第一篇：如何加強(qiáng)醫(yī)院中層干部素質(zhì)的培養(yǎng)

如何加強(qiáng)醫(yī)院中層干部素質(zhì)的培養(yǎng)

李金昌

當(dāng)前，醫(yī)藥改革逐步深入，醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為加劇。醫(yī)院如何在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，不僅取決于醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平、服務(wù)質(zhì)量和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，更重要的是取決中層干部的管理水平。因此，構(gòu)建管理人才高地，發(fā)揮其作用，在民營(yíng)醫(yī)院中顯得更為重要。現(xiàn)結(jié)合民營(yíng)醫(yī)院的狀況，談一些看法。

一、當(dāng)前中層干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀。

當(dāng)前，從事中層崗位的同志，大部分在一般醫(yī)務(wù)人員中直接選拔的，而且上崗前后缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)培訓(xùn)，且學(xué)歷不高，雖然在工作中也不斷學(xué)習(xí)，但距離醫(yī)院發(fā)展與要求尚有一定的差距。主要表現(xiàn)在缺乏管理知識(shí)，基本素質(zhì)不夠，缺乏分析判斷，協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力，以及文字表達(dá)能力。由于這些因素的限制，使工作中沒(méi)有很好的起色，矛盾不斷，承上啟下的職能難以發(fā)揮有效的作用，更難以形成合理的管理人才團(tuán)隊(duì)。

中層干部的能力素質(zhì)考核與任用脫節(jié)。目前，民營(yíng)醫(yī)院的中層干部多數(shù)為指定或領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。未能建立長(zhǎng)效的考核任用機(jī)制，沒(méi)有對(duì)其政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、自然素質(zhì)等進(jìn)行全面考核，更沒(méi)有試用期。

況且，這些同志多數(shù)擔(dān)任繁重的專業(yè)技術(shù)工作，其待遇由于受業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致管理工作動(dòng)力減弱。極大的影響管理工作的積極性和主

觀能動(dòng)性，使得管理工作難以到位，甚至出現(xiàn)梗阻現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，院領(lǐng)導(dǎo)首先要樹立科學(xué)的人才觀，樹立人才資源為第一資源的觀念。做到七個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持高起點(diǎn)；堅(jiān)持考核“四個(gè)素質(zhì)”；堅(jiān)持培養(yǎng)力度；堅(jiān)持不拘一格選拔優(yōu)秀人才；堅(jiān)持不唯資歷，重實(shí)力；堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰；堅(jiān)持建立后備才人庫(kù)；對(duì)德才兼?zhèn)洳⒂邪l(fā)展?jié)摿Φ娜藛T重點(diǎn)培養(yǎng)，使之成為醫(yī)院棟梁。

引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使之成為能上能下，充滿生機(jī)與活力的團(tuán)隊(duì)。采取個(gè)人申請(qǐng)，民主推薦，全面考核，本人述職，院領(lǐng)導(dǎo)集體決定。使德才兼?zhèn)洳⒕哂邪l(fā)展前景，群眾公認(rèn)的人員到管理崗位上來(lái)。

分層次多渠道，加快人才培養(yǎng)。管理人才培養(yǎng)難度大，成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。為此，院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，設(shè)法解決“后繼無(wú)人”的問(wèn)題。采取定期或不定期，長(zhǎng)期或短期，自學(xué)或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，也可以老帶新，新老結(jié)合培養(yǎng)人才。也可以多讓參加管理學(xué)術(shù)會(huì)議，從中獲取管理學(xué)的前沿信息等。同時(shí)，重視管理電子化、信息化、設(shè)備等硬件環(huán)境的改善。對(duì)有培養(yǎng)前途的人員實(shí)行定向培養(yǎng)，并有計(jì)劃地實(shí)施目標(biāo)化培訓(xùn)，最終使一批管理人才輩出。

強(qiáng)化考核，優(yōu)勝劣汰。建立科學(xué)化、規(guī)范化配套措施的管理體制，使之能進(jìn)能出，能上能下，待遇能高能低，人才結(jié)構(gòu)合理。制定考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)民主手段對(duì)管理干部進(jìn)行定期考核，綜合評(píng)價(jià)，結(jié)果存入檔案，并與晉升待遇有機(jī)結(jié)合，這樣醫(yī)院才能充滿生機(jī)和活力。

第二篇：從四個(gè)方面加強(qiáng)干部素質(zhì)和能力培養(yǎng)

從四個(gè)方面加強(qiáng)干部素質(zhì)和能力培養(yǎng)

