第一篇：九江免費(fèi)午餐你我手拉手活動倡議書

“九江免費(fèi)午餐 你我手拉手”活動倡議書

--為九江地區(qū)免費(fèi)午餐籌資活動

親愛的伙伴們：

由免費(fèi)午餐九江公益團(tuán)隊(duì)--九江市志愿者愛心之家愛心助學(xué)部發(fā)起的“免費(fèi)午餐-手拉手”活動，正在為九江地區(qū)貧困山區(qū)學(xué)校--瑞昌和平山小學(xué)的孩子們籌款開餐。

瑞昌和平山小學(xué)地處瑞昌南義鎮(zhèn)和平山，距南義鎮(zhèn)17公里，距市區(qū)51公里，有師生24人（其中住讀生8人）全部是留守兒童，最遠(yuǎn)學(xué)生上學(xué)要走15公里的山路、所以只能住校，每天只能吃從家里帶來的干菜咸菜等沒有營養(yǎng)的飯菜度過午餐。由愛心之家發(fā)起的這個活動就是為了讓孩子們能在中午吃上熱騰騰的飯菜，下午能精神飽滿的學(xué)習(xí)。經(jīng)過免費(fèi)午餐團(tuán)隊(duì)測算，該學(xué)校開餐兩年共需資金57948元（包含廚師工資和配套資金）。

親愛的朋友們，現(xiàn)在只要您捐3元就能讓一個孩子吃上一頓免費(fèi)營養(yǎng)午餐、30元就能吃上十頓，一次性捐出2415元（此費(fèi)含人工費(fèi)和配套資金費(fèi)），就能讓一名孩子吃上兩年的免費(fèi)午餐。

“因?yàn)槟?，明天才稱得上是未來，若沒有期待和希望，那么明天不過是時間而已?！贝笊嚼锏暮⒆右?yàn)樯瞽h(huán)境相對閉塞，所以對外面的世界有很多未知和好奇，當(dāng)城市里的小孩拿著iphone和ipad打著游戲刷著網(wǎng)絡(luò)時，他們在家里幫忙干農(nóng)活，煮飯，做家務(wù)。當(dāng)城里的孩子被爺爺奶奶外公外婆追著喂飯還在發(fā)脾氣的時候，山里的孩子默默的為爺爺奶奶打水，燒紅薯煮粥吃。走很遠(yuǎn)的山路餓著肚子到學(xué)校上學(xué)，這是讀書的“代價”；父母不在身邊，沒有人疼愛，撒嬌撒野，這是生存的代價。

讓我們快快行動吧，不在乎捐款多少，只要你能獻(xiàn)出一份對孩子的關(guān)愛，對免費(fèi)午餐活動的支持，我們都表示感謝。同時如有您有空余時間，也歡迎你全程參與項(xiàng)目執(zhí)行。

加入免費(fèi)午餐，將愛心傳遞。希望我們攜手幫助那山區(qū)的孩子，用柔軟的力量，改變中國！

愛心之家免費(fèi)午餐資金募捐可通過以下兩種方式進(jìn)行：

1、銀行轉(zhuǎn)賬賬號：

開 戶 銀 行 ：

（在該活動未結(jié)束前，所有向該銀行賬號匯入的款項(xiàng)均默認(rèn)為捐贈給免費(fèi)午餐活動，捐款人有自己指定要求的除外）

2、直接現(xiàn)金捐款，接收點(diǎn)：愛心之家辦公室，接收人：**，電話：

感謝您的積極參與！愛心不分大小，你我共同參與！

愛心之家論壇：

微信公眾平臺號：**

九江市志愿者愛心之家

二O一四年四月十七日

第二篇：免費(fèi)午餐倡議書

策 劃 書 北京師范大學(xué)珠海分校 藝術(shù)與傳播學(xué)院青年志愿者協(xié)會

目錄

一、組織單位??..................................................................3

二、組織單位概況................................................................3.三、活動說明??..................................................................5.四、活動安排?......................................................................6

五、活動流程??...................................................................7

六、工作人員安排??.........................................................9

七、活動預(yù)算?...................................................................8

八、活動方案?......................................................................8

九、活動要求?......................................................................10

十、突發(fā)情況處理辦法?................................................10

十一、部分物資列表?................................................10

一、組織單位：

主辦單位：免費(fèi)午餐

協(xié)辦單位：免費(fèi)午餐廣東大學(xué)生驛站

北京師范大學(xué)珠海分校

藝術(shù)與傳播學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二、組織單位概況：

免費(fèi)午餐概況：2011年2月，國務(wù)院發(fā)展研究中心中國發(fā)展研究基金會一項(xiàng)關(guān)于中國貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)狀況的調(diào)查報告揭示，中西部貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)攝入嚴(yán)重不足，受調(diào)查的學(xué)生中12％發(fā)育遲緩，72%上課期間有饑餓感；學(xué)校男女寄宿生體重分別比全國農(nóng)村學(xué)生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。報告指出，中國兒童貧困將導(dǎo)致其未來人力資本巨大損失，形成貧困代際傳遞。政府應(yīng)把兒童營養(yǎng)干預(yù)作為基本職責(zé)，并由執(zhí)政黨和國家作出政治承諾。4月，由鄧飛等數(shù)百位記者、國內(nèi)數(shù)十家主流媒體，聯(lián)合中國社會福利基金會發(fā)起的免費(fèi)午餐基金公募計劃，倡議每天捐贈3元為貧困學(xué)童提供免費(fèi)午餐。自2011年4月2日正式啟動以來，募款超過

