第一篇：2014高三政治二輪備考復(fù)習(xí)教學(xué)案 專(zhuān)題六 發(fā)展社會(huì)主義民主政治

2014高三政治二輪備考復(fù)習(xí)教學(xué)案 專(zhuān)題六 發(fā)展社會(huì)主義民主政治

編制人 羅山二高ZCY

2014-04-1

4【整合指導(dǎo)】

本專(zhuān)題四部分既相對(duì)獨(dú)立，又有內(nèi)在的聯(lián)系。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。

高頻考點(diǎn)一 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度

【主干串講】參見(jiàn)創(chuàng)新方案(想一想查一查填一填)

監(jiān)督的重要渠道。(2)區(qū)分人大代表的權(quán)利(審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢(xún)權(quán))和人民代表大會(huì)的權(quán)力(立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán))。（3）人大四個(gè)權(quán)力區(qū)分。

2．正確理解人民政府、人民法院、人民檢察院和人民代表大會(huì)的關(guān)系

【易錯(cuò)警示】見(jiàn)創(chuàng)新方案(想一想)

【考情剖析】(看一看 想一想)

2013年高考1．(2013·安徽文綜，6,4分)2．(2013·重慶文綜，6,4分)

2014這樣考

人民代表大會(huì)制度是歷年來(lái)高考的?？键c(diǎn)。考生在備考中，應(yīng)注意以下錯(cuò)誤說(shuō)法：①?lài)?guó)

務(wù)院是最高權(quán)力機(jī)關(guān)；②人大代表行使立法權(quán)；③人民代表大會(huì)制度直接體現(xiàn)全體公民的意

志和利益；等等。解答選擇題時(shí)，要注意區(qū)分國(guó)體和政體、全國(guó)人民代表大會(huì)和人民代表大

會(huì)、人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)、人民代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度等易混點(diǎn)。解答主觀(guān)

題時(shí)要注意知識(shí)的整體性，要牢記“四人”一體：“人民”國(guó)家性質(zhì)、“人大代表”地

位、權(quán)利、義務(wù)、“人大”性質(zhì)、職權(quán)、“人民代表大會(huì)制度”政體的內(nèi)容與民主進(jìn)

程。

分析近幾年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，以下內(nèi)容是高頻考點(diǎn)：人大代表的職責(zé)、人民代表大

會(huì)的職權(quán)、民主集中制的表現(xiàn)、政體和國(guó)體的關(guān)系、我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成等。2014年高考

可能會(huì)結(jié)合政治生活中取得的新成就，以選擇題或非選擇題的形式考查上述高頻考點(diǎn)。

高頻考點(diǎn)二 我國(guó)的政黨制度

【主干串講】參見(jiàn)創(chuàng)新方案(想一想查一查填一填)

1．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

3.國(guó)家政權(quán)運(yùn)行的程序與相互關(guān)系（黨、國(guó)務(wù)院、人大、政協(xié)的關(guān)系）

4.政治生活中行為主體職能的區(qū)分

【易錯(cuò)警示】見(jiàn)創(chuàng)新方案(想一想)

【考情剖析】(看一看 想一想)

2013年高考1．(2013·山東高考，26,4分)2．(2013·課標(biāo)‖全國(guó)卷)

3．(2013·課標(biāo)Ⅰ，18,4分)4．(2013·福建文綜，26,4分)

2014這樣考

政協(xié)的性質(zhì)和職能是高考的常考點(diǎn)。在備考中，考生需要準(zhǔn)確區(qū)分政協(xié)與政府、人大與

政協(xié)、人大監(jiān)督與政協(xié)監(jiān)督等易混點(diǎn)，敏銳識(shí)別典型錯(cuò)誤說(shuō)法。高考中，反復(fù)出現(xiàn)的典型錯(cuò)

誤說(shuō)法有：中國(guó)共產(chǎn)黨依法行政，各民主黨派和中國(guó)共產(chǎn)黨是監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系，政協(xié)和

黨履行政府職能等。

分析近幾年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，以下內(nèi)容是高頻考點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨、領(lǐng)導(dǎo)核心地位

和執(zhí)政方式，我國(guó)的政黨制度的基本內(nèi)容，人民政協(xié)的地位和職能等。從題型上看，既

有選擇題，也有非選擇題，選擇題注重考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能

力；非選擇題往往存在一定的難度，在解答時(shí)，要注意結(jié)合設(shè)問(wèn)和材料中的有關(guān)信息，聯(lián)系

可能涉及的主體知識(shí)，有針對(duì)性地作答。2014年高考以選擇題的形式考查以上高頻考點(diǎn)的可能性依然很大。

高頻考點(diǎn)三 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

【主干串講】參見(jiàn)創(chuàng)新方案(想一想查一查)

