第一篇：手拉手真情連你我民族團結(jié)聯(lián)誼活動流程

手拉手真情連你我民族團結(jié)聯(lián)誼活動流程

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們

大家上午好！

首先對尉犁縣七小、八小的師生來我校參加第32個民族團結(jié)月活動表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暪膭睿?。對兄弟學校的領導重視民族團結(jié)活動表示衷心的感謝?。ㄕ坡暪膭睿┙裉?，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團結(jié)樂章！從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。尉犁縣第二、七、八小學第32個民族團結(jié)月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始！

第一項：全體起立，唱隊歌、敬隊禮。禮畢、請坐。

第二項：手拉手學生自我介紹，填寫手拉手心愿卡。（學生和學生）第三項：民族團結(jié)結(jié)對子學生共唱團結(jié)歌曲《和諧新疆》

第四項：民族團結(jié)結(jié)對子學生共同繪制團結(jié)《畫》。

第五項：由民族團結(jié)結(jié)對子學生互相交換禮物。

第六項：由民族團結(jié)結(jié)對子學生做游戲

結(jié)束語：相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結(jié)是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結(jié)一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。慶尉犁縣第二小學和尉犁縣第七、八小學第３2個民族團結(jié)聯(lián)誼會到此結(jié)束，朋友們再見！

第二篇：“手拉手.結(jié)對子”民族團結(jié)聯(lián)誼活動

信息

阿克蘇職業(yè)技術學院計算機系團支部

2012年5月30日

民族團結(jié)一幫一，大家攜手齊努力

——我系在民、漢班級之間，開展“手拉手.結(jié)對子”的民族團結(jié)聯(lián)誼活動

這個月是民族團結(jié)月，為了在學生中大力弘揚愛國主義精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感，把愛國情感、民族責任感化為具體行動，立志實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻，暢想民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律。我系于2012年5月30日晚8:30，分別在1202、1204、1205教室開展了“手拉手.結(jié)對子”的民族團結(jié)聯(lián)誼活動。參與結(jié)對子的班級有：網(wǎng)絡10301班與教育11301班，網(wǎng)絡11101班與通訊11301班，動漫11101班與網(wǎng)頁10102班。

在活動當日晚，在系領導的帶領下，我系各個班級之間成功的開展了“手拉手.結(jié)對子”的民族團結(jié)聯(lián)誼活動。民漢同學都踴躍參加，網(wǎng)絡10301班的王亞慶同學，清唱了一曲《突然好想你》贏得了同學們和老師的一片喝彩。由教育11301班的民族同學帶來的舞蹈更是將活動推向了高潮，同學與老師都融入在了歡聲笑語中。

我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。

（系團支部供稿）二O一二年五月三十日

第三篇：“手拉手愛心連你我”活動總結(jié)

“手拉手愛心連你我”活動總結(jié)

通過活動，搭起了社區(qū)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)了學生與他人交往和合作的能力、原諒別人的過失的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗友誼可貴的能力等。

一、與他人交往與合作的能力

在“手拉手”活動中，我們在“結(jié)對”后安排了結(jié)對“朋友”自由活動的時間。通過自由活動，培養(yǎng)少隊與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養(yǎng)。

二、原諒別人的過失的能力

在活動時，當孩子們在手拉手儀式上，發(fā)生了一幕動人的情景：一對“朋友”原坐著一張長板凳，突然，一個小朋友“哎喲”一聲便翻個四腳朝天，他坐的四腳長板凳也栽了個根頭，并重重地打在他的腿上，大家都被這突如奇來的情景驚呆了。正在人們還沒完全反應過來時，已有一位好心的同學走近這位小朋友身邊，小心地把小朋友扶了起來，幫著拍打身上的泥塵，詢問傷著了沒有，并向小朋友賠禮道歉，小朋友忙說：“沒什么，沒什么，非常感謝您！”好心的同學搶著說：“是我錯了，您還感謝我，我真不知說什么才好！要是我在離開座位前告訴你一聲，也不會……”他話還沒說完，眼淚便奪眶而出……在場的師生無不被這場面所感動，無不被他倆的寬宏大量所震撼。

