第一篇：江西新聞出版學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)簡介

江西新聞出版學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)簡介

印刷技術(shù)：本專業(yè)熟悉印刷工藝流程，能從事膠印印刷技術(shù)、印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)控制的中高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：印刷色彩、印刷概論、機(jī)械制圖、印刷機(jī)械基礎(chǔ)、印刷材料、印前工藝、平版印刷工藝、柔凹絲印工藝、印刷機(jī)結(jié)構(gòu)與調(diào)節(jié)、印刷品質(zhì)量分析與檢測(cè)、印后加工、數(shù)字印刷技術(shù)、印刷機(jī)操作訓(xùn)練等。

就業(yè)面向：印刷行業(yè)的印務(wù)公司，出版印刷廠等從事印刷工藝生產(chǎn)、印刷品質(zhì)量檢測(cè)與控制、印刷機(jī)械操作和維護(hù)、印刷生產(chǎn)管理及印后加工等方面的工作。包裝工程與設(shè)計(jì)專業(yè)：包裝工程與設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有包裝專業(yè)理論知識(shí)，較強(qiáng)的包裝設(shè)計(jì)、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、包裝技術(shù)與工藝能力的中高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：包裝概論、印刷色彩、包裝工藝與設(shè)備、包裝印刷、包裝材料、包裝印刷設(shè)備、包裝檢測(cè)技術(shù)、印后加工、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、模切加工成型、運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件、包裝印刷實(shí)訓(xùn)、紙制品模切、糊盒實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)面向：在包裝及印刷企業(yè)、模版制作公司從事包裝結(jié)構(gòu)工程師、平面設(shè)計(jì)師、包裝測(cè)試工程師、業(yè)務(wù)員、包裝策劃師、跟單員等。

印刷圖文信息處理專業(yè)：印刷圖文信息處理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代圖文復(fù)制技術(shù)發(fā)展的需要，在現(xiàn)代圖文信息處理技術(shù)和工藝中，以及在電腦制版、頁面制作與設(shè)計(jì)、包裝與廣告設(shè)計(jì)等方面具有良好能力的中高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)： 印刷概論、印刷色彩、版式設(shè)計(jì)、印刷材料、印前工藝、平版印刷工藝、印刷品質(zhì)量檢測(cè)與控制、印后加工、印刷成本核算、CTP技術(shù)、圖像處理（PS）、圖形設(shè)計(jì)（CD）、組版技術(shù)（PM+ID）、方正組版（飛騰+書版）、文字錄入實(shí)訓(xùn)、掃描與輸出實(shí)訓(xùn)、組排版實(shí)訓(xùn)、圖形和圖像處理實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)面向：書報(bào)刊出版、印刷、廣告等領(lǐng)域的圖文信息輸入、處理、加工、設(shè)計(jì)、制作、合成、輸出、管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等工作。

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)技能，并具有一定職業(yè)技能，能將藝術(shù)與媒體技術(shù)相結(jié)合從事廣告設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意與制作的高技能人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)概論、三大構(gòu)成、素描、色彩、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、印前工藝、印刷概論、插畫設(shè)計(jì)、圖像圖形處理、包裝裝潢設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、寫生實(shí)習(xí)等。

就業(yè)面向：廣告設(shè)計(jì)公司、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體、房地產(chǎn)企業(yè)、包裝及印刷企業(yè)等相關(guān)單位，從事設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作崗位。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為適應(yīng)動(dòng)漫市場(chǎng)的發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，著重培養(yǎng)具有動(dòng)漫專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握動(dòng)漫制作的技巧，并有一定的動(dòng)畫創(chuàng)作能力，能夠從事二維、三維動(dòng)畫制作或后期合成與編輯，適應(yīng)動(dòng)畫生產(chǎn)第一線需要的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：素描、色彩、動(dòng)畫概論、原畫設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、攝影攝像與處理技術(shù)、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作。

就業(yè)面向：動(dòng)漫制作公司、影視制作企業(yè)、游戲制作公司、廣告公司、多媒體生產(chǎn)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版企業(yè)等單位從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

新聞采編與制作專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)媒體方向）：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要的，以網(wǎng)絡(luò)編輯為方向的，能在出版社、網(wǎng)站等新聞媒體與企事業(yè)單位的網(wǎng)站或宣傳機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)編輯、記者、文秘等工作的新聞出版高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯、圖文編輯與排版、編輯校對(duì)、網(wǎng)頁制作基本技術(shù)等。

就業(yè)方向：

1、各類網(wǎng)站從事頻道記者、網(wǎng)絡(luò)編輯等工作；

2、在新聞管理機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事宣傳、文秘工作；3．出版單位、廣播電視臺(tái)等單位從事新聞?dòng)浾吆途庉嫛⑿?duì)、排版等工作。

