第一篇：合肥師范學(xué)院赴安徽體院交流合作辦學(xué)工作

2012年9月4日，合肥師范學(xué)院院長(zhǎng)吳先良、副院長(zhǎng)陳江吼、體育科學(xué)系主任宋旭等一行七人來(lái)安徽體院交流合作辦學(xué)工作。院黨委書記丁自勉、院長(zhǎng)梁綠林、常務(wù)副院長(zhǎng)戴忠林、副院長(zhǎng)蒯振東、潘家武及各相關(guān)處室、系（部）主要負(fù)責(zé)人對(duì)合肥師范學(xué)院一行進(jìn)行了熱情接待。雙方在會(huì)議室展開工作交流。會(huì)議中，院黨委書記丁自勉對(duì)學(xué)院辦學(xué)歷程、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，針對(duì)合作辦學(xué)中可能存在的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致剖析。

院長(zhǎng)梁綠林對(duì)合作辦學(xué)的體制、機(jī)制、必要性、可行性進(jìn)行了科學(xué)分析，指出未來(lái)將與合肥師范學(xué)院在加強(qiáng)深度合作的基礎(chǔ)上共同往前走。

合肥師范學(xué)院院長(zhǎng)吳先良、副院長(zhǎng)陳江吼在座談過(guò)程中先后講話，對(duì)雙方合作辦學(xué)工作的前景非常看好，在形成共識(shí)基礎(chǔ)上，今后將加強(qiáng)對(duì)合作辦學(xué)的創(chuàng)新和嘗試，加強(qiáng)磋商，共同創(chuàng)造更好的明天。

座談會(huì)后，雙方對(duì)口部門人員就具體工作單獨(dú)進(jìn)行了交流。（邵侖峰）

來(lái)源：安徽省體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本文來(lái)源：人民網(wǎng))校園新京報(bào)訊（記者王薈）香港科技大學(xué)與西安交通大學(xué)日前在西安巿簽署策略合作協(xié)議，雙方計(jì)劃合作建立西安交大—香港科大可持續(xù)發(fā)展學(xué)院。據(jù)了解，雙方合作建立的可持續(xù)發(fā)展學(xué)院，旨在為香港與內(nèi)地培育優(yōu)秀人才、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)和產(chǎn)品，以及推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域上提供一個(gè)平臺(tái)。兩校將共同創(chuàng)立教育體系和學(xué)科建設(shè)新模式，進(jìn)行跨學(xué)科領(lǐng)域的教研，以雙導(dǎo)師制提供與國(guó)際接軌的教育，學(xué)分互認(rèn)，并探索新型專業(yè)學(xué)位教育，通過(guò)創(chuàng)辦“海外-香港-西安”聯(lián)動(dòng)的學(xué)術(shù)交流和實(shí)習(xí)的暑期學(xué)校，進(jìn)一步開拓兩校學(xué)生的國(guó)際化視野。作者：王薈(本文來(lái)源：新京報(bào))中國(guó)網(wǎng)9月6日訊（記者 段留芳）2010年7月，黨中央、國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012年）》，召開了新世紀(jì)第一次全國(guó)教育大會(huì)，胡錦濤總書記、溫家寶總理發(fā)表了重要講話。兩年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，教育規(guī)劃綱要落實(shí)進(jìn)展順利、成效逐漸顯現(xiàn)。今天（9月6日）在國(guó)務(wù)院新聞辦舉行了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012年）》實(shí)施情況發(fā)布會(huì)，由教育部部長(zhǎng)袁貴仁介紹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)情況。

袁部長(zhǎng)提到，辦學(xué)改革要突破重點(diǎn)。推進(jìn)科教協(xié)同、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，多種形式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)高校章程建設(shè)。積極探索民辦教育分類管理，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資源進(jìn)入教育領(lǐng)域。深化行政審批改革，進(jìn)一步下放學(xué)校和專業(yè)設(shè)置審批權(quán)，擴(kuò)大省級(jí)政府對(duì)教育的統(tǒng)籌權(quán)。根據(jù)我國(guó)目前中外合作辦學(xué)的水平，批準(zhǔn)籌建了上海紐約大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、昆山杜克大學(xué)等中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和一大批中外合作項(xiàng)目，一批國(guó)外名校將在中國(guó)落戶。(本文來(lái)源：中國(guó)網(wǎng))“國(guó)內(nèi)留學(xué)”的產(chǎn)生與學(xué)生們的迫切需要是密不可分的中新網(wǎng)8月24日電 據(jù)英國(guó)BBC英倫網(wǎng)援引英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，McKinsey Global Institute今年上半年發(fā)布報(bào)告稱，中國(guó)和印度的城市經(jīng)濟(jì)將在2005到2025年，分別增長(zhǎng)7倍和6倍。在中國(guó)的大經(jīng)濟(jì)背景下，涌現(xiàn)出了這樣一群新新人類。他們希望不出國(guó)門，就可以享受與國(guó)際接軌的優(yōu)質(zhì)教育。這種類型的需求被稱為：“國(guó)內(nèi)留學(xué)”，國(guó)際化教育+本地學(xué)習(xí)經(jīng)歷?！皣?guó)內(nèi)留學(xué)”的產(chǎn)生與學(xué)生們的迫切需要是密不可分的。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)上還是入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上，不一定能夠滿足出國(guó)留學(xué)的要求。因此出現(xiàn)了“國(guó)內(nèi)留學(xué)”這個(gè)折中產(chǎn)物。傳統(tǒng)意義上的中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的理由有很多，一是，中國(guó)國(guó)內(nèi)的高等教育競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，難以入讀名牌大學(xué)；二是對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)缺乏信心；三是許多家庭都具備了負(fù)擔(dān)孩子出國(guó)留學(xué)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；目標(biāo)更明確然而，“國(guó)際本地生”這個(gè)群體的目標(biāo)則相對(duì)傳統(tǒng)留學(xué)生更為明確，他們想要獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更優(yōu)質(zhì)的教育，同時(shí)不想要離家太遠(yuǎn)。另外的一些主觀原因比如，有一些公司或者政府部門會(huì)給留在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生提供一些鼓勵(lì)措施，幫助學(xué)生們開創(chuàng)自己的事業(yè)?，F(xiàn)在英中教育市場(chǎng)上有多種跨國(guó)教育的模式可供“國(guó)際本地生”選擇，如在中國(guó)當(dāng)?shù)亻_設(shè)的國(guó)際院校分校、本科或碩士項(xiàng)目合作及網(wǎng)絡(luò)國(guó)際

課程。中國(guó)近年來(lái)就新建了不少與英國(guó)大學(xué)2+2或者3+1的合作辦學(xué)模式。學(xué)生們可以在四年制的大學(xué)本科學(xué)習(xí)中，靈活的選擇出國(guó)完成1-2兩年的課程。英國(guó)在跨國(guó)教育的領(lǐng)域已經(jīng)相當(dāng)輕車熟路。隨著在中國(guó)開展國(guó)際合作辦學(xué)英國(guó)高校的增多，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，也要注意到，這些合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)按照辦學(xué)主體，可以分為兩類：一是學(xué)歷教育項(xiàng)目，必須通過(guò)統(tǒng)招考試，填報(bào)志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑；二是非學(xué)歷教育項(xiàng)目，無(wú)須填報(bào)志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過(guò)語(yǔ)言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑?？偟膩?lái)說(shuō)，無(wú)論哪種教育方式，“國(guó)際本地生”的數(shù)量仍在增長(zhǎng)。更多的英國(guó)大學(xué)正在“磨刀霍霍”。(本文來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng))中新網(wǎng)廣州8月22日電(記者 楊薇)廣州市南沙區(qū)政府與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)22日在廣州簽署共建“廣外——蘭卡斯特大學(xué)”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，這也意味著備受關(guān)注的廣外——蘭卡斯特大學(xué)校址正式落戶廣州南沙。南沙將劃撥1000畝教育用地用于合作辦學(xué)。其中，800畝教育用地用于“廣外——蘭卡斯特大學(xué)”建設(shè)。據(jù)悉，這是廣東第一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。按照校方的話來(lái)說(shuō)，“這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)?！?011年10月，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)宣布與英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)在廣州簽署合作協(xié)議。協(xié)議規(guī)定，將創(chuàng)辦具有獨(dú)立法人資格的大學(xué)，并向全球招聘教師及招收學(xué)生，進(jìn)行全英文授課。新建學(xué)校名字初步定為“廣外——蘭卡斯特大學(xué)”，由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)和廣州市政府三方共同創(chuàng)辦，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)將來(lái)自社會(huì)籌資，而非政府投入。新建學(xué)校在制定層面上有著諸多創(chuàng)新和突破，將采取理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建成一所“有行政、去行政化”的大學(xué)，校長(zhǎng)將不設(shè)任何行政級(jí)別，學(xué)生畢業(yè)后可直接拿英國(guó)學(xué)位。目前英方已經(jīng)組織了專門的團(tuán)隊(duì)為新校的課程設(shè)置和全球招聘教師的工作在進(jìn)行調(diào)研中。新校計(jì)劃在校生規(guī)模達(dá)1萬(wàn)人，其中含各類國(guó)際留學(xué)生500人，包括本科生8500人，碩士研究生1000人，博士研究生500人，此外，還將根據(jù)社會(huì)需求開展高層次國(guó)際化應(yīng)用人才的培訓(xùn)約2000人。新建的大學(xué)將開設(shè)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)和金融、國(guó)際商務(wù)和工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)等專業(yè)，并將納入中國(guó)普通高等教育招生計(jì)劃，在全國(guó)按第一批次錄取，招收的學(xué)生除達(dá)到中國(guó)高考錄取相應(yīng)條件外，還應(yīng)符合由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)和蘭卡斯特大學(xué)共同設(shè)定的入學(xué)要求?！豆步ā皬V外——蘭卡斯特大學(xué)”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》中還包括建設(shè)“廣外南沙國(guó)際學(xué)?！?暫用名)，這也是廣州市南沙區(qū)第一所國(guó)際學(xué)校，將開展國(guó)際化基礎(chǔ)教育，主要從事外籍學(xué)生的基礎(chǔ)教育和中國(guó)學(xué)生的國(guó)際化特色的基礎(chǔ)教育等活動(dòng)。南沙將劃撥其中200畝教育用地由該校的配套建設(shè)。(完)(本文來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng))新華網(wǎng)廣州８月２３日電（記者鄭天虹）廣州市南沙區(qū)政府２２日與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)在廣州簽署了《共建“廣外—蘭卡斯特大學(xué)”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。這是廣東省第一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，選址廣州市南沙區(qū)。

