第一篇：MM創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書(shū)

MM創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)策劃書(shū)

一、講座主題

MM創(chuàng)業(yè)大講堂

二、主辦單位

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)與大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)對(duì)象

有意創(chuàng)業(yè)就業(yè)的全體新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)生

四、活動(dòng)目標(biāo)

1)使學(xué)生了解移動(dòng)MM（移動(dòng)商城）創(chuàng)業(yè)的新型模式；

2)引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)和創(chuàng)業(yè)；

3)使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的必要條件，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；

4)擴(kuò)大社團(tuán)的在校知名度及影響力；

5)增加社員的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉社員的組織、協(xié)作能力；

五、活動(dòng)時(shí)間

2012 12 01 15:00—18:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

新鄉(xiāng)學(xué)院A01報(bào)告廳

七、工作安排

(一)前期準(zhǔn)備工作

1)就業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)：物資準(zhǔn)備，統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單，臺(tái)牌制作；

2)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)：活動(dòng)設(shè)備安裝，調(diào)試。現(xiàn)場(chǎng)攝影，報(bào)告廳布置。

3)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)及就業(yè)協(xié)會(huì)：積極宣傳，組織學(xué)生參加講座。

(二)講座期間工作

1)就業(yè)協(xié)會(huì)：引導(dǎo)遲到學(xué)生簽到，安排座位并保持安靜；

2)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)：對(duì)講座精彩瞬間經(jīng)行攝影。

(三)后期工作

1)就業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)：人員有序退場(chǎng)，音響，投影儀等設(shè)備的歸還。

2)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)：歡送講師，打掃報(bào)告廳衛(wèi)生。

3)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與就業(yè)協(xié)會(huì)策劃部：周一完善本次活動(dòng)的簡(jiǎn)訊，總結(jié)，策劃書(shū)等資料，并送到社聯(lián)。

八、講座流程

1)主持人致演講詞并介紹此次活動(dòng)的流程和意義，宣布講座開(kāi)始

2)主辦社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)講話

3)主講人上臺(tái)演講

4)互動(dòng)環(huán)節(jié)，主講人答同學(xué)問(wèn)

5)主持人致辭并宣布活動(dòng)結(jié)束

6)協(xié)會(huì)人員與主講人合影留念

九、突發(fā)情況應(yīng)急處理

1)、活動(dòng)途中停電，創(chuàng)協(xié)協(xié)會(huì)馬上組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，防止騷亂，等待20分鐘如果還不來(lái)電，由主持人指導(dǎo)會(huì)員們有序離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2）、出現(xiàn)有人暈倒或休克 應(yīng)急小組馬上處理，送往醫(yī)務(wù)室

3）、出現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題，如音響不響，就業(yè)協(xié)會(huì)馬上同社聯(lián)人員檢查原因，音響故障期間可以做些小游戲緩解尷尬氣氛。

策劃人：徐仁超

策劃日期：2012年11月30日

第二篇：青春創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書(shū)

策劃人：趙星達(dá)

主辦單位：學(xué)生處、校團(tuán)委

承辦單位：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

目錄

一：活動(dòng)名稱

二：活動(dòng)背景

三：活動(dòng)目的及意義

四：活動(dòng)時(shí)間

五：活動(dòng)地點(diǎn)

六：活動(dòng)開(kāi)展

七：前期準(zhǔn)備

八：講座流程

九：活動(dòng)注意事項(xiàng)

十：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一：活動(dòng)名稱

青春創(chuàng)業(yè)大講堂

二：活動(dòng)背景

由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題，一部分大學(xué)生通過(guò)

創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由

于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。大

學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就

業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校

門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸得到高校、政府及社會(huì)的大力支持，尤其黨的十八屆

三中全會(huì)以來(lái)，政府出臺(tái)了各種政策和措施，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

為了幫助廣大畢業(yè)生進(jìn)一步了解形勢(shì)，把握政策，感受黨和政府

及學(xué)校對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學(xué)生的就業(yè)

