人，他自以為可以逃過一劫，殊不知，自己的意氣用事毀掉了自己的前程；因?yàn)闆]有學(xué)會做人，林森浩假戲真做，斷送了自己和黃浩的大好人生！所有的這些大事件其實(shí)都是源于觀念上的疏忽，進(jìn)入快節(jié)奏的當(dāng)今社會，大家越來越淡視傳統(tǒng)文化，殊不知，要學(xué)會做人做事，最重要的途徑就是不斷閱讀各種經(jīng)典，深入了解傳統(tǒng)文化，在文化經(jīng)典的熏陶下凈化自己的心靈，提升自己的品格，提高自己的素質(zhì)，只有這樣，我們才能形成自己正確的人生觀，價值觀，世界觀。在任何時刻，面對任何困難，我們都能夠從容冷靜的面對，全面思考，做出屬于自己的正確的決定！只有這樣，我們才能在復(fù)雜紛擾的社會中處于不敗之地！

梁老師關(guān)于傳統(tǒng)文化的珍視，對于大人生，大社會的思考讓我恍然大悟，在今后的學(xué)習(xí)生活中我將更加重視傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，努力讓自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義優(yōu)秀青年！雖然梁老師的講座很快就結(jié)束了，但是時至今日，老師的淳淳教導(dǎo)還余音繞梁，三日不絕，對于我而言，這不是一個結(jié)束，而是我今后人生一個新的起點(diǎn)！