第一篇：洪梅中心小學(xué)文件_20810

洪梅中心小學(xué)文件

南洪學(xué)〔2014〕66號(hào)

關(guān)于聘請(qǐng)南安市洪梅中心小學(xué)2014年 民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)代表的通知 各小學(xué)、幼兒園：

為進(jìn)一步深化民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，根據(jù)《洪梅中心小學(xué)2014年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》（南洪學(xué)〔2014〕45號(hào)）的要求，經(jīng)研究決定，聘請(qǐng)陳小闊等5位同志為新一期洪梅中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)代表，聘期二年，自2014年7月起至2016年6月止。具體名單如下：

陳小闊洪梅鎮(zhèn)紀(jì)委書記

陳法來南安市黨代表

黃意萱洪梅仁宅黃氏宗親總會(huì)會(huì)長 陳金水南安市人大代表

陳祖合洪梅鎮(zhèn)老人協(xié)會(huì)會(huì)長、關(guān)工委副主任

南安市洪梅中心小學(xué)

2014年7月5日

第二篇：洪梅鎮(zhèn)文教辦公室文件

洪梅鎮(zhèn)文教辦公室文件

洪教辦[2009]19號(hào)

洪梅鎮(zhèn)招收新莞人子女接受義務(wù)教育

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)新莞人子女義務(wù)教育的管理，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)，根據(jù)《東莞市新莞人子女接受義務(wù)教育暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、目的意義

解決好新莞人子女在我鎮(zhèn)接受義務(wù)教育問題，有助于規(guī)范新莞人在我鎮(zhèn)接受義務(wù)教育的管理；有助于增強(qiáng)新莞人的歸屬感，促進(jìn)社會(huì)公平與和諧；有助于新莞人服務(wù)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

二、總體思路

利用公辦學(xué)校在解決戶籍人口入學(xué)后剩余的學(xué)位，以積分為標(biāo)準(zhǔn)，招收積分較高的新莞人子女入學(xué)。享受政府優(yōu)惠人員子女 可直接申請(qǐng)入學(xué)。公辦學(xué)校招收新莞人子女入學(xué)只在義務(wù)教育階段起始年級(jí)進(jìn)行。非起始年級(jí)原則上不接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。原已在我鎮(zhèn)公辦學(xué)校就讀的新莞人子女將允許其就讀至本學(xué)段結(jié)束。學(xué)段結(jié)束后若需升讀更高學(xué)段學(xué)校，則按積分制方式重新申請(qǐng)。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：譚志強(qiáng)（鎮(zhèn)委委員）副組長：葉秋權(quán)（文教辦主任）成 員：王 威（文教辦教育督導(dǎo)員）

孔李代（文教辦財(cái)統(tǒng)員）魏仲文（文教辦材料員）周信賢（洪梅中學(xué)校長）江對(duì)球（洪梅中心小學(xué)校長）陳錫坤（洪梅第一小學(xué)校長）李池壽（洪梅第二小學(xué)校長）

設(shè)立新莞人子女招生工作組，辦公室設(shè)在文教辦，王威兼任招生工作組組長，孔李代、譚國青、魏仲文為招生工作組的工作人員，具體負(fù)責(zé)招生的具體指導(dǎo)工作。

四、招收條件

（一）、凡年滿6至15周歲，有學(xué)習(xí)能力，其父母在我市有暫住證明，合法固定住所，合法固定職業(yè)和穩(wěn)定收入來源的新莞人子女。

（二）、具備第一條規(guī)定，且其父母在我市參加三年或以上 社會(huì)保險(xiǎn)，符合國家計(jì)劃生育政策的新莞人子女。

（三）、屬于享受市優(yōu)惠政策人員的適齡子女，可直接申請(qǐng)入讀公辦學(xué)校。

享受市政府優(yōu)惠政策人員主要包括：

1、持有有效期3年及以上的《廣東省居住證》并在東莞市工作及居住的新莞人的適齡子女；

2、持有《東莞市特聘人才工作證》并在東莞市工作及居住的新莞人的適齡子女；

3、東莞市優(yōu)撫對(duì)象的適齡子女；

4、有突出貢獻(xiàn)的新莞人的適齡子女。

五、招收人數(shù)

