第一篇：國貿作業(yè)要求

國際經濟與貿易專業(yè)《單證實務》實訓大綱 課程編號：06226201

實訓（實訓）名稱：單證實務

學時學分：1周說明部分：

（一）實驗（實訓）教學目的《單證實務》課程的實訓活動，旨在提高學生對國際貿易專業(yè)知識的認知程度，培養(yǎng)學生獨立完成各種外貿單證的實際操作能力。

1．通過組織《單證實務》的實訓活動，更好地體現學院確立的應用型人才培養(yǎng)標準，貫徹國際經濟與貿易專業(yè)新的人才培養(yǎng)方案，構建更加完備的專業(yè)實踐體系，使實踐教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。

2．通過參加實踐教學活動，以外貿公司的外貿業(yè)務工作過程訓練為主導、以業(yè)務項目為驅動、以業(yè)務任務為引領、以實際業(yè)務為教學案例，在實際業(yè)務的背景下進行仿真實訓，使學生加深對國際貿易業(yè)務中所涉及外貿單證的充分認識，了解作為外貿單證員應該掌握的基本專業(yè)知識、技能，以及應具備的專業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)，提高學生的實際動手操作水平，以培養(yǎng)“入崗競爭力強、到崗適應力快、在崗發(fā)展力強”的高質量的應用型外貿專業(yè)人才。

3．通過《單證實務》的實訓活動，即對進出口單證制作過程的學習與實訓，使學生了解外貿單證制作的基本程序、內容，掌握制單的技巧，為從事外貿相關工作（單證員等）打下專業(yè)基礎。

（二）實驗（實訓）教學任務

1．使學生充分認識到單證工作的重要性，同時懂得國際結算和匯兌方面的知識，掌握國際現行有關信用證和托收業(yè)務的統(tǒng)一慣例，并能將所學應用于實際。

2．通過本課程的學習，使學生具有獨立繕制各種單據的能力，做到所提供的單據完整、齊全和準確，單證一致，單單相符；具有正確理解、審核信用證有關內容的能力，同時要求能應用計算機工具迅速、準確的制作單據。

（三）實驗（實訓）教學要求

1．要求學生在教師的組織和指導下到外貿企業(yè)單證部進行外貿業(yè)務單證制作的觀摩和調研。利用學院校企合作單位和校外實訓基地，就近選擇實習教學地點進行實地調查研究，了解外貿企業(yè)單證部的主要工作及一筆完整進出口業(yè)務的各種相關單證的制作流程，以及各環(huán)節(jié)的具體工作內容和技巧。

2．在觀摩和調研的基礎上，抽選部分學生參與外貿公司的業(yè)務制單工作，動手真實感受具體單證制作過程（視外貿公司條件而定）。

3．每位學生要獨立完成一筆外貿業(yè)務的所有單證制作。即根據貿易合同以及信用證的有關要求正確繕制全套國際貿易單證，審核國際貿易單證、并且能根據有關業(yè)務規(guī)定進行國際貿易單證的傳遞處理。

4．撰寫實訓心得體會，包括對國際貿易單證制作的認識和合格的外貿單證員應具備素質和能力的理解和體會等。實訓心得體會于實訓結束一周內提交。

5．實踐周的最后一天集中組織同學談心得。

6．全體學生要端正態(tài)度，充分認識實踐教學的重要意義，積極參加實踐活動。對沒有參加實踐教學活動，調研報告涉嫌造假者視為嚴重違紀、違規(guī)，將按有關規(guī)定嚴肅處理。

7.按時按質按量地完成實踐教學活動，并提交合格的成果材料。

8.遵守紀律，團結合作，禮貌待人，注意安全，避免發(fā)生意外事故。

本文部分：

（一）實習（實訓）活動方案

1．實訓主題：單證實務（進出口業(yè)務單證制作流程觀摩與實訓）

2．外貿企業(yè)進出口業(yè)務制單流程觀摩

在教師的組織和指導下到外貿企業(yè)單證部進行外貿業(yè)務單證制作的觀摩和實訓。利用學院校企合作單位和校外實訓基地，就近選擇實習教學地點進行實地調查研究，重點了解外貿企業(yè)單證部的主要工作及一筆完整進出口業(yè)務的各種相關單證的制作流程（如出口業(yè)務中出口方想順利結匯應向對方提供哪些單證及這些單證如何制作，應注意問題；進口業(yè)務進口方想順利完成業(yè)務應準備和制作哪些單證，如何制作，應注意問題等），以及各環(huán)節(jié)的具體工作內容和技巧。