1．我國(guó)的民族關(guān)系、處理民族關(guān)系的基本原則和民族政策

2.關(guān)于宗教政策的幾個(gè)注意點(diǎn)

3.民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政治因素

4.各政治主體對(duì)推動(dòng)民族地區(qū)發(fā)展肩負(fù)的責(zé)任

【易錯(cuò)警示】見(jiàn)創(chuàng)新方案(想一想)

【考情剖析】(看一看 想一想)

2013年高考1．(2013·北京文綜，34,4分)2．(2012·江蘇高考, 4分)

2014這樣考

民族宗教問(wèn)題歷年來(lái)在高考中占的份量都不重。在備考中，考生要掌握我國(guó)處理民族關(guān)

系的基本原則、我國(guó)的民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容、我國(guó)的宗教政策；準(zhǔn)確區(qū)分處理民族

關(guān)系的三個(gè)基本原則；理解民族自治區(qū)的自治機(jī)關(guān)和自治權(quán)的內(nèi)涵；注意積極引導(dǎo)宗教與社

會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)而不是與社會(huì)主義相適應(yīng)。

分析近幾年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，以下內(nèi)容是高頻考點(diǎn)：我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則，我國(guó)的民族區(qū)域自治制度，我國(guó)的宗教政策等。從題型上看，既有選擇題，也有非選擇題。

試題側(cè)重考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，著重考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，題目

難度適中。2014年高考以選擇題的形式考查以上高頻考點(diǎn)的可能性較大。

發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治

【背景材料】黨的十八大報(bào)告中指出，黨內(nèi)民主是黨的生命。要堅(jiān)持民主集中制，健全黨

內(nèi)民主制度體系，以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主。保障黨員主體地位，健全黨員民主權(quán)利保障制

度，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，營(yíng)造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政

治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境，落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督

權(quán)。

十二屆全國(guó)人大代表是《選舉法》修改后，首次實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例

選舉產(chǎn)生的，每67萬(wàn)人分配1名代表名額，呈現(xiàn)出基層代表數(shù)量增加、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表數(shù)量下降、農(nóng)民工代表倍增等諸多特色和亮點(diǎn)。在選出的代表中，少數(shù)民

族代表409名，占代表總數(shù)的13.69%，全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族都有本民族的代表。實(shí)現(xiàn)了人人

平等、地區(qū)平等、民族平等。

黨的十八大報(bào)告提出要健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，通過(guò)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)、政協(xié)組織、黨派團(tuán)

體等渠道，就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，增進(jìn)共識(shí)、增強(qiáng)全力。

【原創(chuàng)新題】(練一練提一提)

黨的十八大指出：社會(huì)主義協(xié)商民主是我國(guó)人民民主的重要形式。據(jù)此完成1～2題。

1．在中國(guó)政協(xié)的詞典里，協(xié)商民主是最近5年增加的新詞。過(guò)去

5年，全國(guó)政協(xié)每年召開(kāi)

一次專(zhuān)題協(xié)商會(huì)，為政協(xié)委員與黨政領(lǐng)導(dǎo)之間提供一個(gè)面對(duì)面對(duì)話(huà)協(xié)商的平臺(tái)。過(guò)去5年，全國(guó)政協(xié)委員提交的提案近3萬(wàn)件。在“提”與“辦”之間，全國(guó)政協(xié)搭建起平臺(tái)，選擇對(duì)

國(guó)計(jì)民生有重大意義的重點(diǎn)提案，讓提案人與提案承辦部門(mén)面對(duì)面對(duì)話(huà)協(xié)商。這表明()。

①人民政協(xié)是協(xié)商民主的重要渠道 ②協(xié)商民主擴(kuò)大了政協(xié)委員民主權(quán)利 ③政治協(xié)商的方法和途徑不斷豐富和完善 ④人民政協(xié)積極履行保障人民民主的國(guó)家職能

A．①②B．①③C．③④D．①④

2．追根溯源，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以重視協(xié)商民主，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)也緊密相連。根據(jù)《尚

書(shū)》記載，中國(guó)原始社會(huì)后期，凡是舉國(guó)大事，堯、舜都要召集“四岳”或“十二有牧”“四

岳群牧”開(kāi)會(huì)，重大決策包括新領(lǐng)袖選拔，都須經(jīng)這樣的會(huì)議協(xié)商決定，實(shí)行的就是協(xié)商民