兩千萬，已使近兩百所學(xué)校的學(xué)生免于饑餓，享有熱騰騰的免費(fèi)午餐。

從開展“免費(fèi)午餐”到國務(wù)院決定啟動實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，輿論普遍認(rèn)為，民間探索獲得政府接棒，對民間公益事業(yè)的發(fā)展是極大的鼓勵。民政部社會福利司前司長、北師大公益研究院院長王振耀稱之為“中國慈善史上的一件大事，就是歐美一些國家也沒有”。

（1）發(fā)起人鄧飛以及500名媒體記者倡議每人每天捐助3元為貧困兒童提供免費(fèi)午餐（2）很多偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童，由于家庭貧困或求學(xué)之路遙遠(yuǎn)，不少兒童在饑餓中度過一天。免費(fèi)午餐基金旨在幫助兒童免于饑餓、健康成長。

（3）公募性質(zhì)公益基金

（4）2011年募得善款1833萬元，截至2012年3月底，有130多所貧困學(xué)校，16000多孩子從此免于饑餓，吃上了熱騰騰午餐。

（5）開餐涉及了15個省份，有黑龍江、四川、安徽、湖北、湖南、云南、貴州、廣西、江西、廣東、西藏、陜西、甘肅、青海、河北。

（6）我們不是國家營養(yǎng)計劃（前一陣子出現(xiàn)事物中毒的丑聞了）

實(shí)時查詢到捐款去向。

免費(fèi)午餐午廣東大學(xué)生驛站是一支由各大高校大學(xué)生自發(fā)構(gòu)成為免費(fèi)午餐公益事業(yè)努力奮斗的隊(duì)伍。

三、活動說明：

1、活動時間：2013.11.9～2013.11.10

2、活動地點(diǎn)：北京師范大學(xué)珠海分校

3、活動對象：北京師范大學(xué)珠海分校廣大在校學(xué)生

4、活動形式：擺攤義賣，募捐

5、活動目標(biāo)及戰(zhàn)略：

我們的使命 ：一方面，致力于改善貧困山區(qū)孩子的生活條件，弘揚(yáng)中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德。另一方面，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生對身邊弱勢群體的關(guān)愛與幫助之心，集小愛為大愛。篇二：免費(fèi)午餐申請指導(dǎo)手冊1.4 免費(fèi)午餐工作指導(dǎo)手冊

目錄

免費(fèi)午餐項(xiàng)目簡介 免費(fèi)午餐申請流程 免費(fèi)午餐申請表格填寫指南 免費(fèi)午餐項(xiàng)目聯(lián)系方式匯總

附件一：《免費(fèi)午餐申請表》 附件二：《免費(fèi)午餐啟動預(yù)算表》 附件三：《免費(fèi)午餐申請學(xué)校情況簡介》 附件四：《免費(fèi)午餐申請學(xué)?；麅浴? 附件五：《免費(fèi)午餐學(xué)校協(xié)議（雙方協(xié)議版本）》 附件六：《免費(fèi)午餐學(xué)校協(xié)議（第三方托管版）》

? 免費(fèi)午餐項(xiàng)目簡介 1.4版

前言：本手冊為對外公開資料，所有申請學(xué)校、志愿者、愛心人士、工作人員均可免費(fèi)下載使用。本手冊的最終解釋權(quán)歸免費(fèi)午餐協(xié)調(diào)委員會所有。

免費(fèi)午餐基金 是由@鄧飛 等500多位記者、國內(nèi)多家主流媒體，聯(lián)合中國?；鶗劝l(fā)起的公募計劃，倡議每天捐贈3元為貧困學(xué)童提供免費(fèi)午餐。自2011年4月2日正式啟動以來，到賬善款超過兩千萬，平均每周有4所學(xué)校開餐。使命：幫助兒童免于饑餓，健康成長。愿景：通過20年的努力，使免費(fèi)午餐成為基本福利。戰(zhàn)略：探索高效透明的免費(fèi)午餐實(shí)現(xiàn)途徑，為政府、企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)、個人捐贈者提供專業(yè)服務(wù)。? 免費(fèi)午餐申請流程

流程簡圖

一、問詢、申請階段

請兩位半年內(nèi)探訪過學(xué)校的認(rèn)證志愿者擔(dān)保，需在評論中說明探訪時間、情況是否屬實(shí)等。

三、審批、撥款階段

為確保善款入賬手續(xù)清晰準(zhǔn)確，免費(fèi)午餐工作人員會在做出預(yù)算后將第一批撥款數(shù)額告之校方，校方需提前開好正規(guī)收據(jù)、發(fā)票傳真至010-63579750，免費(fèi)午餐財務(wù)人員確認(rèn)收據(jù)、發(fā)票無誤后通知出納撥款，校方收到撥款一周內(nèi)需將收據(jù)、發(fā)票原件郵寄、快遞至免費(fèi)午餐辦公室。

