第一篇：兼職：衛(wèi)生工作總結

2011--2012學年度第一學期

衛(wèi)生工作總結

一、工作目標：

1.加強學校常規(guī)衛(wèi)生工作，確保師生健康第一。嚴格落實《學校衛(wèi)生管理工作方案》，提高學校衛(wèi)生工作的質(zhì)量和檔次，為學生形成良好的衛(wèi)生習慣提高條件保障。

2.加大學生常見病特別是傳染性疾病的綜合防治力度，抓好各班衛(wèi)生委員的工作主動性，提高學生眼保健操的質(zhì)量和監(jiān)督力度，控制學生的近視率。

3.通過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育，提高學生對心理健康的認識，使保健室真正發(fā)生效力。

二、具體工作：

1.領導高度重視，加大了工作力度。

成立了學校衛(wèi)生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

２.制度保證。

(1)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。

(2)建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并-1-

依據(jù)實際情況打分。利用周一總結評比之際公布衛(wèi)生檢查評比情況，并對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)五好班牌，促進衛(wèi)生工作上了新臺階。

(3)建立了《衛(wèi)生工作細則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》并進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周一次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質(zhì)量、高標準衛(wèi)生學校起到了積極的推動作用。

(4)建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由值周教師和衛(wèi)生負責同志組織學生集中檢查，每周結束評比“掃好地”特色班，通過檢查、評比、考核，促進了衛(wèi)生工作正常進行

3.踏踏實實做好每項工作，收集整理好過程資料以備檔。

4.衛(wèi)生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近視周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動，結合體檢、校園廣播等形式，對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳，以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習慣的教育；采取值周老師、衛(wèi)生委員等多方位的檢查、監(jiān)督、評比，保證眼保健操的質(zhì)量，控制好并爭取降低近視率。

5.經(jīng)常性地督促食堂按照上級食品衛(wèi)生要求，嚴把進貨關、衛(wèi)生關，做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留樣等工作，堅決杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生，以確保師生飲食安全。

6.加大對全校衛(wèi)生委員的培訓力度，建立健全衛(wèi)生委員的工

作責任制，做到開會有布置、會后有檢查、評比、總結，對衛(wèi)生委員或班級有獎有罰，以提高衛(wèi)生委員的責任心和工作的主動性、實效性。

7.監(jiān)督學生病缺席、流行病情況，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

8.做好每周星期一下午的衛(wèi)生大掃除工作。做到要求嚴、標準高、檢查勤、補掃準。為此，在學生清掃完后組織各班衛(wèi)生委員、班長、校園之星進行全校衛(wèi)生大檢查。在認真查出問題后責成班長帶領本班學生及時進行補掃，在第二天配合值周教師做好跟蹤檢查及反饋工作。

第二篇：兼職職業(yè)衛(wèi)生管理員及其職責

兼職職業(yè)衛(wèi)生管理員及其職責

一、由本公司分管生產(chǎn)領導兼職。

二、職責：

1、在經(jīng)理領導下負責公司的職業(yè)衛(wèi)生工作。

2、制定職業(yè)衛(wèi)生工作計劃及職業(yè)衛(wèi)生管理制度并監(jiān)督實施。

3、經(jīng)常對公司員工進行職業(yè)衛(wèi)生教育，督促生產(chǎn)員工按規(guī)定正確佩戴和使用勞動保護用品。

4、督促公司員工遵守安全操作規(guī)程和職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度。

5、檢查維護各種職業(yè)危害防護設施運轉是否正常。

6、在檢查生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)存在職業(yè)危害時，立即消除并報告，主動提出職業(yè)衛(wèi)生管理的合理化建議。

7、一旦發(fā)生職業(yè)危害事故，要求現(xiàn)場部門領導組織人員積極救護，保護好現(xiàn)場并同時上報。

海南農(nóng)墾寶樂林產(chǎn)有限公司

第三篇：兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員崗位職責

物資分公司兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員崗位職責

1、在總經(jīng)理領導下負責分公司的職業(yè)衛(wèi)生工作。

2、協(xié)助安全副總經(jīng)理制定職業(yè)衛(wèi)生工作計劃及職業(yè)衛(wèi)生管理制度并監(jiān)督實施。

3、經(jīng)常對分公司員工進行職業(yè)衛(wèi)生教育，督促生產(chǎn)員工按規(guī)定正確佩戴和使用勞動保護用品。

4、督促分公司員工遵守安全操作規(guī)程和職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度。

5、檢查維護各種職業(yè)危害防護設施運轉是否正常。

6、在檢查生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)存在職業(yè)危害時，立即消除并報告，主動提出職業(yè)衛(wèi)生管理的合理化建議。

7、一旦發(fā)生職業(yè)危害事故，要求現(xiàn)場部門領導組織人員積極救護，保護好現(xiàn)場并同時上報。

8、協(xié)助上級進行事故調(diào)查，查清事故原因。

2012.9.16

第四篇：兼職工作總結

工作總結

時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在勤工兼職部工作也有很長一段時間，還記得曾經(jīng)在加入部門時，經(jīng)過經(jīng)歷馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進入勤工兼職部工作。在當中工作，我真的學到很多東西，使我有機會接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認真的做好每一件事，只因為一句話：“在其位，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，積極配合別的部門的工作。所以在學校里也應該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎。