洪梅中學(xué)初中一年級(jí)：50人； 洪梅中心小學(xué)一年級(jí)：30人； 洪梅第一小學(xué)一年級(jí)：50人； 洪梅第二小學(xué)一年級(jí)：50人；

六、招收辦法

通過計(jì)算積分，按積分的高低和填報(bào)的志愿確定入讀的公辦學(xué)校。具體程序是：

1、公布學(xué)位。由文教辦核定各學(xué)校學(xué)位數(shù)報(bào)鎮(zhèn)政府審核，審核后送市教育局公示。

2、提交申請(qǐng)。設(shè)四個(gè)報(bào)名點(diǎn)：洪梅中學(xué)、洪梅中心小學(xué)、洪梅第一小學(xué)、洪梅第二小學(xué)。（1）、接收家長入學(xué)申請(qǐng)。義務(wù)教育階段新莞人子女要求到我鎮(zhèn)公辦學(xué)校就讀的由其父母在上述四個(gè)報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取申請(qǐng)表，領(lǐng)取時(shí)間為今年的6月10日 —— 6月15日。

（2）、受理家長入學(xué)申請(qǐng)。受理入學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：6月16日——6月30日。由新莞人子女的家長提交有關(guān)證明材料，到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

（3）、提交報(bào)名資料。時(shí)間：7月1日——7月2日。各報(bào)名點(diǎn)將有關(guān)的報(bào)名材料、申請(qǐng)表送到鎮(zhèn)文教辦公室，辦公室聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)提交的證明材料進(jìn)行核實(shí)。

3、計(jì)算積分。招生辦公室對(duì)申請(qǐng)?zhí)峤坏挠嘘P(guān)證明材料核實(shí)后，按照《東莞市新莞人子女申請(qǐng)入讀義務(wù)教育階段公辦學(xué)校起始年級(jí)積分方案》計(jì)算出申請(qǐng)人的積分。

4、確定入讀名單。招生辦公室根據(jù)申請(qǐng)人獲得的積分從高到低分排序，按學(xué)校學(xué)位名額數(shù)確定入讀公辦學(xué)校的學(xué)生名單，并向社會(huì)公布。

5、安排就讀學(xué)校。通過積分制獲得入讀公辦學(xué)校資格的新莞人子女，由招生辦公室根據(jù)填報(bào)志愿，統(tǒng)籌安排到鎮(zhèn)內(nèi)的公辦學(xué)校就讀。

七、職責(zé)與評(píng)優(yōu)

職責(zé)：凡在我鎮(zhèn)中小學(xué)就讀的新莞人子女，其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)子女在學(xué)校接受教育的監(jiān)管職責(zé)。

評(píng)優(yōu)：新莞人子女在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方面與本鎮(zhèn)戶籍 學(xué)生一視同仁。

八、相關(guān)部門職責(zé)

文教辦指導(dǎo)和督促中小學(xué)校認(rèn)真做好招收入學(xué)和開展教育教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施本方案。

公安分局負(fù)責(zé)為新莞人辦理暫住證。

新莞人服務(wù)管理中心負(fù)責(zé)對(duì)新莞人及其來莞子女在莞居住時(shí)間等信息進(jìn)行登記，為新莞人出具在莞居住時(shí)間證明；并于每年5月底前向文教辦提供新莞人子女6至15周歲學(xué)齡人口數(shù)據(jù)信息情況。

財(cái)政分局按現(xiàn)行經(jīng)費(fèi)供給渠道及辦法，根據(jù)財(cái)力增長情況，切實(shí)保障義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)供給。

勞動(dòng)分局根據(jù)新莞人就業(yè)情況，負(fù)責(zé)出具務(wù)工就業(yè)證明。社會(huì)保障分局根據(jù)新莞人參加社會(huì)保險(xiǎn)情況，負(fù)責(zé)出具參加社會(huì)保險(xiǎn)證明。

醫(yī)院負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫工作的監(jiān)督檢查，與文教辦共同做好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，為新莞人子女提供預(yù)防接種等衛(wèi)生保健服務(wù)。

婦聯(lián)負(fù)責(zé)核查新莞人戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處出具的計(jì)劃生育證明，并就新莞人是否符合計(jì)劃生育政策加具意見。