能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導(dǎo)大學(xué)生成為有創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識(shí)技能的新型人才，我們邀請(qǐng)經(jīng)管

學(xué)院趙廣慶老師來(lái)為大家做講座。

三：活動(dòng)目的及意義

(1)讓廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，拓展在校大學(xué)生的知識(shí)面。

(2)提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，豐富同學(xué)們的課余生

活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)

(3)通過(guò)培訓(xùn)選手撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)，讓大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)

實(shí)戰(zhàn)來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與自主

創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

(4)通過(guò)大賽廣大畢業(yè)生進(jìn)一步了解形勢(shì)，把握政策。提升大學(xué)

生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和

知識(shí)技能的新型人才

四：活動(dòng)時(shí)間

5月 16日晚7:30至9:30

五：活動(dòng)地點(diǎn)

多媒體教室

六：活動(dòng)開(kāi)展 A41

11.主題：科技創(chuàng)新 成就大業(yè)

2.主講人：

3.活動(dòng)人員安排：

a指揮中心：創(chuàng)協(xié)主席團(tuán)

b.會(huì)場(chǎng)布置：各個(gè)部長(zhǎng)

c.嘉賓接待：外聯(lián)部全體成員

d..校園宣傳：宣傳部全體成員

e.會(huì)場(chǎng)服務(wù)：秘書(shū)部全體成員

f.秩序維護(hù)：組織部全體成員

七：前期準(zhǔn)備

（一）、講座前準(zhǔn)備

1.確定講座時(shí)間及地點(diǎn)

2、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作

3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備

4、外聯(lián)部去拉贊助

5、媒體聯(lián)系：河北建筑工程學(xué)院貼吧與創(chuàng)協(xié)騰訊微博

6.講座前一天所有組織人員開(kāi)會(huì)安排講座現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員工作

（二）、講座宣傳

1、在講座開(kāi)始前三天左右，分別在學(xué)校主干道、食堂門口、宿舍門

口張貼講座宣傳海報(bào)；應(yīng)在教學(xué)樓一樓放一個(gè)展板以介紹講座內(nèi)容

2.通過(guò)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站和教學(xué)樓大廳LED屏幕以及社團(tuán)QQ空間微博進(jìn)行

宣傳。

十：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

2014年5月4日

第三篇：第三期創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書(shū)

第三期KAB創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱：

KAB創(chuàng)業(yè)大講堂

二、活動(dòng)背景：

今天的高校校園內(nèi)，“創(chuàng)業(yè)”已然不是一個(gè)新鮮詞兒，越來(lái)越多的大學(xué)生在校期間，或者剛離開(kāi)校園便走上創(chuàng)業(yè)之路。其中，不乏成功的“幸運(yùn)兒”，也不乏幾經(jīng)坎坷的“受挫者”，但無(wú)論怎樣，“創(chuàng)業(yè)”過(guò)程中的激情洋溢和放眼未來(lái)的無(wú)限可能始終引領(lǐng)著大學(xué)生們“前赴后繼”。熱血澎湃之余，如何理性選擇、審慎起步是擺在每位”創(chuàng)業(yè)者”面前的題目，KAB創(chuàng)業(yè)大講堂并將請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

三、活動(dòng)意義：

通過(guò)組織創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)加強(qiáng)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部成員以及外部會(huì)員和在校同學(xué)的對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的深入了解，并為內(nèi)部成員以及在校同學(xué)以后創(chuàng)業(yè)做好基石，為外部會(huì)員以后創(chuàng)業(yè)生涯添磚加瓦。

四、舉辦單位：

主辦：山東工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心承辦：KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

五、活動(dòng)時(shí)間:

