第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)簡(jiǎn)易方程練習(xí)題及答案

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)《簡(jiǎn)易方程》練習(xí)題

一、填空。

1、某廠計(jì)劃每月用煤a噸，實(shí)際用煤b噸，每月節(jié)約用煤12a-b／12。

2、一本書100頁，平均每頁有a行，每行有b個(gè)字，那么，這本書一共有(100ab)個(gè)字。

3、用字母表示長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=2(a+b)

4、根據(jù)運(yùn)算定律寫出：

9n +5n =(9+5)na × 0.8 × 0.125 = a(0.8× 0.125)

ab = ba 運(yùn)用定律。

5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生訂閱《希望報(bào)》186份，比五年級(jí)少訂a份。186+a 表示 五年級(jí)訂閱《希望報(bào)》的份數(shù)

6、一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田有 4.2公頃，它的長(zhǎng)是420米，它的寬是（100）米。

7、一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是43厘米，底是19厘米，它的腰是（12厘米）。

8、甲乙兩數(shù)的和是171.6，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，就等于甲數(shù)。甲數(shù)是（156）； 乙數(shù)是（15.6）。

二、判斷題。（對(duì)的打 √，錯(cuò)的打 ×）

1、含有未知數(shù)的算式叫做方程。（×）

2、5x 表示5個(gè)x相乘。（×）

3、有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，如果中間一個(gè)是a ,那么另外兩個(gè)分別是a+1和a-1。（√）

4、一個(gè)三角形，底a縮小5倍，高h(yuǎn)擴(kuò)大5倍，面積就縮小10倍。（×）

三、解下列方程。

3.5x = 1402x +5 = 4015x+6x = 168

X=40X=17.5X=8

5x＋1.5 = 4.513.7—x = 5.294.2 × 3—3x = 5.1

X=0.6X=8.41X=2.5

四、列出方程并求方程的解。

（1）、一個(gè)數(shù)的5倍加上3.2，和是38.2，求這個(gè)數(shù)。（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。解：5X+3.2=38.2X=7

五、列方程解應(yīng)用題。

1、運(yùn)送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運(yùn)3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車 運(yùn)。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完？

解：2.5X+3*4=29.5X=72、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米？ 解：（7+11）／2X=90X=103、某車間計(jì)劃四月份生產(chǎn)零件5480個(gè)。已生產(chǎn)了9天，再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì) 劃，這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)？

解：9X=5480-908X=5084、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時(shí)相向而行，3小時(shí)后兩車還相隔17千米。甲每小時(shí)行45千米，乙每小時(shí)行多少千米？

解：3*45+17+3X=272X=405、某校六年級(jí)有兩個(gè)班，上學(xué)期級(jí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)是85分。已知六（1）班40人，平均成績(jī)?yōu)?7.1分；六（2）班有42人，平均成績(jī)是多少分？

解：85=（40*87.1+42X）／（40+42）X=83

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)簡(jiǎn)易方程練習(xí)題

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)《簡(jiǎn)易方程》練習(xí)題

一、填空。

1、某廠計(jì)劃每月用煤a噸，實(shí)際用煤b噸，每月節(jié)約用煤。

2、一本書100頁，平均每頁有a行，每行有b個(gè)字，那么，這本書一共有()個(gè)字。

3、用字母表示長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式。

4、根據(jù)運(yùn)算定律寫出：

9n +5n =(+)n =（）n

a × 0.8 × 0.125 =(×)

ab = ba 運(yùn)用律。

5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生訂閱《希望報(bào)》186份，比五年級(jí)少訂a份。

186+a 表示

6、一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田有 4.2公頃，它的長(zhǎng)是420米，它的寬是（）米。

7、一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。

8、甲乙兩數(shù)的和是171.6，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，就等于甲數(shù)。甲數(shù)是（）；乙數(shù)是（）。

二、判斷題。（對(duì)的打 √，錯(cuò)的打 ×）

1、含有未知數(shù)的算式叫做方程。（）

2、5x 表示5個(gè)x相乘。（）

3、有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，如果中間一個(gè)是a ,那么另外兩個(gè)分別是a+1和a-1。（）

4、一個(gè)三角形，底a縮小5倍，高h(yuǎn)擴(kuò)大5倍，面積就縮小10倍。（）

三、列出方程并求方程的解。

（1）、一個(gè)數(shù)的5倍加上3.2，和是38.2，求這個(gè)數(shù)。

（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。

四、解方程（第一行要檢驗(yàn)）

X+15=302x+8=2020-2x=6

35-5x=105（x-6）=2010（9-x）=20

6(x-3)=123(x-9)=332x+9=

31五、列方程解應(yīng)用題

1.化肥廠用大、小兩輛汽車運(yùn)47噸化肥，大汽車運(yùn)了8次，小汽

車運(yùn)了6次正好運(yùn)完，大汽車每次運(yùn)4噸，小汽車每次運(yùn)多少噸?

