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      學(xué)校管理總體思路[五篇材料]

      時(shí)間:2019-05-12 23:50:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)校管理總體思路

      法官鎮(zhèn)兩岔口初小2011~2012學(xué)年度

      學(xué)校管理總體思路

      以“以人為本”為理念。

      以堅(jiān)持“兩全、五會(huì)”(即:全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新)為指導(dǎo)思想。

      以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,大幅度、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)。

      以時(shí)時(shí)、處處、事事確保安全為前提條件。

      以真心關(guān)愛(ài)每一名師生,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)。

      以定性評(píng)價(jià)、定量考核與綜合評(píng)定為著眼點(diǎn)。

      以端正工作態(tài)度、嚴(yán)明工作紀(jì)律、注重工作實(shí)效為切入點(diǎn)。

      以“三到位”(即:計(jì)劃到位、管理到位、落實(shí)到位)為著力點(diǎn)。

      以狠抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓教育教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵點(diǎn)。

      以“四個(gè)滿意”(即:學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、上級(jí)滿意)為落腳點(diǎn)。

      以“五化”(標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人性化)管理為主線。以“四個(gè)明顯區(qū)別”(即:干與不干明顯區(qū)別,干多干少明顯區(qū)別,干好干差明顯區(qū)別,效率高低明顯區(qū)別)為推動(dòng)力。

      全體教職工務(wù)必做到

      嚴(yán)守作息時(shí)間,堅(jiān)守工作崗位,恪守工作紀(jì)律,以高度的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作,務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效?。▏?yán)禁曠工、遲到、早退,盡量少請(qǐng)假,最好不請(qǐng)假!因病或因事確需請(qǐng)假時(shí),必須嚴(yán)格按規(guī)定履行好請(qǐng)假手續(xù),否則,以曠工論處!)

      法官鎮(zhèn)兩岔口初小

      二〇一一年九月一日

      第二篇:學(xué)校工作的總體思路

      2009學(xué)校工作的總體思路是:以教育局2009年工作思路為指導(dǎo),牢固樹立辦學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí),以迎接?建校50周年校慶?為契機(jī),有效地開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校健康科學(xué)發(fā)展,以優(yōu)化教師專業(yè)化結(jié)構(gòu)為中心,不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),進(jìn)一步完善課程設(shè)置改革,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為努力探索和形成符合我州實(shí)際的朝鮮族特殊教育發(fā)展模式而奠定基礎(chǔ)。具體工作內(nèi)容及措施制定如下:

      一、有效地開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校健康科學(xué)發(fā)展

      (一)以黨支部為前頭,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)州教育局黨委?關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的通知?要求,在全校范圍內(nèi)廣泛開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,著力解決不適應(yīng)、不符合學(xué)??茖W(xué)發(fā)展要求的思想觀念以及影響和制約我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,使全體師生感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的成效。

      (二)切實(shí)加強(qiáng)和完善符合特殊教育發(fā)展規(guī)律的制度建設(shè),提高學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。通過(guò)一系列活動(dòng),使校領(lǐng)導(dǎo)班子用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)思考、研究我校教育改革和發(fā)展理論和實(shí)踐問(wèn)題。將把工作的著力點(diǎn)放到研究解決我校教育教學(xué)改革發(fā)展問(wèn)題上,健全和完善健康和諧發(fā)展的各項(xiàng)措施,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)學(xué)校和全體師生的根本利益。

      ※ 修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度(到3月末為止,全部落到各室。)

      二、以優(yōu)化教師專業(yè)化結(jié)構(gòu)為中心,不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

      (一)以師德建設(shè)為重點(diǎn),繼續(xù)加大教師職業(yè)道德建設(shè)力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展向 ?十佳師德標(biāo)兵?和?百名師德模范?學(xué)習(xí)活動(dòng),大力宣傳教育新風(fēng)尚,努力營(yíng)造?學(xué)榜樣、趕先進(jìn)?的良好氛圍,把師德作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘結(jié)合?一審一評(píng)?認(rèn)定和新教師聘用的必備條件和重點(diǎn)考察內(nèi)容。

      1.進(jìn)行班主任師德承諾暨簽署活動(dòng)(3月初)2.教師師德綜合知識(shí)理論測(cè)試—開卷(5月末)3.教師師德測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查(7月中旬)4.舉行教師師德演講大賽(9月初)

      (二)根據(jù)《中小學(xué)系列實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)?評(píng)聘結(jié)合?工作實(shí)施意見》,制定并落實(shí)?學(xué)校實(shí)施方案及‘一審一評(píng)’專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)際操作中不斷完善和探索研究學(xué)校用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制以及考核機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,從而加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高學(xué)校的辦學(xué)效率和辦學(xué)質(zhì)量。