據(jù)介紹，南沙區(qū)將劃撥１０００畝教育用地用于合作辦學(xué)，其中８００畝用于“廣外—蘭卡斯特大學(xué)”建設(shè)。新校計(jì)劃在校生規(guī)模達(dá)１萬(wàn)人，其中含各類國(guó)際留學(xué)生５００人、本科生８５００人、碩士研究生１０００人、博士研究生５００人。此外，還將根據(jù)社會(huì)需求開展高層次國(guó)際化應(yīng)用人才培訓(xùn)約２０００人。

“廣外—蘭卡斯特大學(xué)”將開設(shè)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)和金融、國(guó)際商務(wù)和工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)等專業(yè)，并將納入中國(guó)普通高等教育招生計(jì)劃，高考招生按第一批次錄取，招收的學(xué)生除達(dá)到中國(guó)高考錄取相應(yīng)條件外，還應(yīng)符合由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)和蘭卡斯特大學(xué)共同設(shè)定的入學(xué)要求。

據(jù)廣外介紹，新建學(xué)校在辦學(xué)體制上有諸多創(chuàng)新和突破，將采取理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建成一所“有行政、去行政化”的大學(xué)，校長(zhǎng)將不設(shè)任何行政級(jí)別，學(xué)生畢業(yè)后可直接獲得英國(guó)學(xué)位。目前英方已經(jīng)組織了專門的團(tuán)隊(duì)為新校的課程設(shè)置和全球招聘教師工作進(jìn)行調(diào)研。２０１１年１０月，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)在廣州簽署合作協(xié)議。協(xié)議約定，雙方將合作創(chuàng)辦具有獨(dú)立法人資格的大學(xué)，并向全球招聘教師及招收學(xué)生，進(jìn)行全英

文授課。新建學(xué)校名字初步定為“廣外—蘭卡斯特大學(xué)”，由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)和廣州市政府三方共同創(chuàng)辦，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)將來(lái)自社會(huì)籌資，而非政府投入。

《共建“廣外—蘭卡斯特大學(xué)”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》中還包括建設(shè)“廣外南沙國(guó)際學(xué)?！保〞河妹@也是廣州市南沙區(qū)第一所國(guó)際學(xué)校，將開展國(guó)際化基礎(chǔ)教育，主要從事外籍學(xué)生的基礎(chǔ)教育和中國(guó)學(xué)生國(guó)際化特色的基礎(chǔ)教育等活動(dòng)。南沙將劃撥其中２００畝教育用地用于該校的配套建設(shè)。(本文來(lái)源：新華網(wǎng))

第二篇：加強(qiáng)合作交流提升辦學(xué)水平

加強(qiáng)合作交流 提升辦學(xué)水平——我校赴貴州廣西多所黨校交流學(xué)習(xí)

為拓展辦學(xué)思路、拓寬辦學(xué)渠道、創(chuàng)新辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，切實(shí)提高我校教學(xué)科研的能力水平，9月21日至29日，我校常務(wù)副校長(zhǎng)陳新友帶領(lǐng)市委組織部干教處和我校教務(wù)處、培訓(xùn)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行四人前往貴州、廣西的多所黨校進(jìn)行考察交流，與當(dāng)?shù)亟M織部和黨校共同探討干部教育培訓(xùn)、黨校的體制機(jī)制、創(chuàng)新教學(xué)布局和教學(xué)方式等黨校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。此次考察開闊了思路，增進(jìn)了了解，收到了實(shí)實(shí)在在的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

考察期間，常務(wù)副校長(zhǎng)陳新友代表我校向遵義、貴陽(yáng)、柳州等地黨校介紹了嘉興市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展情況，尤其是在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等方面創(chuàng)造的諸多特色亮點(diǎn)，交流了我校在教學(xué)改革創(chuàng)新方面的一些做法。所到之處的組織部門、黨校都給予了高度的重視，表示嘉興是改革開放的先行之地，許多理念和做法走在了前列，值得借鑒，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)交流，在主體班異地培訓(xùn)工作方面密切協(xié)作，在相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)中提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量，共同發(fā)展。

學(xué)習(xí)兄弟黨校先進(jìn)做法與經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新干部培訓(xùn)特色是本次考察活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)。如遵義市委黨校的“體驗(yàn)式教學(xué)”，抓住了黨性教育這個(gè)關(guān)鍵、知識(shí)教育這個(gè)基礎(chǔ)，使培訓(xùn)內(nèi)容更具有針對(duì)性和實(shí)效性，從普適化、大眾化向個(gè)性化、差別化轉(zhuǎn)化。他們?cè)谥星喟鄬W(xué)員開展“重走長(zhǎng)征路”的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)員在實(shí)地體驗(yàn)中接受錘煉，提升修養(yǎng)、作風(fēng)、人生觀、價(jià)值觀、世界觀、理想、信念等，達(dá)到認(rèn)識(shí)上和思想境界上的升華，從而促使理論、知識(shí)更好地實(shí)現(xiàn)向素質(zhì)和能力的轉(zhuǎn)化。貴陽(yáng)市委黨校在干部能力素質(zhì)培訓(xùn)中，把“情景模擬”貫穿于整個(gè)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)模擬環(huán)境的逼真性。把貴陽(yáng)市“公推公選”作為模擬的情景，市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部領(lǐng)導(dǎo)親自參與教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生心理處于興奮、緊張的狀態(tài)，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而使認(rèn)識(shí)興趣轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)動(dòng)力，學(xué)員就學(xué)得較為主動(dòng)。在創(chuàng)設(shè)情境——自學(xué)質(zhì)疑——主動(dòng)學(xué)習(xí)——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)這樣的教學(xué)模擬過(guò)程中，學(xué)員分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力, 學(xué)員的整體素質(zhì)和執(zhí)政能力有了切實(shí)的提高。（教務(wù)學(xué)員處）

我校做到 “三個(gè)帶頭” 學(xué)習(xí)宣傳貫徹好十七屆四中全會(huì)精神

十七屆四中全會(huì)是在國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國(guó)處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期召開的一次重要會(huì)議，其意義重大而深遠(yuǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹好全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的重要政治任務(wù)。9月19日，十七屆四中全會(huì)公報(bào)及人民日?qǐng)?bào)社論《永遠(yuǎn)不辜負(fù)人民的信任和期望》見報(bào)后，我校教研人員立即進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討，大家一致認(rèn)為，十七屆四中全會(huì)進(jìn)一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，傳遞出我們黨在新形勢(shì)下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊的決心和信心。全會(huì)通過(guò)的《決定》，對(duì)于從嚴(yán)治黨提出了新要求和新思路，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件?！稕Q定》亮點(diǎn)紛呈，給黨校今后的教學(xué)、科研、管理提供了很多新的課題。一定要把會(huì)議精神學(xué)深、學(xué)透，以十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，學(xué)以致用，振奮精神，為黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造性地開展工作。具體來(lái)說(shuō)，我校在學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七屆四中全會(huì)精神上要做到“三個(gè)帶頭”。