主。中國(guó)共產(chǎn)黨重視協(xié)商民主，主要是因?yàn)?)。

A．傳統(tǒng)文化促進(jìn)政治文明的發(fā)展

B．只有繼承傳統(tǒng)文化，才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展

C．協(xié)商民主適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要

D．傳統(tǒng)文化具有相對(duì)獨(dú)立性

3．黨的十八大報(bào)告提出，要充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主的重要渠道作用。實(shí)踐證明，人民政協(xié)作為最早制度化的協(xié)商民主形式，理應(yīng)在健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度中發(fā)揮更大的作用。人民政協(xié)作為協(xié)商民主的重要渠道，發(fā)揮的作用是()。

A．肩負(fù)重托、適合國(guó)情B．執(zhí)政為民、特色鮮明

C．廣納民意、參政議政D．民主參與、投訴有道

4．根據(jù)材料，概述我國(guó)應(yīng)如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治。

答案

5．結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明社會(huì)主義協(xié)商民主對(duì)推進(jìn)我國(guó)民主政治建設(shè)的重要意義。

答案

1．人大代表做了什么事情？為什么要這樣或怎么完成一件事？見(jiàn)創(chuàng)新方案

2．黨為什么要做某一件事？黨怎樣做某一件事？見(jiàn)創(chuàng)新方案

3．民族問(wèn)題上“怎么樣”

(1)堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、人民代表大會(huì)制度和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，保證人民當(dāng)家作主(政治基礎(chǔ))。

(2)堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度(基本制度)。

(3)堅(jiān)持處理民族關(guān)系的民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則(政治基礎(chǔ)和物質(zhì)

保證)。

(4)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎實(shí)實(shí)做好民族工作(政策保證)；反

對(duì)一切破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)，依法打擊煽動(dòng)民族分裂的行為。

(5)公民自覺(jué)履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

第二篇：高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案

高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)

1．在等比數(shù)列{an}中，a1=1，公比|q|≠1，若am=a1a2a3a4a5，則m=_______________

2．已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}，a1a2a3=5，a7a8a9=10，則a4a5a6=____________

3．已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，若

1a2nan?4n?12n?1，則

S2nSn?____________ 4．已知{an}是等比數(shù)列，且a2=2，a5=，則a1a2+a2a3+?+ anan+1=________________

45．在等差數(shù)列數(shù)列{an}中，a11a10??1，若它的前n項(xiàng)和Sn有最大值，則使Sn取得最小正數(shù)的n=___________ 6．已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn =2n2+2n，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n =2－bn

（1）求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式

（2）設(shè)cn=an2?bn，證明：當(dāng)且僅當(dāng)n≥3時(shí)，cn+1

7．設(shè){an}是等比數(shù)列，則“a1

8．?dāng)?shù)列{an}中，已知a1=1，an+1=3an +2n，則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=________________ 9．設(shè)a1=2，an?1?2an?1,bn?|an?2an?1|,n?N*，則數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn =__________ 10．觀(guān)察下列等式：13+23=(1+2)2，13+23+33=(1+2+3)2，13+23+33+43=(1+2+3+4)2，?，根據(jù)上述規(guī)律，第四個(gè)等式為_(kāi)____________________________

11．設(shè)數(shù)列{an}中，若an+1=an+an+2（n∈N*），則稱(chēng)數(shù)列{an}為“凸數(shù)列”

（1）設(shè)數(shù)列{an}為“凸數(shù)列”，若a1=1，a2=－2，試寫(xiě)出該數(shù)列的前6項(xiàng)，并求出該6項(xiàng)之和

（2）在“凸數(shù)列”{an}中，求證：an+6=an，n∈N*

（3）設(shè)a1=a，a2=b，若數(shù)列{an}為“凸數(shù)列”，求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn

12．已知a1=1，a2=4，an+2=4an+1+an，bn?an?1an,n?N*

（1）求b1，b2，b3的值

（2）設(shè)cn=bnbn+1，Sn為數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和，求證：Sn≥17n

（3）求證：|b2n?bn|?16417?1n?2

13．下圖是用同樣規(guī)格的黑、白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)的若干圖案，則按此規(guī)律第n個(gè)圖案中需用黑色瓷磚________塊．(用含n的代數(shù)式表示)

14．給定正整數(shù)n(n≥2)按下圖方式構(gòu)成三角形數(shù)表：第一行依次寫(xiě)上數(shù)1，2，3，…，n，在下面一行的每相鄰兩個(gè)數(shù)的正中間上方寫(xiě)上這兩個(gè)數(shù)之和，得到上面一行的數(shù)(比下一行少一個(gè)數(shù))，依次類(lèi)推，最后一行(第n行)只有一個(gè)數(shù)．例如n=6時(shí)數(shù)表如圖所示，則當(dāng)n=2010時(shí)最后一行的數(shù)是______________．

15．某化工企業(yè)2007年底投入100萬(wàn)元，購(gòu)入一套污水處理設(shè)備．該設(shè)備每年的運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用是0.5萬(wàn)元，此外每年都要花費(fèi)一定的維護(hù)費(fèi)，第一年的維護(hù)費(fèi)為2萬(wàn)元，由于設(shè)備老化，以后每年的維護(hù)費(fèi)都比上一年增加2萬(wàn)元．

(1)求該企業(yè)使用該設(shè)備x年的年平均污水處理費(fèi)用y(萬(wàn)元)；

(2)問(wèn)為使該企業(yè)的年平均污水處理費(fèi)用最低，該企業(yè)幾年后需要重新更換新的污水

處理設(shè)備?