學(xué)校提供的對公帳號為本校自有，簽署《免費(fèi)午餐學(xué)校協(xié)議（雙方協(xié)議版本）》（一式四份），學(xué)校提供對公帳號為其他單位主體，簽署《免費(fèi)午餐學(xué)校協(xié)議（第三方托管版本）》（一式六份）。

四、啟動、監(jiān)督階段。

收到撥款后學(xué)校才能啟動采購。學(xué)校需從免費(fèi)開水、免費(fèi)雞蛋、免費(fèi)主食開始測試，每個階段至少一個月，我們將根據(jù)學(xué)校透明度和籌款進(jìn)度調(diào)整，定向資助時尊重捐贈人意愿可直接提供免費(fèi)午餐。

首次撥款額度不超過兩個月，后續(xù)撥款可根據(jù)透明度調(diào)整，原則上單次撥款額度不超過一學(xué)期費(fèi)用。

? 免費(fèi)午餐申請表格填寫指南

1、?免費(fèi)午餐申請表? 合格標(biāo)準(zhǔn)：

帶星號項(xiàng)目無空缺。

所有地址、名稱填寫完整全稱，時間準(zhǔn)確到年月日。表頭加蓋學(xué)校公章。

2、?免費(fèi)午餐啟動預(yù)算表? 免費(fèi)雞蛋預(yù)算

雞蛋每斤價格平均個數(shù) 備注：為保證供應(yīng)，降低成本，建議使用集中養(yǎng)殖洋雞蛋，不使用土

雞蛋、柴雞蛋等。免費(fèi)主食預(yù)算

米飯/饅頭/馕餅 每斤米面價格 人均成本 免費(fèi)午餐預(yù)算

合格標(biāo)準(zhǔn)：

帶星號項(xiàng)目無空缺。

預(yù)算準(zhǔn)確合理，無非必要支出，不超過規(guī)定額度限制。表頭加蓋學(xué)校公章。

3、?免費(fèi)午餐申請學(xué)校情況簡介?篇三：免費(fèi)午餐計劃 免費(fèi)午餐計劃

“免費(fèi)午餐”是由鄧飛等五百多位記者、國內(nèi)幾十家主流媒體，聯(lián)合中國社會福利教育基金會發(fā)起的公募計劃，倡議為貧困學(xué)童提供免費(fèi)午餐。

最初發(fā)起 2011年3月9日，由等媒體人在上發(fā)起“免費(fèi)午餐”活動，倡議社會捐款。自2011年04月2日正式啟動以來，得到海內(nèi)外愛心媒體的支持。（兩個葷菜、一個素菜、一個雞蛋、一個湯，第一頓“免費(fèi)午餐”很豐盛。）

得到發(fā)展

“免費(fèi)午餐”行動目前受到社會民眾的高度關(guān)注，但是多是零散的，而且主要是媒體和民間人士參與。為了壯大“免費(fèi)午餐”的力量，“康芝紅臉蛋基金”決定加入免費(fèi)午餐計劃，本將前往多個國家級貧困縣，通過當(dāng)?shù)貗D聯(lián)向貧困兒童派發(fā)免費(fèi)午餐，改善貧困兒童的營養(yǎng)條件和健康狀況。具體內(nèi)容

實(shí)施時間：選擇小學(xué)生在校期間（每年180天）進(jìn)行派發(fā)。資助地區(qū)：國家級貧困縣（在愛心家訪團(tuán)尋訪期間，確定免費(fèi)午餐派發(fā)的具體學(xué)校）

資助對象年齡：6-12歲小學(xué)兒童

午餐標(biāo)準(zhǔn)： 雞蛋、肉食、蔬菜、水果等

派發(fā)人員： 免費(fèi)午餐計劃資助小學(xué)

實(shí)施流程： 前期由愛心家訪團(tuán)在尋訪期間確定免費(fèi)午餐計劃資助對象，后期將實(shí)施免費(fèi)午餐計劃所需資金轉(zhuǎn)交資助小學(xué)校長。鮮明特色

與其他捐助午餐公益行動相比的鮮明特色

1、愛心家訪團(tuán)作為免費(fèi)午餐計劃的實(shí)施載體，尋找最需要幫助的孩子

2、免費(fèi)午餐行動與愛心家訪同時開展，關(guān)注兒童的身體健康和心理健康 以“康芝紅臉蛋基金”名義從身體、心理、營養(yǎng)3大方面，提供健康援助，愛心家訪團(tuán)面對面拜訪，讓受助兒童感受到更多關(guān)愛，營養(yǎng)知識普及，提高家庭對兒童營養(yǎng)的科學(xué)認(rèn)知和重視