九、其他說明

1、凡已在我鎮(zhèn)公辦學(xué)校就讀的新莞人子女讀到完成學(xué)業(yè)為止。

2、其他年級(jí)原則不招收插班生。

洪梅鎮(zhèn)文教辦公室 2009年5月26日附件：

東莞市新莞人子女申請(qǐng)入讀義務(wù)教育階段公

辦學(xué)校起始年級(jí)積分方案

（一）文化程度（30分）

1、具有研究生（碩士）或以上學(xué)歷的，每人20分，總分不超過30分（提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件）；

2、具有本科學(xué)歷的，每人15分（提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件）；

3、具有大專學(xué)歷的，每人10分（提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件）；

4、具有高中或中專學(xué)歷的，每人5分（提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件）。

（二）技術(shù)職稱及國家職業(yè)資格（30分）

1、具有高級(jí)職稱或職業(yè)資格三級(jí)以上（含三級(jí)），每人15分（提供職稱證或資格證原件及復(fù)印件）；

2、具有中級(jí)職稱或職業(yè)資格四級(jí)，每人10分（提供職稱證或資格證原件及復(fù)印件）；

3、具有初級(jí)職稱或職業(yè)資格五級(jí)，每人5分（提供職稱證或資格證原件及復(fù)印件）。

（三）在東莞服務(wù)年限（30分）7 申請(qǐng)人父母雙方的服務(wù)年限可以進(jìn)行累計(jì)積分，總分不超過30分（提供有效的勞動(dòng)合同或就業(yè)證明的原件及復(fù)印件）。

（四）參加社保（30分）

申請(qǐng)人父母雙方參加社會(huì)保險(xiǎn)可以進(jìn)行累計(jì)積分，總分不超過30分（提供社保個(gè)人賬戶對(duì)賬單）。

（五）居住條件（20分）

在東莞購房或自建房并居住的20分（提供有效房產(chǎn)證或購房合同及發(fā)票的原件及復(fù)印件）。

（六）計(jì)劃生育（10分）

1、應(yīng)結(jié)扎已結(jié)扎或連續(xù)3年（每年不少于3次）查環(huán)查孕，無懷孕的10分（提供鎮(zhèn)級(jí)或以上醫(yī)院、計(jì)生中心出具的結(jié)扎證或鎮(zhèn)級(jí)或以上醫(yī)院、計(jì)生中心出具的婦檢證明）；

2、連續(xù)2年（每年不少于3次）查環(huán)查孕，無懷孕的6分（提供鎮(zhèn)級(jí)或以上醫(yī)院、計(jì)生中心出具的婦檢證明）；

3、連續(xù)1年（每年不少于3次）查環(huán)查孕，無懷孕的3分（提供鎮(zhèn)級(jí)或以上醫(yī)院、計(jì)生中心出具的婦檢證明）。

（七）投資興辦工商企業(yè)（或個(gè)體工商戶）累計(jì)納稅額或個(gè)人當(dāng)年繳納所得稅額（30分）

申請(qǐng)人父母雙方均有投資辦企業(yè)（或個(gè)體工商戶）納稅或繳納個(gè)人所得稅的，可以累計(jì)積分，總分不超過30分。

投資辦企業(yè)（或個(gè)體工商戶）納稅者，提供工商執(zhí)照以及稅務(wù)部門出具的繳稅證明原件及復(fù)印件；繳納個(gè)人所得稅者，提供稅務(wù)部門出具的繳稅證明原件及復(fù)印件。

（八）參加志愿者服務(wù)（10分）

申請(qǐng)人父母雙方參加志愿者服務(wù)可以進(jìn)行累計(jì)積分，申請(qǐng)人參加志愿者服務(wù)，也可按相應(yīng)的服務(wù)時(shí)數(shù)，取得相應(yīng)的分值，可以累計(jì)積分，但總分不超過10分（提供鎮(zhèn)街團(tuán)委出具的服務(wù)時(shí)數(shù)證明材料）。

（九）接受教育（10分）申請(qǐng)入讀小學(xué)一年級(jí)：

1、在我市批準(zhǔn)開辦的幼兒園接受1年學(xué)前教育的，3分（提供幼兒園出具的就讀證明）；

2、在我市批準(zhǔn)開辦的幼兒園接受2年學(xué)前教育的，6分（提供幼兒園出具的就讀證明）；

3、在我市批準(zhǔn)開辦的幼兒園接受3年學(xué)前教育的，10分（提供幼兒園出具的就讀證明）。

申請(qǐng)入讀初一年級(jí)：

1、在我市批準(zhǔn)開辦的公民辦小學(xué)接受1年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，1分（提供小學(xué)出具的就讀證明）；