第三篇：高三政治二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流

黃陂區(qū)2011屆高三政治二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流

一、本區(qū)復(fù)習(xí)備考的做法

我區(qū)在教研室的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮區(qū)一中的龍頭作用，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，積極探討，共同進(jìn)步的備考風(fēng)格。具體做法有：

1、發(fā)揮高三中心備課組的作用。

科學(xué)合理，扎實(shí)有效地安排復(fù)習(xí)研討、經(jīng)驗(yàn)交流。做到次次有中心，次次有收獲并在交流中統(tǒng)一備考思路。我區(qū)的備考總體思路是，淡化輪次，注重基礎(chǔ)，科學(xué)訓(xùn)練，重在落實(shí)。我們以復(fù)習(xí)資料《高考攻略》為依托，把夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提升，熱點(diǎn)滲透，方法指導(dǎo)相結(jié)合，做到全方位立體式復(fù)習(xí)。

2、注重資源共享。

我區(qū)在每年的二輪復(fù)習(xí)階段，都會(huì)收集各校根據(jù)本校學(xué)生做題情況而編輯的錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集，以提升備考效果，同時(shí)各校自己編的習(xí)題和復(fù)習(xí)講義都會(huì)進(jìn)行共享，以集體智慧應(yīng)對(duì)高考。

3、注意復(fù)習(xí)效果的真實(shí)反饋。

我了摸清各校復(fù)習(xí)的效果我區(qū)對(duì)每次大考的組考和閱卷多做了嚴(yán)格而科學(xué)的安排特別作為政治學(xué)科我們非常注意對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的科學(xué)把握，每次集中閱卷都會(huì)按高考的要求的標(biāo)注答案進(jìn)行解讀，并強(qiáng)調(diào)閱卷尺度的準(zhǔn)確性。

二、黃陂六中復(fù)習(xí)備考的做法

在對(duì)各校備考給予有效指導(dǎo)的同時(shí)也尊重各校的校情，中心備課組也鼓勵(lì)各校積極探索形成自我特色。現(xiàn)在我就談?wù)勎倚Ｔ趥淇贾械囊恍┳龇ā?/p>

1、科學(xué)定位，明確思路。

因?yàn)槲覅^(qū)優(yōu)質(zhì)生源主要被一中錄取，我校生源質(zhì)量并不高，學(xué)生基礎(chǔ)差，能力不強(qiáng)。針對(duì)現(xiàn)實(shí)我們就提出了不搞“高精尖”，強(qiáng)化基礎(chǔ)能力備考思路。

2、注重讀背，重在落實(shí)。

為了強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，我們特別注意書(shū)本知識(shí)的掌握，為此我校規(guī)定了每周五早自習(xí)為文綜早自習(xí)，而且各班還規(guī)定每天晚自習(xí)前的半小時(shí)時(shí)間也為讀書(shū)時(shí)間，做到時(shí)間有保證，同時(shí)我們引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定背書(shū)計(jì)劃，我們?yōu)榱寺鋵?shí)背書(shū)效果還專(zhuān)門(mén)利用課堂時(shí)間或課后時(shí)間進(jìn)行檢查，對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的學(xué)生給予一定的懲罰。另外我們有些老師還想了一些特別方法，比如把要求背記的內(nèi)容錄成MP3放給學(xué)生聽(tīng)以加深映象。

3、科學(xué)訓(xùn)練，有效講評(píng)。

在訓(xùn)練上我們注意三位一體滾動(dòng)訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練由課堂演練，單元小結(jié)訓(xùn)練，學(xué)科綜合滾動(dòng)訓(xùn)練，文綜訓(xùn)練共同組成，這些練習(xí)卷主要由我校教師根據(jù)本校學(xué)情組編而成，很少使用現(xiàn)成套卷。凡是正規(guī)的考試練習(xí)我們都會(huì)做錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，以便評(píng)獎(jiǎng)具有針對(duì)性，并未隨后錯(cuò)題集的編輯打下基礎(chǔ)。