一、帶頭學(xué)習(xí)研究。根據(jù)新頒布的《黨校工作條例》，市委黨校是市委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是市委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。一定要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)十七屆四中全會(huì)的重大意義，帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一步，全面領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握十七屆四中全會(huì)精神。我校在新學(xué)期伊始就把學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神列入了下半年政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、輔導(dǎo)老師三落實(shí)。同時(shí)，我校將依托環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心黨建所、嘉興市黨的建設(shè)研究會(huì)、市社科院社會(huì)發(fā)展研究所設(shè)在本校的優(yōu)勢(shì)，注重觀念的更新，加強(qiáng)調(diào)查研究，以黨的建設(shè)工作，特別是基層黨建工作中遇到的難題為突破口，有針對(duì)性地加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)基層黨組織和黨員干部關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)解疑釋惑，以創(chuàng)新精神去把握、宣傳、貫徹全會(huì)精神。

二、帶頭宣講宣傳。黨校是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，承擔(dān)著宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，以及黨的重要會(huì)議精神等的重要任務(wù)。我校將從三個(gè)方面進(jìn)行努力：一是把學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前黨校教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，教師迅速收集資料，參加有關(guān)輔導(dǎo)培訓(xùn)，備好理論宣講專題，通過(guò)專家導(dǎo)學(xué)、學(xué)員自學(xué)、師生互學(xué)，使四中全會(huì)精神真正進(jìn)教案、進(jìn)主體班課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦。二是充分發(fā)揮黨校組織的宣講團(tuán)、流動(dòng)黨校等優(yōu)勢(shì)，深入部門單位特別是基層，宣講十七屆四中全會(huì)精神，努力為全市學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三是積極撰寫研究文章和學(xué)習(xí)體會(huì)等，向各種理論刊物、信息刊物投稿，并且通過(guò)《南湖論壇》、《黨校工作通訊》、黨校網(wǎng)站、校園局域網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園電子大屏幕等，以及電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等媒體，加大對(duì)十七屆四中全會(huì)精神的宣傳力度。

三、帶頭貫徹執(zhí)行。十七屆四中全會(huì)精神涉及黨的建設(shè)各個(gè)方面，對(duì)黨校建設(shè)具有直接的重要的指導(dǎo)意義。我校將以十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，更加注重黨校的自身建設(shè)，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，落實(shí)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)宣傳十七屆四中全會(huì)精神系列活動(dòng)，特別是對(duì)黨員干部加強(qiáng)反腐倡廉教育，發(fā)揮黨組織先鋒作用，做到每個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，每位黨員就是一面旗幟。同時(shí)，結(jié)合貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，采取更加有力的措施，把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、振奮精神結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)同指導(dǎo)實(shí)際工作、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)校委年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，促進(jìn)黨校對(duì)外形象的樹立，促進(jìn)黨校對(duì)內(nèi)素質(zhì)的提高，使黨校工作上新臺(tái)階。（黨校工作的基本思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國(guó)、全省黨校工作會(huì)議精神，以服務(wù)黨的工作大局為使命，緊緊圍繞市委市政府“保增促調(diào)”和開展“項(xiàng)目服務(wù)年”、“優(yōu)化服務(wù)年”活動(dòng)的總體部署，堅(jiān)持品牌立校、創(chuàng)新強(qiáng)校、從嚴(yán)治校，不斷提升黨校辦學(xué)水平，更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)。

第一是品牌立校，突出教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，在提升教學(xué)品質(zhì)上要有新舉措

我校加強(qiáng)與周邊地區(qū)黨校工作交流

為深入學(xué)習(xí)貫徹新頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國(guó)、全省黨校工作會(huì)議精神，互相學(xué)習(xí)，共同提高，適應(yīng)新形勢(shì)下大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部，大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略要求，本月，我校加強(qiáng)了與周邊地區(qū)黨校的來(lái)往和交流。

2月17日，金華市委黨校副校長(zhǎng)王子正、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等一行7人，到我校調(diào)研交流。2月18日，常州市委黨校副校長(zhǎng)奚煒菁、科研處領(lǐng)導(dǎo)等一行6人到我校調(diào)研。2月24日至25日，溫州市委黨校副校長(zhǎng)陳紅輝、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等一行18人到我校交流調(diào)研。我校副校長(zhǎng)俞燕鋒、教務(wù)處、科研處領(lǐng)導(dǎo)及各教研室主任分別參加座談，共同探討深化教學(xué)方式方法改革，加強(qiáng)項(xiàng)目化管理，整合科研力量，促使科研成果為黨委政府決策咨詢服務(wù)以及搞好學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，辦好?？确矫娴那闆r。

2月19日，由俞燕鋒副校長(zhǎng)帶隊(duì)的調(diào)研小組共7人去杭州市委黨校，學(xué)習(xí)他們?cè)诳蒲泄ぷ鞣矫娴囊恍┫冗M(jìn)做法。杭州市委黨校副校長(zhǎng)朱金中、科研處處長(zhǎng)李一平、市情研究中心主任李宗開等分別對(duì)相關(guān)情況作了介紹。杭州市委黨校歷來(lái)把科研工作放在同教學(xué)工作同等重要的位置，圍繞中心服務(wù)大局，不斷完善科研管理制度和科研激勵(lì)機(jī)制，努力使科研成果進(jìn)課堂、進(jìn)期刊、進(jìn)決策。尤其是杭州市委黨校主辦的內(nèi)刊《領(lǐng)導(dǎo)參閱》，緊緊圍繞當(dāng)?shù)攸h委政府的中心課題，其匯編的研究成果多次受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示，充分發(fā)揮了黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用。我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)杭州市委黨校在科研方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新科研工作，著力提升我?？蒲兴胶唾|(zhì)量，努力促進(jìn)我?？蒲泄ぷ魃闲屡_(tái)階。

海鹽縣委黨校堅(jiān)持改革創(chuàng)新 爭(zhēng)創(chuàng)一流黨校

近年來(lái)，海鹽縣委黨校在海鹽縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和在省委、市委黨校的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委縣府工作中心，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)展。

一、縣委重視，確保黨校充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道、主陣地作用 海鹽縣委始終把黨校作為一個(gè)重要部門，把黨校工作作為黨的工作的重要組成部分。

1、納入總體部署。書記親自關(guān)心過(guò)問(wèn)黨校工作，縣長(zhǎng)親自到黨校調(diào)研選址，書記、分管副書記和常委組織部長(zhǎng)經(jīng)常到黨校動(dòng)員講課，真正把黨校擺上重要位置。

2、加大建設(shè)投入。已投資2000多萬(wàn)元購(gòu)買南北湖景區(qū)三星級(jí)賓館——榮昌度假村作黨校培訓(xùn)基地，投資3000多萬(wàn)元，立項(xiàng)興建占地近40畝、建筑面積12000平方米的新黨校。

3、重視作用發(fā)揮。理順各類干部培訓(xùn)，所有主體班都由歸口黨校集中舉辦或負(fù)責(zé)管理。發(fā)揮黨校決策咨詢功能，縣委書記親自把縣委縣府重大調(diào)研課題交給黨校，重視黨校調(diào)研成果的吸納采用。黨校教師加入各種理論宣講團(tuán)，發(fā)揮黨校理論宣傳輔導(dǎo)的主力軍作用。

二、銳意進(jìn)取，推進(jìn)黨校各項(xiàng)工作有效開展。

1、創(chuàng)新教法，教學(xué)質(zhì)量又有新提高。大力進(jìn)行教學(xué)改革探索。逐步采用研究式、案例式和體驗(yàn)式等新型教學(xué)方法，進(jìn)行了 “教師雙講”、“學(xué)員講壇”等教改試驗(yàn)。2008年在市委黨校的指導(dǎo)下，試行了教學(xué)項(xiàng)目管理，即在招商人員培訓(xùn)班中，綜合采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析、思維拓展、模擬實(shí)戰(zhàn)等多種教學(xué)方法。積極利用社會(huì)辦學(xué)資源。實(shí)行開放式辦學(xué)，2008年領(lǐng)導(dǎo)干部臨港產(chǎn)業(yè)專題研討班委托浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行封閉培訓(xùn)?？凭旨?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部培訓(xùn)班委托社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力專項(xiàng)拓展訓(xùn)練。

2、緊貼中心，科研工作躍上新臺(tái)階。為突出黨校的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)職能定位，提高服務(wù)中心水平，充分發(fā)揮“創(chuàng)新型智庫(kù)”作用，確立了科研為教學(xué)、決策和發(fā)展服務(wù)的指導(dǎo)思想。2007年校領(lǐng)導(dǎo)帶頭承擔(dān)“一城三地”總目標(biāo)的調(diào)研任務(wù)，及時(shí)寫出“臨港產(chǎn)業(yè)基地”、“文化休閑勝地”和“一城三地”總目標(biāo)等三大調(diào)研報(bào)告，為全縣“一城三地”新目標(biāo)的制定提供了重要參考。每年編輯《學(xué)習(xí)調(diào)研文選》，分發(fā)給縣領(lǐng)導(dǎo)和縣屬各單位，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考和咨詢服務(wù)。建立科研激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全校教研人員的科研熱情。目前，我校已經(jīng)形成教師“人人搞科研、個(gè)個(gè)出成果”的良好氛圍，打響了我?？蒲衅放?。