      1.進(jìn)行《中小學(xué)系列實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)?評(píng)聘結(jié)合?工作實(shí)施意見》學(xué)習(xí)活動(dòng)(3月初)

      2.下發(fā)《學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)?評(píng)聘結(jié)合?實(shí)施方案》及?一審一評(píng)?考核標(biāo)準(zhǔn),征求意見并實(shí)行。(3月中旬)

      3.啟用?教師工作業(yè)績(jī)檔案袋?工作。(3月末)

      (三)根據(jù)《新一輪(2009-2013)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》要求,加強(qiáng)中青年教師校本及校外培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)識(shí)水平。

      1.繼續(xù)抓好校級(jí)、州省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的認(rèn)定和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)、示范、輻射作用。校級(jí)以上骨干教師每學(xué)期保證不少于3萬(wàn)字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年要撰寫3000字左右的論文;普通教師每學(xué)期保證不少于2萬(wàn)字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年要撰寫1500字左右的?教育故事?。

      2.時(shí)時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外特殊教育前沿信息,及時(shí)做好校本培訓(xùn)及外出培訓(xùn)工作,為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供更好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。① 根據(jù)州教育學(xué)院全州教育教學(xué)活動(dòng)日程,適度安排參觀普通學(xué)校教育教學(xué)觀摩,增強(qiáng)普校與特校之間的溝通與交流,了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

      ② 今年5月份,將選派教師到韓國(guó)接受培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固雙方之間的合作與溝通,為教師開闊眼界,提高專業(yè)化水平提供良好的學(xué)習(xí)和交流環(huán)境。

      ③?有效教學(xué)?理論校本培訓(xùn)(4月初)④ 加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)(每月一次)

      三、堅(jiān)持?育人為本?,不斷提升素質(zhì)教育的品位

      (一)認(rèn)真抓好學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,進(jìn)一步提高德育活動(dòng)的實(shí)效性,讓學(xué)生在體驗(yàn)與實(shí)踐中得到康復(fù)、健康成長(zhǎng)。

      1.充分利用和挖掘?學(xué)雷鋒活動(dòng)月?、?清明節(jié)?、?端午節(jié)?、?教師節(jié)?、?母親節(jié)?、?五〃一節(jié)?、?六〃一?、?七〃一?、?國(guó)慶?、?校慶?等教育資源,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為矯正訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制紀(jì)律觀念。

      2.繼續(xù)推行并規(guī)范?降國(guó)旗放學(xué)制度?,將此制度形成習(xí)慣化,提高學(xué)生自我管理和規(guī)范行為能力。

      3.以?校慶50周年?和?國(guó)慶60周年?為載體,積極弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化精神和?2008北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)?精神,深入開展以?我為學(xué)校獻(xiàn)喝彩?、?我為祖國(guó)感到自豪?等一系列豐富多彩的愛(ài)校、愛(ài)祖國(guó)主題教育,營(yíng)造濃厚的校慶、國(guó)慶活動(dòng)氛圍。

      4.組織進(jìn)行?校慶?、?國(guó)慶?宣傳板報(bào)、手抄報(bào)等設(shè)計(jì)競(jìng)賽。5.組織開展課間操?校園韻律操?普及工作,使學(xué)生充分感受到藝術(shù)美的體驗(yàn)和熏陶。

      6.以迎接?建校50周年慶典?活動(dòng)為契機(jī),大力促進(jìn)朝鮮族民族文化教育為中心的各項(xiàng)康復(fù)和藝術(shù)教育的發(fā)展。① 組織班主任與學(xué)生代表,參觀朝鮮族傳統(tǒng)美德教育和民俗風(fēng)情介紹為基本內(nèi)容的走廊文化。

      ② 上半年,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校舞蹈隊(duì)、民俗禮儀表演隊(duì)(聾、培智低年級(jí)為試點(diǎn)班)、民族打樂(lè)器隊(duì)的編成與訓(xùn)練活動(dòng),有效地推進(jìn)學(xué)??祻?fù)教育和藝術(shù)教育的發(fā)展。

      ③ 認(rèn)真做好?第三屆校園藝術(shù)節(jié)?籌備工作及參加?第二屆全州中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)?的準(zhǔn)備工作。

      ④ 深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保障學(xué)生?每天一小時(shí)體育活動(dòng)?,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校朝鮮族民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳授和比賽活動(dòng),確保學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

      ⑤ 本學(xué)期組成教師打民鼓表演隊(duì),聘請(qǐng)指導(dǎo)教師,加強(qiáng)其培訓(xùn)工作。(從4月份開始,每隔一周)