3、捐助地區(qū)更廣，關(guān)注中國重點(diǎn)扶貧地區(qū)的兒童（6-12歲）健康

4、公益資金物資有保證

企業(yè)捐資中國兒基會，成立基金關(guān)注貧困地區(qū)兒童健康，單從企業(yè)層面便有每年100萬的捐助額

5、公益可持續(xù)

充分依托互聯(lián)網(wǎng)等多種傳播方式，傳播公益理念，吸引大眾參與，集結(jié)大眾愛心 10月26日，國務(wù)院常務(wù)會議決定啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，為680個國家試點(diǎn)縣的所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供每天3元錢的營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。受益學(xué)生達(dá)2600萬 2011年2月23日寧夏，固原市西吉縣西灘鄉(xiāng)。西灘中心小學(xué)一年級一班的馬燕正在吃從家?guī)У酿z頭。2011年2月23日寧夏，固原市西吉縣西灘鄉(xiāng)。西灘中心小學(xué)一年級，扣強(qiáng)，6歲，正在仔細(xì)地吃干

凈雞蛋皮上的蛋白。2011年2月23日寧夏，固原市西吉縣西灘鄉(xiāng)。西灘中心小學(xué)一年級，扣強(qiáng)，6歲，正在仔細(xì)地把雞

蛋皮上的蛋白吃干凈。2011年2月20日寧夏，固原市西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)。夏寨小學(xué)學(xué)前班學(xué)生，達(dá)旭東6歲，捧著雞蛋。由于是貧苦家庭，達(dá)旭東上初中的姐姐和上小學(xué)的哥哥在學(xué)校每天都能享受一個免費(fèi)雞蛋的惠民政策，雖然達(dá)

旭東每天也上學(xué)但不在9年義務(wù)教育之內(nèi)，所以達(dá)旭東每天沒有免費(fèi)雞蛋吃。2011年2月23日寧夏，固原市西吉縣西灘鄉(xiāng)。西灘中心小學(xué)一年級，劉定國，8歲，正在剝雞蛋皮。4月19日貴州169名兒童吃上免費(fèi)午餐沙壩小學(xué)孩子們領(lǐng)到新發(fā)的飯盒，難掩激動心情。4月19日貴州169名兒童吃上免費(fèi)午餐沙壩小學(xué)孩子們正在排隊(duì)等候。4月19日貴州169名兒童吃上免費(fèi)午餐沙壩小學(xué)的孩子們開心的吃著“免費(fèi)午餐”。

巖上小學(xué)的孩子昨天吃上了肉，這表情是表達(dá)肉真香吧！

吃上免費(fèi)午餐 4月10昨天中午，位于國家級貧困縣魯山縣西北部的觀音寺鄉(xiāng)桐樹莊小學(xué)熱鬧異常，150名在校學(xué)生吃到

了他們?nèi)雽W(xué)以來的第一頓免費(fèi)午餐，接下來的一個月內(nèi)，他們還能繼續(xù)享用。

桐樹莊小學(xué)實(shí)行免費(fèi)午餐前，自帶的干饃就水是很多學(xué)生的午餐。

桐樹莊小學(xué)吃上了熱騰騰的午飯，小女孩樂在心里。3月28日，貴州黔西縣花溪鄉(xiāng)沙壩小學(xué)，“免費(fèi)午餐”之前，孩子的午餐是燒土豆。4月2日，貴州黔西縣花溪鄉(xiāng)沙壩小學(xué)，一個孩子領(lǐng)到了自己的第一份“免費(fèi)午餐”。篇四：關(guān)于免費(fèi)午餐計劃的調(diào)查報告

學(xué)院：理學(xué)院 班級：應(yīng)用化學(xué)123班 姓名：

關(guān)于農(nóng)村小學(xué)免費(fèi)午餐的調(diào)查報告 關(guān)鍵詞：巫不小學(xué) 農(nóng)村教育 農(nóng)村學(xué)生 國家政策 “免費(fèi)午餐”是由鄧飛等500多名記者和國內(nèi)數(shù)十家媒體聯(lián)合中國社會福利基金會發(fā)起的公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目倡議每天捐贈3元為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐。它致力于幫助因家庭貧困而沒有錢享受營養(yǎng)午餐的學(xué)生，同時呼吁更多愛心企業(yè)和人士加入到活動中，通過社會捐助的力量，對一些貧困山區(qū)學(xué)校簡陋的廚房條件予以改善。2011年04月2日正式啟動。隨著社會的飛速發(fā)展和教育改革的推行，農(nóng)村小學(xué)的教育問題更加明顯地暴露出來了。近幾年，地方政府不斷地撤并學(xué)校，把村里的小學(xué)撤了并到鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里的中學(xué)撤了并到鎮(zhèn)上去。政策對農(nóng)村孩子來說并不是一件好事。特別是向我們貴州的一些偏遠(yuǎn)

山區(qū)，過去我們村的小學(xué)生在村里上學(xué)，回家吃午飯，走路上下學(xué)。但現(xiàn)在搬到了鄉(xiāng)里上小學(xué)，孩子每星期需要跋涉數(shù)公里甚至數(shù)十公里上學(xué)，中午往往要在學(xué)校度過。這樣一來，農(nóng)村學(xué)生午餐問題便顯得尤為突出了。