3、強(qiáng)化整合，社會(huì)辦學(xué)取得新突破。先后與浙江科技學(xué)院、浙江萬(wàn)里學(xué)院等7所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，積極開設(shè)貼近海鹽實(shí)際、適合學(xué)員需求的10多個(gè)專業(yè)。會(huì)同縣建設(shè)局、旅游局、民政局分別聯(lián)辦了工民建、旅游管理、武警戰(zhàn)士等大專班。充分利用中華會(huì)計(jì)函校設(shè)在我校的有利條件，會(huì)同財(cái)政局抓好財(cái)會(huì)人員的學(xué)歷培訓(xùn)與繼續(xù)教育，每年舉辦繼續(xù)教育培訓(xùn)班40期左右，培訓(xùn)4000余人，成為全縣財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)基地。

三、突出重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新精神不斷開創(chuàng)黨校工作新局面

當(dāng)前，黨校工作面臨著一系列新任務(wù)、新要求、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，黨校責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)全省黨校工作會(huì)議精神，全面貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》，同時(shí)以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，在解決“黨校工作如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展，怎么樣促進(jìn)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展”中探索新思路，不斷提高黨校工作水平。一要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，二要進(jìn)一步抓實(shí)黨?？蒲?，三要進(jìn)一步拓寬辦學(xué)路子，四要進(jìn)一步推進(jìn)新校建設(shè)，五要進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)，六要進(jìn)一步規(guī)范黨校管理。

樹品牌、創(chuàng)特色、優(yōu)服務(wù) 努力實(shí)現(xiàn)海寧黨校工作的科學(xué)發(fā)展

結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育，海寧市委黨校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量推進(jìn)，采取各項(xiàng)有力措施，精心組織，狠抓落實(shí)，做到規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有創(chuàng)新，以樹品牌、創(chuàng)特色、優(yōu)服務(wù)，打造縣級(jí)一流黨校為載體，取得了明顯成效，促進(jìn)了黨校工作的開展。群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)到100％。

為使黨校工作更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭廣泛調(diào)查研究，認(rèn)真查擺制約黨校工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。具體措施如下：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性、有效性。積極籌備第二期總裁高級(jí)研修班，加強(qiáng)干部教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)（基地）工作規(guī)程的制定與管理，進(jìn)一步做好“百場(chǎng)黨課，送教下鄉(xiāng)”工作，今年已對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部宣講60多次，聽課人數(shù)超4000人。并準(zhǔn)備以“宣傳海寧、講解海寧、體現(xiàn)海寧特色”為三大模塊設(shè)置專題，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近發(fā)展，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，更好地體現(xiàn)黨校教育特色，滿足基層理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的需要。

二是提高服務(wù)黨委政府決策的能力。加強(qiáng)科研工作，建立調(diào)研日和調(diào)研周制度。同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和《黨校工作條例》，擬成立“市情研究室”，更好地為市委中心工作服務(wù)，為干部教育培訓(xùn)服務(wù)。目前已確定了“海寧市土地流轉(zhuǎn)情況的對(duì)策思考”、“加強(qiáng)村級(jí)基層組織建設(shè)”、“非公企業(yè)黨組織設(shè)置模式和作用發(fā)揮情況的調(diào)研”等調(diào)研課題，深入基層開展蹲點(diǎn)調(diào)研。

三是提高后勤服務(wù)保障水平。進(jìn)一步加強(qiáng)保潔、保安、綠化管理等，在校園內(nèi)劃定停車位，方便學(xué)員有序停車。對(duì)收回后的黨校住宿部和食堂進(jìn)行維修，對(duì)硬件設(shè)備等維護(hù)更新，以滿足教學(xué)需要。

四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)。要求組織部門配齊配強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子，明確責(zé)職及分工，并針對(duì)教職工不少面臨退休的情況，及時(shí)補(bǔ)充教師隊(duì)伍。制定培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃，不斷提高綜合素質(zhì)。繼續(xù)開展 “比業(yè)務(wù)、比責(zé)任、比成果、比服務(wù)”活動(dòng)，激勵(lì)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

五是建立全市黨校工作聯(lián)系員制度，加強(qiáng)黨校與鎮(zhèn)（街道）的聯(lián)系，為深入基層開展調(diào)研提供有利的條件。

六是加強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶工作，與長(zhǎng)安鎮(zhèn)德豐村建立薄弱村幫扶機(jī)制。在肖王村第三次派駐農(nóng)村指導(dǎo)員、科技特派員，共同開展科技項(xiàng)目建設(shè)一項(xiàng)，與肖王村企業(yè)和大戶建立聯(lián)系制度，加強(qiáng)與村里困難黨員、老干部、群眾等的聯(lián)系，兩次上門慰問(wèn)困難黨員和群眾代表，與海洲街道聯(lián)塘社區(qū)結(jié)對(duì)共建。

七是認(rèn)真梳理完善各類制度，新建制度5項(xiàng)，完善制度32項(xiàng)，制定后勤服務(wù)配套措施4項(xiàng)，努力使黨校教學(xué)與新時(shí)期新要求相適應(yīng)、與海寧改革與發(fā)展的實(shí)踐相適應(yīng)、與干部思想作風(fēng)和工作實(shí)際相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)黨校工作的科學(xué)發(fā)展。（堅(jiān)持三校三為，促進(jìn)自身科學(xué)發(fā)展

——今年以來(lái)市委黨校主要工作綜述

今年以來(lái)，市委黨校緊緊圍繞市委市政府“保增促調(diào)”和開展“項(xiàng)目服務(wù)年”、“優(yōu)化服務(wù)年”活動(dòng)的總體部署，堅(jiān)持品牌立校、創(chuàng)新強(qiáng)校、從嚴(yán)治校，為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)，在干部培訓(xùn)、理論宣傳、咨政服務(wù)、自身建設(shè)等方面取得新進(jìn)展，努力為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持“三校三為”，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

按照市委的部署，緊密結(jié)合黨校實(shí)際，從3月初開始，在全校開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高黨校隊(duì)伍素質(zhì)能力。校中心組先后舉辦集中（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)18次。校主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干分別作了《當(dāng)前嘉興經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與戰(zhàn)略選擇》、《科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵》以及《貫徹〈黨校工作條例〉》等專題輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)全省黨校系統(tǒng)先進(jìn)典型、省特級(jí)專家陸立軍教授為全體教師、中層以上干部作《治學(xué)做人》專題講座，邀請(qǐng)省政府副秘書長(zhǎng)、省政府研究室主任李學(xué)忠作《浙江經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》專題輔導(dǎo)，邀請(qǐng)杭州市委黨校市情研究所所長(zhǎng)李宗開教授作《黨校如何圍繞中心服務(wù)大局》專題介紹。同時(shí)，通過(guò)訂發(fā)多種《學(xué)習(xí)讀本》，內(nèi)網(wǎng)刊登重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目17篇計(jì)15萬(wàn)余字，校門戶網(wǎng)站、學(xué)校電子屏、宣傳櫥窗等開辟“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題（欄）”進(jìn)行宣傳，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章等。

2、開展社會(huì)宣講，服務(wù)全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。建立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣講咨詢團(tuán)，由校主要領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長(zhǎng)，抽調(diào)了10余名業(yè)務(wù)骨干，全力投入，精心備課，在校門戶網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布組成人員名單和課程菜單，公布統(tǒng)一的聯(lián)絡(luò)方式。今年以來(lái)，已到部門、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)等開展宣講約160場(chǎng)次，參加的黨員干部達(dá)2萬(wàn)余人，基本實(shí)現(xiàn)了市級(jí)機(jī)關(guān)部門全覆蓋。

3、突出實(shí)踐特色，組織開展專項(xiàng)課題調(diào)研。圍繞“黨校工作如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展”、“怎樣促進(jìn)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展”這個(gè)調(diào)研活動(dòng)的主題，結(jié)合嘉興的市情和黨校工作實(shí)際，確立了《推進(jìn)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與思考》等15個(gè)專項(xiàng)調(diào)研課題，每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)至少牽頭一至兩個(gè)課題，每個(gè)處室至少完成一項(xiàng)高質(zhì)量的調(diào)研課題，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各個(gè)課題組，深入到校主體班次、相關(guān)鎮(zhèn)（街道）和周邊地市黨校開展調(diào)研活動(dòng)，15個(gè)調(diào)研課題現(xiàn)已全部結(jié)題，很多調(diào)研成果已經(jīng)開始發(fā)揮效用。開展了“三校三為”大討論、提煉黨校人核心理念、我為黨?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)等活動(dòng)。在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)征文比賽中，市委黨校提交的一篇征文榮獲一等獎(jiǎng)。

