第一篇：2013學(xué)年第二學(xué)期六年級英語期中試卷評分標(biāo)準(zhǔn)

2013學(xué)年第二學(xué)期六年級英語期中試卷評分標(biāo)準(zhǔn)(2014.4)

聽力部分

一、聽辨單詞，選擇所聽到的單詞的字母編號，每題讀2遍。（10分）

1-5 AABAB6-10 BBBBA

二、聽錄音，判斷錄音內(nèi)容與圖是否一致，一致的在括號里寫“√”，否則寫“×”。（10分)

×√√×√

三、聽錄音，選擇合適的答案。（10分）

CAAAB

四、聽對話，根據(jù)對話內(nèi)容將句子補充完整。（10分）

1.grandparents2.went fishing 3.cleaned his room 4.at 5:005.went swimming

筆試部分

五、根據(jù)圖片下所給出的字母，在對應(yīng)方格內(nèi)寫出每幅圖片所表示的單詞或詞組。（5分）

1.happy2 duck3.swimming4.headache5.read books

六、根據(jù)例詞,變化單詞.（10分）

strong → strongervisit→visited

big→biggerread→read

nice→nicergo→went

thin→thinnerstudy→studied

happy→happierdo →did

七．選出各組中不是同類的單詞。（10分）

BCBCABBAAC

八．根據(jù)上下文，把適當(dāng)句子前的大寫字母編號寫在橫線上。（10分）

ECDBA

九、單項選擇(共10小題，計10分)

BCABA

十、看圖，判斷句子描述是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”(5分)

√××√×

十一、閱讀短文，判斷正誤, 用“√”表示正確，“×”表示錯誤。（10分）

×√×√×

第二篇：2013學(xué)年第二學(xué)期六年級英語期中試卷2014.4 聽力材料與評分標(biāo)準(zhǔn)

2013學(xué)年第二學(xué)期六年級英語期中試卷(2014.4)

聽力材料

一、聽辨單詞，選擇所聽到的單詞的字母編號，每題讀2遍。（10分）

1.sick2.August3..tall4.thin5.shorter

6.feel7.matter8.watched9.does10.Thursday

二、聽錄音，判斷錄音內(nèi)容與圖是否一致，一致的在括號里寫“√”，否則寫“×”。（10分)

1.----What did the girl do last night?

----She read English.2.----What did your mother do this morning?

----She washed the clothes.3.----Mrs.Wang is playing the piano.4.----Is the man watching TV?

----No, he's playing chess.5.My mother goes shopping in the supermarket every day.三、聽錄音，選擇合適的答案。（10分）

1.How does Mike go to school?

2.How are you?

3.How tall is Sarah?

4.What did Amy do last night?

5.Did Wu Yifan like playing football?

四、聽對話，根據(jù)對話內(nèi)容將句子補充完整。（10分）

1.A: Hello, Sarah!What did you do last weekend?

B: On Saturday, I went to my grandparents’ home to see them.On Sunday, I read books and did my homework.2.A: What did you do yesterday?B: We went fishing in the park.3.Wu Yifan was busy last Sunday afternoon.He cleaned his room and washed the clothes.4: A: When did you go home, Amy? B：I went home at 5:00 in the afternoon.5: Chen Jie likes swimming very much.She went swimming on Tuesday evening.

第三篇：六年級英語第二學(xué)期期中試卷分析

2012-2013學(xué)第二學(xué)期六年級英語期中試卷分析

一、成績分析

本次考試應(yīng)考人數(shù)28人，實際考生人數(shù)27人。

平均成績74.81分，優(yōu)秀率51.85%.及格率85.19%。

二、試卷分析

本套試卷難易程度適中，考查全面細(xì)致，無超范圍現(xiàn)象。

試題題型靈活。沒有聽力，只有筆試。筆試占八大題，主要包括單詞分類，根據(jù)漢語提示寫單詞和短語，選擇合適的選項，根據(jù)問句寫答語，看圖寫句子，連詞成句，閱讀理解，寫作和課外拓展。