第二篇：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院簡介--2011年

江西師范大學(xué)軟件學(xué)院簡介

江西師范大學(xué)軟件學(xué)院是2002年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的公辦二本學(xué)院，其學(xué)院性質(zhì)與校內(nèi)其他學(xué)院完全一致。學(xué)院設(shè)有“軟件工程”本科專業(yè)、“管理科學(xué)與工程”一級(jí)碩士點(diǎn)和“工程碩士（項(xiàng)目管理領(lǐng)域）”專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，招收研究生、本科生、專升本學(xué)生。其中“軟件工程”本科專業(yè)是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科專業(yè)，學(xué)制四年，為國家統(tǒng)招計(jì)劃性質(zhì)，在本科第二批次錄取，下設(shè)“軟件技術(shù)”、“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與創(chuàng)意”、“軟件測(cè)試”、“多媒體應(yīng)用與開發(fā)”、“移動(dòng)終端軟件開發(fā)”、“商務(wù)軟件應(yīng)用與開發(fā)”、“嵌入式技術(shù)”等七大培養(yǎng)方向。該專業(yè)已連續(xù)獲批省校兩級(jí)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目和學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院本科生在學(xué)完所需課程，達(dá)到培養(yǎng)要求畢業(yè)時(shí)，統(tǒng)一頒發(fā)江西師范大學(xué)本科畢業(yè)證并授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有在校生近2000余人。

學(xué)院現(xiàn)擁有6000多平米的專用教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和辦公場(chǎng)所，教學(xué)硬件條件國內(nèi)一流，省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)院現(xiàn)已建成24間軟件工作室，專用于三年級(jí)學(xué)生進(jìn)入工作室進(jìn)行為期一年的軟件項(xiàng)目開發(fā)。每間工作室擁有20座以上機(jī)位，可同時(shí)容納500名學(xué)生進(jìn)入軟件工作室進(jìn)行軟件項(xiàng)目開發(fā)，接受“導(dǎo)師制下項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”模式教學(xué)。學(xué)院建設(shè)有100座全液晶顯示屏的高檔通用機(jī)房，全天候免費(fèi)向全院學(xué)生開放，專門用于本院學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和自主研發(fā)。學(xué)院電腦機(jī)位數(shù)累計(jì)逾800座。

學(xué)院建有高性能軟件研發(fā)室、高性能軟件測(cè)評(píng)室、高性能網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生科技活動(dòng)中心、研究生專用機(jī)房、圖書資料室等一系列教學(xué)科研設(shè)施，成為了融教學(xué)、科研、開發(fā)功能于一體的綜合辦學(xué)體系。

軟件學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師29人，其中江西省教學(xué)名師1人，教授5人，副教授10人，博士后1人，博士4人；江西省中青年學(xué)科帶頭人2人，江西省骨干教師3人，全部教師均具有碩士以上學(xué)位，具備“能教學(xué)、能科研、能開發(fā)”的“三能”要求。

截止到2010年，學(xué)院已有200余篇文章被EI、SCI、ISTP三大檢索機(jī)構(gòu)索引；在國家核心期刊發(fā)表的論文連年翻番；獲教改課題、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等項(xiàng)目合計(jì)41項(xiàng)，先后獲得江西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省高?？萍汲晒泉?jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；

學(xué)院還長期與國內(nèi)多家知名軟件企業(yè)和大型企事業(yè)單位掛牌，建立了產(chǎn)、學(xué)、研和實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。長年聘請(qǐng)國內(nèi)外知名企業(yè)軟件專家來院兼職并舉辦各種前沿技術(shù)講座，提高學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)，拓寬學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)院現(xiàn)已建成一支專業(yè)精湛、結(jié)構(gòu)科學(xué)、層次合理的學(xué)術(shù)科研梯隊(duì)。學(xué)院辦學(xué)成效顯著，辦學(xué)成績驕人。學(xué)生先后獲得國家、省級(jí)課外科技競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)；獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)；2010年獲“泛珠江三角洲大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽” 省特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以及全國賽區(qū)銀牌、銅牌各一枚；2010年獲國家教育部舉辦的第三屆“英特爾杯”全國大學(xué)生軟件創(chuàng)新大賽決賽全國三等獎(jiǎng)。以上成績都為我省在同類賽事上的歷史最好成績。

學(xué)院連續(xù)6年以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲江西省電子電腦大賽軟件作品賽第一名。學(xué)院學(xué)生累計(jì)開發(fā)各類應(yīng)用軟件項(xiàng)目800余項(xiàng)，除考研和考公務(wù)員的學(xué)生外，百分之七十以上的學(xué)生四年級(jí)在IT企業(yè)兼職兼薪。學(xué)生通過“全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試”約1000人，其中有30人通過系統(tǒng)分析師（可享受副高職稱待遇）考試。2010年下半年，我院一次性有14人通過系統(tǒng)分析師考試，該數(shù)是全省通過總?cè)藬?shù)的一半，是全省所有其他高校通過總?cè)藬?shù)的兩倍。學(xué)院多名本科生在全國二類期刊上發(fā)表論文；多名研究生在國家一流期刊發(fā)表論文。