一是加強(qiáng)黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)黨性鍛煉，首要的是堅(jiān)定政治信仰，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高執(zhí)政為民的本領(lǐng)和水平。

二是確立終身學(xué)習(xí)的理念，奠定事業(yè)成功的基礎(chǔ)。學(xué)政治理論，做一個(gè)清白的人；學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人；學(xué)科學(xué)技術(shù)，做一個(gè)有本事的人。我們的干部既要博覽群書，又要專博結(jié)合，最大限度地獲得信息量，提高工作效率。要奮勉自學(xué)，鍛煉自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)新技能的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)整、再學(xué)習(xí)、再調(diào)整，如此循環(huán)往復(fù)、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，不斷調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制腐朽沒(méi)落思想的侵襲。道德修養(yǎng)體現(xiàn)干部的思想境界，集中反映干部的朝氣、銳氣、正氣。要把道德修養(yǎng)放在重要位置，努力樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷提高自身的道德素質(zhì)。既要經(jīng)得起艱難困苦的磨煉，又要經(jīng)得起燈紅酒綠的考驗(yàn)；既耐得住清貧，又耐得住寂寞。在生活上，要保持良好操守，淡泊明志，脫離低級(jí)趣味；不聽、不信、不傳小道消息，不去不該去的地方，相信群眾，慎重?fù)裼眩患炔还路甲园?，更不玩物喪志。在社?huì)交往中，既要熱情禮貌，又要不卑不亢，有理有節(jié)，不拿原則做交易，經(jīng)得起金錢、美色的誘惑，不干有損國(guó)格人格的事。四是加強(qiáng)身體與心理素質(zhì)的錘煉，增強(qiáng)心理承受能力與正確解決問(wèn)題的能力。要加強(qiáng)鍛煉，鞏固和提高自己的身體素質(zhì)（通常包括體力素質(zhì)和智力素質(zhì)）。要加強(qiáng)錘煉，增強(qiáng)心理承受能力與正確解決問(wèn)題的能力。作為一名合格的黨員干部，要有足夠的心理準(zhǔn)備，耐得住一切煩擾，無(wú)論事情多么繁雜，總是保持一種安靜之心去應(yīng)對(duì)，做到情緒穩(wěn)定、性格宜人、樂(lè)觀自信、意志堅(jiān)定、心胸開闊。

第三篇：自動(dòng)自發(fā)——培養(yǎng)中層執(zhí)行力

自動(dòng)自發(fā)——培養(yǎng)中層執(zhí)行力

在企業(yè)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)作中，有一種現(xiàn)象很值得玩味：為什么很多高智商的人，工作結(jié)果往往令人難以滿意；反而智商一般、情商高的人工作往往更讓人滿意？原因就是“聰明反被聰明誤”。但工作要做到從優(yōu)秀到卓越，還要具備一種精神，那就是工作的主動(dòng)性。有一句名言說(shuō)：“世界會(huì)給你以厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備一種品質(zhì)，那就是自動(dòng)自發(fā)?！?/p>

什么是“自動(dòng)自發(fā)”？自動(dòng)自發(fā)就是不用上司告訴你，你就能出色完成工作。這類人才一定能成為企業(yè)成功的管理者。如果做不到“自動(dòng)自發(fā)”，那么退而求其次的情形是上司告訴你1次，你就能將工作做好；再次是上司告訴你2次，你才會(huì)去做好工作；更次之，有些人必須在形勢(shì)緊迫時(shí)，也就是上司反復(fù)和你說(shuō)，才會(huì)做好工作的人；最次的是即使形勢(shì)緊迫，并且告訴他怎么做，然后盯住他去做，也做不好事的人。反復(fù)失業(yè)者大多數(shù)是這種人。作為個(gè)體的員工，特別是中層骨干的執(zhí)行力問(wèn)題，是很多企業(yè)所密切關(guān)注的，也是企業(yè)整體執(zhí)行力最重要的部分。筆者認(rèn)為，以下七個(gè)方面是中層執(zhí)行力的解決之道。作為企業(yè)，要從這七方面去培訓(xùn)員工，作為員工，要從這七方面去掌握做工作的方法并持之以恒地去運(yùn)用。

一是學(xué)會(huì)充分理解領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置某項(xiàng)工作時(shí)，首先要認(rèn)真傾聽，思考領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)成的目標(biāo)是什么。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和自己討論某項(xiàng)工作應(yīng)該怎么做時(shí)，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)在充分征求意見(jiàn)，在合適的時(shí)機(jī)，要給予正面的建議。

