第一篇：思政部衛(wèi)生工作自查報告

思政部衛(wèi)生工作自查報告

一、提高認識，統(tǒng)一思想，加強教育。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，思政部高度重視部門衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工作關(guān)系到思政部教師的健康，關(guān)系到學(xué)校的整體形象，為此，思政部要求值班教師每天做好辦公室的衛(wèi)生工作，要求每位教師加強自律，做好個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，衣著整潔，有病及時醫(yī)治，保持良好心態(tài)，為學(xué)生做表率。

二、“三生教育”開設(shè)衛(wèi)生健康教育專題，加強大學(xué)生衛(wèi)生健康教育。在“三生教育”專題中，開設(shè)“禁毒防艾”“幸福生活”“綠色低碳生活”等專題，專門請防疫站的專家給學(xué)生上課。上課內(nèi)容既涵蓋了大學(xué)生日常衛(wèi)生健康，又涉及到大病、重病的防治等知識，收到了良好的效果。

三、思政課滲透大學(xué)生衛(wèi)生健康教育。在《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》《形勢與政策》等課中，滲透大學(xué)生衛(wèi)生健康教育，教導(dǎo)大學(xué)生既要做到身體健康，又要實現(xiàn)心理心態(tài)健康。

四、實行學(xué)生到課情況登記，強化大學(xué)生衛(wèi)生健康教育。自2009

年以來，思政部實行學(xué)生到課情況登記制度，嚴格考察學(xué)生到課率，嚴格追蹤缺課學(xué)生情況，并上報各系。

經(jīng)過積極努力，我部衛(wèi)生工作取得了一定成效，以人為本的理念得到了體現(xiàn)，抓好衛(wèi)生工作，教師的身體健康，心理健康，工作的積極性、主動性都得到了充分發(fā)揮，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為建立一個衛(wèi)生、和諧的思政部努力。

思政部

2012年8月24日

第二篇：思政工作考核評估自查報告

2010年思想政治工作考核評估自查報告

(2010年7月)

2010年4月以來，學(xué)院黨委根據(jù)甘高工委?2010?4號文件要求，按照“以評促建，以評促改、評建結(jié)合”的指導(dǎo)原則，認真對學(xué)院的思想政治工作和貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》、省政府《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》等文件精神情況進行了自查，對存在的問題及時進行了整改。茲匯報如下：

一、自查自評情況

１、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識

我院高度重視思想政治考核評估工作，為此，專門成立了由黨委書記任組長，院長和黨委常務(wù)副書記任副組長，其他院領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)院思想政治工作考核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)考核評估辦公室，由常務(wù)副書記段生成為主任，學(xué)院辦公室、學(xué)生工作部、基礎(chǔ)部、團委等部門負責人為成員。為使師生員工深刻認識思政評估的重要性，我們在全院組織傳達、學(xué)習(xí)省上關(guān)于思想政治工作考核評估的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。通過認真學(xué)習(xí)和動員，大家一致認為，這次高校思想政治工作考核評估，對進一步加強和改進我院的思想政治工作，維護改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，推動學(xué)院黨的建設(shè)以及教學(xué)、科研、管理等各項工作的更好發(fā)展和構(gòu)建和諧校園，具有十分重要的意義。

２、精心部署，認真開展自查自評工作 參加全省高校思想政治考核評估，既是對我院四年來思想政治工作開展情況的一次全面總結(jié)和檢驗，又是對全院師生員工的一次難得的思想政治教育。因此，我們抓住這一有利時機，精心部署，嚴格要求，通過自查自評自改，對學(xué)院近年來的思想政治工作進行了全面深入、細致扎實的檢查和評價。

在自查自評過程中，我們嚴格按照《甘肅省高等學(xué)校思想政治工作考核評估辦法》的各項標準和中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神和省高工委《關(guān)于做好2010年全省高校思想政治工作考核評估的通知》要求，將我院的思想政治工作實際開展情況與其進行對照，根據(jù)是否達標來評價我院的思想政治工作。自查自評主要分五個步驟：一是考核領(lǐng)導(dǎo)小組認真研究考核評估辦法和評估標準，將評估指標進行分解，落實任務(wù)，責任到人；二是相關(guān)部門搜集整理四年來思想政治工作的相關(guān)材料，報送到考核評估辦公室；三是聽取匯報，由相關(guān)部門負責人向考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組匯報思想政治工作的主要情況；四是深入實地檢查督促，對發(fā)現(xiàn)的問題限期整改；五是考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組集體評議，對照評估體系逐條分析，進行總結(jié)。

在自查自評過程中，我們不但回顧了四年來的工作，總結(jié)了經(jīng)驗，找出了不足，而且使全院師生員工對思想政治工作重要性的認識進一步提高，為我們做好今后學(xué)院的思想政治工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過認真的自查自評，我院自評成績?yōu)?80分，自評為“優(yōu)秀”等次。

二、主要做法

（一）健全組織機構(gòu)，完善管理制度

1．健全組織機構(gòu)。學(xué)院在2005年就成立了由院黨委書記任組長的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確把思想政治工作列入黨委重要的議事日程，列入干部的任期目標，與學(xué)院當前工作及長遠工作同部署、同安排、同落實，做到了年初有安排，年中有檢查，年末有總結(jié)。成立了由黨委常務(wù)副書記任會長、分管學(xué)生和教學(xué)工作的兩位副院長為副會長，學(xué)工部部長、團委書記、骨干政治理論課教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員為會員的思想政治教育研究會，積極開展思想政治教育理論和方法的研究探討，提出思想政治教育研究課題，并組織力量認真實施；成立了學(xué)院業(yè)余黨校，有目的地對黨務(wù)工作者和思想政治工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年制定黨員理論學(xué)習(xí)計劃，具體將本黨員理論學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容、方法步驟和目的要求作出安排部署；每年圍繞主題理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和重大政治事件開展一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)教育活動。

2．制定和完善管理制度。為切實做好大學(xué)生思想政治教育工作，制定了《學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作實施方案》，將思想政治工作進行系統(tǒng)化安排部署。四年來，先后制定了40多項學(xué)生工作管理制度，使思政教育和學(xué)生管理工作有章可循，有章可依，逐步使我院思政教育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

3．加強督導(dǎo)檢查。為加大工作的檢查監(jiān)督力度，成立了學(xué)院常務(wù)副書記、紀檢書記和教務(wù)副院長任正副組長的工作督查組。督查組每學(xué)期對思想政治工作任務(wù)的落實、學(xué)生管理制度的執(zhí)行等情況，通過看、聽、查、座談等方式進行全面的督導(dǎo)檢查，并將督查結(jié)果及時向黨委反饋，暢通渠道，切實落實工作責任，確保各項工作任務(wù)落到實處。

4．改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。近年來，先后投資7500多萬元，新建教學(xué)大樓2棟，學(xué)生公寓3棟，學(xué)生餐廳1棟，新增建筑面積6萬平方米；投入1000多萬元，建成校內(nèi)實訓(xùn)基地25個，新建改建擴建實驗室36個；投資近160萬元，改造400米標準跑道風雨操場2個、新建籃球場6個，排球場3個；改造圖書館，新添置圖書30萬冊；投資160萬元進行校園圍墻、校內(nèi)馬路、校門的改造；與中國電信黃羊分公司協(xié)議，改造校園網(wǎng)，并由電信公司無償投資180萬元建設(shè) “校園翼機通”（一卡通）信息化系統(tǒng)。投資180萬元，改造鍋爐房、開水房、澡堂等公共設(shè)施。通過建設(shè)，學(xué)院在設(shè)施和場地上保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面的基本需求，為和諧校園建設(shè)打下了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）加強隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作機制