在這里學到了很多，進入這個部門也是因為覺得可以做兼職吧，但事實不僅如此。在這里我們可以找兼職，也可以做兼職，能與更多人交流。部長副部長們經(jīng)常要求我們?nèi)ド鐣袣v練自己，去多找兼職，多鍛煉。記得那次去熙街，自己第一次找兼職，也是一個人，心血來潮而已，懷著膽怯的心走了第一步。聊了許久，但是由于暫時沒有兼職工作，所以只是遞給了老板我們的名片。還記下了一些地址，但是又因為是第一次，忘了問老板的兼職地點工資待遇的一些基本的東西，實在是慚愧呀。通過交流，學到了不少，真的是受益匪淺。我想著是不是出社會后的第一步呢，看來以后更加需要鍛煉才可以，需要以后更加的在這些方面努力！

更有意思的是每周這里都有周末舞會！在這里可以看舞蹈看小品欣

賞藝術，每一次觀看都是心靈的一次洗滌。這里也不像文藝大晚會一樣正式，我們也可以親臨舞臺，鍛煉自己。在舞會上有同學教我們跳舞，練習交際舞，練習華爾茲，以前想都不敢想的東西能在這里學到一些，實在是上天的恩賜。感覺在現(xiàn)在這個社會上吧，什么都要會，樣樣都會才樣樣都有機會。雖然在這里學習的舞步不是什么精辟的絕技，也不能藝壓群雄，但是確實讓我這個沒有什么文藝細胞的人感覺到了舞蹈的魅力。

在這學期的工作中，自己其實也挺不好意思的，多數(shù)時間的我扮演的卻是小角色，沒有盡力為中心做點事，只是努力努力的開會集中而已。對于我自己，盡管是在小小的角色中，卻也學習到了很多的東西，在下面聽到了很多對于我有用的東西。每次部長讓我們自由發(fā)揮演講時下面都沉默不語，對于自己還是放過了很多鍛煉的機會呀，下回肯定不了！其實每次蓮彩姐總會給我們講很多很多真實但是又十分貼切的的道理，依稀記得那句把她自己也說得感動的話語：多給父母打打電話，在他們的有生之年多孝順孝順他們，他們才是永遠不離開我們的人，最愛我們的人??，說起這些自己真的深有感悟，感恩我的父母??

最后談談自己總結的幾點經(jīng)驗吧，這也是自己在活動中與工作中摸索的一點淺淡的經(jīng)驗。1.在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因為什么事開始做時會有新鮮感，堅持到最后才是正確的，例如在部門中，有的人經(jīng)過種種努力最后

進入了，可是時間長了。厭倦了，什么事都不做，更有甚者都退出了這個部門。試問那你為何當初那么努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情。3.團結協(xié)作，共創(chuàng)精彩。一個人的力量總是渺小的，但是團結的力量是無窮的。一朵櫻花并不美麗，一樹櫻花、漫山遍野的櫻花才會美麗。現(xiàn)今的競爭社會，個人英雄已不再盛行，取而代之的是團隊的整合力量。4.全心全意為廣大同學服務。做好領導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣會更好。以上是自己的一點見解。在兼職部工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為自己有著不服輸?shù)木瘢驗樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜A”。

最后希望我們兼職部在以后的工作中做的越來越好，我衷心地祝愿勤工助學服務中心的明天更加美好！

何林松

2013年5月7 日篇二：兼職教研員個人年終工作總結2011 兼職教研員個人年終工作總結

長嶺縣利發(fā)盛鎮(zhèn)中學：馬鳳燕

感謝長嶺縣教師進修學校給我提供了這個展示自我、服務教學的舞臺。幾年來，在進修校、兩位教研員的正確領導下，在學校全體教師的大力支持配合下，我和我校語文教師大膽探索，積極實踐，在探索我校特色教研之路上邁出了稚嫩而又堅實的第一步。下面就今年的做如下總結：

一、取得的成績

1、確立了教研工作新理念，明確了教研工作新思路。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣為了努力成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我努力鉆研，學為人師。學而不厭，誨人不倦。我一直崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。

這一年里，我吸取了上幾年工作的經(jīng)驗教訓，開始琢磨對學生的教學法，我以前教學方法比較僵化，學生學習興趣不濃，慢慢的，自制力差的學生就被甩了下來，我發(fā)現(xiàn)其他同事也有這方面的困擾，怎樣讓他們樂學、善學、善思，怎樣引導他們健康快樂成長，如果我們這些老師們不去認真研究，就可能成為一個誤人子弟的庸師。“沒有潛心的研究，就沒有出色的教育”這是我校教研工作的理念結合語文教學教研工作的實際情況，我提出了“以解決實際問題為切入點，以提高課堂教學效果為突破口，以自主、合作、探究為模式，通過專業(yè)引領、實現(xiàn)共同提高”的語文校本教研工作思路。帶領語文組教師研究課堂教學中出現(xiàn)的實際問題，提高教育教學水平，進而提高學生的語文素養(yǎng)。

2、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。

一年來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失，撰寫教學教育論文，我有兩篇論文《淺談家庭教育的主要任務》《淺談家庭教育的主要問題與對策》發(fā)表

于《長嶺教育》總第三期和第九期上。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在工作中我深知：要給學生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補充、更替，才有教育的生命，才有教育的活力。因此，在完成教學教育工作之余我一直堅持學習，筆耕不輟。最是書香能致遠，濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉變。