二是當(dāng)獲知領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖后，要將自己的理解向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)。在實(shí)際工作中，有很多情況是：自以為理解了領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，并按照自己的想法去做事，其結(jié)果卻和領(lǐng)導(dǎo)所期望的存在不小的差距。

三是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作后，一定要將工作進(jìn)行分解和細(xì)化目標(biāo)，形成工作思路和步驟。比如在某個(gè)節(jié)日，領(lǐng)導(dǎo)安排全公司所有門店以各店商圈為目標(biāo)做一次公益活動(dòng)，門店就應(yīng)該制定各項(xiàng)工作流程和工作步驟以及工作要求，并對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)。

四是把工作分解給適合的員工，并制定工作計(jì)劃和檢查計(jì)劃，及時(shí)解決在工作進(jìn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。問(wèn)題不解決或者解決不徹底是工作效果較差的重要原因。

五是在工作進(jìn)行過(guò)程中，與員工保持溝通,共同努力,把每項(xiàng)工作落實(shí)到位。連鎖藥店的各項(xiàng)工作是個(gè)精細(xì)活，環(huán)環(huán)緊扣，每個(gè)環(huán)節(jié)打一點(diǎn)點(diǎn)折扣，終極效果就打了大折扣。六是當(dāng)工作告一段落后，要與員工一起總結(jié)工作成果?？隙ǔ煽?jī)，找出存在的問(wèn)題，以便下一次工作時(shí)獲得更好的成績(jī)。

七是一定要善于鼓勵(lì)下屬,肯定他們的成績(jī)。物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合。在某種程度上，精神激勵(lì)比物質(zhì)激勵(lì)更有效。

什么是“自動(dòng)自發(fā)”？自動(dòng)自發(fā)就是不用上司告訴你，你就能出色完成工作。這類人才一定能成為企業(yè)成功的管理者。（羅毅 上海贏在企業(yè)管理有限公司董事長(zhǎng)）

第四篇：加強(qiáng)中層干部管理,提升中層干部素質(zhì)的思考和探索

加強(qiáng)中層干部管理，提升中層干部素質(zhì)的思

考和探索

中層是企業(yè)乃至所有組織的核心力量，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”。中層干部則是一個(gè)單位的中堅(jiān)力量，是單位領(lǐng)導(dǎo)班子開展工作的橋梁和紐帶，起到承上啟下、縱橫協(xié)調(diào)的作用。隨著鐵路跨入高鐵時(shí)代，高科技含量日益提高，設(shè)備更新?lián)Q代逐步加劇，鐵路人才隊(duì)伍尤其是中層干部隊(duì)伍的“脊柱”和“橋梁”作用日益凸顯，加強(qiáng)中層干部管理，提升中層干部素質(zhì)顯得尤為重要。帶著這一課題，筆者對(duì)當(dāng)前中層干部的素質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查與思考，并拋磚引玉，對(duì)如何加強(qiáng)站段中層干部的管理提出淺見(jiàn)。

一、中層干部素質(zhì)現(xiàn)狀

1．多數(shù)中層干部具有的特點(diǎn)。一是具有較強(qiáng)的思想政治覺(jué)悟。講政治、講正氣、講大局，能模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，在遇到急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)，能沖到生產(chǎn)一線與職工同甘共苦，較好地發(fā)揮了中層干部的表率示范作用。二是具有較強(qiáng)的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。有良好的道德品質(zhì)，自身要求嚴(yán)格，善于把握自我，好學(xué)上進(jìn)，積極進(jìn)取，且年富力強(qiáng)，精力充沛，工作熱情高。三是具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力。能按照職責(zé)要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)所屬人員積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在干部群眾中普遍具有較高的威信。四是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能 1 力。不僅能獨(dú)擋一面開展工作，而且能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