學(xué)院先后榮獲“全省黨建創(chuàng)新三等獎(jiǎng)”、“全省高校示范性黨員活動(dòng)室”、“全省思想政治工作創(chuàng)新三等獎(jiǎng)”“全省五四紅旗團(tuán)委”“全省優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，今年又被學(xué)校推薦報(bào)

送“全國五四紅旗團(tuán)委”。

學(xué)院學(xué)生就業(yè)渠道廣，可從事軟件研發(fā)、軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究、網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)支持與咨詢等多方面的工作。畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，多年穩(wěn)居全省同類院校前列，就業(yè)去向呈現(xiàn)多元化、高薪化、沿?；陌l(fā)展趨勢(shì)，學(xué)院已成為我省軟件人才培養(yǎng)的重要基地。

第三篇：08級(jí)專業(yè)畢業(yè)生簡介

北京交通大學(xué)海濱學(xué)院2012屆畢業(yè)生簡介

學(xué)院概況

北京交通大學(xué)海濱學(xué)院位于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的河北省黃驊市,是經(jīng)教育部《教發(fā)函【2008】147號(hào)》文批準(zhǔn)正式設(shè)立的全日制本科層次獨(dú)立學(xué)院，列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃。學(xué)院占地1000畝，校舍規(guī)劃建筑面積35萬平方米，總投資6.2億多元。一期工程15.3萬平方米校舍2008年6月竣工并投入使用，當(dāng)年就從河北、河南、山東三省招收714名學(xué)生，專業(yè)為自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工商管理、物流管理、英語等6個(gè)。學(xué)院二期工程19.2萬平米校舍，25棟樓宇按計(jì)劃2011年陸續(xù)竣工并投入使用。

海濱學(xué)院依托北京交通大學(xué)，秉持“德育為先、服務(wù)社會(huì)”和努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展培養(yǎng) “有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)業(yè)能力”的應(yīng)用型技術(shù)人才之辦學(xué)理念，開始顯現(xiàn)成效。

我院2012年有698名學(xué)生畢業(yè)。至2010年底，非英語專業(yè)畢業(yè)生641人中通過國家英語四、六級(jí)考試的分別為384人和69人；通過率為59.9%和10.7%。非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生401人中，考取了計(jì)算機(jī)二、三級(jí)證書的分別有148人和4人。本屆學(xué)生中有233人考取了汽車駕照。還有學(xué)生分別考取了劍橋商務(wù)英語（BEC）證書，會(huì)計(jì)從業(yè)資格電算化證，助理物流師證，教師資格證等。物流專業(yè)2008級(jí)代表隊(duì)奪得“2010年全國物流職業(yè)技能競(jìng)賽”高級(jí)組單項(xiàng)賽方案設(shè)計(jì)第五名。

? 土木工程專業(yè)

2008級(jí)專業(yè)方向有：結(jié)構(gòu)工程、路橋工程。2012年畢業(yè)學(xué)生151人，按生源地河北104人，河南33人，山東14人。至2010年底考取國家英語四、六級(jí)證書79人和 11人；獲的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書27人；考取汽車駕照45人。

開設(shè)的公共基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)英語、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)制度、管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)與造價(jià)等；

技術(shù)基礎(chǔ)課：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程測(cè)

量、工程制圖、VisualBasic程序設(shè)計(jì)、工程地質(zhì)、土木工程材料、土力學(xué)、工程概預(yù)算、地基基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與鋼結(jié)構(gòu)房屋設(shè)計(jì)等；

專業(yè)課：房屋建筑學(xué)、混凝土建筑結(jié)構(gòu)及課程設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)選型、建筑施工與施工組織、橋梁工程、鋼橋設(shè)計(jì)、橋梁施工、路面工程、路基工程、建筑設(shè)備等。

通過這些課程的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，畢業(yè)生掌握了CAD制圖，與土木工程專業(yè)相關(guān)的地質(zhì)勘探、工程測(cè)量、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)等方面的應(yīng)用技能?？蓮氖陆ㄖY(jié)構(gòu)與道路橋梁等土木工程的施工與管理、工程概算預(yù)算和招標(biāo)投標(biāo)、工程建設(shè)監(jiān)理、工程設(shè)計(jì)等方面的工作。

? 自動(dòng)化專業(yè)

自動(dòng)化專業(yè)2008級(jí)設(shè)立的專業(yè)方向有軌道交通控制、鐵道信號(hào)、工業(yè)自動(dòng)化控制。2012年畢業(yè)學(xué)生147人，按生源地河北102名，河南17名，山東28名。至2010年底考取國家英語四級(jí)證書86人，六級(jí)證書13人；考取汽車駕照52人；考取國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書52人，三級(jí)證書3人；考取普通話等級(jí)證書1人。

開設(shè)的公共基礎(chǔ)課:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理及試驗(yàn)、大學(xué)英語、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)理方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建?；A(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖等。