三、結(jié)交朋友的能力

在參加手拉手活動中，我校六年級有一位膽小怕羞，平時很少與同學說話的男孩，叫李濤，競?cè)灰脖话嗬锏耐瑢W推選參加“結(jié)對”活動，在“結(jié)對”儀式上，他是經(jīng)輔導員做了思想工作后，才肯與宮花小學的一位五年級女同學成為“朋友”的。儀式結(jié)束回校后，別的同學都忙于給“朋友”寫信，詢問對方學習、生活的情況，分享喜悅，唯獨李濤同學不見動靜。經(jīng)其中隊輔導員了解，李濤同學連“朋友”的姓名及所在班級都不知道，輔導員便一邊對李濤進行耐心的引導，一邊與宮花小學聯(lián)系，查找李濤的“朋友”，幾經(jīng)周折，他倆終于通信了，他們還成了學習上的伙伴。

四、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗友誼可貴的能力

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，在家里，他們就是“小皇帝”“小公主”，許多父母都無可耐何，孩子要怎樣就怎樣。這無形給教育孩子增加了障礙，正是由于這種惡性的循環(huán)，造成孩子“以自我為中心，目中無人”，既不體諒別的感受，也不覺得友誼的可貴。

而參加了“手拉手”活動的孩子，這種現(xiàn)狀大有改觀。因為，他們已學會與他人交往與合作的能力，學會了原諒別人的過失的能力，學會了結(jié)交朋友的能力，所以，他們就能感覺到別人的存在，體驗到友誼的可貴。

通過“手拉手”活動，少先隊員們學會了生存、學會發(fā)展、學會關心、學會互助、學會服務、學會奉獻、學會負責……同時，讓他們打破了“家——學校”的實踐圈子，擴大生活實踐的窗口，也使他們在體驗中更好地認識社會、了解社會、服務社會……我們在今后相當長的時間內(nèi)，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展城鄉(xiāng)學校的合作與交流。

第四篇：手拉手聯(lián)誼活動

海口布朗幼兒園

“手拉手，心連心”聯(lián)誼活動方案

一、主辦單位：海口市布朗幼兒園

二、協(xié)辦單位：先聲藥業(yè)有限公司

三、活動宗旨：通過“三八”婦女節(jié)活動，為兩單位未婚男女提供

交友機會，搭建情感交流平臺，促進和諧發(fā)展。

四、活動主題：手拉手激情飛揚，心連心真誠相伴

五、活動時間：2012年3月4日17:30—21:30

六、活動地點：?？谑胁祭视變簣@

七、活動形式：茶話會、聯(lián)歡會

八、人員分工：

活動總策劃：郎園長

活動策劃：劉松梅張貴壽苗紅艷

活動主持：苗紅艷陳 州

場地布置：潘 虹鞏穎慧呂業(yè)明

禮品設置：潘 虹呂業(yè)明

電力保障：占學茂

音響控制：張平呂業(yè)明

活動道具準備：李東方程 潔

活動經(jīng)費：5000元（自助餐20元×160人=3200元、小獎品1800元）。

九、材料準備：

單身男生、女生各自準備一份基本材料（姓名、籍貫、職務、學歷。每人疊10份千紙鶴或名片自帶來，面具一個）

十、活動程序：

（一）開幕式

1.開場舞:由布朗幼兒園教師表演<<爵士寶貝>>

2.郎園長致辭

3.雙方嘉賓代表致團隊“愛情宣言”

4.《牽手相約跳起來》由布朗老師邀請嘉賓共同跳起來，形成溫

馨、融和、熱烈的氛圍

5.主持人閃亮登場，宣布今天的活動內(nèi)容及形式、要求

（二）風采展示

（1）相識之初—懂你的人是我（踴躍參加的前10名，五男五女）男女雙方各自對“當今社會究竟是男人累還是女人累”這樣一個話題，互換角色，換位思考，用一句話簡明扼要的說出來。男人要說出女人如何的不容易，女人要說出男人的不容易。看看誰是那個最能體諒對方的人。

（2）“愛情風火輪”