2．少數(shù)中層干部素質(zhì)不高、影響不好的表現(xiàn)。一是疏于學(xué)習(xí)思想“茫”。常以事務(wù)性工作忙為借口，不樂(lè)于、不善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新政策，對(duì)把握工作的全局性和前瞻性考慮不周，理論水平有限，業(yè)務(wù)知識(shí)單一，墨守成規(guī)，遇到新情況、新問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出思想茫然、束手無(wú)策。二是吃喝玩樂(lè)應(yīng)酬“忙”。作風(fēng)漂浮，喜好“假、大、空”，不愿干實(shí)事；善于玩弄權(quán)術(shù)，搞小圈子、小集體，鬧不團(tuán)結(jié)，并忙于各種應(yīng)酬之中。三是為人處世態(tài)度“盲”。自恃業(yè)務(wù)熟、資格老，看不起同行和部下，盲目自大，盛氣凌人。有的甚至連領(lǐng)導(dǎo)也不放在眼里，表現(xiàn)出“饅頭比蒸籠大”的氣勢(shì)，工作上不服從、不配合，我行我素。四是處理問(wèn)題行為“莽”。性格過(guò)于耿直，不善于控制自己的情緒，對(duì)突發(fā)事情容易意氣用事、魯莽行事。工作中缺乏真摯的情感，難以做到以理服人、以情感人，不善于做思想工作。

二、少數(shù)中層干部素質(zhì)不高的原因分析

造成當(dāng)前部分中層干部素質(zhì)不高的原因是多方面的，既有教育管理不到位和監(jiān)管制度不健全、執(zhí)行不力等客觀因素，也有個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)、品行等主觀因素。從客觀因素分析，主要有以下三方面：

1．教育針對(duì)性不強(qiáng)，效果不明顯。盡管當(dāng)前各種培訓(xùn)、教育內(nèi)容豐富，形式多樣，但往往“上下一般粗”，要求一個(gè)樣，缺2 乏針對(duì)性，即針對(duì)全體人員的“普通話”多，突出重點(diǎn)、有針對(duì)性的“方言”少，受教育的人往往認(rèn)為這是針對(duì)大家的，不是特指的，因而教育往往流于形式，效果不明顯，量身定做的中層干部系統(tǒng)教育培訓(xùn)的機(jī)制尚未形成。

2．定位準(zhǔn)確性不強(qiáng)，權(quán)責(zé)不明確。有的中層干部對(duì)自己的工作定位不準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)交給他的工作，直接布置給下屬做，不把關(guān)、不檢查，考核時(shí)出了問(wèn)題是別人的，取得成績(jī)是自己的。有的車間分工不明，職責(zé)不清，量化標(biāo)準(zhǔn)難執(zhí)行，工作考核時(shí)“輪流坐莊當(dāng)優(yōu)秀，你好我好大家好”一直存在，在客觀上助長(zhǎng)了懶散之風(fēng)。

3．制度實(shí)用性不強(qiáng)，執(zhí)行不到位。雖然目前各項(xiàng)管理的規(guī)章制度較多，但大多是不同時(shí)期根據(jù)某方面需要而制定的，制度本身不夠完善，制度與制度之間相互銜接不夠，給貫徹執(zhí)行帶來(lái)一定的難度。同時(shí)，不少制度只是一種擺設(shè)，沒(méi)有貫徹落實(shí)，更談不上執(zhí)行到位。

三、中層干部提升素質(zhì)自身應(yīng)做的努力

現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。作為鐵路站段中層干部，在當(dāng)前安全形勢(shì)嚴(yán)峻、改革速度加劇的高鐵時(shí)代，必須清醒的認(rèn)識(shí)到：要想當(dāng)一名優(yōu)秀的站段中層干部，必須全面樹立五種意識(shí)，努力提高五種能力，才能把控好自己管轄范圍的工作局面。

（一）促進(jìn)五種意識(shí)的樹立

“小勝靠智，大勝用德”。中層干部形象的好壞，直接影響著單位的形象和企業(yè)文化理念。因此，中層干部必須從不斷塑造個(gè)人人格魅力和威信入手，準(zhǔn)確定位，嚴(yán)于律己，在深入推進(jìn)和諧鐵路建設(shè)中努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立五種意識(shí)。

1．樹立大局意識(shí)。站段尤其是車間是鐵路企業(yè)完成運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)、鐵路職工進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的最基層單位。在鐵路系統(tǒng)中，它既有相對(duì)的獨(dú)立性，又與整個(gè)鐵路運(yùn)輸緊密相連。這就要求站段中層干部尤其是車間負(fù)責(zé)人要樹立全路一盤棋的全局觀念，既要從微觀入手，把自己所在車間的安全生產(chǎn)切實(shí)搞好；又要從宏觀著眼，把自己看成是鐵路企業(yè)的一部分，自覺(jué)服從服務(wù)于全路和諧鐵路建設(shè)的大局，不論在哪個(gè)部門、車間，在哪個(gè)崗位，制訂計(jì)劃、執(zhí)行任務(wù)都必須從大局出發(fā)。