技術(shù)基礎(chǔ)課:模擬與數(shù)字電路基礎(chǔ)、電路分析、單片機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、微機(jī)原理及接口技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、鐵道概論、電氣化鐵道概論、城市軌道交通概論、經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論、電磁場(chǎng)及電磁兼容、信號(hào)與系統(tǒng)及實(shí)驗(yàn)、C語言程序設(shè)計(jì)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理及試驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)及課程設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)基礎(chǔ)、鐵路信號(hào)基礎(chǔ)、檢測(cè)技術(shù)等。

專業(yè)課:鐵路區(qū)間信號(hào)、機(jī)車信號(hào)及實(shí)驗(yàn)、繼電器連鎖、數(shù)字信號(hào)處理、6502繼電集中、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖、駝峰自動(dòng)控制、鐵路信號(hào)電源、列車運(yùn)行控制、TDCS和CTC（調(diào)度監(jiān)督與集中）、城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)等。

院內(nèi)建有模電、數(shù)電實(shí)驗(yàn)室；微機(jī)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室；． 64D繼電半

自動(dòng)閉塞；ZPW-2000A；通用式機(jī)車信號(hào)；車站上行咽喉 ZDJ9三相交流轉(zhuǎn)轍機(jī)；可編程鐵路動(dòng)態(tài)沙盤；繼電聯(lián)鎖；計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖等教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。所有控制類課程都貫穿著故障導(dǎo)向安全觀念，包括避錯(cuò)、容錯(cuò)、糾錯(cuò)等一系列信息傳輸?shù)陌踩碚摵蛯?shí)踐。

學(xué)生經(jīng)過四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論和上述實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐手段訓(xùn)練，在以下領(lǐng)域走上崗位能很快勝任工作：城鐵、地鐵等軌道交通行業(yè)的自控領(lǐng)域；鐵路的通信信號(hào)領(lǐng)域；工業(yè)自動(dòng)化控制領(lǐng)域。

? 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

該專業(yè)側(cè)重兩個(gè)方向：計(jì)算機(jī)技術(shù)軟件開發(fā)和計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。2012年畢業(yè)學(xué)生97人，按生源地河北78名，河南14名，山東5名。至2010年底48人考取了國家英語四級(jí)證書，6人考取了六級(jí)證書；21人考取了汽車駕照。還有若干同學(xué)取得英語口語A證和scjp java 程序員認(rèn)證。

開設(shè)的公共基礎(chǔ)課:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)英語、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、機(jī)械制圖、數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、軍事理論等。

專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課:離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與C++、Java語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語言與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、電路分析基礎(chǔ)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、Delphi程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信原理等。

專業(yè)課:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程等。還根據(jù)專業(yè)方向和個(gè)人興趣的不同，開設(shè)思科網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證、高級(jí)語言程序開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理等選修課程。高薪聘請(qǐng)了國內(nèi)知名軟件公司的一線開發(fā)骨干技術(shù)人員來我院講授與上述與實(shí)際開發(fā)相關(guān)的課程。

本專業(yè)學(xué)生通過對(duì)上述課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，具備了在各類企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、計(jì)算機(jī)專業(yè)公司、信息咨詢公司從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)與管理等工作的能力與潛質(zhì)。

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)

海濱學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)依托北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)，強(qiáng)化獨(dú)具特色的專業(yè)實(shí)踐能力鏈的打造，突出三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)：通過（1）“模擬公司申辦及運(yùn)營”環(huán)節(jié)，了解企業(yè)的總體組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營體系；（2）“公司要素設(shè)計(jì)與運(yùn)營分析計(jì)算”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生精益管理能力；（3）“基于頂崗實(shí)踐的畢業(yè)設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和全面管理能力。在整個(gè)教學(xué)訓(xùn)練過程中特別注重學(xué)生的愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞和善于溝通等價(jià)值觀的培養(yǎng)。學(xué)生的整體競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在：務(wù)實(shí)的從業(yè)價(jià)值觀，扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，特色的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，頂用的管理人才。

此類專業(yè)共同的公共基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（VB）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作（經(jīng)管類）、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、軍事理論、體育等。共同的專業(yè)基礎(chǔ)課：運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。? 物流管理專業(yè)

該專業(yè)2012年畢業(yè)學(xué)生114人，按生源地河北87人，河南11人，山東15人。至2010年底考取國家英語四級(jí)證書82人，六級(jí)證書16人；獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書30人；助理物流師證17人；全國倉儲(chǔ)管理員證1人；考取汽車駕照45人。本專業(yè)2008級(jí)學(xué)生代表隊(duì)奪得“2010年全國物流職業(yè)技能競(jìng)賽”高級(jí)組單項(xiàng)賽方案設(shè)計(jì)第五名。

開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課還有：專業(yè)英語、信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營、客戶關(guān)系原理、物聯(lián)網(wǎng)原理與設(shè)計(jì)等。

專業(yè)課：物流學(xué)、物流運(yùn)輸管理、物流配送管理、倉儲(chǔ)管理、采購管理、物流績效分析、供應(yīng)鏈管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代流通學(xué)、物流設(shè)備與設(shè)施、運(yùn)營管理、區(qū)域物流等。