2.班級(jí)圖書角文藝書的本書是科技書的4倍，已知文藝書比科技書多105本，問文藝書和科技書各多少本？

3.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是112米，長(zhǎng)是寬的3倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少米？

4.洗衣機(jī)廠今年每日生產(chǎn)洗衣機(jī)260臺(tái)，比去年平均日產(chǎn)量的2．5倍少40臺(tái)，去年平均日產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺(tái)?

5.兩艘軍艦同時(shí)從相距416千米的兩個(gè)港口相對(duì)開出，經(jīng)過6.5小時(shí)在途中相遇。一艘軍艦每小時(shí)行31千米。另一艘軍艦每小時(shí)行多少千米?

6.國(guó)慶節(jié)動(dòng)物園的成人門票每張是8元，兒童門票半價(jià)（每張是4元）。全天共售門票3000張，總收入15600元。這一天動(dòng)物園售出成人票和兒童票各多少張？

7.商場(chǎng)銷售一種打印機(jī)，現(xiàn)舉行優(yōu)惠活動(dòng)，8折銷售（按原價(jià)的0.8計(jì)算）。已知打折后比原價(jià)便宜了79元，求這種打印機(jī)的原價(jià)和現(xiàn)價(jià)各是多少元。

8.50名同學(xué)組織劃船活動(dòng)，大船最多做6人，小船最多做4人，大船每條租金10元，小船每條租金8元。

（1）他們一共租了10條船，并且每條船都住滿了人，那么大、小船，各租了幾只？

（2）他們租船一共花了多少錢

9.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是112米，長(zhǎng)是寬的3倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少米？

10.一輛汽車每小時(shí)行38千米，另一輛汽車每小時(shí)行41千米。這兩輛車同時(shí)從相距237千米的兩個(gè)車站相開出，經(jīng)過多少小時(shí)輛車在途中相遇？

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》練習(xí)題

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》練習(xí)題

一、填空。

1、某廠計(jì)劃每月用煤a噸，實(shí)際用煤b噸，每月節(jié)約用煤()噸。

2、一本書100頁，平均每頁有a行，每行有b個(gè)字，那么，這本書一共有()個(gè)字。

3、用字母表示長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式（）

4、根據(jù)運(yùn)算定律寫出：

9n +5n =(+)n = a × 0.8 × 0.125 =(×)ab = ba 運(yùn)用（）定律。

5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生訂閱《希望報(bào)》186份，比五年級(jí)少訂a份。186+a 表示（）

6、一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田有 4.2公頃，它的長(zhǎng)是420米，它的寬是（）米。

7、一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。

8、甲乙兩數(shù)的和是171.6，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，就等于甲數(shù)。甲數(shù)是（）； 乙數(shù)是（）。

二、判斷題。（對(duì)的打 √，錯(cuò)的打 ×）

1、含有未知數(shù)的算式叫做方程。（）

2、5x 表示5個(gè)x相乘。（）

3、有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，如果中間一個(gè)是a ,那么另外兩個(gè)分別是a+1和a-1。（）

4、一個(gè)三角形，底a縮小5倍，高h(yuǎn)擴(kuò)大5倍，面積就縮小10倍。（）

三、解下列方程。

3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168

5x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 × 3—3x = 5.1(寫出檢驗(yàn)過程)

四、列出方程并求方程的解。（1）、一個(gè)數(shù)的5倍加上3.2，和是38.2，求這個(gè)數(shù)。

（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。

五、列方程解應(yīng)用題。

1、運(yùn)送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運(yùn)3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運(yùn)。還要運(yùn)幾次才能運(yùn)完？