在這個暑假中，我在我的家鄉(xiāng)小學(xué)——巫不小學(xué)，進(jìn)行關(guān)于免費(fèi)午餐的調(diào)查，巫不小學(xué)共六百余人，其中住宿小學(xué)生四百余人，住宿的學(xué)生每星期天由家里前往學(xué)校，自己帶糧食，學(xué)校負(fù)責(zé)找人做飯，但不提供炒菜，每天就是在白開水里加點(diǎn)白蘿卜學(xué)。生星期五下午放學(xué)時回家，每星期共在學(xué)校食堂九餐飯，學(xué)校生過極為艱難。在農(nóng)村小學(xué)免費(fèi)午餐實(shí)施之前，同學(xué)們基本上全部由家里炒菜到學(xué)校吃，但是炒的菜不宜存放，一兩天就會變質(zhì)，所以絕大部分學(xué)生選擇用油炒辣椒到學(xué)校吃，正處于青少年成長階段的他們，這樣的食物無法滿足學(xué)生每天需要的營養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)不良學(xué)、貧血等現(xiàn)象。由于長期吃過于辛辣的辣椒，發(fā)現(xiàn)大量學(xué)生患有胃病，甚至腸胃炎，農(nóng)村小學(xué)午餐問題迫在眉睫。

后來國家實(shí)施農(nóng)村小學(xué)免費(fèi)午餐，在國家政策的幫助下，成功解決了農(nóng)村孩子吃飯難的問題，現(xiàn)在的巫不小學(xué)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，按照每個學(xué)生每天三元錢計算，學(xué)校食堂每天將近花一千三百多元購買食材。其中學(xué)校安排兩個教師專門管理食堂每天事物的購買，要求購買的食材必須新鮮、健康安全，每學(xué)期期末并如實(shí)報賬，老師不可以拿屬于學(xué)生的錢，食堂每天早上給每個同學(xué)兩個雞蛋作為早餐，而且每一餐必須有一定數(shù)量的肉和蔬菜，以至于同學(xué)們能夠健康成長，安心學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)生免費(fèi)午餐的成功實(shí)施，其實(shí)這并非偶然，據(jù)我在網(wǎng)上了解到得相關(guān)信息，早在2008年，中科院農(nóng)業(yè)政策研究中心副主任張林秀就察覺到了這個問題。一次在西部貧困地區(qū)小學(xué)調(diào)研時張林秀發(fā)現(xiàn)的這一幕：孩子們一個個面黃肌瘦，神情倦怠，打不起精神來，課堂上愛打瞌睡?？傋屗X得哪兒有點(diǎn)不對勁。再一摸情況，答案水落石出。原來很多孩子在學(xué)校都沒有午餐吃，家庭條件稍好一點(diǎn)的孩子能從家里帶點(diǎn)吃的?？上攵貌坏交窘】当Ｕ系暮⒆?，獲取教育質(zhì)量的效果必然大打折扣。2008年10月，張林秀的團(tuán)隊(duì)對陜西省9個縣農(nóng)村地區(qū)的4000余名學(xué)生開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有39% 的學(xué)生患有不同程度的貧血，在一些學(xué)校這一比例竟然高達(dá)66%。吃住都在學(xué)校的學(xué)生貧血率更高，這些學(xué)生在校期間每天一般只吃兩頓飯，且膳食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)嚴(yán)重不良。此后，該團(tuán)隊(duì)連續(xù)三年在農(nóng)村貧困地區(qū)開展了相關(guān)調(diào)查研究，測試了近1.4萬名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)了貧血現(xiàn)象的普遍存在?！霸谪毨У貐^(qū)，估計有2000萬左右的學(xué)齡兒童存在貧血問題?！睆埩中慵捌鋱F(tuán)隊(duì)扎根西部的研究上報后，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示，并在政策層面有了回應(yīng)。

我相信，農(nóng)村小學(xué)免費(fèi)午餐的實(shí)施無疑也是一種對農(nóng)村教育的支持，俗話說“民以食為天”，吃飽是做任何事的前提，促進(jìn)農(nóng)村教育，就得從根本、從小事做起，抓住每個細(xì)節(jié)。農(nóng)村學(xué)生

之所以大量輟學(xué)，原因之一就是沒解決溫飽問題，在物質(zhì)生活上給了他們相當(dāng)大的壓力，因此他們選擇在未成年就去充當(dāng)家庭勞動力，減少家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力，而有的則把讀書的機(jī)會給了比自己小的弟弟妹妹。在人生最繁華時候，誰不曾想在學(xué)?？鞓返某砷L，想身邊有老師同學(xué)的陪伴，而不是跟在牛屁股后面種地，終身留在大山深處。

農(nóng)村小學(xué)免費(fèi)午餐的實(shí)施，讓更多貧困山區(qū)的孩子不為午餐而發(fā)愁，從而能夠安心讀書，享受學(xué)習(xí)給他們帶來的樂趣，讓他們擁有與城市孩子接受平等教育的機(jī)會。

