第一篇：人教版思想品德教材目錄

人教版思想品德教材目錄

七年級上冊

第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點新學(xué)校，新同學(xué)創(chuàng)建新集體

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí)第二單元 認(rèn)識新自我第三課 珍愛生命

世界因生命而精彩人的生命的獨特性珍愛我們的生命第四課 歡快的青春節(jié)拍走進青春感悟青春祝福青春

第五課 自我新期待日新又新我常新發(fā)現(xiàn)自己的潛能自我新形象

第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人豐富多樣的情緒學(xué)會調(diào)控情緒第七課 品位生活情趣與興趣追尋高雅生活

第四單元 過健康、安全的生活第八課 學(xué)會拒絕身邊的誘惑

學(xué)會拒絕不良誘惑第九課 保護自我身邊的侵害與保護防范侵害，保護自己

七年級下冊

第一單元 做自尊自信的人第一課 珍惜無價的自尊自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能贏得尊重第二課 揚起自信的風(fēng)帆

“我能行！”自信是成功的基石唱響自信之歌 第二單元 做自立自強的人第三課 走向自立人生自己的事自己干告別依賴 走向自立第四課 人生當(dāng)自強人生自強少年始少年能自強

第三單元 做意志堅強的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折挫折面前也從容第六課 為堅強喝彩讓我們選擇堅強鋼鐵是怎樣煉成的 第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán)走進法律法不可違防患于未然

第八課 法律護我成長特殊的保護 特殊的愛善用法律保護自己

八年級上冊

第一單元 相親相愛一家人第一課 愛在屋檐下我知我家我愛我家難報三春暉

第二課 我與父母交朋友嚴(yán)也是一種愛兩代人的對話 第二單元 師友結(jié)伴同行第三課 同儕攜手共進同學(xué)·朋友男生·女生

第四課 老師伴我成長我知我?guī)?我愛我?guī)熤鲃訙贤?健康成長 第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”世界文化之旅做友好往來的使者第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 第四單元 交往藝術(shù)新思維第七課 友好交往禮為先禮貌顯魅力禮儀展風(fēng)采

第八課 競爭合作求雙贏競爭？合作？合作！競爭！

第九課 心有他人天地寬海納百川 有容乃大換位思考 與人為善平等尊重你我他第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)誠信是金做誠信的人

八年級下冊

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利人民當(dāng)家作主的國家我們享有廣泛的權(quán)利第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)公民的義務(wù)忠實履行義務(wù) 第二單元 我們的人身權(quán)利

第三課 生命健康權(quán)與我同在生命與健康的權(quán)利

同樣的權(quán)利 同樣的愛護第四課 維護我們的人格尊嚴(yán)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利第五課 隱私受保護隱私和隱私權(quán)

尊重和維護隱私權(quán)

第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利第六課 終身受益的權(quán)利知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機會

第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利財產(chǎn)屬于誰財產(chǎn)留給誰無形的財產(chǎn)

第八課 消費者的權(quán)益

我們享有“上帝”的權(quán)利維護消費者權(quán)益

第四單元 我們崇尚公平和正義第九課 我們崇尚公平

公平是社會穩(wěn)定的“天平”維護社會公平

第十課 我們維護正義

正義是人類良知的“聲音”自覺維護正義九年級全一冊

第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會第一課 責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)不言代價與回報

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任承擔(dān)對社會的責(zé)任做一個負(fù)責(zé)任的公民

第二單元 了解祖國 愛我中華第三課 認(rèn)清基本國情我們的社會主義祖國黨的基本路線統(tǒng)一的多民族國家

第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略對外開放的基本國策

計劃生育與保護環(huán)境的基本國策實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第五課 中華文化與民族精神燦爛的中華文化弘揚和培育民族精神

第三單元 融入社會 肩負(fù)使命第六課 參與政治生活人民當(dāng)家做主的法治國家憲法是國家的根本大法依法參與政治生活第七課 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展造福人民的經(jīng)濟制度走向共同富裕的道路學(xué)會合理消費