3．實訓操作

在觀摩和調研的基礎上，每位學生要獨立完成一筆外貿業(yè)務的所有單證制作（外貿業(yè)務可以是所到企業(yè)的真實業(yè)務，也可是來自練習題）。即根據貿易合同以及信用證的有關要求正確繕制全套國際貿易單證。

4．成績評定

（1）實踐教學活動結束時，每位學生應提交外貿企業(yè)進出口業(yè)務制單流程觀摩實訓的心得體會。要求必須有過程記敘、所見所聞和心得體會三項基本內容，字數不得少于2000字，要求報告撰寫詳細認真，有條理，使用小四號宋體，行間距為1.5倍。頁面設置為上、下、左、右均為2.5厘米。

（2）成績考核按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”五個等級評分，評價指標有四項：實踐態(tài)度、調研報告完成情況、遵守紀律、實踐效果。

（3）審核“不及格”的標準為：

①實訓體會的主題不明確，濫竽充數；

②實訓體會嚴重抄襲；

③沒有參加企業(yè)實訓或態(tài)度不端正；

④實訓體會過于簡略，填寫不符合規(guī)范，敷衍了事。

審核不及格的學生必須重新進行實踐教學活動或重新撰寫實訓體會，并在本學期結束前提交合格的成果材料。

（4）實踐教學環(huán)節(jié)是課堂理論教學的延伸，考核成績將記入專業(yè)實踐教學

學分。

（二）實驗（實訓）組織實施

1．組織領導

成立教學院長負責、實踐教學部具體負責的組織領導機構。精心選擇指導教師，可以是本科專業(yè)導師制教師，也可以根據具體要求另行指定指導教師。

2．宣傳發(fā)動

召開實訓教學動員大會，布置實踐活動安排和要求，完成學生分組，并將分組結果提交專任指導教師。

3．業(yè)務指導

通過企業(yè)專家現場講解或指導老師的業(yè)務指導解說的形式，向學生介紹并解讀完整的進出口業(yè)務中單證的重要性及應如何進行制單操作（如出口業(yè)務中出口方應提供哪些單證及這些單證如何制作；進口業(yè)務進口方應準備和制作哪些單證，應注意問題等），每個環(huán)節(jié)的具體工作內容以及操作技巧。

解讀實訓具體要求。

4．實訓總結

實踐周的最后一天集中組織同學談心得體會，指導教師進行總結。

（三）實訓（實訓）教學安排

時間安排：具體安排在第10-16周中的某一個教學周。

內容安排：本次實訓以小組為單位完成。組隊人數根據班級人數而定，原則上一般為6-8人。所有小組根據實際情況分批或分派到不同外貿企業(yè)進行實訓。每個小組應有組長，組員要有明確分工。實際崗位調查時，學生可采用參觀考察、問卷調查、人物訪談等多種形式。

指導教師：原則上由學院統(tǒng)一指定，也可由學生自主選擇。

第二篇：國貿作業(yè)

反方觀點：中國所依賴的貿易模式不會跌入“比較優(yōu)勢陷阱”

正文：各位評委，各位來賓，大家好。我方的觀點是，中國所依賴的貿易模式不會跌入“比較優(yōu)勢陷阱”。針對正方觀點我方作出以下應答。

所謂“比較優(yōu)勢陷阱”是指一國（尤其是發(fā)展中國家）完全按照比較優(yōu)勢，生產并出口初級產品和勞動密集型產品，則在與技術和資本密集型產品出口為主的經濟發(fā)達國家的國際貿易中，雖然能獲得利益，但貿易結構不穩(wěn)定，總是處于不利地位，從而落人“比較利益陷阱”。目前，各國各地區(qū)的對外貿易模式從產品內容上看，大致可分為兩種類型：一種是以對外垂直分工為基礎，即基于比較優(yōu)勢或要素稟賦（自然資源、勞動力、資本和技術）差別所進行的產業(yè)間貿易；另一種是以對外水平分工為基礎，即給予產品差別和規(guī)模經濟所形成的產業(yè)內貿易。