三、存在問題

第一題，詞匯，第一小題選出單詞中不同類的詞。比較簡單，但第2小題失分較多，主要是學(xué)生對單詞match的漢譯不了解。第二小題根據(jù)漢語提示寫單詞或短語。完全是課本中要求四會的單詞，但有個別同學(xué)一個也不對，很是讓人生氣。主要原因就是基礎(chǔ)知識掌握不牢。教師對單詞的考查力度不夠。

第二題單項選擇，比較簡單，但第七小題失分較多，主要原因是對與比較級中much的用法掌握不好。平時沒有強調(diào)。

第三題對號入座，比較簡單，大部分同學(xué)都能夠的滿分。

第四題看圖寫句子，是失分最多的一道題，學(xué)生有的是看不懂圖，有的是單詞不會寫，有的是語法錯誤?？傊@是一個重大也是難點，今后要加大輔導(dǎo)力度，第五題，連詞成句，小部分同學(xué)能夠全對，個別同學(xué)能對一兩個。主要原因在于，對課本主要句子掌握不牢，對固定搭配記憶不牢，同時書寫不夠美觀。

第六大題，閱讀短文回答問題。對有的同學(xué)來說，比較難，失分較多。失分原因主要是沒有認(rèn)真看文章，粗心大意。沒有正確的做題方法。

第七題寫作，由于考試前有過輔導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能得七八分。個別同學(xué)什么也不會寫，甚至抄閱讀理解。今后要加大輔導(dǎo)力度。

第八題，課外拓展辨音題，有同學(xué)不會正確區(qū)分。第二小題識標(biāo)志題基本全做對了。因此要在語音方面多下些功夫。

失分原因：

1.基礎(chǔ)知識掌握不牢固，一知半解，不能正確運用

2、審題不清，粗心大意，字跡欠工整，書寫不規(guī)范。

3、平時積累不夠，或識記不牢，語法知識掌握不夠好。

4、學(xué)習(xí)方法單一，運用不靈活。

5、看圖寫話不會寫句子。

4、習(xí)作題思路不清晰，不會運用所學(xué)準(zhǔn)確表達，時態(tài)運用不正確，出現(xiàn)語法錯誤。書寫不夠規(guī)范。

四、改進措施

1.強化單詞、課文記憶、適量基本題型訓(xùn)練，提高學(xué)生的運用、分析和理解能力。

2.在教學(xué)中注意注意學(xué)生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如：在四線三格中規(guī)范書寫的習(xí)慣；連線題運用直尺的習(xí)慣；認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查的習(xí)慣；提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣等等。

3.大量收集閱讀、完形填空、排序等題型，精講精練，講解中注重方法傳授。

4、注重聽力、閱讀、習(xí)作與口語訓(xùn)練。逐步提高學(xué)生英語表達能力。

5.切實做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，鼓勵為主，使他樹立學(xué)習(xí)的自信心。

6、繼續(xù)做好培優(yōu)工作。

7、充分利用操前讀及早讀時間加大抽查力度，做到目標(biāo)任務(wù)明確，抽查對象明確。

第四篇：四年級英語第二學(xué)期期中試卷

四年級英語第二學(xué)期期中試卷

滿分100分 時間50分

5.How many kooks do you hawe? I hawe________books(eight eighth)

五、選擇填空。(20分)

()1.How’s the weather today? ____________ A.It’s far B.It‘s windy

一、填入所缺字母。(10分)___________號編。號 編 寫 只，名 姓 的 己 自 和 校 學(xué) 寫 要 不 ： 示 提 w__ndy s__nny clo__dy t__cher pencil c__se d__sk twe__ve class__om lib__ary gi____l.二、連線。(10分)two tenth eleven eighth six second eight eleventh ten sixth

三、填空。(10分)1.Jannary is the_______month of the year.2._________is the second.3._________is the third.4._________is the fourth.5._________is the fifth.四、造詞填空。(10分)1.This is Steven.He is a new_______in school.(boy girl)2.Is this your pencil,Danny? No,it’s not ________pencil(my your)3.Is it kim’s pencil? No,it’s not________pencil(her his)4.Is it steven’s pencil? No it’s not________pencil(her his)