2010—2011學(xué)年 第二學(xué)期 第五周六、活動(dòng)地點(diǎn)：

第二教學(xué)樓108室

七、活動(dòng)主題：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路

八、活動(dòng)前期：

1、準(zhǔn)備工作

外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)以及校外成功創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)家的邀請(qǐng)；活動(dòng)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排和活動(dòng)流程的商議。

2、宣傳工作：

1）由就業(yè)指導(dǎo)中心向二級(jí)學(xué)院發(fā)放通知，二級(jí)學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行宣傳。

2）由辦公室擬寫(xiě)活動(dòng)宣傳頁(yè)，印制1000份，發(fā)放到各教學(xué)樓。

3）由辦公室擬寫(xiě)宣傳稿，宣傳部制作宣傳條幅、畫(huà)板、海報(bào)。（其他部門協(xié)助宣傳部）。

九、會(huì)場(chǎng)安排：

1、主辦部門成員提前到場(chǎng)，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。

2、物品準(zhǔn)備：照相機(jī)、礦泉水（10~20）、嘉賓三角架若干、麥克風(fēng)3個(gè)。

十、活動(dòng)流程：

1)前期訪問(wèn)工作：大講堂之前深入企業(yè)家生活，挖掘其身上的秘

密。

2)講堂中工作：1.企業(yè)家以及參加嘉賓背后故事講述

2.邀請(qǐng)企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)成功者講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與挫折

3.訪談環(huán)節(jié)

4.在座觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)

5.特邀顧問(wèn)話題解說(shuō)

6.嘉賓顧問(wèn)離席

7.會(huì)場(chǎng)整理

十一、活動(dòng)總結(jié)

1)新聞部負(fù)責(zé)寫(xiě)簡(jiǎn)訊、通訊稿等，并發(fā)表到校報(bào)和各

文學(xué)報(bào)刊及廣播臺(tái)。

2)

3)財(cái)務(wù)部總結(jié)財(cái)務(wù)情況。外聯(lián)部建立商家信息黃表，聯(lián)系部分商家做反饋調(diào)

查。

4)網(wǎng)絡(luò)部把比賽收集的照片和信息發(fā)往韶華網(wǎng)和KAB

網(wǎng)站。

5)

活動(dòng)總結(jié)。

注：本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。

KAB創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部

2011年3月23日

第四篇：創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書(shū)

創(chuàng) 業(yè) 大 講 堂 策 劃KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

一、活動(dòng)背景：為普及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，給當(dāng)今大學(xué)生指明一條寬敞的創(chuàng)業(yè)之路，我校就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦創(chuàng)業(yè)大講堂，旨在邀請(qǐng)當(dāng)今社會(huì)以及身邊的一些創(chuàng)業(yè)名人，以講座的方式給我校正在創(chuàng)業(yè)以及心存創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生指明一條寬敞的創(chuàng)業(yè)之路，為以后自己的創(chuàng)業(yè)之路少走彎路而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)宗旨：立足學(xué)校、實(shí)踐社會(huì)、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)企業(yè);提高企業(yè)品牌知名度，提升企業(yè)公共社會(huì)形象；使同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，全力提升在校大學(xué)生自身各項(xiàng)素質(zhì)，為以后自己的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)目的:

1.為大學(xué)生走出校園，親身實(shí)踐，深入了解煙臺(tái)地區(qū)當(dāng)今企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念及發(fā)展趨勢(shì)做準(zhǔn)備，以達(dá)到高校培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才的目的。

2.通過(guò)校企合作，使學(xué)校和企業(yè)建立良好關(guān)系，進(jìn)一步提高企業(yè)的公益品牌形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響力，并最大限度的為企業(yè)開(kāi)發(fā)潛能市場(chǎng)。

3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、訪問(wèn)、收集、處理信息的基本實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生立足社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)。

主辦單位：山東工商學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

協(xié)辦單位：山東工商學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

活動(dòng)時(shí)間：2011年五月份，具體時(shí)間待定

參與人員：山東工商學(xué)院全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，并與企業(yè)主管部門如何具體的舉辦此次講堂及企業(yè)家成功講堂的相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)商，確定活動(dòng)時(shí)間，帶回企業(yè)及企業(yè)家的宣傳資料。