通過(guò)以上的一些做法，我們已取得了一些成效，希望這些做法能給大家一些借鑒，謝謝大家。

第四篇：高三政治二輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

2012——2013學(xué)下學(xué)期高三政治備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以年級(jí)組的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，使學(xué)生在2013年的高考中取得良好成績(jī)。下面我就分別從考情、學(xué)情、教情三方面談?wù)劇?/p>

（一）考情

目前四川省《考試說(shuō)明》還沒(méi)有出來(lái)，在這種情況下只能根據(jù)四川省新課改培訓(xùn)說(shuō)明以及對(duì)東部沿海地區(qū)歷年考題研究上找出方向，組織復(fù)習(xí)，目前大致可以確定的是考試范圍，各版塊考試比例以及試卷出題模式，考試范圍及考試比例就是高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》占30%，《政治生活》占20%，《文化生活》占15%，《哲學(xué)生活》占25%，選修二占10%，命題保持相對(duì)穩(wěn)定，采取同堂分卷模式，體現(xiàn)新課程理念，這對(duì)于我們平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間的分配與重點(diǎn)的把握以及平時(shí)練習(xí)提供了方向。

根據(jù)四川省新課改培訓(xùn)說(shuō)明，2013年四川省高考命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，注重“新教材、心情景”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，注重考查學(xué)生思想政治的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、鼓勵(lì)學(xué)生多角度、創(chuàng)造性的思考和解決問(wèn)題。

（二）學(xué)情

本校高三文科班應(yīng)往屆共5個(gè)班，300人左右，從前面的復(fù)習(xí)情況以及參加廣元市一診考試情況來(lái)看，目前學(xué)生普遍存在以下問(wèn)題：

從學(xué)生角度來(lái)看，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)生雙基較差，最基礎(chǔ)的、最基本的主干知識(shí)把握不好，一些基本概念、基本公式識(shí)記不清。尤其和實(shí)際結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。不少學(xué)生不大注意識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)概念和基本原理，這種現(xiàn)象在這次考試中就比較明顯地暴露出來(lái)。具體表現(xiàn)為有的學(xué)生未能準(zhǔn)確記憶書(shū)本知識(shí)，東拼西湊，表述雜亂，缺乏條理性。尤其是簡(jiǎn)答題的答卷中，由于考生對(duì)相關(guān)知識(shí)缺乏準(zhǔn)確的記憶，從而答不完整，甚至是錯(cuò)誤百出。

2、審題不清或者根本不審題，做題跟著感覺(jué)走?，F(xiàn)在文科的主觀(guān)題題目往往是通過(guò)創(chuàng)設(shè)新情境，從新情境中最大限度地獲取有效信息，并對(duì)信息進(jìn)行分析和理解，因而材料較多。而學(xué)生在解題過(guò)程中根本不好好閱讀材料，僅僅就設(shè)問(wèn)來(lái)解題，常常答非所問(wèn)，文不對(duì)題。

3、沒(méi)有緊緊扣住題干中的關(guān)鍵詞。

4、死記硬背，不善綜合。不能靈活地提取知識(shí)、重組知識(shí)，只是單純的機(jī)械記憶，沒(méi)有提高自己的分析與綜合能力，這一方面應(yīng)在以后的教學(xué)中得到加強(qiáng)。

（三）教情

本屆高三政治教師兩人，分別上往屆與應(yīng)屆班，同時(shí)都是第一次上新課改教材，最開(kāi)始都覺(jué)得不是很適應(yīng)，經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)下來(lái)，基本上能夠掌控教材，但是平時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

1、對(duì)學(xué)生有先入為主的印象。我們有時(shí)候總一味地怪我們的學(xué)生差，其實(shí)怪了，我們學(xué)生的素質(zhì)也不會(huì)好，反而歧視我們的學(xué)生。心目中已經(jīng)認(rèn)定了你的學(xué)生不好了，也就沒(méi)多大耐心了。

2、沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的 “導(dǎo)學(xué)議練悟” 的教學(xué)模式。

3、集體備課開(kāi)展不夠扎實(shí)。

4、課后缺乏深度的教學(xué)反思。

二、復(fù)習(xí)安排

（一）總體時(shí)間安排1、3月中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，仍以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)。

1、第二輪復(fù)習(xí)：2011年3月中旬—4月，主要目的是綜合能力突破。

2、第三輪復(fù)習(xí)：2011年5月—6月初，主要目的是提高應(yīng)用能力與心理素質(zhì)。

（二）具體設(shè)計(jì)