實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)：通過“模擬物流公司申辦及運(yùn)營”，了解物流企業(yè)的總體組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行體系；通過“物流公司要素設(shè)計(jì)與運(yùn)營分析計(jì)算”，培養(yǎng)學(xué)生精益管理能力；通過“基于頂崗實(shí)踐的畢業(yè)設(shè)計(jì)”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和全面管理的能力。

物流管理專業(yè)畢業(yè)生可在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子

與化工等企、事業(yè)單位從事物資及其流通管理工作。

? 工商管理專業(yè)

該專業(yè)2008級(jí)側(cè)重會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理方向。2012年畢業(yè)學(xué)生132人，按生源地河北85人，河南27人，山東20人。至2008年底考取國家英語四級(jí)證書89人，六級(jí)證書23人；獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書38人；獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格電算化證80人；證卷從業(yè)資格證1人；劍橋商務(wù)英語（BEC）證1人；CAD一級(jí)證1人；獲教師資格證3人；56人考取汽車駕照。

開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課還有：管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷學(xué)等。

專業(yè)課：成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)模擬（電算化）、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、投資與籌資、資產(chǎn)評(píng)估、稅法、稅收及納稅籌劃、項(xiàng)目管理、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)賬務(wù)處理等。

實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)：通過“模擬公司申辦及運(yùn)營”，了解企業(yè)的總體組織結(jié)構(gòu)和財(cái)務(wù)運(yùn)行體系；通過“公司要素設(shè)計(jì)與財(cái)務(wù)分析計(jì)算”，培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)分析能力；通過“基于頂崗實(shí)踐的畢業(yè)設(shè)計(jì)”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和全面財(cái)務(wù)管理的能力。

工商管理專業(yè)的畢業(yè)生熟知財(cái)經(jīng)法規(guī)，擁有經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)會(huì)等方面的專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)基本理論和操作技能，能熟練使用計(jì)算機(jī)等工具進(jìn)行實(shí)務(wù)操作?？稍诮?jīng)濟(jì)貿(mào)易、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子與化工等企、事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作。

? 英語專業(yè)

2008級(jí)的專業(yè)方向有：（商務(wù)英語、英語語言與教育、英語傳播與文秘）。2012屆畢業(yè)學(xué)生58人。按生源地河北31人，河南13人，山東15名。至2010年底有31人獲得英語專業(yè)四級(jí)認(rèn)證；獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書1人，三級(jí)證書1人；獲得劍橋商務(wù)英語（BEC）證書8人；13人考取了汽車駕照；2人獲得教師資格證。

開設(shè)的公共基礎(chǔ)課:中國近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)（6.0版）、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)制度、馬克思主義基本原理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代大學(xué)英語、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論等；

專業(yè)基礎(chǔ)課:英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語演講與辯論、商務(wù)英語、國際金融、英語戲劇表演、英語國家社會(huì)與文化、英美文學(xué)史及選讀、高級(jí)口語、英語專業(yè)四級(jí)認(rèn)證、英語影視鑒賞、日語等；

專業(yè)理論與實(shí)踐課程:英語語法、語言學(xué)、高級(jí)閱讀、外貿(mào)實(shí)務(wù)、經(jīng)貿(mào)報(bào)刊選讀、外貿(mào)翻譯與實(shí)踐、高級(jí)口譯、英語教學(xué)理論與實(shí)踐、商務(wù)英語實(shí)踐、文秘實(shí)踐、外貿(mào)口語實(shí)踐、英語專業(yè)八級(jí)認(rèn)證等。

本專業(yè)依托北京交通大學(xué)語言與傳播學(xué)院，通過四年嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)具備扎實(shí)聽、說、讀、寫、譯 能力的實(shí)用型英語人才。他們熟悉商務(wù)英語、國際經(jīng)貿(mào)、國際文化交流、文秘與傳播等領(lǐng)域的基本理論與實(shí)踐流程，能從事國際國內(nèi)商貿(mào)、英語翻譯、英語教學(xué)、中英文秘、跨文化交流等方面的工作。

第四篇：物理畢業(yè)生專業(yè)簡介

思茅師專2011屆畢業(yè)生專業(yè)簡介

一、語文教育專業(yè)（142人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一專多能的中小學(xué)教師和教育管理工作者。開設(shè)現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、行政管理、秘書學(xué)等二十多門課程。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)語文教育教學(xué)工作，對(duì)外漢語教學(xué)，也適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞傳播、對(duì)外交流和其他企事業(yè)單位從事語言文字工作。

二、文秘專業(yè)（45人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想品德高尚、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線需要的，系統(tǒng)掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的文秘、公關(guān)與管理技能和計(jì)算機(jī)管理操作技能，能在大中型企事業(yè)單位從事秘書、公關(guān)與管理工作的應(yīng)用型專門人才。

開設(shè)的主要課程：大學(xué)英語、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、秘書學(xué)概論、文書學(xué)、應(yīng)用寫作、公共關(guān)系學(xué)、現(xiàn)代禮儀、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體應(yīng)用、、現(xiàn)代文員實(shí)用法律、商務(wù)策劃與談判、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中外名著選講、演講與口才等。畢業(yè)前可通過考試獲得國家勞動(dòng)部頒發(fā)的秘書職業(yè)資格證書。專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？?，學(xué)制三年