第八課 投身于精神文明建設(shè)建設(shè)社會主義精神文明燦爛的文明之花

第四單元 滿懷希望 迎接明天第九課 實現(xiàn)我們的共同理想我們的共同理想艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新第十課 選擇希望人生正確對待理想與現(xiàn)實理智面對學(xué)習(xí)壓力未來道路我選擇擁抱美好未來

第二篇：魯教版初中思想品德教材目錄

山東人民版思想品德教材目錄

思想品德(七年級上冊)

第一單元珍愛生命熱愛生活 第一課生命最寶貴多彩的生命世界

生命屬于我們只有一次 第二課讓我們的生命更有價值熱愛生命從點滴做起邁好青春第一步

第二單元走進新的學(xué)習(xí)生活

第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”新生活新起點新集體新面貌新自我新認(rèn)識

第四課知識讓人生更亮麗學(xué)習(xí)--成才的階梯

受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)會學(xué)習(xí)

第三單元相逢是首歌 第五課友情伴我同行播種友情

讓友誼之樹常青 第六課師愛助我成長我愛我?guī)?/p>

我與老師交朋友

第四單元生活告訴自己“我能行” 第七課做自尊自信的人做人要自尊成功需自信

第八課走自立自強之路自己的事情自己做描繪自強人生

第九課風(fēng)雨中我在成長生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨挫而不折積極進取 第十課寶劍鋒從磨礪出堅強意志是成功的保證在生活中磨煉自己

思想品德(七年級下冊)

第五單元青春的腳步青春的氣息 第十一課人們說我長大了悅納自己的生理變化消除心理煩惱快樂長大 第十二課花季中的男孩女孩把握青春珍愛友誼蕩起友誼的雙槳 第六單元讓生活充滿陽光

第十三課讓快樂時時圍繞在我身邊你了解自己的情緒嗎調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒

第十四課追求高雅情趣品味美好生活生活處處有情趣過富有情趣的生活 第七單元學(xué)會依法保護自己

第十五課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪面對生活中的不良誘惑

預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起第十六課撐起法律保護傘我們受法律特殊保護未成年人的自我保護

第八單元分辨是非對自己行為負(fù)責(zé) 第十七課看社會辨是非生活中有是非善惡面對生活中的是非善惡

第十八課做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人行為不同結(jié)果不同

如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)

第一單元讓愛駐我家 第一課 相親相愛一家人家，溫馨的港灣學(xué)會與父母溝通 第二課 我們共有一個家我愛你，中國

我們都是龍的傳人 第二單元學(xué)會交往天地寬 第三課 在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往我們的朋友遍天下

第四課 掌握交往藝術(shù)提高交往能力文明交往禮為先交往的藝術(shù) 第三單元在合作中發(fā)展 第五課 合作競爭求發(fā)展

合作是生活之路更寬敞競爭不忘合作

第六課 合奏好生活的樂章心中有他人與誠心結(jié)伴而行

第四單元依法享有人身權(quán) 財產(chǎn)權(quán) 消費權(quán) 第七課 法律保護我們的權(quán)利

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)法律在公民生活中的作用 第八課 伴我們一生的權(quán)利

法律保護我們的生命健康權(quán)法律保護我們的人格尊嚴(yán) 第九課 依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)財產(chǎn)屬于誰、留給誰法律保護我們的無形財產(chǎn)做個聰敏的消費者第五單元熱愛集體融入社會 第十課我與集體共發(fā)展

第一框正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系第二框 為了集體的發(fā)展

第十一課 關(guān)心社會親近社會第一框面對發(fā)展變化的社會生活第二框 養(yǎng)成親社會行為

第六單元 與大自然和諧相處 第十二課感受大自然 第一框感受大自然之美

第二框人與大自然的不和諧之音 第十三課關(guān)愛大自然保護大自然 第一框關(guān)愛大自然 從我做起 第二框依法保護人類共有的家園 第七單元 在科技飛速發(fā)展的時代里 第十四課 感受現(xiàn)代科技 第一框感受現(xiàn)代科技