免費(fèi)午餐計劃是一個惠及千萬農(nóng)村孩子的公益項(xiàng)目，并且在短時間內(nèi)獲政府大規(guī)模的回應(yīng)，這可以說是慈善界的一個奇跡。然而，這160多億元的財政補(bǔ)貼，能否真正“補(bǔ)”到孩子身上，能否保質(zhì)保量地讓孩子吃到肚子里，如何保證計劃的良好實(shí)施，需要思考和做的還有很多?？傊?，免費(fèi)午餐計劃真正惠及廣大農(nóng)村孩子，還有很長的路要走。

理學(xué)院

應(yīng)化123班

尹思智

指導(dǎo)老師： 電話：篇五：同學(xué)聚會倡議書

*****屆**班畢業(yè)****周年聯(lián)誼會

倡議書

親愛的同學(xué)們：

大家好！

有種情誼，事過境遷，依然純樸，有種問候，清清淡淡，依然真誠，有種友

誼，無須掛齒，卻心領(lǐng)神會！

曾記否，****年，我們有緣一起成為****中這個大家庭中的一員，一起經(jīng)歷

人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯！

曾記否，****年，我們告別共同生活三載的******班，離開校園，各奔西東！

時光飛逝，光陰荏苒，****年了，曾經(jīng)的懵懂、青澀如今已近不惑之年，匆

匆忙碌的身影各自漸行漸遠(yuǎn)。在忙碌奔波之余，您是否曾停駐腳步，回憶起寒窗

三年的苦與樂？安居一隅之時，您是否思念過講臺上講個不停的老師和嘰嘰喳喳的同桌他（她）？往事難忘，溫馨如昨，同窗情景可否依然歷歷在目！

為續(xù)同學(xué)至誠之友誼，經(jīng)部分同學(xué)倡議，擬定于****年***月下旬舉行原**** 中****屆**班同學(xué)畢業(yè)**周年聯(lián)誼會。

攬鏡相照，或已見華發(fā)；撫今追昔，正思人生之多艱。然同學(xué)之相聚，得意

于山水之間，忘憂于紅塵之外。重攜手，暢言無忌；共金樽，把酒淋漓。登高覽

勝，依然若臨風(fēng)之玉樹；放歌輕舞，仿佛是逍遙之云霞。一任歲月倥傯，暫卸下

身肩之重負(fù)，縱意騁懷，更利于未來之家業(yè)。

來吧，親愛的同學(xué)，同窗生涯永遠(yuǎn)是我們無法動搖的友誼基石，我們的青春

將會再次飛揚(yáng)！讓我們一起追憶過往、分享現(xiàn)在、祝福彼此更加精彩的未來!一

起唱響那首熟悉的老歌：

遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢以及遠(yuǎn)去的笑聲

再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程

不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢

也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容

流水它帶走光陰的故事改變了我們

就在那多愁善感而初次回憶的青春??

現(xiàn)將初步策劃方案告知大家（詳見第三頁），歡迎每位同學(xué)以電話、郵件的方式對此方案的流程安排、活動地點(diǎn)、晚會內(nèi)容、收費(fèi)方式、紀(jì)念品種類及其它

各項(xiàng)細(xì)節(jié)提出具體的建議和需求。同時本著群策群力的原則，真切希望各位同學(xué) 能充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，為本次聚會獻(xiàn)計獻(xiàn)策，由衷歡迎愿意為大家服務(wù)的熱

心同學(xué)積極自薦為組委會成員。

盡快加入，方便大家交流。此次征集意見的時間截止至****年**月**日，之后將

匯總確定正式活動方案及組委會成員，正式進(jìn)入籌備階段。

意見征集期間聯(lián)絡(luò)人

聯(lián)誼會初步策劃方案

日程安排

日期：****年**月**日（周**）下午 點(diǎn)— **月**日（周日）下午 點(diǎn)。（請同 學(xué)們提前安排，向單位及家人請假）

地點(diǎn)：****周邊某風(fēng)景區(qū)或度假村。

活動內(nèi)容：集合后重溫校園，教學(xué)樓前合影———乘大巴至景區(qū)后晚餐———餐

后晚會、活動———住景區(qū)酒店———第二天景區(qū)游覽等活動———午餐后乘車

返回。全程攝像。

交通方式：統(tǒng)一集合，包車。

組委會各分工小組

總協(xié)調(diào)人：負(fù)責(zé)本次聚會的總體策劃、安排協(xié)調(diào)和內(nèi)外部聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)組委會成員的召集和碰頭會的召開。

物品管理：負(fù)責(zé)會務(wù)用品、酒水食品等的購買和管理。

財務(wù)管理：負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)的收支管理和款項(xiàng)結(jié)算。