（2）整理企業(yè)的相關(guān)資料，結(jié)合本次活動(dòng)在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)。

（3）活動(dòng)前一天活動(dòng)負(fù)責(zé)人與企業(yè)方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步確定。

2、講座流程：

（1）相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)在企業(yè)家到來(lái)之前介紹企業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，宣傳此企業(yè)的文化，讓與會(huì)者對(duì)此企業(yè)有更多的了解。

（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)先介紹企業(yè)生產(chǎn)流程及企業(yè)近期的生產(chǎn)活動(dòng)，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及企業(yè)的文化理念。

（3）講座過(guò)程：

①由企業(yè)代表向同學(xué)們介紹企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷，企業(yè)文化及企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

②由企業(yè)代表向?qū)W生介紹企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)業(yè)及注意事項(xiàng)。

③學(xué)生同企業(yè)代表進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)一些企業(yè)運(yùn)營(yíng)方面的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)一步加強(qiáng)校企雙方的了解。

④雙方負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，交換紀(jì)念品，并合影留念。

（4）活動(dòng)結(jié)束后，參觀人員有序離場(chǎng)。

3、后期工作：

（1）與企業(yè)方聯(lián)系，了解此次活動(dòng)企業(yè)方的反饋意見(jiàn)，并將相關(guān)照片交給企業(yè)方審核，通過(guò)后將相關(guān)資料發(fā)布在相關(guān)媒介上。

（2）KAB成員開(kāi)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的得失進(jìn)行總結(jié)，整理書(shū)面材料，并將相關(guān)信息整理成冊(cè)、存檔，以便對(duì)今后的活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行改進(jìn)。

（3）要求參觀者交上心得體會(huì)，鼓勵(lì)他們結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，提出一些合理化建議和好的想法，評(píng)出優(yōu)秀稿件向KAB報(bào)紙投稿，并對(duì)此次活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。

（4）參觀完的一周內(nèi)再次與企業(yè)方取得聯(lián)系，將收集的信息反饋給企業(yè)。

（5）向企業(yè)交一封感謝信，以表達(dá)校方對(duì)本次活動(dòng)的感謝。

五、活動(dòng)宣傳：

1、前期宣傳：

（1）結(jié)合企業(yè)相關(guān)資料及當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理制作調(diào)查問(wèn)卷，并

在活動(dòng)開(kāi)展前一周在各餐廳（我校人流最密集的地方）門口發(fā)放?；厥諉?wèn)卷并統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷反饋信息。

（2）活動(dòng)前一星期，在山東工商學(xué)院KAB網(wǎng)站宣傳欄等地方介紹

承辦企業(yè)的組織規(guī)模、企業(yè)歷史及其文化理念。

（3）活動(dòng)前五天，向各院系發(fā)出邀請(qǐng)函，介紹此次活動(dòng)的流程安

排，由輔導(dǎo)員組織各專業(yè)學(xué)生參加此次活動(dòng)。

2、中期宣傳:

(1)相關(guān)人員向參加活動(dòng)人員講解此次活動(dòng)，并宣傳企業(yè)文化及

企業(yè)理念等。

(2)韶華網(wǎng)、校廣播站、校報(bào)記者對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道。

(3)校電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行追蹤錄制。

3、后期宣傳：

(1)活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天校電視臺(tái)播出追蹤錄制節(jié)目。

(2)《KAB報(bào)》等校內(nèi)刊物對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)報(bào)道

(3)校廣播站會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行新聞報(bào)道。

（4）在山商KAB網(wǎng)站上以文本和圖片的形式總結(jié)本次活動(dòng)。

4、場(chǎng)地：

2教108室

第五篇：創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)策劃書(shū)

創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)