1、第二輪復(fù)習(xí)（2013年3中旬—4月）

第二輪復(fù)習(xí)（專(zhuān)題復(fù)習(xí)），主要有以下幾項(xiàng)基本任務(wù)：

一是強(qiáng)化知識(shí)，系統(tǒng)記憶。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步系統(tǒng)地掌握各專(zhuān)題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)，把知識(shí)提煉、升華。（主要是借助二輪復(fù)習(xí)資料所設(shè)計(jì)的專(zhuān)題板塊，整合教材知識(shí)，幫助學(xué)生將散亂的知識(shí)形成知識(shí)體系，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本原理的強(qiáng)化記憶，通過(guò)默寫(xiě)過(guò)關(guān)的方式強(qiáng)化鞏固）

二是注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)及發(fā)散思維的能力，運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)知識(shí)，大跨度、多角度、多層次地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。（鼓勵(lì)學(xué)生答題，敢于將學(xué)到的東西往試卷上展示，不斷引導(dǎo)學(xué)生對(duì)審題能力的培養(yǎng)以及三大板塊的鏈接，做到學(xué)以致用）

三是提高解題的速度和準(zhǔn)確性。（主要是開(kāi)展好天天練，周周練，月月練，在練的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生如何提高解題的速度和準(zhǔn)確性，尤其對(duì)目標(biāo)生這方面的培養(yǎng)）

四是進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)題的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。（主要是結(jié)合新的時(shí)政設(shè)計(jì)專(zhuān)題加以練習(xí)）

五是提高備課組集體備課的質(zhì)量。

六是大力研究東部沿海課改地區(qū)近幾年來(lái)的高考試卷，增強(qiáng)復(fù)習(xí)與練習(xí)的針對(duì)性與有效性。

七是加強(qiáng)藝體學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。

八是強(qiáng)化班級(jí)質(zhì)量協(xié)作體。

從本質(zhì)上講，二輪復(fù)習(xí)是將學(xué)過(guò)的知識(shí)和已經(jīng)具備的基本技能和方法運(yùn)用于解決問(wèn)題的一種復(fù)習(xí)，因此專(zhuān)題復(fù)習(xí)我們準(zhǔn)備不再注重知識(shí)的先后次序，而是按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，將知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工和重組。

三、二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)解決的問(wèn)題

（一）考點(diǎn)研究

1、知識(shí)是重要的，但不是唯一的，二輪復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生幾種能力的培養(yǎng)。一是獲取和解讀信息的能力。

二是調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能能力。

三是描述和闡釋事物的能力。

四是論證與探究事物的能力。

2、二輪復(fù)習(xí)應(yīng)突出對(duì)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。（可根據(jù)考試說(shuō)明來(lái)列主干知識(shí)）

（二）訓(xùn)練與檢測(cè)

1、能力的提升必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與檢測(cè)。訓(xùn)練與檢測(cè)要適度，既不是越多越好，也不是越少越好。

2、教師要做高考指導(dǎo)的引路人?？茖W(xué)的訓(xùn)練建立在對(duì)高考命題規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，反對(duì)機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。

3、二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該用各地區(qū)高考題的訓(xùn)練對(duì)象。

4、把訓(xùn)練留在課堂上，反對(duì)將練習(xí)留在課外學(xué)生完成，在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中限時(shí)限量，并關(guān)注學(xué)生的審題、技巧與規(guī)范。

5、提倡邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)，邊練習(xí)邊復(fù)習(xí)，充分運(yùn)用學(xué)校提供的“優(yōu)課”設(shè)備。

6、注意先做后講，反對(duì)只做不講。

（三）評(píng)講

1、在評(píng)講錢(qián)一定要加強(qiáng)對(duì)考情的分析，并作出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，既包括對(duì)整體的認(rèn)識(shí)，也包括對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)。

2、評(píng)講要有針對(duì)性，講其所需，釋其所疑，解其所難。

3、評(píng)講不能就題講題，要有“輻射性”，以點(diǎn)帶面，達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁觀(guān)的效果。

4、評(píng)講要有指導(dǎo)性，點(diǎn)播思路，發(fā)散思考，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題。

5、講題要有你診斷性，分析錯(cuò)因，指點(diǎn)迷津。

第五篇：高三政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題八學(xué)案

高三政治二輪復(fù)習(xí)學(xué)案

專(zhuān)題八 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)