2．樹立責(zé)任意識(shí)。運(yùn)輸安全是實(shí)現(xiàn)和諧鐵路建設(shè)的重要前提，鐵路運(yùn)輸安全最終要靠車間來(lái)落實(shí)。在深入推進(jìn)和諧鐵路建設(shè)中，站段中層干部尤其是車間負(fù)責(zé)人在確保鐵路運(yùn)輸安全中肩負(fù)著重要的責(zé)任，這就需要中層干部要本著對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)職工群眾負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

3．樹立服務(wù)意識(shí)。站段中層干部的工作是什么？嚴(yán)格地說(shuō)，就是服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為職工群眾服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。為此，中層干部要嚴(yán)格按照部、集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)的指示和要求，積極深入工區(qū)班組和職工之中，掌握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，為領(lǐng)導(dǎo)4 正確決策提供依據(jù)。要認(rèn)真做好安全生產(chǎn)關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人的防控工作，確保安全生產(chǎn)關(guān)鍵崗位的各項(xiàng)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，真正把現(xiàn)場(chǎng)安全控制住。要切實(shí)關(guān)心職工群眾的冷暖，真心誠(chéng)意地幫助職工解決生產(chǎn)、生活中的困難和問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，使職工把心用在安全上，把勁使在生產(chǎn)中。

4．樹立創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。重視創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新是對(duì)中層干部的根本要求。隨著和諧鐵路建設(shè)的深入推進(jìn)，站段生產(chǎn)力布局的調(diào)整，跨入高鐵時(shí)代步伐的加快，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)會(huì)出現(xiàn)許多新情況、新問(wèn)題，這就要求站段中層干部必須樹立創(chuàng)新意識(shí)：一是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，二是研究新情況，三是開拓新局面，擺脫舊觀念、舊習(xí)慣的束縛，摒棄守?cái)偟挠^念、保持現(xiàn)狀的觀念和不求進(jìn)取的觀念，找準(zhǔn)站段、車間在和諧鐵路建設(shè)中的定位，深入調(diào)查研究站段、車間在和諧鐵路建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，研究職工群眾思想中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，使自己的工作建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，努力開拓各項(xiàng)工作的新局面。

5．樹立自省意識(shí)。作為一名中層干部要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，在自己的崗位上做了哪些事情，起了多大作用。通過(guò)自我觀察，自我反思，查找自己的思想變化和工作中的失誤，以此來(lái)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)別人對(duì)自己的思想和行為的評(píng)價(jià)、批評(píng)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)種種途徑，嚴(yán)于解剖自己，加強(qiáng)自我監(jiān)督、自我控制、自我教育、自我修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操。

（二）重視五種能力的提高

中層干部是站段搞好運(yùn)輸安全生產(chǎn)的中堅(jiān)和骨干，職位不高，卻是一個(gè)單位的四梁八柱；權(quán)力不大，但得即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，要能獨(dú)當(dāng)一面。因此，要做好工作，履行好職責(zé)，站段中層干部除了要加強(qiáng)人格修養(yǎng)、道德修養(yǎng)外，還要有一定的管理能力和技巧。

1．要提高表達(dá)能力。我們常做的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、故障分析等，需要較為完整的文字表述；匯報(bào)工作、布置任務(wù)、施工指揮等，需要較高的口頭表達(dá)能力。所以，站段中層干部要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電梯原理和金字塔理論，有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，做到清晰簡(jiǎn)潔、有邏輯的表達(dá)自己的思想。同時(shí)，要注重提高說(shuō)服能力。在工作中，很多事情，無(wú)論你多么勤奮，僅靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、部門進(jìn)行勸導(dǎo)和說(shuō)服，你就不可能得到他人的協(xié)助，工作也可能會(huì)無(wú)法開展下去，因此，提高表達(dá)能力是每個(gè)中層干部必修的課題。

2．要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構(gòu)成現(xiàn)代人才體系的三大能力。善于學(xué)習(xí)，又是最基本、最重要的能力。對(duì)一名中層干部來(lái)說(shuō)，職務(wù)的提升并不代表能力的迅速提高，只說(shuō)明這名中層干部基本具備這個(gè)崗位的要求，但要出色的做好這個(gè)崗位的工作，做一名稱職的、群眾信任、信服的中層干部，每個(gè)人都還有一定距離。所以，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)有效6 的學(xué)習(xí)、積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和管理能力，努力使自己的能力與自己的職務(wù)相匹配、相適應(yīng)。