策劃書(shū)

策劃人：邢亞琴

2011/3/18

一、活動(dòng)背景

隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)空缺崗位的數(shù)量。在此形勢(shì)下，校創(chuàng)協(xié)計(jì)劃舉行一次創(chuàng)業(yè)大講堂，通過(guò)活動(dòng)，幫助大學(xué)生了解對(duì)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)情況，從而根據(jù)自身情況，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)觀念，減輕他們的就業(yè)壓力。

二、活動(dòng)目的協(xié)會(huì)通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)，向在校的大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。在一定程度上增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自身素質(zhì)提高的意識(shí)，在平時(shí)的學(xué)業(yè)中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)進(jìn)入社會(huì)之前必要技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)也是充實(shí)大學(xué)生生活的一種有效方法，從而豐富他們的大學(xué)生活。

三、活動(dòng)主題

追逐夢(mèng)想 展望明天 磨練意志 自主創(chuàng)業(yè)

四、主辦單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院圖書(shū)館北廳

六、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月16日星期六

七、參與人員：大四學(xué)生

八、講師：復(fù)旦大學(xué)老師

九、主持人：外聯(lián)部部長(zhǎng)

十、資源需要

（一）人力資源

主持人，聯(lián)系人員，通知人員，會(huì)場(chǎng)布置人員，拍照人員，會(huì)場(chǎng)收拾人員

（二）物力資源

場(chǎng)地，演講臺(tái)，投影儀屏幕，相機(jī)，電腦，茶水

十一、活動(dòng)流程：

1．宣傳

①各部門部長(zhǎng)部?jī)?nèi)安排時(shí)間開(kāi)部門例會(huì)，傳達(dá)創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)的通知，安排各個(gè)人員的任務(wù)。

②宣傳部于4月10號(hào)張貼相關(guān)海報(bào)，進(jìn)行校內(nèi)的宣傳，同時(shí)新聞部通過(guò)校園網(wǎng)和廣播站進(jìn)行宣傳。

2.具體流程

（一）準(zhǔn)備工作

①7:15 各部門相關(guān)人員在圖書(shū)館北廳集中，并簽到

②7:30 各部門分配具體任務(wù)，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)

③人員分配：門口布置兩名接待人員，并設(shè)一名負(fù)責(zé)人員。會(huì)場(chǎng)內(nèi)部分配一些工作人員安排座位，維持會(huì)場(chǎng)內(nèi)部秩序。6名流動(dòng)人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)內(nèi)部服務(wù)。④8:15 大四學(xué)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并依次入座

⑤8:30 講師由會(huì)長(zhǎng)等人陪同到圖書(shū)館

（二）正式進(jìn)入活動(dòng)

①9:00 主持人宣布創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹活動(dòng)的來(lái)賓，接著介紹主講人

②10:45 活動(dòng)進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生提問(wèn)，講師解答

③11:00 活動(dòng)結(jié)束，講師離開(kāi)，企劃部和外聯(lián)部人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的整理與打掃。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.邀請(qǐng)費(fèi)：5000元

2.車費(fèi)：500元

2.宣傳費(fèi)用：海報(bào)及張貼（白紙）50 元

3.打印復(fù)?。?0元(策劃書(shū)、宣傳單20元,其它10元)

4.會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：500元

5.茶水費(fèi)用：50元

6．午飯費(fèi)用：800元

7.其它應(yīng)急費(fèi)用：100元

十三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

商業(yè)贊助

申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)

十四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

呂 峰*** 陳臘梅 ***

十五、活動(dòng)意義：

校創(chuàng)協(xié)通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)，有利于大學(xué)生緩解大學(xué)生就業(yè)壓力和大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)新作為一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不接動(dòng)力，創(chuàng)業(yè)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。同時(shí)，也有利于增強(qiáng)進(jìn)入社會(huì)之前必要的技能，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，有助于大學(xué)生確立正確的人生方向。s