3、積極進修校專職教研員做好相關工作：

在這一年里，我積極配合縣教研員，結合教學的實踐，積極開展教法和學法研究，并結合教法、學法的研究內(nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫好教學案例，撰寫教學論文。

4、帶動全校教師搞教研，形成良好的教研氛圍

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。今年是我校“十心”德育課題解題的關鍵時期，五年來轟轟烈烈的研究帶動了教師們教研氛圍，我校很多教師參與這項工作并且積累了相當多的經(jīng)驗。有十名教師被評為優(yōu)秀實驗教師，有三十五篇論文獲獎。

5、培養(yǎng)青年教師，點亮一片天空 作為市級骨干教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培養(yǎng)青年教師的工作?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關心，業(yè)務上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他們在成長過程中少走了不少彎路，在短時間內(nèi)迅速成長。同時，也對校內(nèi)其他的年輕教師，給予悉心指導，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學效果有了明顯的提高。我在工作中的這種開放的心態(tài)，在一定程度上改變了存在于老師們心目中的那種文人相輕的不良思想，促使同事互相學習、共同促進，有力地推動了學校教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。每次的教研活動，我從上課內(nèi)容到活動程序安排，到研討主題的征訂與確立，都一一落實到位，爭取使每次活動取得圓滿的成功。在教研活動中，我們漸漸形成了群體意識、服務意識、教研意識。在我的倡導下，我校開展了切實

有效的作文教學，有三十多篇作文獲獎，六位教師獲得優(yōu)秀指導教師稱號。

二、存在的不足和努力方向

下學期由于我在學校擔任畢業(yè)班的教學工作，工作比較繁重，在時間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些，本人在網(wǎng)絡上的教學與教研的交流方面，還是要做更多的努力，在以后的工作與學習中，我應迎難而上，不斷完善，加倍努力、不斷前進，使自己的工作更上一層樓。學無止境，教無定法，作為兼職教研員，必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。不管到哪里去，都要帶著目標、想法去，帶著辦法、體會回。

回顧一年來的兼職教研之路，我在教研室和學校的領導下，在同仁們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離教研室和學校的要求和同志們的期望還相差甚遠，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多。在下一步工作中，重點是結合我校教育教學中面臨的實際問題，配合上級做好校本教研教研課題的研究工作，并圍繞教研課題積極開展工作，指導教師進行實效性教學和實用性教研，督促教師把先進的教育理念變成教師的教學行為和教育現(xiàn)實。

作為一名兼職教研員，今后我將繼續(xù)努力，虛心學習，精心教研，追求精致的教育，為辦好人民滿意的教育繼續(xù)貢獻自己的力量。2011年12月篇三：兼職監(jiān)察員工作總結

地稅局2008年黨風廉政,反腐倡廉工作總結

近幾年來，**市地稅局緊緊圍繞組織收入的中心任務，以建好班子，帶好隊伍為根本，全面落實科學發(fā)展觀，認真落實黨的十七大報告中提出的“在堅決懲治****的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設”，不斷加強宣傳教育，抓好制度建設，以制度規(guī)范作風，以制度促進作風建設，堅持用制度管人管事管權防范各類案件的發(fā)生，近幾年來干部職工中沒有發(fā)生違法違紀行為，黨風廉政建設和反腐倡廉工作連年受到州地稅局、市委和市人民政府的表彰獎勵。

一、加大教育工作，鑄就一支過硬的地稅干部隊伍 一是認真落實《實施方案》，堅持教育為先，預防為主的思路，多年來市局十分重視干部職工教育這項基礎性工作，按照《建立健全懲治和預防****體系2008年—2012年工作規(guī)劃》的要求。堅持預防為主，施教于先，強化教育，筑牢思想防線。從全面提高廣大干部職工的政治素質(zhì)，堅持每月一次的政治理論學習和稅收業(yè)務知識的學習，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育干部職工，不斷提高干部職工思想政治素質(zhì)，定期開展每月一次“紀檢日”活動，組織干部職工學習各項廉政制度和稅務部門的廉政紀律，以正反兩方面典型為教材，認真進行警示教育，組織干部職工開展“四比四看”、算好“七筆帳”活動，適時邀請司法局、紀委、檢察院等單位領導來市局作法律、反腐倡廉專題講座。在工作中認真遵守《地稅人員廉政手冊》、《云南省公務員八條禁令》。

二是認真貫徹落實云南省行政問責辦法、首問責任制、限時辦結制和服務承諾制四項制度。在工作中遵守好《云南省行政機關八項工作承諾》，履行好崗位職責，切實提高工作質(zhì)量和效率，樹立了信守承諾、務實高效的地稅良好形象。繼續(xù)加大領導干部作風建設的督促檢查力度，對于工作中嚴重違反效能建設規(guī)定以及不作為、慢作為和亂作為的機關及其工作