2、在我市批準(zhǔn)開辦的公民辦小學(xué)接受2年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，2分（提供小學(xué)出具的就讀證明）；

3、在我市批準(zhǔn)開辦的公民辦小學(xué)接受3年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，4分（提供小學(xué)出具的就讀證明）；

4、在我市批準(zhǔn)開辦的公民辦小學(xué)接受4年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，6分（提供小學(xué)出具的就讀證明）；

5、在我市批準(zhǔn)開辦的公民辦小學(xué)接受5年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，8分（提供小學(xué)出具的就讀證明）；

6、在我市批準(zhǔn)開辦的公民辦小學(xué)接受6年小學(xué)教育，有學(xué)籍的，10分（提供小學(xué)出具的就讀證明）。

（十）加分（30分）

1、在莞期間獲得市級(jí)或以上表彰，加15分/人/次；

2、在莞期間獲得鎮(zhèn)街表彰，加10分/人/次。累計(jì)加分不超過30分，提供獲獎(jiǎng)證明原件及復(fù)印件。

（十一）扣分（30分）

曾經(jīng)受過勞動(dòng)教養(yǎng)或其他刑事處理的，扣20分/人/次，累計(jì)扣分不超過30分。

2009年5月27日

第三篇：洪梅中心小學(xué)地震應(yīng)急工作預(yù)案（精選）

南安市洪梅中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

1總則

1.1編制目的為了地震應(yīng)急能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行，最大程度地減少師生傷亡。

1.2編制依據(jù)

依據(jù)《泉州市地震應(yīng)急預(yù)案》、《泉州市教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》及《泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南》，結(jié)合本校實(shí)際制定本預(yù)案。

1.3適用范圍

本預(yù)案適用于南安市洪梅中心小學(xué)處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。

1.4工作原則

地震災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校在洪梅鎮(zhèn)政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下按照本預(yù)案實(shí)施地震應(yīng)急。

發(fā)生地震災(zāi)害事件，學(xué)校組織教師、學(xué)生避震及校內(nèi)疏散，及時(shí)向教育主管部門及洪梅鎮(zhèn)政府報(bào)告師生傷亡和校舍受損情況，并按照洪梅鎮(zhèn)政府及教育主管部門的要求做好受傷師生的送治和學(xué)生的安置工作。

普及防震減災(zāi)知識(shí)，開展地震應(yīng)急演習(xí)是做好地震應(yīng)急工作的基礎(chǔ)。

2組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

地震災(zāi)害發(fā)生后,洪梅中心小學(xué)抗震救災(zāi)指揮處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)地震應(yīng)急與救災(zāi)工作。洪梅中心小學(xué)抗震救災(zāi)指揮部組成如下：

指揮長：劉堆衿

副指揮長：許木飛、葉茂林

成員：全體教師、校后勤、醫(yī)務(wù)、保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人

在原定指揮長無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，由副指揮長替補(bǔ)擔(dān)任指揮長。

洪梅中心小學(xué)抗震救災(zāi)指揮主要職責(zé)：組織學(xué)校師生按照地震應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行避震和疏散，組織災(zāi)后自救互救，了解地震趨勢，統(tǒng)計(jì)并

及時(shí)向教育主管部門及政府報(bào)告學(xué)校地震災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況，協(xié)助到學(xué)校的應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)，按照上級(jí)要求安置轉(zhuǎn)移學(xué)生。

洪梅中心小學(xué)抗震救災(zāi)指揮根據(jù)工作需要下設(shè)應(yīng)急疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組等，人員及工作職責(zé)如下：

（1）應(yīng)急疏散組

組長：劉堆衿

副組長：許木飛、葉茂林

成員：陳瑞謀、陳麗生、曾振良、吳建福、姚金珠、黃加福、王雪瑜、黃美珍、陳玉梅、王小花、李婷瑜、姚寒花、陳三飛、陳亞揚(yáng)、陳文治、高明溪、陳麗云、陳碧云、林榮宗、葉茂芳、林文安、許仁錦、黃水挺、陳金巒