1．切實加強學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用。在全院范圍內(nèi)通過公開報名，黨委審查的方式選聘政治思想覺悟高、工作能力強、有班主任工作經(jīng)驗的15名青年教師為系學(xué)生輔導(dǎo)員。同時，加大學(xué)生公寓樓管理力度，除配備16名公寓管理員外，選配綜合素質(zhì)較高、有一定學(xué)生管理經(jīng)驗的23名青年教師為公寓樓輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓，進一步充實了輔導(dǎo)員隊伍。制定了《輔導(dǎo)員管理辦法》《公寓輔導(dǎo)員管理和考核辦法》，對輔導(dǎo)員工作進行科學(xué)評價。在工作過程中，狠抓輔導(dǎo)員自身建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的育人功能。以思想建設(shè)為立足點，打牢輔導(dǎo)員敬業(yè)奉獻的思想基礎(chǔ)。通過表彰獎勵、政策驅(qū)動等措施構(gòu)建輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)長效機制。以素質(zhì)建設(shè)為根本點，做學(xué)生的良師益友。依據(jù)高職學(xué)生的實際情況，要求輔導(dǎo)員不僅要有滿腔的政治熱情，還要有較高的綜合素質(zhì)，較強的工作能力，較高的工作藝術(shù)，真正做學(xué)生人生的導(dǎo)師、學(xué)習(xí)的老師、生活的良師和情感溝通的益友。通過建立輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)制度、工作研討制度，不斷完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，努力提高他們的工作能力；通過建立與學(xué)生談心制度、輔導(dǎo)員進公寓樓等制度，實現(xiàn)輔導(dǎo)員和學(xué)生的零距離接觸；通過建立輔導(dǎo)員聯(lián)系“特殊生”制度，實現(xiàn)“特殊生”的及時轉(zhuǎn)化。公寓輔導(dǎo)員對學(xué)生工作傾注了大量的心血，每年有許多學(xué)生在他們的幫助和教育下，轉(zhuǎn)化為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

2．高度重視班主任隊伍建設(shè)。明確規(guī)定班主任由系部推薦、學(xué)生工作部考察、報黨委會議審定，嚴把隊伍質(zhì)量關(guān)。完善班主任工作管理制度和考評體系，建立了競爭激勵機制，并把班主任工作作為教師職稱晉升的必備條件，以調(diào)動班主任工作的積極性。每年組織一次班主任工作經(jīng)驗交流會，搭建互相學(xué)習(xí)，交流提高的平臺。堅持實行班主任跟班制，早操、課間操、晚自習(xí)都要求班主任到所帶班級檢查工作。跟班制已經(jīng)成為學(xué)院每位班主任的自覺行為。正如省農(nóng)牧廳黨組書記、廳長武文斌所評價的那樣：這種看似最笨、最原始的辦法，實際上是最管用的辦法。

3．注重學(xué)生干部隊伍建設(shè)和社團建設(shè)。每年院團校通過舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，請院領(lǐng)導(dǎo)做主題講座，就學(xué)生干部的個人素質(zhì)提升，班團管理規(guī)則等進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，從整體上提高學(xué)生干部素質(zhì)。貫徹落實團中央、教育部《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》精神，組建了29個學(xué)生社團。堅持建設(shè)和管理并重，充分發(fā)揮學(xué)生社團在活躍校園文化、加強和改進學(xué)生思想政治教育、服務(wù)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定等方面的重要作用。創(chuàng)辦了團刊《青年之家》、學(xué)生?？镀钸B文學(xué)報》、《學(xué)生工作簡報》等，為學(xué)生提供了鍛煉成長、展示自我、表達思想、反映情況的平臺。

另外，還加強了黨委宣傳組織部門、團委、學(xué)生工作部等部門專職工作人員的配備，及時調(diào)整補充院學(xué)生會、系團總支、系學(xué)生分會的成員，使學(xué)院思想政治工作隊伍人員總數(shù)達140人以上。逐步建立起了一支政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強、工作作風扎實、黨群結(jié)合、專兼結(jié)合的思想政治工作隊伍。

4．創(chuàng)新工作機制，形成工作合力。要求各總支（支部）、各部門把認真學(xué)習(xí)貫徹和落實相關(guān)文件精神，建立健全思想道德建設(shè)和思想政治工作的長效工作機制作為工作的重要任務(wù)貫穿于各項工作的始終，強化基層黨組織的功能，一級抓一級，層層抓落實，構(gòu)建起了思想政治工作的新機制。為優(yōu)化學(xué)生思政教育管理，院黨委決定把學(xué)生工作重點由學(xué)工部轉(zhuǎn)移到系（部），理順了部門關(guān)系，充分發(fā)揮了各部門的積極性、主動性，有效聚合了各方面工作合力，逐步形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，院、系、班“三位一體”聯(lián)動，黨政工團學(xué)齊抓共管，系（部）、處（室）各負其責、全員共同參與的思想政治工作體系。

（三）堅守主陣地，把好主渠道

１．理順工作關(guān)系，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實“05方案”，根據(jù)學(xué)院工作實際，2006年初，黨委決定由基礎(chǔ)部黨總支書記兼任思政教研室主任，將思政教研室作為二級機構(gòu)管理，由院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，在加強組織領(lǐng)導(dǎo)的同時，理順了工作關(guān)系。

２．注重隊伍建設(shè)，提高師資水平。提高思政教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，關(guān)鍵在于教師。一是重視師德建設(shè)，強調(diào)既教書又育人，深入開展向孟二冬、王選、方永剛等模范教師學(xué)習(xí)活動，弘揚“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德。組織教師認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話和在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談會上的講話，增強教師的使命感和責任感，使他們認識到培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才更是專業(yè)課教師教書育人的目的所在，從而做到從教學(xué)的細節(jié)入手，嚴謹治學(xué)，為人師表。二是引進優(yōu)秀人才，擇優(yōu)錄用碩士2名，本科生1名，充實了教師隊伍，使思政課教師達17人。三是加強內(nèi)部培養(yǎng)與使用，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師在職攻讀碩士學(xué)位及參加各種學(xué)習(xí)、考察、學(xué)術(shù)交流，有4名同志取得碩士學(xué)位，先后有30多人次參加教育部及省教育廳組織的思政教師研討班、骨干教師培訓(xùn)班及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班；加大培養(yǎng)力度，在職稱評定上給予支持，思政課教師中，已有6人取得高級職稱。四是加強理論學(xué)習(xí)和研討，提高教師對思政課程設(shè)置方案實施和“三進”工作的認識，增強責任意識，提高思想政治素質(zhì)。五是悉心培養(yǎng)青年教師，從備課、講課到科研工作，推行以老帶新的傳、幫、帶制度，采取專題講座、公開教學(xué)、上示范課等方式幫助培養(yǎng)青年教師。通過以上措施，逐步建立起了一支職稱結(jié)構(gòu)相對合理，學(xué)歷層次較高，思想政治素質(zhì)好，專業(yè)理論水平較高的穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。

組織政治教研室全體教師學(xué)習(xí)傳達西藏“3.14”打、砸、搶、燒事件后關(guān)于加強民族團結(jié)的文件精神；開展了學(xué)習(xí)方永剛先進事跡專題報告會，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了方永剛的事跡后，有感而發(fā)地談到：老師的職責就是以自己的熱情點燃學(xué)生的熱情，以自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，以自己的人格塑造學(xué)生的人格。