4、廣泛征求意見，深入查擺自身存在問(wèn)題。校委先后召開了離退休老同志、副教授以上教師、中層干部等多個(gè)層面的民主懇談會(huì)，與在校主體班學(xué)員進(jìn)行交流討論，向省委黨校、縣（市、區(qū)）委黨校、市級(jí)有關(guān)部門和兼職教授等寄發(fā)征求意見函，又通過(guò)召開校委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、各支部組織生活會(huì)等，認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題及其根源，形成了校委班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告，“滿意率”和“較滿意率”達(dá)到99.73%，為制訂整改措施提供了依據(jù)。

5、落實(shí)整改措施，推動(dòng)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)期間，市委黨校始終堅(jiān)持邊學(xué)邊改原則，凡是短時(shí)間就能解決的問(wèn)題，立即予以解決；需要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間努力才能解決的問(wèn)題，明確措施、時(shí)間和責(zé)任人，創(chuàng)造條件解決。在活動(dòng)的整改落實(shí)階段，確定了《修訂科研管理機(jī)制，提升服務(wù)市委中心工作的能力》等12個(gè)方面的整改落實(shí)方案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和完成時(shí)限，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

二、抓好干部培訓(xùn)，不斷提升黨校辦學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，1至8月主體班次共38期，人數(shù)6252人次，其中僅8月份就有班次10期，人數(shù)986人次。重點(diǎn)班次有縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班暨推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)研修班、推進(jìn)“兩分兩換”專題研討班、新形勢(shì)下群眾工作方法與公共危機(jī)管理專題研討班等。

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，增強(qiáng)干部教育針對(duì)性有效性。市委黨校在教學(xué)改革創(chuàng)新方面走在了全省黨校前列，年初，教學(xué)項(xiàng)目化管理在全省黨校工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。今年以來(lái)，在縣處班、科級(jí)班以及各專題研討班中，繼續(xù)推進(jìn)并完善教學(xué)項(xiàng)目化管理，精心設(shè)計(jì)“干部引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展能力訓(xùn)練”、“學(xué)員忠誠(chéng)教育”等教學(xué)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)員們進(jìn)行思維訓(xùn)練、“忠誠(chéng)、責(zé)任、奉獻(xiàn)”主題教育等。在各班次大量采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，分布于全市的各現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)日益成熟規(guī)范，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)給予了很高的評(píng)價(jià)。作為中浦院在浙江省第一家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，教學(xué)合作不斷深入，中浦院專程派人前來(lái)進(jìn)行干部網(wǎng)上教育的合作洽談。

2、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)員管理教育水平。除繼續(xù)推行學(xué)分制考核外，今年著手推出學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員制度，在退居二線的領(lǐng)導(dǎo)干部中，選聘有責(zé)任心、熱心于干部教育培訓(xùn)事業(yè)的同志擔(dān)任市委黨校學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員。在公務(wù)員知識(shí)更新課程培訓(xùn)中，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)3565人，首次運(yùn)用IC卡讀卡系統(tǒng)進(jìn)行考勤，取得了良好反響，下一階段將在各主要培訓(xùn)班次中運(yùn)用。開展了黨校主體班班級(jí)文化建設(shè)，探索學(xué)員黨性鍛煉新模式。

3、拓展辦學(xué)路子，發(fā)揮黨校辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。對(duì)外培訓(xùn)方面，重新擬定外培教學(xué)專題，編印宣傳資料，向全國(guó)21個(gè)省（自治區(qū)）寄發(fā)培訓(xùn)資料3500份，并走訪江西、湖南11個(gè)地（市）、縣，鞏固和拓展對(duì)外培訓(xùn)點(diǎn)，效果很好。1至6月份共完成外培班40期、2500余人次，人數(shù)比去年同期增長(zhǎng)了16%，很好地宣傳了嘉興的特色亮點(diǎn)。學(xué)歷教學(xué)方面，與西南大學(xué)聯(lián)合招收農(nóng)業(yè)推廣碩士班的工作順利開局，現(xiàn)已完成78人的報(bào)名工作。承辦2009級(jí)省委黨校在職研究生班嘉興班，經(jīng)過(guò)考試，錄取50名學(xué)員。

三、圍繞中心服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨校咨政功能

今年以來(lái)，市委黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“三服務(wù)”的工作部署，科研工作與黨委政府中心工作、嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合更加緊密。已經(jīng)連續(xù)四年被評(píng)為“嘉興市調(diào)查研究工作先進(jìn)集體”，方復(fù)祥副教授榮獲嘉興市首屆“十佳”社科人才。

1、創(chuàng)刊《決策參閱》，為黨委政府決策提供參考。通過(guò)《決策參閱》這一刊物，不定期刊登圍繞市委市政府中心工作，具有時(shí)效性、創(chuàng)新性、可操作性的優(yōu)質(zhì)科研成果，供市四套班子領(lǐng)導(dǎo)參閱?，F(xiàn)已編至第六期，市委陳德榮書記親自批示。市委副書記、黨校校長(zhǎng)魯俊同志也對(duì)市委黨校堅(jiān)持教學(xué)科研一體化，搞策論研究給予了高度評(píng)價(jià)。

2、組織“學(xué)員論壇”，增強(qiáng)干部研究問(wèn)題能力。首次在縣處班分組開展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的策論研究，第38期縣處班在浙江大學(xué)培訓(xùn)期間，校主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教務(wù)處的同志赴杭州，圍繞“推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)面臨的主要問(wèn)題及對(duì)策研究”這一總課題，向?qū)W員們布置具體調(diào)研任務(wù)，在7個(gè)子課題組都選派了教師進(jìn)行指導(dǎo)，為成果質(zhì)量的提升提供了有力保障。其中一個(gè)調(diào)研課題“新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展——嘉興市太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的調(diào)研與思考”得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。市委陳德榮書記在批示中要求市經(jīng)貿(mào)委、市科技局閱研，并要求政府部門對(duì)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)應(yīng)有更大的政策支持力度。李衛(wèi)寧市長(zhǎng)指出調(diào)研有一定的深度，有關(guān)建議可以進(jìn)一步研究。市委常委、組織部長(zhǎng)楊立平指出，第38期縣處班課題調(diào)研開了好頭，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，值得其他班次學(xué)習(xí)借鑒，黨校各主體班次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都應(yīng)注意教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。此外，市委黨校還將各主體班次“學(xué)員論壇”上的策論文章，整理編撰后在《嘉興日?qǐng)?bào)》“理論與實(shí)踐”專版上發(fā)表。

3、搭建研究平臺(tái)，提升教研人員研究水平。今年以來(lái)，環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心主任聯(lián)席會(huì)議、全市黨校系統(tǒng)學(xué)術(shù)委員會(huì)第四次會(huì)議分別在市委黨校召開，會(huì)議要求課題選題必須緊密結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，以改革發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主要研究對(duì)象，把科研成果進(jìn)課堂、進(jìn)決策作為科研成果考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。今年以來(lái)，市委黨校承擔(dān)市政府“十二五”規(guī)劃前期重大研究課題一項(xiàng)，《科技政策實(shí)施效果與對(duì)策研究》列入市重點(diǎn)軟課題，立項(xiàng)市規(guī)劃辦課題6項(xiàng)，其中《社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力》列入市規(guī)劃辦重點(diǎn)課題，立項(xiàng)省委黨校課題5項(xiàng)，市社聯(lián)重點(diǎn)課題6項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了零的突破。由市委領(lǐng)導(dǎo)牽頭，市委黨校具體編撰的《紅船精神全國(guó)干部讀本》一書，目前具體編寫工作已正式啟動(dòng)，將在中央黨校出版社出版。

四、整合黨校資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)型黨校

網(wǎng)絡(luò)型黨校是對(duì)嘉興市、縣兩級(jí)黨校組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行的一種創(chuàng)新，目的是整合黨校系統(tǒng)師資、教務(wù)、科研、培訓(xùn)基地、信息等各種辦學(xué)資源要素，建立起一種緊密具體、共建共享的網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源利用最優(yōu)化，功能發(fā)揮最大化。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)型黨校是市委領(lǐng)導(dǎo)親自提出的課題，被列入年初的《市委工作要點(diǎn)責(zé)任分解》，形成的調(diào)研報(bào)告今年3月在全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果比賽中獲得一等獎(jiǎng)。今年以來(lái)，在操作層面邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

1、成立大學(xué)科組，整合黨校系統(tǒng)師資資源。全市黨校系統(tǒng)成立了“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“文化與社會(huì)”、“黨建”四個(gè)學(xué)科組，有的學(xué)科組下設(shè)學(xué)科小組，明確了教師的學(xué)科主攻方向。選聘優(yōu)秀縣（市、區(qū)）黨校教師到市委黨校的主體班課堂上授課。為了加強(qiáng)人才培養(yǎng)和鍛煉力度，先后有6人到市發(fā)改委、市項(xiàng)目推進(jìn)辦、市體育局等部門掛職鍛煉，提升實(shí)際工作能力。在全市范圍內(nèi)選聘了20名具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教授。省委黨校派出兩名青年教師前來(lái)掛職鍛煉。