（1）誠如正方辯友所說，我國的勞動密集型產品價格優(yōu)勢正在消失，但是我國中西部很多地方土地貧瘠，農業(yè)產出有限，大量的人力資源還有待利用，在勞動密集型產品的生產上具有比較優(yōu)勢；而我國地廣人多，即使是區(qū)域性的比較優(yōu)勢就足以延續(xù)我國在勞動密集型產品上的競爭力。如果能善用這種區(qū)域性比較優(yōu)勢，我國就能在引導勞動密集型產業(yè)流向中西部的同時改善東部的出口產品結構。

（2）就我國產業(yè)結構升級來說，雖然目前我國還是比較依賴勞動密集型產業(yè)的發(fā)展，但是從長遠來說，我國的出口增長主要靠工業(yè)制成品來拉動，其中機電產品和高新技術產品（主要集中在計算機與通信技術產品和電子技術產品）出口增長尤為迅速。首先，傳統(tǒng)大宗出口產品如輕紡產品保持平穩(wěn)增長，機電產品出口增長迅速，導致機電產品在出口中所占比重大幅上升。其次，自上世紀90年代中期以來，從制成品出口中輕紡產品占多數到機電產品占多數，再到高新技術產品所占比重的顯著提升，可以清晰看出我國出口產品結構從勞動密集型向資本密集型和技術密集型過渡的趨勢。再次，中間品出口中半成品和零部件增長迅速,資本品出口增長明顯半成品和附件所占比重的增加說明我國中間品的出口結構逐漸從附加值低和資源密集型的原材料出口轉向附加值較高和勞動密集型的半成品和附件出口。而資本品占出口比重的增加則說明我國自主生產制造能力的加強，有望推動出口商品結構持續(xù)升級?？偨Y以上我國進出口結構的變化，從出口產品結構上看，我國在繼續(xù)保持勞動密集型產品出口競爭力的同時，在資本密集和技能密集型的機電產品和高新技術產品也顯示出日漸增加的競爭力。從資本品進出口的變化趨勢來看，我國自主生產和替代能力有所增強。

（3）中國地大物博，人口眾多。這是現實，既是優(yōu)勢又是劣勢。1.我國正在充分利用東西部差異，將區(qū)域性比較優(yōu)勢轉化為國際競爭力。我國整體上資本和技術相對稀缺，勞動力相對充裕，但就內部而言，東部地區(qū)富有資本和技術，中西部富有勞動力和自然資源。經過多年發(fā)展，已經形成了由中西部向東部沿海地區(qū)輸出勞動力和自然資源，后者利用其資本和技術優(yōu)勢生產并出口的格局。近年來，東部沿海地區(qū)的勞動力成本增加明顯。2.積極開發(fā)內需，為貿易結構的調整提供可持續(xù)的支持內需規(guī)模的擴大和消費結構的升級一方面能夠帶動企業(yè)進行研發(fā)和技術革新以調整產品結構，另一方面使得企業(yè)通過大規(guī)模生產降低成本成為可能，從而在出口市場上形成競爭力。同時，內需規(guī)模的擴大和消費結構的升級還能夠擴大進口，有利于貿易平衡。3.國家大力鼓勵和支持本土企業(yè)的研發(fā)活動，增強在中高端產品上的競爭力。

（4）首先，比較優(yōu)勢不是天生的，而是可以通過后天的培養(yǎng)形成的，所以政府可以采取各種措施來扶持比較優(yōu)勢產業(yè)的形成；其次，比較優(yōu)勢不是靜止的，而是不斷發(fā)生變化的，在整個的生命周期中，產品和技術會從知識密集型轉移到資本密集型再到勞動力密集型，所以一國在某種產品和技術的生產上是不可能永遠具備比較優(yōu)勢的。發(fā)展中國家可以通過在對外貿易的過程積累人力資本，貿易也可促進發(fā)展中國家的研發(fā)活動和技術外溢效應，從而提高一國的生產技術水平。因而我國完全可以通過引進外資，優(yōu)化產業(yè)結構等多種方式逐漸形成資

本密集型產業(yè)，所以決對不能否定我國的勞動密集型產業(yè)的發(fā)展方式。這完全是基于我國的國情，從我國現在的發(fā)展現狀來看，我國未來的成就不可小覷。