３．規(guī)范管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。思政課教學(xué)水平的提高，需要合理高效的管理制度作保障。及時制定了較為完整的思政課管理制度。對課程設(shè)置、課時安排、教材使用、集體備課、公開教學(xué)、考試、評估表彰、聯(lián)系學(xué)生、科研活動、教學(xué)設(shè)備和圖書資料的管理使用等都作了明確規(guī)定，使思政課教學(xué)工作規(guī)范化、制度化。高度重視思政課教學(xué)改革和建設(shè)工作。多次就思政課教學(xué)進行專題研究，探討思政課課程設(shè)置方案的實施和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀進課堂、進教材、進學(xué)生頭腦“三進”工作的具體實施意見，在機構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費投入、課程設(shè)置、課時安排、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、現(xiàn)代教學(xué)手段運用等方面做了具體部署。積極拓寬“三進”工作渠道，把準學(xué)生思想脈搏，形成課內(nèi)課外教學(xué)互動。根據(jù)學(xué)院實際，做到思政課教學(xué)有的放矢，更好地發(fā)揮了思政課教學(xué)既教書又育人的功效。不斷加強課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)形式、方法和手段。結(jié)合學(xué)生思想實際，有針對性地開展教學(xué)活動，保證了思政課教學(xué)工作有序進行。思政課教師能自覺關(guān)注學(xué)生思想狀態(tài)，依據(jù)各自的優(yōu)勢運用不同的形式廣泛開展對學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查，有書面問卷式的調(diào)查；有面對面談心式的了解；有個別解惑式的問答；有心理咨詢式的循循善誘；有系統(tǒng)跟蹤式調(diào)查。通過調(diào)查獲取的素材，在集體備課時相互通氣，認真商討學(xué)生中存在的“熱點”、“疑點”、“難點”問題，以加強教學(xué)的針對性和實效性。注重對學(xué)生在不同階段出現(xiàn)的問題進行分類指導(dǎo)。如對新生就如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境進行指導(dǎo)，對畢業(yè)生進行就業(yè)擇業(yè)的指導(dǎo)，對女生進行專題指導(dǎo)教育等等。并采取不同形式吸引學(xué)生的注意力，適時組織開展黨章知識競賽、“知榮辱，樹新風”的社會主義榮辱觀演講比賽、百科知識競賽、大學(xué)生書畫比賽、迎春晚會等豐富多彩的文體活動，使思政課活動生動活潑，深受學(xué)生的認可和歡迎。通過課內(nèi)課外教學(xué)互動，大大提高了思政課教學(xué)的實效性，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4．緊扣時代脈搏，開展形勢教育。以社會主義核心價值體系建設(shè)為核心，自覺堅持大學(xué)生思想政治教育的正確方向。在教學(xué)內(nèi)容上，堅持把大力加強愛國主義教育，大力加強中國特色社會主義教育，大力加強以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義道德教育作為進行大學(xué)生思想政治教育的根本目的和檢驗教育成效的基本標準。在教學(xué)過程中，堅持大學(xué)生思想政治教育“三貼近”的原則，做到理論聯(lián)系實際，搞活課堂教學(xué)，注重實踐教學(xué)，努力增強教育的現(xiàn)實感、時代感和針對性、實效性。在開好形勢與政策教育課的同時，能結(jié)合學(xué)生關(guān)心的、新近發(fā)生的事件進行教學(xué)，適時舉辦講座對學(xué)生進行形勢與政策教育，使黨和國家不同時期的方針政策及時進課堂、進教材、進學(xué)生頭腦。如黨的十七大召開期間，安排專人對中央電視臺直播節(jié)目進行錄制，及時組織全院團員收看《十七大報告》、兩會《政府工作報告》直播或錄播錄像，認真聆聽了胡總書記所作的報告，并組織討論交流。組織全院學(xué)生學(xué)習(xí)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”侯海燕、“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”李春華、“全國孝老愛親模范”張曉同學(xué)等的先進事跡。通過類似這樣的教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心國家大事的強烈責任感，激發(fā)了他們立志成才，報效祖國的自覺性。

五年來，廣大黨、團員積極為“5.12”汶川特大地震、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)、石羊河流域及省農(nóng)牧廳系統(tǒng)和學(xué)院重病職工、特困學(xué)生等捐款捐物，捐款總額達10多萬元。組織思政課骨干教師自編約12萬字的《社會主義榮辱觀》教育講義并在教學(xué)中使用。

同時，能堅持創(chuàng)新載體，加強廉政文化教育。通過舉辦反腐倡廉教育報告會，開辦反腐倡廉教育宣傳專欄，組織開展黨紀法規(guī)知識測試和答題活動，召開班子黨風廉政建設(shè)專題民主生活會，開展個別談心活動等形式，進行了一系列生動具體的反腐倡廉教育。以廉政文化建設(shè)為抓手，促進廉政文化進校園、進教材、進課堂。開展了以“廉政、務(wù)實、奉獻、高效”為主題的創(chuàng)建文明處（室）、系（部）、文明個人活動，切實改進工作作風，樹立處（室）、系（部）高效廉潔的良好形象；把廉潔教育納入學(xué)生思想道德教育課程，引導(dǎo)學(xué)生正確分析和認識社會上消極腐敗現(xiàn)象，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；利用各種媒體，廣泛宣傳廉潔奉公、勤政為民、服務(wù)師生的先進典型，形成了健康文明、積極向上的校園廉政文化氛圍。

綜上所述，我院以教育部和省教育廳有關(guān)思政課教育教學(xué)工作的方針為指導(dǎo)，精心部署，認真研討、落實思政課的設(shè)置，開足開好思政課。積極深化教學(xué)改革，不斷豐富教學(xué)方法，思政課教育扎實有效，特色鮮明，充分發(fā)揮思政課教育的主渠道作用。

（四）拓展素質(zhì)教育，豐富校園文化

1．啟動《大學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育規(guī)劃》示范項目，科學(xué)規(guī)劃人才培養(yǎng)全過程。學(xué)院堅持以人為本，把提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)作為抓手，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)院教育的根本任務(wù)。把“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”放在重要位置，破解難題，創(chuàng)新思路。2009年初，制定并實施《大學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育培養(yǎng)規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），并作為加強大學(xué)生思想政治工作的示范項目來抓。《規(guī)劃》從指導(dǎo)思想、基本原則、運行機制、內(nèi)容、組織和管理及與素質(zhì)教育相關(guān)問題等六個方面科學(xué)地規(guī)劃了人才培養(yǎng)的全過程，明確提出第二課堂素質(zhì)教育是學(xué)院育人工作體系的重要組成部分，科學(xué)豐富的第二課堂素質(zhì)教育活動對于鞏固第一課堂教育成果具有決定性的作用；著眼青年學(xué)生的成長成才，豐富教育內(nèi)容，明確教育目標，改革運行機制，以素質(zhì)教育的理念設(shè)計和規(guī)劃第二課堂教育活動。通過加強學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育，實現(xiàn)了大學(xué)生素質(zhì)拓展。

2．抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。為進一步實施《公明道德實施綱要》，重點開展了“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）教育。把“三管住”（管住自己的嘴，不講臟話、粗話、不亂吐痰；管住自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不折樹摘花；管住自己的腿，不翻越護欄、不踐踏草坪）作為學(xué)生道德行為養(yǎng)成的切入點。堅持不懈的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣。

3．搭建平臺，創(chuàng)新載體，提升青年學(xué)生的人文素養(yǎng)。以“弘揚主旋律、突出高品位”為宗旨，積極構(gòu)建“大型活動屆次化、小型活動系部化、社團活動經(jīng)常化、班級活動日常化”的校園文化活動格局，基本上形成了“年年有主題，月月有安排，周周有活動”的校園文化氛圍。2006年在全院學(xué)生中開展了“知榮辱，樹新風”道德實踐系列活動。2007年開展了“建設(shè)平安和諧校園，共創(chuàng)學(xué)院美好明天”系列主題教育。2008年開展了“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育、“我的青春我做主”女生專題教育等多項主題教育；2009年開展“凝聚青春力量，推動科學(xué)發(fā)展”主題教育和學(xué)生安全知識教育活動。還組織開展了學(xué)習(xí)先進典型事跡活動、“學(xué)雷鋒”活動、節(jié)水專題教育、貧困生勵志教育活動、貧困大學(xué)生“自強之星”評選活動、大學(xué)生預(yù)防艾滋病、“抵制毒品，愛心傳遞”宣傳教育活動、“文明個人”、“文明宿舍”、“文明班級”創(chuàng)建活動、“校園十大文明現(xiàn)象，十大不文明現(xiàn)象”征集評選等一系列活動；2010年，結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估和思想政治考核評估，開展了 “抓三風（學(xué)風，作風，教風），迎評建” 系列活動。還開展了“青年志愿者服務(wù)月”活動、第一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動、校園“百家講壇”、開展“環(huán)境優(yōu)雅，師生在行動”校園衛(wèi)生周活動、“文明校園”創(chuàng)建活動、第四屆大學(xué)生“讀書與人生”詩文朗誦會、校園讀書月活動、第二屆校園“青春之舞”街舞大賽等。通過這些活動和學(xué)院統(tǒng)一安排的3月5日學(xué)雷鋒活動、五四青年節(jié)紀念活動、慶祝七一活動、迎國慶系列活動和紀念“12.9”系列活動等，活躍了校園文化生活、充實了學(xué)生課外生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進了學(xué)生自我服務(wù)、自我教育、自我管理能力的提高，大大提升了青年學(xué)生人文素養(yǎng)，促進了和諧校園的建設(shè)，營造了良好的校園文化氛圍。