要求：看誰記的名字多

男女兩隊圍成內(nèi)外兩圈相對站立，音樂《---》響起的同時，外圈不動，內(nèi)圈嘉賓以最快的速度選擇外圈嘉賓握手同時記住對方名字，規(guī)定時間內(nèi)看誰記住的名字最多。一輪結(jié)束后內(nèi)外圈交換位置重來一遍。記住名字最多的可以選擇一位異性嘉賓作為自

己的活動伙伴，進入浪漫小屋。

（3）“明明白白我的心--猜成語”

要求：只做動作，不能說話

兩隊各出一名嘉賓（一男一女），男嘉賓選擇成語種類，由

主持人拿成語翻頁，男嘉賓表揚成語內(nèi)容，女嘉賓來猜。共進行5組，猜對最多的組為勝，可作為活動同伴。

（4）信息交流—亮出你自己，真實不保留

把手上寫好自己交友信息的千紙鶴或明信片互送給自己的意中人，最后評選出人氣最旺的男女嘉賓各一名。

（三）游戲環(huán)節(jié)

（1）“愛的肚量”喝啤酒比賽

請四位男嘉賓上場，比賽喝啤酒，在最短時間內(nèi)喝完的可先選擇一位女嘉賓作為自己的活動同伴。共進行3輪。

（2）“攜手并進”

要求：氣球不能掉，不能破

每隊五人，男女一組，背靠背，將同側(cè)腿綁在一起，手臂勾肘。每組邀請自己的親友團打氣球，并放在兩人中間，兩人結(jié)對而行，要同心協(xié)力把氣球運到終點親友團處，三分鐘內(nèi)運氣球最多組獲勝。一組獲勝，其他組要兩人合力把氣球擠破做為懲罰。

（四）浪漫相約

（1）“心有靈犀”

請每位嘉賓在一張紙上寫下心儀的異性嘉賓的名字或編號，看誰

寫的彼此一致，送情侶紀念小禮品一份。

（2）“化妝舞會”

女嘉賓戴上面具，男嘉賓分別邀請一位美女，共進舞池，此時可互相了解彼此的情況，增加了解，促進感情，最后愿意摘下面具的，視為速配成功。

（3）“竹竿舞”

（4）擊鼓傳花，才藝展示（可個人表演，也可邀同伴共同表演）

（5）集體交誼舞

活動結(jié)束

海口市布朗幼兒園

2012年2月27日

第五篇：民族團結(jié)手拉手活動致辭（范文）

民族團結(jié)手拉手活動致辭

各位老師，：大家下午好！

首先，我代表學校領導向全校教師生在百忙之中抽出時間參加我?！凹訌娒褡鍒F結(jié)，手拉手活動”表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

5月是民族團結(jié)宣傳教育月。2016年是民族團結(jié)進步年。在全區(qū)范圍內(nèi)開展民族團結(jié)宣傳活動的這么特殊的年份，這么特殊的月里，我校組織教職工舉行“民族團結(jié)”為主題的系列活動，我認為是十分必要的，也是很切合時機的。

民族團結(jié)則國家興旺，民族團結(jié)則社會穩(wěn)定；只有團結(jié)的集體才是一個充滿生機、充滿希望、充滿和諧的大家庭。團結(jié)是干好一切事業(yè)的基礎，是愛國、愛黨、愛疆的思想保證、行動指南。所以，今天我們歡聚一堂，共唱民族團結(jié)之歌，共訴熱愛祖國之情，來表達我們對祖**親深深的愛和祝福。我們要以實際行動為學校的發(fā)展貢獻力量，以表達我們對祖國的愛。眾人拾柴火焰高，讓我們更加團結(jié)、更加務實的努力奮斗，共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛。

民族團結(jié)不能光靠理論來實現(xiàn)，更多的是需要用實際行動來支撐；民族團結(jié)教育不能光在5月份進行，更需要持之以恒，常抓不懈。希望在座的各位老師積極參與民族團結(jié)系列活動，用實際行動成為民族團結(jié)的先鋒、民族團結(jié)的擁護者、民族團結(jié)的踐行者以及民族團結(jié)模范人員。

最后，預祝此次“民族團結(jié)”系列活動圓滿成功！

謝謝大家！