（5）所謂的規(guī)模經濟是由于生產專業(yè)化水平的提高等原因,使企業(yè)的單位成本下降,從而形成企業(yè)的長期平均成本隨著產量的增加而遞減的經濟。我們處于不斷學習發(fā)展中，不斷借鑒外國的方法和技術，引進外國的資本，加強自身的規(guī)模經濟。目前我國有企業(yè)處于虧損狀態(tài)，但不是因為其規(guī)模小，而是因為沒有很好的進行市場預測，根據市場需求配置資源和生產產品。所以我們要求企業(yè)必須加強內部管理，根據市場需求，充分挖掘使用企業(yè)內部資源，擴大產銷量，降低單位固定成本，提高單位利潤。我國加入WTO是對我國企業(yè)實現規(guī)模經濟的支撐。我國一直在加強自身的創(chuàng)新能力，加大對教育的投入，使我國能擁有自己的技術；并且國家一直大力支持國內企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新，給予豐厚的資金補助，使之擁有技術的支撐、資本的支撐、市場和利潤水平的支撐。

（6）中國一直在推行適合經濟發(fā)展的政策。例如知識產權的保護，就是一個重大突破。中國對內外資企業(yè)一視同仁，致力于營造公開透明、公平競爭、可預期的市場和法治環(huán)境，加大知識產權保護力度，促進各類企業(yè)在創(chuàng)新轉型中共同發(fā)展。中國是亞洲大家庭的一員，中國經濟與亞洲經濟密不可分。中國堅持走經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展之路，也將為亞洲健康與可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。近年來，中國經濟繼續(xù)朝著宏觀調控的預期方向發(fā)展，實現了經濟平穩(wěn)較快增長和民生不斷改善。中國經濟的基本面是好的，發(fā)展的態(tài)勢沒有改變，有條件保持經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展。繼續(xù)促進中國經濟社會發(fā)展，改革創(chuàng)新是動力。30多年來中國發(fā)展取得巨大成就，進入新世紀后現代化建設邁出重大步伐，靠的是改革開放。面對世情、國情的深刻變化，破除那些不利于經濟發(fā)展方式轉變的體制機制障礙，還是要靠改革開放。中國改革已進入攻堅時期。我們將深化財稅、金融、價格、收入分配、企業(yè)等方面改革，努力在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)實現新突破，更好地發(fā)揮市場機制在資源配置中的基礎性作用，全面推進制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，注重增強發(fā)展的內生動力和內在活力。中國擴大內需是在對外開放條件下進行的。我們堅持實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，實行出口和進口并重、利用外資和對外投資并舉，有重點地擴大進口、促進對外貿易平衡發(fā)展，努力提高開放型經濟發(fā)展水平。中國對內外資企業(yè)一視同仁，致力于營造公開透明、公平競爭、可預期的市場和法治環(huán)境，加大知識產權保護力度，促進各類企業(yè)在創(chuàng)新轉型中共同發(fā)展。

結論：中國所依賴的貿易模式不會陷入“比較優(yōu)勢陷阱”。中國近些年的發(fā)展有突破性的進展，處于經濟高速增長時期階段，在短短時間內，中國的國民生產總值迅速提升，中國的發(fā)展讓世界矚目。中國立足國情，從農業(yè)抓起，夯實“三農”發(fā)展基礎，擴大內需空間，堅持走中國特色農業(yè)現代化道路；深化經濟體制改革，增強經濟發(fā)展動力和活力；激發(fā)民間投資活力，增強經濟發(fā)展內生動力；推動出口穩(wěn)定增長，促進國際收支平衡；著力保障和改善民生，全力維護社會穩(wěn)定。中國正在走一條增強自主創(chuàng)新能力，著力打造一批擁有自主知識產權、自主知名品牌、核心競爭能力的骨干企業(yè)，充分發(fā)揮政府的主導作用，努力加大對自主創(chuàng)新的投入和政策扶持力度的道路。所以我方堅定地相信未來的中國會發(fā)展的很好，絕不會陷入“比較優(yōu)勢陷阱”。

第三篇：國貿期末作業(yè)