2、推進(jìn)信息化建設(shè)，整合黨校系統(tǒng)信息資源。校門戶網(wǎng)站完善了管理制度，建立起全市黨校系統(tǒng)信息工作管理制度，既是宣傳嘉興、宣傳黨校的一個(gè)窗口，也是整合全市黨校系統(tǒng)各類信息資源的一個(gè)平臺(tái)。召開全市黨校系統(tǒng)信息化工作會(huì)議，對(duì)全市黨校系統(tǒng)虛擬專網(wǎng)等工作進(jìn)行部署。開通了浙江省資源共建網(wǎng)、國(guó)研網(wǎng)、博碩庫(kù)以及市信息中心共享數(shù)據(jù)庫(kù)等等。著手建立了嘉興特色的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)數(shù)據(jù)庫(kù)和建黨圣地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等特色數(shù)據(jù)庫(kù)。加強(qiáng)省情資源上傳工作，扭轉(zhuǎn)原來(lái)市委黨校省情數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的落后局面，目前在全省黨校系統(tǒng)排名第二。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，構(gòu)建和諧黨校校園

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，更好適應(yīng)黨校發(fā)展形勢(shì)。教研隊(duì)伍和行政后勤管理隊(duì)伍是黨校的兩支人才隊(duì)伍。按照品牌立校要求，市委黨校正著手制訂“名師工程”和“精品課工程”方案。通過(guò)人才的上掛下派，進(jìn)一步提高對(duì)嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際問(wèn)題的研究水平和履職能力。完善對(duì)教師和行政人員的考核辦法，進(jìn)一步提高全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。在最近進(jìn)行的市級(jí)機(jī)關(guān)中層干部跨部門競(jìng)崗交流中，2名同志分別被市公安局和嘉興港區(qū)任用。

2、抓好行政管理，增強(qiáng)黨校凝聚力。為推進(jìn)黨校科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，把加快修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度作為加強(qiáng)校園民主管理的有效手段，努力做到有章理事、按章辦事，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍。同時(shí)，做好校機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、老干部、精神文明建設(shè)、計(jì)生、綜治、創(chuàng)衛(wèi)、共建、幫困等工作，我校被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位，進(jìn)一步鞏固省級(jí)文明單位成果。校機(jī)關(guān)黨委組織全體黨員赴上海寶鋼集團(tuán)、寶山區(qū)委黨校和嘉善大云鎮(zhèn)繆家村進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。校工會(huì)組織全體教職工到慈溪、嘉興港區(qū)參觀學(xué)習(xí)。堅(jiān)持離退休人員每月一次到校日制度，組織老同志赴寧波市委黨校參觀學(xué)習(xí)。開展扶貧幫困結(jié)對(duì)工作。利用流動(dòng)黨校載體，開展社區(qū)共建活動(dòng)。校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，南校區(qū)改造有序進(jìn)行。

3、完善管理制度，提高黨校后勤服務(wù)水平。建立有效管理機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)，提高后勤管理和服務(wù)的效益和水平。深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，實(shí)行工作機(jī)制化、程序化，日常管理精細(xì)化，為學(xué)員、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。更新配備各種消防設(shè)施和消防器材，在學(xué)校重要部位安裝監(jiān)控系統(tǒng)，做好安全工作。完善教室管理、酒店（食堂）、賓館、門衛(wèi)校園車輛安全管理、綠化保潔、飲食安全衛(wèi)生等各項(xiàng)規(guī)章制度。

第三篇：赴安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥學(xué)院兩所高?？疾旄邢?/a>

赴安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥學(xué)院兩所高?？疾旄邢?/p>

在趙校長(zhǎng)和教務(wù)處陳斌處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和部分兄弟院系負(fù)責(zé)人于2015年12月3日至5日赴合肥學(xué)院及安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行了為期三天的考察。

通過(guò)對(duì)兩所高校的學(xué)習(xí)參觀，親身體驗(yàn)了兄弟院校學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地設(shè)置和人才培養(yǎng)方面的不同，特別是兩所高校在辦學(xué)理念方面都給我以很大的啟發(fā)。考察歸來(lái)，我將考察學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，希望對(duì)今后的工作有所幫助。

一、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施是應(yīng)用型本科學(xué)校發(fā)展的基本保障因素

兩所高校除了建有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)生生活設(shè)施外，還擁有完備的實(shí)驗(yàn)樓與實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施。

例如：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有占地500畝、建筑面積數(shù)千平米的實(shí)驗(yàn)中心大樓、內(nèi)設(shè)共有上百個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地；合肥學(xué)院生科院實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值數(shù)百萬(wàn)。

這些完善的基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力進(jìn)而獲得分析與解決問(wèn)題的能力具有保障作用，是促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)校園的基礎(chǔ)設(shè)施作為高等教育的物質(zhì)載體，是綜合體現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的直觀場(chǎng)所，縱覽上述兩所高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我認(rèn)為我們學(xué)校需要克服重重困難也要不斷完善完備教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵

走訪安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院李金才院長(zhǎng)，得知他們對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視程度，深為震撼。為了引進(jìn)一名在美國(guó)工作的遺傳學(xué)方面的人才，專門為這位專家建造一棟造價(jià)2000萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)樓。這使我進(jìn)一步明白一支學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有開拓、創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍是學(xué)校建設(shè)中最核心的內(nèi)容，是搞好教學(xué)和科研的關(guān)鍵。教師是學(xué)校的一面鏡子，他們代表著學(xué)校的形象和魅力，更是學(xué)校的形象代言人。因此教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系著學(xué)校的生死存亡，建立一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，是提高教學(xué)水平的根本大計(jì)。教師隊(duì)伍建設(shè)是教育體制改革不斷深入新形勢(shì)下的要求，也是我們學(xué)校發(fā)展的根本需求，必須常抓不懈。

尹

健

二〇一五年十二月八日

第四篇：鹽城師范學(xué)院第十二批赴新疆哈密地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作

鹽城師范學(xué)院第十二批赴新疆哈密地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作

簡(jiǎn) 報(bào)

第2期

【前 言】

主編：楊丹 編輯：師帆 趙志容 2014年10月26日

我院赴新疆哈密地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作，如今已走過(guò)了十二個(gè)春秋。在這碩果累累的季節(jié)里，第十二批支教團(tuán)成員也是獲益頗多。在帶隊(duì)老師的正確指引下，各支教實(shí)習(xí)成員也以極大的熱情投入到各自的工作崗位，支教工作進(jìn)展的一切順利。展望明天，我們充滿期待…… 【重點(diǎn)報(bào)道】

我校赴第十二批赴新疆哈密支實(shí)習(xí)支教團(tuán)成員慶?！肮艿貐^(qū)實(shí)習(xí)支教團(tuán)12歲生日”

10月11日晚，我校第十二批赴新疆哈密地區(qū)實(shí)習(xí)支教團(tuán)全體師生在哈密市大本營(yíng)舉辦了“支教團(tuán)十二歲”生日聚會(huì)。

當(dāng)天下午，楊老師和哈密支教團(tuán)大本營(yíng)的同學(xué)們就開始為晚上的支教團(tuán)慶生活動(dòng)忙活起來(lái)，買紅酒、生日蛋糕等等。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里，我們從遙遠(yuǎn)的鹽城而來(lái)，帶著一顆對(duì)教育事業(yè)熱枕的心，抱著對(duì)早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的小小心愿，我們相聚在新疆，踏上了哈密這塊熱土。這里條件艱苦，風(fēng)沙大天氣也干，但我們毅然選擇堅(jiān)定的站在這里，攜手面對(duì)困難，一起迎接挑戰(zhàn)。一路風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我們的支教團(tuán)也和我們一起在成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，它也已經(jīng)12歲啦！今天我們歡聚一堂，為我們的支教團(tuán)慶祝12歲生日。伊吾和石油的同學(xué)雖然沒(méi)有和我們一起，但我相信她們也和我們一樣正為我們的支教團(tuán)祈禱祝福著。前不久我們?cè)谝廖嶂Ы痰娜钤路彝瑢W(xué)在伊吾縣教育系統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這也為我們的支教團(tuán)添上了濃墨重彩的一筆。

聚會(huì)上，支教團(tuán)全體師生一起點(diǎn)燃蠟燭，唱生日快樂(lè)歌，并為支教團(tuán)默默許下心愿。帶隊(duì)老師楊丹，許下四點(diǎn)心愿：

一、祝鹽城赴新疆支教事業(yè)越辦越興旺，越來(lái)越紅火。

二、祝每一位支教團(tuán)成員安安全全、開開心心每一天。

三、愿大家在哈密這塊神秘的土地上，不斷學(xué)習(xí)、快馬加鞭，盡快完成自身從學(xué)生到老師角色的華麗轉(zhuǎn)變。

四、愿大家珍惜來(lái)之不易的緣分，建立深厚的友誼。最后，她祝大家心想事成、萬(wàn)事如意。在一片熱烈的掌聲中，楊老師和大家舉杯共賀。

支教團(tuán)12歲生日快樂(lè)！我們支教團(tuán)全體師生祝你如小樹一般，茁壯成長(zhǎng)！愿你的明天將更加輝煌燦爛！

【活動(dòng)呈現(xiàn)】

第十二批赴新疆哈密實(shí)習(xí)支教團(tuán)成員參觀“伊吾胡楊林”