人員嚴厲責任追究，充分運用組織措施和黨紀政紀手段，加大對失職失責干部的問責力度，該通報的通報，該處理的處理，嚴格干部管理。

三是強化為納稅人服務意識。在地稅干部職工中開展“假如我是一名納稅人”的活動，讓干部職工深入了解納稅人的艱辛，引導干部職工換位思考，從而促進干部職工擺正位置，把全心全意為納稅人服務的思想貫穿于整個稅收執(zhí)法過程中。嚴格執(zhí)行“四零服務”要求，做到服務受理“零推諉”、服務效率“零積壓”、服務質(zhì)量“零差錯”、服務態(tài)度“零投訴”。同時，創(chuàng)造性地開展《五辦制》即當天的事情當天辦、緊急的事情立即辦、繁雜的事情協(xié)調(diào)辦、份外的事情協(xié)助辦、一切事情依法辦。

二、加強制度建設，強化內(nèi)部管理

加強制度建設是從源頭上防止****的重要途徑，自1994年地稅局成立以來，始終堅持以制度管理人，以制度管理事的理念，圍繞稅收執(zhí)法權和行政管理權，不斷完善監(jiān)督制約機制，強化內(nèi)部責任追究，相繼出臺了103項管理制度和辦法，并且做到嚴格考核，嚴格處罰，從源頭上控制了以權謀私問題的發(fā)生。**市地稅局結合地方稅收工作的實際，針對地方稅收行業(yè)特點，強化內(nèi)部監(jiān)督，建立健全了一系統(tǒng)列黨風廉政建設和反****工作制度。第一，制定和完善了各項規(guī)章制度。一是建立健全了《財務管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《檔案管理制度》、《會議制度》、車輛管理暫行規(guī)定》、《稅收票證管理辦法》、《稅收法律法規(guī)宣傳制度》、《值班工作制度》、《減免稅管理辦法》、《督促檢查工作實施辦法》、《勞動紀律制度》、《稅收管理員考核獎懲辦法》、《稅收管理員座談交流制度》、《精神文明創(chuàng)建獎勵辦法》、《稅務明星評選制度》《計算信息系統(tǒng)保密管理制度》等各項制度，有力的促進地稅工作實現(xiàn)了科學、規(guī)范、嚴格管理，從源頭上控制了以權謀私問題的發(fā)生。二是制定了《黨風廉政制度》、《紀檢監(jiān)察工作制度》、《稅務執(zhí)法監(jiān)察工作制度》、《兼職監(jiān)察員工作制度》、《紀檢日活動制度》、《黨風廉政建設考核辦法的完善》，使各項紀檢監(jiān)察的職能覆蓋地方稅收工作的方方面面，規(guī)范了全局干部職工執(zhí)法行為，確保每位

干部職工正確行使稅收執(zhí)法權和行政管理權，在工作中不出任何問題。三是建立健全領導班子集體議事制度，對重大決策、方案、人事、基建、住房、經(jīng)費開支、大宗物品采購及減免稅審批事項，都由集體討論決定，杜絕了各種可能發(fā)生的問題。四是建立了全局中層干部廉政檔案，強化干部廉潔自律意識。五是推行領導干部任期經(jīng)濟責任審計和離任經(jīng)濟責任審計，每年對三個部門領導任期經(jīng)濟責任審計，對離任領導全部進行離任經(jīng)濟責任審計。

第二，全面落實黨風廉政建設責任制，市局黨組和行政領導班子始終把落實黨風廉政建設責任制列入工作的重要議事日程，與稅收工作及“六好”創(chuàng)建活動緊密結合，統(tǒng)一研究，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一檢查，同時考核驗收。年初，市局在與州局和市委、政府簽訂《黨風廉政建設責任書》的基礎上，市局黨組書記與班子成員、班子成員與科室的職能部門、市局黨組書記與分局責任人、部門領導與干部職工層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，并層層落實到責任人和干部職工個人，把黨風廉政建設和反****工作的各項任務真正落到實處 第三，進一步規(guī)范和完善科級干部的“述職述廉”制度，抓好科級領導干部個人重大事項報告、不斷拓展“述職述廉”對象，全局中層以上干部每年都要進行“述職述廉”，加強群眾監(jiān)督。在“述職述廉”制度的基礎上，加強民主生活會、民主評議、任前談話、日常談話、誡勉談話等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷促進黨風廉政建設責任制有效落實。

三、深入開展行業(yè)作風建設

好的作風是收好稅的重要保證。市局始終注意抓住一些熱點、敏感問題，以防為主，關口前移。在業(yè)戶開業(yè)、稅款核定、補稅罰款等涉稅事項的處理上，堅持明確分工，集體決議。嚴格遵守紀律，嚴格履行程序，嚴格執(zhí)行標準，做到吃請不到，送禮不要，有效地防止了****問題的發(fā)生。在連續(xù)幾年的行風評比中，市局都名列前茅，在全市樹立了良好的地稅行業(yè)形象。

地稅機構成立14年來，**市地方稅務局一直堅持把黨風廉政建設和反腐倡廉工作放在突出位置，來全面的加強制度建設，把納稅人滿意與否作為衡量工作的標準，全面加強行業(yè)作風建設。一是從人大、紀委、審計、民主黨派和社會各界聘請?zhí)匮O(jiān)察員。二是開展稅收執(zhí)法監(jiān)察走訪納稅人活動，每年走訪納稅戶100戶同時發(fā)放征求意見表，通過走訪，了解地稅干部和各部門執(zhí)法情況、執(zhí)行稅收政策的情況、遵守“四項制度”及廉政紀律和工作效能情況、提供優(yōu)質(zhì)高效服務情況，同時聽取納稅人對稅務機關和個人的意見建議及其他情況。三是在各分局設立了兼職監(jiān)察員，每年召開特邀監(jiān)察員和兼職監(jiān)察員座談會，廣泛收集社會各界對地方稅工作的意見和建議。四是加強與地方紀檢監(jiān)察部門的協(xié)調(diào)配合。五是全面推行四項制度，強化行業(yè)作風建設，增強服務意識，提高工作效率。