金磚之國的興起對國際貿易的影響

經濟與管理學院10級經濟學（2）班，姓名：賈飛

學號：201041420211 [內容提要]：金磚之國的崛起是當今世界經濟和國際政治領域的一件大事,金磚之國的不斷發(fā)展，改變著國際經濟秩序，同時對國際政治格局變化產生深遠影響。自上個世紀80年代起，世界經濟全球化與產業(yè)結構調整的浪潮極大地改變了世界經濟發(fā)展格局，一批新興經濟體開始崛起。金磚國家更因其較大的經濟規(guī)模和突出的發(fā)展成就，相繼引起世界的矚目。金融風暴之后，以金磚國家為代表的新興市場國家的果斷應對和措施的卓有成效，已經成為帶動全球經濟走向復蘇不可或缺的動力。金磚國家正在全球經濟大潮中的一支新生力、新動力。此外，金磚國家在國際金融體系改革、氣候變化等事關全球治理的重大問題上正發(fā)揮越來越重要的作用，推動著國際秩序朝更加均衡的方向發(fā)展。

[關鍵詞]： 金磚之國、經濟全球化、新興經濟體、一、金磚之國的由來和部分簡介

金磚國家是高盛資產管理公司董事長吉姆·奧尼爾在十年前最先提出的，通常指四國：中國、俄羅斯、巴西、印度。所以吉姆·奧尼爾也被稱為”金磚四國“之父。2009年金磚四國領導人在俄羅斯首次會晤。而在央視大型電視紀錄片《金磚之國》中，把南非也列入其中，這樣中國（China）、俄羅斯（Russia）、印度（India）、巴西（Brazil）、南非（South Africa）五個國家，因這五個國家的英文名稱首字母組合而成的“BRICs”一詞，其發(fā)音與英文中的“磚塊”(bricks)一詞非常相似，故被稱為“金磚之國”（BRICS）。中國、俄羅斯、印度、巴西、南非5個“金磚國家”國土面積占世界領土面積的26.8%，人口占世界總人口的42.88%。國際貨幣基金組織預測，2014年“金磚國家”在世界經濟增量中的比例將達到61%。五國都有巨大的人口優(yōu)勢，豐 富的資源優(yōu)勢及優(yōu)越的地理位置優(yōu)勢； 都有巨大的市場潛力和發(fā)展?jié)摿Γ?巴西、印度、南非、和中國都有過一段被殖民的歷史；在歷史的艱難時期都有偉大的領袖挺身而出，肩負重任，大膽創(chuàng)新地實行改革，如中國的鄧小平，南非的曼德拉總統(tǒng)，巴西的盧拉總統(tǒng)和卡多佐總統(tǒng)，還有俄羅斯的普京和梅德韋杰夫總統(tǒng);各國都致力于打造一個“硅谷”中國的中關村，印度的班加羅爾，俄羅斯的斯科爾科沃，巴西的坎皮納斯。

二、金磚國家對國際貿易影響具體表現在以下幾個方面：

1、金磚國家合作機制的深化

金磚國家領導人第四次會晤28日起在印度首都新德里舉行，與會五國領導人將討論全球治理和可持續(xù)發(fā)展兩大議題。來自金磚國家的專家和學者在接受新華社記者采訪時，普遍認為本次峰會將進一步深化金磚國家的合作機制，對國際經濟和政治格局產生積極的影響。自金磚國家合作機制建立以來，成員國間貿易往來明顯加強，人員交往也逐年攀升。金磚國家間的合作正朝著基礎設施融資、貨幣國際化、貿易信貸、簽證便利化、相互投資和貿易便利化等具體領域發(fā)展，這對五國合作機制未來的發(fā)展也是至關重要的。近年來，金磚國家內部合作水平不斷提升，各國進出口商品日益多樣化，互相投資合作進一步加深，這為金磚國家加強合作奠定了良好基礎。此外，基于對國際和地區(qū)問題的相同或相似看法，金磚各國在聯合國、國際貨幣基金組織、世界銀行等國際組織協(xié)調立場，在許多問題上統(tǒng)一“發(fā)聲”，有效推動建立更為公正的世界政治經濟新秩序。客觀而言，金磚國家擁有各自的歷史文化和社會國情，機制內雙邊關系合作水平也不盡相同，要充分發(fā)揮該機制的作用還需要付出巨大努力。從俄羅斯方面來說，希望積極推進金磚國家的制度化建設，以加深各國的實際有效合作。南非斯泰倫博斯大學教授斯文·格里姆認為：金磚國家正努力將這一合作平臺更為機制化，各國間應相互吸取發(fā)展過程中的經驗教訓。金磚國家還可以進一步擴大合作的領域，包括教育和科研、農業(yè)和社會政策等。