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)從事行政管理、公關(guān)禮儀、文書寫作、信息及檔案管理、網(wǎng)絡(luò)管理、經(jīng)營決策、財(cái)務(wù)管理及市場(chǎng)拓展等工作；在大中型企業(yè)從事總裁助理、高級(jí)秘書、行政主管等工作。

三、數(shù)學(xué)教育專業(yè)（136人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一專多能的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師和教育管理工作者。主要開設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)學(xué)研究、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、計(jì)算機(jī)算法語言及應(yīng)用等課程。此外，還開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)課程、投資分析專業(yè)課程、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程等三個(gè)模塊輔修專業(yè)供學(xué)生選修。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等方面工作。

四、英語教育專業(yè)（202人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一專多能的中小學(xué)英語教師和教育管理工作者。主要開設(shè)綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、翻譯基礎(chǔ)知識(shí)、外貿(mào)英語等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中小學(xué)英語教育、翻譯、旅游、外貿(mào)等工作。

五、應(yīng)用英語專業(yè)（英、泰語方向）（33人）

學(xué)制三年（2+1模式，中國2年，泰國1年），培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較廣泛的文化知識(shí)，具備英語、泰語語言能力，有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的復(fù)合型外語人才。開設(shè)的主要課程：綜合英語、英語語音、英語聽力、英語口語、英語語法、視聽英語、英語寫作、英漢互譯、商務(wù)英語、泰國語言與泰國文化研究等課程。就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事對(duì)外貿(mào)易、商務(wù)文秘、旅游翻譯等工作。

六、物理教育專業(yè)（59人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格的中學(xué)物理教師。開設(shè)主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)和理論、力學(xué)等基本物理課程，以及電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)編程（VB）等應(yīng)用基礎(chǔ)課程。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使學(xué)生掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本實(shí)驗(yàn)技能，了解本專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的綜合發(fā)展?jié)摿Γ没窘逃虒W(xué)規(guī)律，掌握教師的基本技能，具備中學(xué)物理教學(xué)工作能力。

就業(yè)方向：中學(xué)物理教學(xué)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、管理和維護(hù)。

七、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)（計(jì)算機(jī)方向）（51人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要，德智體全面發(fā)展的人才，具有良好科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握信息技術(shù)教育學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有良好扎實(shí)的計(jì)算機(jī)、電子信息和通訊應(yīng)用技能，掌握教育學(xué)、傳播學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，懂得基本教育教學(xué)規(guī)律，掌握教師的基本技能，具備有關(guān)信息技術(shù)方面教學(xué)、培訓(xùn)、咨詢、推廣普及的工作能力。

主要開設(shè)專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)概論、普通物理、電子技術(shù)、教育電視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課；教育技術(shù)導(dǎo)論、教育傳播學(xué)與系統(tǒng)論、教育電視系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等專業(yè)課：亦即INTERNET教育應(yīng)用、多媒體課件制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、常用電教設(shè)備等限定選修課程。

就業(yè)方向：面向中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的專業(yè)人才和師范人才、以及信息技術(shù)服務(wù)推廣普及工作。

八、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（37人）

培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有獲取、處理、傳遞和創(chuàng)造知識(shí)和信息的能力，具備一定的創(chuàng)新能力和面向社會(huì)一般勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)人員。

開設(shè)的主要課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)概論、數(shù)字電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微機(jī)組成原理及實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、Web數(shù)據(jù)庫開發(fā)、ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編輯、動(dòng)畫制作等課。

專業(yè)性質(zhì)：高職?？?，學(xué)制三年。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)以及技術(shù)服務(wù)與銷售等工作，進(jìn)入政府、事業(yè)單位從事自動(dòng)化辦公及從事中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用，進(jìn)入廣告及平面設(shè)計(jì)行業(yè)工作以及微機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)等技術(shù)工作。

九、生物教育專業(yè)（65人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，掌握生物學(xué)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有現(xiàn)代教育思想、教學(xué)技能和實(shí)踐能力的教師。開設(shè)的課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物學(xué)教學(xué)法、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事生物等學(xué)科教學(xué)工作和教育、管理工作，也可到相關(guān)行業(yè)和部門就業(yè)。

十、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（31人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，能適應(yīng)和引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，掌握生物技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具備生物技術(shù)應(yīng)用能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

開設(shè)的主要課程：植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、基因工程、植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培、食品生物技術(shù)等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？?，學(xué)制三年

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)從事生物技術(shù)應(yīng)用技術(shù)性工作和生產(chǎn)管理等工作。

十一、化學(xué)教育專業(yè)（66人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，掌握化學(xué)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有現(xiàn)代教育思想、教學(xué)技能和實(shí)踐能力的教師。開設(shè)的課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)法、普通物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事化學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作和教育、管理工作，也可到相關(guān)行業(yè)和部門就業(yè)。