地方稅務局2010年紀檢監(jiān)察工作總結 2010年，縣地方稅務局黨風廉政建設和紀檢監(jiān)察工作在縣局黨組和市局監(jiān)察室的正確領導下，深入學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新發(fā)展工作主題，按照“為民、務實、清廉”的要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，著力構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系。服務組織收入，設好教育、自律、監(jiān)督、懲處“四道防線”，完善教育防范、組織防范、制度防范、權力防范、內(nèi)外監(jiān)督五個監(jiān)督機制。加大治本力度，求真務實，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實抓好全局人員的思想政治和廉政紀律教育，不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì)。進一步強化執(zhí)法和廉政紀律的監(jiān)督檢查，切實抓好源頭預防職務犯罪工作。繼續(xù)推進全局的黨風廉政建設，現(xiàn)將半年來的工作開展情況匯報如下：

一、2010年上半年紀檢監(jiān)察部門開展的主要工作

（一）真實抓好干部職工的黨風廉政教育工作

根據(jù)年初制定的黨風廉政教育計劃，認真貫徹落實省局、市局稅收工作暨黨風廉政建設會議精神，緊緊抓住組織地稅收入這一工作主題，繼續(xù)加強對廣大干部的政治思想教育，加強對“廉政從政”和黨紀法規(guī)的教育。加強思想道德和人生觀、世界觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀的教育,筑牢拒腐防變思想道德防線，通過堅持不懈的抓黨風廉政教育，不斷提高全體干部職工的政治思想覺悟。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而激發(fā)愛崗敬業(yè)、獻身地稅事業(yè)的熱情。

（二）認真抓好反腐倡廉各項制度的建設和落實

繼續(xù)抓好《黨風廉政建設工作責任書》的簽訂和落實。繼續(xù)貫徹落實好“四項制度”。結合“六好”工作目標管理考核辦法，不折不扣的落實好各項制度。用制度規(guī)范權力運行、約束干部。更進一步做到有令必行，有禁必止。健全完善工作目標責任制，嚴格按工作目標責任制規(guī)定實施考核考評，落實責任追究制度。堅持黨政齊抓共管，紀檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，依靠廣大干部的支持和參與的反腐敗領導體制和工作機制。認真落實黨風廉政建設責任制，按照廉政建設責任制抓好相關考核工作。強化對規(guī)章制度貫徹落實情況的監(jiān)督檢查，督促縣局各部門、一二分局加強對黨風廉政法律、法規(guī)的學習，堅持特邀監(jiān)察員座談聯(lián)系制度，了解社會各界對稅風稅紀的反映，及時整頓行業(yè)作風。

（三）認真開展“兩權”監(jiān)督檢查和稅收執(zhí)法監(jiān)察工作

按照《國家稅務總局關于稅收執(zhí)法權與行政管理權監(jiān)督制約》和省、市局關于開展稅收執(zhí)法監(jiān)察工作的相

關要求，2010年繼續(xù)在全局認真開展“兩權”監(jiān)督巡視檢查和稅收執(zhí)法監(jiān)察工作，通過對全體干部職工，特別是稅收管理員在稅收執(zhí)法過程中權力的運行監(jiān)控，對稅收管理員分片管理情況進行實地明察暗訪，共對二分局的7戶管戶開展明察暗訪活動，及時了解和掌握稅收執(zhí)法工作情況，針對稅收執(zhí)法管理過程中易發(fā)和多發(fā)違法違紀行為的部位和環(huán)節(jié)認真開展執(zhí)法監(jiān)察的信息化管理，不斷增強稅收執(zhí)法監(jiān)察工作的針對性、規(guī)范性和高效性。

（四）層層分解、細化職責落實黨風廉政建設責任制 1.認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。按照“誰主管，誰負責”的原則和“一崗雙責”的要求，立足于抓早抓好，及時印發(fā)了縣地方稅務局黨風廉政建設和反腐敗主要工作分解意見，分解落實了黨風廉政建設和反腐敗重點工作任務，將全年工作分解到11個工作部門，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。2.縣局黨組成員分別與黨組書記簽訂黨風廉政建設責任書；分局、縣局各股室、稽查局與分管領導簽訂黨風廉政建設責任書，做到職責分明，層層簽訂，層層落實；所有干部職工（個人）向縣局黨組進行廉政承諾，強化黨風廉政自身建設，從源頭上防治腐敗，構建了拒腐防變教育的長效機制、權力運行監(jiān)控機制和反腐倡廉制度體系。

二、加強票款安全檢查，確保監(jiān)督工作落實到位

加強票款安全檢查，確保監(jiān)督工作落實到位，按照效能政府“四項制度”要求，抓住重點環(huán)節(jié)、重點部位、對易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，對二分局委托的代征代扣稅收、結報、入庫、發(fā)票管理以及稅收政策執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，共檢查建筑安裝發(fā)票42份，應征稅款2 187 016元，已全部征收入庫，通過檢查，分局認真執(zhí)行票款安全制度，稅（費）款及時足額入庫，確保國家稅款安全，防止違法、違紀、違規(guī)和不廉行為的情況發(fā)生,保證監(jiān)督工作落實到位。