職責(zé)：當(dāng)疏散指令發(fā)出后，應(yīng)急疏散組成員要到樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)角處負(fù)責(zé)本層的疏散秩序，防止學(xué)生推擠、倒地和掉隊(duì)。本層完成疏散后，負(fù)責(zé)本層的疏散組成員要對(duì)每間教室進(jìn)行搜索，確保沒有學(xué)生滯留。待學(xué)生全部撤離后，各層疏導(dǎo)員方可撤離。如有出現(xiàn)人員被埋壓，要迅速開展救援。

（2）醫(yī)療救護(hù)組

組長：曾振良

成員：吳建福、王雪瑜、黃美珍、陳玉梅、王小花、李婷瑜、姚寒花、黃加福、陳亞揚(yáng)、姚金珠、陳文治

職責(zé)：當(dāng)出現(xiàn)人員受傷的情況，醫(yī)療救護(hù)組成員即根據(jù)人員傷重情況開展緊急救護(hù)，并初步分級(jí)等待醫(yī)療援助。

（3）后勤保障組

組長：陳瑞謀

成員：吳建福、王雪瑜、黃美珍、陳玉梅、王小花、李婷瑜、姚寒花、黃加福、陳亞揚(yáng)、姚金珠、陳文治

職責(zé)：迅速收集調(diào)動(dòng)相關(guān)后勤部門（如食堂、小賣部）的物資，盡可能保障飲用水及食品；收集相關(guān)搶險(xiǎn)器械，協(xié)助開展被埋壓人員救援。

（4）安全保衛(wèi)組

組長：陳麗生

成員：姚金珠、吳建福、黃加福、王雪瑜、黃美珍、陳玉梅、王小花、李婷瑜、姚寒花、陳三飛、陳亞揚(yáng)、陳文治、高明溪、陳麗云、陳碧云、林榮宗、葉茂芳、林文安、許仁錦、黃水挺、陳金巒

職責(zé)：保障校園安全，保障疏散場所師生安全，防止違法犯罪事件發(fā)生。

3應(yīng)急準(zhǔn)備

3.1避震和疏散方案

根據(jù)建筑物抗震能力以及周圍工程設(shè)施、次生災(zāi)害源情況，確定避震疏散方案：

疏散目的地：操場

疏散線路圖：

↓↓↓↓↓↓↓

操場

（標(biāo)注各班級(jí)人數(shù)，便于震后統(tǒng)計(jì)；標(biāo)注各班級(jí)疏散地點(diǎn)）

疏散順序：樓梯一依次是：綜合樓東邊二樓的班級(jí)：501、50

2樓梯二依次是：綜合樓西邊二、三樓的班級(jí)：601、602、40

13.2地震知識(shí)普及

學(xué)校每年安排1—2講座學(xué)習(xí)地震知識(shí)、防震避震和疏散常識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，采用櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

并開展1—2次地震應(yīng)急演練，提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí)和應(yīng)急能力。

3.3物資儲(chǔ)備

學(xué)校后勤部門（如食堂）儲(chǔ)備必要的飲用水和食品，醫(yī)務(wù)室儲(chǔ)備一定的救護(hù)藥品。

4應(yīng)急響應(yīng)

4.1啟動(dòng)預(yù)案

當(dāng)本地區(qū)發(fā)生4級(jí)以上地震或地震震感強(qiáng)烈時(shí)，自動(dòng)啟動(dòng)本預(yù)案。

4.2緊急避震

地震發(fā)生時(shí)，根據(jù)“伏而待定”原則，當(dāng)課老師引導(dǎo)學(xué)生就近避震，躲在課桌下、講桌下、鋼筋混凝土構(gòu)造柱旁、堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的大件物體旁，注意避開玻璃門窗、天花板上的懸掛物、不穩(wěn)物體及易碎、危險(xiǎn)化學(xué)物品等。防止學(xué)生因慌亂盲目逃逸；制止跳樓、翻窗、擁擠等危險(xiǎn)行為。

（1）教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報(bào)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。

（2）教室外人員：

在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。

（3）就餐人員：

在餐廳就餐時(shí)，一般人員較多，當(dāng)感覺地震來臨時(shí)，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。