C.It’s wind D.It’s old()2.what’s the date?________

A.It’s Monday B.It’s hot

C.It’s February 22 D.It’s rainy

()3.When is Children’s Day? ____________

A.It is June first B.It is October C.It is January D.It’s May first

()4.What is the third day of the week? ____________

A.Sunday B.Thursday C.Tuesday D.Wednesday

()5.Teacher’ s Day is September _________.A.eighth B.eleventh C.tenth D.twelfth

()6.What is the fifth month? ____________

A.May B.January C.June D.July

()7.Saturday is the__________day of the week.A.first B、fifth C、seventh D、ninth()8.Do you like__________day? Yes,I like snowy day.A.hot B.cold C.rainy D.snowy()9.When is breakfast?_______ A.lt’s 7:00 B.It’s 12:00 C.It’s 3:00 D.It’s 9:00()10.How’s the weather in December?________ A.It’s hot and sunny B.It’s windy and cloudy C.It’s rainy D.It’s cold and snowy

六、判斷對錯。(8分)1.January first is New Yeay’s Day()2.Children’s Day is May first()3.Teachers’ Day is September Ninth()4.June first is Children’s Day()

七、為每句話選擇適當(dāng)答語。(12分)1.How many books do you have?______ 2.Where is Jenny?________ 3.What day is it?________ 4.What is Danny doing?________ 5.How’s the weather today?_________ 6.When is New Year’s Day?____________ A.It’s sunny B.Jenny is beside kim C.It’s Monday July twelfth

D.I hawe eight books.E.January first is New Year’s Day F.Heis reading a book

八、連詞成句。(12分)1.day was yesterday what

_______________________________________________? 2.the today weather How’s

_________________________________________________? 3.day tomorrow what is

___________________________________________________? 4.is It Monday second December

___________________________________________________?

九、根據(jù)情景選擇句子，將標(biāo)號寫在括號中(8分)

1、當(dāng)你向你的朋友或同學(xué)問好時，應(yīng)說：（）

A、How old are you? B、How do you do? C、How are you?

2、當(dāng)你不知道對方的名字，想向?qū)Ψ絾枙r，應(yīng)說：（）

A、What’s your name? B、How are you? C、Nice to meet you.3、當(dāng)你找不到自己的鉛筆時，應(yīng)說：（）

A、Where’s my pencil? B、What is it? C、Is this your pencil?

4、當(dāng)你想問今天天氣怎么樣時，應(yīng)說：（）A、How’s the weather today? B、What’s the date? C、How are you?

第五篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期小學(xué)六年級語文期中試卷

2013—2014學(xué)第二學(xué)期小學(xué)六年級語文期中試卷

一、積累與運用。（29分）

（一）讀拼音寫詞語，注意把字寫正確，美觀。（4分）

gūxīmánp?ng

無（）（）笑隱（）帳（）

túnh?uh?uzhāi

（）部咽（）諸（）（）飯

（二）根據(jù)要求選擇正確答案，將序號填在括號里。（6分+6分+2分=14分）

1．找出帶點字讀音錯誤的一項。

(1)A依戀（niàn）B.哺育（bǔ）C收斂（liǎn）D悄然無聲（qiǎo）()

(2)A諾言(ru?)B堤（dī）岸C.凌晨(línɡ)D 系（jì）著繩子()

(3)A殲滅(jiān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(shù)D蒙（m?nɡ）騙()

2．找出詞語中有錯字的一項。

(1)A.烽火B(yǎng).銀妝素裹C.半截D.無辜()

(2)A.蛤蟆B.豪不介意C.魔爪D.燭芯()

(3)A.灌溉B.赤朱丹彤C.脹溢D.湛藍()

3．讀讀詩句，劃線的詞語與農(nóng)具相關(guān)不正確的是（）

A.晝出耘田夜績麻。(鋤頭)

B.童孫未解供耕織。(木犁)

C.春種一粒粟，秋收萬顆子。(耙)