三、認真貫徹落實行政機關效能政府行政行為監(jiān)督制度 根據(jù)《南省行政機關行政行為監(jiān)督制度實施辦法》（政辦發(fā)〔2010〕24號）、《南省地方稅務局關于印發(fā)南省地方稅務系統(tǒng)推行行政行為監(jiān)督制度實施方案的通知》（地稅發(fā)〔2010〕84號），臨地稅發(fā)201026號文件精神，紀檢監(jiān)察部門結合實際貫徹落實。一是成立“效能政府”四項制度領導機構。二是認真抓好學習教育活動，提高思想認識，充分認識到開展地稅系統(tǒng)行政行為監(jiān)督的重要性 和必要性，結合學習貫徹《廉政準則》等黨內(nèi)法規(guī)和行政法規(guī)、紀律要求，加強對本部門制度、運行規(guī)則的學習教育，提高自覺執(zhí)行制度的意識。三是具體抓實行政行為監(jiān)督制度的落實，加大監(jiān)督力度，突出監(jiān)督重點，前移監(jiān)督關口，加強對領導干部行使權力和執(zhí)行制度的監(jiān)督，實現(xiàn)對重點人員、關鍵崗位、重點環(huán)節(jié)、重要職能、重要事項的全方位全過程監(jiān)督，切實增強監(jiān)督 的權威性和有效性。四是分局、稽查局認真查找、分析、確定3個以上的關鍵崗位和重點環(huán)節(jié)，認真組織實施對關鍵崗位和重點環(huán)節(jié)行政權力運行的監(jiān)督管理，加大預防力度。五是對關鍵崗位、重點環(huán)節(jié)、風險表現(xiàn)形式、防范措施在本系統(tǒng)范圍內(nèi)公示和征求意見，提出改進監(jiān)督、加強監(jiān)督的防范措施，并在單位內(nèi)部進行公示，同時報當?shù)乇O(jiān)察機關備案，接受社會監(jiān)督。

四、扎實開展《廉政準則》學習活動，并貫穿于稅收工作的各個領域 為認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，切實加強黨員領導干部廉潔自律工作，促進黨員領導干部廉潔從政，根據(jù)縣委辦公室辦發(fā)2010 23號文件關于在全縣開展學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部從政若干準則》活動的通知精神，縣地稅局認真組織全體干部職工開展學習《廉政準則》活動，（一）認真組織收聽收看省局視頻會議，通過收看視頻會議動員和部署，特別是省紀委常委黃雁玲對地稅系統(tǒng)學習《廉潔從政》進行了指導，局領導對學習《廉政準則》活動非常重視，要求全體黨員干部一定要認真組織學習，充分理解和掌握《廉政準則》規(guī)定的內(nèi)容，要結合自己的工作崗位，開展廉政自律對照檢查，增強全系統(tǒng)黨員干部廉政意識，推進地稅部門反腐敗工作深入開展。

（二）3月11日，縣局專門組織召開全體黨員干部會議，黨組書記局長楊子成作了學習《廉政準則》活動的動員報告：

一是充分認識學習《廉政準則》的重要性和必要性。二采取有力措施扎實抓好學習活動，黨總支、支部把學習貫徹《廉政準則》作為全體黨員干部規(guī)范從政的關鍵和核心，通過學習找準我縣地稅系統(tǒng)黨員領導干篇四：2014兼職監(jiān)察員個人工作總結

兼職監(jiān)察員2014年個人工作總結

本人在xx稅務所擔任稅務所兼職檢查員以來，在縣局黨組、縣局監(jiān)察室的正確領導下，堅持以鄧小平理論和十八大、十八屆三中、四中全會重要思想為指導，深入貫徹落實廉潔從稅的理念，根據(jù)縣局的要求，認真履行職責，積極開展各項工作?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴格遵守黨紀國法，認真學習領導干部廉潔從政若干規(guī)定，牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡力為群眾做好事，切實做到立黨為公、執(zhí)政為民。能高標準要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身的精神境界，培養(yǎng)良好的生活情趣。能自覺接受監(jiān)督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時刻保持紀檢干部的應有形象。能嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，切實加強自我教育、自我管理和自我監(jiān)督，堅守人生底線。

二、注重學習培訓，切實提高素質(zhì)。一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和十八大、十八屆三中、四中全會重要思想，不斷加強黨性修養(yǎng)，認真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。能認真

學習鉆研紀檢監(jiān)察有關政策法規(guī)和業(yè)務知識，積極參加各類學習培訓活動，自覺提高業(yè)務能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化黨性修養(yǎng)，恪守黨性原則，深入學習落實《廉政準則》等廉潔從政規(guī)定，思想政治素質(zhì)得到較大的提高。在工作中，能腳踏實地，堅持原則，服從和服務大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。