（4）就寢人員：

一般在宿舍就寢時(shí)大多宿舍大樓早已關(guān)閉，如果此時(shí)發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時(shí)，住在上鋪的同學(xué)，應(yīng)立即下來，并馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要

急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到學(xué)校操場避震場所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，相關(guān)人員第一時(shí)間應(yīng)切斷電源、關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

4．3人員疏散

當(dāng)?shù)卣鹫饎?dòng)結(jié)束后，?？拐鹁葹?zāi)指揮部及時(shí)發(fā)出疏散指令，當(dāng)課教師聽從指令按照本預(yù)案規(guī)定的緊急疏散路線指揮學(xué)生快速有序的撤離。

各層樓梯口的疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本層樓梯口的疏散秩序，防止學(xué)生推擠、倒地和掉隊(duì)。各層樓梯口的疏導(dǎo)員由本層第一個(gè)疏散班級(jí)的當(dāng)課老師擔(dān)任。整棟教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生全部撤離后，各層疏導(dǎo)員方可撤離。

疏散到操場后，立即清點(diǎn)師生人數(shù)。學(xué)生以班為單位由當(dāng)課老師清點(diǎn)人數(shù)，教師以辦公室為單位由校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)；后勤、醫(yī)務(wù)、保衛(wèi)等部門由其負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)。并將情況報(bào)?？拐鹁葹?zāi)指揮處。

4.4緊急處置

發(fā)現(xiàn)有人受傷立即組織醫(yī)療救護(hù)組給予臨時(shí)救治，傷勢嚴(yán)重者立即送往附近醫(yī)院。確定有師生未撤出時(shí)，立即組織實(shí)施營救。

營救埋壓人員按現(xiàn)場營救工作程序?qū)嵤?/p>

（1）成立營救小組：根據(jù)建筑物內(nèi)埋壓人員數(shù)量，成立營救小組，配備響應(yīng)工具。

（2）行動(dòng)，進(jìn)入營救地點(diǎn)，設(shè)置警戒范圍，在教師的指導(dǎo)下，迅速準(zhǔn)確判定埋壓位置。

（3）營救行動(dòng)，采用控掘、手抬、手剔等方式使受難者迅速脫離險(xiǎn)境，適時(shí)向?？拐鹁葹?zāi)指揮處報(bào)告營救進(jìn)展，必要時(shí)及時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門請(qǐng)求支援。營救過程中，注意避免破壞被埋壓者的生存環(huán)境。

（4）救護(hù)行動(dòng)：對(duì)營救出的受難者由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員臨時(shí)處理，傷勢嚴(yán)重者迅速送往附近醫(yī)院。

4.5災(zāi)情報(bào)告

校抗震救災(zāi)指揮處要組織教職員工迅速核實(shí)災(zāi)情，及時(shí)將災(zāi)情上報(bào)教育主管部門和當(dāng)?shù)卣?/p>

上報(bào)的主要內(nèi)容包括：

（1）災(zāi)情情況；人員傷亡情況（附傷亡名單）；建筑物破壞情況；次生災(zāi)害情況，如火災(zāi)、供排水管破裂等；通往學(xué)校道路損壞情況。

（2）救援進(jìn)展情況及面臨的問題。

（3）支援請(qǐng)求及下一步應(yīng)急工作安排。

4.6人員搶救

?？拐鹁葹?zāi)指揮處視情況組織師生自救互救，應(yīng)急救援隊(duì)伍到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校派熟悉情況的教師協(xié)助營救被埋壓人員。

4.7學(xué)生安置

學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)了解地震趨勢意見，按照上級(jí)的要求，做好師生安置工作。

學(xué)校要及時(shí)通知學(xué)生家長到校接走學(xué)生，確保學(xué)生被安全接走。對(duì)留置師生，學(xué)校統(tǒng)一安排食宿，集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。

?？拐鹁葹?zāi)指揮處負(fù)責(zé)向教育主管部門提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量，所需物品由教育部門協(xié)調(diào)民政部門以予解決。

4.8應(yīng)急結(jié)束

應(yīng)急結(jié)束的條件：人員搶救工作結(jié)束；次生災(zāi)害的后果基本消除；全體師生得到妥善安置。達(dá)到上述條件，由校抗震救災(zāi)指揮處宣布地震應(yīng)急和救援工作結(jié)束，并向教育主管部門報(bào)告。