【考情分析 明確考向】

見(jiàn)復(fù)習(xí)材料

【主干梳理

知識(shí)構(gòu)建】

見(jiàn)本單元主干知識(shí)講義 【熱點(diǎn)探究 能力提升】

探究問(wèn)題一 “神九”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接

1、材料一 空間交會(huì)對(duì)接被世界航天專(zhuān)家公認(rèn)為一塊難啃的“硬骨頭”。2011年11月3日，神舟八號(hào)和天宮一號(hào)零誤差的無(wú)人交會(huì)對(duì)接成功，意味著中國(guó)載人航天工程邁出了具有標(biāo)志意義的一大步。2012年6月18日、24日，“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”載人首次自動(dòng)和手動(dòng)交會(huì)對(duì)接的成功，展示了新時(shí)期中國(guó)航天人的卓越創(chuàng)新能力。但中國(guó)一直堅(jiān)持和平利用太空、造福人類(lèi)的宗旨，本著“平等互利，和平利用，共同發(fā)展”的原則，積極參與空間領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)包容性發(fā)展。

（1）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)在和平利用太空問(wèn)題上所堅(jiān)持的宗旨、原則的理由。（8分）

材料二 中國(guó)載人航天事業(yè)20年，花費(fèi)350億元人民幣，幾乎全部來(lái)源于國(guó)家財(cái)政，在“神舟八號(hào)”飛船上的600多項(xiàng)技術(shù)都是中國(guó)自主研發(fā)。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說(shuō)明我國(guó)空間技術(shù)取得巨大成就的主要原因。（6分）

材料三

2012年6月18日14時(shí)7分許，在一氣呵成完成捕獲、緩沖、拉近和鎖緊程序后，“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”緊緊相牽，我國(guó)首次載人自動(dòng)交會(huì)對(duì)接取得成功?！吧裰劬盘?hào)”與“天官一號(hào)”的對(duì)接，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程成功實(shí)現(xiàn)第二階段，為第三階段的建造載人空間站奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從“無(wú)人”到“載人”，從“單人”到“多人”，從“單飛行器”到“多飛行器連接”這個(gè)過(guò)程決不是一帆風(fēng)順的，它承載了中國(guó)航天人無(wú)數(shù)的心血，他們不斷突破，推動(dòng)著我國(guó)航天事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析說(shuō)明我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程。（6分）

材料四 航空航天事業(yè)的成功，所帶來(lái)的影響決不是單一的。在這個(gè)工程中鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，鼓舞著中國(guó)航天人不斷攻堅(jiān)克難；同時(shí)它還帶來(lái)7倍于本身的經(jīng)濟(jì)效益，極大地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)還為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了先進(jìn)的科技手段，越來(lái)越成為提升中國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的巨大力量。

（4）結(jié)合材料四，分析在我國(guó)發(fā)展航天事業(yè)的過(guò)程中文化的作用是如何體現(xiàn)的？（8分）

探究問(wèn)題二

中俄、中日關(guān)系

2、材料一 3月22日，國(guó)家主席習(xí)近平啟程對(duì)俄羅斯、非洲三國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)，并出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。訪(fǎng)俄期間，同俄羅斯總統(tǒng)普京舉行會(huì)談，簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，確定今后一個(gè)時(shí)期中俄關(guān)系發(fā)展方向和重點(diǎn)合作領(lǐng)域，闡述對(duì)一系列重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題的立場(chǎng)和主張，批準(zhǔn)2013—2016年《〈中俄睦鄰友好合作條約〉實(shí)施綱要》，共同出席俄羅斯“中國(guó)旅游年”開(kāi)幕式。新任國(guó)家主席習(xí)近平首訪(fǎng)俄羅斯，充分表明中國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視發(fā)展中俄關(guān)系，為深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系注入新的強(qiáng)勁動(dòng)力。

（1）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，分析說(shuō)明中國(guó)為什么高度重視發(fā)展和深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系？

材料二 2012年9月11日，日本政府簽署了釣魚(yú)島“買(mǎi)賣(mài)合同”，正式將釣魚(yú)島“國(guó)有化”。對(duì)此，中國(guó)政府嚴(yán)正聲明：釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土，日本政府的所謂“購(gòu)島”完全是非法的、無(wú)效的，中國(guó)政府絕不允許他國(guó)以任何方式侵犯中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整。至目前，中國(guó)海監(jiān)船做到了釣魚(yú)島維權(quán)巡航常態(tài)化，以捍衛(wèi)我國(guó)島嶼主權(quán)和海洋權(quán)益。

（2）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，評(píng)析日本政府的非法“購(gòu)島”行為。

（3）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)政府在釣魚(yú)島問(wèn)題上所持態(tài)度的依據(jù)。

高三政治二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題八學(xué)案 參考答案

探究問(wèn)題一 “神九”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接

（1）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)在和平利用太空問(wèn)題上所堅(jiān)持的宗旨、原則的理由。（8分）

①和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。中國(guó)和平利用和開(kāi)發(fā)太空的宗旨和原則順應(yīng)了和平與發(fā)展的時(shí)代潮流；（2分）