3．要提高領(lǐng)悟能力。這是做一個(gè)好的下屬必須具備的能力。做任何一件事以前，一定要先弄清楚上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)希望你怎么做，千萬(wàn)不要—知半解就開始埋頭苦干，到頭來(lái)力沒(méi)少出、活沒(méi)少干，結(jié)果事倍功半，甚至前功盡棄。而要提高領(lǐng)悟能力，一方面是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)政策制度，掌握其精神實(shí)質(zhì)，做到執(zhí)行時(shí)有法可成、工作時(shí)有理有據(jù)。另一方面要吃透上級(jí)的決策、領(lǐng)導(dǎo)的用意，真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖、過(guò)程、內(nèi)容、效果，并以此作為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向，做到執(zhí)行時(shí)不片面、不偏向、不走樣。

4．要提高執(zhí)行能力。執(zhí)行力在當(dāng)前是一個(gè)熱門話題，人們常說(shuō)，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。只有正確的執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地，只有準(zhǔn)確的執(zhí)行才能讓策略落實(shí)，只有嚴(yán)格的執(zhí)行才能讓組織運(yùn)行，只有尊重執(zhí)行才能讓文化扎根。為此，站段中層干部要從八個(gè)方面來(lái)提高自身的執(zhí)行能力：一是自動(dòng)自發(fā)，二是注重細(xì)節(jié)，三是誠(chéng)信、敢于負(fù)責(zé)，四是善于分析判斷、應(yīng)變能力強(qiáng)，五是具有較高學(xué)習(xí)能力，六是對(duì)工作的投入，七是有韌性，八是求勝的欲望強(qiáng)烈。

5．要提高打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的能力。團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的共同體。培育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，明確團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人自身的職責(zé)。作為中層干部，就是帶領(lǐng)下屬有效地履行部門或團(tuán)隊(duì)的工作職能。二要堅(jiān)持坦誠(chéng)相待的原則，要讓團(tuán)隊(duì) 7 的每個(gè)成員了解信息，解釋你做出某項(xiàng)決策的原因，讓大家理解你，才能讓你的想法成為團(tuán)隊(duì)成員的共識(shí)。三要堅(jiān)持及時(shí)溝通的原則，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一定要能夠做到溝通順暢、及時(shí)，高效。四要堅(jiān)持公平公正的原則，作為中層干部，不僅要把公平公正作為自己塑造團(tuán)隊(duì)文化的原則，而且在落實(shí)時(shí)也要認(rèn)真把握，盡量避免引發(fā)誤會(huì)和矛盾。總之，在打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，中層干部要身先士卒、率先垂范，分工明確、及時(shí)評(píng)估，關(guān)愛(ài)員工、贊美員工，激勵(lì)員工、懲戒員工，有效監(jiān)督、合理授權(quán)，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力，從而達(dá)到共同的目標(biāo)。

四、加強(qiáng)中層干部管理的幾點(diǎn)建議

中層干部是鐵路企業(yè)的“骨骼”，在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、改革發(fā)展等方面承上啟下，起著舉足輕重的作用。在當(dāng)前鐵路大發(fā)展的新形勢(shì)下，必須積極探索站段中層干部管理的新方法、新措施，確保中層干部隊(duì)伍的作用得到有效發(fā)揮。

（一）加大科學(xué)培訓(xùn)力度，為中層干部的健康成長(zhǎng)設(shè)好“練兵場(chǎng)”

先哲曾經(jīng)明訓(xùn)：“猛將拔于卒伍而宰相起于州郡”。現(xiàn)今鐵路站段中層干部集指揮與操作于一身的角色特點(diǎn)，給他們提供了隨時(shí)演練本領(lǐng)的“習(xí)武場(chǎng)”，有計(jì)劃地設(shè)計(jì)實(shí)踐崗位與有針對(duì)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，是迅速提高其素質(zhì)能力的重要途徑。因此，首先要制定切實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃，并保證培訓(xùn)的連續(xù)性和有效性。其次，要積極探索借鑒中外企業(yè)同類培訓(xùn)的途徑方式，總結(jié)符合8 本單位實(shí)際的做法。實(shí)踐中可以大膽嘗試以下具體方法：