第二框快速發(fā)展的現(xiàn)代科技 第十五課走創(chuàng)新之路 第一框創(chuàng)新與科技發(fā)展 第二框搭起創(chuàng)新的橋梁

第八單元生活在依法治國的國家 第十六課治國安邦的總章程 第一框憲法是國家的根本大法 第二框憲法是最高的行為準(zhǔn)則第十七課建設(shè)社會主義法治國家 第一框走依法治國之路

第二框加強法制建設(shè)健全法律監(jiān)督

第一單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任 第一課公平、正義--人們永恒的追求我們向往公平為正義高歌

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長責(zé)任對于你我他面對責(zé)任的選擇讓社會投給我贊成票第二單元 五星紅旗我為你驕傲 第三課騰飛的東方巨龍感受共和國巨變黨是我們的領(lǐng)路人 第四課全民共同富裕

充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度 切好“蛋糕” 共同富裕 第五課人民當(dāng)家作主 一年一度人代會

獨具特色的民族區(qū)域自治

第六課走強國富民之路 發(fā)展是硬道理 講述春天的故事

第七課走科教興國之路 時代的選擇 創(chuàng)新是關(guān)鍵

第八課走可持續(xù)發(fā)展之路

可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題我們在行動

第九課弘揚和培育民族精神民族精神耀中華高擎民族精神的火炬

第四單元我們的未來不是夢 第十課共同描繪美好未來共同理想共同使命奮斗成就未來

第十一課走向世界的中國 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上 在競爭和平發(fā)展

第十二課美好人生我選擇 直面升學(xué)與擇業(yè) 人生追求無止境

第三篇：人教版思想品德教材目錄

人教版思想品德教材目錄

七年級上冊

第一單元 笑迎新生活

第一課 珍惜新起點 一 新學(xué)校，新同學(xué)

1.新學(xué)校，新同學(xué) P4-6 2．升入中學(xué)后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4 二 創(chuàng)建新集體

1．如何創(chuàng)建一個新集體？P7-9

2．如何看待個人在班級中的位置？P8 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 一 學(xué)習(xí)新天地

1．初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點？P11 2．如何做學(xué)習(xí)的管理者？——學(xué)會學(xué)習(xí)? P12 二 享受學(xué)習(xí)

1．要搞好初中學(xué)有哪些方法和策略？P12-13 2.怎樣理解自主學(xué)習(xí)？P13 第二單元 認(rèn)識新自我 第三課 珍愛生命 一 世界因生命而精彩

1、生命對于世界的意義？P25

2、為什么生命需要相互關(guān)愛？P25 二 人的生命的獨特性

1．人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里？ P28 2.如何發(fā)揮自身的獨特性？P28 三 珍愛我們的生命

1．如何發(fā)揮自身的獨特性？P28 2．我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命？P29-32

第四課 歡快的青春節(jié)拍

一 走進青春

1．青春身體變化有哪些方面？P35 2．怎樣認(rèn)識青春期身體變化？P36 二 感悟青春

1.如何解決青春期的內(nèi)心矛盾（成長煩惱）？P38

2.我們相互交往需要遵循的基本準(zhǔn)則是什么？P39 三 祝福青春

1.怎樣正確認(rèn)識真正的個性、獨立？P40 2.怎樣正確看對男女同學(xué)正常交往？（男女同學(xué)正常交往的作用是什么？）P40 3.解讀青春的含義？P41-42 第五課 自我新期待 一 日新又新我常新

1、如何正確認(rèn)識自己？P46-48

2、通過哪些途徑認(rèn)識自己？P49-50 二 發(fā)現(xiàn)自己的潛能

1．人身上的七種基本智能P52 2．如何發(fā)掘自己的潛能？P52-53 三 自我新形象

1.青少年為什么會喜歡明星？P54 答：喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格。2.怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象？P54-55 3.面對新期待，我們?nèi)绾未_定個人的成長目標(biāo)？P56 第三單元 過富有情趣的生活 第六課 做情緒的主人 一 豐富多樣的情緒