2、金磚國家合作機制的深遠影響

作為眾多國際合作機制中的一種，金磚國家的獨特性在于它是建立在“軟實力”基礎上的國際治理機制，將對世界政治和經濟的發(fā)展產生積極的作用。對俄羅斯而言，必須在全球層面尋找到西方和東方之間的平衡點。在很大意義上說，金磚國家機制是俄羅斯處理與西方關系的重要憑借，來自新興國家的政治和經濟支持對俄羅斯來說極為重要。金磚國家協(xié)調機制代表了國際關系新的發(fā)展方向，即世界經濟政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。作為新興經濟大國，金磚國家都急切希望自己的聲音與意愿能夠為世界所知，同時加強對重要國際事務的參與和影響力。其合作的目標現階段主要集中在如何獲得與其經濟貢獻相符合的國際地位與權利，即希望國際責任與權利的統(tǒng)一，并打破傳統(tǒng)西方國家對國際金融和世界經濟的絕對壟斷權。目前，金磚國家間在國際經濟與金融領域的合作正產生發(fā)散效應，擴及至國際反恐、地區(qū)安全與氣候變暖等領域，但這種合作領域的擴散不會向著政治結盟的方向發(fā)展，這是金磚國家的外交戰(zhàn)略決定的。在新興國家實力不斷上升的大背景下，金磚國家必然會代表廣大發(fā)展中國家獲得越來越多的國際話語權和規(guī)則制定權

3、金磚磚峰會對國際金融領域的影響

由于歐債危機的影響，面對世界經濟增長的僵持局面和金磚國家體系經濟的遲緩增長，金磚國家領導人在印度新德里會晤，針對國際金融體系存在的重大問題，金磚國家簽署《德里宣言》。宣言稱，五國要加強貨幣金融合作，積極擺脫發(fā)達國家權債務危機的沉重影響。五國欲通過增加發(fā)展中大國在國際貨幣基金組織等國際機構中的地位和話語權，推動現有國際金融體系朝更加合理方向發(fā)展。針對國際貿易體系的發(fā)展，金磚國家明確支持以規(guī)則為基礎的多邊貿易體系，支持在維護授權、鎖定已有成果的基礎上推動多哈回合談判的順利完成。新興經濟體的興起對原有國際貿易規(guī)則與格局都會帶來挑戰(zhàn)，未來的世界經濟格局也必然要適應這種挑戰(zhàn)，要顧及到金磚國家的訴求。新興經濟體包括貨幣互換等在內雙邊和地區(qū)性的貨幣金融合作，一定程度上降低了對美元的依賴，是現有國際貨幣體系的一個糾正，這對未來國際貨幣體系向公平、公正、包容、有序的道路上發(fā)展有積極意義。另外，在貨幣互換的過程中，主要新興市場國家的貨幣也開始在雙邊以及地區(qū)間得到認可和接受，有助于推進其國際化的進程。

三、結束語

放眼望去，近年來，五國之間的經濟互補性和相互依存程度不斷提高，經濟上的迅速增長極大的提升了五國在世界經濟中的主導地位，而且在一定程度上影響了世界的經濟與政治格局。當然在現存的世界經濟背景下，金磚國家依然還面臨諸多方面的問題和挑戰(zhàn)。例如，金磚國家本身之間的經濟關系松散，金磚國家之間的經濟關系結構不平衡現象突出，成員構成上需要持開放態(tài)度等等。綜合所有方面的因素和挑戰(zhàn)，金磚國家應積極籌措和加強合作機制，促進各國間的貿易往來，有效利用發(fā)展中國家良好的資源人口等優(yōu)勢，使自身的利益逐步得到實現。同時，通過不斷創(chuàng)新讓合作機制保持旺盛的生命力，讓全球治理機制更加民主，使國際政治中的弱者的利益和訴求得到更多地表達和實現，以達到均衡發(fā)展的世界格局。

[參考文獻]：（1）（美）吉姆·奧尼爾《高盛眼中的世界》

（2）金磚國家的全球影響不斷上升

（3）金磚峰會對國際金融領域的影響

第四篇：國貿專業(yè)實習要求

國際經濟與貿易專業(yè)專業(yè)實習指導書

(2007年12月修訂稿)