4．實施品德行為“經(jīng)濟對話”，開展感恩主題教育。2008年，組織開展了以“感恩〃責任〃奮進”為主題的感恩教育，實施當代大學(xué)生品德行為的“經(jīng)濟對話”。通過組織主題團會，班主任指導(dǎo)《人才資本投資效益分析表》的填寫，學(xué)生計算出“家長投資”、“學(xué)習(xí)投資成本”和“學(xué)習(xí)投資成本效益分析”。計算國家和家長對學(xué)習(xí)的總投資，再對比學(xué)習(xí)時間，可計算出每月、每天、每節(jié)課的平均學(xué)習(xí)成本（理論和實際成本），進一步計算出學(xué)習(xí)投資回報率。給家長

寫一封信，算算親情帳，明明白白地告訴自己在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活花費的一筆細賬，特別是較大的開支項，“實話實說”長大不容易，懇求父母回一封信，寫明這些錢的來源，召開學(xué)生消費狀況調(diào)查專題報告會，明明白白地告訴學(xué)生國家和家長理論投資成本每日達13.44元，家長投資成本每日10.20元（學(xué)生實際有效學(xué)習(xí)時間計算的投資成本）。通過開展“感恩教育”主題活動，在學(xué)院形成感恩的氛圍，喚醒青年學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進而增強大學(xué)生的責任意識，學(xué)會對自己負責，對父母負責，對社會負責；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。

5．拓展社會實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。成立了“文學(xué)社”、“藝術(shù)團”、“青年之聲廣播站”、“青年志愿者協(xié)會”等社團組織和“計算機興趣小組”、“育雛研究小組”、“車輛發(fā)動機”等學(xué)科興趣小組。通過教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)、實驗實訓(xùn)、公益勞動、勤工儉學(xué)和科技“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，不斷拓展學(xué)生社會實踐活動的空間，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我院畜牧、農(nóng)機科技志愿者社會實踐隊長期服務(wù)于周邊地區(qū)的養(yǎng)殖和飼料加工企業(yè)及農(nóng)戶，把畜牧獸醫(yī)技術(shù)、農(nóng)機具使用維修技術(shù)送到畜禽棚舍、農(nóng)家院落，手把手為農(nóng)民傳授實用技術(shù)，現(xiàn)場解決生產(chǎn)實際問題，深受群眾歡迎，贏得了社會各界的好評和贊譽。近年來，院團委先后2次被省委宣傳部、團省委等八部委評為大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀組織工作獎”，5支社會實踐團隊被省委宣傳部、團省委等八部委評為“優(yōu)秀團隊”、9名教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

學(xué)院組隊積極參加“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，5件作品參賽，5件作品獲獎，其中一等獎1項，三等獎2項，優(yōu)秀獎2項，5名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

6．加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，積極發(fā)展學(xué)生黨員。業(yè)余黨校每年制定詳細合理的培訓(xùn)計劃和實施性教學(xué)計劃，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，認真做好發(fā)展新黨員的工作，積極穩(wěn)妥地吸收青年學(xué)生中的優(yōu)秀分子加入黨組織。對要求入黨的積極分子尤其是新吸納的學(xué)生黨員，采用召開座談會、交流心得體會、單獨談話等形式幫助他們提高思想認識，要求他們在日常學(xué)習(xí)生活中處處做表率，人人當標兵，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，使黨校成為學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作的重要陣地。四年來，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)學(xué)員1012人。在培訓(xùn)班上，學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自講黨課，前后有5位正副書記、正副院長堅持親自給學(xué)生授課。有近2000名師生遞交了入黨申請書，422人加入黨組織，其中少數(shù)民族學(xué)生6名，黨員隊伍進一步壯大。

7．加強心理健康教育，拓寬思政工作渠道。成立了“心理健康教育工作委員會”，制定了《心理健康教育工作實施方案》，編印了《心理保健必讀》校本教材、主編了教育部21世紀高職高專規(guī)劃教材《大學(xué)生心理健康教育》（已出版發(fā)行）、編發(fā)了心理健康教育刊物《心苑絲語》。積極開展學(xué)生心理健康宣傳教育和調(diào)查研究，舉辦心理健康知識講座，開展心理咨詢輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立積極心態(tài)，緩解學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的心理壓力。每年在“5〃25”心理健康日，院團委、各系團總支、學(xué)生社團通過板報、宣傳欄、團刊等媒介加大宣傳。2010年5月，心理健康教育委員會、團委、學(xué)生工作部共同舉辦了大學(xué)生心理健康教育骨干培訓(xùn)班，近100余名骨干參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班上，常務(wù)副書記段生成等校內(nèi)心理健康教師做了《心理學(xué)就是幫人快樂幸福生活的學(xué)問》、《人生就是不斷地戰(zhàn)勝自己超越自己》和《克服負性情緒，積極快樂地過好每一天》、《心理咨詢基本常識與技能》等專題報告。講解了心理健康教育的重要性；大學(xué)生特定年齡階段心理健康狀況及主要特征；如何克服焦躁、壓抑、悲觀、失望、憤怒、懷疑、抑郁等負性情緒，克服自卑，樹立自信心；如何進行心理咨詢等。

通過幾年的扎實工作，心理健康教育已經(jīng)成為我院學(xué)生思政教育工作不可或缺的重要組成部分?！段以褐新毶睦斫】嫡{(diào)查與研究》院列項目通過省心理協(xié)會鑒定驗收，認為該項目填補了我省心理健康教育調(diào)查研究的空白，得到了省心理健康有關(guān)專家的高度評價，2009年獲省教育廳教學(xué)科研優(yōu)秀成果一等獎。1名教師取得國家三級心理咨詢師資格，5名教師取得省教育廳心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書。

（五）重視經(jīng)費投入，健全獎勵制度，綠色助學(xué)工程穩(wěn)步推進

1．建立經(jīng)費保障制度，奠定思想政治工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。為切實保障學(xué)院思想政治工作的順利開展，學(xué)院在經(jīng)費異常緊張的情況下，仍從事業(yè)費中為思想政治工作劃撥了充足的活動經(jīng)費。2007年，用于思想政治工作方面的費用達89.17萬元，占總收入比例的3.14%;2008年,用于思想政治工作方面的費用達118.58萬元，占總收入比例的2.77%。2009年，用于思想政治工作方面的費用達134.11萬元，占總收入比例的2.78%。