交通及安保：負(fù)責(zé)全天車輛的統(tǒng)一調(diào)配，處理突發(fā)事件等。

會務(wù)接待：負(fù)責(zé)接待。在簽到處負(fù)責(zé)統(tǒng)計聯(lián)系方式、收款、發(fā)放紀(jì)念品和會務(wù)手

冊、安排房間、各次集體活動前清點(diǎn)人數(shù)等。

攝像照相：負(fù)責(zé)全程活動的攝像、照相及活動后資料的整理。

資料管理：負(fù)責(zé)搜集各種素材、ppt制作，紀(jì)念品的設(shè)計、訂做，活動后通訊錄、照片、cd等各種資料的整理和下發(fā)、上傳。

主 持：負(fù)責(zé)會餐、篝火晚會現(xiàn)場主持。

活動費(fèi)用

采取參加聚會的同學(xué)統(tǒng)一基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)和自愿捐贈相結(jié)合的方式，也可自愿承擔(dān)活動

某部分費(fèi)用，保證全班同學(xué)都有條件參加此次聚會。

各位同學(xué)：

現(xiàn)將聯(lián)誼會倡議書發(fā)給大家，歡迎每位同學(xué)以電話、郵件的方式對此方案的流程

安排、活動地點(diǎn)、晚會內(nèi)容、收費(fèi)方式、紀(jì)念品種類及其它各項(xiàng)細(xì)節(jié)提出具體的建議和需求。同時本著群策群力的原則，真切希望各位同學(xué)能充分發(fā)揮自身資源

優(yōu)勢，為本次聚會獻(xiàn)計獻(xiàn)策，由衷歡迎愿意為大家服務(wù)的熱心同學(xué)積極自薦為組

委會成員。

第三篇：手拉手活動倡議書

篇一：美德少年手拉手活動倡議書

提克阿熱克小學(xué)文明美德少年手拉手活動倡議書 各位少年朋友們：

為了讓我們在家里成為好孩子，在學(xué)校成為好學(xué)生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，開展文明美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：

1、我們要積極參加到文明美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。

2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到文明美德少年手拉手實(shí)踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。

3、我們要認(rèn)真的進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己的思想和行為，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，明確自己的問題和差距，用實(shí)際行動做一個有道德的人。

4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，使自己成為具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。

6、我們要恪守學(xué)生道德。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。在學(xué)校做個好學(xué)生.7、我們要遵守社會公德。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義勇為；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會。在社會上做一名好公民。

8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和爸爸媽媽的重視和引導(dǎo)，為我們的快樂成長保駕護(hù)航。

9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關(guān)專家學(xué)者的關(guān)心和厚愛，給我們提供我們所需要的咨詢和服務(wù)。

10，建立文明美德少年手拉手活動關(guān)愛組織（德育處、教務(wù)處、班主任），讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福；發(fā)表我們的觀點(diǎn)，討論成長中的問題，探索成為文明美德少年的途徑、方法，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關(guān)心和幫助。

樹立我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大青少年朋友在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，努力使自己成為一個有道德的人。

倡議單位：提克阿熱克小學(xué)德育處篇二：手拉手活動倡議書 手拉手活動倡議書

當(dāng)我們逛街郊游享受生活時，他們的父母正不得不為生計而奔忙，為孩子籌集學(xué)費(fèi)而眉頭緊縮；而適齡的孩子們也正為自己的學(xué)業(yè)一籌莫展。擁有同樣的天空的他們卻無法享受燦爛的陽光。為此，他們默默流淚，獨(dú)自傷心，至于有的離開課堂，作為流著同樣血液的中華兒女，龍的子孫，我們應(yīng)該拉起手，互幫互助。

我們倡議少先隊(duì)員們，本著自愿的原則，與他們交朋友，幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓他們與我們一樣能在校園里學(xué)習(xí)。請伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠愛心，讓關(guān)愛充滿人間，讓溫暖的陽關(guān)灑遍校園的每個角落。

傅家埠小學(xué)

傅家埠小學(xué)手拉手活動倡議書

傅家埠小學(xué)篇三：美德少年手拉手活動倡議書 美德少年手拉手活動倡議書 各位少年朋友們：

根據(jù)自治區(qū)宣傳部、文明辦、教育廳、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、少工委聯(lián)合主辦的首屆“美德青少年”評選活動通知。我校王鑫磊同學(xué)很榮幸的被寧城縣政府評選成為我縣首屆“美德青少年”。為了讓我們在家里成為好孩子，在學(xué)校成為好學(xué)生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，開展美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：

1、我們要積極參加到美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。

2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到美德少年手拉手實(shí)踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。

3、我們要積極要對照“美德青少年”評選條件，認(rèn)真的進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己的思想和行為，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，明確自己的問題和差距，用實(shí)際行動做一個有道德的人。

4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，使自己成為具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。

6、我們要恪守學(xué)生道德。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)??；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。在學(xué)校做個好學(xué)生

7、我們要遵守社會公德。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義勇為；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會。在社會上做一名好公民。

8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和爸爸媽媽的重視和引導(dǎo)，為我們的快樂成長保駕護(hù)航。