      7.繼續(xù)加強(qiáng)?八榮八恥?教育活動(dòng),努力形成學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育、心理健康教育的新格局,促進(jìn)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,提高心理品質(zhì)和自我調(diào)控能力,促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。

      8.進(jìn)一步加強(qiáng)舍務(wù)管理工作,實(shí)現(xiàn)舍務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。舍務(wù)管理人員要按照學(xué)校整體工作思路,不斷改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科學(xué)管理意識(shí),有計(jì)劃、有目的地組織開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高學(xué)生生活技能、自我管理、自我服務(wù)等能力。積極做好宿舍內(nèi)部?jī)艋?、美化、?yōu)化管理,努力達(dá)到舍務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。要加強(qiáng)對(duì)住宿生進(jìn)出登記管理,確保宿舍樓內(nèi)的公共秩序、衛(wèi)生、安全等管理的到位。

      9.充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用,架起學(xué)校與教職工之間同心協(xié)力、和諧發(fā)展的橋梁。工會(huì)要及時(shí)了解群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)教師恰當(dāng)?shù)靥幚砗迷诠ぷ髦杏龅降睦щy,并加強(qiáng)對(duì)教師師德、師能建設(shè)以及規(guī)范教育教學(xué)行為等方面的工作,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展?!?組織?為校慶增光添彩?教職工文體娛樂(lè)活動(dòng)(隔一周一次)。

      (二)不斷完善課程改革與管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。1.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)?五項(xiàng)要求?,嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為,為確保課堂教學(xué)質(zhì)量提供有力的措施。

      2.大力提倡?有效教學(xué)?理論原則和因材施教、分類教學(xué)的教育原則,積極推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方法,針對(duì)聾啞學(xué)生要加強(qiáng)文化基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用知識(shí)技能的培養(yǎng);針對(duì)智障學(xué)生的個(gè)體差異,在學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),要注重自理能力、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力、交往能力等方面的培養(yǎng),使每一位學(xué)生都有所發(fā)展。

      3.本學(xué)期適當(dāng)調(diào)整聾、培智教育課程設(shè)置內(nèi)容和課時(shí)。4.開展以?信息技術(shù)與學(xué)科整合?為主題的骨干教師示范課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)。(4月份開始)

      5.開展培智班班主任課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)。(5月中旬開始)6.認(rèn)真做好參加?第三屆全州教育教學(xué)研討會(huì)?準(zhǔn)備工作。7.組成以教研辦為中心的校本教材編輯小組,積極推進(jìn)校本教材研究及編輯工作,積極探索適合智障學(xué)生發(fā)展的新的教學(xué)模式和校本教材研究工作,為提高教研工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作安排,教科研室做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真展開其操作工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,設(shè)計(jì)和完善培智班教育評(píng)價(jià)體系,并制定出課題研究方案。

      ※ 本學(xué)期設(shè)試點(diǎn)班,并進(jìn)行智障生教育評(píng)估工作。8.進(jìn)行各學(xué)科擔(dān)任教師教具制作評(píng)展活動(dòng)。(7月初)9.在學(xué)生中開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生書面能力提高的關(guān)鍵因素是閱讀能力高低,本要在各年級(jí)開展符合學(xué)生特點(diǎn)的閱讀課外書籍活動(dòng),教導(dǎo)處拿出具體實(shí)施方案,班主任做好閱讀指導(dǎo)工作。組織學(xué)生開展朗讀、講演、寫句和寫話等競(jìng)賽活動(dòng),有效提高學(xué)生的讀寫能力。

      (三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,開展扎實(shí)有效的相關(guān)工作。1.加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平

      認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。積極調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。

      2.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

      積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

      3.加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量

      ①定期檢查學(xué)校黑板報(bào)、走廊,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),做到有檢查有記錄。

      ②每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識(shí)講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識(shí)。

      ③積極進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日?學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日?進(jìn)行健康教育工作。

      4.積極開展學(xué)生常見病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

      ①關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

      ②對(duì)于預(yù)防沙眼工作中,教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

      ③教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

      ④督促學(xué)校對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。

      ⑤認(rèn)真做好甲型H1N1流感疫情的防控工作,及時(shí)、規(guī)范地處置突發(fā)疫情。堅(jiān)持體溫晨、午檢制度,做好疫情登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)校各部門要高度重視流感疫情的防控工作,密切關(guān)注疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài),把防控流感疫情作為重點(diǎn)工作抓緊抓好,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任及處理程序,嚴(yán)防流感疫情在學(xué)校傳播。