2．健全獎勵激勵制度，大力開展評優(yōu)樹先工作。學(xué)院始終重視評優(yōu)樹先工作，通過先進典型和先進事跡感染教育青年學(xué)生，以樹立努力學(xué)習(xí)、立志報國的理想，激勵青年學(xué)生奮發(fā)圖強，爭優(yōu)創(chuàng)先，積極向上。學(xué)院先后制訂了《表彰獎勵制度》、《優(yōu)秀教師、先進工作者評選辦法》、《優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織評選標準》、《“三好學(xué)生”評選辦法》等制度。2009年，學(xué)院評選表彰了“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進教育工作者”、“學(xué)生最喜愛的老師”72名；表彰獎勵院級“三好學(xué)生”277名，“優(yōu)秀團員”189名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”104名，“優(yōu)秀團干部”81名，“先進班集體”11個，“先進團總支”2個，“先進團支部”6個，“優(yōu)秀學(xué)生社團”2個。

3．穩(wěn)步推進綠色助學(xué)工程，排解家長經(jīng)濟困難之憂。成立了學(xué)院國家助學(xué)貸款領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，制定了《學(xué)院國家助學(xué)貸款實施辦法（試行）》和《經(jīng)濟困難學(xué)生減免學(xué)費暫行辦法》、《中職生“雙零”培養(yǎng)模式》等制度。在做好國家貧困生助學(xué)貸款的同時，通過“獎、補、減、貸”及“工學(xué)交替”等措施，幫助特困生順利完成學(xué)業(yè)。通過“大北農(nóng)獎學(xué)金”“何康教育基金”“威龍獎學(xué)金”“甘肅—深圳獎學(xué)金”、“特困生困難補助”等，對家庭困難學(xué)生進行資助。通過“黨員一日捐”“愛心救助”等公益活動建立了學(xué)院“困難學(xué)生資助基金”，以資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2005年以來，學(xué)院用于資助學(xué)生的金額達2371萬元，資助學(xué)生26700多人次，共有824人次辦理國家助學(xué)貸款，金額達371.25萬元。僅2009，用于資助學(xué)生的金額達609.13萬元。批準辦理生源地助學(xué)貸款學(xué)生327人，貸款總額達150余萬元。保證了家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了學(xué)院“不讓每一個學(xué)生因交不起學(xué)費而輟學(xué)”的鄭重承諾，也為經(jīng)濟困難家庭解決了后顧之憂。

（六）加強安全和法制教育，確保校園平安穩(wěn)定

院黨委把對學(xué)生的安全教育和法制教育作為一項重點工作長抓不懈。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，與各部門簽訂了安全目標責任書，制定了學(xué)院《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立健全了預(yù)警機制，進一步加強學(xué)習(xí)安全知識的自覺性，進一步提高自我防范的能力。制定《防震救援應(yīng)急預(yù)案》，堅持把每年一次的防震避震演練作為全體學(xué)生的一堂實踐逃生技能課，進一步提高自我防范的能力。學(xué)院根據(jù)青年學(xué)生所處的生理階段，針對性的開展安全教育工作，轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強學(xué)生安全防范工作的通知》，組織開展了學(xué)生安全知識教育活動，內(nèi)容涉及防震知識、甲型H1N1流感防控知識等。每年集中開展“遠離毒品，珍愛生命”主題法制教育活動、“學(xué)生安全教育防范月”主題教育，努力提高學(xué)生安全和法制意識，有效避免了學(xué)生中的違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。成立了學(xué)院安全檢查小組，定期對教室、宿舍、公共設(shè)施等進行徹底排查，及時清除安全隱患，并對存在的問題及時提出解決方案，防患于未然，做到了安全教育警鐘長鳴，安全檢查常抓不懈，促進了平安和諧校園的建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定，為學(xué)院的改革、建設(shè)和發(fā)展提供了安全保障。

學(xué)院思想政治工作能結(jié)合學(xué)院實際，緊密圍繞學(xué)院的中心任務(wù)，創(chuàng)造性地開展富有成效的工作，并逐步形成自己的工作體系和特色，充分調(diào)動了廣大師生的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了有力的思想政治保障，取得了較為明顯的成效和豐碩的成果：學(xué)院被武威市委評為“文明單位”。2007年，院黨委被省農(nóng)牧廳評為“先進基層黨組織”。在全省大學(xué)生思想政治教育工作會議上，我院就大學(xué)生思想政治教育工作的思路、措施及取得的成效作了交流發(fā)言，受到了與會代表的廣泛關(guān)注和領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。院團委被團中央確定為“第九批全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”，被團省委評為“甘肅五四紅旗團委標兵”，并連續(xù)四年被共青團武威市委評為“武威五四紅旗團委”；院學(xué)生會、車輛工程系學(xué)生分會被團省委、省學(xué)聯(lián)評為“優(yōu)秀學(xué)生會”，大學(xué)生藝術(shù)團、青年志愿者協(xié)會被團省委評為“高校優(yōu)秀學(xué)生社團”；1名教師被農(nóng)業(yè)部評為“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開發(fā)先進工作者”，1名教師被評為“甘肅省先進工作者”，1名教師被省委機關(guān)工委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，1名教師被省教育廳評為“甘肅省職業(yè)教育先進個人”，2名同志被省高校工委評為“思想政治工作先進個人”，9名教師被省農(nóng)牧廳黨組和武威市委授予“優(yōu)秀黨員”；學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”第七屆甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，榮獲一等獎1項，三等獎2項，優(yōu)秀獎2項；17名學(xué)生榮獲國家獎學(xué)金，17名學(xué)生榮獲國家獎學(xué)金，181名學(xué)生獲國家勵志獎學(xué)金；8名學(xué)生榮獲“省級三好學(xué)生”、6名學(xué)生榮獲“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。在2006年省教育廳組織的高校思想政治評估中，我院思想政治工作因成績突出，特色鮮明，被評為“優(yōu)秀”。

基于扎實有效的思想政治工作，我院培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高，技術(shù)好，愛崗敬業(yè)，誠實守信，深受用人單位歡迎。近年來，學(xué)院畢業(yè)生十分走俏，就業(yè)形勢喜人，一次性就業(yè)率一直保持在98%以上。值得一提的是，牧醫(yī)高職01〃2班學(xué)生楊芃，2005年被河北永昌獸藥集團公司招聘為業(yè)務(wù)員，工作半年后他提出辭職，但他欠公司的藥品銷售款萬余元銷售款未收回。公司經(jīng)一個多月聯(lián)系未果而放棄了追款。一年后，他追回欠款后，主動回到公司，當面向領(lǐng)導(dǎo)致歉并說明原因，辦清了

一切手續(xù)。他的誠信讓公司感到很“意外”，公司對學(xué)院能培養(yǎng)出這樣的學(xué)生大加贊賞，這家公司老總由此對我院畢業(yè)生的誠信度更加信賴，第二年起便追加了對我院學(xué)生的用人計劃。

三、存在的主要問題及今后的工作重點

學(xué)院思想政治工作在省高工委正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，做了大量細致而富有成效的工作，取得了長足進步。但與省委、省高工委的要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：

1．思想政治工作的針對性方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。教育方式和方法亟待創(chuàng)新，組織、思想、作風和制度建設(shè)還存在與科學(xué)發(fā)展觀的要求不適應(yīng)、不符合的地方；

2．專職輔導(dǎo)員數(shù)量不夠。受編制制約，我院專職輔導(dǎo)員隊伍配備不足，學(xué)生輔導(dǎo)員主要以兼職為主；

3．學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相對滯后。由于學(xué)院地處農(nóng)村，思想政治工作方法單一，思想教育實踐環(huán)節(jié)缺乏經(jīng)費保障，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作尚需加強。

因此，學(xué)院在今后思想政治工作中，要重點從以下五個方面努力：

１．堅定不移地貫徹和落實“三個代表”重要思想和十七大精神。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真查找出思想政治工作中存在薄弱環(huán)節(jié)，責任到人，落實整改。切實加強組織、思想、作風和制度建設(shè)，使學(xué)院思想政治工作再上新臺階。

２．進一步強化“三育人”的意識。認真貫徹中央16號文件，深入推進大學(xué)生素質(zhì)教育，深入持久地進行社會主義核心價值觀教育，充分發(fā)揮思想政治理論課教育主渠道作用，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美心育全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