9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關(guān)專家學(xué)者的關(guān)心和厚愛，給我們提供我們所需要的咨詢和服務(wù)。10，建立美德少年手拉手活動關(guān)愛組織（德育處、教導(dǎo)處、班主任），讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福；建立美德少年手拉手活動成長檔案，發(fā)表我們的觀點(diǎn)，討論成長中的問題，探索成為美德少年的途徑、方法，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關(guān)心和幫助。

愿青少年朋友們積極參與我?！懊赖虑嗌倌辍钡耐镀被顒?，為心目中的美德少年投上寶貴的一票，并積極的發(fā)表自己的體會和感想。讓我們進(jìn)行面對面的溝通與交流。樹立我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大青少年朋友在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，努力使自己成為一個有道德的人。

倡議單位：頭道營子實(shí)驗(yàn)小學(xué) 德育處 2011年10月8日

第四篇：“手拉手愛心連你我”活動總結(jié)

“手拉手愛心連你我”活動總結(jié)

通過活動，搭起了社區(qū)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力、原諒別人的過失的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力等。

一、與他人交往與合作的能力

在“手拉手”活動中，我們在“結(jié)對”后安排了結(jié)對“朋友”自由活動的時間。通過自由活動，培養(yǎng)少隊(duì)與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養(yǎng)。

二、原諒別人的過失的能力

在活動時，當(dāng)孩子們在手拉手儀式上，發(fā)生了一幕動人的情景：一對“朋友”原坐著一張長板凳，突然，一個小朋友“哎喲”一聲便翻個四腳朝天，他坐的四腳長板凳也栽了個根頭，并重重地打在他的腿上，大家都被這突如奇來的情景驚呆了。正在人們還沒完全反應(yīng)過來時，已有一位好心的同學(xué)走近這位小朋友身邊，小心地把小朋友扶了起來，幫著拍打身上的泥塵，詢問傷著了沒有，并向小朋友賠禮道歉，小朋友忙說：“沒什么，沒什么，非常感謝您！”好心的同學(xué)搶著說：“是我錯了，您還感謝我，我真不知說什么才好！要是我在離開座位前告訴你一聲，也不會……”他話還沒說完，眼淚便奪眶而出……在場的師生無不被這場面所感動，無不被他倆的寬宏大量所震撼。

三、結(jié)交朋友的能力

在參加手拉手活動中，我校六年級有一位膽小怕羞，平時很少與同學(xué)說話的男孩，叫李濤，競?cè)灰脖话嗬锏耐瑢W(xué)推選參加“結(jié)對”活動，在“結(jié)對”儀式上，他是經(jīng)輔導(dǎo)員做了思想工作后，才肯與宮花小學(xué)的一位五年級女同學(xué)成為“朋友”的。儀式結(jié)束回校后，別的同學(xué)都忙于給“朋友”寫信，詢問對方學(xué)習(xí)、生活的情況，分享喜悅，唯獨(dú)李濤同學(xué)不見動靜。經(jīng)其中隊(duì)輔導(dǎo)員了解，李濤同學(xué)連“朋友”的姓名及所在班級都不知道，輔導(dǎo)員便一邊對李濤進(jìn)行耐心的引導(dǎo)，一邊與宮花小學(xué)聯(lián)系，查找李濤的“朋友”，幾經(jīng)周折，他倆終于通信了，他們還成了學(xué)習(xí)上的伙伴。

四、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家里，他們就是“小皇帝”“小公主”，許多父母都無可耐何，孩子要怎樣就怎樣。這無形給教育孩子增加了障礙，正是由于這種惡性的循環(huán)，造成孩子“以自我為中心，目中無人”，既不體諒別的感受，也不覺得友誼的可貴。

而參加了“手拉手”活動的孩子，這種現(xiàn)狀大有改觀。因?yàn)椋麄円褜W(xué)會與他人交往與合作的能力，學(xué)會了原諒別人的過失的能力，學(xué)會了結(jié)交朋友的能力，所以，他們就能感覺到別人的存在，體驗(yàn)到友誼的可貴。

通過“手拉手”活動，少先隊(duì)員們學(xué)會了生存、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會互助、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會負(fù)責(zé)……同時，讓他們打破了“家——學(xué)?！钡膶?shí)踐圈子，擴(kuò)大生活實(shí)踐的窗口，也使他們在體驗(yàn)中更好地認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會……我們在今后相當(dāng)長的時間內(nèi)，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展城鄉(xiāng)學(xué)校的合作與交流。

第五篇：手拉手,你我共創(chuàng)友誼

手拉手，你我共創(chuàng)友誼

親愛的麥曉瑩同學(xué)：

您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。

正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蔽覀冸m然不同一個鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！

聽老師說，你們那兒教學(xué)質(zhì)量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？

爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實(shí)，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的“小懶蟲”都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學(xué)不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。

哦，朋友，也許你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學(xué)習(xí)成績一直不理想，但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運(yùn)，來吧！朋友，讓我們挽手共進(jìn)，沖過一個又一個的學(xué)習(xí)難關(guān)，成為最要好的朋友。

因第一次和你聯(lián)系，你不認(rèn)識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但我總想找一個能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。

時間關(guān)系，長話不說了，希望你能早日回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步