1．情緒的含義

2、情緒有哪幾大類？P61

3．情緒對我們影響有哪些？（情緒會對人產(chǎn)生哪些作用？）P63 二 學(xué)會調(diào)控情緒

1.為什么青少年的情緒需要調(diào)控？P66 2.調(diào)節(jié)情緒有哪些方法？（排解不良情緒有哪些方法？）P66 3．合理發(fā)泄情緒的含義P68 第七課 品位生活 一 情趣與興趣

1.情趣與興趣的關(guān)系？P71 2．情趣有何作用？P72 二 追尋高雅生活

1.高雅情趣和庸俗的情趣的作用有什么不同？ P73-74 2．怎樣追尋高雅的生活情趣？ P75-78

第四單元 過健康、安全的生活 第八課 學(xué)會拒絕

一 身邊的誘惑

1．我們身邊有哪些誘惑？P82-87

2．青少年會受到哪些不良誘惑？P82-84目題

二 學(xué)會拒絕不良誘惑 第九課 保護自我 一 身邊的侵害與保護

1、青少年可能受到來自幾方面的侵害：p91

2、青少年容易受到侵害的原因：P92 二 防范侵害，保護自己

1.怎樣防范侵害，保護自己？ P93-97 2.青少年在遭到不法侵害、實施有效自我保護的時，應(yīng)當(dāng)注意些什么? P95

七年級下冊

第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無價的自 一 自尊是人人都需要的

1．自尊的含義： 2．自尊的表現(xiàn)： 3．自尊的重要表現(xiàn)：

二 尊重他人是我的需要

7、尊重他人的必要性：

1.為什么說尊重他人就是尊重自己？）2.自尊的人最看重自己的人格 3.如何正確對待議論和批評？為什么？

三 彼此尊重才能贏得尊重

1.尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格 2.如何真正做到尊重他人？

第二課 揚起自信的風(fēng)帆 一 “我能行！”

1.自信的含義：

2.自信的表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”、行為上表現(xiàn)“我能行”、情感上體驗“我能行”

3、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別：

二 自信是成功的基石

1.為什么自信是成功之基？

2.自信者的哪些心理素質(zhì)有助于成功？樂觀、好奇、專注、（有目標(biāo)）3.為什么自信者的這些心理素質(zhì)有助于成功？

三 唱響自信之歌

1.個人自信與民族自信的關(guān)系： 2.自信的人在國際交往中怎樣做？

第二單元 做自立自強的人 第三課 走向自立人生 一 自己的事自己干 1．自立的含義：自立就是自己的事情自己干

2．自立的必要性：家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面；如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。

二告別依賴 走向自立

1.依賴的危害：

2.告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。

第四課 人生當(dāng)自強 一 人生自強少年始

1。自強的含義： 2．自強的表現(xiàn)：

二 少年能自強

1.青少年為什么要從小培養(yǎng)自強的品格？ 2.青少年能自強的原因： 3．我們怎樣培養(yǎng)自強的品質(zhì)？ 4.自強與自棄是對立的

第三單元 做意志堅強的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生 一 人生難免有挫折

1.面對挫折，不同的態(tài)度，會產(chǎn)生不同的結(jié)果 2.挫折是一把雙刃劍

二 挫折面前也從容

1．挫折的含義： 2。造成挫折的原因

第六課 為堅強喝彩

一 讓我們選擇堅強

1．意志堅強的人的表現(xiàn)： 2．意志堅強的作用：

二 鋼鐵是怎樣煉成的

1、我們應(yīng)該怎樣磨礪堅強意志：

第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴(yán)

一 走進法律

1.社會生活中的規(guī)則主要有三類：道德；紀(jì)律、規(guī)章；法律。

2.法律的三個顯著特征：法律由國家制定或認(rèn)可；法律是靠國家強制力保證實施，具有強制性；法律對全體社會成員具有普遍約束力

二 法不可違

1.違法行為的含義； 2.違法行為的分類

三 防患于未然

1.作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？ 2．青少年如何防患于未然？

第八課 法律護我成長

一 特殊的保護 特殊的愛

1．未成年人的含義：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2。我國對未成年人實施特殊保護的原因：