3．著力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。要多方努力，力爭基本上解決專職輔導(dǎo)員配備不足的問題，并進一步加大輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力為他們創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，使他們充分發(fā)揮在大學(xué)生思想教育工作中的重要作用。

４．進一步加強校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，使全員育人、全程育人、全方位育人工作再上新臺階。

５．進一步加大思想政治工作軟、硬件建設(shè)。特別要加快校園網(wǎng)建設(shè)，借助網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育，為思想政治工作的開展構(gòu)建和諧的學(xué)院內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，增強工作的活力，努力開創(chuàng)學(xué)院思想政治工作的新局面。

第三篇：思政部簡介

思想政治理論教學(xué)科研部 Ideological and Political Theory Teaching and Research College

思想政治理論教學(xué)科研部成立于2009年10月，是在校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)下的二級教學(xué)與研究單位，現(xiàn)有教職工20人，專任教師17人，其中教授2人，副教授6人，博士1人。

思想政治理論教學(xué)科研部下設(shè)部辦公室，馬克思主義中國化教研室以及德育教研室。兩教研室承擔著全校的思想政治理論教學(xué)工作及研究工作。思政部秉承在教學(xué)上求真務(wù)實、在科研上開拓創(chuàng)新的理念，不斷提高思想政治教育的針對性和時效性，成為對學(xué)生進行政治思想教育的主陣地、進行思想品德教育的主渠道、進行文化素質(zhì)教育的主課堂。

第四篇：思政部工作總結(jié)

不忘初心砥礪前行 凝心聚力服務(wù)學(xué)生思政教育

——思政部2018年工作總結(jié)

2018年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政部深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極貫徹全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神，以服務(wù)好學(xué)生思想政治教育為目標，以抓好黨建、隊伍、內(nèi)涵建設(shè)為重點，聚焦總目標，團結(jié)一心，2018年各項工作取得了顯著成績，現(xiàn)匯報如下：

一、獲得各項獎項和榮譽

自治區(qū)榮譽4項：4名教師在“第三屆自治區(qū)高職院校思政理論課教學(xué)展示大賽”中分別獲得一等獎1項、二等獎2項、優(yōu)秀獎1項;2名教師參加自治區(qū)中職學(xué)校德育課第八屆“精彩一課”大賽;1個自治區(qū)重點課程在改建中;上報的自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研優(yōu)秀成果獎、自治區(qū)思想政治教育先進工作者和先進教師、第九屆新疆高職院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽學(xué)生作品在評審中。

地區(qū)獎項1項：1名教師獲地區(qū)“黨員干部談習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神征文”三等獎。

院級集體榮譽7項：1名教師獲院級教學(xué)競賽說課二等獎、1名教師獲十佳教師稱號、1名教師獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號、1名教師獲優(yōu)秀黨員稱號、1名教師榮獲最美女教師-團結(jié)友愛之星、1名教師獲攝影大賽優(yōu)秀獎、1名教師參加新教師研習(xí)營被評為優(yōu)秀參訓(xùn)教師。

二、主要工作業(yè)績

（一）黨建鑄魂：確保正確的政治方向

1、加強黨總支班子建設(shè)，努力實現(xiàn)黨建工作新作為

思政部黨總支團結(jié)帶領(lǐng)全體教師和黨員干部，始終把黨建工作擺在重中之重的位置，將黨建工作與教學(xué)工作有機結(jié)合，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實，切實發(fā)揮黨總支在思政部各項工作中指揮棒作用，以實際行動落實從嚴治黨職責。在班子嚴重不足的情況下，系總支委員團結(jié)協(xié)作，加強思想溝通，經(jīng)常性分析、討論、研判具體工作，注重

協(xié)商和指導(dǎo)，積極發(fā)揮黨員模范和青年教師的積極作用，努力完成學(xué)院交辦的各項工作。

2、嚴格落實各項主題教育，切實加強政治建設(shè)（1）“學(xué)肅反”活動

組織全體教師專題學(xué)習(xí)7天，召開座談討論會5場，撰寫研討稿約100篇，撰寫1篇/人自查自省報告，20名在崗教師圍繞“不做兩面人 守好三尺講臺”和“自查自省 踐行忠誠—5?22事件”撰寫發(fā)聲亮劍稿40篇，撰寫學(xué)習(xí)筆記5千-1萬字，黨總支委員分別與20名教師開展談心談話56人次。通過活動開展，在思政部深挖細查苗頭性、傾向性、隱患性問題上增強了教職工的政治意識、紀律意識，提高了政治敏銳性和警惕性，為守好思政講臺夯實了思想基礎(chǔ)。

（2）“潛心立德樹人 爭做四有教師”活動

組織教師理論學(xué)習(xí)10次，開展教職員工集體宣誓活動1次，師德師風大討論2次，召開教師座談會1次，圍繞“四有教師”、“四個引路人”、“四個統(tǒng)一”、“五個爭做”的標準，撰寫查擺剖析材料23份，簽訂責任書22份，撰寫心得體會46篇。通過活動開展，挖掘“四有”內(nèi)涵，形成人人比學(xué)趕超的工作氛圍。

（3）警示教育活動

思政部在9月認真開展落實了警示教育專項工作，每位教師認真填報個人剖析材料，組織主題討論8次，每人撰寫對照檢查材料1份、心得體會2篇，黨總支對照檢查材料1份，通過用身邊事教育身邊人，要求每個人把自己和職責擺進去，查找整改問題78條，及時糾治教師身上存在問題，使每個人知敬畏、存戒懼、守底線。

（4）“聚集總目標 作風再整頓”活動

通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、黨小組討論等方式，組織學(xué)習(xí)60余次，學(xué)習(xí)篇目58篇，開展教師座談會、學(xué)生座談會、知識測試、知識競賽各1次，教職工撰寫對照檢查材料21篇，加強整治“政治站位不高、紀律意識不強、工作責任心不到位”等問題，2位教師因紀律意識不到位做系內(nèi)通報和做檢查，強化教師“四個意識”，自覺踐行“兩個維護”，使隊伍整體轉(zhuǎn)變向好。

（5）民漢教師結(jié)對子活動

思政部10對教師，開展民漢結(jié)對子活動，通過“五同”活動（同

交流思想、同學(xué)國語、同研討教學(xué)、同活動、同進步），實現(xiàn)“四幫”（幫思想、幫國語、幫教學(xué)、幫困難），融洽同事關(guān)系、增進民族團結(jié)。

（6）三進兩聯(lián)一交友、民族團結(jié)一家親工作 為保證活動實效性，每月牽頭組織1次集體活動，師生座談3次，心理健康講座1場，文體活動5次，知識競猜活動1次，同唱國歌活動1次。21名在崗教師，進班級600余次、進宿舍近300次、進食堂400余次，聯(lián)系學(xué)生近300次，聯(lián)系家長80余次，與學(xué)生交朋友84人?！懊褡鍒F結(jié)一家親”結(jié)親活動5次，開展“我給親戚送黨報”活動、捐款1602元。通過兩大活動增強干群凝聚力，增進民族團結(jié)，促進校園社會和諧。

（7）“去極端化”活動。每月定期填寫“去極端化”表格，排查出6名教師的14名異常親戚，支委定期談心談話，了解關(guān)注親屬中是否有異?，F(xiàn)象，牢牢守住陣地，確保思政教師堅決不做“兩面人”。