2、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米？

3、某車間計(jì)劃四月份生產(chǎn)零件5480個(gè)。已生產(chǎn)了9天，再生產(chǎn)908個(gè)就能完成生產(chǎn)計(jì)劃，這9天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)？

4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時(shí)相向而行，3小時(shí)后兩車還相隔17千米。甲每小時(shí)行45千米，乙每小時(shí)行多少千米？

5、某校六年級(jí)有兩個(gè)班，上學(xué)期級(jí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)是85分。已知六（1）班40人，平均成績(jī)?yōu)?7.1分；六（2）班有42人，平均成績(jī)是多少分？6.用一部收割機(jī)收大豆，5天可以收割20.8公頃，照這樣計(jì)算，7天可以收割多少公頃？60.4公頃大豆需要多少天才能收完?

7、服裝廠做一件男上衣用2.5米布料，現(xiàn)在有42米布料，可以做多少件這樣的男上衣？

8、每一個(gè)油桶最多裝4.5千克油，購買62千克，至少要準(zhǔn)備多少只這樣的油桶？

9、某工廠五月份用煤125噸，是四月份用煤量的2.5倍，四月份和五月份共用煤多少噸？

10、15匹馬9天喂了175.5千克飼料，每匹馬一天要多少千克飼料？

11、明明買了6本練習(xí)本,蘭蘭買了3本同樣的練習(xí)本,明明比蘭蘭多花1.35元。（1）每本練習(xí)本多少元？（2）明明和蘭蘭買練習(xí)本共花了多少錢？

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容 課本61頁 教學(xué)目標(biāo)

1．理解等式和方程的意義，體會(huì)方程與等式之間的關(guān)系，會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。

2．在自主探索與合作交流中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象成等式與方程的過程，積累將現(xiàn)實(shí)世界中的等量關(guān)系數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3．在豐富的問題情境中感受生活中大量存在的等量關(guān)系，體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中等量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型，初步體驗(yàn)方程思想。

教學(xué)重點(diǎn) 理解并掌握方程的含義，會(huì)列方程表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn) 用方程的思想刻畫簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、學(xué)習(xí)材料紙、分類紙條 教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)等式 出示天平圖。

1．提問：小明在天平的兩邊放上砝碼，你能用式子表示天平左右兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎？

2．揭示：像這樣左右兩邊相等的式子，我們把它叫做等式。3．提問：小明從天平的左邊拿走了一只砝碼，這時(shí)候還能用等式表示兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎？那該怎樣表示左右兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系呢？

二、回顧整理、建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

1．用含用未知數(shù)的式子表示質(zhì)量關(guān)系

⑴提問：小明準(zhǔn)備在天平的左邊放一個(gè)物體。如果把把這個(gè)物體放下來，可能會(huì)出現(xiàn)哪些情況呢？怎樣用式子表示這里左右兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系呢？

⑵感悟：人類能夠?qū)⑽粗獢?shù)用一定的字母表示，并且讓未知數(shù)平等地參與運(yùn)算經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。

【播放錄音：700多年前，我國(guó)數(shù)學(xué)家李冶發(fā)明了“天元術(shù)”，他用“天元”表示未知數(shù)。后來數(shù)學(xué)家們又用各種符號(hào)表示未知數(shù)。1637年，法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾最早用x表示未知數(shù)。這種表示方法逐漸成為人們的習(xí)慣。】

⑶交流：三幅圖中，天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系就可以怎樣表示？ ⑷表達(dá)：（放下物體后）為了使天平達(dá)到平衡，小明利用砝碼進(jìn)行了各種調(diào)整，請(qǐng)你也用關(guān)系式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系。

學(xué)生在學(xué)習(xí)材料紙上完成并匯報(bào)交流。2．分類、比較，揭示方程的意義 ⑴討論分類依據(jù)

現(xiàn)在黑板上8個(gè)式子，你能將這些式子分分類嗎？先自己想一想，再和同桌再討論一下。⑵動(dòng)手操作

討論結(jié)束后，從信封里拿出8張寫著式子的紙條，按照你們的想法分一分。

⑶交流反饋

展示學(xué)生的各種分類的情況。

根據(jù)分類的標(biāo)準(zhǔn)咱們來看一看每一組式子有什么特征？ ①?zèng)]有未知數(shù)也不是等式；

②有未知數(shù)但不是等式；

③沒有未知數(shù)但是等式；

④含有未知數(shù)而且是等式。⑷揭示概念

指出：像X+50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。提問：為什么黑板上另外三類都不叫方程？ 討論：等式和方程有什么關(guān)系呢？ 3．判斷深化理解