②國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。積極參與空間領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)包容性發(fā)展，符合合作雙方的共同利益；（2分）

③當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)力與科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。我國(guó)和平利用和開(kāi)發(fā)太空的宗旨和原則有利于促進(jìn)我國(guó)科技的發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；（2分）

④我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。我國(guó)在開(kāi)發(fā)國(guó)際空間上的宗旨和原則，有利于維護(hù)世界的和平與發(fā)展，也有利于為我國(guó)的發(fā)展贏得良好的國(guó)際環(huán)境。（2分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說(shuō)明我國(guó)空間技術(shù)取得巨大成就的主要原因。（6分）①改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，為太空技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀(guān)調(diào)控，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家能夠集中力量辦大事。

③財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。財(cái)政具有促進(jìn)科教事業(yè)發(fā)展的作用。④中國(guó)自主創(chuàng)新能力的不斷提高有力地推動(dòng)中國(guó)空間技術(shù)的發(fā)展。（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析說(shuō)明我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程。（6分）

①世界是永恒發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。，航天工作者不斷突破，推動(dòng)航天事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。我國(guó)航天事業(yè)雖然不斷取得突破性進(jìn)展，但發(fā)展的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的。

③事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。從無(wú)人航天器到載人多航天器連接，承載著無(wú)數(shù)航天人的心血，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

（4）結(jié)合材料四，分析在我國(guó)發(fā)展航天事業(yè)的過(guò)程中文化的作用是如何體現(xiàn)的？（8分）①文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。航天事業(yè)的成功不僅能鼓舞航天人攻堅(jiān)克難，而且能夠帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力。

②優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量?！拜d人航天精神”能夠鼓舞航天人不斷攻堅(jiān)克難，推動(dòng)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。

③文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用，優(yōu)秀文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。航天事業(yè)的發(fā)展能給國(guó)家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，并且能提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量。

④文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)格局中的作用越來(lái)越突出，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。航天事業(yè)的發(fā)展極大地提升了我國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

探究問(wèn)題二

中俄、中日關(guān)系

（1）運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”的有關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明中國(guó)為什么高度重視發(fā)展和深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系？

①?lài)?guó)家利益是國(guó)家生存與發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。發(fā)展和深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，有利于維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益。

②國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。發(fā)展和深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，符合中俄雙方共同的國(guó)家利益。

③和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的發(fā)展和深化，順應(yīng)了時(shí)代前進(jìn)的潮流。

④我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主和平外交政策。維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨。發(fā)展和深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，有利于維護(hù)地區(qū)乃至全球穩(wěn)定。

⑤發(fā)展和深化中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系，有利于推動(dòng)各國(guó)建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，建立國(guó)際新秩序，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定。

（2）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，評(píng)析日本政府的非法“購(gòu)島”行為。

①主權(quán)作為國(guó)家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂。釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，日本的行為嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)。

②主權(quán)國(guó)家享有獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)和管轄權(quán)。日本政府的“購(gòu)島”行為侵犯了我國(guó)的獨(dú)立權(quán)、管轄權(quán)。

③主權(quán)國(guó)家應(yīng)履行不侵犯別國(guó)，以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的義務(wù)。日本政府的“購(gòu)島”行為侵犯了我國(guó)的領(lǐng)土，沒(méi)有履行其應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)。

④聯(lián)合國(guó)的宗旨是維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。日本政府的行徑違背了聯(lián)合國(guó)的宗旨。

⑤和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。日本政府的行為違背了當(dāng)今時(shí)代的主題，不利于建立國(guó)際政治新秩序，不利于亞太乃至整個(gè)世界的和平。

⑤任何主權(quán)國(guó)家都不應(yīng)以維護(hù)本國(guó)利益為由，損害他國(guó)國(guó)家利益，侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全、干涉別國(guó)內(nèi)政。日本政府侵犯我國(guó)主權(quán)、損害我國(guó)國(guó)家利益的行為是非正義的、錯(cuò)誤的，應(yīng)受到國(guó)際社會(huì)的譴責(zé)和反對(duì)。

（3）運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)政府在釣魚(yú)島問(wèn)題上所持態(tài)度的依據(jù)。①人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國(guó)家的基本要素。主權(quán)作為國(guó)家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂。我國(guó)作為主權(quán)國(guó)家，擁有獨(dú)立權(quán)和管轄權(quán)等基本權(quán)利。

②維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中，中國(guó)堅(jiān)定地維護(hù)自己的國(guó)家利益。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家利益與人民的根本利益相一致。

③我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)奉行獨(dú)立自主和平外交政策。維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo)。維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)就是維護(hù)我們國(guó)家和民族的最高利益。獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)。在國(guó)際事務(wù)中我國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整。