一、實習目的和任務

專業(yè)實習是國際經濟與貿易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。深入社會、企業(yè)進行實習和調研，使學生了解經濟發(fā)展的現狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。

二、實習內容

學生應當在實習老師的指導下，對下列內容進行實習。

1.了解國家有關進出口管理的現行規(guī)定，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規(guī)；

2.熟悉并掌握進出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學習對外貿易中業(yè)務函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核；

3.學習運用英語處理進出口業(yè)務往來函電、簽訂合同和制作單證的技能；

4.了解外貿公司的機構設置和有關管理制度。

三、實習要求

以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經驗的管理人員指導下，認真完成專業(yè)實習。在實習過程中，學生應努力做到：

1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的實習紀律，嚴格按照規(guī)定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經批準隨意延長實習時間。

2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關系。

3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數據等資料，必須嚴格按照有關規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。

4、虛心學習，勤奮探索，認真求教；樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。

5、善于總結并吸取實踐工作經驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。

6、實習期間，注意應經常與學校指導老師保持聯系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。

四、實習時間及程序

實習時間安排在暑假，共四周時間。實習程序如下：

1.實習出發(fā)前,仔細研讀實習指導書，并在校接受實習教育。

2在實習單位開始正式實習，為期四周。

3.實習結束撰寫實習報告，并提交實習鑒定和實習報告。

五、實習考核及成績評定

1、實習結束時，學生應向指導教師提交實習報告，報告應包括下列內容：（1）公司概況；（2）本人的實習過程和實習內容；（3）實習中發(fā)現的問題和主要收獲。要求實習報告格式正確，文字流暢。（實習報告格式見附件1，字數3000～4000字）

2、指導教師根據學生提交的實習報告，實習期間表現及實習單位評語的相對優(yōu)劣評定學生的實習成績。專業(yè)實習成績考核采用等級制，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格等五個級別，實習成績記入學生成績冊。評分標準如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有自己的見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，學習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。

及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

3、有下列情況中的任何一項者，專業(yè)實習成績?yōu)椴患案瘛?/p>

（1）有違法亂紀行為及嚴重違反文明規(guī)范者。

（2）實習期間缺席三分之一（含病、事假）者，不得參加考核。

（3）不按時上交實習鑒定、實習報告。

（4）實習報告結構混亂、內容空洞、錯誤明顯者；弄虛作假，偽造實習鑒定、抄襲實習報告者。

六、實習思考題

1.本人與實際工作對專業(yè)理論知識的要求存在哪些差距？

2.如何在實習單位及企業(yè)招聘活動中充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能及展示綜合素質？

附件1：專業(yè)實習報告格式

國際經濟與貿易專業(yè)

專業(yè)實習報告

班級： 國際經濟與貿易

姓名：高萌

學號： 091928

指導教師： 黃新源

實習單位：

2012年 7 月 20 日

：宋體小二，加黑，居中

一級標題：宋體四號，加黑

二級標題：宋體小四，加黑

正文：宋體小四

行間距：1.5倍行距

題目：暑期實習報告

一·公司概況

北京伊特森科技發(fā)展有限公司是從事國際知名企業(yè)產品在國內咨詢、銷售、安裝、調試和維修的專業(yè)公司。

公司現設有國際部、商務部、水處理工程部、儀器儀表部、自動化控制工程部和售后服務部，分別從事國外廠商的聯絡；國內市場的開發(fā)；加氯加藥成套系統(tǒng)的咨詢設計、工程施工和設備配置；室內環(huán)境檢測、公共場所應急檢測、化驗室儀器等系統(tǒng)的設備配置和安裝調試；大中小型水廠、污水廠、工業(yè)循環(huán)水廠及公共場所環(huán)境監(jiān)測的自動化控制和遠程服務；設備的維修維護和用戶的定期跟蹤及服務。至公司成立以來各部門相互合作共同努力多次成功地參與了市政工程、石油化工、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、生物化學等行業(yè)的招投標，并獲得用戶的好評。

“用戶至上、安全第一、誠實守信、互惠互利”是我們的工作目標，“團結、進取、奮斗、創(chuàng)新”是我們的精神，在這種企業(yè)文化的巨大潛力下，推動著公司越來越大并交結更多的朋友和客戶。