      四、各界支持,努力做好?建校50周年校慶?各項(xiàng)籌備工作 本學(xué)期,學(xué)校成立校慶籌備委員會(huì),加強(qiáng)對(duì)校慶籌備工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)制訂計(jì)劃,并指定工作小組,具體負(fù)責(zé)校慶籌備工作。各工作小組要做好材料準(zhǔn)備,做好校慶主題策劃、宣傳工作。同時(shí)籌備委員會(huì)做好校慶經(jīng)費(fèi)的籌措工作。迎?校慶?相關(guān)系列活動(dòng)準(zhǔn)備工作大體安排如下:

      1.?校園風(fēng)采?展示活動(dòng)(網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、宣傳板等);2.?為校慶增光添彩?教職工文體娛樂(lè)活動(dòng);3.骨干教師示范課、評(píng)課活動(dòng);4.校慶學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布會(huì);5.校慶50周年征文、師德演講賽;6.制作迎50周年校慶畫冊(cè)、光盤;7.舉行第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng);8.師生書畫展、小工藝品制作展;9.教師民鼓表演隊(duì)的培訓(xùn);10.慶祝建校50周年文藝演出等。

      五、提升后勤管理品位,全面服務(wù)于教育教學(xué) 后勤管理工作涉及到食堂、財(cái)務(wù)、安全、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備維修等諸多方面,要繼續(xù)完善工作流程,加強(qiáng)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的檢查,注重對(duì)學(xué)校安全管理、環(huán)境管理、基建設(shè)備管理、資產(chǎn)管理等要在細(xì)、實(shí)、效上下工夫,確保后勤工作的順暢。

      總之,2009年是進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的一年,是學(xué)校迎來(lái)新一輪發(fā)展機(jī)遇的一年。全體教職工一定要保持清醒的頭腦和清晰的工作思路,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神內(nèi)涵,同心同德,振奮精神,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成學(xué)校落實(shí)的各項(xiàng)工作任務(wù),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)迎接建校50周年校慶的到來(lái)。

      第三篇:黨務(wù)工作總體思路

      2011年黨務(wù)工作總體思路

      根據(jù)上級(jí)黨組織的具體要求,結(jié)合我局工作實(shí)際來(lái)開展黨務(wù)工作,達(dá)到不缺項(xiàng)、無(wú)盲區(qū),盡量做到讓上級(jí)黨組織滿意。

      一、與綜合辦一起抓好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)工作,仍然執(zhí)行過(guò)去 每月最后一個(gè)周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容是理論和業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)方式是聘請(qǐng)專家講授、班子成員引領(lǐng)學(xué)和各股室結(jié)合各自業(yè)務(wù)輔導(dǎo)學(xué)。(計(jì)劃請(qǐng)黨校講二次,請(qǐng)法院講二次,這要有些投入)

      二、進(jìn)一步完善創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),確定今年承諾踐諾內(nèi) 容,抓好所黨總支(支部)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),使所屬基層黨組織都積極參予到活動(dòng)中,以活動(dòng)促進(jìn)各企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的發(fā)展。同時(shí)要做好各黨總支(支部)的規(guī)范化黨組織建設(shè)工作,使之達(dá)到規(guī)范化黨組織建設(shè)的要求。

      三、做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總結(jié)和所屬基層黨組織、黨員表獎(jiǎng)推薦工作。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)到今年7月基本結(jié)束,下步要圍繞迎接黨的十八大召開來(lái)開展黨的各項(xiàng)活動(dòng),因此我們要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)好,同時(shí)把先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦上去,爭(zhēng)取到上級(jí)黨組織的表獎(jiǎng)。

      四、圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年開展好黨組織活動(dòng)。今年我們將迎來(lái)建黨90周年,從中央到地方各級(jí)黨委對(duì)建黨90周年慶?;顒?dòng)都十分重視,中央外宣辦和中央黨史研

      究室在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)等中央和地方新聞網(wǎng)站承辦了“黨史上的今天”大型系列宣傳史料,宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歷程,地方各級(jí)黨委也將做出具體安排,我們要根據(jù)上級(jí)黨委的部署和要求開展活動(dòng),使活動(dòng)即能達(dá)到上級(jí)要求又能符合我局黨委的實(shí)際。