三、切實履職，努力完成各項工作任務。一是監(jiān)督檢查稅務所工作人員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度的情況，實施《黨章》和《行政監(jiān)察法》以及縣局規(guī)定范圍內(nèi)的監(jiān)督檢查。二是監(jiān)督稅務所黨支部抓黨風廉政建設責任制的情況。三是受理黨組織、黨員對象違反黨紀政紀行為的檢舉、控告。四是在稅務所協(xié)助開展糾正“四風”工作，加強監(jiān)督檢查，切實解決損害群眾利益的突出問題。五是履行組織協(xié)調(diào)職能，協(xié)調(diào)稅務所加強黨風廉政建設，督促建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的機制和體制。組織稅務所開展紀律教育學習活動和《廉政準則》學習貫徹活動等工作。同時，在履行兼職檢查員有關職責的基礎上，自己服從大局，圍繞中心，做好領導交辦的其他工作，日常工作中，自己對稅務所人員的作風紀律進行監(jiān)督，全面杜絕了稅務人員吃、拿、卡、要、報等不良現(xiàn)象；加強財經(jīng)紀律的監(jiān)督檢查，全面杜絕了公款大吃大喝、公車私用等現(xiàn)象。較好地完

成縣局監(jiān)察是領導交辦的其他事項。

一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業(yè)務學習不夠扎實、調(diào)查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續(xù)在縣局黨組及縣局監(jiān)察室的領導下，努力提高業(yè)務水平和監(jiān)察能力，切實抓好自身思想建設、政治建設、作風建設和業(yè)務建設，為稅務所的黨風廉政建設做出自己的貢獻。

總結人： 年 月 日篇五：兼職教師教學工作總結1 銑工教學工作總結 教師：牛廣義 作為銑工實習指導教師,對于銑工專業(yè)技能培訓與生產(chǎn)實踐的差距有切身體會.主要實習內(nèi)容是傳統(tǒng)的簡單常規(guī)操作,與現(xiàn)代制造技術相差甚遠,加之實習條件艱苦,學生在學習過現(xiàn)代制造課程后明顯表現(xiàn)出對銑工的實習積極性不高,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,在實習中完全處于被動狀態(tài).他們普遍認為銑工已經(jīng)與目前高速度、高精度、高可靠性等的市場需求產(chǎn)生了極大的差距,應該取消這種落后的加工方式.對這種不正確的觀點應引起足夠的重視,眾所周知,銑工是機械、機電等專業(yè)人才不可缺少的基礎性技能.如何教好這門專業(yè)技能課,應該怎樣組織好實習指導？通過教學實踐和不斷的思考,我認為,要做好這項工作,應抓住以下六個方面：

一、明確學習目標,激發(fā)學習興趣

我校為職業(yè)類學校,學生素質(zhì)和普通中學相比,差距較大.對機械專業(yè)而言,學生基礎多數(shù)較差,且具有一定的厭學情緒,一些學生就只想混張中?；虼髮．厴I(yè)證書.文化課不必說,專業(yè)理論課也不認真學.銑工這門課雖然是專業(yè)技能課,但仍有一些同學改不掉作風懶散的壞毛病.有的同學怕吃苦受累,學習不用心,干活不認真,這樣下去,根本達不到實習的要求.為了圓滿完成實習指導任務,使學生掌握有效實用的專業(yè)技能 ,要讓學生明確學習目標,激發(fā)學習興趣,在銑工教學時,我并不是上來就把學生帶到銑工車間開始講解,而是先開一個動員會,強調(diào)上述觀點,使學生認識到銑工技能實訓的重要性,真正在內(nèi)心覺得有必要學好練好銑工技能.二、分解銑工實訓目標,作到心中有數(shù) 學生光知道了“為什么學”還不夠.實訓目標, 學生對自己每次課程平時不良學習習慣的影響,如果僅有一個總體達到的技能練習要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會懶懶散散.因此,有了掌握銑工技能的愿望,還要讓學生對總體實訓學習的內(nèi)容,各階

段要掌握的技能目標有所了解,作到心中有數(shù),知道自己在何時應該具有什么樣的技能.這樣,學生就不至于簡單的以為時間還長,對自己反復的動作練習感到枯躁單調(diào),對照分解出的每個階段技能目標,明白自己技能的不足之處,提升自己的技能水平,有了時間意識,產(chǎn)生一種緊迫感.三、培養(yǎng)基本操作技能,打牢基礎

基本操作技能是專業(yè)技能分解后的局部動作,這些動作相對比較簡單,容易掌握.通過教師的講解、示范動作要領,使學生由簡單機械的模仿,到逐漸地熟練掌握.在這個過程中,學生會出現(xiàn)較多地失誤和多余動作.教師如不能及時發(fā)現(xiàn),一旦養(yǎng)成習慣就難以糾正.因此,在學生開始練習后,教師要注意觀察學生姿勢動作的正確性,及時指出問題.當學生能初步掌握了基本操作技能后,隨著練習的深入,動作連貫,協(xié)調(diào)一致,不再需要時刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作,教師才可以放手讓學生自行練習.銑工的基本操作技能主要有劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、擴孔鉸孔、攻絲等.其中的鋸割和銼削又是非常重要的基本功,這些操作技能要在生產(chǎn)實踐中通過大量的練習才能形成.以鋸割來說,許多學生剛開始可能并不是太重視,憑著一股沖勁,一口氣鋸下去,不一會兒就累的胳膊、手發(fā)酸,鋸出的鋸縫歪歪斜斜,參差不齊.實際上,正確的鋸割動作,從鋸條的安裝,起鋸的方法,鋸弓的握法,站立的部位,身體與胳膊運動的配合,用力的速度與大小,眼睛的注視部位都密切有關.正確動作的掌握,可以使學生節(jié)省很多體力,這樣才能進行一連幾個小時的練習.學生剛開始要對這些方面反復練習,逐步加強動作協(xié)調(diào)性,形成良好的操作習慣,并且隨著大量的練習,逐漸提高鋸割的精度,減少為下道銼削加工所留的余量.比如鋸割后的切削余量大約達到0.2mm,這樣才算打牢了鋸割的技能基礎.再比如銼削加工時,學生對銼刀的握法、站立部位與姿勢動作、操作用力、銼削方法等幾方面的掌握也都需要大量的反復練習.銼刀能否端平,更是一個需要反復觀察、反復糾正的訓練,學生對自己姿勢是否正確往往會“當局者迷”,通常要安排兩人一組,互相檢查.只有當隨手端起進行銼削都能基本做到水平,才能進行更高的練習。