二·實習過程和內容

獨自前往北京實習，心情有些緊張又有些期待，人生中第一次的實習就要開始了，雖然大學已經上了三年，但是對于自己究竟能做什么還是不確定，對于自己能做到什么樣的程度也有一點小小的懷疑，但是對于未知的恐懼是人們正常的心理，我必須要克服它，不能逃避。

真正到了公司我才發(fā)現，跟我想像的完全不一樣，由于我這個并不是正規(guī)的實習，所以公司并沒有給我安排任何事情做，也沒有人會帶我，看來什么事情都要靠自己了啊，還好我早就聽說過這個情況，之前在網上查過前輩們實習的經驗，這種情況是挺多見的也是最不好的，很遺憾，我的運氣比較差，正好是這種情況。不過這又怎么樣呢，不走永遠不會知道前方的路是什么樣的，我相信沒有不能解決的問題。

雖然剛到公司挺尷尬的，坐在椅子上沒事干，但是接著我就想到了自己該做的事了。我什么都不懂，什么都幫不上忙，說實話公司又不缺人手，我又不能耽誤人家工作，那我現在該做的事情是什么呢，就是讓我自己從不懂變?yōu)槎攀堑谝灰獎眨≡谝患夜竟ぷ?，連自己是什么性質的公司都不知道，連自己做的什么產品都不清楚怎么能行？于是我以最快的速度問經理要了我們公司的產品介紹書，開始今天的任務，公司不給我們安排，自己要給自己安排。

三·發(fā)現問題于收獲

第五篇：國貿專業(yè)英語期末大作業(yè) A

國貿專業(yè)英語期末大作業(yè)

要求：請根據下列所給商務情景A和B自己設計兩組英文對話，要求對話內容涵蓋所有重要的信息點，兩組對話總共不得少于400個詞。

背景介紹：

東莞美業(yè)（Mayer）紡織品有限公司是一家經國家外經貿部批準，以經營紡織面料、服裝、絲巾，圍巾為主的綜合性外貿公司。公司擁有1000多平米的外銷產品展示廳、辦公用房和一支高素質的外貿經營專業(yè)隊伍，2005年外貿出口額已超過1000萬美元。產品遠銷歐美、東南亞等國家和地區(qū)，深受客商的贊譽。

美國亨特（Hunter）進出口公司是一家老牌紡織品企業(yè)，經營紡織品進出口已有50多年的歷史，在全美有近百家分店銷售紡織品。2011年公司計劃從中國進口紡織品1億美元，因此，年初派采購部經理John Winner先生到中國考察。

情景A

美國亨特公司的采購部經理John Winner先生來到廣州參加廣交會，當他走到東莞美業(yè)紡織品公司的展臺時，被該公司的產品所吸引，尤其是對產品新穎的設計和質量很滿意，通過與美業(yè)公司外銷部經理Jacky Wang的洽談，雙方達成了初步的合作意向。洽談主要內容如下：

1.采購產品：3000件絲綢襯衫，2000套真絲睡衣，價格分別為每件20美元和12美元CIF洛杉磯

2.包裝方式：外包裝為防水紙箱，內包裝為透明塑料袋，每箱50件

3.保險：由賣方按照發(fā)票金額的110%投保水漬險

4.支付方式：待定（因買方要求采用托收，但賣方堅持采用信用證）

5.交貨時間：在確定完支付方式并簽訂正式的合同后2個月內交貨

情景B

亨特公司的Winner先生第二天來到東莞美業(yè)公司參觀，外銷部王經理首先接待了他，帶他參觀了公司的展廳，并詳細介紹了公司的情況。接著雙方來到會議室，就合同條款做進一步的磋商。Winner先生表示到公司來參觀以后了解了美業(yè)公司的實力，對雙方今后長期的合作更有信心了。經過慎重考慮，同意采用信用證的方式付款，但希望對方以后可以考慮采用靈活一些的支付方式。王經理也表示希望雙方能建立長期的業(yè)務關系，一旦成為老客戶，肯定會給予很多優(yōu)惠的，包括支付方式的便利，但這是雙方第一次交易，按照公司規(guī)定一定要采用保兌不可撤銷的即期信用證支付。Winner先生說可以理解，建議雙方盡快簽訂正式的銷售合同。