      五、七.一期間,我們結(jié)合建黨90周年慶?;顒?dòng),開展一次黨員集活動(dòng),活動(dòng)方式和內(nèi)容另行確定。

      六、努力做好老干部、計(jì)生、精神文明建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等各項(xiàng)工作。離休老干部是國(guó)家的寶貴財(cái)富,也是應(yīng)該服務(wù)好的特殊群體,他們隨然人數(shù)較少,但影響力很大,而我局管理的老干部又較多,因此我們要把愛(ài)老、尊老、敬老工作提到工作日程,要關(guān)心愛(ài)護(hù)老干,及時(shí)報(bào)銷藥費(fèi),把專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理好使用好,努力做到使他們基本滿意。在計(jì)劃生育工作方面,要做好育齡女職工統(tǒng)計(jì)報(bào)表和檢查工作,杜絕計(jì)劃外生育現(xiàn)象的發(fā)生。在精神文明建設(shè)工作方面,根據(jù)縣精神文明辦的要求,做好精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案,安排好各項(xiàng)活動(dòng),保持縣級(jí)文明單位榮譽(yù)程號(hào)。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作方面,要結(jié)合精神文明建設(shè)工作活動(dòng)的開展,加強(qiáng)政治理論和和法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高廣大干部職工的理論水平,陶冶道德情操,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,嚴(yán)防黃、毒、賭和邪教組織的侵襲,同時(shí)做好來(lái)信來(lái)訪案件查處,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

      七、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,建立好班子成員和科級(jí)后備干廉政風(fēng)險(xiǎn)防范檔案,認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),做到廉潔從政,警鐘長(zhǎng)鳴。

      八、認(rèn)真做好上級(jí)黨組織和局機(jī)關(guān)臨時(shí)安排的其它工作。

      第四篇:績(jī)效考核總體思路

      北京永泰房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司

      績(jī)效管理辦法總體思路

      1.概述

      企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)前進(jìn)的方向和目標(biāo),基于戰(zhàn)略的人力資源開發(fā)與管理體系是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)保障基礎(chǔ)。人力資源培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略,依托于企業(yè)任職資格系統(tǒng)和績(jī)效考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)。企業(yè)戰(zhàn)略是培訓(xùn)需求的內(nèi)在動(dòng)力;任職資格系統(tǒng)是開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程體系和教材體系的基礎(chǔ),是培訓(xùn)的方向;績(jī)效考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)是產(chǎn)生培訓(xùn)需求的原因。

      通過(guò)建立戰(zhàn)略的人力資源管理體系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)實(shí)際人力資源狀況與戰(zhàn)略要求對(duì)接,以加速企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)是人力資源管理的目的。

      在人力資源管理體系中,員工任用、培訓(xùn)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)密不可分,相互交織、相互制約。因此制定員工獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,實(shí)行績(jī)效考核管理必須考慮人力資源管理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

      2.績(jī)效考核管理辦法總體思路 2.1績(jī)效考核的目的

      2.1.1通過(guò)績(jī)效管理與考核傳達(dá)組織目標(biāo),引導(dǎo)員工參與管理,全面了解和評(píng)估公司員工的工作績(jī)效,激發(fā)個(gè)人潛能和工作熱情,提高員工工作效率,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。促使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo),員工個(gè)人利益與組織利益共同實(shí)現(xiàn)。

      2.1.2改善組織管理過(guò)程,促進(jìn)管理的科學(xué)化,規(guī)范化,保證公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提高在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的整體動(dòng)作能力與核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

      2.1.3客觀公正地評(píng)價(jià)員工的績(jī)效和貢獻(xiàn),為薪資調(diào)整,績(jī)效薪資發(fā)放,職務(wù)晉升等人事決策提供依據(jù)。

      2.1.4反饋員工績(jī)效表現(xiàn),加強(qiáng)過(guò)程管理,強(qiáng)化各級(jí)管理者的管理責(zé)任,促進(jìn)指導(dǎo)、幫助、約束與激勵(lì)下屬;促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流,形成開放、積極參與、主動(dòng)溝通的企業(yè)文化,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

      2.2績(jī)效考核管理的原則

      2.2.1客觀公平原則:績(jī)效考核過(guò)程中對(duì)被評(píng)者的任何評(píng)價(jià)都應(yīng)有以事實(shí)為依據(jù),對(duì)同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn),且在一段連續(xù)時(shí)間內(nèi),考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有大的變化,考核評(píng)價(jià)的方法應(yīng)具有一致性。

      2.2.2公開性原則:管理者要向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法、時(shí)間等事宜;考評(píng)結(jié)果對(duì)考評(píng)負(fù)責(zé)人、被考評(píng)人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開,任何人不得將考評(píng)結(jié)果告訴無(wú)關(guān)人員。

      2.2.3開放溝通原則:在整個(gè)績(jī)效管理與考核過(guò)程中,管理者和被管理者要開誠(chéng)布公地進(jìn)行溝通與交流,考評(píng)結(jié)果要及時(shí)反饋給被考評(píng)者,肯定成績(jī),指出不足,并提出今后應(yīng)努力和改進(jìn)的方向。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或有不同意見應(yīng)及時(shí)進(jìn)行溝通。