二 善用法律保護自己

1.維護我們合法權(quán)益的途徑：（1）非訴訟手段；（2）訴訟手段。2.非訴訟手段的含義：

八年級上冊

第一單元 相親相愛一家人

第一課 愛在屋檐下

我知我家 ???????????????????劉濤

我愛我家 ???????????????????郭巍

難報三春暉 ??????????????????劉濤

第二課 我與父母交朋友

嚴(yán)也是一種愛 ?????????????????郭巍

兩代人的對話 ?????????????????劉濤

第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進

同學(xué)·朋友 ??????????????????郭巍

男生·女生 ??????????????????劉濤

第四課 老師伴我成長

我知我?guī)?我愛我?guī)???????????????郭巍

主動溝通 健康成長???????????????劉濤

第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅 ?????????????????郭巍

做友好往來的使者 ???????????????劉濤

第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 ????????????????郭巍

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ???????????????劉濤

第四單元 交往藝術(shù)新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力 ??????????????????郭巍

禮儀展風(fēng)采 ??????????????????劉濤

第八課 競爭合作求雙贏

競爭？合作？ ?????????????????郭巍 合作！競爭！?????????????????劉濤

第九課 心有他人天地寬

海納百川 有容乃大???????????????郭巍

換位思考 與人為善???????????????劉濤

平等尊重你我他 ????????????????郭巍

第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)

誠信是金 ???????????????????劉濤

做誠信的人 ??????????????????郭巍

八年級下冊

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利

人民當(dāng)家作主的國家 ??????????????劉濤

我們享有廣泛的權(quán)利 ??????????????郭巍

第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)

公民的義務(wù) ??????????????????劉濤

忠實履行義務(wù) ?????????????????郭巍

第二單元 我們的人身權(quán)利

第三課 生命健康權(quán)與我同在

生命與健康的權(quán)利 ???????????????劉濤

同樣的權(quán)利 同樣的愛護?????????????郭巍

第四課 維護我們的人格尊嚴(yán)

人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) ??????????????劉濤

肖像和姓名中的權(quán)利 ??????????????郭巍

第五課 隱私受保護

隱私和隱私權(quán) ?????????????????劉濤

尊重和維護隱私權(quán) ???????????????郭巍

第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利

第六課 終身受益的權(quán)利

知識助我成長 ?????????????????劉濤

珍惜學(xué)習(xí)機會 ?????????????????郭巍

第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利

財產(chǎn)屬于誰 ??????????????????劉濤

財產(chǎn)留給誰 ??????????????????郭巍

無形的財產(chǎn) ??????????????????劉濤

第八課 消費者的權(quán)益 我們享有“上帝”的權(quán)利 ????????????郭巍

維護消費者權(quán)益 ????????????????劉濤

第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

公平是社會穩(wěn)定的“天平” ???????????郭巍

維護社會公平?????????????????劉濤

第十課 我們維護正義

正義是人類良知的“聲音” ???????????郭巍

自覺維護正義 ?????????????????劉濤

九年級全一冊

第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會

第一課 責(zé)任與角色同在

我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé) ??????????????羅瑛 不言代價與回報 ??????????????????肖雪

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長

承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 ???????????????趙淑穎 承擔(dān)對社會的責(zé)任 ????????????????李雪冰

做一個負(fù)責(zé)任的公民 第二單元 了解祖國 愛我中華

第三課 認(rèn)清基本國情

我們的社會主義祖國 ????????????????羅瑛 黨的基本路線 ???????????????????肖雪 統(tǒng)一的多民族國家 ???????????????趙淑穎

第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

對外開放的基本國策 ???????????????李雪冰 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策 ???????????羅瑛 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 ??????????????肖雪 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ??????????????趙淑穎