10月4日，我校第十二批赴新疆支教團(tuán)成員參觀了位于伊吾縣的胡楊林景區(qū)。

伊吾縣原始胡楊林距淖毛湖鎮(zhèn)東10公里，是中國(guó)境內(nèi)分布最為集中的胡楊林，也是世界僅存的三片胡楊林之一，其面積達(dá)47.6萬(wàn)畝。伊吾縣淖毛胡的胡楊面對(duì)的考驗(yàn)和遭受的磨難比世界上任何地方的胡楊都要多得多。經(jīng)受鹽堿的浸漬腌泡，不管堿壤有多硬多厚，它的根須總是深深地扎在堿壤之下，與苦澀和燒灼進(jìn)行著殊死的較量。在烈日似火吐氣可燃的茫茫曠野中，百草萬(wàn)木無(wú)不抽搐顫抖蜷曲失色，唯胡楊樹依然從容喬立綠蔭婆娑。伊吾胡楊在千丈狂飆萬(wàn)里惡風(fēng)中千回萬(wàn)回地廝殺拼搏，用自己的軀體抵御著肆虐的風(fēng)沙。盡管血漬斑斑傷痕累累，風(fēng)沙退去，依舊精神抖擻泰然挺立。景區(qū)內(nèi)分三個(gè)區(qū)域向人們展示胡楊一千年的生活、千年的歷史、千年的滄桑。景區(qū)里有六人合而不抱的大樹，千年不死的樹精，千年不倒的樹怪，這就是伊吾胡楊。

“胡楊精神”讓我們不禁想到我校經(jīng)濟(jì)法政學(xué)院王強(qiáng)教授的“生命不息、追求不止”--------一心忠于教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。從胡楊林景區(qū)參觀回來(lái)，支教團(tuán)成員紛紛決心，要把胡楊精神發(fā)揚(yáng)到自己的支教事業(yè)中去，不畏工作中的艱難困苦，勇于面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，在磨難中不斷成長(zhǎng)提高。

附：圖片所展示的分別是一千年及六千年胡楊的風(fēng)姿

我院第十二批赴疆哈密哈密石油基地實(shí)習(xí)支教團(tuán)成員成功

開展教研活動(dòng)

10月11日早上9點(diǎn)半，我校第十二批赴新疆哈密石油基地支教小組舉行教研探討交流會(huì)議。

此次教研會(huì)議有兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)課展示，參加此次說(shuō)課活動(dòng)的是馬東新和黃雅婷兩位同學(xué)，他們?yōu)檫@次教研活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，馬東新說(shuō)課的重心是講解一般過(guò)去式，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言贏得了大家的聲聲贊美，而黃雅婷圍繞的是生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)課題，她的創(chuàng)新在于從生活中的小小事例引入課題。第二環(huán)節(jié)是同學(xué)對(duì)此次說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和建議，趙艷同學(xué)肯定了馬東新英語(yǔ)說(shuō)課的熱情，而于小玲同學(xué)認(rèn)為馬東新對(duì)于新課改的教學(xué)方式值得自己學(xué)習(xí)，其余的同學(xué)分別對(duì)進(jìn)行說(shuō)課的兩位同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，在肯定他們的同時(shí)，為他們的說(shuō)課提出了寶貴的建議，并且對(duì)照自身進(jìn)行深刻的反思，大家一起進(jìn)步，一起為更好的自己而努力。

此次教研活動(dòng)因?yàn)闆](méi)有合適的教室能借用，地點(diǎn)定在男生公寓，雖然條件簡(jiǎn)陋，但是同學(xué)們參加教研探討交流會(huì)議的熱情和努力絲毫不減。在這樣的活動(dòng)中，大家對(duì)于教學(xué)的收獲頗多，有利于今后各項(xiàng)教研活動(dòng)的開展。

第十二批赴新疆哈密實(shí)習(xí)支教團(tuán)成員開展政治學(xué)習(xí)會(huì)議

10月18日晚，我校赴哈密支教團(tuán)全體成員在帶隊(duì)老師楊丹的組織下共同學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在第三十個(gè)教師節(jié)前夕發(fā)表的重要講話——做黨和人民的好老師，本次會(huì)議是對(duì)習(xí)總書記重要講話精神的二次學(xué)習(xí)會(huì)議，旨在進(jìn)一步把握習(xí)總書記重要講話精神，目的是更好地與自身教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

本次會(huì)議由數(shù)科院劉怡同學(xué)主持，各二級(jí)學(xué)院分別派代表作精彩發(fā)言，對(duì)此我們也做了部分摘錄。

我的班級(jí)有一個(gè)叫石瑞的小男孩，長(zhǎng)得個(gè)子矮矮的，在班級(jí)里面很不起眼，數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很出色，但他善于思考，有一次練習(xí)冊(cè)上有一道關(guān)于簡(jiǎn)便計(jì)算的思考題，全班只有他一個(gè)人做了并做對(duì)了。雖然每朵花的結(jié)果不同，但都有自己的芬芳。我希望用我的寬容仁愛之心在這一學(xué)期的時(shí)間里，為這里的孩子帶來(lái)更多不一樣的精彩。

——教科高雅

我認(rèn)為要做一名合格的教師，師德應(yīng)該放在第一位，德高才能望重。其次，要有淵博的知識(shí)，因?yàn)榻處煴揪褪侵R(shí)的傳播者。最后，要用愛來(lái)澆灌這些祖國(guó)的花朵，你用心來(lái)對(duì)待孩子們，然后才能將心比心。

——生科孫貝貝

讓我印象很深的是辦公室一位語(yǔ)文教師，在她哥哥突發(fā)疾病之時(shí)仍堅(jiān)持把她該上的課上完了才去醫(yī)院。教師的人格力量是影響教育質(zhì)量的潛在因素，高尚的師德是建設(shè)一流師資隊(duì)伍的第一要素，比言語(yǔ)教育具有更強(qiáng)的心靈滲透力，對(duì)教育質(zhì)量的影響更生動(dòng)、更持久、更深遠(yuǎn)。所以，在我們的教學(xué)中我們更應(yīng)該注重教師自身師德的養(yǎng)成。

——文學(xué)宋張萍

身為一名赴新疆支教團(tuán)成員，我感到十分的光榮和自豪。在這樣一個(gè)設(shè)備艱苦的學(xué)校中，我感到壓力倍增，但我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，爭(zhēng)取克服外界條件，把自己的工作做好。

——體院裘宗賢

我認(rèn)為在教學(xué)中不能有偏愛之心，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭惡一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀滅一個(gè)學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生要真心的愛護(hù)。

——數(shù)科李夢(mèng)

作為地理教師，我認(rèn)為在傳授地理知識(shí)的同時(shí)還要增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)之情，要把真情、真心、真誠(chéng)貫穿教書育人全過(guò)程，成為有愛心的好老師。在課堂上我們需要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅,最終成長(zhǎng)為有用之才。

——城資居永威

本次會(huì)議延續(xù)了上一次的會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)習(xí)總書記的重要講話精神。通過(guò)本次會(huì)議學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，紛紛表示在今后的工作道路中一定會(huì)做到更好！

第五篇：鹽城師范學(xué)院第九批赴新疆哈密地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作

鹽城師范學(xué)院第九批赴新疆哈密地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作

簡(jiǎn) 報(bào)

第13期

【前 言】

主編：張生龍 編輯：張會(huì)玲 姚雅麗 2013年5月25日

有人說(shuō)：生命因奉獻(xiàn)而欣欣向榮。新疆支教的日子轉(zhuǎn)瞬所剩無(wú)幾，誰(shuí)又能說(shuō)過(guò)去的幾個(gè)月我們的生活沒(méi)有充滿生機(jī)呢？有人感嘆支教讓我們變漂亮了，是的，因?yàn)槲覀冏兛鞓?lè)了，是孩子們給了我們簡(jiǎn)單。抬頭，看到不遠(yuǎn)處的天山，很美！享受課堂，享受支教，我們?cè)诼飞稀?/p>

【重點(diǎn)報(bào)道】

情系吐哈油田

支教奉獻(xiàn)愛心

2013年5月9日上午9:30，哈密地區(qū)吐哈石油基地教育分局團(tuán)總支書記胡全軍、石油二校黨委書記任全英、團(tuán)委書記阮榮輝、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王恩惠等領(lǐng)導(dǎo)出席了在石油二校會(huì)議室舉辦的“支教邊疆、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并對(duì)在此次活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的支教教師鄭健穎進(jìn)行了表彰，并為其頒發(fā)“愛心使者”榮鄭健穎此次是作為我校第九批赴新疆哈到哈密市吐哈石油基地，進(jìn)行為期一學(xué)期的支