      2.2.4常規(guī)性原則:績(jī)效管理是各級(jí)管理者的日常工作職責(zé),對(duì)下屬做出正確的評(píng)估是管理者重要的管理工作內(nèi)容,績(jī)效管理工作應(yīng)成為常規(guī)性的管理工作。

      2.3績(jī)效考核管理的依據(jù)和內(nèi)容

      2.3.2績(jī)效考核管理的主要依據(jù)是部門職責(zé)和崗位工作職責(zé)及部門制定的月度、季度、工作計(jì)劃。因此,要求明確各部門職責(zé),合理劃分管理權(quán)限和工作界面,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的計(jì)劃管理,并將公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)分解到各部門、各崗位。

      目前,公司已制定各部門職責(zé)及崗位說(shuō)明書,在具體實(shí)施過(guò)程中還需進(jìn)一步完善。許多相關(guān)業(yè)務(wù)部門工作聯(lián)系較多,業(yè)務(wù)交織,因此工作流程再造及業(yè)務(wù)范圍劃分上需進(jìn)一步改善,以理順公司內(nèi)部管理,建立科學(xué)、合理、符合公司實(shí)際的管理機(jī)制,這就要求建立和健全相關(guān)管理制度,規(guī)范內(nèi)部管理。

      2.3.1績(jī)效考核管理的內(nèi)容包括:工作業(yè)績(jī)、工作能力工作態(tài)度、綜合素質(zhì)等方面。工作業(yè)績(jī),是以事先確定的個(gè)人工作目標(biāo)和工作結(jié)果為主要內(nèi)容,即在本人工作職責(zé)范圍內(nèi),工作計(jì)劃(月度、季度、)執(zhí)行與完成情況,包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作任務(wù)。

      工作能力,考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以部門職責(zé)、崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)。是針對(duì)被考評(píng)人負(fù)責(zé)或承擔(dān)的工作目標(biāo)、任務(wù),所應(yīng)具備的指揮、管理、協(xié)調(diào)等方面的能力和專業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平,在實(shí)際工作中的發(fā)揮與運(yùn)用程度,以及與相關(guān)業(yè)務(wù)部門工作的協(xié)調(diào)、配合狀況。

      工作態(tài)度,考核評(píng)價(jià)準(zhǔn)以《員工考勤管理制度》、《員工禮儀及工作規(guī)范》等相關(guān)制度為標(biāo)準(zhǔn)。能否以端正、積極的工作態(tài)度,熱情飽滿地投入工作,主動(dòng)性、創(chuàng)造性地開展工作,完成工作任務(wù),并能承受工作壓力。包括遵守公司相關(guān)管理制度的情況等評(píng)價(jià)。

      綜合素質(zhì),考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以在日常工作中,是否有自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)的自主意識(shí)和自我約束、自我管理的自覺(jué)意識(shí)。

      2.4績(jī)效考核管理的規(guī)程 2.4.1組織機(jī)構(gòu)

      人力資源部是公司員工績(jī)效考核的常設(shè)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制訂及修訂績(jī)效考核方案,組織實(shí)施績(jī)效考核工作,協(xié)助各部門按計(jì)劃實(shí)施考核,并監(jiān)督、控制考核工作的全過(guò)程,負(fù)責(zé)制度解釋和處理有關(guān)評(píng)估投訴,及時(shí)收集和整理各類考核信息進(jìn)行分析,依據(jù)考核結(jié)果和組織人事政策,向公司領(lǐng)導(dǎo)提供人事決策依據(jù)和決策建議。

      各部門負(fù)責(zé)依據(jù)績(jī)效考核方案,按計(jì)劃組織實(shí)施本部門的考核工作,協(xié)調(diào)和解決本部門員工在考核中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,及時(shí)向本部門員工反饋考核結(jié)果。根據(jù)考核結(jié)果和組織人事政策向人力資源部提出本部門職權(quán)范圍內(nèi)的人事決策建議,反饋本部門員工對(duì)考核方案的看法。

      2.4.2考核方式

      人力資源部統(tǒng)一制定考核方案,采取分層考核,分步實(shí)施的考核方式。不同職級(jí)的員工考核周期、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核方式不同。具體如下:

      高層管理人員的考核:屬管理、決策層面,由集團(tuán)人力資源中心確定考核周期、考核標(biāo)準(zhǔn),采取述職即自我評(píng)議和民主評(píng)議相結(jié)合的形式,具體考核內(nèi)容以經(jīng)營(yíng)目標(biāo)完成和管理改進(jìn)為主。