地震應(yīng)急結(jié)束前，安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)檢查學(xué)校財(cái)物、鎖緊門窗、關(guān)掉水源、切斷電源。必要時(shí)，安排專人加強(qiáng)學(xué)校值勤。

（若學(xué)校已是政府選定為地震應(yīng)急避難場所，學(xué)校要按照當(dāng)?shù)卣囊螅扇藚⑴c臨時(shí)避難場所的建設(shè)，為避難群眾提供用水、供電保障。）

5附則

本預(yù)案自頒之日起施行。

南安市洪梅中心小學(xué)

2014年5月10

第四篇：洪梅中心小學(xué)慶“五一”活動(dòng)方案

洪梅中心小學(xué)慶“五一”活動(dòng)方案

為了慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),豐富廣大教職工的業(yè)余生活,中心小學(xué)工會(huì)特舉行慶祝活動(dòng),方案如下：

一、、活動(dòng)內(nèi)容：

趣味體育比賽：

1、“袋鼠跳”投籃（男教職工活動(dòng)項(xiàng)目)

2、呼拉圈賽跑（女教職工活動(dòng)項(xiàng)目)

二、活動(dòng)時(shí)間:2012年4月28日下午2：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：科第世家籃球場

四、活動(dòng)要求：

1、各校要高度重視,組織教職工積極參加活動(dòng)。

2、校本部、新聯(lián)、仁宅男女教師各3人，其他校、中心園各2人。

3、各校參加比賽教師名單于23日前報(bào)至中心辦公室。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、“袋鼠跳”投籃規(guī)則：參賽選手穿著麻袋模仿袋鼠雙腳跳從籃球場一端的罰球線跳至另一端籃球場的罰球線，拿起罰球線上準(zhǔn)備好的一個(gè)籃球罰進(jìn)三個(gè)球（必須站于罰球線上投籃，選手自己撿球，直至投進(jìn)三個(gè)為止），然后穿起麻袋再次模仿袋鼠雙腳跳返回到原先的起點(diǎn)。比賽用秒表計(jì)時(shí)，以速度快、時(shí)間短者為勝。

2、呼拉圈賽跑規(guī)則：參賽選手邊搖呼拉圈(用腰部)邊從籃球場一端的罰球線走至籃球場一端的罰球線，再搖呼拉圈走至原先的起點(diǎn)，往返一次為一個(gè)賽程（選手走的過程中呼拉圈不能掉到地上，每掉地上一次比賽成績的時(shí)間罰增加1秒，且必須停下把呼拉圈搖起來之后才能繼續(xù)走）。

比賽用秒表計(jì)時(shí)，以速度快、時(shí)間短者為勝。

六、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

七、比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及場地安排：

1、袋鼠跳投籃：陳添城吳建福

2、呼拉圈賽跑：陳明霞黃涼珠

八、未盡事宜另行通知南安市洪梅中心小學(xué)支部洪梅中心小學(xué)委員會(huì)工會(huì)洪梅中心小學(xué)委員會(huì)2012年4月18日附：

洪梅中心小學(xué)工會(huì)慶五一節(jié)活動(dòng)報(bào)名表學(xué)校參加項(xiàng)目教師姓名備注 為了慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),豐富廣大教職工的業(yè)余生活,中心小學(xué)工會(huì)特舉行慶?；顒?dòng),方案如下：

一、、活動(dòng)內(nèi)容：

趣味體育比賽：

1、“袋鼠跳”投籃（男教職工活動(dòng)項(xiàng)目)

2、呼拉圈賽跑（女教職工活動(dòng)項(xiàng)目)

二、活動(dòng)時(shí)間:2012年4月28日下午2：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：科第世家籃球場

四、活動(dòng)要求：

1、各校要高度重視,組織教職工積極參加活動(dòng)。

2、校本部、新聯(lián)、仁宅男女教師各3人，其他校、中心園各2人。

3、各校參加比賽教師名單于23日前報(bào)至中心辦公室。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、“袋鼠跳”投籃規(guī)則：參賽選手穿著麻袋模仿袋鼠雙腳跳從籃球場一端的罰球線跳至另一端籃球場的罰球線，拿起罰球線上準(zhǔn)備好的一個(gè)