1．配備導(dǎo)師幫帶。對(duì)年輕或剛上任的中層干部配備導(dǎo)師，通過(guò)日常工作中對(duì)被指導(dǎo)者進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)的建議，在幫帶中逐步提高被指導(dǎo)者的能力。同時(shí)，還可通過(guò)選用較有經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)任中層干部擔(dān)任直管下屬導(dǎo)師的做法，輔導(dǎo)直管下屬，給其下放職權(quán)，提供學(xué)習(xí)管理的機(jī)會(huì)。這樣，有助于確保在現(xiàn)任中層干部因退休、提升、調(diào)動(dòng)、辭職等原因離開崗位而出現(xiàn)職位空缺時(shí)，這些訓(xùn)練有素的“后備軍”可以及時(shí)上崗，確保崗位的有效銜接和運(yùn)轉(zhuǎn)。為此，這就需要現(xiàn)任中層干部要有博愛(ài)胸懷，站在培養(yǎng)接班人的角度當(dāng)好導(dǎo)師這一角色。

2．強(qiáng)化系統(tǒng)培訓(xùn)。當(dāng)職工升遷為中層干部后，可以進(jìn)入一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方案之中，幫助其從全局把握職位要求，改善工作方式。第一階段是自我約束階段，不做不該做的事，強(qiáng)化職業(yè)道德；第二階段是自我管理階段，做好應(yīng)該做的事——本職工作，加強(qiáng)專業(yè)技能；第三階段是自我激勵(lì)階段，不僅做好自己的工作，而且要思考如何為團(tuán)隊(duì)作出更大的貢獻(xiàn)，思考的立足點(diǎn)需要從自我轉(zhuǎn)移到整個(gè)團(tuán)隊(duì)；最后是自我學(xué)習(xí)階段，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，隨時(shí)隨地尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3．崗位輪換使用。鐵路要培養(yǎng)出能夠獨(dú)當(dāng)一面的復(fù)合型人才，內(nèi)部的崗位輪換是既經(jīng)濟(jì)又有效的方法。定期改變中層干部的工作部門或崗位，讓他們?cè)谳啀徶胸S富工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大對(duì)本部門、車間各個(gè)工作環(huán)節(jié)的了解，從而提高他們的分析能力和內(nèi)部 9 的溝通協(xié)調(diào)能力。

4．參與單位決策。讓各方面素質(zhì)較高且有培養(yǎng)前途的中層干部參與到高一層次的技術(shù)革新、安全管理與分析會(huì)議中，不但可以體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部的重視，而且鍛煉了他們的業(yè)務(wù)能力，拓寬了他們的人脈。參與單位決策，讓他們就高層次的管理問(wèn)題提出自己的建議，這樣可以為中層干部提供分析和處理整個(gè)單位范圍內(nèi)的決策問(wèn)題的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)中層干部的成長(zhǎng)。

（二）健全用人激勵(lì)機(jī)制，為中層干部隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)開好“動(dòng)力機(jī)”

隨著鐵路的快速發(fā)展，鐵路人才斷層現(xiàn)象日益嚴(yán)重，特別是在基層運(yùn)輸站段復(fù)合型管理人才短缺更為突出。為保證鐵路企業(yè)的持速發(fā)展，健全用人激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造中層干部成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境就顯得更加重要。

1．推行崗位招聘。崗位招聘是通過(guò)各種信息途徑尋找和確定工作候選人，以合適的人選來(lái)滿足企業(yè)的人才資源需求的過(guò)程。崗位管理如同為員工設(shè)計(jì)成長(zhǎng)舞臺(tái)，組織要填補(bǔ)一個(gè)空缺職位，招聘是人力資源管理的首要途徑。單位要通過(guò)完善選人用人制度，營(yíng)造出科學(xué)提升中層干部執(zhí)行力的環(huán)境。通過(guò)不斷完善個(gè)性化的制度設(shè)計(jì)，包括選拔、培養(yǎng)、使用、考核等內(nèi)容，逐步形成科學(xué)完整的體系。通過(guò)制度的有效執(zhí)行，提拔和重用那些能力強(qiáng)且樂(lè)于奉獻(xiàn)的好員工。通過(guò)建立并實(shí)行“優(yōu)勝劣汰”的人才聘用機(jī)制，不給那些不思進(jìn)取、遇到任務(wù)或問(wèn)題只想如何開脫的中層干部提10 供“避風(fēng)港”和“安樂(lè)窩”，爭(zhēng)取做到“唯才是用”，以此給中層干部執(zhí)行力的提升鋪平道路。