      中層管理人員考核:屬執(zhí)行、操作層面。由人力資源部確定考核周期、考核標(biāo)準(zhǔn),集團(tuán)人力資源中心參與并監(jiān)督考核工作的全過(guò)程。采取自評(píng)、直接上級(jí)評(píng)議與同級(jí)管理人員互評(píng)相結(jié)合的形式,具體考核內(nèi)容以部門關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)落實(shí)、計(jì)劃完成和業(yè)績(jī)改善情況為主。

      一般員工考核:屬具體作業(yè)層面。由人力資源部確定考核周期、考核標(biāo)準(zhǔn),采取自評(píng)與直接上級(jí)評(píng)議的形式,具體考核內(nèi)容以目標(biāo)、計(jì)劃執(zhí)行操作情況為主。主要包括:工作質(zhì)量、工作數(shù)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等。

      2.4.3考核結(jié)果的運(yùn)用

      依據(jù)對(duì)員工的績(jī)效考核,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),分為四個(gè)等級(jí):A優(yōu)秀、B良好、C合格、D不合格??荚u(píng)人根據(jù)考核結(jié)果視具體情況與被考評(píng)人進(jìn)行績(jī)效考核面談,確認(rèn)考核結(jié)果,共同制定工作改進(jìn)措施和提高績(jī)效方案。

      考核結(jié)果可作為工資、獎(jiǎng)金、職務(wù)晉升(降)、任職資格、員工培訓(xùn)等人事決策和調(diào)整的依據(jù)。

      (一)依據(jù)考核結(jié)果,確定發(fā)放績(jī)效工資基數(shù)和獎(jiǎng)懲比例。

      (二)根據(jù)年終考核結(jié)果結(jié)合階段性考核成果,綜合評(píng)價(jià)員工一年工作表現(xiàn),結(jié)合《薪資與福利管理制度》確定薪資調(diào)整范圍及調(diào)整幅度及年終獎(jiǎng)金的發(fā)放。

      (三)依據(jù)考核結(jié)果,結(jié)合《員工任用、調(diào)配、解聘、辭退管理辦法》做出相應(yīng)人事調(diào)整。

      (四)依據(jù)考核結(jié)果,結(jié)合《員工培訓(xùn)制度》確定培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。培訓(xùn)對(duì)象的確定分為兩個(gè)層面:一是,經(jīng)考核,表現(xiàn)突出,具發(fā)展?jié)摿Φ膯T工可列為培訓(xùn)對(duì)象,以儲(chǔ)備人才,建立人才梯隊(duì),增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;二是,經(jīng)考核,不能很好地勝任現(xiàn)崗位工作,需通過(guò)培訓(xùn),提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,以達(dá)到崗位要求,提高工作績(jī)效。

      2.3績(jī)效考核管理體系的建立 結(jié)合公司實(shí)際建立、健全和完善績(jī)效考核管理體系。

      (一)績(jī)效考核是人力資源管理系統(tǒng)內(nèi)重要模塊之一,與員工任用、培訓(xùn)等模塊相輔相承,密不可分,共同組成完整的人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)。人力資源管理系統(tǒng)內(nèi)其他模塊為績(jī)效考核管理的實(shí)施提供系統(tǒng)支持。因此,建立完善績(jī)效考核管理體系的同時(shí),需完善員工培訓(xùn)、薪酬福利、員工任用、員工獎(jiǎng)懲等相關(guān)人事制度,用制度規(guī)范人力資源管理,真正發(fā)揮績(jī)效考核管理激勵(lì)、約束員工的效用。

      (二)針對(duì)各部門業(yè)務(wù)內(nèi)容、工作性質(zhì)的不同,可依據(jù)公司績(jī)效考核管理辦法,制定本部門員工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則。具體如下:

      工作指標(biāo)可明確量化的,且可以用數(shù)據(jù)衡量業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)部門,可結(jié)合公司績(jī)效考核管理辦法制定考核實(shí)施細(xì)則,進(jìn)行業(yè)績(jī)考核。工作能力、工作態(tài)度、綜合素質(zhì)等方面的依據(jù)公司績(jī)效考核管理辦法實(shí)施。如:銷售部、成本控制部、工程部等。

      工作指標(biāo)難以量化的輔助部門,依據(jù)公司績(jī)效考核管理辦法對(duì)員工進(jìn)行考核。如:總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、人力資源部、合約部等職能部門。

      (三)建立完善的薪資福利管理體系???jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用應(yīng)與合理、完善的《薪酬福利制度》相結(jié)合,發(fā)揮績(jī)效考核管理獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)作用。就薪酬福利制度而言,其本身就是一套有效的激勵(lì)機(jī)制,合理、完善的薪酬體系是依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置、任職體系、崗位分析及崗位要求等制定的,其激勵(lì)作用的發(fā)揮依托于績(jī)效考核管理,最終以員工薪酬福利的調(diào)整、職位的變動(dòng)而體現(xiàn)。