十二、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)（17人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，掌握茶葉生產(chǎn)、加工、銷售、審評(píng)、貿(mào)易、茶文化等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具備相應(yīng)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

開設(shè)的主要課程：茶葉生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、茶樹生物學(xué)、茶樹栽培學(xué)、茶葉機(jī)械、茶葉加工學(xué)、茶的綜合利用、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)、茶葉經(jīng)營管理、茶文化學(xué)等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？疲瑢W(xué)制三年

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜從事茶樹豐產(chǎn)栽培、茶葉加工、茶葉品質(zhì)鑒評(píng)、茶葉綜合利用、茶葉貿(mào)易、茶文化等技術(shù)和管理工作。

十三、園林技術(shù)專業(yè)（37人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，符合二十一世紀(jì)城市建設(shè)需要，掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)等方面知識(shí)和技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務(wù)于城建、園林、綠化、環(huán)保等企業(yè)事業(yè)單位，從事城鎮(zhèn)各類園林綠化的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、管理等工作。

十四、思想政治教育專業(yè)（59人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一專多能的中小學(xué)教師和教育管理工作者。具有現(xiàn)代教育所需要的運(yùn)用外語、計(jì)算機(jī)、普通話、教育教學(xué)技能的基本能力，以及較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、邏輯思維能力、工作組織能力。

主要開設(shè)專業(yè)課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、中國黨史、當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、邏輯學(xué)等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中小學(xué)思想政治教育與其相關(guān)管理工作。

十五、歷史教育專業(yè)（61人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、一專多能的中學(xué)歷史教學(xué)教育和管理工作者。主要開設(shè)中國通史、世界通史、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、云南民族史、邏輯學(xué)等課程。培養(yǎng)具有運(yùn)用外語、計(jì)算機(jī)、普通話進(jìn)行教育教學(xué)的基本能力，以及較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、工作能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)歷史、政治教學(xué)、以及文秘和相關(guān)管理工作。

十六、法律事務(wù)專業(yè)（60人）

學(xué)制三年，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的從事法律工作的實(shí)用型專門人才為目標(biāo)。開設(shè)憲法學(xué)、法理學(xué)、民法原理與實(shí)務(wù)、民事訴訟原理與實(shí)務(wù)、刑法原理與實(shí)務(wù)、刑事訴訟原理與實(shí)務(wù)、商法原理與實(shí)務(wù)、行政法與行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法原理與實(shí)務(wù)、婚姻法原理與實(shí)務(wù)、國際私法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、勞動(dòng)法、法律文書與律師實(shí)務(wù)寫作等22門專業(yè)課程。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使學(xué)生掌握從事法律工作所必需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，熟悉我國主要法律、法規(guī)以及相關(guān)的方針政策，具有較強(qiáng)的口頭和文字表達(dá)能力，具有分析和解決現(xiàn)實(shí)法律問題的能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所及鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、法律服務(wù)所、政府部門、企業(yè)、學(xué)校以及需要法律服務(wù)的相關(guān)部門的工作。

十七、體育教育專業(yè)（88人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，以及且有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作和社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專的體育教育專業(yè)人才。開設(shè)的主要專業(yè)課程有運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、健美操等課程。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)體育教學(xué)和社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

十八、美術(shù)教育專業(yè)（45人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)具有一專多能的中小學(xué)美術(shù)教師和以版畫創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)研究為目標(biāo)的實(shí)用型專門人才。開設(shè)的專業(yè)教學(xué)課程有：素描、色彩、油畫、國畫、版畫、技法理論、美術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、中學(xué)美術(shù)教學(xué)法、平面設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)原理、藝術(shù)攝影等課程。注重專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)用技能，著力提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

就業(yè)方向：可從事中、小學(xué)、幼兒美術(shù)教育、廣告宣傳、建筑裝潢與設(shè)計(jì)制作等方面的工作。

十九、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（40人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、教學(xué)和電腦技術(shù)相結(jié)合的設(shè)計(jì)專業(yè)人才。開設(shè)的主要課程：素描（設(shè)計(jì)素描）、色彩（設(shè)計(jì)色彩）、構(gòu)成（三大構(gòu)成）、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象設(shè)計(jì)(CIS)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（photoshop、corelDRAW、3dsMAX）、網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、攝影、美術(shù)技法理論、中外美術(shù)史、中學(xué)美術(shù)教學(xué)教法、美術(shù)概論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、廣告公司、多媒體制作室、報(bào)社、電視臺(tái)、出版社、學(xué)校等部門從事企業(yè)形象策劃、廣告設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、宣傳、多媒體制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、教學(xué)等方面的工作。

二十、音樂教育專業(yè)（40人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一專多能的復(fù)合型音樂人才。本專業(yè)開設(shè)聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、舞蹈、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、視唱練耳、民族音樂概論、民族器樂概論、合唱與指揮、通俗歌曲演唱技巧、歌曲作法、電聲樂隊(duì)編排、西洋樂器、地方民族器樂、作品分析、中外音樂史等課程。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)、幼兒的音樂教育，以及旅游、文化藝術(shù)團(tuán)體等方面的工作。