哪些是等式，哪些是方程？

6＋x =14

36-7=29

60+23>70

8＋x 50÷2=25

x+4<14

y-28=35

5y=40 4．描述生活

⑴看圖列方程。（圖略）

⑵用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。（題略）

通過對(duì)簡(jiǎn)單情境中等量關(guān)系的方程描述，體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。

三、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化提高 佳鈣餅干廣告中的數(shù)學(xué)問題。

讓學(xué)生經(jīng)歷捕捉信息、提出問題、代數(shù)表達(dá)、方程求解的全過程。

四、自主檢評(píng)、完善提高 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程習(xí)題及答案

一、填空題．

1．小明買6本書，每本x元，付出5元，找回()元．

2．b除a的商是()，比a的3倍多4的數(shù)是()．

3．與a相鄰的兩個(gè)自然數(shù)分別是()和()，它們的和是()．

4．用字母表示長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)()，正方形的面積()，平行四邊形的面積()，乘法分配律()．

5．甲、乙兩數(shù)的和是18，甲數(shù)是x，乙數(shù)是()．

6．一批貨物a噸，第一次運(yùn)走b噸，第二次運(yùn)走c噸，還剩下()噸．

7．食堂運(yùn)來200千克煤，燒了a天，還剩下b千克，平均每天燒()千克．

8．水果店運(yùn)來10筐蘋果，每筐a千克；運(yùn)來8筐梨，每筐b千克，運(yùn)來蘋果和梨共()千克，運(yùn)來的蘋果比梨多()千克．

二、判斷題．

1．含有未知數(shù)的等式一定是方程．

()

2．因?yàn)?2＝2×2，所以a2＝a×2．

()

3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．

()

4．a(chǎn)＋a＋a＝a3．

()

5．用字母表示乘法交換律是ab＝ba．

()

三、選擇題．

1．下面的式子中不是方程的有

[ ]

A．15×6＝2M

B．2x＋8＝16

C．9.5＝5×1.9

D．8x＞7

2．含有未知數(shù)的()叫做方程．

[ ]

A．式子 B．算式 C．等式

3．三角形面積為S平方厘米，其高是4厘米，那么底是

[ ]

A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷

44．x＝4是方程()的解．

[ ]

A．24＋x＝28

B．2x＋3＝

5C．8÷2x＝16

四、解方程．

78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180

100÷100x＝10 8x－7.2×5＝1

2五、列出方程，并求出方程的解．

1．x的5倍減去2.5除5的商，差得38，求x．

2．一個(gè)數(shù)加上25等于110與75的差，這個(gè)數(shù)是多少？

3．5與9的積減去一個(gè)數(shù)的3倍是2.1，求這個(gè)數(shù)．

4．一個(gè)數(shù)的3倍比它的5倍少1.8，求這個(gè)數(shù)．

六、應(yīng)用題．

1．水果店運(yùn)來30筐蘋果和25筐梨，蘋果一共比梨重25千克．已知每筐蘋果重30千克，每筐梨重多少千克？

2．少兒書店運(yùn)進(jìn)15種故事書，每種30本，賣出一些后，還剩120本．賣出多少本故事書？

3．一個(gè)正方形與一個(gè)三角形的面積相等，已知正方形的邊長(zhǎng)是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？

4．甲、乙兩個(gè)小組6天加工1680個(gè)零件，甲組每天加工144個(gè)，乙組每天加工多少個(gè)零件？

5．養(yǎng)禽場(chǎng)共養(yǎng)雞、鴨3000只，雞的只數(shù)是鴨的3倍．雞、鴨各有多少只？

參考答案

一、1．5－6x

2．a(chǎn)÷b，3a＋

43．a(chǎn)－1和a＋1，2a

4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c

5．18－x

6．a(chǎn)－b－c

7．(200－b)÷a

8．10a＋8b，10a－8b

二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√

三、1．C、D 2．C 3．C 4．A

四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6

五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9

六、1．每筐梨重35千克

2．賣出330本故事書

3．高是8分米

4．乙組每天加工136個(gè)

5．雞2250只，鴨750只