籃球罰進(jìn)三個(gè)球（必須站于罰球線上投籃，選手自己撿球，直至投進(jìn)三個(gè)為止），然后穿起麻袋再次模仿袋鼠雙腳跳返回到原先的起點(diǎn)。比賽用秒表計(jì)時(shí)，以速度快、時(shí)間短者為勝。

2、呼拉圈賽跑規(guī)則：參賽選手邊搖呼拉圈(用腰部)邊從籃球場一端的罰球線走至籃球場一端的罰球線，再搖呼拉圈走至原先的起點(diǎn)，往返一次為一個(gè)賽程（選手走的過程中呼拉圈不能掉到地上，每掉地上一次比賽成績的時(shí)間罰增加1秒，且必須停下把呼拉圈搖起來之后才能繼續(xù)走）。比賽用秒表計(jì)時(shí)，以速度快、時(shí)間短者為勝。

六、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

七、比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及場地安排：

1、袋鼠跳投籃：陳添城吳建福

2、呼拉圈賽跑：陳明霞黃涼珠

八、未盡事宜另行通知

第五篇：洪梅中心小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)趣味體育活動(dòng)方案

洪梅中心小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)趣味體育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為了歡慶2013年“五一”勞動(dòng)節(jié)，豐富教職工的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教職工團(tuán)隊(duì)合作的集體榮譽(yù)感精神，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合，特組織此次趣味體育比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年4月28日下午2:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

科第世家籃球場

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、投籃

2、踢毽子

3、跳繩

4、擲飛鏢

五、參賽辦法：

中心校、新聯(lián)、仁宅每校男女各限報(bào)3人，其他校、中心園每校男女各限報(bào)2人，每人須完成所有的四個(gè)比賽項(xiàng)目，名單于4月25日前發(fā)送至中心辦公室郵箱：

六、趣味體育比賽規(guī)則

（一）投籃：在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)進(jìn)行投籃，投籃區(qū)域?yàn)槿志€區(qū)域內(nèi)、罰球線梯形區(qū)域外，按投進(jìn)球次數(shù)進(jìn)行排名，取前十名。

（二）踢毽子：每人一次機(jī)會(huì)，裁判喊開始后開始踢毽子，不限時(shí)，每踢一次腳須抬起并落地一次，按所踢次數(shù)進(jìn)行排名，取前十名。

（三）跳繩：個(gè)人在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)進(jìn)行跳繩，按所跳次數(shù)進(jìn)行排名，取前十名。

（四）擲飛鏢：每人一次機(jī)會(huì)，射5支飛鏢，計(jì)算射中的總?cè)?shù)，按圈數(shù)進(jìn)行排名，取前十名。

七、評(píng)獎(jiǎng)方案

1、每個(gè)項(xiàng)目取前十名，設(shè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3名，單項(xiàng)三等獎(jiǎng)6名。

2、除了單項(xiàng)獎(jiǎng)，還設(shè)綜合獎(jiǎng)，把四項(xiàng)成績按積分總和（第一名10分，第二名9分，第三名8分，第四名7分，第五名6分，第六名5分，第七名4分，第八名3分，第九名2分，第十名1分）進(jìn)行排名，設(shè)綜合一等獎(jiǎng)1名，綜合二等獎(jiǎng)3名，綜合三等獎(jiǎng)6名。

八、活動(dòng)工作人員

1、裁判：陳明霞（跳繩）、黃涼珠（踢毽子）、陳添城（投籃）、吳建福（擲飛鏢）

2、材料準(zhǔn)備、場地布置：陳添城、吳建福

九、其它：

1、裁判員有權(quán)對(duì)場上違規(guī)現(xiàn)象直接進(jìn)行裁決；參賽各選手有權(quán)對(duì)比賽進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)督，可將違規(guī)現(xiàn)象上報(bào)裁判組，由裁判組商議后裁決。

2、參賽選手名單上交后不得隨意更改。

3、如遇比賽成績相同，由成績相同的選手進(jìn)行加賽，分出勝負(fù)。

十、未盡事宜，臨時(shí)安排。

工會(huì)洪梅中心小學(xué)委員會(huì)

2013年4月23日