四、培養(yǎng)感覺技能,鍛煉反應能力

感覺技能是指與感覺器官的敏銳程度有關的技能,不同專業(yè)有其特殊的感官要求.如汽車修理工能憑聽覺判斷發(fā)動機工作是否正常.在銑工技能實訓中,僅僅掌握基本操作技能還遠遠不夠.銑工的操作主要用手來完成,培養(yǎng)出一定手感就更為重要.感覺是否正確與能力的強弱直接影響加工工件的質(zhì)量和速度,體現(xiàn)了學生的技能水平.對初級技工考核而言,加工的尺寸精度通常也要控制在絲米級.學生要對自己的下手有一定分寸.以銼削為例,學生需要了解當自己分別采用大板銼、中銼與油光銼時,每次銼削的銼削量大概值,以免下手不分輕重,開始尺寸超出,忍不住用力連銼幾下,就把工件尺寸銼小了.這就要求學生多動手、多檢測,多思考,多觀察,通過科學訓練,熟能生巧,循序漸進,逐步培養(yǎng)出一定的感覺技能.一般情況下,熟練的學生在鋸割后留下約0.2mm的余量,使用大板銼連銼十次左右,將余量減少到約0.1mm,然后使用中銼再銼削十余次,余量控制在0.05mm左右,最后用油光銼修整.五、注重綜合操作訓練,有針對性進行課題練習 在學生熟練的掌握單項操作技能后,就要有計劃地把各種單項操作技能有機地結合在一起,進行綜合訓練,培養(yǎng)學生的綜合操作技能,這是銑工技能訓練的又一重要階段.教師應根據(jù)實訓的內(nèi)容和要求,制定具有一定針對性的課題練習.這種訓練可以引起學生的學習興趣和注意力,加深對知識、技能的了解與認識,促進學生迅速提高技能,做到熟能生巧.如銑工技能訓練中多數(shù)都要制作的一個小梯形樣板,就是出于這樣的考慮.對于技能考核的要求,銑工的針對性練習課題較多,例如“凹凸t形配”、“方孔配”、“雙角度對配”等.六、對學生的成績及時作出評價 無論是單項操作技能練習,還是綜合操作技能訓練,在每次實訓時應根據(jù)課題評分標準,對學生做出相應的評價.學生對照這個標準,可以了解實訓的要求,教師利用這個標準,方便對學生的技能水平及時掌握分析；學生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足,立即改進,教師對學生的成績及時予以肯定,激發(fā)學生的上進心.教師還應注意利用技能評價,引導學生進行相互比較,增加競爭意識,形成你爭我趕的局面,提高學生積極性.通過一系列的實訓與指導,我校銑工的教學不再是一個老大難問題,反而成了在學生中有較好影響力的工種,這是我們教學改革的一次成功,是和我們適應當前形勢,積極推行素質(zhì)教育,擴大知識面增加就業(yè)機會分不開的.當然,銑工實習要實現(xiàn)全面素質(zhì)教育依然任重而道遠,我們目前的努力只是一個良好的開端,還需要所有的銑工實習指導教師都從自身做起,將教學改革創(chuàng)新下去,為我國機械制造業(yè)的振興貢獻力量。

第五篇：圖書室兼職工作總結

2011—2012學第一學期 閱覽室及多功能廳兼職工作總結

(烏江中心小學 祝小嬌)時光匆匆，歲月如梭，一個學期在孩子們歡快的笑聲中結束了，一學期來，作為學校閱覽室及多功能廳管理員，我倍感肩上責任的重大，除了盡責盡力搞好學校的圖書管理工作和多功能廳的使用，還要引導孩子們多讀書，讀好書?，F(xiàn)將本期工作情況作個簡要的總結：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1.健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。

2.認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3.培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書破損情況明顯減少。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，有目的地向學生推薦新書，本學期為了讓學生為了宣傳和弘揚地方文化，增進對家鄉(xiāng)文化的了解和熱愛，本期圖書室開展了 “打造書香校園”為主題的讀書活動。激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法和習慣。1

一學期來，學生借閱圖書書近300余冊，參加借閱的人數(shù)共達200人次。由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

三、認真負責，創(chuàng)造舒適環(huán)境

在多功能廳的使用上，我能夠應各個老師的要求，安排好使用時間，盡量做到不沖突，不耽誤老師的教學。在使用后，及時搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保護好室內(nèi)設備，為廣大師生提供了方便。

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，合理安排，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。