第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化 ???????????????李雪冰 弘揚和培育民族精神 ???????????????羅瑛

第三單元 融入社會 肩負(fù)使命

第六課 參與政治生活

人民當(dāng)家做主的法治國家 ??????????????肖雪 憲法是國家的根本大法 ?????????????趙淑穎 依法參與政治生活 ???????????????李雪冰

第七課 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展

造福人民的經(jīng)濟制度 ???????????????羅瑛 走向共同富裕的道路 ???????????????肖雪 學(xué)會合理消費 ?????????????????趙淑穎

第八課 投身于精神文明建設(shè)

建設(shè)社會主義精神文明 ??????????????李雪冰 燦爛的文明之花 ????????????????羅瑛

第四單元 滿懷希望 迎接明天

第九課 實現(xiàn)我們的共同理想

我們的共同理想 ?????????????????肖雪 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新 ???????????????趙淑穎

第十課 選擇希望人生

正確對待理想與現(xiàn)實 ??????????????李雪冰 理智面對學(xué)習(xí)壓力 ????????????????羅瑛 未來道路我選擇 ?????????????????肖雪 擁抱美好未來 ????????????????趙淑穎

第四篇：人教版初中思想品德教材目錄

人教版初中思想品德

教材目錄

七年級上冊

第一單元 笑迎新生活

第一課 珍惜新起點

新學(xué)校，新同學(xué)

創(chuàng)建新集體

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

學(xué)習(xí)新天地

享受學(xué)習(xí)第二單元 認(rèn)識新自我 第三課 珍愛生命

世界因生命而精彩

人的生命的獨特性

第四課 歡快的青春節(jié)拍

走進青春

感悟青春

祝福青春

第五課 自我新期待

日新又新我常新

發(fā)現(xiàn)自己的潛能

自我新形象 第三單元 過富有情趣的生活

第六課 做情緒的主人

豐富多樣的情緒

學(xué)會調(diào)控情緒

第七課 品位生活

情趣與興趣

追尋高雅生活

第八課 學(xué)會拒絕

身邊的誘惑

學(xué)會拒絕不良誘惑

第九課 保護自我

身邊的侵害與保護

防范侵害，保護自己

七年級下冊

第一單元 做自尊自信的人

第一課 珍惜無價的自尊

自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要

彼此尊重才能贏得尊重

第二課 揚起自信的風(fēng)帆

“我能行！”

自信是成功的基石

唱響自信之歌 第二單元 做自立自強的人

第三課 走向自立人生

自己的事自己干

告別依賴走向自立

第四課 人生當(dāng)自強

人生自強少年始

少年能自強 第三單元 做意志堅強的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生

人生難免有挫折

挫折面前也從容

第六課 為堅強喝彩

讓我們選擇堅強

鋼鐵是怎樣煉成的 第四單元 做知法守法用法的人

第七課 感受法律的尊嚴(yán)

走進法律

法不可違

防患于未然

第八課 法律護我成長

特殊的保護 特殊的愛

善用法律保護自己

八年級上冊

第一單元 相親相愛一家人

第一課 愛在屋檐下

我知我家

我愛我家

難報三春暉

第二課 我與父母交朋友

嚴(yán)也是一種愛

兩代人的對話 第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進

同學(xué)?朋友

男生?女生

第四課 老師伴我成長

我知我?guī)?我愛我?guī)?/p>

主動溝通 健康成長 第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅

做友好往來的使者

第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 第四單元 交往藝術(shù)新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力

禮儀展風(fēng)采

第八課 競爭合作求雙贏

競爭？合作？

合作！競爭！

第九課 心有他人天地寬

海納百川有容乃大

換位思考與人為善

平等尊重你我他

第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)

誠信是金

做誠信的人

八年級下冊

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

第一課 國家的主人廣泛的權(quán)利

人民當(dāng)家作主的國家

我們享有廣泛的權(quán)利

第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)

公民的義務(wù)