      (四)加強(qiáng)員工培訓(xùn),提升專業(yè)技能和知識(shí)水平,提高工作績(jī)效,是績(jī)效考核管理工作中的重要環(huán)節(jié)之一???jī)效考核管理使得員工培訓(xùn)的目標(biāo)明確,培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容以及方式更具針對(duì)性,以達(dá)到因地制宜、因材施教,提員工綜合素質(zhì)的目的。

      (五)績(jī)效考核管理側(cè)重于員工業(yè)績(jī),即工作成果。同時(shí)也兼顧員工的工作態(tài)度、工作能力、專業(yè)技能與知識(shí)水平、綜合素質(zhì)等方面的考核。為提高員工績(jī)效,規(guī)范管理,不但要求規(guī)范員工的行為,而且要求增強(qiáng)員工自我發(fā)展的意識(shí),從精神層面上與公司理念保持一致,為績(jī)效管理提供制度保障。如:《員工禮儀及工作規(guī)范》、《考勤管理制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《員工社會(huì)保管理辦法》、《勞動(dòng)合同與人事檔案管理辦法》、《匯報(bào)、談話和工作溝通管理辦法》等相關(guān)人事制度。

      (六)企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)融入人力資源管理與開發(fā)工作之中。企業(yè)的成長(zhǎng)與壯大關(guān)鍵在于人,以人為本,任人為賢的用人原則正是基于這一點(diǎn)。選人、用人、育人、留人是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的根本。在人才的開發(fā)與培育過(guò)程中,需要將企業(yè)的文化理念、價(jià)值觀念等意識(shí)形態(tài)層面的思想精神植入員工的腦海里,以支配他們的行動(dòng),規(guī)范他們的行為,更好地為企業(yè)服務(wù),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      綜上所述,實(shí)施績(jī)效考核管理與人力資源開發(fā)與管理的其他各環(huán)節(jié)是不可分割的,并與之相互匹配。脫離了其他各環(huán)節(jié)的績(jī)效考核管理都不能很好地好發(fā)揮其激勵(lì)、約束員工的效用。因此,建立完整的人力資源開發(fā)與管理體系,建立健全相關(guān)人事制主,做好人力資源管理的基礎(chǔ)工作是建立績(jī)效考核管理體系的基礎(chǔ)和前提。

      人力資源部

      二OO四年九月三十日

      第五篇:發(fā)展總體思路:

      發(fā)展總體思路:

      對(duì)我市碧江區(qū)六龍山光籜篌竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體思路:優(yōu)化、提升、轉(zhuǎn)變、壯大,即優(yōu)化光籜篌竹產(chǎn)業(yè)鏈的規(guī)劃布局,提升光籜篌產(chǎn)業(yè)層次,轉(zhuǎn)變竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式,壯大光籜篌竹產(chǎn)業(yè)的規(guī)模。在可持續(xù)利用經(jīng)營(yíng)的情況下,如何向我們的青山綠水要財(cái)富、要效益,把六龍山真正變成老百姓的“金山銀山”,同時(shí)把我們銅仁城區(qū)打造氣凈、水凈、土凈的“三凈之地”。著力在四個(gè)方面下功夫:一是著力在規(guī)劃布局、基礎(chǔ)設(shè)施上下功夫,各級(jí)政府和有關(guān)部門要想方法為企業(yè)創(chuàng)造條件,解決基本的水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造良好的營(yíng)商環(huán)境,并鼓勵(lì)、引導(dǎo)上規(guī)模的企業(yè)來(lái)六龍山經(jīng)營(yíng)光籜篌竹,使企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大;二是著力做宣傳、樹品牌、引企業(yè)、培育龍頭企業(yè)上下功夫,大力宣傳六龍山地理,旅游等優(yōu)勢(shì),各級(jí)政府和有關(guān)部門要在政策、規(guī)費(fèi)征收和資金支付等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)企業(yè)做大做強(qiáng);三是著力加大產(chǎn)業(yè)模式,改變單一的光籜篌竹產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)鏈,引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展竹下養(yǎng)殖,林區(qū)配套種植,成立專業(yè)合作社等;四是著力在技術(shù)創(chuàng)新上下功夫,改變產(chǎn)品單一的現(xiàn)狀,提升產(chǎn)品附加值,重點(diǎn)在竹筍的食用、藥用,竹編、竹板的用材,旅游景觀,水土流失保護(hù)等下功夫,各級(jí)政府和有關(guān)部門要在科技投入、產(chǎn)品研發(fā)、專業(yè)人才培養(yǎng)上大力支持企業(yè),通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

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