（8）黨風廉政教育。加強廉潔從教教育，嚴格落實黨風廉政責任制，簽訂廉政承諾書，強化問責意識，確保工作落到實處。

3、努力完成黨委部署的相關(guān)工作，確保陣地干凈安全（1）凈化思政教學(xué)陣地，認真開展教材教輔清理工作

全年三次組織全體教師加班加點對思政部閱覽室、辦公場地開展教材教輔全面清理清查、分類造冊工作，對現(xiàn)使用教材、教學(xué)資料、課題、論文開展審讀工作。召開清查清理動員大會，明確工作目標和工作要求，加強系審讀領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，構(gòu)建系內(nèi)三級審讀工作體系。加班加點、分工協(xié)作清理自治區(qū)已通知停用的地方教材229本，清理2018版以前的國版教材247本，清理其它教材390本；清理教輔用書222本，清理圖書和其它資料184本。清理自治區(qū)通知停用的地方課教學(xué)資料552包、清理其它課程教學(xué)資料480包；清理圖書和資料82本；清理宣傳展板6塊、教學(xué)宣講展板25塊、報紙3袋；對思政部20臺辦公電腦中自治區(qū)通知停用的地方課電子版教學(xué)資料進行全部清理。組織全體教師分工審讀現(xiàn)使用的高、中職7本教材、26人次教師的教學(xué)資料，加強論文、課題、教學(xué)資料的系內(nèi)三級審讀，嚴格審讀程序的落實。

（2）大力推進國語教育教學(xué)工作

制定《思政部教師三年國語達標計劃》、《思政部推進國語教學(xué)實施方案》，圍繞國語學(xué)習(xí)“五個一”活動（每人1本國語輔導(dǎo)書、每人1本學(xué)習(xí)筆記本、每周一匯報、每月1測試、每人1國語學(xué)習(xí)檔案）和“普通話上課，規(guī)范字教學(xué)，國語全覆蓋”，提高學(xué)院各族師生國家一體和文化認同的意識，形成各族師生“同學(xué)、同說、同用”國家通用語言的校園氛圍。加大課堂督查活動，目前8名教師參加兩期培訓(xùn)班，1人通過MHK和普通話考試。

（3）積極做好安全維穩(wěn)工作

17名教師承擔了68次維穩(wěn)值班；思政部領(lǐng)導(dǎo)班子成員2人在學(xué)院維穩(wěn)指揮部值班52次，加強假期、節(jié)假日教師維穩(wěn)值班抽查檢查；二是按學(xué)院統(tǒng)一要求，每月定期對思政部辦公區(qū)進行安全隱患大排查，邀請信息中心工作人員幫助排查電腦，確保思政部安全穩(wěn)定。

（4）計劃生育工作

每月組織教師報備婚姻生育情況，思政部沒有教師違反計劃生育政策。

（5）下沉工作

21名教師完成78人次的下沉任務(wù)。

4、加強基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒作用

狠抓“三會一課”和“5＋x”活動的落實，不斷拓展和規(guī)范活動內(nèi)容、形式，全年開展黨員學(xué)習(xí)活動20余次，組織黨員先鋒日活動8次，主題黨日活動8次，開展黨課教育12次，干部、黨員、骨干教師、入黨積極分子談心談話80余次，引導(dǎo)教師積極向上。系總支經(jīng)常性研究解決工作推進中的困難和問題，針對性地提出具體要求并細化工作措施，保證工作落地。醞釀改選支部委員，加強支部建設(shè)，健全黨建工作責任制，逐步形成由黨總支副書記負總責、帶頭抓，總支委員分頭負責，支部書記具體抓的黨建工作格局。學(xué)習(xí)和理順黨員發(fā)展流程工作，做好重點發(fā)展對象和入黨積極分子的關(guān)心培養(yǎng)工作，全面提升黨員干部的整體素質(zhì)和工作能力。

（二）隊伍建設(shè)：著力提升整體素質(zhì)強化政治意識

1、加強新教師幫帶。實施試講制、崗前培訓(xùn)制、宣誓制、導(dǎo)師制，切實把好新教師入口關(guān)；

2、以研促教。堅持開展說課、示范課、集體幫教課等活動，堅持

分專題組織集體研討、集體備課、集體輔導(dǎo)等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；

3、為教師成長搭建平臺。邀請疆內(nèi)外3位思政專家加強教師培訓(xùn)；年院外教師培訓(xùn)30人/次；

4、以賽促教。以賽代培，精心指導(dǎo)6位教師參加自治區(qū)大賽4位教師獲獎，2位教師待決賽評審，指導(dǎo)2位教師申報自治區(qū)“名師示范課堂”，極大的提高教師榮譽感、使命感；

5、順利完成23位第四輪全員崗位競聘工作；

6、制定新教師培養(yǎng)計劃，落實“導(dǎo)師制”，3名導(dǎo)師幫扶6名新教師成長。

（三）教學(xué)內(nèi)涵：切實提高教育教學(xué)實效

1、加強制度建設(shè)。率先學(xué)習(xí)教育部、自治區(qū)教育工委最新的思政教育相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院實際，撰寫制定《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教師隊伍建設(shè)專項工作方案》、《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫徹落實新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求實施方案》、《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強新時代學(xué)生“形勢與政策”教育的實施意見》、《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院“品質(zhì)學(xué)子培養(yǎng)工程”實施方案》等新制度，并在工作中推進貫徹和落實；

2、強化教學(xué)環(huán)節(jié)管理。撰寫學(xué)期教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)教研室開展集體備課活動；堅持推進聽課制、評教制、幫教制等學(xué)期教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，做好教學(xué)指導(dǎo)與要求，保障教學(xué)順利開展；

3、多渠道推進“三進”工作。積極推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神“三進”工作，組織開展四校研討會、集體觀摩地委黨校集體備課會、自治區(qū)培訓(xùn)匯報會、全國2018版新教材培訓(xùn)周等活動，將新思想和十九大精神在思政理論課中實現(xiàn)“三進”，納入系教學(xué)督查；定期舉辦系、室兩級教研活動，通過集體討論、集體備課、集體輔導(dǎo)活動，將全國教育大會、雪克來提主席答記者問、改革開放40年成就和啟示等內(nèi)容“三進”思政理論課；根據(jù)地區(qū)教育局的最新要求，擬定8篇32個專題在高、中職所有思政理論課的教學(xué)班級開展“課前五分鐘教育”；推進所有高職班“新聞播報”活動常態(tài)化，增強學(xué)生的時政分析能力和課堂參與性，納入系教學(xué)督查；在自治區(qū)高校會議上做學(xué)院關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想典

型案例匯報，獲得好評；

4、加強體驗教學(xué)。結(jié)合區(qū)情、校情、學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容，推動舉辦“十九大精神暨改革開放四十年成就”知識競賽；、“我心目中的馬克思 紀念馬克思誕辰200周年”誦讀比賽、學(xué)院第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，加強理論與實踐的有機結(jié)合，促使學(xué)生知行合一；

5、改革考核評價管理。強化思政理論課基本理論、基本知識、最新宣講內(nèi)容的考核，重點考核學(xué)生的政治思想道德素養(yǎng)、政治堅定性，反映學(xué)生的內(nèi)在認同性；

6、成立崇德學(xué)院。圍繞學(xué)生仁德、情德、學(xué)德、事德、法德教育，嘗試促進思政理論課一二三課堂有效融通，積極落實“以德樹人”的根本任務(wù)；

7、改進形勢與政策教育。積極落實《教育部關(guān)于加強新時代高校“形勢與政策”課建設(shè)的若干意見》（教社科[2018]1號）文件精神，實現(xiàn)每班8學(xué)時、4個專題、每專題3輪及院領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支書記、輔導(dǎo)員和思政教師一同上《形式與政策》教育新要求，教學(xué)主題的遴選更貼近區(qū)情和學(xué)情，強化了學(xué)生習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神、全教會、總目標的知曉率和認同性。

三、存在的問題

1、黨建政策理論學(xué)習(xí)不夠，班子整體黨建工作經(jīng)驗欠缺，“三會一課”和“5+x”活動形式不夠豐富，思政教師黨員比例有待提高，黨建工作科學(xué)化水平有待提升。