（三）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.興許是懸得太久的緣故，只見它，剛一挨到海面，它似乎借助了，再一

次。

2.中華文化豐富多彩，當(dāng)清明節(jié)去瞻仰革命烈士墓，就會想起李清照的詩句：“，”。這個春天，生機盎然，當(dāng)我們看到美麗芬芳的桃花時，就會想起張志和的詩句“”看到三亞那精美絕倫的落日，就會想起白居易的詩句：“，”?？吹綒鈩莅蹴绲拈L江，就公想起杜甫的詩句：，”

（四）用修改符號修改。（錯別字、語病共5處）（5分）

“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝。劉華十分激動極了，他表明了自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

二、閱讀與理解。（37分）

（一）《三亞落日》節(jié)選

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺（撥 拔）俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟（ruǎn

nuǎn）地暖暖（ruǎnnuǎn）地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌（ranlan）的面。

1.在文中選擇正確的字或拼音，在上面打“√”。（3分）

2.這段話是圍繞哪句話來寫的？請用橫線在文中劃出來。（3分）

3.這段話寫到了 等許多景物，它

們的特點分別是、、、、。（5分）

4.品味下面這句話中帶點詞在句子里所表達的情感。（2分）

藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。

（二）渤海將變成死海

水利專家楊振環(huán)說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊要關(guān)頭，一些近岸海域

已經(jīng)超過了自凈能力，達到臨界點。再不拯救渤海，后果不堪設(shè)想！”海洋專家鹿守本說：“渤海污染是毀滅性的。在渤海近岸的海灣和河口，出現(xiàn)了無大型物質(zhì)區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕。”

全國人大環(huán)資委委員、中國工程院院士杜碧蘭說：“90年代以來，渤海生態(tài)

系統(tǒng)嚴(yán)重退化，生物多樣性急劇減少，優(yōu)勢種群基本消失。大型魚類資源基本破壞殆盡，小型魚蝦資源嚴(yán)重衰退。1997年的檢測資料顯示： 渤海無機氮超標(biāo)率為（），無機磷超標(biāo)率為（），油類超標(biāo)率為（）?！?/p>

中國工程院院士、海洋專家丁德文說：“整個渤海的危機問題，在海區(qū)生態(tài)

系統(tǒng)的失衡中表現(xiàn)最為明顯。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，經(jīng)濟魚類持續(xù)減少，有的瀕危，有的絕跡。隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區(qū)整個生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體?！彼麖娬{(diào)說：“如果一個生態(tài)系統(tǒng)破壞到了不可逆轉(zhuǎn)的程度，那么，這片海域就無法恢復(fù)生產(chǎn)能力，這就意味著它瀕臨死亡?！?/p>

1．你怎么理解題目中的“死海”？（2分）

2．閱讀右邊的統(tǒng)計圖，將有關(guān)數(shù)字填入文中括號內(nèi)。（3分）

3．文中畫線的句子主要運用的說明方法是。全文4段話中共同運用的說明方法是，這樣寫的好處是。（3分）

4．題目中的“將”字提醒我們：拯救渤海，（請從時間的緊迫程度上考慮，填一個成語。）（1分）

（三）20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（shūsū）這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人?！埃ǎ┦亲财嚕悖ǎ┮肋h坐在前排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。

對年（幻幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為（w?iwai）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。

瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己的毅力和精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人的是，她的考試成績（竟競）然。

其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是，每件事情都做得很出色?！?/p>

正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。

一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。

1.劃去文中括號內(nèi)不正確的字或讀音。（2分）

2.第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請你在括號內(nèi)填上。（2分）

3.適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。（3分）

堅強頑強拼搏競爭毋庸置疑難以置信

名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃

4.聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。（2分）

鳳毛麟角：

“殘酷”：

5.請你給短文加個合適的題目：（2分）

6.瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”？（2分）

7.讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（2分）

三、作文。（30分）

題目：想起來就___________________

要求：1.把題目補充完整，橫線上可以填“開心、難過、氣憤、害怕、好笑”等詞語；2.有中心有條理，注意寫出真實的感受。

四、卷面與書寫。（4分）