忠實履行義務(wù) 第二單元 我們的人身權(quán)利

第三課 生命健康權(quán)與我同在生命與健康的權(quán)利

同樣的權(quán)利 同樣的愛護

第四課 維護我們的人格尊嚴(yán)

人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)

肖像和姓名中的權(quán)利

第五課 隱私受保護

隱私和隱私權(quán)

尊重和維護隱私權(quán) 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利

第六課 終身受益的權(quán)利

知識助我成長

珍惜學(xué)習(xí)機會

第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利

財產(chǎn)屬于誰

財產(chǎn)留給誰

無形的財產(chǎn)

第八課 消費者的權(quán)益

我們享有“上帝”的權(quán)利

維護消費者權(quán)益 第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

公平是社會穩(wěn)定的“天平”

維護社會公平

第十課 我們維護正義

正義是人類良知的“聲音”

自覺維護正義

九年級全一冊

第一單元 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會

第一課 責(zé)任與角色同在

我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)

不言代價與回報

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長

承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

承擔(dān)對社會的責(zé)任

做一個負(fù)責(zé)任的公民 第二單元 了解祖國愛我中華

第三課 認(rèn)清基本國情

我們的社會主義祖國

黨的基本路線

統(tǒng)一的多民族國家

第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

對外開放的基本國策

計劃生育與保護環(huán)境的基本國策

實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化

弘揚和培育民族精神 第三單元 融入社會肩負(fù)使命

第六課 參與政治生活

人民當(dāng)家做主的法治國家

憲法是國家的根本大法

依法參與政治生活

第七課 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展

造福人民的經(jīng)濟制度

走向共同富裕的道路

學(xué)會合理消費

第八課 投身于精神文明建設(shè)

建設(shè)社會主義精神文明

燦爛的文明之花 第四單元 滿懷希望迎接明天

第九課 實現(xiàn)我們的共同理想

我們的共同理想

艱苦奮斗開拓創(chuàng)新

第十課 選擇希望人生

正確對待理想與現(xiàn)實

理智面對學(xué)習(xí)壓力

未來道路我選擇

擁抱美好未來

第五篇：山東版七年級思想品德教材目錄

山東人民版七年級思想品德教材

目錄

思想品德(七年級上冊)

第一單元珍愛生命熱愛生活 第一課生命最寶貴多彩的生命世界

生命屬于我們只有一次 第二課讓我們的生命更有價值熱愛生命從點滴做起邁好青春第一步

第二單元走進新的學(xué)習(xí)生活

第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”新生活新起點新集體新面貌新自我新認(rèn)識

第四課知識讓人生更亮麗學(xué)習(xí)--成才的階梯

受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)會學(xué)習(xí)

第三單元相逢是首歌 第五課友情伴我同行播種友情

讓友誼之樹常青 第六課師愛助我成長我愛我?guī)?/p>

我與老師交朋友

第四單元生活告訴自己“我能行” 第七課做自尊自信的人做人要自尊成功需自信

第八課走自立自強之路自己的事情自己做描繪自強人生

第九課風(fēng)雨中我在成長生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨挫而不折積極進取 第十課寶劍鋒從磨礪出

堅強意志是成功的保證在生活中磨煉自己

思想品德(七年級下冊)

第五單元青春的腳步青春的氣息 第十一課人們說我長大了悅納自己的生理變化消除心理煩惱快樂長大 第十二課花季中的男孩女孩把握青春珍愛友誼蕩起友誼的雙槳 第六單元讓生活充滿陽光

第十三課讓快樂時時圍繞在我身邊你了解自己的情緒嗎調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒

第十四課追求高雅情趣品味美好生活生活處處有情趣過富有情趣的生活 第七單元學(xué)會依法保護自己

第十五課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪面對生活中的不良誘惑

預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起第十六課撐起法律保護傘我們受法律特殊保護未成年人的自我保護

第八單元分辨是非對自己行為負(fù)責(zé) 第十七課看社會辨是非生活中有是非善惡面對生活中的是非善惡

第十八課做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人行為不同結(jié)果不同

如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)