2、思政教師隊伍專業(yè)化知識水平不夠扎實，鉆研時間和鉆研精神不足，隊伍整體教科研能力亟待提升，民族教師國語水平、普通話達標率有待提高。

3、思政教育新內(nèi)容學(xué)習(xí)跟不上，教師教科研能力不足，教學(xué)改革意識有待提高。

四、努力方向

1、加強黨建政策理論學(xué)習(xí)，努力提升黨建工作水平，申請配備管黨務(wù)的副書記，健全黨總支、支部、黨小組，規(guī)范黨務(wù)工作程序和要求，加強思政教師黨員培養(yǎng)，提高基層黨建工作責任制的政治功能。

2、加強師德師風建設(shè)，切實增強思政教師的政治意識和敬業(yè)奉獻意識，加強青年教師培養(yǎng)，搭平臺鼓勵教師參加大賽和各類培訓(xùn)，加

快民族教師國語達標進程。

3、加快思政教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，強化系室兩級集體研討、集體備課、集體輔導(dǎo)、集體審讀等教研活動，深化課前5分鐘教育和新聞播報活動，持續(xù)做好新思想、全教會等最新政策理論的學(xué)習(xí)、研究、宣講，努力提升學(xué)生思政理論課的滿意度和獲得感。

（這一塊內(nèi)容沒有標題）

1、班子建設(shè)。一是思政部現(xiàn)班子只有2人，未配管黨務(wù)的書記或副書記、建思政部以來也未配教學(xué)主任，班子力量薄弱；二是黨總支委員由思政教師兼任，因為課多職責履行不到位；教工支部書記的作用有待進一步發(fā)揮；三是思政教師入黨積極性提高了，但黨員比例有待提高。

2、國語教學(xué)。思政民族教師課堂雖然已達到100％使用國語教學(xué)，但達標率、教學(xué)質(zhì)量急需提升。

3、隊伍建設(shè)。師生比1：350配備差額太大，教師疲于上課，教學(xué)研究精力不足；專任教師中無副教授職稱，思政教師整體職稱提升緩慢，影響院級以上課題申報、課程建設(shè)與改革，隊伍建設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。

4、教研室建設(shè)。教研室主任的作用發(fā)揮不足，課程建設(shè)力度跟不上教學(xué)需要。

四、努力方向（與上一個題目重合了）

1、健全教學(xué)工作責任制。重點抓好各教研室集體備課和教研活動，切實發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研、管理工作中的作用，提高教研活動質(zhì)量；積極籌建哲學(xué)教研室。

2、加強師資隊伍建設(shè)。一是積極申請加強班子建設(shè)，健全班子、加強分工合作，改進黨建工作，切實實現(xiàn)黨建促教學(xué)；二是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，形成引進與淘汰并舉的人才進出機制，重在加強引進和培養(yǎng)；三是加強民族教師國語培訓(xùn)力度，加大舉措提高過級率，提升思政教師整體教學(xué)水平；四是進一步加強教師政治教育和紀律教育，進一步提高思政教師政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，進一步發(fā)揮思政教師在學(xué)院思政教育中的作用；五是積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，提高思政教師的

黨員比例。

思政部

2018年10月12日

第五篇：思政部工作總結(jié)

思政部

2011工作總結(jié)

2011年6月思想政治理論課教學(xué)部獨立以來，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在思政部全體教師的共同努力下，圓滿地完成了年初制定的各項任務(wù)，并取得了豐碩的成績。

一、2011年常規(guī)工作情況

自我院成立以來，思政部一直把加強教師隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)質(zhì)量提高、科研團隊能力提升放在首位。經(jīng)過努力，2011年學(xué)思政部在隊伍建設(shè)、教學(xué)管理及科研工作等方面都有新的突破。

1．狠抓課堂教學(xué)，提高教育課堂教學(xué)水平。以教材研究，教學(xué)過程優(yōu)化為主要內(nèi)容，全力開展以教研室為單位的學(xué)科教研活動。全體教師現(xiàn)身說法，以自己的教學(xué)實踐活動為切入點，結(jié)合我院大學(xué)生實際情況，積極探討以多媒體為主要手段的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧等內(nèi)容，不斷探索課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸演變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c撥——鞏固”四環(huán)節(jié)循序漸進的探究式教學(xué)模式，并不定期的進行教學(xué)督查活動，組織全體教師在無課時間相互聽課，取長補短，共同提高，力爭使思政課成為深受學(xué)生喜愛的課程之一。

2．注重教育科研能力的提升，打造教學(xué)科研型教師隊伍。作為教師，不僅要搞好教學(xué)活動，而且也要通過回顧、反思自己的教學(xué)活動，不斷地進行再學(xué)習(xí)、再探索才能取得進步。因此教學(xué)之余，思政部全體教師積極探討科研工作的方式和技巧。通過這一活動，老師們

理解了什么是教育科研，為什么要進行教育科研以及教學(xué)科研成果如何運用到實際教學(xué)中去這些實際問題。以老教師幫扶新教師、骨干教師指導(dǎo)年輕教師、學(xué)科帶頭人帶動整個學(xué)科隊伍的形式，以點帶面，加強思政教師隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，培養(yǎng)教學(xué)團隊，使其真正成為我院思政工作的主力軍和生力軍。

3．加強實踐教學(xué)建設(shè)，改進思想政治教育的方法。思想政治教學(xué)不能只注重理論的宣導(dǎo)，也要密切理論與實踐的結(jié)合。真正在教學(xué)活動中貫徹馬克思主義的認識論方法，即理論——實踐——理論(升華)。因此，思政部積極組織教師不定期參加國內(nèi)專家舉辦各種思政工作會議，不斷地向省內(nèi)各高職兄弟院校學(xué)習(xí)，在合理吸取別人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成我院大學(xué)生思想教育實踐活動的新模式，豐富我院的思政工作內(nèi)容。

二、2011年的工作成績

對思政部來講，2011年可說是成果豐碩的一年。今年，思政部有一門課程獲得了一項省級優(yōu)質(zhì)課程的立項；一個黨建課題獲得省級立項；一名教師取得全省青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎；一人獲得全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文三等獎；三人次獲得全國職業(yè)教育論文優(yōu)秀獎；五個院級教研課題、一個院級教學(xué)團隊建設(shè)項目；發(fā)表了十余篇學(xué)術(shù)論文。

同時，思政部還成功舉辦了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年“黨的知識競賽”活動及黨的歷史足跡展板宣傳活動；舉辦了紀念辛亥革命100周年系列活動；與東江縱隊紀念館合作，開展了“東縱精神”演

講比賽，舉辦了東縱歷史圖片展活動，加深了與“東江縱隊紀念館”和“虎門林則徐紀念館”的合作，使其成為我院大學(xué)生思想政治教育實踐基地。

三、工作中存在問題和不足

根據(jù)思政部以往的教學(xué)實踐活動經(jīng)驗來看，主要存在如下問題： 1．教師隊伍的數(shù)量還需要進一步擴大。根據(jù)教育部的規(guī)定，思政部教師人數(shù)需要達到教師與在校生1：350-400的比例。但目前，思政部現(xiàn)有教師10人，正在招聘的教師數(shù)量3人。教師人數(shù)暫時出現(xiàn)缺口。因此制約了思政部各門課程的開設(shè)(大

二、大三尚沒有開設(shè)形勢與政策課)。

2．實際授課時數(shù)無法得到保證。因各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)課的安排與理論教學(xué)的安排存在沖突，導(dǎo)致部分教師的實際授課量減少，很難進行補課。

3．由于每屆學(xué)生數(shù)量較多，加上學(xué)生安全的因素，因此而制約了思政部組織的大學(xué)生校外思想教育實踐活動的開展。

四、2012年工作計劃

1．啟動思政部二級網(wǎng)站建設(shè)； 2．院級精品課程的結(jié)項工作； 3．思政部獨立資料室建設(shè)； 4．教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提升工作； 5．大學(xué)生校外實踐基地建設(shè)。