2．實(shí)施績(jī)效考評(píng)?？?jī)效考核是激發(fā)中層干部隊(duì)伍能力水平的“動(dòng)力機(jī)”。建立“崗位分析評(píng)價(jià)”基礎(chǔ)上的科學(xué)量化薪資績(jī)效考核和激勵(lì)體系，是新形勢(shì)下企業(yè)人力資源管理工作的重點(diǎn)。因此，單位要建立和嚴(yán)格執(zhí)行“差異化”的績(jī)效考核辦法，通過(guò)樹立典型、重獎(jiǎng)優(yōu)秀并宣傳其業(yè)績(jī)的方法，讓榜樣的力量去觸動(dòng)和激發(fā)執(zhí)行力低下者；讓執(zhí)行力低下者明白，單位真正需要和器重什么樣的中層干部。

3．加強(qiáng)薪酬管理。良好的企業(yè)和良好的薪酬體系是分不開的?？茖W(xué)的薪酬體系有利于提高員工的忠誠(chéng)度，起到激勵(lì)員工的作用。過(guò)去的鐵路企業(yè)，員工在企業(yè)時(shí)間越長(zhǎng)、工齡越長(zhǎng)，評(píng)職稱、分房子、加工資都占便宜。而年輕人什么都要等，造成他們即使有能力也不發(fā)揮，嚴(yán)重打擊業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工，因?yàn)橐磺小昂锰帯倍家撡Y排輩。要改變這種觀念，加薪主要看貢獻(xiàn)，不管年齡大小，年輕人靠自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)做貢獻(xiàn)，年老的人靠豐富的經(jīng)驗(yàn)出業(yè)績(jī)，在績(jī)效面前，人人平等，誰(shuí)能干誰(shuí)就掙得多。通過(guò)這種制度體系的建立，積極營(yíng)造中層干部樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；通過(guò)這種精神的熏陶，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并保持與堅(jiān)持下去，從而激發(fā)中層干部不斷提高執(zhí)行力。

第五篇：如何當(dāng)好醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)

如何當(dāng)好醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)

醫(yī)院科室主任（中層領(lǐng)導(dǎo)）是醫(yī)院的中流砥柱，是醫(yī)院發(fā)展的生命線。主宰、影響醫(yī)院最重要的群體是科室主任，而阻礙、拖垮醫(yī)院最重要的群體同樣是科室主任。醫(yī)院的發(fā)展盡管擁有一個(gè)好的戰(zhàn)略規(guī)劃，但往往不能執(zhí)行到位，或執(zhí)行時(shí)發(fā)生了很大偏差，主要的因素也是來(lái)自科室主任（中層主管）。

為什么中層執(zhí)行力會(huì)比較缺失呢？大量研究發(fā)現(xiàn)，那就是科室主任在管理上的“半路出家”現(xiàn)象。電話：010—599002472 010--599004371他們存在一個(gè)十分明顯的通病：缺乏對(duì)管理角色、管理職能、管理的基本方法和基本流程的掌握，管理能力欠缺。塑造科室主任的管理能力也是醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

確保醫(yī)院管理水平持續(xù)上升的關(guān)鍵在于——臨床科室主任需要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。從醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度看，科室人員的訓(xùn)練、指導(dǎo)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)考核，每一個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)都將起到提高醫(yī)院業(yè)績(jī)的作用。臨床科室主任最有價(jià)值的作用不光在于自己看了多少病號(hào)，而且還要看培養(yǎng)出了多少醫(yī)務(wù)技術(shù)高手，帶領(lǐng)科室共同創(chuàng)造了多少業(yè)績(jī)?？剖抑魅稳绾巫龊米约旱慕巧ㄎ?/p>

科室主任怎樣組織好自己的員工 醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力 第二章 醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的管理素質(zhì) 第三章 醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的影響力 第四章 醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、業(yè)務(wù)管理能力

怎樣將醫(yī)院的策略轉(zhuǎn)化為目標(biāo) 怎樣制定計(jì)劃并實(shí)施

怎樣系統(tǒng)解決問(wèn)題并與過(guò)程控制

2、團(tuán)隊(duì)管理能力 醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的特征與標(biāo)準(zhǔn) 醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通與合作 怎樣建設(shè)一支成功的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)

3、人員管理能力 如何塑造卓越的管理風(fēng)格 如何激勵(lì)下屬 如何正確地授權(quán)

4、醫(yī)院管理者的共同目標(biāo) ——?jiǎng)?chuàng)建醫(yī)院學(xué)習(xí)型組織

如何有計(jì)劃的開展組織變革與管理創(chuàng)新 如何做一個(gè)好的教練 怎樣開展績(jī)效管理 課程結(jié)束：

一、重點(diǎn)知識(shí)回顧

二、互動(dòng)：?jiǎn)柵c答

三、學(xué)員：學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

四、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：總結(jié)發(fā)言