譽(yù)證書。密支教者來(lái)教工作。較

強(qiáng)的適應(yīng)能力使她在開學(xué)數(shù)周就勝任了體育教學(xué)工作，并且迅速地投入到石油一校一年級(jí)二班的副班主任工作中。對(duì)于初登講壇的她來(lái)說(shuō)，副班主任的工作意味著沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在課余時(shí)間能和學(xué)生打成一片，深入了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)家庭困難的學(xué)生特別同情，所以一次次執(zhí)著地打電話給遠(yuǎn)在江蘇的親人朋友尋求幫助，并急切地等待親人們的捐助物資。最終，她花費(fèi)兩千余元運(yùn)費(fèi)將大量九成新的衣物和一千余元學(xué)習(xí)文具用品帶給當(dāng)?shù)氐暮⒆樱恼嬲\(chéng)與堅(jiān)持深深打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師。在此次“支教邊疆、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，她捐贈(zèng)了圖書63冊(cè)，文具234個(gè)，衣物121件，有25名同學(xué)受到資助。

【活動(dòng)呈現(xiàn)】

哈密市第十五小舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

哈密市第十五小學(xué)舉辦了2013年第三屆“樹文明新風(fēng)

亮真我風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我校支教團(tuán)成員孫川、尚慶明、何鵬程參加了活動(dòng)。

此次校園文話藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)宗旨是：通過(guò)開展系列藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，陶冶情操、啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和愛藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，營(yíng)造積極向上，快樂(lè)和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，提高辦學(xué)品質(zhì)。主要包括藝術(shù)、書畫、體育和科技四大類。孫川擔(dān)任一、四年級(jí)的音樂(lè)老師。他作為歌唱、樂(lè)器、舞蹈類的評(píng)委他認(rèn)真觀看每一位學(xué)生的表演并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)且公平公正的選出了的一二等獎(jiǎng)。另外他和趙老師一起經(jīng)過(guò)十幾天的

歌舞樂(lè)器類幸苦排練，在校園文化藝術(shù)節(jié)上成功的演唱了歌曲《菊花臺(tái)》和《裝扮藍(lán)色的地球》獲得了在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及觀看演出的學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

支教成員尚慶明在哈密市十五校擔(dān)任二、六年級(jí)的美術(shù)老師，她另外兩位美術(shù)老師一起負(fù)責(zé)書畫類的比賽，并且負(fù)責(zé)以心中的母親為主題的學(xué)生繪畫作品的輔導(dǎo)和評(píng)比工作。

乒乓球是哈密市十五小學(xué)的特色教育，何鵬程擔(dān)任學(xué)生們的乒乓球陪練老師，深入貫徹乒乓球要從娃娃抓起的理念，編排了一套適合學(xué)生年齡的乒乓球操，幫助學(xué)生更快、更好的打好乒乓球。

【支教者講壇】

我校赴哈密市黃宮學(xué)校支教教師成功開設(shè)公開課

5月22日上午，我校哈密市黃宮學(xué)校支教教師姚瑤、顧天珠、張?jiān)破G、耿云分別開設(shè)了生動(dòng)有趣的公開課。哈密市黃宮學(xué)校校長(zhǎng)劉洪琴、副校長(zhǎng)熱依曼、學(xué)校教師以及支教團(tuán)帶隊(duì)老師張生龍觀摩了此次公開課。

張?jiān)破G的小學(xué)六年級(jí)科學(xué)公開課，能深入淺出的講解了關(guān)于能量的轉(zhuǎn)換的知識(shí)，并且很好的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)來(lái)將提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加深同學(xué)們對(duì)新知識(shí)的理解。整節(jié)課思路清晰、有條不紊。

顧天珠的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)公開課，能抓住了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生活潑愛動(dòng)、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行“找規(guī)律”這一新知識(shí)的講解。在課上，她還運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的措施來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，給人留下一種連貫、生動(dòng)的印象。

姚瑤的小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)公開課，本著“學(xué)生是課堂的主體”這一宗旨，進(jìn)行“Do you like candy？”的教學(xué)。她不斷引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，她還運(yùn)用了活潑可愛的頭飾來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。在課堂中成功的引用游戲來(lái)加深學(xué)生對(duì)

新單詞、新句型的理解，營(yíng)造出輕松、活潑的課堂氣氛，使學(xué)生能夠在游戲中學(xué)到知識(shí)。

耿云的小學(xué)低年級(jí)體育課，利用低年級(jí)小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛模仿的特點(diǎn)進(jìn)行了“30m跑”的教學(xué)。他首先對(duì)30m跑進(jìn)行動(dòng)作分解以幫助小學(xué)生更好的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，接著進(jìn)行30m跑的小組比賽和接力游結(jié)束了本節(jié)課

公開課結(jié)束后，劉校長(zhǎng)、全體漢族老師、帶隊(duì)張老師進(jìn)行了集體評(píng)課，他們對(duì)4名支教教師的公開課給予高度評(píng)價(jià)，但老教師以他們豐富的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)出了四位教師分別存在的問(wèn)題。

【支教者風(fēng)采】

卞蓉蓉，女，江蘇鹽城人，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10（9）班學(xué)生，在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),能積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)能夠嚴(yán)于律己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

懷著對(duì)支邊支疆工作的熱情，進(jìn)入了我校第九批赴新疆支教團(tuán)，并被分配到哈密市第九中學(xué)。該生所帶課程是一年級(jí)的英語(yǔ)和二年級(jí)的地方課，在實(shí)習(xí)工作中，態(tài)度認(rèn)真，勤于請(qǐng)教。在哈密市九中校園文化特色活動(dòng)觀摩會(huì)時(shí)，認(rèn)真做好自己引導(dǎo)者的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，該生不斷地探索，經(jīng)常與辦公室老師及領(lǐng)導(dǎo)溝通，尋求更好的教學(xué)方法。

該生的英語(yǔ)公開課，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的特征，成功地將英語(yǔ)兒歌、游戲融入到課堂教學(xué)中，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。她利用櫻桃小丸子的一家來(lái)引入索要學(xué)習(xí)的單詞和句型，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞和句型時(shí)沒(méi)有以往的枯燥與乏味，并利用一年級(jí)孩子強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感將進(jìn)行學(xué)生分組比賽，在最后的搶答游戲中也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和激情。她的公開課獲得了同組老師以及組長(zhǎng)的一致好評(píng)。

【支教周記】

情系吐哈

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

史潔

在吐哈石油基地支教兩個(gè)月，我深深地愛上了這片土地，這里的環(huán)境安靜、悠閑，這里的人兒熱情好客，這里的生活豐富多彩。丁香帶著她的濃郁的香氣零落成泥，留給我們的是無(wú)盡的遐想，沙棗花開了，她淡雅清新，不張揚(yáng)……讓我懷想起童年趣事，不禁有些感觸時(shí)光易逝，歲月如梭。

石油一校的老師們特別熱情，每當(dāng)我遇到難事的時(shí)候，他們都會(huì)幫助我。五一之后，原來(lái)教一年級(jí)英語(yǔ)的丁老師來(lái)了，孩子們都很開心，可丁老師只教三、四班，一、二班的孩子們很失望。當(dāng)他們問(wèn)我：“Miss Shi, 今天是丁老師上課嗎？”我回答：“不是”，孩子們的一聲長(zhǎng)嘆：“唉！”剎那間，我的心涼了半截。接下來(lái)的幾天，我的英語(yǔ)課特別難上，那時(shí)我真真切切感受到什么叫“身在曹營(yíng)心在漢”。我也跟他們解釋：“丁老師身體剛剛恢復(fù)，既然你們愛丁老師，怎么忍心看她累??？丁老師下個(gè)學(xué)期就會(huì)教你們了，還有兩個(gè)月我就離開這里了。”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就情不自禁掉下來(lái)，孩子們發(fā)現(xiàn)我哭了，都站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)了什么我也不記得了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真的很不爭(zhēng)氣，怎么就哭了呢!后來(lái)我把這件事告訴了兩個(gè)班的班主任，她們給做了思想工作。后來(lái)，孩子們上課明顯積極了，失落的思想情緒少了很多。很感謝她們！

陽(yáng)光的五月，我們參加了兩次徒步活動(dòng)。一次是五一勞動(dòng)節(jié)，吐哈教育分局組織的“繞基地徒步活動(dòng)”，還有一次是一校組織的“天山鄉(xiāng)徒步活動(dòng)”。徒步活動(dòng)使我們放松身心，融入到大自然的懷抱，感受大自然的神奇魅力！爬天山，觸碰從天山流下來(lái)的冰冷的雪水，撿拾溪流中的石頭......一切都是那么新奇。

吐哈是個(gè)溫暖的大家庭，我愛這里的環(huán)境，這里的人兒和這里的生活!