二十一、學(xué)前教育專業(yè)（44人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的以從事幼兒教育工作為主要目標(biāo)的實(shí)用型專

門人才。開設(shè)幼兒音樂、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)法、幼兒園管理等18門專業(yè)課程，涵蓋幼兒教育理論和專業(yè)技能訓(xùn)練兩部分內(nèi)容。教學(xué)始終把牢固奠定學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)專業(yè)技能緊密結(jié)合。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事幼兒園教學(xué)和幼兒教育管理等工作。

二十二、初等教育(文科方向)（68人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

核心能力：具有基本的教育理論知識(shí)和組織教學(xué)活動(dòng)的能力。

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、漢語基礎(chǔ)、古代文學(xué)、外國文學(xué)、閱讀與寫作、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、兒童文學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文教材教法以及我校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：小學(xué)文科教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。

二十三、初等教育（理科方向）（65人）

學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

核心能力：具有基本的教育理論知識(shí)和組織教學(xué)活動(dòng)的能力。

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)論初步、高等數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法以及我校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：小學(xué)理科教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。

第五篇：歷史文化學(xué)院2007屆畢業(yè)生簡介

歷史文化學(xué)院2007屆畢業(yè)生簡介

聯(lián) 系 人：李 敏

辦公電話：0817—2314772移動(dòng)電話：0817—2180400

歷史文化學(xué)院2007屆畢業(yè)生共有205人, 所學(xué)專業(yè)為歷史學(xué),包括歷史學(xué)師范和歷史文化與旅游非師范兩個(gè)方向。

本屆畢業(yè)生思想素質(zhì)好，專業(yè)基礎(chǔ)牢，整體水平較高，專業(yè)學(xué)習(xí)及綜合能力均居全校前列，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面有良好表現(xiàn)，受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。

歷史學(xué)師范方向

現(xiàn)有畢業(yè)生119人，基本功扎實(shí)，師范技能過硬，專業(yè)成績優(yōu)異，科研能力突出。迄今已有405人次獲得校內(nèi)外各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金，有75人通過全國大學(xué)英語四級(jí)考試，26人通過六級(jí)考試，省計(jì)算機(jī)一級(jí)過級(jí)率達(dá)100%，通過省和國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試16人，普通話二級(jí)甲等過級(jí)率達(dá)94%，20余人在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表論文30多篇，獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)表彰的有近130人次。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行歷史教學(xué)和理論研究的學(xué)校師資、教育科學(xué)研究人員、其他教育工作者以及相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)和管理工作者。

主干課程：有中國古代史、世界古代史、中國近代史、世界近代史、中國現(xiàn)代史、世界現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界當(dāng)代史、中國歷史文選、史學(xué)概論、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、中國傳統(tǒng)文化史、中國思想史、當(dāng)代國際關(guān)系、史學(xué)論文寫作、中學(xué)歷史教學(xué)法、邏輯學(xué)等。

見習(xí)實(shí)習(xí)：學(xué)生定期到西安、大足、三星堆等歷史名勝區(qū)實(shí)地考察，并到學(xué)校跟班見習(xí)，理論學(xué)習(xí)結(jié)束后到各級(jí)各類學(xué)校參加集中實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：高等院校、中小學(xué)教師，地方行政、科研、檔案、文博、史志等相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)和管理工作者等。

歷史文化與旅游非師范方向

現(xiàn)有畢業(yè)生86人，歷史學(xué)知識(shí)與旅游從業(yè)能力兼?zhèn)洌R(shí)結(jié)構(gòu)豐富，能力突出，成績顯著。已有314人次獲得校內(nèi)外各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金，有52人通過全國大學(xué)英語四級(jí)考試，24人通過六級(jí)考試，普通話二級(jí)甲等過級(jí)率達(dá)98%，通過導(dǎo)游資格證考試46人，78人獲得教師資格證書。此外，各類大賽得獎(jiǎng)及獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)表彰的有100余人次。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)旅游院校教師、旅游行業(yè)服務(wù)人員和中高層管理人員。

主干課程：有中國古代史、世界古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界當(dāng)代史、中國歷史文選、中國傳統(tǒng)文化史、史學(xué)論文寫作、教育學(xué)、中學(xué)歷史教學(xué)法、旅游學(xué)、旅游地理、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、管理學(xué)、旅行社管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場(chǎng)營銷、賓館服務(wù)英語、酒店崗位技能培訓(xùn)、旅游文學(xué)等。

見習(xí)實(shí)習(xí)：學(xué)生定期在西安、大足、三星堆等歷史名勝區(qū)實(shí)地考察和到星級(jí)酒店、旅行社、旅游局、學(xué)校等見習(xí)實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：旅游職業(yè)院校及中學(xué)教師，旅游行業(yè)服務(wù)人員和中高層管理人員,地方行政、科研、檔案、文博、史志等相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)和管理工作者等。